UMETNOST, KWI@EVNOST O umetnosti (Servantes, Don Kihot – odlomak

О уМЕТНОСТИ

утај час угледаше тридесет или четрдесет ветрењача што су стајале у том пољу, а Дон Кихот, чим их опази, рече своме коњушару: „Срећа нам руководи стварима боље но што можемо и да желимо: јер погле тамо, брат Санчо Панса, где се појављује тридесетак или више грдних дивова, са којима сам вољан да бијем бој и да их све погубим, а њиховим пленом почећемо да се богатимо. То је праведан рат и Богу се пуно угађа кад се таква погана багра тамани са лица земље.” „Какви дивови?”, запита Санчо Панса. „Они што их видиш тамо”, одговори му господар, „они са рукама дугим да их гдекоји имају дугачке и две миље.” Више волим да сам сањалица међу најнижима, него бог међу онима без снова и жеља. Халил Џубран ПРИПРемИ Се ЗА чИтАње Пажљиво прочитај одломак из Сервантесовог романа Дон Кихот. Уочи разлике међу ликовима који се у њему појављују. Спреми се да образложиш своја запажања.Eduka portal „Ама, погледајте”, на то ће Санчо Панса, „оно што се тамо види, нису дивови него ветрењаче, и што се вама чини да су на њима руке, то су крила, која ветар окреће, те онда окреће жрвањ.” „Види се сасвим”, одговори Дон Кихот, „да се не разумеш у пустоловине: оно су дивови, а ако се бојиш, ти се склони на страну и моли се Богу док ја будем отишао да се упустим са њима у љут и неједнак бој.”

Пабло Пикасо, Дон Кихот, литографија, 1955. г.

Мигел Сервантес де Саaведра, Дон Кихот,

VII поглавље – Борба са ветрењачама (Превели Душко Вртунски и Бранимир Живојиновић)

РАЗгоВоР о ДелУ

У овом одломку из романа Дон Кихот води се необичан разговор. Два човека гледају исту ствар, али је виде другачије. Шта види Санчо? Шта види Дон Кихот? Покушај да објасниш зашто свет посматрају различито. Пронађи у тексту реченицу у којој се говори о томе у шта се, према Дон Кихотовом мишљењу, Санчо Панса не разуме. Објасни шта та реченица говори о оба лика. По чему се Дон Кихот разликује од Санча Пансе? Како разумеш Дон Кихотово виђење стварности? Који ти се јунак више допада? Објасни зашто.

Многе теорије које се баве настанком и смислом уметности кажу да је машта (имагинација) упориште из којег уметност настаје. Уметник има дар да слике стварног света имагинацијом преобликује у уметничко дело.

Наброј што више врста уметности. По чему се оне разликују? По чему су сличне? Подсети се неког уметничког дела које ти се нарочито свидело. Објасни улогу маште (имагинације) у том делу. Објасни шта доживљаваш слушајући, гледајући или читајући вредно уметничко дело. Чиме уметничко дело изазива допадање? Покушај да објасниш појам лепог у делу које је на тебе оставило снажан утисак.

Примењујемо научено и проширујемо знање Значење речи уметност данас је остало најближе латинском појму који се преводи као вештина или занат, или још старијем, који има корен у индоевропским језицима, а значио је сређивање, украшавање. Уметност је стварање лепог, па је свако уметничко дело – резултат стваралачког чина. Уметника одликује таленат (надареност), вештина Eduka portal коришћења изражајних средстава одређене уметности, машта (имагинација), надахнуће (инспирација). уметност је стара по постанку. Сматра се да је древна колико и човечанство. у почетку, у време настанка првих људских заједница, уметност је била синкретична, што значи да су се у њој прожимали елементи различитих уметности. Развијала се упоредо са друштвом, мењала и богатила садржину и форму.

Уметничка дела су творевине људског духа и ума, којима уметник (речју, линијом, бојом, звуцима, гласом, игром, покретом, облицима) исказује мисли и осећања, и тако изазива осећање лепо- га, духовно уживање и пријатност, дивљење (естетски доживљај). То је основна разлика између уметничког дела и других творевина људског духа.

Према средствима изражавања и обликовања стварности, уметности могу бити: 1. просторне (архитектура, вајарство, сликарство, уметничка фотографија), 2. временске (књижевност, музика), 3. просторно-временске (глума, говорништво, игра, филм), 4. примењене уметности (дуборез, керамика, ћилимарство, драгуљарство и слично).

у старој Грчкој је постојало шест врста уметности: архитектура, плес, вајарство, музика, сликарство и књижевност. Данас се говори о филму као о седмој уметности, осма је фотографија, а девета уметност јесте стрип. Улога уметности је да пробуди осећање лепог, да изазове емоције, да васпитава, поучава, да богати људски ум и дух, да помаже у спознавању прошлости и садашњости, да усавршава људско друштво и људске односе, да омогућава упознавање других култура. Вредност уметничког дела процењује се на основу универзалности – свевременске и општељудске вредности. Она се огледа у способности дела да остави утисак на публику, без обзира на време, место, или на број људи у којима је изазвало емоцију; утисак који оставља данас, оставило је у прошлости и побудиће и у будућности. Већина уметничких дела која се сматрају ремек-делима поседује ове квалитете.

УСВАЈАмо НоВо гРАДИВо уметност – стварање уметничког дела уметник – творац дела имагинација – машта, уобразиља; стваралачка способност замишљања и измишљања синкретичност – повезивање различитих облика уметничког изражавања у једном уметничком делу естетски доживљај – осећање лепога, духовно уживање и пријатност, дивљење универзалност – општељудска и свевременска вредностEduka portal

• Пронађи примере за сваку од набројаних врста уметности (просторне, временске, просторно-временске и примењене уметности). обавести се о изражајним средствима којима су дела стварана и о времену њиховог настанка. Припреми се да говориш о њиховим сличностима или разликама.

Занимљиво је знати

Још од античких времена, сматрало се да је инспирација (надахнуће) неопходан услов за уметничко стварање. Надахнуће је уметнику слало божанство преко својих гласница – муза, Зевсових кћери. Свака уметност је имала другу музу (Калиопа је била заштитница епског песништва, Клио муза историје, Мелпомена муза трагичке и лирске поезије, Талија – комедије и комичке поезије, Еутерпа – муза лирског песништва, Ерато муза љубавне поезије). Песници су често своја дела започињали призивањем музе (инвокацијом). у старој Грчкој, порекло уметности везивало се често за занос (manía).

Креативни задаци

Потруди се да пронађеш уметничко дело у коме препознајеш синкретичност (опера, мјузикл, филм). уочи изражајне елементе различитих уметности (реч, глума, плес, музика, слика). Објасни њихову улогу у одабраном делу.

музе, саркофаг из II века, музеј Лувр

ПРеПоРУчеНА лИтеРАтУРА

Ренак, Саломон,

Аполо – општа историја уметности, СКЗ,

Београд, 1992. Поповић, Тања, Речник књижевних термина,

Логос арт,

Београд, 2007.

ПоДСетИ Се... › објасни шта је уметност. › Каква је уметност била у својим почецима? › Како се назива доживљај који уметничко дело изазива? › Наведи како делимо уметности. › Које уметности спадају у просторно-временске? › Којој врсти уметности припада књижевност? › Колико је врста уметности било у старој грчкој? › објасни зашто је филм синкретичка уметност. › образложи шта је улога уметности.

НАУчИлИ Смо...

УметНИК машта → →

УметНИчКо Дело

ПРИмАлАЦ УметНИчКог ДелА естетски доживљај Eduka portal