C+IBERO 229

Abre el Centro de Bienestar Universitario P. 2

Seleccionada entre 800 candidatos para el Programa Fortalecimiento de la Función Pública P. 12

Primer lugar en TrepCamp Boston con dispositivo para deportistas P. 14

Revista quincenal de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México Tercera época | Número 229 | 8 de octubre, 2018

24 y 25 DE OCTUBRE

miércoles 10 de octubre FORTALECE TU PROFESIÓN CON NUESTRAS

MAESTRÍAS, DOCTORADOS Y ESPECIALIDADES

Vendimia otoño 2018

de 11 am a 6pm explanada entral

44 programas de excelencia académica 24 reconocidos por el PNCP del CONACyT

INGRESA

A HORA

expovirtual.ibero.mx Informes: atencion.posgrado@ibero.mx Tel. 59504000 Ext. 7534, 5202 y 5207

Medio Universitario/ Organizaciones Estudiantiles/

*Todas las ganancias serán utilizadas en futuros proyectos de los grupos estudiantiles participantes.

C + IBERO – Índice

1

En este número

Primer lugar en el programa internacional de emprendimiento TrepCamp 17 Ecofila, un proyecto para eliminar los vasos de plástico en la IBERO

FORTALEZAS 2 IBERO ofrecerá atención psicológica a sus trabajadores Abre el Centro de Bienestar Universitario 4 Multimillonario fraude biotecnológico y la necesidad del rigor científico

18 Víctimas deben estar al centro y en corazón de proyectos de desarrollo 20 Por el Derecho a la Seguridad Ciudadana Suman esfuerzos IBERO Tijuana, CEDHBC y la CCSP

EMPRENDEDORES 22 La arquitectura tiene el poder de impactar su entorno: Tatiana Bilbao

DEPORTES 24 Taichi, meditación en movimiento

QUÉ HACER EN LA IBERO DE INTERÉS 6 FICSAC recupera Álbum de México Monumental

PORTADA 9 ¿Amamos o dependemos?

VIDA UNIVERSITARIA 12 Seleccionada entre más de 800 candidatos

25 Primer Congreso Merca apuesta a revolucionar estrategias de marca 27 Revivirán el Coyoacán bohemio con recorrido histórico 28 Estudiantes de la IBERO podrían ser el enlace con BANXICO

29 EL PLAN 30 CARAS DE LA IBERO

Alumna de Economía participará en Programa para el 31 AGENDA Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina 14 Destaca en Boston con dispositivo para deportistas

DIRECTORIO RECTOR Mtro. David Fernández Dávalos, S.J. DIRECCIÓN Carlos Valle Cabello EDICIÓN Angélica Cortés Marroquín EQUIPO DE REDACCIÓN Iván A. Cabrera Machorro Cristoper Jair Enríquez Medina Valentina M. González Yáñez Elizabeth Pineda Radillo Pedro Rendón López COLABORACIÓN Laura Echeverría González Agustín Martínez Jiménez Ivonne Rodríguez Santiago Alfredo Sandoval Villalbazo Dirección de Cooperación Académica Dirección de Educación Continua FICSAC Las colaboraciones expresan solamente la opinión de los autores DISEÑO D.G. Gloria G. Martínez FOTOGRAFÍA Acervo de la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero de la IBERO CDMX Iván Cabrera Valentina González Alberto Hernández Elizabeth Pineda Pedro Rendón ADobe Stock

C+ Ibero Comunidad Ibero es una publicación quincenal de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, elaborada por la Dirección de Comunicación Institucional, de distribución gratuita.

Prol. Paseo de la Reforma # 880, Lomas de Santa Fe, Delg. Álvaro Obregón, CP 01219. Tel. 5950-4000, Ext. 7392, comunidad.ibero@ibero.mx

Fortalezas Ibero – C + IBERO

2

IBERO OFRECERÁ ATENCIÓN PSICOLÓGICA A SUS TRABAJADORES ܸ​ܸ

Abre el Centro de Bienestar Universitario

En noviembre de este año, abrirá sus puertas el Centro de Bienestar Universitario, un espacio que dependerá del Departamento de Psicología de la IBERO, y cuya finalidad será ofrecer atención psicológica a los trabajadores de nuestra institución educativa.

Valentina González Yáñez

E

l Centro de Bienestar Universitario ofrecerá servicios para la detección, orientación y referencia de problemas en salud mental que beneficie a la comunidad universitaria a través de la implementación de modelos biopsicosociales, con base en evidencia científica y con apego a los principios humanistas que distinguen a la IBERO.

por ejemplo, casos de trastorno de ansiedad generalizada o adicciones.

Asimismo, buscará que desde la psicoeducación las personas encuentren bienestar, equilibrio y desarrollen sus potencialidades humanas de la mejor manera.

De acuerdo con información de la Organización Mundial de la Salud (OMS), para 2020 la depresión será la segunda casusa de discapacidad en el mundo, y la primera en países en vía de desarrollo como México.

“Hemos encontrado que hay una gran necesidad en la comunidad universitaria por arreglar una serie de situaciones, de problemáticas que pueden tener y vimos que no existía ese espacio para los trabajadores. Incluso para alumnos de posgrado quienes también encuentran un este vacío en ese sentido”, explicó Dr. Antonio Tena Suck, académico de tiempo completo del Departamento de Psicología y coordinador del Centro de Bienestar Universitario.

Esta unidad especializada dentro de la Iberoamericana ofrecerá un servicio de terapia única; así como terapias con enfoque cognitivo conductual y terapias centradas en solución de problemas, las cuales tendrán una duración de ocho sesiones. Pero en caso de haya situaciones complicadas que requieran un servicio más prolongado se contará con el apoyo de otras instituciones para atenderlas,

En este sentido, se establecerán vínculos de colaboración institucional con organizaciones en salud mental públicas y privadas para atender a los pacientes cuya condición lo requiera.

El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) señala que 29.9% de los habitantes mayores de 12 años sufren algún nivel de depresión ocasional, mientras que 12.4% los experimenta de manera frecuente. La depresión es el principal problema en materia de salud mental pública por ser el principal padecimiento que afecta a las personas de entre 14 y 35 años en México.

El Centro de Bienestar Universitario atenderá a profesores de tiempo y de asignatura; personal administrativo y de servicios, quienes podrán recibir orientación psicológica de calidad. Las terapias tendrán un costo de recuperación.

El Centro de Bienestar estará ubicado en el anexo del edificio F, en el mezzanine. En una primera etapa, se ofrecerá atención de 8:00 a 17:00 horas.

C + IBERO – Fortalezas Ibero

3

El Dr. Tena Suck, egresado de la IBERO, añadió que es un Centro de atención personalizada, de investigación y de formación para los alumnos, pues será un lugar en el que los jóvenes de la licenciatura puedan aplicar pruebas psicológicas; los estudiantes de la Maestría en Orientación Psicológica realicen prácticas profesionales y los del posgrado en Desarrollo Humano puedan hacer talleres de orientación; mientras que los del Doctorado en Investigación Psicológica lleven a cabo análisis y generen conocimiento.

“Las universidades de calidad tienen estos centros, por eso era importante que nosotros tuviéramos nuestro centro de orientación psicológica porque en la medida en la que los trabajadores estén bien alineados y equilibrados, racional y emotivamente hablando, van a poder funcionar mejor. Es una magnífica oportunidad para manejar de una manera más clara el tema del equilibrio, mental y físico, porque es lo que buscamos los seres humanos”, añadió el Dr. Tena.

La diferencia entre el Centro de Bienestar y el Centro de Atención Estudiantil Universitaria (CAEU), es que el segundo da servicio profesional psicopedagógico voluntario y gratuito para los estudiantes de la IBERO, a través de diversas estrategias de intervención acerca de su elección o reelección de carrera, su nivel de aprovechamiento académico, sus hábitos de estudio y/o posibles problemas psicoafectivos que pueden afectar o mejorar su desempeño académico.

Con la participación de alumnado de los distintos programas académicos que ofrece la IBERO en el área de psicología, el Centro de Bienestar Universitario además de la atención al personal universitario, impulsará el desarrollo e implantación de protocolos de investigación clínica.

