PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN PROGRESIVA EN DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
SILABO DEL BLOQUE TEMÁTICO: DISCAPACIDAD FISICA I.
INFORMACIÓN GENERAL COMPONENTE Pedagógico Disciplinar N° DE HORAS SEGÚN MODALIDAD PERIODO DE EJECUCIÓN: Equipo de Especialistas Responsables del Bloque Temático
BLOQUE TEMÁTICO
N° DE CRÉDITOS
CICLO
N° DE HORAS
01
IV
16
DISCAPACIDAD FISICA PRESENCIAL 8
DISTANCIA 8
Del 27 de setiembre de 2018 al 13 de enero de 2019. Nombres y apellidos CASO DIONISIO, Edith Marleni CALDERON GUAL, Marcos
DNI 09361668 06673659
II. SUMILLA: Este bloque temático forma parte del componente pedagógico disciplinar es de naturaleza teóricopráctico y a distancia y tiene como propósito que los participantes mejoren su práctica pedagógica a través de las medidas organizativas y curriculares para la atención a estudiantes con discapacidad física. En la ejecución de este bloque temático se abordarán los siguientes temas: Discapacidad Física, etiología, definición y clasificación de discapacidad física. Patologías que genera discapacidad física. Características del estudiante con discapacidad física en el área motora, sensorial, lenguaje y comunicación, cognitiva, afectivo-social, bienestar y salud para favorecer sus aprendizajes. Roles de los profesionales. Evaluación e Informe Psicopedagógico. Instrumentos de Evaluación. Plan de Orientación Individual. Pautas para facilitar la labor docente en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad física. Medidas para la respuesta educativa en atención a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad física. Respuesta Educativa: Desarrollo Sensoperceptual. Desarrollo Intelectual. Desarrollo de Habilidades Comunicativas. Desarrollo de Habilidades Sociales. Desarrollo de Habilidades Motrices. Medidas Organizativas: Adaptaciones de Acceso al Currículo. Infraestructura. Eliminación de Barreras. Mobiliario. Intervención temprana para la Discapacidad Física. Área Sensoperceptual, Área Cognitiva, Área Lenguaje/Comunicación, Área Motricidad, Área Afectivo Social, Área Autonomía Personal. Metodología. Programación Curricular: adaptaciones Curriculares. Material Didáctico. Se utilizará estrategias que promuevan el debate alturado y la exposición argumentada individual o colectiva de los participantes. En la ejecución de este bloque temático se tendrá en cuenta la participación en los talleres presenciales y en la plataforma virtual, de los participantes a partir de la explicación de los aspectos esenciales de las temáticas desarrolladas.