Reflexión
para comprender y para actuar Pistas para universitarios
<right> Estudiantes mejorarán albergue de Las Patronas <right> Siria Tiempos de guerra.
Diario de la crisis en Alepo
Habesha. Proyecto para que estudiantes de Siria terminen sus estudios revista quincenal
de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México
Tercera época | Número 192 | 22 de agosto, 2016
Comunidad Ibero | Índice
En este número
12. Inspiración nahua
29. CARAS DE LA IBERO
14. Mejorarán albergue de Las Patronas 16. Un diario en tiempos violentos 18. Convenio con BBVA Bancomer 19. Creará textiles con té, vino y cerveza
EN CORTO FORTALEZAS
21. Más libros en corto
EMPRENDEDORES
2.Por los migrantes Clínica Jurídica para Personas Refugiadas
22. Triunfa con calzado artesanal
DE INTERÉS
CENTRO UNIVERSITARIO IGNACIANO
5. No tenemos otra opción 6. La báscula no es el peor enemigo de las personas con obesidad
24. Partir de la experiencia
DEPORTES
PORTADA
30. EN LOS MEDIOS 31. AGENDA Directorio RECTOR Mtro. David Fernández Dávalos, S.J. DIRECCIÓN Carlos Valle Cabello EDICIÓN Angélica Cortés Marroquín EQUIPO DE REDACCIÓN Adriana Anguiano Frías Pedro Rendón López Jorge Tovalín González Iturbe
8. Reflexión para comprender y para actuar. Pistas para universitarios
COLABORACIÓN Diana Aguilar Carreón Guillermo Alfaro Telpalo Dulce M. Ramos Mora Diana Spirina Las colaboraciones expresan solamente la opinión de los autores
26. Un golfista de categoría mundial
Qué hacer en la ibero VIDA UNIVERSITARIA
27. Promotores Ambientales Universitarios
11. Habesha, una oportunidad para 28. Abre los ojos al mundo real. Expo Aru la juventud siria.
DISEÑO Mocco, Movimiento Creativo de Comunicación S.A. de C.V. FOTOGRAFÍA Adriana Anguiano Pedro Rendón Jorge Tovalín
C+Ibero es una publicación quincenal
de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, elaborada por la Dirección de Comunicación Institucional, de distribución gratuita. Prol. Paseo de la Reforma # 880, Lomas de Santa Fe, Delg. Álvaro Obregón, CP 01219. Tel. 5950-4000, Ext. 7392, comunidad.ibero@ibero.mx
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Fortalezas | Comunidad Ibero
Por los migrantes Adriana Anguiano Frías
<right> Clínica Jurídica para Personas Refugiadas Alaíde Foppa <right> La Ibero, en colaboración con la oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (acnur), ofrecerá asistencia legal gratuita a los migrantes que buscan protección
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a violencia que se vive en Centroamérica ha obligado a hombres, mujeres y familias enteras a buscar mejores condiciones de vida en México y Estados Unidos. Tan sólo en 2015, la Comisión Mexicana de Ayuda a Refugiados (Comar) detalló que tres mil 423 personas solicitaron asilo en el país, cifra 65 por ciento mayor que la registrada un año atrás.
Los estudiantes y académicos que formen parte de la clínica se trasladarán a los albergues de migrantes y refugiados para identificar los casos de litigio estratégico, y documentar las tendencias y problemas que enfrenten las personas solicitantes de asilo para acceder a la protección internacional y ejercer de forma adecuada sus derechos.
Ante el aumento de personas que buscan asilo en México, pero que no cuentan con los recursos necesarios para contratar un abogado, la Ibero, en colaboración con la oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), presentó la primera Clínica Jurídica que ofrecerá asistencia legal gratuita a los migrantes que buscan protección.
Durante la presentación de la clínica, Mark Manly, representante del Alto Comisionado de la onu para los Refugiados, destacó que la respuesta de las autoridades mexicanas a la crisis de refugiados ha sido inadecuada, ya que no les han brindado la información necesaria para solicitar asilo.