De Interés – C + IBERO

4

MULTIMILLONARIO FRAUDE BIOTECNOLÓGICO Y LA NECESIDAD DEL RIGOR CIENTÍFICO ܸ​ܸ

El fraudulento caso Theranos pudo evitarse si se hubiera aplicado el sistema de arbitraje utilizado en la ciencia formal

Alfredo Sandoval Villalbazo, académico e investigador del Departamento de Física y Matemáticas, SNI II

S

i se intentara vender un sistema de análisis de sangre en el cual con una sola gota se promete diagnosticar desde una infección estomacal hasta un cáncer, muy difícilmente se consideraría la oferta como algo más que una broma. A pesar de ello, en el mundo de las apps y de la alta tecnología, la empresa estadounidense Theranos logró

posicionarse exitosamente durante varios años ofreciendo este tipo de servicios, al punto de cotizarse en un valor cercano a los nueve mil millones de dólares.

Actualmente, la persona fundadora de Theranos ha sido removida de la Dirección Ejecutiva de la empresa y se encuentra en la víspera de

C +IBERO – De Interés

5

un proceso penal por fraude en perjuicio de pacientes, médicos e inversionistas. Ante la pregunta obligada sobre cómo pudo gestarse este tipo de fiasco científico-comercial, es necesario reflexionar sobre el funcionamiento de la ciencia y la tecnología contemporáneas.

El enfoque tradicional del desarrollo científico y su relación con la tecnología puede ilustrarse por medio de los trabajos originales de Albert Einstein sobre el efecto fotoeléctrico, los cuales con el paso del tiempo hicieron posible el desarrollo de la producción de electricidad por medio de la energía solar.

A principios del siglo XX se descubrió que la incidencia de luz sobre placas metálicas da lugar a corrientes eléctricas; sin embargo, la física conocida hasta entonces no era capaz de predecir correctamente los valores de estas corrientes en función de las características de la luz incidente.

Einstein, en lugar de considerar las posibles ganancias derivables de emplear la nueva teoría cuántica en la descripción del fenómeno de manera patentable, hizo pública su explicación del fenómeno.

La ventaja de este proceder es que el conocimiento se hace transparente y los experimentos son completamente reproducibles. Esto proporciona seguridad en el uso de la tecnología derivada de la ciencia básica.

En el caso de Theranos se procedió de la manera inversa. Con el argumento de asegurar la secrecía industrial, la ciencia que supuestamente sustentaría el revolucionario sistema de análisis sanguíneo nunca fue enviada a arbitraje en revistas especializadas del área médica.

Eventualmente, después de un desgastante proceso detonado por un artículo del Wall Street Journal1, se realizó un estudio riguroso sobre la eficiencia del sistema publicado en el Journal of Clinical

Investigation, en 20162.

El estudio mostró que el sistema de Theranos dio lugar a una proporción significativa de diagnósticos incorrectos que llevaron a miles de pacientes a tomar decisiones equivocadas respecto de cómo twratar sus padecimientos.

El caso Theranos muestra cómo una nueva tecnología promocionada en revistas como Fo rtune, Forbes o Glamour puede ser más mito que realidad. En contraste, la sociedad ha venido reclamando el desarrollo de una ciencia transparente y cercana al ciudadano común.3 Es un hecho que la secrecía industrial extrema ha inhibido el desarrollo científico en diversas regiones del mundo y ha acrecentado la brecha entre ricos y pobres. La alternativa a este escenario corresponde a una orientación humanista de las ciencias básicas, enfocada a la búsqueda de la verdad más allá de la lógica simple de los mercados.

Referencias: 1 J. Carreyrou (2015-10-16). “Hot Startup Theranos Has Struggled With Its Blood-Test Technology”. The Wall Street Journal, Oct. 16th, 2018. https://www.wsj.com/articles/theranos-has-struggled-with-blood-tests-144...

2 Brian A. Kidd, et al., “Evaluation of directto-consumer low-volume lab tests in healthy adults”, J Clin. Invest. 126(5):1734-1744 (2016). http://jci.me/86318/pdf 3 A. Sandoval-Villalbazo, “Movilización internacional renueva la relación ciencia-sociedad”, Prensa Ibero, 25 de abril de 2017. http://www.ibero.mx/prensa/analisismovilizacion-internacional-renueva-l...

De Interés – C + IBERO

6

FICSAC RECUPERA ÁLBUM DE MÉXICO MONUMENTAL

El pasado 12 de septiembre, Fomento de Investigación y Cultura Superior, A.C. (FICSAC) Patronato Económico y de Desarrollo de la Universidad Iberoamericana, llevó a cabo la presentación del libro Álbum de México Monumental.

E

l Álbum de México Monumental es un libro facsimilar que nos transporta al México de 1926. Nos lleva a recorrer el país entero, nos permite redescubrir las calles, las plazas, los monumentos, las costumbres, los vestidos, los sitios arqueológicos, la pintura, la fotografía, la arquitectura, la gastronomía y una vasta cantidad de expresiones culturales que forjaron el México de la posrevolución.

C on este ejemplar, FIC SAC cumple con su misión de ofrecer a la Universidad Iberoamericana y a la sociedad, un documento histórico que redescubre y fortalece nuestras raíces culturales, ya que muestra la magnificencia del México prehispánico, la solemnidad de la Colonia, así como las vicisitudes del Porfiriato y la consecuente lucha de Revolución hasta llegar al México de la edificación de las instituciones.

La edición facsimilar del Álbum de México Monumental tiene para FICSAC el objetivo de conservar y difundir un documento histórico

C +IBERO – De Interés

7

de enorme valía, que de lo contrario sólo podría encontrarse en colecciones privadas y bibliotecas; además, el documento original es frágil, ya que fue impreso en papel periódico, difícil de conservar, debido a las inclemencias del tiempo.

El libro contiene una nota introductoria de Olegario Vázquez Aldir, actual director general del Grupo Ángeles, egresado de la IBERO y asociado de FICSAC. Refiriéndose al ejemplar, escribió: “Al mirar estas imágenes, tal vez las nuevas generaciones no reconozcan los lugares por los que pasan diariamente. Es cierto: la capital ya no es lo que entonces era. Para bien,

y quizá ́ también para mal, es otra ciudad. Pero aquélla sobrevive en el recuerdo y es importante no olvidarnos de trazar el camino hacia nuestros orígenes para entender nuestro presente y otear nuestro provenir”.

En palabras del Mtro. Pedro Padierna, actual presidente del Patronato: “En FICSAC, nos sentimos orgullosos de ser parte de un proyecto tan ambicioso como fue la recuperación y conservación de este Álbum de México Monumental. Continuaremos haciendo nuestro mayor esfuerzo por integrar nuevos proyectos editoriales al amplio catálogo de documentos históricos que han hecho de la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero uno de los recintos más influyentes a nivel internacional”.

Mayor información y venta del libro, a través del correo mexico.monumental@ficsac.mx o marcando al número 5950 4051.

Portada – C + IBERO

8

C + IBERO – Portada

9

Pocas cosas más maravillosas en el mundo que sentir este revoloteo de mariposas en el estómago cuando estamos compartiendo tiempo y vida con la persona a la que amamos. Sabernos parte de esta relación, que se encuentra llena de particularidades y encantos, la vuelven única y especial para ambas partes.

Laura Echeverría González, colaboradora del Centro de Atención Estudiantil Universitaria

E

n fin... todo es miel sobre hojuelas hasta que te encuentras formada en la fila de las ensaladas a las dos de la tarde y entonces escuchas a la pareja que se encuentra frente a ti conversando acaloradamente y uno de ellos dice: “Es que sin ti... me muero”.

El hambre pasa a segundo término y entonces nos preguntamos en silencio: ¿qué tendría que estar pasando esa persona que en algún momento de su relación se convenció de que el único motivo de su existencia es su pareja, de tal manera que cuando su relación termine, nada más y nada menos, su vida dejará de tener significado?

Hablemos del amor. Sabemos que si pidiéramos a cada uno de ustedes que lo definiera, seguramente, sus respuestas serían tan diversas y tan complejas como lo es el individuo mismo. El amor puede ser tantas

Portada – C + IBERO

10

cosas o tan pocas a la vez. Sin embrago, existen algunos sentimientos básicos que con gran probabilidad son comunes a todas estas definiciones: el cariño, la confianza, el respeto, la aceptación, etcétera.

