GUÍA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIAL Y A DISTANCIA-UNIDAD N° 1 BLOQUE TEMATICO: DISEÑO CURRICULAR
I.- DATOS GENERALES: 1.1 Institución Formadora de Docentes: INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL MONTERRICO 1.2 Ítem: 1 1.3 Componente: Pedagógico y Disciplinario 1.4 Bloque temático: DISEÑO CURRICULAR 1.5 Nombre y/o número de la unidad: “Conozcamos el currículo del Sistema educativo Nacional” 1.6 Duración de la actividad: 02/10/16 al 02 /11/16 1.7 Especialistas de bloque temático:
Raquel Lourdes Rojas Vargas María Laura Fernández Ruiz Maritza Luz Gutiérrez Barrera Luisa Fernanda Rojas Pastor Rosaura Isabel Trujillo Martínez Helena Sánchez Obregón
II.- ACTIVIDADES 2.1. TALLER 1 (Presencial) A: 2
octubre B: 9
octubre
Tema: “Sistema Curricular Nacional” Tiempo de la actividad de aprendizaje: 3 horas
Producto: Elaboración de un organizador visual en base a los componentes del Sistema Curricular Nacional. El o la participante forma equipos de trabajo conformado por tres integrantes, leen con detenimiento el contenido de la unidad sobre el tema y elaboran un organizador visual con la información más importante. Se apoyan en la siguiente lectura: “Carta del Consejo Nacional de educación al Minedu” La calificación del desempeño durante el proceso del taller es tomando en cuenta los siguientes indicadores señalados en la rúbrica: EXCELENTE (5)
MUY BIEN (4)
BIEN (2)
NECESITA MEJORAR (1)
Ideas presentadas en el organizador visual
Las ideas presentadas muestran relaciones jerárquicas y paralelas entre los conceptos
Las ideas presentadas no están relacionadas jerárquicamente entre los conceptos hay un intento por sustentarlo.
Identifica parcialmente las ideas principales o secundarias , se ve forzado a hacer inferencias
No identifica las ideas principales o secundarios
Diseño del organizador visual
La organización es clara, articulada, resalta y localiza la idea central a golpe de vista La ilustración demuestra creatividad y coherencia
La organización es clara, articulada peo no resalta la idea central a golpe de vista.
La organización es parcialmente articulada y falta claridad para resaltar la idea a golpe de vista La ilustración sólo presenta coherencia
La organización es casual y desarticulada, que carece de dirección con ideas o detalles que se encadenan unos a otros desordenamente La ilustración no presenta creatividad ni coherencia
Criterios
Creatividad coherencia
y
La ilustración presenta parcialmente creatividad y