C+231

Estudiante IBERO triunfa con corto infantil P. 14

Colectivo contra la tortura y la impunidad recibe premio Tata Vasco, SUJ P. 26

Egresada pone en alto a la industria cervecera de México P. 22

Revista quincenal de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México Tercera época | Número 231 | 5 de noviembre, 2018

C + IBERO – Índice

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En este número

FORTALEZAS 2 La IBERO combatirá la corrupción con nuevo posgrado

DE INTERÉS 5 Honor a quien honor merece: Voces que Trascienden

19 Colectivo Contra la Tortura y la Impunidad recibe premio Tata Vasco 20 Lactancia en momentos de emergencia Riesgo al sustituir leche materna en situaciones de desastre

EMPRENDEDORES

6 Nuevos riesgos por calentamiento global

22 Egresada IBERO pone en alto a la industria cervecera de México

DIRECTORIO RECTOR Mtro. David Fernández Dávalos, S.J. DIRECCIÓN Carlos Valle Cabello

CENTRO UNIVERSITARIO IGNACIANO 24 “Sin silencio no hay interioridad”

PORTADA 8 ¿Qué hay detrás de una adicción?

10 Consumo de marihuana en jóvenes se agrava si son ‘ociosos’

VIDA UNIVERSITARIA 13 Seamos realistas, pidamos lo imposible Estudiantes debaten sobre un mejor mundo en IBEROMUN 2018 14 Estudiante IBERO triunfa con corto infantil 16 Los migrantes se bajan de ‘La Bestia’ 18 BIDA, un manual para emergencias

QUÉ HACER EN LA IBERO 26 IBERO recibe a hackers mexicanos en la final del CSAW 18 27 Recorrido histórico irá al corazón de Tlalpan 28 Una exposición contra el olvido

29 EL PLAN 30 CARAS DE LA IBERO 31 AGENDA

EDICIÓN Angélica Cortés Marroquín EQUIPO DE REDACCIÓN Iván A. Cabrera Machorro Jorge L. Cervantes Magaña Cristoper Jair Enríquez Medina Valentina M. González Yáñez Elizabeth Pineda Radillo Pedro Rendón López COLABORACIÓN Belén Arcos Martínez Laura Echeverría González Luis Gerardo Galvis Villamizar Ivonne Rodríguez Santiago Alfredo Sandoval Villalbazo Las colaboraciones expresan solamente la opinión de los autores DISEÑO D.G. Gloria G. Martínez FOTOGRAFÍA Iván Cabrera Valentina González Alberto Hernández Elizabeth Pineda Pedro Rendón Adobe Stock

C+ Ibero Comunidad Ibero es una publicación quincenal de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, elaborada por la Dirección de Comunicación Institucional, de distribución gratuita.

Prol. Paseo de la Reforma # 880, Lomas de Santa Fe, Delg. Álvaro Obregón, CP 01219. Tel. 5950-4000, Ext. 7392, comunidad.ibero@ibero.mx

Fortalezas Ibero – C + IBERO

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LA IBERO COMBATIRÁ LA CORRUPCIÓN CON NUEVO POSGRADO

“La corrupción es un mal inherente a todo gobierno que no está controlado por la opinión pública” Ludwig von Mises, filósofo social La IBERO combatirá la corrupción a través de la oferta de un nuevo posgrado, la Especialidad en Transparencia, Rendición de Cuentas y Combate a la Corrupción.

Pedro Rendón López

E

l Dr. Diego García Ricci, coordinador de la Especialidad –de próxima apertura-, dijo que en ésta se formará a los ciudadanos que quieran ser parte de una nueva cultura anticorrupción, por lo que aprenderán las diferentes estrategias para hacer un eficaz combate a la corrupción, cuáles son los instrumentos que pueden utilizarse para hacer denuncias, si puede haber denuncias ante contralorías y órganos internos de control, denuncias penales y denuncias ante medios de comunicación.

Para trascender y transformar estructuras, a quienes cursen este posgrado se les enseñarán los mecanismos institucionales de combate a la corrupción, que pueden ser los legales, como las sanciones penales o la inhabilitación para ocupar un cargo público.

Otros caminos para lograr un efectivo combate a la corrupción son la transparencia y la rendición de cuentas, porque permiten al ciudadano acceder a información valiosa para tomar acciones de denuncia y de crítica. “Y cómo se logra esa transparencia: exigiéndole a las autoridades que hagan pública la información que nos interesa a todos; algo que por ley tienen que hacer”.

Por esta razón, en este posgrado se enseñará cómo presentar solicitudes de acceso a información pública de forma exitosa, porque mu-

chas veces un mal planteamiento genera una respuesta no satisfactoria.

RENDICIÓN DE CUENTAS La rendición de cuentas implica cuestionar, que las personas pregunten a las autoridades por qué llevaron a cabo cierto proyecto en vez de otro; que comiencen a exigirle a los funcionarios públicos y al sector privado también, que rindan cuentas de sus procederes; y si por éstos ameritan sanciones penales o administrativas, que se les apliquen.

Una rendición de cuentas que incluye a las empresas privadas, porque hoy no se puede entender al mundo sin comprender el gran poder que ejercen las transnacionales, que están presentes en todas las naciones, “y que, si corrompen en un país, es muy posible que corrompan en otros”.

La corrupción es un fenómeno global, y para enfrentarla se cuenta con instrumentos internacionales que buscan articular mecanismos de defensa frente a la corrupción. En la especialidad se buscará entender la lógica de la corrupción desde el punto de vista internacional y concretamente qué ha hecho México frente a ese entramado.

C + IBERO – Fortalezas Ibero

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“Obviamente, veremos la legislación mexicana y también las convenciones internacionales, como las de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, de la Organización de las Naciones Unidas y de la Organización de los Estados Americanos, que establecen principios puntuales para combatir la corrupción”.

PROGRAMA DE ESTUDIOS El plan de estudios está integrado por una novedosa currícula de materias, como: Instrumentos y principios contra la corrupción, Rendición de cuentas y democracia, Sistemas de rendición de cuentas, Políticas públicas anticorrupción, Rendición de cuentas en empresas, Privacidad y acceso a la información, Litigio anticorrupción, entre otras. Este programa académico concluirá con un Taller de casos, en el cual los estudiantes analizarán un asunto concreto al que propondrán una solución.

“Es una Especialidad que combina conceptos teóricos muy claros, muy contundentes, y al mismo tiempo brinda las herramientas prácticas para hacer frente a estos problemas de corrupción”.

El posgrado está dirigido a cualquier ciudadano que tenga una licenciatura en ciencias sociales y que quiera transformar a la sociedad mexicana, hacerla menos corrupta y lograr una rendición de cuentas en el país.

ENFOQUE EN DERECHOS HUMANOS La Especialidad en Transparencia, Rendición de Cuentas y Combate a la Corrupción tiene un enfoque de derechos humanos, toda vez que la IBERO “trata de transformar la realidad social a partir del respeto y el ejercicio de los derechos humanos”.

El tema de la corrupción hay que verlo desde esta lógica de derechos y libertades; porque la corrupción es lo que impide un adecuado acceso a la salud, a juicios justos, a infraestructura decorosa, “y es lo que causa tortura y es lo que causa desapariciones. Eso es también corrupción, y es en lo que queremos poner atención”.

De Interés – C + IBERO

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C +IBERO – De Interés

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HONOR A QUIEN HONOR MERECE: VOCES QUE TRASCIENDEN ܸ​ܸ

La IBERO lanza convocatoria para que la comunidad postule a académicos que han dejado huella

Jorge Cervantes Magaña

L

a Universidad Iberoamericana se dará a la tarea de buscar aquellas experiencias docentes significativas que favorecen el aprendizaje y la participación de los estudiantes o influyen positivamente en la enseñanza de otros profesores para su reconocimiento, sistematización y difusión.

El vicerrector académico, Alejandro Guevara Sanginés, destaca la enorme trascendencia del proyecto por la oportunidad que abre para reflexionar sobre la práctica docente y mostrarnos qué hacemos y cómo lo estamos haciendo.

“Con esto, nos estamos subiendo al carril de la cuarta transformación”, señala —mitad en broma, mitad en serio —, pues subraya la importancia de la reingeniería que está impulsando la IBERO en sus planes de estudio, para lo cual, dice, tendemos que aprovechar las experiencias que nos comparta la misma comunidad.

En este sentido, llama a reconocer que el mundo ha cambiado y por ello “nuestra razón docente nos obliga a adaptarnos y a transformar nuestras prácticas”.

Con Voces que Trascienden, la IBERO busca nuevos mecanismos que permitan reconocer experiencias significativas docentes y, en esa

exaltación del profesorado que ha dejado huella, retomar y compartir métodos que transformen los saberes actuales de la enseñanza para con ello impactar en la educación del alumnado.

Mariana Sánchez Saldaña, titular de la Dirección de Servicios para la Formación Integral, y María de las Mercedes Iglesias Sobero, académica de la misma DSFI, ambas responsables principales del proyecto, comentaron que con esta iniciativa podrán, además, identificar lo mismo elementos que dan identidad a la Universidad como proyectos semilla para innovación.

“El compartir estas experiencias abre un espacio para la formación, actualización, reflexión e innovación de la práctica académica orientada a cumplir con nuestra misión transformadora”, señalaron al tiempo de exhortar llenas de entusiasmo a toda la Comunidad IBERO para que participe y ‘denuncie’ a cualquier integrante de la academia que, por sus ideas, procedimientos, estilo, pueda convertir su legado en un ejemplo que adopte y adapte la Universidad.

