Sinestesia, Âżdefecto o virtud?
Autora: Clara de los Reyes Chamizo Tutor: Alberto Higuera AntĂłn
IES “JUAN GRIS” MÓSTOLES
CURSOS: 2015-2016 2016-2017
TRABAJO CORRESPONDIENTE AL PROYECTO “BACHILLERATO DE INVESTIGACIÓN”
TÍTULO: SINESTESIA, ¿DEFECTO O VIRTUD?
AUTORA: CLARA DE LOS REYES CHAMIZO TUTOR: ALBERTO HIGUERA ANTÓN
FEBRERO 2017
1
ÍNDICE SÍNTESIS……………………………………………………………………………3 1. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………....4 1.1 Objetivo…………………………………………………………………4 1.2 Motivación e interés………………………………………….....4 1.3 Acotación del objetivo…………………………………………..4 2. MARCO TEÓRICO…………………………………………………………..6 2.1 Definición………………………………………………………………6 2.2 Personas con sinestesia………………………………………….6 2.3 Causas neurológicas……………………………………………….8 2.4 Tipos de sinestesia…………………………………………………8 3. PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO…………………………………12 3.1 Hipótesis………………………………………………………………12 3.2 Metodología…........................................................12 3.3 Desarrollo…………………………………………………………….13 3.4 Entrevistas……………………………………………………………13 4. CONCLUSIONES…………………………………………………………..16 5. LÍNEAS DE DESARROLLO………………………………………………18 6. ANEXOS………………………………………………………………………19 6.1 Entrevista Abel Pardo…………………………………………..19 6.2 Entrevista Irene Toca……………………………………………23 6.3 Entrevista Michael Chenlo……………………………………26 7. BIBLIOGRAFÍA
2
Gracias al IES Juan Gris por la oportunidad y la libertad que me ha brindado para hacer este trabajo. También agradecerle a la profesora de psicología Esther Díaz por su ayuda e interés por mi trabajo, a Javier Murillo por estar ahí desde el principio y por intentarme ayudar en todo lo que podía. Y finalmente a Alberto Higuera por su paciencia y su ayuda como tutor del trabajo. Gracias también a Abel Pardo, Irene Toca y Michael Chenlo por estar dispuestos a ayudarme y por haber hecho posible este trabajo.
Síntesis En este trabajo de investigación se estudian los efectos de la sinestesia. La sinestesia es una alteración de la percepción consistente en la mezcla de los sentidos a la hora de percibir distintos tipos de estímulos. Especificamente, se estudia si estos efectos son ventajosos o perjudiciales para las personas sinestésicas.
Abstract This research work studies the effects of synaesthesia. The synaesthesia is an alteration of perception that consists in the mixture of senses when receiving different types of stimuli. Specifically, it studies if this effects are advantageous or harmful for synesthetes.
3
1. INTRODUCCIÓN 1.1 Objetivo El objetivo de este trabajo es determinar si la sinestesia supone una ventaja o un inconveniente para aquellos que la sienten. La sinestesia es un fenómeno perceptivo poco estudiado en el que se manifiestan diferentes sensaciones. Hasta ahora no se había estudiado nada referente a la posible negatividad o positividad de dichos efectos en los sinestésicos1. Se intentará encontrar cuáles de los efectos predominan, si los ventajosos o los perjudiciales, mediante entrevistas a personas sinestésicas. Por otro lado se ampliará y contrastará la información obtenida en las entrevistas con otros contenidos encontrados mayormente en Internet. Por lo tanto lo que se quiere conseguir con este trabajo es determinar si la sinestesia es una posible ayuda o supone un lastre para los sinestésicos.
1.2 Motivación e interés El brindarme la oportunidad de poder hacer un trabajo de investigación fue algo que no podía rechazar, pues él abría las puertas a algo que nunca antes había hecho. Me motivó bastante el hecho de poder elegir el tema y así poder investigar sobre algo que siempre me había interesado, la sinestesia. También deseaba dar a conocer el fenómeno de la sinestesia, pues no es un fenómeno especialmente conocido. De esta forma querría que este trabajo consiguiese que las personas sinestésicas que piensan que todo el mundo percibe como ellas sepan que son especiales.
1.3 Acotación del objetivo En primer lugar se optó por estudiar la sinestesia en general, pero al ser un tema tan amplio que abarca tantos campos (neurología, psicología, arte,…), se decidió limitar el objeto de estudio en sus efectos sobre las personas. Tras esta delimitación del objeto de estudio, se planteó la idea de buscar sinestésicos en el IES Juan Gris, pero al no estar convencidos con los test que ya existían y la complejidad que suponía elaborar uno nuevo para diagnosticar sinestesia, se decidió buscar directamente fuera del centro.
1
Sinestésico: Personas con sinestesia
4
Al encontrarse con numerosas dificultades para encontrar personas con sinestesia para entrevistar, se sugirió estudiar la “ideastesia”2, que más tarde se descartó al conseguir sinestésicos dispuestos a ser entrevistados.
2
Ideastesia: concepto creado a partir de la idea de la sinestesia en la que relacionan conceptos con sentidos. (Ejemplo: el color rojo es un color cálido)
5
2. MARCO TEÓRICO 2.1 Definición Según la Real Academia Española la sinestesia tiene tres definiciones. En primer lugar encontramos la definición biológica que explica la sinestesia como una “sensación secundaria o asociada que se produce en una parte del cuerpo a consecuencia de un estímulo aplicado en otra parte de él”3. En segundo lugar encontramos la definición psicológica, que lo describe como la “imagen o sensación subjetiva, propia de un sentido, determinada por otra sensación que afecta a un sentido diferente” 4. La última definición que encontramos es la descripción de la sinestesia como figura retórica utilizada en literatura, donde la podemos observar en expresiones como “verde chillón” o “dulce música”, expresan claramente la mezcla de los sentidos como la vista y el sonido el gusto y el sonido. Este trabajo se centra específicamente en la definición psicológica de la sinestesia como trastorno perceptivo. En primer lugar, la percepción es la forma en la que cada persona organiza las sensaciones recibidas. Mientras que una persona no sinestésica , recibe las sensaciones correspondientes a sus respectivos órganos sensoriales, una persona sinestésica, puede recibir un estímulo por varios órganos sensoriales, lo que hace más compleja la organización de las sensaciones. Por ejemplo, una persona sin sinestesia, sentiría un gusto dulce al comer una cucharada de azúcar, mientras que una persona con sinestesia, puede sentir un gusto dulce al tocar una superficie lisa, por lo que no le es necesario comer nada, pues el hecho de tocar una superficie lisa, ha hecho que el órgano sensorial al que llega el estímulo, no es únicamente el tacto, sino también el gusto. Por lo que podemos decir que la sinestesia es un trastorno perceptivo, pues no recoge la información perceptiva de la misma forma que una persona sin sinestesia lo hace. Existe un debate sobre cómo explicar la sinestesia, si como una mezcla de sentidos o como una cualidad sensorial o cognitiva añadida.
2.2 Personas con sinestesia Un estudio reciente realizado por la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad Nacional a Distancia, han medido por primera vez la presencia de este fenómeno en una muestra de 803 personas. Los resultados muestran que el 13,95% experimentaba algún tipo de sinestesia. El cuestionario fue elaborado por la Fundación 3 4
Definición fisiológica dada por el WordReference Pág. 37 Santiago Segura Munguía. Diccionario Etimológico de Medicina.
