A COMMUNITY THAT CARES
Graduates reflect on their schooling
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T
he DP 2 students, which are the students in the last year of school at St. Francis College, graduated back in June of this year. Circumstances of their final months of study and graduation were indeed unusual given the world pandemic, yet they were able to conclude it successfully. Many of these graduate students had been at the College for years, and they shared their experiences and thoughts on who St. Francis helped them to become in the testimonials below. We thought it would be nice to share these young scholars testimonials with our broader community. ◼
José Alvaro “I believe that what stands out about St. Francis is the incredible effort they make to build on students’ personality. They ensure discipline through strict rules and policies, and also build on students’ character with help from the IB learner profile. The wide variety of extracurricular activities that the school offers, which range from helping public schools to participating in a chess club, also helps in this aspect, allowing students to learn about themselves and their surroundings. St. Francis engages with its students’ character by having them pursue capstone projects at ages 11 and 15 through 18, which again lead each student to interact with and discover more about their com-
munity and themselves. With these initiatives, I was able to visit public school Godofredo Furtado, where I could teach math to students in need, and I was also encouraged to learn Italian and develop a project to incentivise other students to come to school by bicycle. My experience at St. Francis was of utmost importance to the building of my character.”
André Andugar “St. Francis College has established both moral and academic values to my personal growth. The international background which I have been exposed to in my 16 years at this school have allowed me to have a unique internship opportunity and create a network of friends from
Os graduados refletem sobre sua escolaridade Artigo fornecido por St. Francis College
O
s alunos do DP 2, que são os alunos cursando o último ano escolar no St. Francis College formaram-se em junho deste ano. As circunstâncias dos seus últimos meses de estudo e sua formatura foram deveras incomuns devido à pandemia mundial, mas eles conseguiram concluí-los com sucesso. Muitos destes formandos estiveram vários anos no Colégio e compartilharam as suas experiências e seus pensamentos nos testemunhos abaixo sobre como o St. Francis os ajudou a se tornar o que são hoje. Achamos que seria bom compartilhar os depoimentos destes jovens estudantes com a nossa comunidade…◼
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José Alvaro “Acredito que o que se destaca no St. Francis é o incrível esforço que fazem para construir a personalidade dos estudantes. A disciplina é assegurada através de regras e políticas rigorosas, e também se constrói o caráter dos estudantes com a ajuda do perfil de aluno do IB (“International Baccalaureate”). A grande variedade de atividades extracurriculares que a escola oferece, que vão desde ajudar escolas públicas a participar de um clube de xadrez, também ajuda neste aspecto, permitindo aos estudantes aprenderem sobre si próprios e o seu entorno. O St. Francis se envolve com o caráter dos seus alunos, fazendo-os desenvolver projetos de conclusão de curso aos 11 anos e dos 15 aos 18, o que leva cada aluno a interagir e a des-
cobrir mais sobre a sua comunidade e sobre si próprio. Com estas iniciativas, pude visitar a escola pública Godofredo Furtado, onde pude ensinar matemática a estudantes necessitados, e também fui encorajado a aprender italiano e a desenvolver um projeto para incentivar outros estudantes a virem à escola de bicicleta. A minha experiência no St. Francis foi da maior importância para a construção do meu caráter”.
André Andugar “O St. Francis estabeleceu valores morais e acadêmicos para o meu crescimento pessoal. A experiência internacional a que fui exposto nos meus 16 anos nesta escola permitiu-me ter uma oportunidade única e criar uma rede de amigos de todo o mun-
British Society São Paulo | Fundação Britanica de Beneficência | Spotlight N° 129
