3.2 Textos literarios (I): la narrativa

◗La narración

La narración es el relato de unos hechos desarrollados en un tiempo y en un lugar determinados, protagonizados por unos personajes y contados por un narrador.

Los principales elementos de la narración son:

■ El narrador. Es la voz que cuenta los sucesos de la narración. Puede ser:

 Narrador en primera persona. Participa en los hechos que cuenta (Cuando llegamos a la isla sentí una inmensa felicidad).  Narrador en tercera persona. No participa en los hechos; es una voz externa que cuenta los hechos desde fuera (Al llegar, sintieron una inmensa felicidad). ■ La acción y el argumento. La acción es el conjunto de sucesos que se relatan. El argumento es el resumen ordenado de los sucesos que componen la narración.

■ Los personajes. En la narración podemos encontrar:

 Personajes principales (los protagonistas).  Personajes secundarios.  Personajes-coro (que aparecen pocas veces y sirven para ambientar el relato). En la narración, la acción se expresa principalmente con los tiempos verbales del pretérito perfecto simple (Llegó y pulsó el timbre) y con el pretérito imperfecto (No se escuchaba nada tras la puerta), que sirve para describir personajes o acciones. La estructura u organización de una narración suele contener tres partes:

■ Planteamiento: presentación de los personajes y el conflicto.

■ Nudo o desarrollo: serie de sucesos que desarrolla el conflicto.

■ Desenlace: resolución del conflicto.

Pueden emplearse diversas técnicas narrativas:

■ Narración de acciones: relato de las acciones de los personajes (Oí en la sala un gran estruendo. Corrí allá y me encontré al capitán caído. Mi madre, alarmada por los gritos, bajó rápidamente en mi ayuda).

■ Descripción: presentación de personas u objetos (Era un hombre alto, fuerte y moreno. Tenía manos callosas y llenas de cicatrices).

■ Diálogo: estilo directo (Ella me dijo: «Llegaré a las diez») o estilo indirecto (Ella me dijo que llegaría a las diez).

◗Tipos de narración literaria

■ Epopeyas o poemas épicos: narraciones en verso que relatan hazañas de héroes.

■ Leyendas y mitos: narraciones que cuentan historias de dioses o de personajes legendarios.

■ Fábulas: breves narraciones en verso protagonizadas por animales personificados, de las que se desprende una enseñanza moral (moraleja).

■ Cuentos: narraciones breves con pocos personajes y acción que se encamina rápidamente hacia su final.

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Lee este texto y responde a las preguntas planteadas a continuación:

Por fin en el fondo del baúl del capitán encontramos un saco de monedas.

—Demostraré a esos pícaros que soy una mujer honrada —dijo mi madre—. Me quedaré solo con lo que se me debe y ni un cuarto más. Sujeta este saco. Fue una operación larga y difícil, pues las monedas eran de todos los países y tamaños: doblones, luises, guineas, todas revueltas. De repente, cuando nos hallábamos a la mitad de nuestra tarea oí un sonido que me hizo subir el corazón a la garganta: el golpear del bastón del ciego sobre el camino helado. Se acercaba cada vez más, mientras nosotros conteníamos la respiración. Después pudimos oír que se movía la manija y que el cerrojo crujía, como si aquel miserable se esforzase por abrir. A continuación hubo un largo silencio, tanto dentro como fuera. Al fin volvió a oírse el golpear del bastón que fue alejándose lentamente.

Mi madre, a pesar de lo asustada que estaba, quería tomar solo lo que se nos debía. Decía que aún teníamos mucho tiempo, que no quería renunciar a lo que le correspondía por derecho. Entonces se oyó a lo lejos, sobre la colina, un leve silbido.

—Me llevaré lo que tengo —dijo ella, poniéndose en pie de un salto. Bajamos un momento después a toda prisa la escalera. La niebla se estaba disipando rápidamente; ya la luna iluminaba claramente las elevaciones del terreno pero alrededor de la puerta de nuestra taberna quedaba todavía un tenue velo para ocultar nuestra fuga. Ya llegaba a nuestros oídos el ruido de diversos pasos corriendo.