¿Qué pasa cuando nosotros o nuestra pareja utiliza el concepto ‘amor’ para esconder detrás de él una serie de emociones y afectos que en realidad no se relacionan con su significado? Frases como: “Es que algún día entenderá que todo lo que hago es por su bien”, “Es que solamente quiero protegerle, “No te preocupes, yo resuelvo este problema”, nos indican que algo está pasando.

Esperaríamos que toda relación de adultos pudiera ser horizontal, es decir, que ambas partes caminen juntas, una al lado de la otra, compartiendo, encontrando coincidencias y apoyando decisiones y planes de vida personales. Cuando estas relaciones comienzan a desequilibrarse y entonces el ciento por ciento de sus acciones se realizan en forma vertical, en donde uno es el que protege y el otro es el indefenso o uno controla y el otro permite ser controlado, es cuando las cosas probablemente no resulten del todo bien.

La codependiencia es la actitud obsesiva hacia el control de otras personas y las relaciones.

En la mayoría de los casos es resultante de la propia inseguridad. Tal vez exista un pasado con necesidades no resueltas en la vida de la persona que se relaciona de esta manera y es a través de solucionarle la vida a la pareja que satisface otras carencias de afecto.

Cuando intentamos controlar la vida del otro ‘por amor’, perdemos de perspectiva nuestros propios planes y sueños para actuar en su totalidad en función del otro, somos los que resuelven, los que rescatan, los que sacrifican todo por la pareja, y las preguntas obligadas serían: ¿se vale hacer todo por amor?, ¿en donde está el límite?

La buena noticia es que con esfuerzo y trabajo personal, este tipo de relación puede ser modificado, pero el primer paso es identificarlo. Es posible que quien se relaciona de esta forma desconozca que existen otras formas distintas de hacer pareja, tal vez no ha logrado hacer una pausa y darse un clavado en sus experiencias pasadas para detectar qué hay con ellas y cómo algunos temas sin resolver pueden ser el origen de esta necesidad de control y búsqueda de afecto.

Una estudiante en el taller que se impartió sobre esta temática preguntaba: “¿Entonces, cómo la identifico? Si se diera la oportunidad yo sé que podría dar la vida por mi pareja, sin embargo, ¿cómo sé que este comportamiento no es codependiencia? La clave se centra en partir del autoconocimiento y de primero amarse a uno mismo para poder brindar amor a los demás.

Si yo me amo, tengo un plan de vida, proyectos, intereses, responsabilidades y sobre todo sé que, con o sin pareja, mi vida continuará su camino, a pesar de lo doloroso que pueda ser atravesar una ruptura amorosa, que puedo superar este trago amargo y continuar con mis planes, que mi vida no termina con el fin de esta relación y que hay mucho más por delante, podemos estar seguros de que establecemos relaciones un paso más allá de la codependencia.

Entonces, podremos volver a retomar la afirmación de la pareja que se encontraba en la cafetería esperando su ensalada y en lugar de una afirmación tan contundente mejor preguntarse: ¿es que sin ti... me muero?

CENTRO DE ATENCIÓN ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO, CAEU. El Centro ofrece los servicios de: Asesoría Psicológica, Asistencia al Aprendizaje y Orientación Vocacional para cambio de carrera.

Estos servicios son voluntarios, gratuitos y confidenciales para el estudiantado de la Universidad Iberoamericana.

C + IBERO – Portada

11

Se hacen cargo de los sentimientos de los demás.

Si se les pone un alto, lo entiende como ‘desamor’.

Tienden a juzgarse con extrema rigurosidad todo lo que dicen o hacen, en función de los valores de otras personas.

Tienen dificultades para reconocer cosas buenas en su persona.

Deben sentir que los necesitan para poder establecer relaciones con los demás.

Están seguros que su preocupación excesiva por el otro es ‘amor’.

Se concentran en complacer a otra persona.

Aumentan su autoestima tratando de resolver los problemas de otros.

Les resulta difícil establecer límites y terminar con relaciones disfuncionales.

Vida Universitaria – C + IBERO

12

SELECCIONADA ENTRE MÁS DE 800 CANDIDATOS ܸ​ܸ

Alumna de Economía participará en el Programa para el Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina

Dirección de Cooperación Académica

R

ecientemente fue publicada la lista de seleccionados para participar en la ‘IX Edición del Programa para el Fortalecimiento de la Función Pública en América Latina’. Después de evaluar los expedientes de más de 800 candidatos de 450 universidades de la comunidad iberoamericana, la Fundación Botín, organizadora del programa, eligió a María José Barragán Álvarez, alumna de la Licenciatura en Economía de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, como uno de los 32 universitarios iberoamericanos que, del 9 de octubre al 29 de noviembre, participarán en el Programa.

Durante esas ocho semanas los participantes fortalecerán su vocación hacia la función y el servicio público a través de diversas actividades que desarrollarán sus conocimientos, aptitudes y competencias necesarios en el buen ejercicio de la función pública.

La selección se realizó con base en la trayectoria de cada postulante, reflejo de su vocación de servicio. En la IBERO, María José ha participado como: ‘laboratorista’ del Departamento de Economía, donde brinda asesoría académica a otros alumnos; miembro de la Sociedad de Alumnos de Economía, de la que ha sido vicepresidenta; También es participante en el programa Promotores Ambientales Universitarios, en el que se impulsan proyectos de incidencia en la temática; asistente de investigación en el Cen-

tro Internacional de Investigación de la Economía Social y Solidaria en México (CIIESS), en el área de Temas de Políticas Públicas y Legislación; y participante en la convocatoria #EsHoraDeUsarLaCabeza, ante los sismos de septiembre de 2017 en México, con un proyecto de investigación e intervención desde un enfoque de género.

También ha sido beneficiaria de la ‘Beca al Talento: ¡Impulsamos a los mejores!’, otorgada por la IBERO a estudiantes con excelente rendimiento académico que han mostrado compromiso social y vocación para ayudar a otros.

PROGRAMA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA EN AMÉRICA LATINA Este programa pretende innovar en el enfoque del ejercicio de la función pública entre jóvenes universitarios de la región, al impulsar la creación de redes de servidores públicos con alta capacitación, sin olvidar la vocación y el compromiso social. El contenido docente del programa se reparte en siete áreas: Fundamentación política, jurídica e histórica; Sociedad; Habilidades y competencias políticas y de servicio público; Ética y filosofía política; Economía; Fortalecimiento Institucional y Función Pública, e Innovación en el Sector Público.

C + IBERO – Vida Universitaria

13

Además del contenido académico, los seleccionados participarán en conferencias, desarrollarán diferentes actividades y realizarán visitas y encuentros con personas e instituciones modelos de referencia.

Algunas de las instituciones visitadas en ediciones anteriores han sido: Palacio de la Moncloa, Congreso de los Diputados, Senado, Ayuntamiento de Santander, Parlamento de Cantabria, Banco de España, Museo del Prado, Centro Botín, TVE e IBERIA .

Los alumnos, a lo largo del programa, desarrollarán en equipo un ‘Proyecto final de buenas prácticas’, para dar una solución innovadora a una necesidad detectada en uno de los ámbi-

tos de servicio público más relevantes (educación, sanidad, participación ciudadana, etc).

El proyecto deberá aportar propuestas concretas y aplicables a la realidad social del momento de su país o de América Latina, de manera que contenga ideas innovadoras, testeadas y formalizadas bajo una metodología de design thinking, que se basa en las experiencias aportadas a lo largo del programa. Los grupos deben presentar un documento ejecutivo y defender el proyecto ante un tribunal al finalizar el programa.

Otro de los beneficios del programa, es que la alumna podrá integrarse a la Red Mexicana para el Servicio Público, formada por jóvenes mexicanos ganadores que han participado en el Programa de la Fundación Botín y que promueve la participación juvenil.

Adicionalmente, todos los beneficiados del programa se incorporan de manera automática a la Red de Servidores Públicos de América Latina de esta Fundación. En dicha red los participantes pueden compartir información, oportunidades y proyectos para dar continuidad al compromiso social adquirido. Esta red aspira a fortalecer las instituciones públicas de la región y prestigiar la Función Pública en América Latina.