6
Artecittá, (fundación internacional de sinestésicos) y constaba de 11 preguntas en el que se preguntaba si tenían algún tipo de sinestesia y se medían las habilidades memorísticas, verbales, creativas o matemáticas.5 Aunque no lo creamos, la sinestesia está bastante generalizada, y existen otros fenómenos similares a la sinestesia, que en cierta manera no pueden dar a pensar que todos el mundo es sinestésico; uno de estos fenómenos es la ideastesia, en algunos casos no se diferencia de la sinestesia e incluso se utiliza como sinónimo, por otra parte se entiendo como un fenómeno desarrollado a partir de la sinestesia, pues tiene alguna de sus características como mezclar los sentidos. Un ejemplo de esto, es asociar el frío con el color azul, y el calor con el rojo. También existen estudios sobre la sinestesia en los bebés, pues como explicó la neuróloga Susana Martínez-Conde6, los bebés de cinco meses aún no son conscientes de lo que perciben, y es esta la diferencia entre la percepción de un adulto a un bebé, pues mientras el adulto tiene consciencia de lo que percibe y ya ha aprendido a abstraer la información, el bebé, ni es consciente, ni sabe cómo abstraer. Fue un estudio Publicado en PsychologicalScience en 20117 en el que se sugirió que los bebés podrían ser sinestésicos, puesto que de pequeños, tenemos más conexiones neuronales que a medida que vamos creciendo, van desapareciendo. Por otro lado, existen muchos más sinestésicos que los diagnosticados, pues ellos mismos piensan, que todo el mundo percibe el mundo de la manera que ellos lo hacen. Podemos saber que hay muchas personas destacables en el mundo de la sinestesia. Son conocidos algunos en diferentes vertientes como la pintura: Kandinsky, quien tenía sinestesia sonido-color y forma y forma-personalidad, pues veía en el círculo una forma pacífica que representaba el alma humana; compositores como Mozart quien era sinestésico sonido-color; escritores como Vladimir Nabokov que tenía sinestesia sonido-color y grafema-color; Rubén Darío con sinestesia color-gusto y Arthur Riumbaud grafema-color. También sabemos que la famosa modelo y actriz Marilyn Monroe era sinestésica, pues al oír sonidos veía vibraciones, así como lo son los cantantes Pharrell Williams y StevieWonder con sinestesia sonido-color. Por otro lado, existe la sinestesia inducida, esto se consigue mediante la consumición de drogas como el LSD , la mescalina (sustancia encontrada en algunos vegetales como el peyote) o algunas setas alucinógenas.
5
Estudio realizado por la Universidad Complutense de Madrid. Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI). Unidad de Información Científica y Divulgación de la Investigación 6 Profesora de oftalmología, neurología, fisiología y farmacología y directora del Laboratorio de Neurociencia integrativade Nueva York 7 Wagner, K., &Dobkins, K. (2011).Synaesthetic Associations Decrease During Infancy PsychologicalSciences
7
2.3 Causas neurológicas Hay diferentes formas de ver la sinestesia desde el punto de vista anatómico y biológico. La mayoría de las explicaciones se basan de los mecanismos neurobiológicos. En primer lugar, existe la teoría defendida por la neuróloga Susana Martínez-Conde, que explica que de bebés todo el mundo es sinestésico, pues no separamos los estímulos por sus respectivos sentidos, y es esto lo que ocurre a medida que nos vamos desarrollando, pues las conexiones que teníamos cuando éramos bebés se van cortando hasta el punto de percibir cada estímulo por su respectivo órgano sensorial. Esto explicaría que en el cerebro de los sinestésicos, estas conexiones neuronales no han terminado de “cortarse” por lo que los estímulos que estarían diseñado para ser percibidos por un único sentido, puede ser percibido por otros y esto sería lo que daría como resultado las sensaciones sinestésicas. Por otro lado se cree que esto no confirma una diferencia anatómica entre un cerebro sinestésico y uno no sinestésico, sino una meramente funcional como afirma la investigación neurológica de neuroimagen, basándose en que la causa es por una diferente interacción del cerebro. El doctor Lutz Jaenke8, de la Universidad de Zurich, analizó el cerebro de un sinestésico y encontró una serie de conexiones cerebrales específicas y distintas a lo habitual entre sus áreas sensoriales auditivas, visuales y gustativas, siendo estas conexiones las posibles causantes de esta forma de percepción sinestésica.
2.4 Tipos de sinestesia Existe un amplio abanico de tipos de sinestesia dentro de los cuales hay diferentes grados e intensidades. Se estima que existen más de 60 tipos de sinestesia. El número tan elevado de tipos de sinestesia se debe a que los inductores que provocan las sensaciones son muy variados9. Entre los tipos se encuentran tipos como:
8
9
Sinestesia grafema-color: este tipo es uno de los más comunes y consiste en un cruce entre los estímulos léxicos (palabras y letras) y los colores, de forma que el sinestésico, ve los grafemas de colores determinados independientemente del color en el que esté escrito. Por lo que un sinestésico léxico podría ver la letra ”a” roja y la palabra “teléfono” en naranja.
Sinestesia sonido-color: consiste en la visualización de formas y colores al escuchar una nota o sonido determinado. Por ejemplo un sonido agudo podría evocar un color amarillo.
Dr. Lutz Jäncke, University of Zurich. “The neuroanatomy of grapheme–color synaesthesia” (2009) Mirar gráficos de inductores y sensaciones sinestésicas al final de este punto
8
Sinestesia sonido-color-forma: este caso es igual que el anterior pero se le añaden formas pues una persona con este tipo podría ver un color azul oscuro con ondas curvas al escuchar un sonido grave.
Sinestesia persona-color: este tipo consiste en que cada persona le transmite un color al sinestésico, ese color puede estar relacionado con su físico o su personalidad. Un ejemplo sería que un amigo te transmitiese el color rojo.
Sinestesia léxico-gusto: las personas con este tipo de sinestesia, son capaces de saborear las palabras, es decir, que las palabras les evocan sensaciones gustativas. Por ejemplo una persona con este tipo de sinestesia, le podría saber la palabra “azul” a tinta.
Sinestesia personificación-número o personificación-letra: este tipo de sinestesia consiste en percibir los números y las letras con características humanas. Por ejemplo, un sinestésico de este tipo podría ver el número cinco fuerte, alto y soberbio y la letra “i” como una señorita delgada, alta e inteligente.
Sinestesia personificación de los días de la semana o de los meses: este tipo es muy parecido al anterior, pero en este caso quien expresa una personalidad son o los días de la semana o los meses, por ejemplo el martes puede ser un día triste y cansado y el mes de mayo un mes alegre y enérgico.
Sinestesia tacto-gusto: en este tipo el sinestésico, puede saborear un determinado sabor al tocar una superficie, es decir, una persona con esta sinestesia puede saborear un sabor amargo al tocar una superficie rugosa.
Sinestesia emoción-sonido o misofonía: consiste en sentir una emoción al escuchar un sonido determinado. Un ejemplo sería sentirnos tristes tras escuchar unas notas graves.
Sinestesia espejo-tacto: consiste en una empatía desmesurada por parte del sinestésico, de forma que puede sentir de forma casi idéntica lo que la otra persona está sintiendo. Un ejemplo sería que un sinestésico al ver una persona romperse un brazo, sentiría un dolor casi igual que el otro.
Sinestesia numeral: en este tipo el sinestésico, ve los números como en una especie de mapa en los que los tiene muy bien organizados y hace que los comprenda perfectamente.
Sinestesia olfato-color: en este caso al sinestésico los colores le evocan olores, como por ejemplo el color rosa le puede oler bien y el marrón le puede oler mal.
9
Sinestesia sonido-olfato: consiste en la evocación de un determinado olor al escuchar un sonido. Por ejemplo sin una canción no suena bien, al sinestésico le puede oler mal.
Inductores sinestesia
10
Sensaciones sinestĂŠsicas
11
3. PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO 3.1 Hipótesis Las hipótesis han sido elaboradas tras un periodo de recogida de información, por lo que el trabajo consistirá en encontrar datos que las confirmen o invaliden.
Las personas sinestésicas tiene más facilidad para elaborar y entender los elementos del campo artístico que los elementos del campo matemático.
Los sinestésicos tienen dificultad al concentrarse debido a que perciben varios estímulos en un mismo órgano sensorial.
Los sinestésicos piensan (antes de saber que son sinestésicos) que todas las personas perciben de la misma forma que ellos.
Las personas con sinestesia tienen mayor capacidad memorística.
Los sinestésicos no se relacionan con los demás de la misma forma que lo hace el resto de las personas.
La sinestesia es, generalmente, más ventajosa que perjudicial.
3.2 Metodología En un primer lugar, la metodología de este trabajo iba a consistir en una parte de test para encontrar personas con sinestesia y otra de entrevistas en el caso de que se hubiese encontrado algún sinestésico. Más tarde se decidió en descartar la parte de los test pues no se encontraron test lo bastantes exactos como para determinar si una persona tenía sinestesia o no. Al descartar esa vía de recogida de información, se pasó a la segunda opción, las entrevistas. Se realizaron tres entrevistas con el mismo guion, y es de ellas, en conjunto con la bibliografía, de donde se ha extraído la mayor parte de la información de este trabajo.