En la Clínica Jurídica para Personas Refugiadas Alaíde Foppa, los estudiantes de Derecho, con la supervisión de tres abogadas, pondrán en práctica sus conocimientos mediante la prestación de asistencia, asesoría y representación legal gratuita, gestionarán trámites migratorios y elaborarán demandas, quejas, recursos y documentos propios de procesos judiciales y administrativos, entre otras actividades.
Dijo que tan sólo 5 por ciento de las personas que pidieron refugio en México, durante 2015, recibieron asesoría jurídica adecuada. Destacó que la cifra de migrantes que se desisten del proceso de asilo ha disminuido, situación que va paralela al hecho de que las autoridades mexicanas han aumentado la aprobación de solicitudes.
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¿Por qué ponerle a la Clínica el nombre de Alaíde Foppa? La Ibero eligió el nombre de “Alaíde Foppa” para rendir homenaje a la poetisa, escritora, feminista y crítica de arte guatemalteca, quien enfrentó a las dictaduras en América Latina y se exilió en México, donde continuó su lucha. Casi 30 años más tarde, Foppa regresó a Guatemala donde el G2, sección de investigación del ejército, la secuestró a plena luz de día. Los familiares de Alaíde Foppa acusaron al gobierno de general Fernando Romero Lucas de su desaparición y asesinato. Reconocimiento de la condición de refugiado La Ley sobre Refugiados y Protección Complementaria establece, en su artículo 13, que el asilo se dará a todo extranjero que se encuentre en territorio nacional, bajo alguno de las siguientes condiciones: a) Que debido a fundados temores de ser perseguido por motivos de raza, religión,
nacionalidad, género, pertenencia a determinado grupo social u opiniones políticas, se encuentre fuera del país de su nacionalidad y no pueda o, a causa de dichos temores, no quiera acogerse a la protección de tal país; o que, careciendo de nacionalidad y hallándose, a consecuencia de tales acontecimientos, fuera del país donde antes tuviera residencia habitual, no pueda o, a causa de dichos temores, no quiera regresar a él. b) Que ha huido de su país de origen, porque su vida, seguridad o libertad han sido amenazadas por violencia generalizada, agresión extranjera, conflictos internos, violación masiva de los derechos humanos u otras circunstancias que hayan perturbado gravemente el orden público. c) Que debido a circunstancias que hayan surgido en su país de origen o como resultado de actividades realizadas, durante su estancia en territorio nacional, tenga fundados temores de ser perseguido por motivos de raza, religión, nacionalidad, género, pertenencia a determinado grupo social u opiniones políticas, o su vida, seguridad o libertad pudieran ser amenazadas por violencia generalizada, agresión extranjera, conflictos internos, violación masiva de los derechos humanos u otras circunstancias que hayan perturbado gravemente el orden público.