A través de vocesquetrascienden.ibero.mx, estudiantes de licenciatura, TSU y posgrado, además de egresados y egresadas de cualquier programa, directores y coordinadores, así como académicos podrán postular a los y las docentes que por medio de su enseñanza han dejado huella en el aprendizaje de sus estudiantes o han influido en la práctica docente de sus pares. La plataforma estará abierta del 17 de octubre al 14 de noviembre.

De Interés – C + IBERO

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NUEVOS RIESGOS POR CALENTAMIENTO GLOBAL ܸ​ܸ

Panel científico lanza seria advertencia

ܸ​ܸ

Imperativo acelerar acciones para evitar que la temperatura del planeta aumente más allá de 1.5 °C, con respecto a los niveles preindustriales

ܸ​ܸ

Cada medio grado de aumento en la temperatura global implica la formación de huracanes 15% más destructivos

Alfredo Sandoval Villalbazo, coordinador del Programa de Servicio Departamental de Física del Departamento de Física y Matemáticas. Investigador Nacional Nivel II (SNI)

E

l Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático de la Organización de las Naciones Unidas (IPCC) ha lanzado una seria advertencia a todos los gobiernos de la Tierra. De acuerdo con este grupo formado por científicos voluntarios especializados, si la temperatura global llega a aumentar más allá de 1.5 grados centígrados con respecto a los niveles preindustriales, los efectos sobre el planeta serán extremadamente graves y afectarán directamente a cientos de millones de personas.

Dado que la temperatura global ya ha aumentado un grado centígrado, la humanidad cuenta con sólo medio grado de margen de maniobra. Al ritmo actual de emisiones, en tan sólo tres décadas se habrá superado este umbral crítico para el planeta.1 El aumento de dióxido de carbono atmosférico debido a la actividad humana desarrollada a partir de la revolución industrial es causa de ondas de calor mortales, destrucción de ecosistemas, inundaciones extremas y huracanes devastadores. A pesar de la delicada situación climática, la mayoría de los países que han suscrito los Acuerdos de París se encuentran retrasados en el cumplimiento de sus metas, las cuales a su vez deben revisarse en función de los hallazgos recientes del IPCC.2

En términos generales, cada medio grado de aumento en la temperatura global implica la formación de huracanes 15% más destructivos.

Es de esperarse que el incremento de la temperatura en los océanos sea causa de que escenas como las provocadas por el huracán ‘Michael’ en Florida sean cada vez más frecuentes en las próximas décadas.3 En la actualidad, únicamente Marruecos y Gambia cumplen con la tasa de reducción de emisiones necesaria para evitar un calentamiento superior a 1.5 grados centígrados.

México y Brasil se encuentran en el grupo de países clasificados como ineficientes, en el

C +IBERO – De Interés

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sentido de que su ritmo de reducción de emisiones llevaría a un planeta con tres grados centígrados de aumento de temperatura para fin de siglo.

Los Estados Unidos están clasificados como críticamente insuficientes, pues su ritmo actual de emisiones daría lugar a un catastrófico aumento de cuatro grados centígrados para el año 2100.

La ausencia de acciones urgentes para reducir emisiones se traduciría en daños humanos y materiales incuantificables en menos de tres décadas, debido a sequías, ondas de calor, destrucción de ecosistemas e inundaciones extremas agravadas por el aumento del nivel del mar. Únicamente la acción conjunta de sectores sociales y productivos, apoyada científicamente desde las academias, permitirá a la humanidad hacer frente a la crisis climática que ya se encuentra afectando una importante proporción de la población mundial.4

Referencias: 1 El reporte del Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático puede encontrarse en la dirección electrónica: http://www.ipcc.ch/report/sr15/ 2 El grado de cumplimiento de los acuerdos de París por parte de cada nación firmante puede encontrarse en el sitio web: https://climateactiontracker.org/ Los datos específicos sobre México pueden encontrarse en la dirección electrónica: https://climateactiontracker.org/countries/mexico/ 3 A. Sandoval-Villalbazo, “Alta temperatura de océano aumentó capacidad destructiva de Harvey”, Prensa Ibero, 28 de agosto de 2017. http://www.ibero.mx/prensa/ analisis-alta-temperatura-de-oceano-aumento-capacidad-destructiva-de-harvey 4 A. Sandoval-Villalbazo, “Vital renovar cultura ante emergencias derivadas del cambio climático”, Prensa Ibero, 4 de septiembre de 2017. http://www.ibero.mx/ prensa/vital-renovar-cultura-ante-emergencias-derivadas-del-cambio-climatico-experto

Portada – C + IBERO

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¿Por qué hay personas que se enganchan desde la primera vez y hay quienes experimentan y nunca vuelven a consumir? Si bien podríamos definir el término de adicción como un trastorno crónico y recurrente, caracterizado por la búsqueda y el consumo compulsivo de diferentes estímulos a pesar de sus consecuencias negativas. Podemos asociar este comportamiento con diferentes acciones sin que éstas se refieran exclusivamente al consumo de sustancias legales o ilegales.

Laura Echeverría González, colaboradora del Centro de Atención Estudiantil Universitaria

D

e acuerdo con el Manual Diagnóstico de Trastornos Mentales DSM 5, libro de cabecera de un gran porcentaje de profesionales de la salud mental, para poder hablar de una dependencia física y psicológica deberán de presentar tres o más de los siguientes criterios en un periodo de 12 meses: ··

Fuerte deseo o necesidad de consumir la sustancia (adicción).

··

Dificultades consumo.

··

Síndrome de abstinencia al interrumpir o reducir el consumo.

··

Tolerancia.

··

Abandono progresivo de intereses ajenos al consumo de la sustancia.

para

controlar

dicho

··

Persistencia en el uso de la sustancia a pesar de percibir de forma clara sus efectos perjudiciales.

Muchos autores afirman que existen diversos factores que intervienen para desarrollar una adicción y se han agrupado en tres categorías: las del ámbito personal, que abarca todas las situaciones relacionadas al desarrollo de la personalidad, los primeros años de vida, el carácter, la exposición a diversas situaciones y circunstancias de vida, mismas que imprimirán rasgos y estilos para relacionarse.

Por otro lado, se encuentra el ámbito interpersonal cercano, en donde se pueden incluir relaciones importantes y significativas como la familia, la pareja, los amigos y muchas otras situaciones que colocan a la persona en un ambiente de interacción permanente con los otros, en donde utilizará recursos internos que

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le permitan lidiar con las situaciones cotidianas siempre en búsqueda de lograr el proyecto de vida personal.

Por último, se encuentra el ámbito de la influencias sociales globales, en donde el individuo se expone a las exigencias y demandas de la sociedad, que por un lado bridan infinitas opciones de relaciones y de expresión y libertad; y al mismo tiempo son una importante referente de exigencias y estándares que muchas veces cuestionan temas trascendentales, por ejemplo, los estándares de belleza, la presión por desear cosas materiales o relaciones idílicas y perfectas que distan mucho de la realidad en temas como la familia, el trabajo, la relación de pareja, los hijos, entre otros.

Si bien la presencia de estos factores de riesgo coloca a la persona en un estado de vulnerabilidad, consideramos que el tema del manejo de ansiedad es prioritario. La mayoría de las personas viven con ciertos niveles de ansiedad, pero cuando estos rebasan los límites que le impiden continuar funcionando con normalidad, entonces surge la necesidad de buscar estrategias que permitan disminuirla o adormecerla, evitarla o inclusive huir de ella.

Habrá quienes cuenten con recursos internos suficientes para hacerle frente a la ansiedad. Éstos se conocen como factores de protección, que permiten identificar y realizar acciones adaptativas para lidiar con ella, por ejemplo, hacer deporte; otros preferirán atender la situación desde la introspección y el autoconocimiento, a partir de la visita a algún terapeuta con quien pueda investigar el origen de este malestar y trabajar en él.

Por otro lado, existen personas con dificultad para reconocer la ansiedad y hacer algo al respecto, ya que probablemente no han logrado desarrollar soluciones efectivas o herramientas internas que les ayuden a superar estos momentos de crisis.

Muy probablemente, frente a la vivencia de sentirse rebasado y sin saber cómo enfrentar esta situación, aumentan los niveles de malestar. En ese momento, la persona se encuentra en un estado de vulnerabilidad extremo y si por alguna circunstancia experimenta con consumos de sustancias, notará una ‘mejora’ temporal a su malestar, adormeciendo las sensaciones desagradable y encontrando un falso alivio. Éste es un momento crucial para detonar una adicción.

Independientemente del tipo de sustancia o conducta que pueda desencadenarnos un problema de adicción, existen algunas causas que pueden ser consideradas como factores de riesgo, es decir, situaciones específicas que de acuerdo con las últimas investigaciones son

propicias o pueden facilitar que una persona desarrolle una adicción.

Estos factores de riesgo se encuentran presentes en los tres ámbitos mencionados, ya sea que se fueron moldeando durante la crianza o por eventos externos que marcan situaciones de vida que resultan trascendentales. Algunos de los principales factores de riesgo son los siguientes: ··

Dificultades para relacionarse con los demás, de manera que no resulte sencillo desenvolverse en situaciones nuevas o establecer lazos de amistad.

··

Convivir con amigos que consuman sustancias de forma frecuente.

··

Poca tolerancia a la frustración, es decir, que la persona reacciona de forma poco adaptativa frente a situaciones en donde no obtiene el resultados esperados, reaccionando en la mayoría de los cosas con enojo o tristeza.

