O paradigma do cuidado como desafio educativo
Epílogo Leonel Narváez Gómez No momento da redação deste epílogo (junho de 2020), dois acontecimentos sem precedentes estão a espalhar-se com uma força quase incontrolável por todo o planeta. Por um lado, as marchas crescem em cidades dos Estados Unidos e do mundo em protesto contra o assassinato desumano de George Floyd, um cidadão negro americano com dificuldades comportamentais, cujo grito desenfreado de “Não consigo respirar!” está irado nos corpos de incontáveis milhões de pessoas que protestam contra o racismo e as muitas formas de discriminação e indignidade, já validadas tacitamente, nesta sociedade. Estas muitas discriminações e exclusões falam-nos de negligência, ódio e negação do outro. Por outro lado, ao mesmo tempo, a Mãe Natureza, através dos seus seres mais pequenos, os microrganismos da covid-19, ergue-se em indignação para nos fazer compreender que já não pode suportar ser abusada, explorada, invadida pelos seres humanos que ela tão generosamente hospeda e alimenta. Ambos os acontecimentos gritam aos gigantes da lama que dirigem governos e economias que o destino de todos depende do cuidado que temos por nós próprios, pelos outros e pela Mãe Natureza. E, ao mesmo tempo, revelam a realidade muito dura de milhares de milhões de seres humanos, excluídos e empobrecidos pela miséria e pela dor, e cujo destino irá condicionar, a partir de agora, o destino de absolutamente todos, tanto ricos como pobres. Este livro é uma síntese didática valiosa dessa tarefa, uma das tarefas mais cruciais da humanidade nos próximos séculos: O CUIDADO. Quando felicitei calorosamente o autor, atrevi-me a sugerir-lhe, com todo o respeito, que O CUIDAR é uma face da moeda da vida e que a outra face é DAR. Ele respondeu com entusiasmo: Quanto podem e devem dar de si o cuidar e o dar se nos dispusermos a eles!
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