Aalten Mooie kansen voor de grensregio Große Chancen für die Grenzregion

“Door de uitwisselingen is de drempel lager om ook eens naar een baan in Duitsland te kijken.” Gerwin Scholte-Aalbes, (voormalig) student, Alfa-college.

“Door het International Trade Project hebben we als onderwijsinstelling ervaren hoe leerzaam het is voor onze studenten om samen met Duitse studenten te werken aan Real Life Learning-vraagstukken. Door deze samenwerking zien ook bedrijven in de grensregio wat voor potentieel er voorhanden is om in te zetten in het arbeidsproces.” Jan Voortman, opleidingsmanager, Business School Alfa-college.

Mooie kansen voor de grensregio

In 2017 werken in Nederland veertigduizend mensen die in Duitsland wonen. Dat blijkt uit cijfers van het CBS en de statistiekbureaus uit Noordrijn-Westfalen en Nedersaksen. Daarnaast is Duitsland de grootste handelspartner van Nederland.

Daarom heeft het Rijnland Instituut in nauwe samenwerking met het Alfa-college, Business School Hoogeveen en BBS Lingen Wirtschaft het International Trade Project georganiseerd. Dit project opent studenten de ogen voor beroeps- en onderwijsmogelijkheden vlak over de grens. Het project maakt deel uit van het INTERREG VA-programma Duitsland-Nederland ‘Leren zonder Grenzen’.

Leren van verschillen

Deze grensoverschrijdende samenwerking is al enkele jaren een begrip tussen beide scholen. Jaarlijks nemen in totaal zo’n tachtig studenten deel aan de uitwisselingen tussen beide landen. De uitwisselingen bestaan uit meerdere en soms tweedaagse bezoeken per schooljaar, waarbij de studenten uit de buurlanden elkaars kennisinstellingen (ROC/BBS) bezoeken. Hier zien ze de overeenkomsten en de verschillen. Zo waren de studenten van BBS Lingen bij een bezoek aan het Alfa-college Hoogeveen verrast over het onderwijs op Nederlandse mbo-scholen. In Nederland vindt de praktijk veelal plaats op school, terwijl die in Duitsland veel meer bij de bedrijven plaatsvindt.

Cultuur en gewoontes

Bij het International Trade Project werken de studenten samen aan actuele vraagstukken van het bedrijfsleven uit de regio. Ze starten het project met de verkenning van de markt aan beide zijden van de grens. De studenten ontwerpen online enquêtes, die ze uitzetten bij verschillende ondernemingen. De resultaten worden vervolgens verwerkt in een beknopt onderzoek. Tijdens de laatste uitwisselingsbijeenkomst (waarvoor ook ondernemers worden uitgenodigd) wordt dat onderzoek gepresenteerd. Het uitvoeren van onderzoek, het leren kennen van de Duitse en Nederlandse markt en elkaars gewoontes en cultuur ontdekken, zijn van grote waarde om grensoverschrijdend mét elkaar en van elkaar te leren.

Große Chancen für die Grenzregion

Deutschland ist der größte Handelspartner der Niederlande. Im Jahr 2017 haben vierzigtausend in Deutschland wohnhafte Menschen in den Niederlanden eine Beschäftigung. Das zeigen die Zahlen des Statistischen Amtes der Niederlande (CBS) und der Statistischen Ämter von Nordrhein-Westfalen und Niedersachsen. Diese sind auf dem offenen Datenportal Grensdata.eu zu finden.

Deshalb haben wir vom Rijnland Instituut das ‘International Trade Project’ in enger Zusammenarbeit mit dem Alfa-College (Business School Hoogeveen) und der BBS Lingen Wirtschaft organisiert. Dieses Projekt öffnet die Augen der SchülerInnen für Berufs- und Bildungsmöglichkeiten jenseits der Grenze. Das Projekt ist Teil des INTERREG VA-Programms Deutschland-Niederlande ‘Lernen ohne Grenzen’.

