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1.3 – a primeira leitura da obra O Vestido
o vestido
1.3 – a primeira leitura da obra O Vestido
apresentado o romance, é hora de começar a primeira leitura. Combinem com os alunos um tempo razoável para isso. dado que não é um texto curto, vejam as reais condições de tempo da turma e o necessário para uma leitura sem grande pressão. Já lhes informem a próxima atividade a respeito do livro: a roda de leitura.
Nesse prazo dado, não deixem de conversar por alguns minutos de cada aula sobre como está se desenvolvendo a leitura: estão gostando da história? em que ponto do romance estão? Querem comentar alguma passagem? Já acabaram a leitura?
esse tempo curto dispensado aos alunos faz enorme diferença na relação deles com a obra e com vocês. Vai ajudá-los a avaliarem o envolvimento deles com o romance e darlhes segurança quanto à forma como vocês cuidam desse processo de leitura.
Roda de leitura
esta atividade é uma excelente oportunidade para os alunos apresentarem sua primeira impressão da obra, quando vocês conseguem perceber mais claramente problemas de leitura, e mesmo visão de mundo de cada um. Como é um levantamento sobre a leitura intuitiva, essa roda deve transcorrer em um clima de descontração e total liberdade de expressão, no qual opiniões e observações, mesmo discordantes ou aparentemente absurdas, são levadas em conta, discutidas e respeitadas. proponham algumas questões como:
– a leitura foi difícil? – as hipóteses deles, no estudo da capa, se confirmaram? – o que acham importante destacar nas demais questões tratadas no romance? – leram o texto de apoio à leitura? – antes ou depois da leitura da narrativa?