Istituto Tecnico Statale “G. Mazzotti” - Treviso ________________________________________________________________________________
PERCHE’ SCEGLIERE UN ISTITUTO TECNICO E’crescente la preferenza accordata dalle agenzie ai giovani che abbiano regolarmente completato gli studi, derivandone non solo conoscenze, ma anche capacità di organizzarsi autonomamente e disponibilità ad apprendere. L’aver avuto un buon rapporto con la scuola,un impegno efficace con il proprio percorso di studi è diventato un plus importante
IL DIPLOMA Il diploma è un bene perfectus, che deve essere spendibile sia nel proseguo degli studi con la frequenza all’università,che direttamente sul mercato del lavoro perché testimonia il possesso di un bagaglio di conoscenze e capacità che l’individuo ha saputo acquisire e sviluppare nel corso degli studi.
1 Tel.: +39 0422 431221/431266 Fax: +39 0422 431875
Via A.Tronconi,1 – 31100 TREVISO Sito: http://www.ittmazzotti.it E–mail: mazzotti@ittmazzotti.it
Codice MIUR. TVTN01000N Codice Fiscale 94 00 33 60 26 3
Istituto Tecnico Statale “G. Mazzotti” - Treviso Attività ed Insegnamenti INDIRIZZO TURISTICO PRIMO BIENNIO
Classe I 4 3 2 4 2 2 2 1
Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Storia, Cittadinanza e Costituzione Matematica Diritto ed economia Scienze della terra e biologia Educazione fisica RC Fisica Chimica Geografia Informatica Economia aziendale Seconda lingua comunitaria
Classe II 4 3 2 4 2 2 2 1
2 2 3 2 2 3
3 2 2 3
Totale
TOTALE 32 ORE
SECONDO BIENNIO ED ULTIMO ANNO
Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Storia, Cittadinanza e Costituzione Seconda lingua comunitaria Matematica Educazione fisica RC Terza lingua straniera Discipline turistiche e aziendali Geografia turistica Diritto e legislazione turistica Arte e territorio
Classe I II 4 3 2 3 3 2 1
Classe IV 4 3 2 3 3 2 1
Classe V 4 3 2 3 3 2 1
3 4 2 3 2
3 4 2 3 2
3 4 2 3 2 CLIL
Per la classe quinta è previsto un insegnamento in lingua inglese
Totale
TOTALE 32 ORE
L’Istituto sviluppa il patrimonio didattico già presente per l’insegnamento delle lingue straniere. L’Istituto opera delle scelte all’interno del POF per potenziare le lingue,la comunicazione, l’informatica e la storia dell’arte.
______________________________________________________________________ 2 Tel.: +39 0422 431221/431266 Fax: +39 0422 431875
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Istituto Tecnico Statale “G. Mazzotti” - Treviso Attività ed Insegnamenti RELAZIONI INTERNAZIONALE per il MARKETING Sviluppo dell’attuale indirizzo : Perito aziendale e corrispondente lingue estere PRIMO BIENNIO
Classe I 4 3 2 4 2 2 2 1
Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Storia, Cittadinanza e Costituzione Matematica Diritto ed economia Scienze della terra e biologia Educazione fisica RC Fisica Chimica Geografia Informatica Economia aziendale Seconda lingua comunitaria
Classe II 4 3 2 4 2 2 2 1
2 2 3 2 2 3
3 2 2 3
Totale
TOTALE 32 ORE
SECONDO BIENNIO ED ULTIMO ANNO
Lingua e letteratura italiana Lingua inglese Storia, Cittadinanza e Costituzione Seconda lingua comunitaria Matematica Educazione fisica RC
Classe I II 4 3 2 3 3 2 1
Classe IV 4 3 2 3 3 2 1
Classe V 4 3 2 3 3 2 1
Economia aziendale e geopolitica Terza lingua straniera Diritto Tecnologie della comunicazione Relazioni internazionali
5 3 2 2 2
5 3 2 2 2
6 3 2 3 CLIL
Per la classe quinta è previsto un insegnamento in lingua inglese
Totale
TOTALE 32 ORE
L’Istituto sviluppa il patrimonio didattico già presente per Marketing, Diritto Internazionale, Mercati globali ed internazionali, nonché la didattica delle lingue straniere.
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Istituto Tecnico Statale “G. Mazzotti” - Treviso LA DOMANDA DEL MONDO DEL LAVORO La domanda di professionalità delle imprese connessa allo sviluppo, all’innovazione ed alla globalizzazione, è in crescita costante. Essa non riguarda soltanto le posizioni professionali a più alto contenuto di responsabilità: l’integrazione produttiva richiede capacità tecniche e di controllo, un buon grado di autonomia ed elevata capacità di collaborazione tra tutti gli operatori. Il successo aziendale è sempre più fortemente correlato alla riuscita professionale delle risorse umane. La qualità delle risorse professionali che entrano in azienda non è legata soltanto all’aumento della qualità dell’istruzione ricevuta, ma soprattutto alla capacità di utilizzare integralmente il patrimonio individuale di conoscenze ed esperienze per produrre nuovo valore. IL VERO PATRIMONIO DI UN’AZIENDA E’ LA RISORSA UMANA IL VERO PATRIMONIO DI UNA PERSONA E’ CIO’ CHE SA E CIO’ CHE SA FARE
LE CONOSCENZE E ABILITA’ RICHIESTE DALLE IMPRESE Innanzitutto l’inglese,considerato ormai una pre-condizione all’impiego e le lingue comunitarie,non solo per le imprese che operano in ambito internazionale, dal momento che dal mercato globale provengono la grande maggioranza delle tecnologie e dei materiali che l’azienda utilizza, egualmente apprezzata è la capacità di gestire lo scambio internazionale anche nei suoi risvolti sociali e culturali. L’informatica, sia come gestione dei principali applicativi richiesti dall’office automation, che per la capacità di utilizzare le potenzialità della rete. L’informatica è anche considerata importante come campo in cui acquisire una metodologia di trattamento dei dati: organizzazione, classificazione, elaborazione, estrazione delle informazioni. Le conoscenze inerenti al campo dell’economia e della scienza dell’organizzazione, completano il patrimonio ideale del diplomato: conoscenza dei principi e dei modelli di gestione dell’organizzazione e dei processi produttivi, dei principi di project management, dei criteri per la determinazione del valore economico d’impresa e per la gestione del budget di un’attività o progetto. Ma anche i principi e le norme per la qualità, per la sicurezza e la tutela ambientale, di etica professionale. Un ruolo importante è attribuito alla conoscenza della statistica di base, richiesta come fondamento per lo sviluppo della capacità di analisi e interpretazione dei dati. Si indica infine come prevalente, la padronanza della lingua italiana, condizione essenziale per lavorare in contesti in cui la collaborazione, lo scambio e la comunicazione sono la norma; inevitabile punto di partenza anche per usare le lingue straniere come strumento di interscambio professionale e culturale.
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