pripovetka – narodna kwi`evnost (Djevojka br`a od kowa

Приповетка (народна књижевност)

Истражи и промисли

Djevojka br`a od kowa

Бila je nekaka |evojka koja nije ro|ena od oca i majke, nego je na~inile vile od snijega izva|ena iz jame bezdawe prema suncu iliwskome, vjetar je o`ivio, rosa je podojila, a gora li{}em obukla i livada cvije}em nakitila i naresila. Ona je bila bjeqa od snijega, rumenija od ru`ice, sjajnija od sunca, da se take na svijetu ra|alo nije niti }e se ra|ati.

Ona pusti glas po svijetu da }e u taj i taj dan na tome i tome mjestu biti trkija, pa koji je mladi} na kowu prete~e, da }e biti wegova. Ovo se u malo dana razglasi po svemu svijetu, te se prosaca skupi hiqade na kowma da ne zna{ koji je od kojega boqi. I sam carev sin do|e na trkiju. \evojka stane na biqegu i svi prosioci narede se na kowma, a ona izme|u wih bez kowa nego na svojijem nogama, pa im onda re~e: „Ja sam onamo stavila zlatnu jabuku, koji najpri|e do we do|e i uzme je, ja }u biti wegova, a ako ja prva k woj do|em i uzmem je prije vas, znadite da }ete vi svi mrtvi na ono mjesto ostati, nego pazite dobro {to ~inite.”

Жеђ за лепотом никада се не може угасити. Она је непознато сунце, према коме У приповеткама које познајеш (Све ће то народ позлатити корача безброј живих створења. Паоло Мантегаца Лазе Лазаревића, Аска и вук, Деца, Књига Иве Андрића, Поход на Мјесец Бранка Ћопића) постоје неке заједничке особине, без обзира на њихову тематску разноликост. Размисли о тим заједничким особинама приповедака и припреми се да их образложиш. ПриПреми се за читање Пред тобом је необична прича. Пажљиво је прочитај и размисли о њеној теми. Обрати пажњу на главну јунакињу приче и на њене особине. Уочи што више појединости којима можеш доказати којој књижевној врсти припада ово дело. bezdawe – bez dna iliwsko – u vreme Ilindana, po~etkom avgusta naresiti – ukrasiti,Eduka portal okititi trkija – trka, nadmetawe u tr~awu narediti se –spremiti se biqeg – va`no mesto, ovde: start trke

poteko{e – pojuri{e, naglo krenu{e

Kowanici svi se pogledaju i svaki se u sebe uzda{e da }e zadobiti |evojku, pa reko{e izme|u sebe: „Znamo odista da ne}e ona nijednome od nas na nogama odbje}i, nego neko od nas, a ko, togaj }e Bog i sre}a danas pomo}i.” Te tako, kad |evojka rukom o ruku pqesnu, svi poteko{e u jedan tren. Kad je bilo na po puta, bogme |evojka odvojila bje{e jer pusti nekakva mala krila ispod pazuha. Uto ukori jedan drugoga, te prio{inu{e i obodo{e kowe, i pristigo{e |evojku. Kad ona vi|e, izvadi jednu dlaku iz glave, te baci, i oni isti ~as uzraste stra{na gora da ne znado{e prosci |e }e ni kuda }e, no tamoamo te za wom, a ona opet daleko im odvojila, a oni obodi kowe i opet je stigo{e. zlo i gore – velika A kad |evojka vi|e zlu i goru, pusti jednu suzu – dok buknu{e stranevoqa {ne rijeke, te se zamalo svi ne potopi{e. Za |evojkom niko vi{e ne pristaja{e do samoga careva sina, te on plij na kowu, te za wom, ali po{to vi|e da mu je |evojka odmakla, zakle je tri puta imenom bo`jim da stane, i ona stade na onome mjestu na kojemu se na|e; onvr`e – stavi, zabaci da je on uhvati, te za se na kowa vr`e i prepliva na suho, pa se uputi jednom planinom doma, ali kad do|e u najviso~iju planinu, obazre se, kadli mu |evojke nema.

разГовор о делу

Шта је тема приче Дјевојка бржа од коња? Какве особине има девојка бржа од коња? На који начин приповедач објашњава њено порекло? На коју те књижевну врсту подсећа ова приповетка? Зашто? Поткрепи своје становиште одломцима из текста. Шта народну приповетку Дјевојка бржа од коња разликује од бајке? Објасни и докажи одабраним деловима текста. Уочи и издвој симболе у тексту. Протумачи пренесено значење приповетке. Шта може да представља девојка бржа од коња?