Aus Unterschieden lernen

Diese grenzüberschreitende Zusammenarbeit ist seit mehreren Jahren fester Bestandteil zwischen beiden Schulen. Insgesamt nehmen jedes Jahr etwa achtzig Auszubildende am Austausch zwischen den beiden Ländern teil. Der Austausch besteht aus mehreren, manchmal zweitägigen Besuchen pro Schuljahr, bei denen SchülerInnen aus beiden Nachbarländern die Bildungseinrichtungen des jeweils anderen besuchen (ROC/ BBS). Hier können sie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennen. Zum Beispiel waren die SchülerInnen der BBS Lingen bei einem Besuch des Alfa-College in Hoogeveen überrascht über die Ausbildung an niederländischen MBO-Schulen. In den Niederlanden findet die Praxis in der Regel in der Schule statt, während sie in Deutschland viel mehr in der Praxis der Unternehmen selbst stattfindet.

Economie Projekt in Lingen.

Kultur und Bräuche

Im International Trade Projekt arbeiten die SchülerInnen gemeinsam an aktuellen Themen aus der Geschäftswelt der Region und beginnen das Projekt mit der Erkundung des Marktes auf beiden Seiten der Grenze. Dabei erstellen sie Online-Umfragen, die sie unter UnternehmerInnen durchführen. Danach werden die Ergebnisse zu einer zusammenfassenden Studie verarbeitet, die von den Auszubildenden während des letzten Austauschtreffens präsentiert wird und zu der auch die UnternehmerInnen eingeladen werden. Die Durchführung von Recherchen, das Kennenlernen des deutschen und niederländischen Marktes sowie der Kultur und der Gewohnheiten der jeweils Anderen sind in diesem Zusammenhang von großem Wert, um über Grenzen hinweg miteinander und voneinander zu lernen. “Natürlich kann man einen Sprachkurs besuchen und auf Urlaubsreisen unser Nachbarland kennenlernen. Was man aber nur von Mensch zu Mensch lernt, sind ganz einfache Gewohn- und Gepflogenheiten. Diese helfen nicht nur bei späteren beruflichen Kontakten weiter, sondern erweitern auch den eigenen Horizont!” Markus Seggering, Lehrer BBS Lingen Wirtschaft.

“Was man bei dem Austausch lernt? Man lernt nette Leute kennen und dass es in den Niederlanden mehr zu entdecken gibt als die klischeehaften Frikandeln, Fritjes und Lakritz!” Birgit Thobe, Lehrerin BBS Lingen Wirtschaft.

De horizon verbreden

Stage lopen over de grens is voor een Nederlandse mbo-student best een uitdaging. Juist daarom leek het de 20-jarige Timo Broer uit Glanerbrug zo interessant om een half jaar in het ziekenhuis in Gronau aan de slag te gaan.

Timo Broer is, als derdejaars student Verpleegkunde, halverwege zijn stage op de afdeling Urologie en hij staat nog steeds achter zijn keuze voor een Duits ziekenhuis. “Als ik opnieuw moest kiezen, deed ik het weer. Ik leer hier veel. De taal is anders, net als de omgang met elkaar. Maar het is vooral interessant om kennis te maken met een andere werkwijze.”

Waardevolle ervaringen opdoen

Niettemin noemt hij de eerste weken van zijn stage wel uitdagend. “Ik had hiervoor in een verpleeghuis gewerkt en nog geen verpleegtechnische handelingen gedaan. Dat is hier wel anders. Ik moest meteen medische handelingen verrichten, zoals het verwijderen van een infuusnaald.” De taal was ook wel lastig. “Nog steeds wel. Een kwestie van goed je hoofd erbij houden. Werken in een Nederlands ziekenhuis is natuurlijk wel makkelijker. Van een vriend, die stage loopt in Nederland, weet ik dat je daar heel veel theorie krijgt. Ik vind dat ik in Duitsland juist veel praktijk krijg. Dat is niet alleen een voordeel. Ik denk dat ik het daardoor straks met de theorie wel lastig krijg.” Wat Timo Broer ook opvalt, is de hiërarchie in het Duitse ziekenhuis. Als stagiair krijgt hij ook klussen toebedeeld, waarvan hij vindt dat deze weinig met zijn vak als verpleegkundige te maken hebben. “Zoals eten rondbrengen of bedden schoonmaken en naar de kelder brengen. Ik denk dat dit in Nederland anders geregeld is.”