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Fortalezas | Comunidad Ibero
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Comunidad Ibero | De Interés
No tenemos otra opción Diana Spírina, alumna de Relaciones Internacionales
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modo: no necesitamos llevar uno con nosotros para que nos sirvan la bebida, no hay que lavarlo después del uso, lo podemos tirar donde sea. Pero lo que nunca pensamos es: ¿Adónde van esos vasos tras ser tirados a la basura? El avance tecnológico se dio con el propósi- ¿Cuántas cantidades se acumulan a to de hacer más simple nuestra vida: con el diario? ¿Se reciclan o se rehúsan? Tristecelular tenemos a nuestro alcance a prácti- mente, las respuestas no son muy posicamente todo el mundo, podemos comu- tivas. Lo más grave es que las personas nicarnos por medio de ellos y en seguida pocas veces se hacen estas preguntas. obtener una respuesta. El Internet nos “abrió las puertas” al inmenso mundo de la Los alumnos de la Ibero se reunieron información. En pocas palabras, las tecno- con el propósito de generar conciencia logías han brindado muchas ventajas para sobre el uso excesivo de los vasos deslas personas. Pero, lamentablemente, exis- echables de café y té. Hemos creado la te el lado oscuro en este tema. campaña Ibero Reduce para demostrar a la comunidad universitaria el gran Las personas comenzaron a poner su co- impacto que causa tanto la producción modidad en el primer lugar sin fijarse en como el uso de los vasos y hacer el llalas consecuencias que podría traer. Pense- mado para disminuir el consumo de mos en los coches: por un lado, son muy éstos. Buscamos ideas que permitan útiles para desplazarnos a nuestros desti- que el proceso de beber café y té sea nos, pero también son una de las fuentes igual de cómodo pero que no cause principales de la contaminación atmosfé- tanto daño al medio ambiente. rica, lo que tiene un efecto directo sobre la salud humana y el medio ambiente. Pero Optemos por un mundo en donde el muchos, a pesar de saber de este hecho, humano pueda convivir pacíficamente siguen utilizando los coches. ¿Por qué? con el medio ambiente. Porque es cómodo. Pequeñas acciones generan grandes Lo mismo está sucediendo con los vasos cambios. desechables de café y té que usamos a diario. Definitivamente, su uso es muy cóa no hay escapatoria. No tenernos otra opción. Nuestras acciones nos han llevado a tal situación crítica, en la que si no tomamos medidas necesarias, las cosas se pondrán todavía peor.
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De Interés | Comunidad Ibero
La báscula no es el peor enemigo de las personas con obesidad Adriana Anguiano Frías
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En el siglo XXI, tener algunos kilos de más no sólo te convierten en el blanco perfecto para enfermedades como la diabetes, hipertensión o problemas cardiovasculares, sino también para la discriminación, el acoso escolar o el aislamiento social. as personas que actualmente cuidan su alimentación no lo hacen únicamente con el objetivo de dotar a su cuerpo de energía y mantenerse saludables, sino por la demanda social de ser delgado, aseguró la doctora en Nutrición, Alicia Parra Carriedo, coordinadora de la Clínica de Nutrición de la Ibero. Las personas con sobrepeso son consideradas perezosas, carentes de disciplina y sin disposición para cumplir normas, además son vistas como un problema económico para las dependencias de salud, que destinan grandes cantidades de recursos para sus tratamientos.
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Tan sólo en 2008 la obesidad le costó cinco mil 500 millones de dólares a la economía mexicana, cifra que podría alcanzar los 12 mil 500 millones de dólares para el año 2017.
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“El hecho de que te comas unos tacos al pastor no debería satanizarse a menos que tengas una enfermedad cardiovascular”
Cifras de la obesidad en México
Los estereotipos que dominan los medios de comunicación y los valores culturales sobre la belleza han causado que la sociedad esté constantemente preocupada por su imagen corporal, creando insatisfacción dietas, clubes deportivos, libros de remedios, suplementos alimenticon su cuerpo. cios y fajas. Dicha insatisfacción no sólo afecta a las personas con obesidad, sino a Comer de forma saludable no es siaquellas que se encuentran en su nónimo de dejar de consumir carpeso ideal o por debajo de éste, lo nes o grasas, sino hacerlo de manera que también puede ocasionar otros equilibrada. “El hecho de que te copadecimientos como la anorexia y la mas unos tacos al pastor no debería satanizarse a menos que tengas una bulimia. enfermedad cardiovascular”, dijo Estas conductas únicamente han Parra Carriedo. beneficiado a las industrias relacionadas con este propósito, tales como Existe la creencia de que las persola de cosméticos, cirugías plásticas, nas que padecen obesidad no pueden controlar sus apetitos, sin embargo, poco se ha estudiado la relación que la ansiedad podría tener en el problema del sobrepeso.