Robert Louis Stevenson. La isla del tesoro. Ed. Cátedra.

a) ¿Por qué la madre tarda tanto en recoger las monedas que se le deben?

b) ¿Qué personaje representa una amenaza para el protagonista y su madre?

c) ¿El narrador cuenta hechos en los que participa o cuenta sucesos en los que no participa? ¿Es un narrador en primera o en tercera persona?

d) En el último párrafo, ¿qué técnica narrativa predomina?

e) Resume en tres o cuatro líneas el argumento del texto.

a) Llegué, por fin, a la Caleta, y allí mi alegría no tuvo límites. Bajé a la playa y, quitándome los zapatos, salté de peñasco en peñasco.

Benito Pérez Galdós. Trafalgar. Ed. Alianza.

b) Pasaron por el portal de Santiago, entraron en la calle Mayor y preguntaron en la posada si había alojamiento.

—Está la casa llena —dijo una muchacha que apareció en la escalera.

Pío Baroja. Zalacaín el aventurero. Ed. Alianza.

c) —¿Te has despertado ya, Ralph? Has dormido mucho… —me dijo volviéndose hacia mí.

Al mirarle a la cara me levanté de un salto, lleno de ansiedad. Estaba muy pálido, con el cabello que le caía en revueltos rizos sobre el rostro.

R. M. Ballantyne. La Isla de Coral. Ed. Cátedra.

El siguiente fragmento está contado en tercera persona. Trasládalo a primera persona. Se asomó a la ventana y le sorprendió la animación de aquella plaza. Se duchó y se afeitó rápidamente; cogió su cámara de fotos y salió de la habitación. El encargado del hotel le preguntó si había descansado bien. Él se quedó pensativo y, al cabo de unos segundos, se fue sin responderle. La plaza estaba repleta.

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Completa el siguiente cuadro: 4

ESTILO DIRECTO

Luis me dijo: «Déjame tu bicicleta».

Rosa dijo: «Volveré tarde».

El jardinero pensó: «Ya ha llegado el invierno».

El capitán afirmó: «Mis soldados son los más valientes del reino».

ESTILO INDIRECTO

Luis me dijo que le dejara la bicicleta.

El músico le dijo que le dedicarían una canción.

Identifica el tipo de narración (fábula, poema épico, o mito o leyenda) en los siguientes textos: a) Venus, celosa por la hermosura de la princesa Psyquis o Psique, ordenó a su hijo Cupido que la hiciera enamorarse, como castigo, del más despreciable y feo de los hombres.

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b) Monta el Cid Campeador / Babieca su caballo; / ¡A banderas desplegadas / salen de Valencia al campo! / Son cuatro mil menos treinta / y en cabeza el Cid mandando (Poema de Mio Cid).

c) Dio el águila muchas quejas / del murciélago diciendo: / «¿Hasta cuándo ese avechucho / nos ha de traer revueltos?» (Tomás de Iriarte).

Lee este texto de Ramón Gómez de la Serna y responde a las preguntas planteadas: 6

La hija del millonario

El enamorado de la hija del millonario estaba loco de celos, pues un joven muy bien puesto y gallardo la seguía a todas partes como verdadero dueño de su corazón. Por fin en un alto de una fiesta pudo acercarse a ella, que le escuchó sin interés como si fuera una lámpara de largo pie… Aquel diálogo era más que nada un monólogo. Estaba humillado como un cambia-discos en una reunión elegante. Ella cuando se callaba lo miraba como preguntándole: —¿No pone usted otro? Él aguantaba porque quería llegar a hacerle una pregunta, solo una pregunta. Por fin, al final de la reunión pudo hacérsela: —Ese joven que no se apartaba de usted. ¿Es su novio? La millonaria se volvió desdeñosa y triste: —Es mi detective.

a) ¿Por qué el joven enamorado está celoso?

b) ¿Dónde transcurre la acción principal?

c) ¿Por qué el enamorado «se siente humillado»?

d) Copia dos comparaciones que aparezcan en el texto.

e) Resume el contenido de cada una de las partes del texto: • Planteamiento (líneas 1-2):

• Nudo o desarrollo (líneas 3-8):

• Desenlace (líneas 9-12):