A partir de la creación del Programa en 2010, dos alumnos más han sido beneficiados con esta beca: Isabel Paulina Hernández Chávez y Pedro Casas Alatriste Loperena. .

Vida Universitaria – C + IBERO

14

ALUMNA DESTACA EN BOSTON CON DISPOSITIVO PARA DEPORTISTAS ܸ​ܸ

Primer lugar en el programa internacional de emprendimiento TrepCamp

La alumna de la Licenciatura en Negocios Internacionales de la IBERO, Giovana Bravo, ganó el primer lugar en el programa internacional de emprendimiento TrepCamp, que se realizó en la Universidad de Boston, con la idea de un dispositivo que ayuda a prevenir lesiones en los deportistas.

Valentina González Yáñez

E

l equipo de Giovana, conformado por estudiantes de México, Costa Rica y Argentina, creó Beyond Humans, una propuesta de negocio que consiste en un dispositivo que mide la actividad muscular de los atletas durante su actividad física. El objetivo es ayudar a prevenir lesiones y hacer entrenamientos personalizados de acuerdo al comportamiento de los músculos de los atletas.

Ahora, gracias a esta innovación los equipos de jóvenes forman parte de los 12 equipos finalistas, de un total de 36, entre los cuales se elegirán a los cinco mejores para formar parte del INCmty, el festival de emprendedores más grande de Latinoamérica, que se realizará del 8 al 10 de noviembre y que

ofrece la oportunidad de acercarse con inversionistas.

Durante el INCmty 2018, que organiza el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey (ITESM) y en donde se reúnen inversionistas, se elegirá al equipo ganador del TrepCamp quien será acreedor a 10 mil dólares y tendrá la oportunidad de participar en una aceleradora de negocios.

Beyond Humans es un producto cómodo y ligero. Se coloca arriba de la rodilla de los deportistas para medir —a través de sensores— pulsaciones eléctricas, vibraciones y otros factores que determinan si la articulación y los músculos reciben algún tipo de daño por el ejercicio. Por medio de algoritmos se procesa la información en un microprocesador y se envía por bluetooth a un dispositivo móvil. La idea es que el atleta lleve el récord de su rendimiento físico en una app.

La alumna de la IBERO, junto con Mariana Becerril, estudiante de Ingeniería en Biotecnología en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Monterrey (ITESM); Edwin Ortega, licenciado en Biología Molecular por la Universidad

C + IBERO – Vida Universitaria

15

Autónoma Metropolitana (UAM); Nicole Martínez, egresada de Ingeniería en Diseño Industrial del Tecnológico de Costa Rica (TEC) y estudiante de la Maestría en Ingeniería en Dispositivos Médicos; y Augusto Chesini, alumno de Ingeniería en Sistema y Medicina por la Universidad Abierta Interamericana de Argentina, fueron seleccionados de entre más de 30 mil candidatos para llevar parte del entrenamiento y confeccionar una idea de negocios en la Universidad de Boston.

El dispositivo se enfoca en la rodilla, pues es una de las partes del cuerpo de los deportistas que más se lesionan. En un futuro, los jóvenes desarrollarían productos para monitorear otras partes del cuerpo, pues el objetivo es predecir las lesiones antes de que sucedan.

“Mi aportación tiene que ver con la parte social que aprendí en la IBERO y en la forma de estructurar el proyecto y el modelo de negocio.

Lo que nos hizo llegar hasta aquí fue lo que

aprendimos de los expertos que conocimos durante el TrepCamp, pues nos llevaron a eventos de networking y tuvimos como mentor al mexicano Ramón Sánchez, director del área de Salud y Sustentabilidad de Harvard, quien nos enseñó la importancia de pensar en las personas a la hora de emprender”, dijo la estudiante de octavo semestre.

La joven aseguró que quiere emprender porque busca generar un impacto positivo en la sociedad. “Los negocios no son como una máquina para hacer dinero, sino para resolver problemas”, dijo.

Vida Universitaria – C + IBERO

16

C + IBERO – Vida Universitaria

17

ECOFILA, UN PROYECTO PARA ELIMINAR LOS VASOS DE PLÁSTICO EN LA IBERO

Para eliminar el uso de plástico en las cafeterías que están dentro de la IBERO, la Sociedad de Alumnos CamBIO puso en marcha la iniciativa Ecofila. De acuerdo con esta propuesta, quienes lleven su termo a Capeltic, Society, la Krpa, Cielito Querido, Camelia, El Cubo y Natura tendrán un trato preferencial que les pemitirá ahorrar tiempo, recibir descuentos y ayudar al medio ambiente.

Valentina González Yáñez

“S

omos una asociación de alumnos que busca generar conciencia dentro de la comunidad universitaria sobre la situación ambiental actual; además de promover un cambio dirigido hacia la sustentabilidad dentro del campus”, señaló María Jacques Valenzuela, vicepresidenta de CamBIO y estudiante de Ingeniería Química.

La iniciativa se puso en marcha el pasado 24 de septiembre y para incrementar la participación de la comunidad en el uso de termos, la organización estudiantil CamBIO busca voluntarios para que acudan a las cafeterías a informar acerca de la apertura de una fila exprés y sus beneficios.

Otra de las acciones que emprendió esta asociación estudiantil en este periodo académico Otoño 2017 fue una convocatoria para que las y los estudiantes entraran al concurso de diseño del logo del Huerto IBERO. La imagen ganadora será elegida como símbolo de identidad dentro de esta casa de estudios, se imprimirá en lonas y se usará en sellos.

Por su parte, Ángel Castañón, integrante de CamBIO y estudiante de Ingeniería de Alimentos, platicó que la Sociedad se creó gracias a un curso de promotores ambientales, en el semestre Primavera 2016. Los integrantes del curso decidieron no quedarse con las manos

cruzadas y crearon la agrupación que hoy tiene en la Ecofila su primera iniciativa formal y ya en operación.

Este proceso de fundación de la asociación tardó más de un semestre, de tal manera que a finales de 2017 surgió CamBIO y en ese mismo tiempo organizaron jornadas de reforestación y se involucraron en el proyecto del Huerto IBERO. Justo en Otoño 2017, esta organización realizó un ciclo de cine ambiental en donde se proyectó el documental A Plastic Ocean, con presencia del director Craig Leeson, quien tuvo una mesa de discusión con los estudiantes.

“En Primavera 2018, participamos en el Pop Movement, movimiento mundial creado por el Premio Nobel Dr. Rajendra K. Pachauri.

Además, participamos junto con la Universidad La Salle en cine debates ambientales y en jornadas de regeneración del hábitat del ajolote”, dijo Castañón.

De acuerdo con los integrantes, el objetivo de iniciativas como Ecofila y el logo del Huerto IBERO es concientizar a la comunidad universitaria sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y contribuir en la construcción de un mejor país.

Vida Universitaria – C + IBERO

18

VÍCTIMAS DEBEN ESTAR AL CENTRO Y EN CORAZÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO “Las víctimas deben estar al centro y en el corazón de toda la gestión privada y gubernamental, porque les debemos justicia, visibilidad, respeto y bienestar”, expresó el maestro Randolfo Gonzalez de la Mora, director de Educación Continua (DEC) de la IBERO, al inaugurar el Diplomado ‘Atención a Víctimas de Violencias y Catástrofes’.

Dirección de Educación Continua

I

mpartido en las instalaciones del Museo Memoria y Tolerancia (MMyT), bajo la supervisión académica de la Mtra. Alejandra González Marín y el Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez (Centro Prodh), este diplomado implica una apuesta de la IBERO por hacer visibles y atender a las víctimas, además de un compromiso con su resistencia y lucha.

“A la IBERO el único proyecto de país que le interesa impulsar es aquél donde se respetan, promueven y aseguran todos los derechos de cada mexicana y mexicano”, comentó el Mtro.

González de la Mora al dirigirse a las y los 30 estudiantes que cursarán los próximos seis meses este programa.

C + IBERO – Vida Universitaria

19

“Estamos hasta la madre” Javier Sicilia “Estamos a las órdenes y dispuestos a colaborar con quienes pretenden la preservación y el respeto irrestricto de todos los derechos para todas y todos, porque toda promesa de desarrollo nacional es limitada de no lograr ese fin superior, serán cantos de sirena que el voto implacable de la realidad habrá de poner en su justa dimensión”.

