1
Handleiding G07 ~ Lewensoriëntering
Eenheid
KERNINHOUD Daar is ’n groot verskil tussen lees vir genot en lees met begrip. As jy ’n storieboek of tydskrif lees, lees jy dit met jou korttermyngeheue. Dit is nie vir jou van kardinale belang om die feite te onthou nie. As jy egter moet studeer of jy doen navorsingswerk vir ’n skooltaak dan is lees met begrip belangrik. Jy moet kan onthou wat jy lees om sodoende jou verworwe kennis te gaan weergee op ’n produktiewe wyse. Die stappe van lees met begrip soos genoem in les 4 kan jou help om die vaardigheid aan te leer en in te oefen. Jy leer slegs iets aan as jy dit gereeld herhaal. Lees is belangrik om jou kognitiewe vlakke te stimuleer en sal jou vermoë om optimaal te studeer verbeter. VIR DIE NUUSKIERIGES Doen navorsing en kyk of jy ’n prentjie van die menslike brein kan kry met byskrifte. Skryf in jou werkboek die name van elke gedeelte van die brein neer, asook wat elke deel se taak is. AKTIWITEIT 4 Lees die storie geneem uit Die mooiste Afrikaanse sprokies deur Pieter W. Grobbelaar en Sean Verster. Lees die gedeelte met begrip en beantwoord dan die vrae wat daarop volg sonder om weer na die gedeelte te kyk. ALKANT SELFKANT Jakkals kom een oggend vroeg by Krap se huis water drink. “Môre, Jakkals,” sê Krap. “Dis ’n lekker oggend, nè?” “Baie lekker,” antwoord Jakkals, wat die nag oorgenoeg te ete gehad het. “Ek voel sommer lus om rond te spring en te hardloop.” “Nou kom ons hardloop dan,” sê Krap. “Jy?” vra Jakkals. “Jy kan mos nie ’n halwe tree by my bly nie.” “Ons sal sien!” sê Krap. “Kom dan,” sê Jakkals, en hy lê oop langs die waterlopie af. Maar hy kom nie agter dat Krap met sy groot knypers stilletjies aan sy stert vasgegryp het nie. Toe Jakkals voel hy het nou ver genoeg gehardloop, roep hy oor sy skouer: “En toe Krap, waar’s jy?” “Hier!” antwoord Krap reg agter hom. © Optimi
24