··

Bajo umbral para el dolor y para el fracaso.

··

Elevados niveles de ansiedad, experimentar de manera permanente preocupación sin conocer exactamente el motivo que la desencadena. El malestar es permanente y no encuentra la forma acertada para atenderlo.

··

Dificultades en el manejo y expresión de emociones, es decir, le resulta complicado poder realizar un ejercicio de autorregulación y transmitir sus emociones a los demás.

··

Escasas habilidades para enfrentarse a los problemas y demandas de la sociedad.

··

Poca espiritualidad o contacto limitado con su mundo interior.

Estar atentos de nuestras emociones, nuestras fortalezas y debilidades es un primer paso para mantenernos al margen del tema de las adicciones.

Centro de Atención Estudiantil Universitaria, CAEU. El centro ofrece los servicios de: Asesoría Psicológica, Asistencia al Aprendizaje y Orientación Vocacional para el cambio de carrera. Estos servicios son voluntarios, gratuitos y confidenciales para el estudiante de la Universidad Iberoamericana.

Portada – C + IBERO

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El cerebro de las personas jóvenes que consumen cannabis se modifica y se organiza de manera distinta. El uso de la marihuana les provoca un deterioro cognoscitivo que se agrava sobre todo si son consumidores que permanecen en estado ocioso, según la investigación ‹El efecto de la inyección juvenil de cannabinoide sobre la expresión de receptores glutamatérgicos MDA›, realizada por académicos de la IBERO, la UNAM y la UAEM. Valentina González Yáñez

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L

os investigadores se han dedicado a estudiar el efecto que provocan los cannabinoides en cerebros en desarrollo, debido a que la edad de inicio del consumo oscila entre los 13 y 15 años. Sin embargo, cada vez es menor la edad pues hay quienes empiezan el consumo desde los 12 años, tal como ha ocurrido en los países que han legalizado la marihuana.

De acuerdo con el Dr. Óscar Galicia, coordinador de la Licenciatura en Psicología de la IBERO, los estudios arrojaron que el deterioro cognoscitivo es mayor si la actividad de los sujetos es ociosa, poco complejas, poco cerebrales. Pero si son activos, es decir, si piensan y resuelven problemas tendrán un ligero retraso, pero al final no impactará en su desarrollo cerebral.

El académico de la IBERO, quien durante su doctorado se integró a uno de los principales grupos de investigación que existe en México sobre este tema, platicó que para llegar a estos resultados experimentaron con ratas jóvenes: se les introdujo la sustancia y las dejaron en estado ocioso, lo cual modificó su cerebro de manera importante y perdieron capacidad cognoscitiva. Pero a las que pusieron en movimiento, en una tarea exigente, no modificaron el cerebro, pero sí tardaron más tiempo en aprender.

“Es como si el aprendizaje tuviera un efecto protector, como si la demanda de actividad cognoscitiva por sí misma fuera capaz de subsanar el deterioro que provoca la marihuana. Pero eso sólo se puede hacer si están pensando, resolviendo problemas; en el sillón, no”, explicó Galicia.

El especialista aseguró que de acuerdo a varios estudios cuando esta sustancia se consume en edad adulta si bien existe disminución en el coeficiente intelectual de los consumidores, este déficit no es tan importante como cuando se inicia muy temprana la ingesta.

Galicia explicó que la marihuana contiene entre 80 y 100 cannabinoides diferentes, todos con efecto farmacológico. Es decir, hacen algo a nivel del cerebro o a nivel corporal de todo el sistema humano. De muchos de estos cannabinoides no se conocen los efectos en particular porque los usuarios normalmente

los consumen, ya que se encuentran en toda la planta, entonces muchos de ellos tienen efecto antiinflamatorio, analgésico, antiepiléptico o antipsicotrópico; pero si alguien busca un efecto analgésico no necesariamente necesita el antipsicotrópico.

Galicia aseguró que lo ideal es que nadie ingiera la sustancia. Sin embargo, es claro que hay un mercado de consumo, por lo cual es importante una legislación que lo evite en menores de edad; aunque recordó que esto no se ha conseguido con otras drogas legales como el alcohol.

“El problema no está en la legalización sino en la implementación.

La estructura de los servicios de salud que tenemos está sobresaturado y no podría atender el incremento en los casos de dependencia, pues por experiencias internacionales se sabe que aumenta alrededor del 10% cuando una droga es legalizada”.

Sin embargo, añadió, el sistema de salud no tiene la capacidad para tratar a las personas que tienen adicción a otras sustancias como el alcohol porque ha renunciado al tratamiento de las enfermedades, pues hay pocos centros de atención, un número bajo de especialistas y poca capacidad, por esta razón las adicciones son manejadas por particulares.

“Para evitar que haya cada vez más adicción, desde hace mucho tendríamos que haber visto campañas de prevención por parte del gobierno. Se debería estar en escuelas primarias, secundarias y prepas con foros hablando sobre los efectos que causa el consumo de marihuana. Por lo contrario, se ha creado una expectativa del consumo, esperando que se legalice”, añadió.

Hace unas semanas, Canadá autorizó el libre consumo y la producción de cannabis. Al respecto, durante una visita a Montreal, Marcelo Ebrard, quien será secretario de Relaciones Exteriores en el gobierno de Andrés Manuel López Obrador, aseguró que la legalización de la marihuana es una opción muy interesante a corto plazo para México.

Vida Universitaria – C + IBERO

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SEAMOS REALISTAS, PIDAMOS LO IMPOSIBLE ܸ​ܸ

Estudiantes debaten sobre un mejor mundo en IBEROMUN 2018

Con el objetivo de recuperar los valores de paz, diálogo y resolución constructiva de diferencias entre pueblos y naciones, y entender el funcionamiento de las relaciones a nivel mundial, estudiantes de distintas preparatorias y universidades de la Ciudad de México y del país se reunieron para celebrar la sexta edición del Modelo de Naciones Unidas de la IBERO 2018 (IBEROMUN).

Iván Cabrera Machorro

B

ajo el lema ‘Seamos realistas, pidamos lo imposible’, los participantes reflejaron los valores ignacianos en tres ejes: migración, conmemoración de los 50 años del Movimiento Estudiantil de 1968, y los 75 Años de la IBERO. En el caso del primer tema, IBEROMUN trabajó de la mano con el Modelo de Naciones Unidas del Congreso de la Unión (CONGRESMUN).

Lucía Rivet Limón, alumna de octavo semestre de la Licenciatura en Relaciones Internacionales y secretaria general de IBEROMUN, afirmó que durante un año prepararon este evento, que contó con la participación de al menos 350 delegados repartidos en 13 comités. El trabajo de estos grupos se enfocó en dar solución a los temas que a cada uno de ellos les fue asignado.

Rivet Limón comentó que varios de estos comités se centraron en la migración, un “tema que en la agenda internacional es complicado y creo que todos debemos involucrarnos. Decidimos que el eje del Modelo estuviera enfocado en la migración”, de ahí que los trabajos de IBEROMUN 2018 iniciaran en la Cámara de Diputados con la conferencia ‘Mujeres y niños no acompañados’.

Durante tres días, delegadas y delegados trabajaron a marchas forzadas a través de mesas de diálogo, debates y resoluciones, que se ofrecieron en español, inglés y francés, para abordar los tópicos: bioética, partidos políti-

cos, ciudades seguras, asuntos sociales, humanitarios y culturales, derechos humanos, países no alineados, migración, cambio climático, entre otros.

Josué Cruz Hernández, alumno de quinto semestre de Ciencias Políticas y Administración Pública y secretario general del foro, explicó que las diferentes propuestas obtenidas durante este ejercicio universitario se llevarán a las oficinas y dependencias responsables de los diferentes comités para que sean aprovechadas.

Expresó que lo más importante de este IBEROMUN es que toda la labor tiene como base la filosofía humanista de la IBERO y reconoció el apoyo de los departamentos de Ciencias Sociales y Políticas, de Derecho y de Estudios Internacionales, así como de Prepa Ibero, “por lo cual nos sentimos agradecidos y queremos llevar a las y los diferentes delegados esta reflexión”.

Tras las jornadas de trabajo y la ceremonia de conclusión del evento, los promotores deberán presentar dos informes: uno, a la Cámara de Diputados, y otro, a la IBERO. Además, contactarán a las oficinas de las diversas organizaciones que fueron simuladas en este ejercicio estudiantil, que trasciende las paredes de la universidad en beneficio de la sociedad..

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ESTUDIANTE IBERO TRIUNFA CON CORTO INFANTIL

El agosto pasado, Aldo Sotelo, estudiante de la Maestría en Cine de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, fue galardonado en la categoría de mejor producción nacional por su cortometraje Polvo de Estrellas, presentado en la edición 23 del Festival Internacional de Cine para Niños (… y no tan niños), que organizó la asociación La Matatena.

Ivonne Rodríguez Santiago, estudiante de sexto semestre de Comunicación

É

ste es sólo uno de los tantos éxitos que Sotelo ha tenido con su cortometraje: ha sido incluido en 21 festivales internacionales, entre los que destacan el TIFF Kids International Film Festival de Montreal, el BÜFF Malmo Film Festival de Suiza y el Festival de Cine de Madrid; además de diversos seriales y proyecciones que ha tenido en México.

El cortometraje trata sobre la historia de Adán, un niño que recolecta basura para ayudar a su padre, Hilario. Una visita inesperada a la escuela le hace cambiar la perspectiva de su vida.