Ante autoridades del MMyT y del Centro Prodh, indicó que la IBERO se siente honrada por “servir a las víctimas a través de este diplomado que espero sea el primero de una larga cadena formativa al servicio de una sociedad cada día más alejada del horror y la violencia institucional que nos cosifica y depreda, incluso con la intención de comerse nuestra capacidad de redención y amor”.

Este programa, inédito en los casi 30 años de trabajo sistemático de educación continua de la IBERO, es para la Mtra. Alejandra González Marín, coordinadora Académica, una apuesta altamente pertinente e innovadora porque fue construido teniendo a las ‘víctimas’ como único objetivo.

Implica un enfoque de atención psicosocial para las víctimas que han sido objeto de violaciones graves de derechos humanos y de aquellas que han padecido situaciones de catástrofes, mediante una propuesta conceptual y metodológica de cinco módulos:

1. Introducción a la perspectiva psicosocial.

2. Herramientas de trabajo psicosocial para la intervención.

3. Violencias, casos y poblaciones específicas.

4. Marco jurídico y experiencias comparadas de acompañamiento psicojurídico en México.

5. Acceso a la verdad, justicia y reparación en México.

La plantilla docente que soporta ética y conceptualmente este programa de alta incidencia está conformada, entre otras personalidades y especialistas, por Javier Sicilia; Carlos Martín Beristain; Michael Chambelin; la periodista Marcela Turati; Mario Patrón, director del Centro Prodh; y Nashieli Ramírez, presidenta de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México Las instituciones involucradas decidieron iniciar este diplomado precisamente el 19 de septiembre debido a su doble significado: implica el primer aniversario de la catástrofe por el sismo del 19 de septiembre del 2017; y también el cuarto aniversario, el 26 de septiembre, de la desaparición forzada de los 43 normalistas de Ayotzinapa; dos crisis paradigmáticas de graves violación de derechos humanos y victimización en México.

Vida Universitaria Tijuana – C + IBERO

20

POR EL DERECHO A LA SEGURIDAD CIUDADANA ܸ​ܸ ܸ​ܸ

Suman esfuerzos IBERO Tijuana, CEDHBC y la CCSP Por el desarrollo pacífico del tejido social y erradicar la violencia en Baja California

Elizabeth Pineda Radillo

L

a IBERO Tijuana suma esfuerzos con la Comisión Estatal de los Derechos Humanos de Baja California (CEDHBC) y el Consejo Ciudadano de Seguridad Pública (CCSP), a través del ‘Foro: Derecho a la Seguridad Ciudadana’, donde especialistas de diversos organismos institucionales se dieron cita en la institución educativa para realizar análisis y propuestas sobre el tema.

El foro tuvo como objetivo principal generar un espacio plural e inclusivo, que acerque a la academia y sociedad civil a reflexionar en torno a la seguridad ciudadana, a través de

diálogos donde la democracia y el respeto a los derechos humanos sean la base fundamental.

El Representante de la Oficina de Rectoría en la IBERO Tijuana, Dr. Hiram Padilla Mayer, agradeció el esfuerzo de los diversos organismos e instituciones de la sociedad y reconoció la ardua labor que han venido realizando en el desarrollo pacífico del tejido social para erradicar la violencia en Baja California.

“Entablar un diálogo libre, abierto a la ciudadanía y a los actores sociales e institucionales es más que pertinente, puesto que en ello resta-

C + IBERO – Vida Universitaria Tijuana

21

blecemos el sentido profundo de una comunidad y de la interdependencia de sus miembros que están a cargo del cuidado de todos y todas, imperativo ético que nos permite recrear las condiciones idóneas para rescatar y atesorar la riqueza de la diferencia, de la diversidad que experimenta individualmente en su propio ser la fragilidad de la vida para hacer de ella un elemento consiente que hemos de procurar como integrantes de una sociedad”, expresó.

Subrayó que la IBERO se distingue por ser una institución educativa a favor de la justicia y la paz. “Encarar nuestra identidad universitaria como interlocutores necesarios de la realidad, es una responsabilidad que se afronta desde el desafío epistemológico, científico y pedagógico que implica el proyecto de transformación social en el que queremos contribuir, proponiendo alternativas correspondidas al ejercicio de los derechos humanos para hacer de nuestra labor universitaria un trabajo más fecundo, pertinente y solidario con la sociedad”, puntualizó.

En este sentido, la ombudsperson de Baja California, Mtra. Melba Adriana Olvera Rodríguez, agradeció a la IBERO por ser una institución educativa que involucre en su agenda académica temas de gran compromiso social, destacando la importancia de acciones conjuntas que favorezcan el derecho a la seguridad ciudadana.

“La seguridad ciudadana se ve amenazada cuando el Estado no cumple con su función de brindar protección ante el crimen y la violencia social, lo cual interrumpe la relación básica entre gobernantes y gobernados. Por primera vez en décadas, en los países de América Latina, la delincuencia ha

desplazado al desempleo como principal preocupación para la población”, declaró la Mtra. Melba Olvera.

Refirió la importancia de implementar un programa de retiro paulatino de las fuerzas armadas en las tareas de seguridad: “Se trata de una postura antiejército en las calles, una postura de seguridad sin guerras, ya que es inviable perpetuar indefinidamente la intervención extraordinaria de militares y marinos en labores de seguridad. La evidencia empírica muestra que el despliegue castrense, como política pública, no ha sido exitosa”.

Por lo anterior, la Presidenta de la Comisión Estatal de los Derechos Humanos en Baja California afirmó que la seguridad ciudadana no trata simplemente la reducción de los delitos, sino de una estrategia exhaustiva y multifacética para mejorar la calidad de vida de la población, de una acción comunitaria para prevenir la criminalidad, del acceso a un sistema de justicia eficaz, y de una educación que esté basada en los valores, el respeto por la ley y la tolerancia.

Durante el programa del foro se desarrollaron las mesas de trabajo: Derechos Humanos y Seguridad Ciudadana, con la participación del Lic. Fernando Ocegueda, miembro fundador de la Asociación Unidos por los Desaparecidos; Lic. Ismael Eslava Pérez, primer visitador general de la CNDH, y el Dr. César Cortés Guedea, coordinador de la Licenciatura en Derecho de la IBERO Tijuana.

Así como la segunda mesa de trabajo: Ley de Seguridad Interior, integrada por el magistrado Alejandro Fragozo, Poder Judicial de B.C.; Ernesto López Portillo, secretario técnico del Foro Mexicano para la Seguridad Democrática de la IBERO CDMX·Tijuana; Juan Manuel Hernández Niebla, presidente del CCSBC; el Mtro. Gonzalo Manrique, coordinador de la Maestría en Gestión y Políticas Públicas.

Emprendedores – C + IBERO

22

LA ARQUITECTURA TIENE EL PODER DE IMPACTAR SU ENTORNO: TATIANA BILBAO

La arquitectura tiene el poder de generar un impacto importante en su entorno, sostuvo Tatiana Bilbao, egresada de la IBERO, al acudir recientemente a esta, su alma mater, para participar en el ‘Lafarge Holcim Awards Lab. Next-generation workshops on sustainable construction’.

Pedro Rendón López

C

omo parte de la pertinencia social de esta profesión, la Arq. Bilbao dijo que un punto básico que atiende la arquitectura es la necesidad de tener refugio. “Un refugio que además, con las herramientas que tenemos, puede no sólo ser un refugio, sino otorgar un espacio para desarrollar una vida, con todo lo que esto implica”.

“Nosotros (los arquitectos) tenemos esas posibilidades, esas herramientas, nada más hay que entender cómo volvernos relevantes: escuchando a la gente y entendiendo sus necesidades más básicas desde lo más profundo”.

En ese sentido, a Tatiana le ha interesado trabajar en proyectos de vivienda social en beneficio de personas para las que su casa es casi lo único con lo que cuentan. “No tienen un lugar en la sociedad, no tienen una representación importante en su comunidad, no tienen un trabajo estable, no tienen un lugar donde puedan representarse; y su vivienda siempre va a ser eso, porque siempre van a tener un lugar dónde vivir”; y los arquitectos pueden ayudarles a construir todo eso.