12
3.3 Desarrollo Los primeros meses consistieron en la revisión de bibliografía y recogida de datos e información. Hubo un proceso de precisión del objeto de estudio pues en un primer momento se pensó realizar el trabajo de la sinestesia en general. Tras delimitar el objeto de estudio en los posibles efectos positivos o negativos que pudiese provocar la sinestesia, se comenzó con la búsqueda de bibliografía. En esta búsqueda, se encontró la Fundación Internacional Artecittà. Esta fundación estuvo dispuesta a ayudar desde el primer momento, en primer lugar se contactó con ella para ampliar la información teórica sobre la sinestesia, y en segundo lugar para preguntar si podrían facilitar el contacto de algún sinestésico que estuviese dispuesto a ser entrevistado. Tras la entrevista, el primer entrevistado, me facilitó un segundo contacto. Estas dos primeras entrevistas se realizaron por llamada telefónica. Aparte de tiempo invertido en la recogida de información y la búsqueda de sinestésicos, el proceso de transcripción de entrevistas fue bastante largo. Con el último entrevistado se contactó por la red social Twitter tras descubrir en un video de Youtube que era sinestésico. Esta entrevista fue presencial y se realizó en Madrid. Finalmente las corroboraciones de hipótesis se realizaron con las respuestas de los tres entrevistados.
3.4 Entrevistas Se realizó un guion para las entrevistas de forma que se recogiera la máxima información posible sin olvidarse de ningún dato. Las preguntas formuladas y los datos a considerar fueron extraídos de la información leída hasta el momento de la entrevista. Este guion fue igual para las tres personas entrevistadas de manera que a la hora de sacar conclusiones se pudieran relacionar las respuestas. La estructura de la entrevista era la siguiente:
Tipo de sinestesia del entrevistado Cómo y cuando descubrió el entrevistado la sinestesia Algún efecto positivo de su sinestesia Si el entrevistado siente que es una persona creativa Algún efecto negativo de su sinestesia como por ejemplo en la concentración Si el entrevistado cree que tiene buena memoria Si le afecta la sinestesia al relacionarse con los demás 13
entendimiento de la sinestesia como una enfermedad Cambios de los efectos de la sinestesia a lo largo del tiempo Si es posible evitar que se manifieste (la sinestesia) Si conoce a más sinestésicos Si el entrevistado se siente afortunado de ser sinestésicos Otras aportaciones
-Primera entrevista El primer entrevistado fue Abel Pardo10. Conseguí su contacto mediante la Fundación Artecittà, con quien contacté en busca de un sinestésico dispuesto a ser entrevistado. Tras explicarle al entrevistado en qué consistía el trabajo e intercambiar algunos emails, se realizó la entrevista mediante una llamada telefónica. Abel realiza una tesis doctoral sobre la ideastesia y la sinestesia desde un punto de vista audiovisual, y por otra parte, es creador multidisciplinar. Sus dos tipos de sinestesia son la sinestesia persona-color y la sinestesia sonido-color y forma. Él explica, que cuando escucha un sonido, ese sonido tiene un color, una carga emotiva y una carga de forma, por otro lado, el color que le transmiten las personas está determinado por su físico y su personalidad (forma de moverse, de expresarse,…). El entrevistado responde que se siente la sinestesia como una ventaja directa a la hora de crear, pues se siente más creativo, y se siente con muchos más recursos que una persona sin sinestesia. Por otro lado, piensa que hay un aspecto negativo en el hecho de que lleguen varios estímulos diferentes a la vez puesto que pueden llegar a interferir entre ellos. También comenta, que sus emociones son más intensas que las que puede sentir una persona sin sinestesia, pues dice que cuando está triste, puede llegar a sentir más esa tristeza, que la forma en la que la puede sentir una persona sin sinestesia, al igual, que algunas cosas que las personas sienten de forma subconsciente como la publicidad, a él le afectan de una manera mucho más fuerte.
-Segunda entrevista La segunda entrevistada fue Irene Toca11. Obtuve su contacto gracias a Abel, el primer entrevistado. Al igual que la primera, esta entrevista se realizó por llamada telefónica. Irene ha estudiado trabajo social, y tiene sinestesia grafema-color y persona-color. Al igual que Abel, a Irene, cada persona le transmite un color , y además de esto, para ella, cada palabra, cada letra y cada número tiene un color determinado independientemente de en qué color está escrito realmente. En primer lugar Irene responde que a ella sí que le ha afectado de manera positiva el hecho de ser 10
Entrevista completa de Abel Pardo en Anexo 7.1. El interesado ha dado su permiso explícito para que aparezca su nombre en este estudio. 11 Entrevista completa de Irene Toca en Anexo 7.2. La entrevistada ha dado su permiso explícito para que aparezca su nombre en este estudio.
14
sinestésica, sobre todo a la hora de recordar cosas, pues ha utilizado su sinestesia grafema-color como regla nemotécnica. Por otro lado explica que hay diferentes grados de sinestesia y que cree que es posible que a algunas personas les afecte de manera negativa, como sentir que te invaden los colores en la cabeza o no poder mantener relaciones sociales porque seas incapaz de mantener una conversación. También afirma que se siente una persona muy creativa, pero no sabría decir si es por tener sinestesia. Irene además de esto, cree que la sinestesia no está bien aceptada socialmente por ser algo que no todo el mundo puede sentir, aunque por otro lado piensa que en realidad todos somos sinestésicos, solo que no todos lo desarrollamos de la misma forma.
-Tercera entrevista El tercer entrevistado fue Michael Chenlo12. Contacté con el entrevistado mediante la red social Twitter, tras ver en un vídeo de Youtube que era sinestésico. Tras intercambiar algunos mensajes explicándole de que versaba mi trabajo, decidimos citarnos en el centro de Madrid para realizar la entrevista, por lo que fue una entrevista presencial. Michael es Influencer13y director creativo. Tiene numerosos tipos de sinestesia entre los que se encuentran la sinestesia sonido-olfato, color-olfato y tacto-gusto. Lo primero que explica Michael son sus tipos de sinestesia, en primer lugar describe las situaciones en las que se manifiesta, y pone ejemplos como que cuando escucha algo sin harmonía musical, le huele mal; por otra parte dice que el naranja le huele mal, mientras que el azul le huele bien, y finalmente explica que la sinestesia que siente con mayor intensidad es la de tacto gusto y pone de ejemplo que cuando toca alguna superficie lisa, esto le evoca un sabor dulce. Él ve en la sinestesia una ventaja que le ayuda a la hora de crear y de ser creativo, por otra parte piensa que puede tener sus efectos negativos, pone de ejemplo el trabajo de un cajero en un supermercado y explica que sería bastante molesto tener sinestesia y trabajar mientras estás continuamente oliendo cosas, tocándolas, viendo gente, etc. Por otra parte ha experimentado una gran capacidad para memorizar números gracias a la sinestesia. También le afecta la sinestesia a la hora de relacionarse con los demás, pues explica que le cuesta mucho fingir que está cómodo cuando no lo está, pues le afecta a otros sentidos. Michael también cuenta que él ha decidido desarrollar sus sensaciones sinestésicas , de forma que ahora las siente más intensas y exageradas, el comenta que esto lo ha hecho para ver hasta dónde pueden llegar. El entrevistado no piensa que ser sinestésico sea una cosa de la que alardear, y por lo tanto no se siente afortunado de tener sinestesia, pues es algo con lo que ha nacido, y no conoce cómo sería la vida sin esas sensaciones. Concluye comentando que todas las personas somos sinestésicas.
12
Entrevista completa de Michael Chenlo en Anexo 7.3. El entrevistado ha dado su permiso explícito para que aparezca su nombre en este estudio. 13 persona con gran presencia y credibilidad en las redes sociales.
