“Año del buen trato al ciudadano”
GUÍA DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A DISTANCIA - UNIDAD I- TALLER 2 SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN I. INFORMACIÓN GENERAL 1.1. Unidad: 1.2. Nombre de la Unidad: 1.3. Sede: 1.4. Duración: 1.5. Componente 1.7. Bloque Temático: 1.8. Equipo de Especialistas:
II. ACTIVIDAD N° 01: FORO:
I Fundamentos de los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación – SAAC Tumbes - Piura Del 8 de octubre al 21 de octubre del 2016. Pedagógico y Disciplinar Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación Mg. Virginia Gabriela ACEVEDO LEMUS Lic. Patricia Mariela CARRASCO SÁNCHEZ Lic. Ana Ivonne LIZARBE GUERRA Lic. Clara Gabriela PINTO ANGULO Lic. Urpi Coral RENGIFO BARRENECHEA Mg. Milagros Rafaela SEBASTIANI RONQUILLO
“Iniciación en uso del PECS”
2.1 Tema: Fundamentos del PECS 2.2 Tiempo de la actividad de aprendizaje: 3 horas
Momentos
PLANTEAMIENTO DE SITUACIÓN INICIAL
CONSTRUCCIÓN Y APLICACIÓN EVALUACIÓN
Recursos y materiales
Estrategias / actividades A partir del análisis y reflexión de las lecturas: - Autoinstructivo: “Fundamentos del PECS” acápites desde 2.1 hasta 2.4 - Lectura del Manual de Entrenamiento PECS: Fundamentos, definición y usuarios del PECS colgados en la plataforma, responda a la pregunta problematizadora: ¿Qué aspectos de la fundamentación del PECS considera más relevantse para su quehacer pedagógico? Sustenta su respuesta, a la pregunta problematizadora, a través de tres intervenciones: 1º Fundamentación personal 2º Replica la opinión de dos compañeros Durante el desarrollo del foro a través de una rúbrica.
Período de ejecución
En la plataforma virtual: - Auto instructivo de estudio: “Fundamentos del PECS” - Lectura del Manual de Entrenamiento PECS: “Enfoque Piramidal de la educación”. Rúbrica en la plataforma virtual.
08/ al 14/ 10 15/ al 21/ 10
III. EVALUACIÓN 3.1. Matriz de evaluación Competencias
Desempeño
Indicador de logro
Técnicas
Instrumentos
Momento de la evaluación