Sobre el tipo de formación que deben recibir los estudiantes de arquitectura, dijo que no se puede considerar que se les brinda una educación de excelencia, con todos los aspectos técnicos resueltos, sino no se les pone a dialogar de manera horizontal con su contexto,

comunidad, compañeros y hasta con el mundo entero.

Ese diálogo es uno de los mejores recuerdos de Tatiana de su paso por la IBERO, donde aprendió “el sentido de valorar la postura del otro, de la inclusión de las diversas visiones que había en la Universidad, y que todas esas posibilidades podían convivir aquí; y eso me dio mucho a mí para lo que hago hoy”.

Sobre su generación estudiantil, dijo: “No sólo nos formamos en este espacio, con estos muros, sino que nos formamos entre nosotros, y eso hizo que se enriqueciera. Eso es lo que la IBERO promueve, una generación de un diálogo, un intercambio, donde de repente la creatividad se vuelve explosiva”.

Y en lo profesional, “tuvimos la suerte, la verdad, justo nuestra generación, de estar en el lugar correcto, en el momento perfecto y haber tenido

C + IBERO – Emprendedores

23

“La arquitectura es un componente más para producir cambios relevantes en las sociedad” Michel Rojkind

la formación adecuada. Salimos de la Universidad y empezamos a tener muchas oportunidades de trabajo, llegamos en un momento donde la economía mexicana se estabilizó, donde la arquitectura estaba teniendo mucha relevancia como visión transformadora de ciertos entornos, y nosotros estábamos ahí para hacerlo y con muchas ganas”.

LAFARGE HOLCIM AWARDS LAB Respecto del ‘Lafarge Holcim Awards Lab’ mencionó que éste es para los jóvenes arquitectos y estudiantes universitarios una manera de conectar con el mundo y con otras problemáticas. “A mí algo que me ha hecho entender, valorar y tener la posibilidad de actuar en nuestro contexto es poder verlo desde otros lados, y eso significa haber conectado con otros países, con otras personas, en otros lugares”.

Y sobre la visión de la sustentabilidad en la construcción –a la que se enfoca la Fundación Holcim-, comentó que la sustentabilidad no se puede separar de la arquitectura. “Para mí la arquitectura tiene que ser sustentable para poder llamarse arquitectura”.

Por sustentabilidad, hay que mencionarlo, la directora y fundadora de Tatiana Bilbao Estudio entiende “el no desperdiciar recursos que puedes utilizar en un futuro, y para mí eso engloba recursos sociales, políticos, económicos, medioambientales, contextuales, geográficos, topográficos”.

Pero “cuántos edificios hay en el mundo que son sustentables, están hasta sellados, certificados de eso, y generaron problemáticas sociales muy fuertes en el lugar, están vacíos por ejemplo. O son totalmente verdes, no consumen energía, pero nadie los usa porque están lejanos de las ciudades. En fin, yo creo que la palabra sustentable ha generado un proceso comercial muy peligroso; y a mí me gusta mucho lo que Holcim hace, que no es un proceso comercial, lo está tratando de comunicar como es el proceso que debe ser”, concluyó.

Deportes – C + IBERO

24

TAICHI, MEDITACIÓN EN MOVIMIENTO

Meditación en movimiento, arte marcial terapéutico, yoga chino; son tantos los nombres del taichi y no importando cómo lo conozcas, los beneficios son los mismos. El taichi es practicado por niños, jóvenes y adultos.

“La razón más importante para practicar taichi, es que cuando alcances el punto donde entiendes el sentido de la vida, aún tengas salud para disfrutarlo”.

Agustín Martínez Jiménez, colaborador de Deportes y Promoción de la Salud

Chen Mang Chin

E

n México, se practica cada día más.

Las personas, al obtener beneficios, lo recomiendan al igual que médicos que saben que ayuda a mejorar la salud física y mental. Grandes grupos se reúnen en los parques. Las instituciones dedicadas a promover la salud y la cultura china son las que impulsan su práctica, y universidades como la IBERO. Los estudiantes, al llevar muchas materias, suelen tener problemas de estrés; y la práctica del taichi ayuda a controlarlo, aprenden a organizar su tiempo y emociones, convirtiéndolos en personas más alegres y a disfrutar cada instante de su vida.

¿QUÉ ES EL TAICHI? Es un arte marcial chino, disciplina milenaria que en sus inicios la realizaron monjes taoístas para mejorar la salud y como una técnica de longevidad. Es un conjunto de movimientos suaves, ligeros continuos y armónicos en donde el cuerpo debe funcionar como una unidad con todas sus partes conectadas.

Basa su funcionabilidad en la kinestesia, el sentir cada movimiento muscular y la energía

utilizada en el mismo, en el vivir y disfrutar cada momento al máximo.

La práctica regular ejerce gran influencia en el sistema nervioso central, favoreciendo la circulación, mejorando la flexibilidad y la elasticidad en articulaciones, músculos y tendones.

Todos tenemos tendencia a acumular los efectos del estrés en los músculos; gran cantidad de personas sufren por dolor de cuello, contractura o rigidez de hombros.

Un gran porcentaje de deportes vigorosos fortalecen algunos músculos, pero no los preparan para tolerar presión sin tensión. De hecho, el incremento de ácido láctico ocasiona fatiga muscular.

El taichi es diferente: en cada movimiento entran en juego muchos músculos, pero de tal manera que permite un equilibrio entre el fortalecimiento y la relajación. Los movimientos lentos precisan más resistencia que fuerza y así se desarrolla un tipo diferente de fibra muscular.

Los cambios producidos en los músculos mejoran la postura de la espalda, los ligamentos se vuelven más flexibles y, de esta manera, el movimiento de la columna vertebral es más relajado y cómodo.

C + IBERO – Qué hacer en la Ibero

25

PRIMER CONGRESO MERCA APUESTA A REVOLUCIONAR ESTRATEGIAS DE MARCA ܸ​ܸ ܸ​ܸ

El evento se efectuará en el 8 y 9 de octubre, en el Auditorio José Sánchez Villaseñor Representantes de 13 firmas destacadas de la industria del marketing ofrecerán conferencias y talleres

C

on el objetivo de reflexionar sobre los temas más relevantes y actuales en la mercadotecnia y la publicidad, especialmente en el área digital, la Universidad Iberoamericana Ciudad de México será sede del primer Congreso Merca, que se llevará a cabo el 8 y 9 de octubre, con la participación de grandes firmas de la industria.

Durante los dos días del evento, organizado por la Maestría en Mercadotecnia y Publicidad y la Licenciatura en Mercadotecnia, los asistentes podrán acercarse a 16 conferencias y talleres de primer nivel, dictadas por miembros de firmas como De la Riva Group, Grupo Expansión, Havas Media, Heartdata y Google.

También participarán en las jornadas de trabajo representantes de Postdata, Despegar.com, COM Constructores de Marcas, Santander, Grupo Posadas, Wisum.mx, Laboratorio de Neuromarketing y Amnac.

Tener un grupo variado de consultoras, empresas y medios permitirá abordar el marketing desde diferentes aristas: el análisis ‘puro’ de la publicidad, el comercio digital, el big data aplicado a los ‘satisfactores’ y el consumo, el e-commerce, los medios digitales, neuromarketing, creación de marcas, start-ups y la mercadotecnia del futuro.

Las conferencias se llevarán a cabo en el Auditorio José Sánchez Villaseñor. El evento estará abierto al público en general y quienes deseen mayor información sobre el programay registrarse pueden ingresar a este enlace del Congreso Merca eventos.ibero.mx.

C + IBERO – Qué hacer en la Ibero

27

REVIVIRÁN EL COYOACÁN BOHEMIO CON RECORRIDO HISTÓRICO

Coyoacán fue hogar de personajes que nutrieron la vida intelectual y artística de México en el siglo XIX. Desde sus casonas, pintores, escritores, escultores y artistas plásticos alimentaron el acervo cultural de México.

Ivonne Rodríguez Santiago, alumna de Comunicación

P

or ello, el 21 de octubre, el Programa Historia Viva de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, realizará el recorrido ‘Coyoacán, barrio de artistas, poetas e intelectuales’, como parte de los trayectos que tienen programados para el periodo Otoño 2018.

Viveka Gonzalez Duncan, egresada de la carrera de Historia del Arte de la IBERO y encargada de la logística del recorrido, expresó que esta iniciativa se desprende de la actividad similar que se ha hecho en Prepa Ibero en 2011 y 2012.