едгар дега, Пре трке, Eduka portal детаљ, 1982. г.

Примењујемо научено и проширујемо знање

Приповетка је прозна епска наративна форма која говори о једном или о више догађаја из живота главног јунака. Она казује о догађајима који чине заплет, а онда се нагло прелази на разрешење – расплет догађаја. По обиму, приповетка је између кратких облика (новеле, кратке приче) и романа (најдуже епске творевине).

Приповетка се ствара и у народној и у ауторској књижевности. Сматра се да је порекло ауторске приповетке управо у митским творевинама усмене књижевности. Теме приповедака су веома различите, од митолошких до тема из савременог живота.

Структурни елементи приповетке карактеристични су за епску творевину: нарација, изграђена фабула, бројни мотиви, тема, композиција.

Јунаци приповетке нису бројни, али су њихове особине јасно формулисане и наглашено индивидуалне.

Епске прозне врсте блиске приповеци јесу: мит (прича која говори о настанку света, природних појава, људских творевина), легенда (тема јој је живот изузетног појединца), предање (врста усмене прозе у којој се износе веровања о пореклу јунака, настанку појединих места, ствари и слично), бајка (фантастична прича са утврђеном темом сукоба добра и зла), сага (прича о судбини једне породице), анегдота (краћа прича која има духовиту поенту).

• усвајамо ново Градиво структурни елементи приповетке – нарација, изграђена фабула, бројни мотиви, тема, композиција, јунак јунаци приповетке – јунаци са јасно формулисаним и наглашеним индивидуалним особинама сага – прича о судбини једне породице анегдота – краћа прича која има духовиту поенту предање – врста усмене прозе у којој се износе веровања о пореклу јунака, настанку појединих места, ствари и слично иако подсећа на бајку по стереотипном почетку и фантастичним елементима, Дјевојка бржа од коња је приповетка. размисли зашто је то тако. Покушај да набројиш све догађаје у овој приповеци. објасни ко би у њој био на страни добра, а ко на страни зла. Eduka portal

• у структури ове приповетке постоји развијена фабула, заплет и разрешење збивања. одреди којом су врстом приповедања представљени догађаји. из чега се састоји заплет? Како тумачиш нагло и неочекивано разрешење догађаја? упореди ово разрешење са оним које је карактеристично за бајке. • митско, натприродно порекло јунакиње приповетке указује на специфичности њеног лика. анализирај понаособ сваку одредницу њеног лика и докажи да су њене особине карактеристичне за јунака приповетке – наглашено индивидуалне. • Каква значења откриваш у овој приповеци?

Занимљиво је знати

ПреПоручена литература

Речник књижевних термина,

Нолит, Београд, 2004. Петровић, Сретен, Српска митологија, Нолит,

Београд, 1998. Пешић, Радмила,

Милошевић Ђорђевић,

Нада, Народна књижевност, Требник,

Београд, 1997. Мошински сматра да се „вила” мора довести у везу са термином „вихор”, односно са глаголом „вити”, сматрајући управо због ове етимологије да је вила „демон олује”. Занимљив је наш пејоративан термин „виленити” када се настоји да се дефинише трошење времена залудног човека, а који је најближи семантички термину „игра”. Код Литванаца и термин „вилити” значи „обманути”. „Виле” представљају синтезу два елемента: природних појава, ваздуха, олуја и извора вода, и духа мртвих. Због сличности између вила и русалки, било је мишљења да је митску суштину вила, првобитно, сачињавала персонификација природних појава. Веселин Чајкановић каже: „У нашој религији и митологији најчувеније биљарице јесу женски демони, виле. Оне се и рађају из биљака или из дрвећа и живе у њима или око њих”. (Сретен Петровић, Српска митологија)

Креативни задаци

У Речнику симбола (Шевалије и Гербран), потражи значење симбола јабуке. Обрати пажњу на значење појмова „јабука раздора” и „плод са дрвета спознања”. Примени га у новом метафоричком тумачењу приповетке Дјевојка бржа од коња.

Подсети се... › о чему говори ова приповетка? › наведи структурне елементе приповетке. › наброј епске прозне врсте блиске приповеци. › закључи које су разлике између јунака бајке и јунака приповетке. › објасни зашто приповетка као врста припада епици.

ПриПоветКа јунаК са јасно формулисаним и наглашеним индивидуалним особинамаEduka portal

и доГаЂај из јунаковог живота

индивидуална тема и начин Казивања