Aldo comenzó a trabajar en Polvo de Estrellas cuando aún estudiaba la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación en el Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México. Con apoyo del Estímulo Nacional de Cortometrajes del IMCINE, del cual fue el ganador en 2016 dentro de la selección de guiones para la realización de cortometraje, logró culminar su propuesta.

“La idea surgió cuando realicé para una clase, junto con un compañero, el documental llamado Enough to survive, en el basurero del Bordo de Xochiaca (Estado de México). Fue un proyecto en conjunto con la Universidad de Carolina del Norte, con la que trabajábamos a distancia.

“El basurero es un lugar muy hostil y con sus dinámicas propias de poder. No se puede entrar así como así.

Ocultábamos las cámaras en maletas de ropa; de esta forma hicimos el documental. Ahí encontramos a una chica de nombre Sabina, quien en ese entonces tenía 25 años y tres hijos, uno de ellos se llama Brayan, de ocho de edad. Con esa experiencia y la conexión con los niños de Sabina, sobre todo con Brayan, cree esta ficción”.

En cuanto al reparto, Sotelo no buscó actores profesionales: “Lo ideal para mí hubiera sido realizar el corto con los personajes en los que está inspirado, en este caso Brayan, pero fue imposible volverlos a contactar. Así que parte

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del proceso de producción fue encontrar a un niño que no fuera actor, pero que estuviera cerca del contexto para hacerlo más realista”.

Said es el protagonista. El estudiante de la IBERO lo eligió después de haberle dado un taller intensivo de actuación junto con otros 10 niños que habían sido seleccionado para el casting en Faro de Oriente, una red de centros culturales. “Al final, sólo quedaron Said y José Luis. Me decidí por Said y le cambió la vida totalmente. Ahora me parece que ha hecho más cosas de actuación como comerciales y películas”.

Aldo resalta dos de los grandes retos que tuvo al rodar el cortometraje. “Es difícil trabajar con niños en un rodaje, pues la carga de trabajo es muy pesada. En este caso, tener a un niño rodando en un basurero lo complicó más, pues las condiciones son inhóspitas. Es insoportable el olor a basura, las fuentes de enfermedades son muy grandes, es un riesgo alto. Entonces, fue un reto equipar con las herramientas necesarias a Said para que pudiera soportar el ambiente y darle vida al personaje”.

Agregó: “Además, en algunas partes el piso contaba con dos o tres metros de basura. Una ocasión estábamos rodando sobre un camión recolector de unas dos o tres toneladas. Nos tardamos medio día en montar la cámara al

camión, pero como el suelo era tan inestable, el camión se hundió. Sacarlo nos tomó otro medio día”.

Afirma que Polvo de Estrellas no está pensado para ser, exclusivamente, un corto para niños, aunque su protagonista sea un menor. “La idea es que tanto niños como adultos lo disfruten y reflexionen”.

Actualmente, Sotelo está trabajando en otros proyectos, del que destaca Aulas vacías, que es parte de sus actividades de la Maestría en Cine de la IBERO. Este corto está pensado en formado de realidad virtual. Aldo quiere que las personas experimenten lo que es ser un estudiante de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa y cuáles son sus condiciones de vida.

“La IBERO me ha impulsado a hacer este tipo de proyectos sociales, donde expreses algo y la audiencia empatice”.

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LOS MIGRANTES SE BAJAN DE ‘LA BESTIA’ Fue a partir de 2014 con la aplicación del Plan Integral Frontera Sur que el tránsito para las personas migrantes en nuestro país comenzó a complicarse. Tres años después, el paso por México hacia la frontera norte dejó de hacerse por ‘La Bestia’, que hasta entonces era el principal medio de transporte.

Valentina González Yáñez

D

e acuerdo con el último informe de la Red de Documentación de las Organizaciones Defensoras de Migrantes (REDODEM) ‘El Estado Indolente: recuento de la violencia en las rutas migratorias y perfiles de movilidad en México’, que presentó el Programa de Asuntos Migratorios (PRAMI) en la IBERO, este cambio se debe al incremento de la violencia en el territorio nacional y de los controles migratorios en la ruta del tren.

Pese a que en años anteriores el tren fue considerado como el primer y principal medio de transporte que utilizaban los migrantes,

la REDODEM registró que en 2017 el 33.93% decidió caminar, incluso hasta 80 kilómetros, para llegar a algún albergue. Mientras que el 26.17% utilizó el tren; el 19.25% se trasladó en camión o autobús. En combi se transportó el 15.75% y sólo 4.88%, en lanchas y taxis.

Cabe recordar que tanto el incremento de la violencia como los controles migratorios se dieron a partir de la aplicación del Plan Integral Frontera Sur en 2014, cuando se implementaron mayores operativos de aprehensión de migrantes por parte del Instituto Nacional de Migración (INM), así como bardeados de las

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líneas del tren en las cercanías de los albergues o postes al lado de las vías para impedir la subida o bajada del tren.

En 2017, se registró y documentó el paso de 28 mil 288 personas migrantes en los 23 albergues, casas, estancias, comedores y organizaciones localizados en 13 estados de México que forman parte de la REDODEM. De acuerdo con el informe, el número de personas que refirió a México como destino incrementó más del doble con respecto al 2016, pues el 28.51% de ellos, alrededor de 8 mil 064, señaló que buscaba quedarse en el país.

Esto se debe a las medidas radicales e inhumanas adoptadas por el gobierno de Estados Unidos de cerrar la frontera. En 2016, sólo el 13.67%, alrededor de 4 mil 678 personas migrantes, indicaron que su destino era la República Mexicana.

En ese sentido, Elizabeth Figueroa, integrante de la REDODEM enfatizó que no existen datos oficiales sobre la situación de los migrantes en México, sólo hay estadísticas del INM, pero sobre las personas que son detenidas. Sin embargo, no hay información de lo que ocurre en el tránsito porque a la mayoría se atiende desde albergues, por lo cual destacó la importancia del registro de la REDODEM, pues muestra lo que ocurre con los migrantes.

Honduras sigue siendo el principal país de origen de las personas registradas, con un total de 19 mil 534 personas, que representa el 69% del total de registros; seguido de El Salvador, con 10.32%. En tercer lugar, Guatemala, con 9.96%, y México se colocó en el cuarto lugar, con un porcentaje de 8.26%.

El 68.85% de los entrevistados señaló que los factores económicos, como la falta de oportunidades de un empleo digno, los orillaron a abandonar su país. Mientras que el 11.01%

aseguró que fue por la violencia y por la persecución por parte del crimen organizado, en la zona norte de Centroamérica. El 2.87% expresó que fue por factores familiares.

Las niñas, niños y adolescentes que viajan sin compañía representaron el mayor número de registros en 2017, con el 46%; mientras que el 54% lo hizo acompañado. El 39% corresponde a los niños que viajan solos; mientras que el 72% son niñas, situación que muestra mayor vulnerabilidad para ellas.

De acuerdo con la hermana Soledad Morales, del albergue Cafemin, el informe es el resultado del trabajo de registro y documentación, teniendo a su vez como principales objetivos identificar los perfiles de personas en situación de movilidad y las rutas migratorias que tienen lugar en el país; así como denunciar la criminalización, persecución y violación sistemática de los derechos humanos de las personas migrantes y solicitantes de asilo por parte del gobierno mexicano, al implementar su política migratoria.

Por su parte, Mariana Zaragoza, coordinadora del PRAMI, afirmó que a este programa de la IBERO le preocupa la salud, el estado emocional, psicosocial, así como la seguridad de los y las defensoras de las personas migrantes “porque la carga es muy fuerte”, ya que están haciendo labor humanitaria, documentando violaciones a los derechos humanos y el tránsito migrante.

En ese sentido, aseguró que existe el reto de documentar el impacto del Plan Integral Frontera Sur implementado en 2014 y la modificación en las rutas migratorias, sobre todo ahora que México tiene una crisis más visible en los límites con Guatemala.

Vida Universitaria – C + IBERO

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BIDA, UN MANUAL PARA EMERGENCIAS

Tras el sismo del 19 de septiembre de 2017, el Departamento de Economía y la Cátedra Dinámicas Territoriales y Bienestar lanzaron la iniciativa #EsHoraDeUsarLaCabeza, cuyo objetivo fue hallar en las diferentes áreas de conocimiento proyectos para entender los efectos del fenómeno en la población y en el entorno; así como las diferentes etapas de la resiliencia.

Ivonne Rodríguez Santiago, alumna de sexto semestre de Comunicación

E

l Dr. Irving Rosales, director del Departamento de Economía, comentó que la iniciativa surgió de una plática con estudiantes que apoyaron durante la emergencia y quienes sintieron que pasaron de ‘superhéroes’ a ‘hormiguitas’. En ese momento surgió la idea: “Ya usamos las manos, ahora hay que usar la cabeza para ayudar de otras formas”.

Uno de los proyectos ganadores fue la Brigada Interactiva Digital de Comunicación (BIDA), un protocolo integral para atender cualquier tipo de emergencia. Esta propuesta está encabezada por los maestros Claudia Arruñada Sala y Fernando Moreno Suárez, ambos del Departamento de Comunicación.

De acuerdo con Arruñada Sala, BIDA surgió el 19 de septiembre de 2017. “Yo manejo las redes sociales del Departamento de Comunicación.

Cuando sucedió el sismo del 19 de septiembre, nos enteramos que el papá de uno de nuestros profesores, Roberto Hernández, estaba dentro de uno de los edificios que se derrumbó”.