En estas prácticas de campo, los alumnos pasearon por las calles de este emblemático barrio de la capital para visitar, por ejemplo, las casas de Frida Kahlo y Emilio ‘el Indio’ Fernández, los aposentos de vecinos famosos, intelectuales y artistas que habitaron esta zona.

“De ahí surgió la idea de expandirlo al Coyoacán bohemio. El Coyoacán siglo XX que tuvo una vida intelectual y artística interesante”, expresó la egresada y ponente del recorrido, que cuenta con el apoyo de Fomento Cultural Banamex.

En esta ocasión, visitarán lugares como la casa de Dolores del Rio, Octavio Paz, el estudio de Vicente Rojo, además de que hablarán de

otros vecinos ilustres de Coyoacán que no son tan mencionados, como José Juan Tablada.

Se ahondará en la importancia de cada uno de ellos a través de datos biográficos y una breve revisión de sus aportaciones a los ámbitos del arte, la literatura, el cine y la política. El recorrido está diseñado para realizarse caminando para disfrutar del paisaje otoñal.

“Con este recorrido espero que la gente pase un sábado a gusto, que se entretengan y que con estas actividades y proyectos de divulgación cambie su perspectiva hacia la historia y vean que no es aburrida, que puede ser interesante. Además me gustaría que la gente se lleve un panorama más amplio de ciertos personajes que quizá son un poco olvidados ahora, ya que la historiografía no los ha valorado tanto”.

El trayecto histórico ‘Coyoacán, barrio de artistas, poetas e intelectuales’ se llevará a cabo el domingo 21 de octubre. Tiene una cuota de recuperación de 200 pesos, para público externo, y de 150 para la Comunidad IBERO. Los interesados pueden enviar un correo a historiaviva.uia@gmail.com o comunicarse al teléfono 5950 4044 para apartar un lugar.

Qué hacer en la Ibero – C + IBERO

28

ESTUDIANTES DE LA IBERO PODRÍAN SER EL ENLACE CON BANXICO

El banco central de México lanzó la convocatoria Enlaces Universitarios de Banxico generación 2019 para buscar estudiantes de las licenciaturas en Economía o Finanzas, de todas las instituciones de educación superior del país, para que sean el canal de comunicación entre el organismo financiero y la comunidad escolar.

Valentina González Yáñez

E

l principal objetivo de esta invitación de Enlaces Universitarios Banxico será aprender el funcionamiento del Banco de México y compartir estos aprendizajes con el estudiantado de las universidades.

elabora Banxico en las universidades. Otro de los objetivos es contribuir al desarrollo académico y de habilidades técnicas, de liderazgo y de comunicación de la población estudiantil de nivel superior.

Banxico busca reconocer a estudiantes sobresalientes; así como fortalecer su actividad académica en temas relacionados con la economía, finanzas y políticas públicas. Asimismo, promover una relación de acercamiento, dinámica y de cooperación entre la institución financiera y los centros de enseñanza.

También participarán en actividades al interior de su institución como enlace organizando pláticas y videoconferencias; publicar artículos de interés relacionados con el Banco de México en las revistas o periódicos estudiantiles dentro de las universidades, entre otras actividades.

El periodo de inscripción inició el 2 de octubre y cerrará el próximo 17 de noviembre. Se seleccionará a un alumno sobresaliente de cada institución de educación superior o facultad y se designará como enlace universitario del 1 de enero al 31 de diciembre de 2019.

Las y los estudiantes que sean elegidos como enlaces universitarios recibirán aprendizaje sobre las funciones y finalidades de esta institución, realizarán interacción virtual o presencial con sus pares de otras universidades y tendrán la oportunidad de acercarse a personal del banco central mexicano.

Con esta convocatoria, el banco central quiere promover una relación de acercamiento, dinámica y de cooperación con estudiantes de instituciones de educación superior públicas o privadas de nuestro país.

Además de establecer un canal de comunicación directo para la difusión de mensajes y de los programas de educación financiera que

Se entregará a los seleccionados una constancia que los acreditará como enlace universitario. Además, se seleccionará a cinco de ellos con mayor compromiso para recibir una distinción por su desempeño y realizar una visita a las instalaciones del banco.

C + IBERO – Recomendaciones

29

EL PLAN Cristoper J. Enríquez Medina

PARA EL ESCRITORIO

El barón rampante, Italo Calvino

Es una novela de aventuras de un niño de 12 años, que en forma de rebelión, se escapa de su casa y se trepa a los árboles; durante la historia permanece fiel a un principio: que nunca bajará de éstos. La novela te hace ver otra perspectiva del mundo.

Tomás del Rivero. Diseño Industrial, primer semestre.

PARA EL BURÓ

Balún Canán, Rosario Castellanos

Es una novela muy sencilla, muy rápida de leer. Te hace imaginarte cada detalle de un poblado chiapaneco. Para mí, Rosario Castellanos es una gran escritora.

Vania. Comunicación, séptimo semestre.

CON LOS AMIGOS

Lulú

Es un bar que se encuentra en el Centro Histórico de la Ciudad de México. Me gusta ir con mis amigos porque hay buena música.

Además, es un lugar en el que puede entrar cualquier tipo de persona, el ambiente es de un gran antro.

Valeria Chávez. Psicología, primer semestre.

WWWISITAR

Fitpass

Es una aplicación que funciona como membresía con acceso ilimitado a distintos gimnasios de México. Es sencilla de utilizar, sólo descargas la app y reservas tus clases favoritas.

Ana Carranza. Finanzas, primer semestre.

EL FIN DE SEMANA

Festival del Terror de Six Flags

Está padre, te diviertes y asustas al mismo tiempo. El personal se disfraza de zombi y hace un mejor ambiente. El parque cierra más tarde de lo habitual y puedes disfrutar más tiempo de los juegos mecánicos.

Andrés Maqueo. Ingeniería Industrial, tercer semestre.

Caras de la Ibero – C + IBERO

30

GUSTAVO ADOLFO RODRÍGUEZ VILLAR

Ivonne Rodríguez Santiago, alumna de Comunicación

DOCENTE DEL SUBSISTEMA DE TELEVISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN Tengo varios hobbies. Me gusta pasar tiempo con mi familia, viajar, ir al cine y leer. El cine y los medios audiovisuales son mi pasión. Me dedico a la tele y es muy diferente ser creador a ser espectador. Afortunadamente, he hecho de todo tipo de televisión, aunque la actividad que más me gusta es ser director de cámaras.

Los géneros que más me gusta trabajar son los deportes. La lucha libre es mi deporte predilecto para dirigir. Mi tesis fue sobre dirección de cámaras en eventos deportivos, en donde hablé de la lucha libre, tenis y charrería, además del futbol y beisbol. Por cierto, practico campismo, que no es tan popular en México.

En cuanto a cine, en realidad todos los géneros son de mi agrado, pero por un tiempo fue el bélico, de directores como Oliver Stone, con Pelotón; Coppola, con Apocalipsis, y Kubrick con Cara de guerra. Me gustan las novelas y la narrativa de Umberto Eco. Mi ideal de vida es continuar en la docencia, hacer investigación, hacer mucha tele y llegar a viejito con mi familia.

ANA CELINA MORALES PAGAZA ASISTENTE EN LA COORDINACIÓN DE FORTALECIMIENTO DE CALIDAD ACADÉMICA EN DISEÑO INDUSTRIAL Actualmente, estoy estudiando la carrera de Alta Cerámica y Arcillas Plásticas, con un enfoque en materiales que sean nobles con el medio ambiente.

Me gusta mucho la parte artística, creativa, y considero que justo ese material, la cerámica, permite trabajar y ser sustentable al mismo tiempo.

Además, es una gran oportunidad para hacer que se propague este conocimiento, frente al contexto en el que estamos de crisis del medio ambiente.

Por eso hago varios experimentos, pruebas, fórmulas, investigaciones, y a la par, esculturas, piezas utilitarias, ornamentales y lo compagino con ilustraciones que hago, pues también me gusta dibujar.

Dibujo desde antes de entrar a la Universidad.

Lo hacía mucho de hobbie y a lo largo de la carrera fui desarrollando y mejorando la habilidad. Es terapéutico, pues es de mucha ‘prueba y error’ y perderle el miedo al trazo.

