Leitura

tante apresentar o percurso de aquisição de informações pelo meio digital aos estudantes, apresentando e justificando os sítios de pesquisas que são seguros, quem é responsável pelas afirmações encontradas e quais fontes e descobertas conduziram aos resultados encontrados.

(EM13LP11; EM13LP12; EM13LP30; EM13LP39; EM13LGG102; EM13LGG704)

É importante que os resultados sejam registrados e compartilhados. O produto final dessa proposta poderá ser apresentado com recursos multimídia pelos estudantes, como animações, ou em sítio virtual do tipo Padlet, entre outros. (EM13LP17; EM13LP18; EM13LP34;

EM13LGG704; EM13LGG701)

O trabalho também poderá ser aproveitado como recurso de pesquisa ou ponto de partida para estudantes de outros anos ou turmas.

LEITURA

Romeu e Julieta, de Shakespeare, é uma peça teatral, portanto, pertence ao gênero dramático. Christine Röhrig busca manter esse gênero na sua adaptação. Ainda que se trate de texto escrito, é importante explorar com os estudantes as características do gênero dramático (drama=ação), não só para aproximá-los dessa tipologia, mas para despertar neles o interesse em conhecer o teatro.

As principais características do gênero, que poderão ser exploradas pelo professor, são: predomínio do discurso em segunda pessoa, presença de diálogos e monólogos, encenação cênica (linguagem gestual e sonoplastia); o espaço cênico (palco teatral e cenários); a estrutura

básica (apresentação, conflito e desenlace); a organização externa do gênero dramático, que o divide em atos (mudança dos cenários) e cenas (entrada ou saída dos personagens). Há também o prólogo, que precede a cena e mediante o qual se apresenta um resumo sobre a trama, e o coro, grupo de artistas que cantam, dançam e revelam detalhes significativos sobre a trama que será encenada. No texto teatral escrito, temos ainda as rubricas, marcações que indicam os nomes de personagens, aquilo que vão dizer, a sua indumentária, qual o cenário e o estado de espírito dos personagens (GRAZIOLI, 2007, p. 81).

De acordo com os temas abordados e características da trama, as peças teatrais podem ser classificadas como (MAGALDI, 1965, p. 8):

• Tragédia: acontecimentos envolvendo famílias nobres, sobre temas relativos a paixões humanas, que acabam em morte e despertam compaixão, piedade ou horror. Também pode representar catástrofe, desgraça ou infortúnio.

• Comédia: situações cotidianas, vividas pelas camadas mais baixas da população, tom crítico e jocoso, presença de personagens estereotipados.

• Tragicomédia: une as características dos dois anteriores.

• Farsa: peça teatral de pequena duração, de caráter crítico, representada por personagens caricatos, sobre temas cotidianos, cômicos ou burlescos.