Admite que fue un fenómeno intenso con el que se vincularon con varias personas, hasta que todo volvió a una extraña normalidad.

“Cuando lo analicé, identifiqué que no hay un

protocolo de comunicación para emergencias, cualquiera que sea: balaceras, sismos, inundaciones. No hay un protocolo formal, sólo iniciativas ciudadanas, pero informales”.

Fue entonces que la académica tuvo la idea de formar una brigada digital de acción y comunicación al que llamó BIDA, que busca generar un protocolo o manual de comunicación, así como propuestas de políticas públicas, para enfrentar emergencias de todo tipo. El boceto de trabajo participó entonces en la convocatoria universitaria.

Tras convertirse en una de las propuestas beneficiadas, BIDA recibió fondos que les están permitiendo trabajar en el proyecto, el cual derivará en dos productos: el manual y talleres de capacitación. “Con estos talleres, que se impartirán por toda la República, permitiremos traer vida, pues las personas sabrán qué hacer en caso de emergencias”.

Informó que, a partir del 6 de noviembre, los equipos que enviaron proyectos a la convocatoria #EsHoraDeUsarLaCabeza tendrán un evento en el que mostrarán los avances de sus propuestas.

C + IBERO – Vida Universitaria

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COLECTIVO CONTRA LA TORTURA Y LA IMPUNIDAD RECIBE PREMIO TATA VASCO La organización Colectivo Contra la Tortura y la Impunidad A.C. (CCTI) fue galardonada con el ‘XIII Reconocimiento Tata Vasco por el Sistema Universitario Jesuita (SUJ)’.

Cristoper Enríquez Medina

L

a ceremonia de entrega se realizó en el marco del ‘XIII Foro de Derechos Humanos del Sistema Universitario Jesuita’, que organizó la Universidad Iberoamericana Ciudad de México.

El Rector de la IBERO, David Fernández Dávalos, S. J., afirmó que el SUJ se ve honrado al asociarse con los nombres de tan ilustres y eficientes defensores y defensoras de los derechos humanos.

“Nos honran a nuestras universidades al permitirnos ofrecer el testimonio de que su lucha es más necesaria que nunca y que lo que han logrado avanzar ha sido para bien de todas y todos en nuestro país”, señaló el Padre Fernández Dávalos.

Por su parte, el Dr. Saúl Cuatle Quechol, S. J., asistente de Educación de la Provincia Mexicana de la Compañía de Jesús, habló sobre el trabajo de los miembros del CCTI, quienes “han logrado dar alivio y esperanza a las personas víctimas de la tortura, en una variada cantidad de recursos y esfuerzos orientados al acompañamiento psicoemocional, la denuncia, la documentación y la mejor legislación contra la práctica”.

En su intervención, el coordinador general del CCTI, Javier Enríquez Sam, se mostró muy alegre y orgulloso de recibir el reconocimiento.

“El recibir el reconocimiento Tata Vasco, ante la crisis humanitaria que estamos viviendo del país, es para nosotros un

honor, un gran reconocimiento a la lucha diaria de todos los defensores de derechos humanos en México. Es también un compromiso como colectivo”, explicó.

Las autoridades que presidieron la ceremonia fueron el Mtro. David Fernández Dávalos, S. J., Rector de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México·Tijuana; Dr. Óscar Castro Soto, director general del Tecnológico Universitario del Valle de Chalco; Mtro. Rodríguez, S. J., director del Instituto Superior Intercultural Ayuuk; Dr. Luis Arriaga Valenzuela, S. J., rector del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores del Occidente.

Además del Mtro. Guillermo Prieto Salinas, S. J., rector de la Universidad Iberoamericana Torreón; Dr. Fernando Fernández Font, S. J., rector de la Universidad Iberoamericana Puebla, y Dr. Saúl Cuatle Quechol, S. J., asistente de Educación de la Provincia Mexicana de la Compañía de Jesús.

RECTORES DEL SUJ RECONOCEN A TEQUIO JURÍDICO La Junta de Rectores del SUJ dio un reconocimiento público y fraterno a la organización Tequio Jurídico A.C., por su importante trabajo en defensa de los derechos de los pueblos de las comunidades indígenas en Oaxaca.

Vida Universitaria – C + IBERO

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LACTANCIA EN MOMENTOS DE EMERGENCIA Advierten riesgo al sustituir leche materna en situaciones de desastre

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Durante situaciones de emergencia, el consumo de sucedáneos de la leche materna (SLM) o fórmulas implica un riesgo para los bebés por las condiciones sanitarias y de higiene que podrían estar comprometidas en un desastre natural, señaló la Dra. Mireya Vilar-Compte, coordinadora del área de Salud del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo con Equidad (EQUIDE) de la IBERO. Valentina González Yáñez

L

a investigadora explicó que esta situación se agrava profundamente si hay bebés que eran amamantados y que a partir de la emergencia son alimentados con sucedáneos de leche materna, pues pierden beneficios de carácter inmunológico e incrementan los riesgos de morbilidad ante la falta de agua potable en una situación de emergencia.

··

Rechazar las donaciones de fórmulas y SLM, así como biberones y chupones.

··

Cualquier donación de fórmula y SLM debe estar bajo control de una agencia gubernamental. En México, no hay una agencia asignada para ello, pero la responsabilidad debería estar a cargo de la Secretaría de Salud.

“Cuanto se le quita pecho a un niño la posibilidad de reintroducir la lactancia materna baja mucho con lo cual la familia, que seguramente sufrió pérdidas, adquiere una carga adicional que es la de pagar fórmula para alimentar al bebé la cual tiene un costo sustantivo.

··

Esto tiene implicaciones para albergues y centros de acopio manejados por la sociedad civil, en donde el gobierno tiene la responsabilizar de definir quién requiere los sucedáneos y cómo se les hará llegar de manera responsable.

“En poblaciones vulnerables aumenta la probabilidad de prácticas incorrectas de alimentación como el disolver las fórmulas lácteas en más agua o que introduzcan productos alimenticios en forma inapropiada”, explicó Vilar-Compte, quien que presentó los resultados del estudio ‹Los sismos y la lactancia en México: doble emergencia›, durante el 6to. Foro Nacional de Lactancia Materna 2018.

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Designar, especificar las tareas y apoyar con recursos suficientes a un equipo responsable para la coordinación de alimentación de los lactantes.

··

Debe haber un trabajo coordinado entre la sociedad civil, organismos internacionales y gobierno para apoyar la alimentación de los lactantes, sea cual sea su estatus durante una situación de emergencia, esto según recomendaciones de lineamientos internacionales.

LA INVESTIGADORA RECOMENDÓ LO SIGUIENTE ANTE UNA EMERGENCIA: ··

Incluir alimentos adecuados que reúnan los requerimientos nutricionales para los lactantes.

De acuerdo con la especialista, en México no existen protocolos para apoyar el cumplimiento de los puntos previos, pues advirtió que sólo hay algunos elementos en el Manual de Emergencias del Centro Nacional para la Preven-

C + IBERO – Vida Universitaria

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ción y Control de Enfermedades (Cenaprese) sobre la donación de fórmulas, pero en ningún caso existen estrategias específicas para proteger y apoyar a las madres y bebés que están siendo amamantados durante situaciones de emergencia.

Por esta razón, enfatizó, los sismos que vivió México en 2017 ofrecen un área de aprendizaje fundamental que, con apoyo político y social, puede cambiar la forma de enfrentar emergencias en el futuro.

SISMOS DE SEPTIEMBRE DEL 2017 En México, se hizo una solicitud indiscriminada de fórmula y sucedáneos de leche materna (SLM) con todo tipo de pseudónimos: alimento para bebé y leche en polvo para bebé, esto fue tanto en albergues como en centros de acopio manejados por agencias gubernamentales como el DIF y la sociedad civil; esto a pesar de que internacionalmente se recomienda tener un manejo oportuno de donaciones de SLM y una línea de acción de cómo y a quién dar estos productos, explicó la académica del EQUIDE.

“Vimos la falta de protocolos e información sustantiva derivada de la inexistencia de protocolos de cómo recibir, donar

y dirigir fórmula a quien lo necesite. Lo que sucedió es que se entregaron sin discriminar, con lo cual se estimula el abandono de la lactancia materna con los riesgos que conlleva esta situación durante una emergencia.

Los sucedáneos fueron recibidos en todos los centros de acopio y albergues, sin pensar quién los iba a usar y el efecto secundario de la entrega”, explicó Vilar-Compte.

Además, se observó una falta de apoyo para las madres y bebés. En la mayor parte de los albergues no había censos de madres y niños, ni espacios limpios y seguros designados para la lactancia. Tampoco había coordinación interinstitucional entre distintas agencias de gobierno. “Nadie tomó el liderazgo en el tema de protección de la lactancia».

Emprendedores – C + IBERO

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EGRESADA IBERO PONE EN ALTO A LA INDUSTRIA CERVECERA DE MÉXICO

Maribel Quiroga recuerda sus pasos por la IBERO con cariño: las clases, las amistades forjadas y los profesores que la formaron. Hoy dirige a uno de las agrupaciones empresariales más importantes del país, una meta que comenzó a construir desde la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (BFXC), el lugar que más le gusta de su alma máter.

Valentina González Yáñez

Q

uiroga Fernández, directora de la Cámara Mexicana de la Industria de la Cerveza y de la Malta, mejor conocida como Cerveceros de México (2015), ha trabajado, junto con su equipo, en posicionar a la cerveza mexicana al interior del país y en el mundo, un sector que suma más de 60 mil millones de pesos en inversiones.