Entonces, puedo mezclar mis dos gustos para sacar piezas creativas.

C + IBERO – Agenda

31

Octubre/ Lunes 8

Cineclub Comunicación/ Rojo Amanecer Ciclo: A 50 años de 1968 ܸ​ܸ De Jorge Fons, México, 1990 ܸ​ܸ De 13:00 a 16:00 horas ܸ​ܸ Aula Héctor González Uribe ܸ​ܸ Invita el Departamento de Comunicación Informes: Ext. 4669, joser.gutiérrez@ibero.mx

Lunes 8 y martes 9 Congreso/ Marketing Digital ܸ​ܸ Participan expositores de: PostData, Grupo Expansión, Despegar.com, De la Riva Group, Consultoría Heartdata, Havas Media, COM Constructores de Marcas, Santander, Grupo Posadas, Amnac, Laboratorio de Neuromarketing y Wisum,mx ܸ​ܸ Lunes de 16:00 a 21:30 horas ܸ​ܸ Martes de 9:00 a 21:30 horas ܸ​ܸ Auditorio José Sánchez Villaseñor ܸ​ܸ Registro: eventos.ibero.mx ܸ​ܸ Invita el Departamento de Estudios Empresariales Informes: Ext. 4948, alin.moreno@ibero.mx

Martes 9 Presentación de informe/ Estado indolente: Recuento de la violencia en las rutas migratorias y perfiles de movilidad en México ܸ​ܸ Imparte: Cristina Tomás Pérez, videcana de Planificación Estratégica y Administración en EAE Business School ܸ​ܸ A las 9:00 horas ܸ​ܸ Aula Magna San Ignacio de Loyola ܸ​ܸ Invitan el Programa de Asuntos Migratorias de la DGMU y REDODEM Informes: Ext. 7423, mariana.zaragoza@ibero.mx

Martes 9 Conferencia/ Caso Netflix: Orange is the new green ܸ​ܸ Imparte: Cristina Tomás Pérez, videcana de Planificación Estratégica y Administración en EAE Business School ܸ​ܸ A las 11:00 horas ܸ​ܸ Aula Amado Aguirre ܸ​ܸ Invitan los departamentos de Comunicación y de Estudios Empresariales Informes: Ext. 4530, 7534, 7518, atención.posgrados@ibero.mx

Martes 9 Presentación y sesión informativa/ Nueva especialidad en Transparencia, Rendición de Cuentas y Combate a la Corrupción ܸ​ܸ Participan: Diego García Ricci, coordinador del programa académico y José Luis Caballero, director del Departamento de Derecho ܸ​ܸ A las 17:45 horas ܸ​ܸ Auditorio Xavier Scheifler ܸ​ܸ Invita el Departamento de Derecho Informes: depto.comunicacion@ibero.mx

Miércoles 10 Lanzamiento/ Laboratorio Iberoamericano de Documental ܸ​ܸ Presentación de plataforma, preestreno de El Monopolio de la memoria. México 1968-2018, Proyección de cortometrajes ܸ​ܸ De 16:00 a 18:00 horas ܸ​ܸ Aula Magna Santa Teresa de Jesús ܸ​ܸ Invita el Departamento de Comunicación Informes: depto.comunicacion@ibero.mx

Todos los miércoles Pláticas/ Astronomía ܸ​ܸ Imparte: académicos de la Ibero e invitados nacionales y extranjeros ܸ​ܸ A las 19:00 horas ܸ​ܸ Auditorio Xavier Scheifler ܸ​ܸ Observación en telescopio si el clima lo permite ܸ​ܸ Invita el Centro Astronómico Clavius de la Ibero Informes: Ext. 7289 y 7078, cac@ibero.mx

Jueves 11 Presentación / Modelo de Investigación del Departamento de Diseño ܸ​ܸ Presentación de Modelo, diálogo y conferencias ܸ​ܸ Participan: Pablo Jarauta, filósofo, coordinador del Comité Científico IED Madrid y Javier Maseda, Digital Design Lab IED Madrid ܸ​ܸ De 10:00 a 15:00 horas ܸ​ܸ Aula Amado Aguirre ܸ​ܸ Invita el Departamento de Diseño Informes: mariag.morales@ibero.mx

Los viernes Acompañamiento espiritual/ ܸ​ܸ Apoya: P David Samaniego, S.J. ܸ​ܸ Dirigida o toda la comunidad Ibero ܸ​ܸ De 11:00 a 13:00 horas ܸ​ܸ Invita el Centro Universitario Ignaciano Informes y citas: Ext. 4109

Domingo 14 Recorridos/ Coyoacán: barrio de artistas, poetas e intelectuales Historia Viva: Identidades Culturales ܸ​ܸ Dirige: Viveka G. Duncan ܸ​ܸ Cupo limitado, reservación obligatoria ܸ​ܸ Cuota de recuperación ܸ​ܸ 25% de descuento a la comunidad Ibero, estudiantes, profesores e INAPAM con credencial vigente ܸ​ܸ Invita el Programa de Historia Viva del Departamento de Historia y Fomento Cultural Banamex Informes y reservaciones: Exts. 4044 y 7097, historiaviva.uia@gmail.com

Agenda – C + IBERO

32

Octubre Exposición/ Duotono Entre la movilización estudiantil y la celebración deportiva ܸ​ܸ Lunes a viernes de 7:00 a 21:30 horas ܸ​ܸ Sábados de 9:00 a 13:00 horas ܸ​ܸ BFXC Nivel 2, edificio T ܸ​ܸ Invita la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Informes: Ext. 7001, norma.parra@ibero.mx

Lunes 15 Foro de discusión/ Derecho a la identidad de género y la participación política de las personas trans ܸ​ܸ Discusión, en torno a la sentencia SUPJDC-304/2018 y Acumulados, entre autoridades públicas, academia y sociedad civil ܸ​ܸ A las 11:00 horas ܸ​ܸ Aula Amado Aguirre Eguiarte ܸ​ܸ Invitan el Instituto Nacional Electoral, el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación y el Departamento de Derecho de la Ibero Informes: Ext. 4789, cuba.flores@ibero.mx

Lunes 15 Cineclub Comunicación/ Canoa Ciclo: A 50 años de 1968 ܸ​ܸ De Felipe Cazals, México, 1976 ܸ​ܸ De 13:00 a 16:00 horas ܸ​ܸ Aula Héctor González Uribe ܸ​ܸ Invita el Departamento de Comunicación Informes: Ext. 4669, joser.gutiérrez@ibero.mx

Martes 16

Foro/ Formación para el trabajo en la educación media superior: escenarios de futuro ܸ​ܸ Conferencias, paneles y pláticas ܸ​ܸ Participan: David Fernández Dávalos, S.J., Ibero CDMX; Daniel Weinberg, Universidad Nacional de San Martin; Rafael E. de Hoyos, Banco Mundial; Guillermo Tapia, Ibero León, entre otros ܸ​ܸ De 10:00 a 19:00 horas ܸ​ܸ Aula Héctor González Uribe ܸ​ܸ Invita el Departamento de Comunicación Informes: roxana.vicente@itesm.mx Registro: http://bit.ly/Foro-EducaciónMediaSuperior-Trabajo

24 y 25 DE OCTUBRE

miércoles 10 de octubre FORTALECE TU PROFESIÓN CON NUESTRAS

MAESTRÍAS, DOCTORADOS Y ESPECIALIDADES

Vendimia otoño 2018

de 11 am a 6pm explanada entral

44 programas de excelencia académica 24 reconocidos por el PNCP del CONACyT

INGRESA

A HORA

expovirtual.ibero.mx Informes: atencion.posgrado@ibero.mx Tel. 59504000 Ext. 7534, 5202 y 5207

Medio Universitario/ Organizaciones Estudiantiles/

*Todas las ganancias serán utilizadas en futuros proyectos de los grupos estudiantiles participantes.

Abre el Centro de Bienestar Universitario P. 2

Seleccionada entre 800 candidatos para el Programa Fortalecimiento de la Función Pública P. 12

Primer lugar en TrepCamp Boston con dispositivo para deportistas P. 14

Revista quincenal de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México Tercera época | Número 229 | 8 de octubre, 2018