Dichtbij en toch anders

“Het ziekenhuis in Gronau is een van de vaste stageadressen voor het ROC van Twente”, zegt Sabine van Vugt. Als functionaris voor internationalisering van de gezondheidszorg onderhoudt zij de contacten. “We zijn daarnaast steeds op zoek naar nieuwe stagebedrijven.”

“Ik krijg veel zelfvertrouwen van mijn werkzaamheden tijdens de stage.” Timo Broer, derdejaars student Verpleegkunde. “We hebben nu zes stagiairs in Gronau. Het is geweldig dat deze mogelijkheden er zijn en de studenten buitenlandse ervaring kunnen opdoen. Want hoewel Gronau dichtbij is, is het er toch anders. Voor studenten een mooie gelegenheid om hun horizon te verbreden.” Sabine van Vugt, ROC van Twente.

Den Horizont erweitern

Ein Praktikum auf der anderen Seite der Grenze zu absolvieren, ist für einen niederländischen MBO-Studenten eine ziemliche Herausforderung. Genau deshalb erschien es dem zwanzigjährige Timo Broer aus Glanerbrug so interessant, sechs Monate im Krankenhaus von Gronau zu arbeiten.

Nach der Hälfte seines Praktikums in der urologischen Abteilung steht der Krankenpflegeschüler Timo Broer im dritten Jahr noch immer hinter seiner Entscheidung für ein deutsches Krankenhaus. “Wenn ich wieder wählen müsste, würde ich es wieder tun. Ich lerne hier eine Menge. Die Sprache ist anders, und auch die Art und Weise, wie man hier miteinander umgeht. Es ist auch interessant, eine andere Arbeitsweise kennenzulernen.”

Herausfordernd

Dennoch bezeichnet er die ersten Wochen seines Praktikums als herausfordernd. “Ich hatte zuvor im Pflegeheim gearbeitet und hatte dort keine Pflegearbeit geleistet. Das ist jetzt anders. Jetzt habe ich Dinge getan, wie zum Beispiel eine Infusionsnadel sofort zu entfernen.” Auch die Sprache war ein bisschen schwierig. “Auch jetzt immer noch. Es geht nur darum, einen klaren Kopf zu bewahren. Die Arbeit in einem niederländischen Krankenhaus ist einfacher, was die Sprache betrifft. Ich weiß auch von einem Freund, der ein Praktikum in den Niederlanden macht, dass man dort viel Theorie vermittelt bekommt. Ich glaube, in Deutschland habe ich viel mehr von der Praxis gelernt. Das ist nicht nur ein Vorteil. Ich hoffe nicht, dass ich später Probleme mit der Theorie haben werde.” Was Timo Broer auch auffällt, ist die Hierarchie im deutschen Krankenhaus. Als Praktikant bekomme er auch Aufgaben, die nichts mit seinem Beruf zu tun hätten, sagt er. Wie z.B. das Verteilen von Lebensmitteln und das Reinigen von Betten und deren Transport in den Keller. “Ich denke, in den Niederlanden ist das anders.”

Ausländische Berufserfahrung

“Das Krankenhaus in Gronau ist eine der festen Praktikumsadressen des ROC van Twente”, sagt Sabine van Vugt. Als Referentin für Internationalisierung des Gesundheitswesens pflegt sie die Kontakte. Sie ist auch immer auf der Suche nach neuen Praktikumsstellen. “Wir haben jetzt sechs Auszubildende in Gronau. Es ist großartig, dass es diese Möglichkeiten gibt und dass die Auszubildenden Auslandserfahrungen sammeln können. Denn obwohl Gronau in der Nähe liegt, ist es doch anders. Eine großartige Gelegenheit für Auszubildende, ihren Horizont zu erweitern.”