Creativamente 3

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LE PERSONE DEL VERBO Io sono il Dottor D

Noi siamo suoi allievi

Voi sapete cosa farete da grandi?

@ Completa inserendo i pronomi personali adatti. Se ........ andate al cinema a guardare un film vorremmo venire anche ......... ........ ho raccontato a Marco la nostra avventura e gli ho detto che ........ non c’entravi nulla con quello che è accaduto. Gli Egizi costruirono le piramidi. ........ spesso scolpivano i geroglifici. 64 Sara ha fatto un’ottima gara e ha esultato; ........ abbiamo molta fiducia in ......... Cane e gatto non sempre vanno d’accordo: ........ vuole avere sempre ragione. @ Circonda i pronomi personali. Io e il mio amico Silvio siamo inseparabili. Ogni pomeriggio noi giochiamo sempre insieme a casa o andiamo al parco. Lui è molto creativo: ogni giorno inventa un gioco nuovo, ma a volte decido io che gioco fare. Alcuni compagni vogliono partecipare alle nostre attività: loro si incuriosiscono e noi li accogliamo volentieri. Purtroppo Silvio è una schiappa a calcio, così capita che loro lo mettono da parte. Quando loro lo escludono dalla partita, vado via anch’io dicendo: «Voi tenetevi il vostro pallone che io e il mio amico abbiamo altro da fare!»


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L’espansione indiretta pag

1min
page 86

Verifiche di primo quadrimestre pag

4min
pages 88-91

Il soggetto pag

0
page 81

Il predicato nominale pag

1min
page 84

Il complemento oggetto - espansione diretta pag

1min
page 85

Il predicato verbale pag

1min
page 83

La frase mnima pag

1min
page 80

La frase pag

1min
page 79

Verifica sull’uso del verbo pag

2min
pages 74-75

Il modo indicativo: tempi composti pag

0
page 73

Il modo indicativo: tempi semplici pag

1min
page 72

Il verbo avere pag

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pages 69-70

Le persone del verbo pag

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pages 64-66

Le coniugazioni pag

1min
pages 62-63

Il verbo essere pag

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pages 67-68

Il verbo pag

1min
page 61

Sinonimi e contrari pag

1min
page 55

Le proposizioni semplici e articolate pag

2min
pages 58-59

Gli articoli pag

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page 52

La punteggiatura pag

2min
pages 34-35

Nomi comuni o propri? pag

1min
pages 39-40

Nomi alterati pag

1min
pages 47-48

I nomi pag

1min
page 38

Nomi concreti e astratti pag

0
page 46

L’apostrofo pag

3min
pages 26-29

Suoni simili pag

1min
pages 8-9

L’importanza di essere l’ H pag

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pages 32-33

I suoni: QU CU QQU CCU CQU pag

2min
pages 16-17

C G suoni duri pag

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page 11

Suoni difficili pag

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I suoni GL LI pag

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SCE SCI SCIE SCHE SCHI pag

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