15
4. CONCLUSIONES En primer lugar, podemos confirmar la mitad de la primera hipótesis que habla de que los sinestésicos tienen más facilidad para elaborar y entender los elementos del campo artístico que los elementos del campo matemático. Por un lado se descarta la parte de que tengan problemas en la rama de los números pues incluso tenemos como ejemplo que uno de los entrevistados realizó media carrera de Ingeniería de Telecomunicaciones, y comenta que no hubiese sido posible sin la facilidad que le producía la sinestesia al trabajar con números. Pero también se confirma la otra parte de la hipótesis, pues todos los entrevistados, se consideran personas creativas. Irene, la segunda entrevistada, no sabía si su creatividad era resultado de sus sensaciones sinestésicas, mientras que los otros dos entrevistados, Abel y Michael, confirmaban que la sinestesia es, para ellos, un instrumento fundamental en cuanto a su creatividad, pues ambos, cuyo trabajo gira en torno a la creación creativa, creen que la sinestesia les ayuda de forma muy clara a la hora de crear. Por otro lado, el hecho de que muchas de las personas famosas que tienen sinestesia, sean artistas como escritores, actores, pintores o músicos, hacen pensar, que realmente la sinestesia otorga una mayor capacidad de creatividad a las personas. Por otro lado, se anula la hipótesis de que los sinestésicos tienen dificultad al concentrarse, pues al menos en los entrevistados, la sinestesia no es un motivo de desconcentración, sino que les ayuda a estudiar. Aunque no se descarta la posibilidad de esta desconcentración, pues todo depende de los grados en los que se sientan las sensaciones sinestésicas. Tanto Michael como Irene, confirman la hipótesis de que las personas sinestésicas tienen más facilidad a la hora de memorizar, pues ambos afirman que han utilizado la sinestesia como regla nemotécnica, lo que ha hecho que su capacidad memorística sea mayor. También han coincidido los tres entrevistados con los sentimientos hacia su forma de percepción antes de saber que eran sinestésicos, afirmando así la tercera hipótesis. Los tres pensaban que todas las personas percibían el mundo de la misma forma en la que ellos lo hacían, hasta el momento en el que o bien decían algo relacionado con alguna sensación sinestésica y no eran comprendidos por los demás, pues no sentían lo mismo, o por otra parte, descubrieron la sinestesia, y se dieron cuenta de que no era lo normal, sino que era algo especial. El hecho de que los sinestésicos piensen que todas las personas perciben igual que ellos, es una de las razones por las que realmente existen más sinestésicos de los que pensamos, sólo que ellos mismos no son conscientes. Por otro lado hemos podido confirmar la hipótesis que plantea que las personas con sinestesia, o por lo menos los sinestésicos entrevistados, tienen una forma distinta en relacionarse con los demás. No es de manera negativa ni positiva, sino especial, pues Abel, el primer entrevistado nos habla de que él puede ver el interior de una persona simplemente con el color que esta le transmite y puede ver así la personalidad y las reales intenciones que esa persona tiene, lo que hace que ya tenga una idea 16
predeterminada, aunque él dice que cuando alguien le evoca un color negativo, decide darle una oportunidad y comprender porque razón le evoca ese color. También Irene explica que la sinestesia, al ser algo poco habitual, no está realmente aceptado por la sociedad. Y por último Michael nos explica que para él es muy difícil fingir pues si lo hace le afecta en otros sentidos. Finalmente concluyo con la confirmación de la hipótesis más importante del trabajo. Pues hemos podido comprobar que la sinestesia es un fenómeno mucho más ventajoso que perjudicial, pues sirviendo como fuente de creatividad y regla nemotécnica. Ayuda a la imaginación a crear y por otra parte ayuda al cerebro a organizar sus ideas mediante los diferentes colores, las formas, etc.
17
5. LÍNEAS DE DESARROLLO En este apartado del trabajo quiero recoger las diferentes mejoras que se podrían haber realizado y algunas líneas para continuar con la investigación en un futuro. En primer lugar creo que podrían aumentar el número de entrevistas para poder contrastar la información de forma más completa para concluir de forma más precisa. Una de las razones por las que no se han hecho más entrevistas ha sido por la mala gestión y organización del tiempo. También me hubiese gustado encontrar información más exacta sobre el tema de mi trabajo, puesto que la mayoría de la información es más general, y la sinestesia es muy amplia. Me han surgido problemas a la hora de encontrar cosas básicas como los tipos de sinestesia, pues al ser un abanico tan amplio de opciones, no están precisados todos los tipos. Se quedan otras posibilidades de investigación abiertas como la sinestesia como herramienta artística o la sinestesia como regla nemotécnica.
18
6. ANEXOS 6.1 Entrevista Abel Pardo El entrevistado se llama Abel y es creador multidisciplinar. Contacté con el gracias a la Fundación Artecittá, quien me ayudó para encontrar información y me facilitó el contacto de Abel. En primero lugar contacté con él por email, y más tarde se realizó la entrevista mediante una llamada telefónica. PREGUNTA: Bueno, primero te cuento un poco, yo estoy haciendo el bachillerato de investigación sobre la sinestesia y específicamente si la podemos ver como una ventaja o un inconveniente para quien lo tenga. Entonces como no encontraba mucha gente con sinestesia y tu contactaste conmigo para ayudarme, era para hacerte una serie de preguntas. RESPUESTA: Vale. P: Primero ya sabemos el tipo de sinestesia, que ya me lo dijiste: relación persona y color y sonido color y forma. R: Sí. P: La relación persona color te refieres que relacionas a una persona con un color determinado ¿no? R: Sí. P: ¿Y el sonido color y forma es que tu escuchas un sonido y como que te viene un color determinado con una forma? R: Sí, a ver digamos que cuando yo escucho un sonido yo lo relaciono con un color, y también tiene una forma. Digamos que hay varios estudios, no sé si has leído algo de Goethe, Goethe escribió algo sobre los colores. También lo estudió un científico que no me acuerdo como de llama ahora. También hay una mujer que se llama Eva Heller que escribió “la teoría del color”, un libro y otro que es español también que de hecho me ha llegado esta mañana el libro, que me lo he comprado, es “El significado de los colores”, te puedo enviar por whatsapp el título. P: ¿Es de un chico y también de una tal Alicia..? R: No, ese es más de psicología y no tiene nada que ver, esta gente lo que hace es analizar todos los colores y todo lo que viene alrededor de ellos. Que se ha utilizado tanto para publicidad como para cine como para arte en general .Digamos que lo que yo siento, viene en relación con estos estudios, pero no quiere decir que yo haya hecho el estudio, que me base en ellos. Pero parece ser que tiene relación, digamos que un sonido agudo está relacionado directamente con un color claro, con un amarillo , con un blanco , con cualquier color así , digamos de la zona de los cálidos, el naranja…, digamos que son colores muy chillones. Y los colores oscuros, están relacionados con los sonidos graves. Pero esto no lo digo yo, esto lo dicen científicos e investigaciones de mucha gente. Tanto en el arte como en la ciencia, en la psicología. Digamos que el color también tiene una carga emotiva, y también tiene una carga de forma. Te voy a poner un ejemplo: quizás una trompeta, tiene un sonido más estridente, entonces eso genera una forma y un violonchelo o una tuba genera una honda más suave, una curva. Una genera picos y otra una forma más de honda. Por 19