La egresada de la Licenciatura en Relaciones Internacionales asegura que la industria cervecera nacional es percibida con orgullo.

Además, es la mejor embajadora que tiene México en el mundo, en cierto modo, gracias a la Cerveza Dual, un proyecto organizado el año pasado y que consistió, entre otras actividades, en crear una bebida colaborativa entre nuestro país y Alemania. Esta idea puso al país como superpotencia cervecera a nivel internacional.

Cuando ella y su equipo se enteraron que sería el Año Dual México-Alemania pensaron en la posibilidad de que ambos países crearan algo en conjunto. Así fue como se tomó la decisión de producir cuatro lotes de cerveza: dos de ellos se manufacturaron en una cervecería artesanal cerca de Múnich y los otros dos en la planta experimental que tiene Modelo en la Ciudad de México.

“Este proyecto tuvo mucho impacto; se presentó en ambos países. De hecho, el presidente de México, Enrique Peña Nieto y la canciller alemana Ángela Merkel brindaron con esta cerveza colaborativa durante la clausura del

Año Dual en junio del 2017. Me gusta decir que México está destinado en ser el país cervecero del siglo XXI. Iniciativas como ésta nos ponen en la mira para lograrlo”, señaló Quiroga, quien trabajó en su momento con el exmandatario Vicente Fox. Quiroga también encabezó el lanzamiento de El libro de la cerveza mexicana, el cual hace un recorrido por los primeros años de producción de esta bebida en nuestro país hasta la consolidación de la industria. Esta obra está enriquecida con la explicación de los distintos estilos de cerveza que existen y sus características, y da cuenta de cómo la cerveza es la ‘pareja perfecta’ de algunos platillos de la gastronomía nacional e internacional. “La cerveza mexicana es parte de la historia iconográfica del país. Es una industria disruptiva”, explicó.

En el libro también se abordan los beneficios y propiedades de la bebida desde el punto de vista de la salud. Así como del compromiso de la industria cervecera para llevar a cabo una agenda para erradicar el consumo de alcohol en menores de edad.

C + IBERO – Emprendedores

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En este sentido, recomendó nunca combinar el alcohol con el volante, aunque sólo se haya consumido una cerveza. Tomar agua de forma abundante para mantenerse hidratados.

Acompañar la ingesta de cerveza con alimentos. En general, señaló que el estado emocional puede influir en la manera de beber y enfatizó que las mujeres embarazadas no deben tomar bebidas embriagantes.

Respecto al crecimiento de la industria a nivel nacional, recordó que en 2017 Grupo Modelo inauguró una planta de producción en Yucatán. A finales del año pasado se anunció una inversión por 14 mil millones de pesos para la instalación de una fábrica que construye Grupo Modelo en Hidalgo; mientras que en febrero de 2018, Heineken abrió su factoría en Chihuahua.

“En la medida en que abramos nuevas plantas, la producción aumentará y alcanzaremos a Brasil. Las plantas de cerveza mexicana funcionan con una productividad del 97%. En México se tiene la planta más grande del mundo en Zacatecas”, festejó Quiroga.

“El reto es tener más inversiones, mayor certeza y apoyar más a los cerveceros artesanales del país, aunque ya lo hacemos a través de

convenios como los de Bancomext para que tengan acceso a créditos, a largo plazo, para comprar maquinaria, pues los tanques de fermentaciones vienen de Alemania y las máquinas para embotellar de Italia.

Así como para que puedan exportar sus productos y abrir nuevos mercados”.

Maribel Quiroga recuerda con cariño a la IBERO. Asegura que fue muy feliz mientras estudiaba, pues construyó grandes amistades y conoció a extraordinarios profesores.

De esta casa de estudios, lo que más le gusta es la Biblioteca. A propósito, recomendó a los estudiantes leer mucho y disfrutar su estancia universitaria.

Deportes – C + IBERO

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C + IBERO – Centro Universitario Ignaciano

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“SIN SILENCIO NO HAY INTERIORIDAD” Luis Gerardo Galvis Villamizar., colaborador del Centro Universitario Ignaciano

A

sí provoca el autor español Pablo d’Ors la reflexión a propósito de la invitación que hace a meditar desde esa condición de acallar voces. Acá, en el Centro Universitario Ignaciano (CUI), estamos completamente de acuerdo con dicho planteamiento, ya que ¿cómo podría alguien conocerse si no hace silencio? ¿Cómo podría alguien encontrarse si antes no acalla el ruido que viene de esta sociedad líquida? ¿Cómo podría cualquier persona distinguir lo bueno de lo aparentemente bueno si no coloca en pausa esas voces internas que impiden ver con claridad? Tales interrogantes y, probablemente, muchas otras, definen lo que llamamos interioridad, la cual es una condición sine qua non para ser en el sentido estricto del término.

Conscientes de ello, en el CUI hemos decidido invitar al sacerdote Pablo d’Ors a una conferencia y, posteriormente, a un retiro espiritual de meditación que garantice, justamente, el silencio necesario para reconocer, en primera instancia, la condición interior inherente a cada ser humano.

SIN SILENCIO NO HAY ESPIRITUALIDAD El vínculo profundo, existencial, fundante entre el hombre y la trascendencia sólo es posible en silencio. Así nos va invitando el autor a asumir un viaje interior que permita, no sólo callar el ruido externo e interno sino asumir nuestra condición de seres capaces de conectar y desarrollar las facultades del espíritu. De ahí, la radical importancia de callar para escuchar propuesta por d’Ors en varias de sus obras.

En tal sentido, es famosa su trilogía del silencio, especialmente, su ensayo ‘Biografía del silencio’ que trata sobre meditación, sobre el proceso de vaciado y desnudo interior que permite asumir la vida con otra mirada, una que hace posible imprimirle poesía y contemplación a la realidad, dado que no se trata de

escapar de ella, sino encontrarse en medio de ella. Y, al hacerlo, iniciar un camino de encuentro consigo mismo, con los demás, con el ambiente y, si se quiere, con la divinidad.

HACER ESTE VIAJE INTERIOR EXIGE UN TALANTE AVENTURERO La comodidad, el letargo, la inercia de la cotidianidad, la insoportable levedad de la existencia, parafraseando a Milan Kundera, impiden, verdaderamente, que la espiritualidad que brota del silencio sea una realidad en la vida personal.

No da concesiones d’Ors cuando hace tal afirmación. Es retador y manifiesta que quien no está dispuesto a apostarlo todo, a arriesgarse, a salir de la comodidad y el aburguesamiento no tendrá un espacio de encuentro consigo mismo y con el silencio fecundo.

Por ello, reiteramos, el CUI ha invitado a Pablo d’Ors para que este viernes 23 de noviembre, en el Aula San Ignacio (edificio S), nos presente su conferencia ‘El arte de la meditación. La aventura del silencio interior’, sin ningún costo para los asistentes.

También, en el marco de esta visita a la Ciudad de México, el connotado autor del silencio dirigirá un retiro espiritual en la casa de oración ‘Jesús María’, en Cuajimalpa. Ahí, desde la tarde del viernes 23 hasta el mediodía del domingo 25, sólo se escuchará el silencio que produce la meditación profunda.

Para mayor información de cualquiera de las dos actividades, puede escribir a centrouniversitarioignaciano@ibero.mx, comunicarse a la extensión 4730 o acercarse a la sede del CUI (edificio J, frente a la explanada central), donde le atenderemos.

Ya sea en la conferencia o en el retiro, podrá cada quien experimentar y proponerse comenzar el camino hacia la interioridad y la espiritualidad.

Qué hacer en la Ibero – C + IBERO

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IBERO RECIBE A HACKERS MEXICANOS EN LA FINAL DEL CSAW 18

Por primera vez en 15 años, los mejores estudiantes mexicanos en temas de ciberseguridad competirán en la ronda final regional del Cyber Security Awareness Worldwide (CSAW), en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, del 8 al 10 de noviembre de 2018.

Además, hackers de otras latitudes del mundo también se medirán en sus respectivas rondas decisivas.

Cristoper Enríquez Medina

E

l CSAW fue fundado en 2003 por la New York University Tandon School of Engineering y es el concurso más grande de seguridad cibernética. Las competiciones son desarrolladas por universitarios y graduados del OSIRIS Lab y el Center for Cyber Security de esa institución educativa.

En el concurso participan estudiantes de bachillerato, universitarios y de posgrado, que bajo la supervisión de expertos en temas de ciberataques abordarán las amenazas en las áreas la impresión 3D y el IoT (Internet de las cosas), donde se estima que el 80% de los dispositivos conectados son vulnerables a una amplia gama de ataques.

Los desafíos del CSAW están diseñados para fomentar el aprendizaje y la construcción de habilidades de los participantes.

Las categorías del CSAW 2018 que se disputarán en México serán Capture the Flag (CTF) hacking competition y Red Team Competition.

esta prueba, los estudiantes deberán aplicar habilidades relacionadas con la medicina forense, criptografía, ingeniería inversa, explotación e ingeniería social.

Del 21 al 30 de septiembre se realizó la ronda de clasificación en línea, que se centró principalmente en el reconocimiento, las pruebas de penetración y la investigación de un objetivo de una organización.

Antes del 13 de octubre se hizo el anuncio de los finalistas. Y del 8 al 11 de noviembre llevará acabo la ronda final de manera presencial en las regiones participantes.

LAS RONDAS FINALES SE REALIZARÁN AL MISMO TIEMPO EN:

Capture the Flag es una competencia en la que los jugadores tienen como objetivo desarrollar, integrar y aprender a hackear diversos problemas de informática. Los temas incluyen Pwnable, RE, Web, Crypto y Forensics.