eso todo este tiene relación. Pero como te digo yo lo siento desde pequeño pero después de estudiarlo, veo que no es una cosa aislada sino que también tiene relación en todo tipo de cosas como en la publicidad sobre todo .Digamos que cuando yo relaciono una persona con un color, ese color también tiene relación con todo esto de lo que estamos hablando. O sea, no es que yo solo vea una persona de un color, no. Yo conozco a esa persona y respecto a lo que dice, respecto a su tono de voz, respecto a cómo mueve las manos, como tiene los ojos, la forma de expresarse, todo eso a mí me transmite un color. Ese color está relacionado con las emociones. P: O sea tú relacionas ese color, no con la persona en sí, sino con todo lo que eso conlleva, la forma en la que se mueve, como su personalidad por así decirlo ¿no? R: Como se expresa y sobre todo lo que no dice. Lo que no está diciendo esa persona también tiene un significado en el color. Digamos que hay cierto tipo de personas que tienen una voz más potente, otra más suave, entonces eso se relaciona con un color. Como digo, también está relacionado con la emoción, es decir los sentimientos que nos transmite. P: Y tú has dicho que lo llevas sintiendo desde pequeño. R: Sí, desde siempre, aunque yo la primera vez que oí hablar de sinestesia, fue en la universidad, era algo que yo sentía, que para mí era normal, esto lo dice mucha gente. De repente, yo estudiaba en la UCLM, en la Universidad de Cuenca, y allí había un profesor que se llama José María Sarmiento, una eminencia del arte sonoro y era una persona bastante interesante. Él daba arte sonoro, y en una de sus clases habló de la sinestesia, que hablaba de la relación sonido color, forma y demás. Que por ejemplo un artista llamado John Cage hizo bastante investigación sobre el sonido, y a raíz de eso yo empiezo a desarrollar mi experimentación y obras respecto a la sinestesia. Ya empiezo a conocer más gente, a interesarme en ella y empiezo a buscar en internet y en otros medios artistas que hayan trabajado en ella. P: ¿Y tú teniendo sinestesia piensas que tienes como una ventaja, de manera que te sientas más creativo a la hora de crear? R: Directamente sí, yo te digo ya que yo me dedico al arte, entonces hay una relación, pero no solo en el arte, también puede ser en cualquier tipo de trabajo. Pero sí que es verdad , que por ejemplo para mí , yo me enfrento a una obra de arte o a hacer un trabajo de publicidad y lo baso en mi sinestesia. Quiere decir que yo tengo muchos más recursos que una persona que no la tenga. P: ¿Y te afectado de manera negativa? R: Por supuesto, porque cuando tienes sinestesia, no solo te llegan estímulos de un solo sentido, aunque esto se está estudiando ahora y realmente los estímulos se conciben de dos o tres sentidos a la vez, y afecta de forma negativa porque estas recibiendo estímulos de hasta tres cosas a la vez, por lo que interfieren. Pero no es negativo negativo, puesto a que tienes más recursos. P: O sea ese tipo de efectos, son efectos puntuales, que no te afectan de manera reiterativa R: No. Digamos que si tú tienes una emoción negativa, por ejemplo, estar triste, pues puedes estar más triste que una persona que no sienta sinestesia. A lo mejor a mí me puede afectar un color mucho más de lo que le puede afectar a otra persona. Por ejemplo, cuando yo veo anuncios, publicidad en televisión, hay anuncios que me afectan mucho porque los estoy sintiendo de manera muy fuerte. En cambio otra persona lo siente de manera subconsciente y no se da cuanta, cuando yo estoy viendo 20
directamente la relación que hay en ese anuncio y porque está hecho de esa manera. De esa manera también te afecta negativamente, porque hay anuncios que no puedes ver, que no te hacen malo, pero piensas “¡madre mía!, si esto está clarísimo que está hecho de esta manera, y han metido este color y esta forma para que a mí me produzca ese sentimiento.” Y otra persona no lo percibe de la misma forma. P: Vamos, que te afecta de manera más clara que a los demás. R: Sí, claro, de manera clarísima. Y por eso a la hora de crear eres capaz de meterlo tú en una obra. P: O sea que eres más consciente de la forma en la que puedes crear para poder transmitir algo. R: Exacto. Y mira ahora hay unos estudios, porque tu ¿has dicho que estabas haciendo psicología? P: No, yo estoy en 2º de bachillerato. R: ¿Pero qué te interesa? P: Pues no lo tengo muy claro, seguramente me meta por magisterio infantil o pedagogía. R: Pues para dar pedagogía es muy importante la sinestesia. Piensa que los niños son muy creativos todos hasta los 13 años o 14. Yo he estado haciendo talleres de creatividad en escuelas y en institutos y todos tienen creatividad. Lo único que el sistema educativo lo que intenta es cortar esa creatividad. Como sabes con las últimas leyes, se han cortado muchas asignaturas de música de plástica. Porque es donde se desarrolla el pensamiento creativo, y que tiene relación con el pensamiento crítico también. Con el pensamiento de reflexión digamos, el arte tiene mucha importancia en eso. P: Y a ti cuando se te transmite algo a través de la sinestesia, ¿puedes evitar que se manifieste? R: No. P: O sea siempre va a estar ahí y no puedes evitarlo. R: Sí, supongo que como todas las personas de todo el mundo, hay periodos en los que estás más sensible, y periodos en los que estas más insensibles, pero no lo puedes evitar. De hecho hay algunas vece que cuando no las sientes, cuando uno no se enfrenta al mundo siempre de una manera creativa o sensitiva, a lo mejor te pones más duro, como si lo vieses desde fuera, que no te implicas emocionalmente. P: Cómo has dicho la sinestesia a lo largo del tiempo puede cambiar. R: Sí, evoluciona, y evoluciona a mejor siempre. Hay que trabajarlo, y cultivarlo y estudiarlo por supuesto, pero creo que mejora, todo va evolucionando, al igual que evolucionamos nosotros como personas: vamos cambiando nuestros pensamientos, leyendo aprendiendo,…la sinestesia también evoluciona. P: ¿Y tener sinestesia te ha afectado al relacionarte con los demás? De modo que tú digas que tienes sinestesia y que los demás piensen que es una locura, lo digo porque antiguamente el tema de la sinestesia estaba relacionado con el tema de la locura. R: Sí, estaba relacionado, y también estaba relacionado con una enfermedad. Y yo creo que para nada, que no. Se estudiaba en casos clínicos muy concretos pero no tenía ni si quiera el nombre de sinestesia, se llamaba multisensorialidad, tiene muchos nombres. Y no , lo único que ahora que dices lo de manera negativa, en la relación con otras personas, digamos que yo estoy con un grupo como tú puedes estar con tus amigos, y para mí cada amigo, al igual que para ti, te transmite una cosa, tienes más a 21
afinidad o menos afinidad, digamos que yo hay un cierto tipo que personas que me transmiten un color que no me gusta , que está relacionado mucho con los marrones, por ejemplo a mí, el color marrón me transmite algo negativo. No tiene nada que ver con lo demás, sólo con la persona, entonces todas las personas que tienen ese color es porque para mí hay algo que no cuadra, como que hay cosas que no está contando, como que no me puedo fiar de él. Y eso es lo único, pero eso me ayuda positivamente. Porque eso me ayuda a decir “¡tss, cuidado con esta persona!” P: O sea que tú sabes que hay algo mal antes de saber nada porque te lo está transmitiendo R: Sí. Pero yo por ejemplo soy una persona muy positiva, y lo que hago es enfrentarme a esa situación negativa de una manera positiva, quiero decir, yo siempre lo digo así “me trabajo a la persona”, me adapto a ella y tengo que ser empático también para sacar una experiencia positiva de eso negativo que me está transmitiendo. Es algo personal, que no voy a tachar una persona porque me transmita algo negativo, sino que voy a intentar entrar en ella de otra manera. P: ¿Y conoces a alguna persona con sinestesia, o conoces a algún grupo de sinestésicos? R: Sí. De hecho yo estoy realizando la tesis doctoral sobre la sinestesia y los audiovisuales, en concreto en slowmotion. De hecho yo me muevo con grupos y fundaciones de sinestésicos, hay muchas en todo el mundo. Basta que te metas en internet y pongas fundaciones o asociaciones de sinestesia y lo puedes escribir en inglés o en español, y yo formo parte de la Fundación Arttecità que está en Granada. Pero de ahí hay muchísimos miembros de todo el mundo y luego conozco a bastantes personas que sobre todo se dedican al mundo del arte y de la música que son personas sinestésicas, a lo mejor ellos no dicen que son así, pero que tienen sinestesia. También personas que quizás están trabajando en el ayuntamiento o profesores que también tienen sinestesia y que para su trabajo lo utilizan. P: Pues nada, eso era todo, ¿tienes alguna aportación que pienses que me puede servir de ayuda? R: Que te mires un poco estos libros de Eva Heller y Goethe, que han hecho estudios sobre el sonido-color, sobre todo Eva Helen de todo esto que te estoy hablando ella hizo un libro bastante interesante , que realmente no habla de sinestesia, hace un análisis del color relacionado con todo . Respecto a otros sinestesico como me preguntabas en el email , igual te puedo pasar el teléfono de una amiga que tiene grafema-color y persona-color, ella te puede contar más, ella no se dedica a ello , ha estudiado trabajo social pero es una persona también muy creativa. P: Pues muchísimas gracias de verdad. R: Ella se llama Irene, yo la llamo, y si me dice que si te mando un su número y la llamas. P: Vale, muchísimas gracias. R: Adiós, un saludo.