Universidad Iberoamericana Ciudad de México (IBERO), para los finalistas de México; Grenoble INP - Esisar, Francia, para los contendientes europeos. Los del Instituto Indio de Tecnología en Kanpur, India (IIT Kanpur), albergarán a los competidores asiáticos; y la NYU Tandon›s Brooklyn, Nueva York, a estudiantes de Estados Unidos y Canadá.

Mientras que el Red Team Competition tiene como finalidad que los equipos se infiltren y analicen los hallazgos sin ser atrapados. En

Los ganadores de las rondas finales se harán acreedores a premios en efectivo (dependiendo la región) y becas.

C + IBERO – Qué hacer en la Ibero

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RECORRIDO HISTÓRICO IRÁ AL CORAZÓN DE TLALPAN Tlalpan se convirtió en una de los espacios más importantes que rodeaban a la Ciudad de México y fue centro de descanso para las familias adineradas. Por ello, el Programa Historia Viva de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México le dedicará un recorrido este 11 de noviembre denominado ‘Tlalpan: historias de un lugar de tierra firme’.

Belén Arcos Martínez, estudiante de Comunicación

E

ste lugar contaba con un clima templado, grandes huertas y jardines que fueron de gran atractivo para las familias acaudaladas, que levantaron casonas de descanso en esta zona al sur de la capital del país, afirmó el arquitecto Édgar Tavares, quien será el encargado de encaminar el paseo histórico.

El recorrido por Tlalpan, cuyo significado en náhuatl es ‘lugar de tierra firme’, comenzará en la Plaza de la Constitución y la visita al kiosco que se construyó en 1872. En la explanada está el Árbol de los Ahorcados, donde fueron ejecutados los insurrectos que pelearon en contra del gobierno de Maximiliano de Habsburgo.

Los participantes visitarán la Casa Frissac, de arquitectura porfiriana, que fue ocupada por la familia del entonces presidente Adolfo López Mateos. Este inmueble fue construido a finales del siglo XIX por el hacendado Don Jesús Pliego Frissac. En la entrada de dicha casona se filmó la película Los Olvidados.

También se analizará el trabajo artístico de Roberto Rodríguez Navarro, quien pintó la historia de la alcaldía de Tlalpan en las paredes del edificio administrativo. La obra se realizó entre 1986 y 1987. La historia gráfica del lugar se remonta desde la fundación (entre 600 y 900 a.C.), la erupción del volcán y momentos más actuales de este territorio capitalino.

Visitarán el Mercado de la Paz, levantado en 1898 e inaugurado por Porfirio Díaz. Cuentan que uno de los atractivos de este espacio eran

las cabezas de león que adornaban el inmueble, pero en los años 50 colapsó y se perdieron estos detalles arquitectónicos, que a través del relato reconstruirá el arquitecto Tavares.

Otro espacio icónico que recorrerán es el templo de San Agustín de las Cuevas. Del lugar resalta la Virgen del Rosario y los retablos barrocos, que contrastan con el sencillo claustro hecho de piedra volcánica y ladrillo.

Además, irán a la Casa Chata, reconocida por su fachada que cuenta con un ángulo de 45 grados.

Este recorrido, apoyado por Fomento Cultural Banamex, culminará en una terminal de tren que operó entre los años 60 y 70. Para los interesados, el trayecto tiene una cuota de recuperación de 200 pesos, para público externo, y de 150 para la Comunidad IBERO. Para más información comunicarse el teléfono 5950 4000, extensión 4044, o al correo historiaviva.uia@gmail.com.

UNA EXPOSICIÓN CONTRA EL OLVIDO Con el fin de preservar la memoria social y luchar contra el olvido de una época que marcó a México y al mundo, la Universidad Iberoamericana albergará hasta el 15 de noviembre la doble exposición ‘Desaparecidos: irrupción y memoria’, un concepto a cargo del Centro de Exploración y Pensamiento Crítico (CeX), en el marco del 75 Aniversario de la IBERO. Iván Cabrera Machorro

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a sala II de la Galería Andrea Pozzo alberga los montajes ‘Papalotes por Ayotzinapa’, del artista oaxaqueño Francisco Toledo, y ‘Desaparecidos’, del Grupo SUMA (conmemorando los acontecimientos de Tlatelolco de 1968). En total, 81 obras componen esta exposición conjunta y que cumplen con un eje temático.

De acuerdo con Miguel Ángel Ortiz, jefe de Exposiciones, Documentación y Memoria de la Coordinación de Difusión Cultural de la IBERO y curador de esta presentación, unir las muestras tiene dos lecturas: el primero es en orden temático, en el sentido que los dos trágicos acontecimientos han sido documentados por creadores y estás obras son un testimonio de las circunstancias sociales del país.

“Por otro lado, está conmemoración visual que se presenta en las dos colecciones —Papalotes y obra del grupo SUMA— es un diálogo formal entre las obras, esto es, los recursos visuales que los creadores manejan se corresponden y crean un espacio en el cual se puede experimentar la potencia de la obra gráfica. La exaltación de los materiales como el papel y las diferentes formas de impresión son esta relación formal; aunque hay color, el fundamento de las obras es el alto contraste”.

Quienes asistan a la Galería Andrea Pozzo podrán ver 43 papalotes de Francisco Toledo —uno por cada estudiante desaparecido de la Escuela Normal Rural Isidro Burgos; así como 11 pendones y 27 estampas del Grupo SUMA. Las piezas de este colectivo formarán parte del Archivo Histórico Fondo de Documentación para la Investigación de la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (BFXC).

LA REALIDAD Y SUS FISURAS Durante la inauguración ‘Desaparecidos: irrupción y memoria’, el Rector de la IBERO, Mtro. David Fernández Dávalos, S. J., enfatizó que la obra de Grupo SUMA “en nuestra galería principal de la Universidad quiere ser antes que nada un estímulo, una inspiración, un acicate para los estudiantes, profesores y personal de servicio de nuestra Universidad”.

Por su parte, el Dr. Juan Carlos Henríquez, director del CeX, explicó que la exposición busca “plasmar y materializar la memoria que resiste intentos de olvido, y de revelar la realidad como la vivimos por dolorosa que sea, con todas sus fisuras y con todas sus desgarraduras”.

C + IBERO – Recomendaciones

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EL PLAN Cristoper J. Enríquez Medina

PARA WWWISITAR

Glitché

Es una aplicación súper divertida para editar fotografías y videos en iOS. Puedes convertir tus imágenes en obras de arte y hasta con fallas a partir de los filtros. Lo único malo es que tienes que pagar para desbloquear la función de la edición de los videos.

José Martínez, Finanzas, quinto semestre

PARA EL BURÓ

El extranjero Albert Camus

Me hizo reflexionar sobre el existencialismo y la importancia de encontrarle el sentido a la vida. Asimismo, el autor describe las carencias de valores del mundo a consecuencia de la desesperanza en Europa, que quedó estancada después de las grandes guerras.

Ian Ramírez, Ingeniería Física, tercer semestre

PARA EL FIN DE SEMANA

Biblioteca José Vasconcelos

Me gusta visitar la biblioteca para hacer tarea porque hay mucho espacio. Puedes llevar tu comida y el ambiente está relajado. No es como un silencio al máximo.

María Fernanda, Nutrición, primer semestre

PARA EL ESCRITORIO

Los recuerdos del porvenir Elena Garro

La narración del libro nos transporta a los años en los que se vivió la Guerra Cristera en el pueblo de Ixtepec, México. La autora nos relata las aventuras de dos hermanos y un malvado sargento en la búsqueda del amor.

Valeria Yañez, Derecho, quinto semestre

CON LOS AMIGOS

Museo Universitario de Arte Contemporáneo

El MUAC se encuentra conmemorando los 50 años de la matanza del 2 de octubre de 1968 y cuentan con muchas exposiciones. Es un buen espació para ir con tus amigos y conocer un poco más del pasado de México.

Mario Velázquez, Comunicación, tercer semestre

Caras de la Ibero – C + IBERO

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MTRO. ALEJANDRO SOLÍS

MTRA. ANDREA CÉSAR GIL

ACADÉMICO DEL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES DE LA IBERO

ACADÉMICA DE ASIGNATURA DE LA LICENCIATURA DISEÑO DE INDUMENTARIA Y MODA

Me apasiona el tema de los negocios y el emprendimiento social. Estudié Ingeniería Industrial y de Sistemas y me especialicé en Agronegocios en el Tecnológico de Monterrey. En la Universidad Northwestern hice una Maestría en Administración de Empresas.

Diseñar es mi pasión y mi trabajo, creo que soy afortunada. Tengo una marca de vestidos de novia a la medida que se llama Macadamia.

En 2012, mi hermano y yo pusimos una fábrica de tortillas de harina, en Oaxaca, pues él vive desde hace 15 años allá y vio el potencial de negocio que tiene este producto. También distribuimos productos norteños en Oaxaca, queremos irrumpir ese mercado con comida norteña, por ejemplo, chilorio, carne machaca y obviamente las tortillas de harina.

Soy de Culiacán, Sinaloa, y ahorita estoy en el proceso de explorar la Ciudad de México; de hecho, aprovecho los espacios que ofrece la IBERO como el de Historia Viva para conocer más sobre la urbe en la que ahora estoy viviendo.