22
6.2 Entrevista Irene Toca La entrevistada se llama Irene y ha estudiado trabajo social. Abel, el primer entrevistado me dio su número de teléfono y fue así como contacté con ella. Al igual que con el primer entrevistado, la entrevista se hizo mediante una llamada telefónica. PREGUNTA: Pues ya me había dicho Abel que tenías sinestesia grafema-color y persona-color, ¿no? RESPUESTA: Sí, de hecho total. P:¿Grafema-color con números y con letras? R: Sí, con números y con letras. P: ¿Me podrías contar un poco cómo y cuándo descubriste que eras sinestésica? R: Bueno, yo toda la vida he pensado que era normal. Hasta que me puse a hablar con gente, y comienzas a ver que el resto del mundo quizás no lo ve así, entonces ahí es cuando dices “¡ostras!, esto que me pasa ¿qué es?”. Y la verdad que no le di importancia porque lo veía como el día a día, como lo normal. Y pues estando en bachillerato, me apunté una asignatura, que era optativa, que era de psicología, y ahí un día empezamos a hablar de la sinestesia, y cuando empezamos a hablar de esto dije “¡ostras, si esto es lo que me pasa a mí!”. Fue como una sorpresa, porque yo pensaba que eso era lo habitual en todo el mundo. Y nada, pues la verdad que me ha servido para mucho en mis estudios sobre todo de hecho. P: O sea piensas que tener sinestesia te ha afectado positivamente R: A mí, sí que me ha afectado positivamente. Aunque sé y soy consciente de que hay diferentes grados. Y que a veces pueden a llegar a ser tan exageradas las sensaciones, que pueden a llegar a ser perjudiciales. Pero eso son casos muy extremos de sensaciones muy extremas. A mí me ha afectado positivamente sobre todo a la hora de recordar cosas, de mis estudios. P: De memorizar ¿no? R: No, digamos por ejemplo que yo para los exámenes y para todo, a mí me venía siempre genial estudiar todo con colores. Si tú veías mis apuntes, que Abel por ejemplo los vio, me dijo: “¡Guau, que pasada!”. Mis listas, dependiendo de la palabra, cada palabra tiene un color, las primeras letras tienen otro, las mayúsculas por ejemplo dependiendo de cómo están puestas,… Por ejemplo, la palabra “comunicación”, la “c” es marrón, pero la palabra en sí es verde. Entonces yo a la hora de estudiar me pintaba la “c” de marrón, y subrayaba la palabra en verde, y entonces yo ya sabía que era comunicación, eran como nemotécnicas. P: Entonces también te ayudaba a concentrarte ¿no? Porque como los colores te ayudaban R: Sí, lo he utilizado mucho como regla nemotécnica P: Y tú, ¿te sientes más creativa por ser sinestésica? R: Eso ya no lo sé. Yo me siento una persona súper creativa, pero no sé si tiene que ver, imagino que sí. Creo que la sinestesia la tenemos todos desde pequeños y que de repente, te quedas condicionado por la sociedad y que dejas de ver las cosas de colores, de formas y de patrones. Pero la verdad que con las personas me ha pasado mucho, y que todavía, no sé realmente definir lo que significa, mis amigos me preguntan: “¿y qué significa que me veas de color verde?”, y yo les digo “y yo que sé, pues que cuando alguien habla de ti, o me acuerdo de ti, me sale el verde en la cabeza, 23
es decir, me sale antes el color que tu cara. Me desprendes ese color pero no quiere decir que eso sea bueno o malo.” Y la gente que dice “¿y eso que es bueno o malo?” y le digo “pues no lo sé, es una sensación, no lo sé explicar”. P: ¿Te ha cambiado la forma en la que sientes la sinestesia a lo largo del tiempo? R: Sí. Al ser consciente de que eres sinestésico, al principio lo aprovechas más. Cuando yo me enteré de que esto era una cosa que existía en pocas personas, ahí es cuando dije, “pues mira voy a utilizarlo realmente”. Y para mis estudios me ha ayudado, pero luego con el tiempo, la verdad es que te dejas influir mucho por el patrón social, se te disipa, no lo pierdes, porque nunca lo pierdes, pero sí que se reduce un poquito P: ¿Y ha llegado algún momento en el que te haya afectado negativamente la sinestesia? R: No, eso es lo que te he dicho que existe pero en grados muy muy exagerados de sinestesia. Sí que existe pero no llego a ese grado de que me haga daño. Hay gente que no puede escuchar una música determinada porque le provocan “x” colores. O una clase del colegio donde no puede estar atento porque solo le aparecen formas y colores. Eso ya es un tema más exagerado, que a mí personalmente no me pasa, no he llegado a ese nivel. P: ¿Tú no puedes evitar que se manifieste? R: No, digamos que es así mi vida día a día no es una cosa que ocurra, es que es así. Como si ahora me preguntas por Abel, que acabas de hablar con él, yo a Abel ya le tengo asignado un color, entonces a mí me sale el rojo anaranjado de Abel y yo no veo su cara sino su color. No sé cómo explicarlo P: ¿Y a ti te ha afectado la sinestesia a la hora de relacionarte con los demás? De manera que tú les cuentes a ellos que tienes sinestesia, y que lo tomen como una locura. Como se entendía antiguamente como una enfermedad o una forma de locura R: Yo cuando le dije por primera vez a una muy buena amiga mía que yo la veía de colores, ella me dijo: “Tía ¿qué te pasa, estás bien?” y yo la dije: “Es que siempre te he visto de ese color”. Y fíjate, hablando con ella, que esto es una cosa que igual te interesa por el estudio, me dijo: “¿y de qué color ves a este amigo, y de qué color ves a esta amiga?” y yo fui diciendo de los colores de los que los veía y después de estar hablando un buen rato, la dije: “¿y de qué color los ves tú?” , y ella me decía: “pues tienes razón, es verde esta persona”. Porque yo creo que hay algo que está conectado, pero que si no lo sacas a la luz, no eres consciente. P: Claro, quieres decir que realmente todos tenemos sinestesia, se manifieste o no. Por ejemplo, puede que hay gente que la tenga más desarrollada y lo puede notar más y otra que no lo note de esa forma. R: Claro, también hay mucha gente que la tiene y que no se da cuenta de que la tiene, que es lo que me pasó a mi cuando en psicología vi lo que era la sinestesia, yo no sabía que eso se llamaba de una forma, yo pensaba que todo el mundo lo veía así. Pero hay muchísima gente que es sinestésica y no lo sabe, no es consciente. El día que te da por comentarlo con otra gente es cuando te das cuenta de que es algo raro, la gente me ha mirado raro porque he dicho: “jolín, que persona más rosa”, o “qué suave”, que el tacto también está ahí, las formas. Es algo que en general no está bien aceptado socialmente, porque no es algo que todo el mundo sienta. P: O sea, que por lo que tú me estás diciendo, hay gente que lo ve como una enfermedad 24
R: Sí claro. Yo creo que ya no. Pero creo que se ha entendido durante años algo como de problema mental. Porque cuando llegas a esos límites de los que hablábamos antes como de no poder mantener una conversación porque te invaden los colores en la cabeza, eso sí es un poco, que no sé si se puede llamar enfermedad, pero puede llegar a ser enfermizo, puede ser algo que te perturbe a la hora de llegar a tener relaciones sociales porque no si no puedes tener una conversación, seguirla, y ser consciente de que lo que te están contando no tiene nada que ver con lo que tú estás viendo. Ahí cuando se te mezcla eso, es cuando, no sé si llamarlo enfermedad, pero sí que te puede crear problemas sociales P: Y bueno, sé que conoces a Abel, aparte, ¿conoces a más sinestésicos, o estás en algún tipo de grupo con más personas sinestésicas? R: No. a Abel lo conocí, era mi compañero de piso, y él estaba haciendo un máster sobre la sinestesia y yo dije: “¡Anda sinestesia!, esto lo di yo en psicología, y yo soy sinestésica”, y bueno el me hizo unas pruebas , que él me ha comentado que me ha dicho : “si te llama díselo” , en el departamento de la psicología experimental de la Universidad de Granada, la UGR, hay unos test que son de sinestesia, y bueno haciendo esos test, a mí me hizo dos, pues puedes ver el grado de sinestesia que tiene la persona que ha hecho el test, que igual te interesa. P: Sé cuáles son, los he mirado y los he hecho. R: ¿Los hiciste?, ¿y qué tal?, ¿eres sinestésica? P: Yo tengo sinestesia personalidad-número. R: ¡Qué guay! P: Desde pequeña me pasaba que veía los números con personalidades, y de hecho he llegado a hacer mal los cálculos porque los números me pegaban entre sí y entonces no me daba lo que me tenía que dar. R: Y entonces te creó problemas, a ti sí que te creó problemas. P: Si, pero aprendí, y me enseñaron a que eso no era lo correcto, por lo tanto cambié, y entonces como que lo ido perdiendo, sigo viendo algunos números con su personalidad, pero obviamente no los veo como los veía en su día. R: Claro, es lo que te decía yo antes. Yo antes veía más. No sé yo que cuando vas creciendo va disminuyendo si no lo estás fomentando un poco diariamente. Yo si me pongo a pensar de qué color he visto a una persona, pues sin problema, pero si es verdad que las letras y los números tienen establecidos su color, y no cambian, pero las personas sí cambian de color. P: Y bueno, eso era todo, si tienes alguna otra cosa que creas que se me ha podido escapar o que pienses que me pueda servir de ayuda. R: Nada, existe también en el Facebook un grupo de sinestesia, que igual te interesa, no me acuerdo como se llama pero Abel y yo estamos en ese grupo y quizás puedes ahí enterarte de alguna cosa, ah no, es un grupo cerrado. Pero hay una página que se llama Artecittà. P: Sé cuál es, contacté con ellos. R: ¿Ya has contactado con ellos? Pues es que Abel forma parte de ese grupo. Y bueno esos son los que te puedo decir que tengan un poco más de noción sobre esto. P: Bueno, pues muchísimas gracias de verdad. R: Pues nada, espero que sirva tu trabajo realmente. P: Hasta luego. R: Hasta luego Clara, que vaya bien. 25
6.3 Entrevista Michael Chenlo El tercer entrevistado se llama Michael Chenlo y es Influencer y director creativo. Contacté con él mediante la red social Twitter y la entrevista fue presencial. Antes de comenzar la entrevista estuvimos conversando sobre qué consistía mi trabajo y como iba a ser más o menos la entrevita. PREGUNTA: ¿Qué tipos de sinestesia tienes? RESPUESTA: Primero me presento, ¿no? Hola ¿qué tal? soy Michael Chenlo, es mi nombre real, trabajo como director creativo… bueno como creativo en una agencia de marketing digital y soy sinestésico. P: Por lo que he visto, tu sinestesia es olor- color, ¿no? R: Bueno hay un poco de todo es un “mix”, muchos amigos sinéstetas dicen que es un poquito raro, pero yo te intentaré responder. A mí me pasan varias cosas, lo primero que me pasó, esto creo que responde a tu pregunta de cuando te enteraste, fue asociar números con colores, un día estaba yo en clase, cuando era pequeño, y estábamos aprendiendo los números : “Jaimito sal al encerado y di que números son (dijo la profesora) 1,4,6 y 8, bueno Chenlo sal al encerado y dije rojo, azul, verde y naranja y entonces es como que todo el mundo me miraba y dije yo algo está pasando, algo no funciona. Claro yo pensaba ¿Qué me pasa? algo va mal y… pero bueno, poco a poco me fui acostumbrado. Entonces con los números me para eso asocio cada número a un color uno es azul, otro es rojo, otro es amarillo… Más adelante, en el conservatorio, yo estudié diez años guitarra, estaba estudiando una canción, un estudio de Bach para guitarra y llego a un compás y digo: “Profesora esto huele un poco mal ¿no?” y dice la profesora: “¿Qué dices? anda vuelve a empezar”, sigo y vuelvo a llegar a ese mismo compás y digo: “profesora me huele mal de verdad”, la profesora: “a este niño que le pasa si yo no huelo nada”; se termina la clase y vuelvo a la semana siguiente y volvimos con la misma pieza, a mí en casa me seguía oliendo mal. La profesora me dijo: “Michael siéntate aquí”, yo iba a empezar a tocar y dijo (estaba mi madre delante): “yo no sé lo que pasa pero el otro día el chico al llegar a este compás decía que olía mal y yo en casa mirándola me he dado cuenta que había un error, había una alteración musical”. Quiere decir que justo donde no había armonía musical a mí me olía mal. Hay otra que es la que más tengo, posiblemente, tacto–gusto, cada vez que toco una superficie lisa para mí sabe dulce, una superficie rugosa sabe amargo y esas cositas. P: ¿Ves algún efecto positivo dentro de alguno de los tipos de sinestesia que tú tienes? Por ejemplo, ¿Te sientes más creativo? R: Yo me dedico a algo creativo. Yo creo que la sinestesia puede ser algo positivo si tú te dedicas a algo creativo si tu mundo se basa en crear, en ser original, en descubrir nuevas formas… pero por ejemplo si eres cajero de un supermercado, muy respetable el trabajo, estas todo el día tocando cosas, oliendo cosas, viendo gente… puede ser molesto dependiendo de la clase de sinestesia que tengas. P: Y del grado también ¿no? R: Efectivamente, yo tengo pequeñas cosillas más pero no tan como esas. 26
Por ejemplo, el color azul es un color que me huele bien, que me trasmite buen rollo, pero no solo me huele bien también me sabe bien, me da calor…me pasa algo muy raro con el color azul, sin embargo odio el naranja me huele fatal, el naranja es para mí como una basura, no me gusta el naranja. Y eso puede ser bueno si te dedicas a algo creativo, creo yo. P: ¿Y los efectos negativos? Por ejemplo, tú con el color naranja no te sentirías a gusto. R: Yo, si me das a elegir, nunca elegiría un restaurante naranja para comer, con las paredes naranjas o las mesas naranjas, no sé, manías. Alguien que no experimenta ningún tipo de sinestesia puede pasarle lo mismo, porque al fin y al cabo todo el mundo es sinestesico, todo el mundo. Por ejemplo, a alguien que no le guste el Reggaeton, creo yo, que no va a estar muy a gusto comiendo en un bar en el que pongan Reggaeton entonces es lo mismo, solo que yo lo tengo un poco más desarrollado. P: Dicen que los sinéstetas tienen una memoria muy buena, ¿Piensas que tienes mejor memoria que alguien que no tenga sinestesia como tú? R: Yo odio los números pero estudie dos años de Ingeniero de Telecomunicaciones y si lo tengo aprobado todo es por los colores, eso es lo que yo creo que afecta a la memoria, a la capacidad de memorizar números. P: ¿Te afecta a la hora de relacionarte con los demás? Otra persona que también he entrevistado me decía que algunas veces antes de conocer a una persona podía ver los colores y sentir que no le gustaba. R: Absolutamente sí, no puedo fingir estar cómodo porque me afecta otros sentidos. P: Dudo que entiendas la Sinestesia como una enfermedad, pero alguna vez, ¿le has contado a alguien lo que te pasa y ha sentido rechazo? R: No, a todo el mundo le parece fantástico y muy guay. Yo lo veo como algo más tuyo ni muy bueno ni muy malo, lo veo como algo que te ha tocado y lo llevas lo mejor que puedes. No es que lleves un peso encima, si yo he nacido así pues llevo una vida normal, es como el que nace pelirrojo pues también lleva una vida normal. P: ¿Han cambiado los efectos de la Sinestesia sobre ti? ¿De pequeño era de una forma y ahora la ves diferente? R: Ahora lo veo todo mucho más exagerado, pero también porque yo lo he desarrollado, he tirado por ese camino, toda mi galería fotográfica es azul, eso ha intensificado todo, es como que me gusta ver hasta dónde puede llegar, no es algo que tú lo decidas pero si yo lo hubiera aparcado en un lado de mi cabeza y hubiera dejado atrás y hubiera dicho: si, huele bien pero da igual me acostumbro y que toda mi habitación sea naranja, yo creo que no sería tanto, yo lo estoy exagerando mucho además. P: ¿Puedes evitar que se manifieste en algún momento? Por ejemplo, puedes ver una cosa naranja y que no te huela mal R: No. No es algo que elijas, es inevitable ver que el naranja huele mal. Otra cosa a mí el color naranja me huele mal pero me encantan las naranjas. P: ¿Y las naranjas te saben a naranjas? R: Es que el gusto no es la vista. Yo cuando como piña es como si tuviera un cuadrado en la boca. Es que tengo todo (contesta divertido) P: ¿Conoces más sinestésicos?