En mis tiempos libres me dedico al diseño y organizo el Bazar IBERO, esta idea me surgió cuando aún era estudiante y me acerqué al Departamento de Diseño para proponerles un espacio en el que los diseñadores expusieran sus proyectos independientes y mostrar el talento que existen en esta Universidad.

También imparto cursos de innovación y emprendimiento. Paso tiempo con mis trillizos, quienes tienen apenas un año. Tengo la libertad de elegir mis tiempos. Soy exalumna de Diseño Textil en la IBERO y exalumna de la Maestría en Diseño Estratégico e Innovación.

He dado clases en TSU y Licenciatura de Diseño Textil, así como de Diseño de Indumentaria y Moda.

C + IBERO – Agenda

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Noviembre/ Exposición/ Duotono Entre la movilización estudiantil y la celebración deportiva ܸ​ܸ Lunes a viernes de 7:00 a 21:30 horas ܸ​ܸ Sábados de 9:00 a 13:00 horas ܸ​ܸ ·Visitas guiadas: martes y jueves a las 12:00 horas y miércoles a las 16:00 horas ܸ​ܸ Área de exposiciones de la BFXC ܸ​ܸ Invita la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Informes: Ext. 7001, norma.parra@ibero.mx

Lunes 5

Cineclub Comunicación/ Desfile funerario de las rosas Ciclo: A 50 años de 1968 ܸ​ܸ De Bara no Soretsu, Toshio Matsumoto, 1969 ܸ​ܸ De 13:00 a 16:00 horas ܸ​ܸ Aula Héctor González Uribe ܸ​ܸ Invita el Departamento de Comunicación Informes: Ext. 4669, joser.gutiérrez@ibero.mx

Lunes 5

Martes 6

Ceremonia/ Mejores Experiencias de Servicio Social 2018 ܸ​ܸ A las 12:00 horas ܸ​ܸ Aula Magna San Ignacio de Loyola ܸ​ܸ Invita la Coordinación del Programa de Servicio Social Universitario Informes: Ext. 4059, servicio.social@ibero.mx

Martes 6 y miércoles 7

Congreso internacional/ Políticas públicas y participación privada en al cultura y arte en Hispanoamérica ܸ​ܸ Más de 30 académicos, investigadores, servidores públicos relacionados con el arte y la cultura ܸ​ܸ y De 10:00 a 20:00 horas ܸ​ܸ Invitan el Departamento de Arte y el Centro Cultural España Informes: Ext. 4032, alberto.soto@ibero.mx; Registro en: www.congresopoliticasculturales.org

Miércoles 7 y jueves 8

Inauguración/ Clínica de Bienestar Universitario ܸ​ܸ Inaugura: Rector, Mtro. David Fernández Dávalos, S.J. ܸ​ܸ A las 10:00 horas ܸ​ܸ Anexo F, primer piso ܸ​ܸ Invita el Departamento de Psicología Informes: Ext. 4088, erika.ramos@ibero.mx

Jornadas Académicas/ Desarrollo de colecciones ܸ​ܸ Conferencias, mesas redondas, taller ܸ​ܸ Jornadas de 9:00 a 13:30 horas ܸ​ܸ Taller: de 15:00 a 18:00 horas ܸ​ܸ Auditorio de la Biblioteca FXC, edifico N, sótano-2 ܸ​ܸ Cupo limitado Informes: Ext. 7001, norma.parra@ibero.mx

Martes 6

Todos los miércoles

Jornada/ #EsHoraDeUsarLaCabeza Incidencia social de la investigación. El caso de los sismos de 2017 ܸ​ܸ Presentación de avances de 8 proyectos ganadores, mesas de reflexión en torno a la experiencia y el papel de la Universidad ܸ​ܸ De las 9:00 a las 14:00 horas ܸ​ܸ Sala de usos múltiples Ignacio Ellacuría ܸ​ܸ Invita el Departamento de Economía y la División de Estudios Sociales de la Ibero Informes: Ext. 4130, helena.varela@ibero.mx

Martes 6

Conversaciones y Taller académico/ Asia del Este en el S. XXI. Una mirada histórica ܸ​ܸ Participan: Cristina Borrón, Ibero CDMX; Lina Álvarez, Universidad Jorge Tadeo Lozano; Armando Azúa, Ibero CDMA ܸ​ܸ A las 11:00 horas ܸ​ܸ Aula Héctor González Uribe ܸ​ܸ Invita el Programa de Cultura Judaica, Departamento de Historia Informes y solicitud de material Ext. 7624 y 4044, cultura.juaica@ibero.mx

Martes 6

Seminario/ La gestión de los flujos migratorios en España: evolución y retos actuales ܸ​ܸ Imparte: Sonia Parello, directora del Grupo de Estudios de Inmigración y Minorías Étnicas de la Universidad Autónoma de Barcelona ܸ​ܸ A las 13:00 horas ܸ​ܸ Salón Q-203 ܸ​ܸ Invita el Equide, de la Ibero CDMX, Observatorio de Salarios e Ibero Puebla Informes: Ext. 7134, sandra.robles@ibero.mx

Platicas/ Astronomía ܸ​ܸ Imparte: académicos de la Ibero e invitados nacionales y extranjeros ܸ​ܸ A las 19:00 horas ܸ​ܸ Auditorio Xavier Scheifler ܸ​ܸ Observación en telescopio si el clima lo permite ܸ​ܸ Invita el Centro Astronómico Clavius de la Ibero Informes: Ext. 7289 y 7078, cac@ibero.mx

Jueves 8

Seminario/ El bien común ܸ​ܸ Participan: Raúl González Schmal, Víctor Pérez Valera, S.J. y Lucía Sertvitje Montul ܸ​ܸ Modera: Mónica Chávez Aviña ܸ​ܸ A las 11:00 horas ܸ​ܸ Aula Amado Aguirre ܸ​ܸ Invita la Dirección de Servicios para la Formación Integral Informes: Ext. 4953, Monica.chavez@ibero.mx

Jueves 8

Videoencuentro/ Historia y grafía 25 años, 50 números ܸ​ܸ Participan desde Europa: Pierre Antonie y Francois Hardog, EHESS ܸ​ܸ Participan desde la Ibero CDMX: Perla Chinchilla, Alfonso Mendiola, Ilán Semo y Luis Vergara ܸ​ܸ A las 12:00 horas ܸ​ܸ Aula de videocneferencias Agustín Reyes Ponce ܸ​ܸ Invita el Departamento de Historia Informes: Ext. 4748, veronica.garces@ibero.mx

Agenda – C + IBERO

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Jueves 8 y viernes 9

Viernes 9 y sábado 10

Jueves 8

Domingo 11

Cátedra/ Fronteras Ellacurianas para encargarse de la realidad ܸ​ܸ Reflexiones desde las ciencias sociales y de la salud ܸ​ܸ Participan académicos e investigadores de universidades de España, El Salvador y México (Puebla, Oaxaca, San Luis Potosí, Ciudad de México y Estado de México) ܸ​ܸ Jueves de 9:30 a 18:00 horas ܸ​ܸ Viernes de 9:00 a 15:00 horas ܸ​ܸ Auditorio Ignacio Ellacuría ܸ​ܸ Invita la División de Estudios Sociales de la Ibero CDMX Informes: Ext. 4130, helena.varela@ibero.mx Taller/ Propiedad intelectual ܸ​ܸ Dirigido a académicos ܸ​ܸ Imparte: Tomás Arankowsky ܸ​ܸ A las 16:00 horas ܸ​ܸ Se requiere registro ܸ​ܸ Invita Ibero Consultores Estratégicos Informes e inscripciones: Ext. 4547, tania.maquinay@ibero.mx

Los viernes

Acompañamiento espiritual/ ܸ​ܸ Apoya: P David Samaniego, S.J. ܸ​ܸ Dirigida o toda la comunidad Ibero ܸ​ܸ De 11:00 a 13:00 horas ܸ​ܸ Invita el Centro Universitario Ignaciano Informes y citas: Ext. 4109

Congreso internacional/ Psicología positiva ܸ​ܸ Conferencias magistrales, presentación de invitaciones, talleres, posters ܸ​ܸ Participan: Ricardo Arguís, creador de “Aulas felices”; Gerardo Leyva Parra, INEGL; Margarita Tarragona, Sociedad Mexicana de Psicología Positiva; Santiago Vázquez, ITESM ܸ​ܸ Costos de inscripción $2,000, descuentos a socios SMPP, estudiantes, egresados y docentes Ibero. ܸ​ܸ Invitan la Sociedad Mexicana de Psicología Positiva y la IBERO Informes e inscripciones: erika.ramos@ibero.mx; https://enlinea.uia.mx/sit/SitActividadesEsp.cfm Recorridos/ Tlalpan: historias de un lugar de tierra firme Historia Viva: Identidades Culturales ܸ​ܸ Dirige: Edgar Tavares ܸ​ܸ Cupo limitado, reservación obligatoria ܸ​ܸ Cuota de recuperación ܸ​ܸ 25% de descuento a la comunidad Ibero, estudiantes, profesores e INAPAM con credencial vigente ܸ​ܸ Invita el Programa de Historia Viva del Departamento de Historia y Fomento Cultural Banamex Informes y reservaciones: Exts. 4044 y 7097, historiaviva.uia@gmail.com

Estudiante IBERO triunfa con corto infantil P. 14

Colectivo contra la tortura y la impunidad recibe premio Tata Vasco, SUJ P. 26

Egresada pone en alto a la industria cervecera de México P. 22

Revista quincenal de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México Tercera época | Número 231 | 5 de noviembre, 2018