27
R: Si. Tengo varios amigos que lo son, tienen sinestesias un poquito diferentes, sobre todo todos suelen tener mucha menos que yo, pero bien. Tengo una amiga que dice que el negro es 8. P: ¿Relaciona los colores con los números? R: Si y los sonidos con los colores, o sea que al final termina relacionando los sonidos con números también, un sonido muy grave lo ve como el número 8. P: ¿Mezcla varios tipos de sinestesia? R: Si una locura (contesta divertido) P: ¿Te sientes afortunado de ser sinestésico? R: No (su respuesta es tajante). No, yo simplemente creo que es algo que te caracteriza, no creo que una persona que es rubia se sienta afortunada de ser rubia, cosa que me parecería estúpido ¿no?, eres rubia porque te ha tocado ser rubio. No, yo no me siento afortunado creo que es algo más característico de mí, no es algo para alardear. P: Es algo que has nacido con ello y no sabes cómo serías sin ser sinestésico. R: No tengo ni idea, yo llevo una vida normal, estoy un poco loco (dice riéndose) pero estaría igual sin ser sinestésico. P: ¿Quieres decir algo que me pueda servir de ayuda para el trabajo, alguna aportación? R: Yo creo que tienes que terminar o empezar o decir de alguna forma que todo el mundo en mayor o menor medida es sinestésico, que todo el mundo entiende lo que es la sinestesia porque lo experimenta, de hecho hay expresiones utilizadas a lo largo de la historia que son sinestésicas y la gente las entiende igual, como por ejemplo un Amarillo Chillón es una expresión sinestésica y es incongruente porque el amarillo no grita, eso es que en algún momento un sinestésico lo definió así porque el color le sonaba muy fuerte o le gritaba, o cuando en una situación se dijo mira lo que hizo este y alguien dice eso me huele mal, en algún momento de la historia a alguien le olió mal ese plan o ese momento. P: Muchísimas gracias Michael
28
7. BIBLIOGRAFÍA http://www.synaesthesia.com http://www.uksynaesthesia.com http://www.xatakaciencia https://prezi.com/anmd4rdw-hcn/tipos-de-sinestesia/.com/psicologia/quieresaprender-a-ser-sinestesico http://docusinestesia.foroactivo.com/t17-personajes-famosos-sinestesicos http://www.eagleman.com/synesthesia http://dle.rae.es http://www.wordreference.com/ http://www.artecitta.es/ Jaime Rubio Hancock. “Lo que los bebés ven y tú ya no.”Web Verne, El País (18 Feb 2016) http://verne.elpais.com/verne/2016/02/12/articulo/1455290735_202372.html Raquel Lemos Rodríguez. “9 Tipos de sinestesia, ¿alguno es tu caso?”Super Curioso. http://supercurioso.com/9-tipos-de-sinestesia-alguno-caso/ Leo Miranda. “La sinestesia es una cualidad sensorial añadida.”Sinc, la ciencia es noticia. (24 abril 2015) http://www.agenciasinc.es/Noticias/Casi-el-14-de-una-muestra-de-espanolespresenta-sinestesia Marisa Fernández, Neuropsicóloga Senior. ”¿Quiénes son las personas sinestésicas?”Muy Interesante. http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/sinestesia-quienes-son-las-personassinestesicas Smilek, D. et. Al. (2007) Grapheme Frequency and Color Luminance in Grapheme-Color Synaesthesia.PsychologicalScience; 18(9): 793-795. Jennifer Delgado Suárez.”La sinestesia: explosión de los sentidos.”(2010) http://www.rinconpsicologia.com/2010/01/la-sinestesia-explosion-de-lossentidos.html Adrián Triglia.”Sinestesia, personas con capacidad para ver sonidos y saborear colores.” Psicología y Mente. https://psicologiaymente.net/psicologia/sinestesia-ver-sonidos-colores# Baron-Cohen, S., Johnson, D., Asher, J., Wheelwright, S., Fisher, S. E., Gregersen, P. K., Allison, C. (2013). Is synaesthesia more common in autism? Molecular Autism, 4(1), p. 40. https://molecularautism.biomedcentral.com/articles/10.1186/2040-2392-4-40
29
Simner, J., Mulvenna, C., Sagiv, N., Tsakanikos, E., Witherby, S. A., Fraser, C. Scott, K. Ward, J. (2006). Synaesthesia: The prevalence of atypical cross-modal experiences. Perception, 35(8), pp. 1024 - 1033. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1068/p5469?url_ver=Z39.882003&rfr_id=ori:rid:crossref.org&rfr_dat=cr_pub%3dpubmed Steven, M. S. y Blakemore, C. (2004). Visual synaesthesia in the blind.Perception, 33(7), pp. 855 - 868. http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1068/p5160?url_ver=Z39.882003&rfr_id=ori:rid:crossref.org&rfr_dat=cr_pub%3dpubmed Melero, H., Peña-Melián, A., y Ríos-Lago, M. “¿Colores, sabores, números?: la sinestesia en una muestra española”. Revista de Neurología 2015, 60 (4). http://www.neurologia.com/articulo/2014345 Melero, H., Rios-Lago, M., Pena-Melian, A. &Alvarez-Linera, J. (2014) “Achromaticsynesthesias - a functionalmagneticresonanceimagingstudy”. Neuroimage, 98, 416-424. https://www.researchgate.net/publication/262539082_Achromatic_synesthesias__A_functional_magnetic_resonance_imaging_study Melero, H., Pena-Melian, A., Rios-Lago, M., Pajares, G., Hernandez-Tamames, J.A. & Alvarez-Linera, J. (2013) “Grapheme-colorsynesthetes show peculiarities in their emotional brain: cortical and subcortical evidence from VBM analysis of 3D-T1 and DTI data”. Exp Brain Res, 227, 343-353. http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs00221-013-3514-4 Hubbard, E.M., Brang, D. & Ramachandran, V.S. (2011) “The cross-activation theory at 10”. J Neuropsychol, 5, 152-177. https://experts.umich.edu/en/publications/the-cross-activation-theory-at-10 Universidad Complutense de Madrid. Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación. Unidad de Información Científica y Divulgación de la Investigación. “Casi un 14% de una muestra de españoles presenta sinestesia.” (2015) https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-10588/2015_04_not7.pdf Vonne Lara. “La teoría del color de Goethe y su relación con la personalidad del ser humano.” Hipertextual (2015) https://hipertextual.com/2015/04/teoria-del-color-goethe Eva Heller.”La psicología del color.” (2004) https://olgacarreras.blogspot.com.es/2008/11/resea-psicologa-del-color-de-evaheller.html(Reseña) Imagen portada: Autor: The Imaginary Foundation
30
Departamento de Psicología Experimental Facultad de Psicología, Universidad de Granada. MatejHochel. “La sinestesia: sentidos sin fronteras.” (2006) https://www.ugr.es/~setchift/docs/tesina_matejhochel.pdf Alicia Callejas Sevilla y Juan Lupiáñez Castillo. Tesis doctoral: “Sinestesia y emociones. Reacciones perceptivas ante la percepción de estímulos sinestésicamente incongruentes.” Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del comportamiento. (2006) https://hera.ugr.es/tesisugr/16134540.pdf Edward M. Hubbard & Ramachandran “Neurocognitive Mechanisms of Synesthesia.” Center for Brain and Cognition, University of California (2005) http://www.cell.com/neuron/fulltext/S0896-6273(05)00835-4 Brugger, P; Weiss, P H (2008). Dermo-optical perception: the non-synesthetic "palpability of colors" a comment on Larner (2006). Journal of the History of the Neurosciences, 17(2):253-255. https://www.zora.uzh.ch/9087/1/Brugger_Weiss_J_History_of_the_NSCci_17_20081_V.pdf
31