México ocupa el segundo lugar entre los países con mayor índice de obesidad, al registrar que 30 por ciento de su población tiene este padecimiento. En el primer sitio se encuentra Estados Unidos con 33.8 puntos porcentuales. De acuerdo con el Instituto Nacional de Salud Pública, 70 por ciento de los adultos mexicanos padece sobrepeso u obesidad. Para 2012, 26 millones de adultos mexicanos presentaban sobrepeso y 22 millones, obesidad. Nuestro país ocupa el cuarto lugar en obesidad infantil, superado por Grecia, Italia y Estados Unidos.
“La gente come por ansiedad, es una respuesta que da a una sociedad que demanda mucho. Muchos de los comedores son emocionales y lo hacen para no sentirse solos. Lo ideal sería acompañar la dieta con un proceso terapéutico”.
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Reflexión
para comprender y para actuar Pistas para universitarios
Guillermo Alfaro Telpalo, colaborador de la Dirección de Servicios para la Formación Integral
Abrir la cronología de nuestras cuentas de redes sociales o asomarnos a los portales noticiosos, casi siempre nos pone ante un cruento y desolador panorama de desgracias: violencia en un sinfín de lugares, corrupción, conflictos sociales, crisis financieras y un largo etcétera de situaciones nada placenteras. Por si fuera poco, muchos de esos sucesos no nos dicen nada o son difíciles de comprender, por decir lo menos y, quizá, reaccionamos tomando distancia de ellos. Algo entendible si los consideramos complicados de entender y sumamente complejos de remediar.
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a realidad actual nos hace ver que estamos muy lejos de poder resolver los desafíos que nos presenta; más bien, estamos acumulando nuevas tareas que se postergan. Quizá por ello sea válido decir que tenemos que a preguntarnos, una vez más, cuál es la misión esencial de la reflexión en nuestros días. Sobre todo si tenemos en cuenta que la educación universitaria es la que completa el ciclo formativo de los jóvenes. Conforme a los estándares ideales, los jóvenes que inician la educación superior han permanecido en el sistema educativo durante quince años, que en principio les habría permitido adquirir y desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes que garantizarían un desempeño exitoso en su formación universitaria. De ahí que, de una forma o de otra, la universidad es el actor educativo que atestigua el éxito o el fracaso de la educación básica y tiene que actuar en consecuencia. La solidez de la reflexión en la universidad resulta relevante ante las características del entorno actual en el que crecen los niños y jóvenes. Un ambiente sociocultural que los condiciona a través de los medios electrónicos de comunicación, que les limita la capacidad de reflexión al acostumbrarlos a recibir información y responder a ella en el menor tiempo posible, que les marca criterios de discernimiento por medio de la publicidad y les hace repetir estribillos sin sentido. Desde la reflexión
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tenemos que responder ante el hecho de que se han trastocado las pautas educativas de nuestra sociedad por meros escaparates electrónicos de publicidad, eclipsando a la educación y a la universidad. Los medios han rebasado su papel de recurso y material educativo y se han impuesto como los educadores omnipresentes de las nuevas generaciones. No obstante, al mismo tiempo, bajo estas condiciones, tenemos la oportunidad de ofrecer respuestas innovadoras y trascendentes desde la reflexión en todos sus ámbitos y niveles. Al fin de cuentas, este furor tecno-mediático nos permite experimentar un entorno y unas sensaciones como las que se vivieron en los albores de la escritura o de la invención de la imprenta, en los que la propalación del conocimiento en gran escala modificó las ideas, las costumbres y a las personas. La reflexión tiene que ser protagonista de este proceso. La reflexión no es otra cosa que la reconsideración seria y ponderada de un determinado tema, experiencia, idea, propósito o reacción
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Portada | Comunidad Ibero
espontánea, en orden a captar su significado más profundo. Por tanto, es el proceso por el cual se hace explícito el sentido de la experiencia vivida y, en tanto sea posible, pasar a las acciones concretas. No hay fórmula o modelo que nos diga qué hacer en cada momento. Cada situación nos exige ser resuelta desde la reflexión profunda que construimos día a día, dejando el protagonismo a la persona, a lo humano. El sentido esencial de la educación universitaria reside en su tarea humanizadora. Los universitarios nos humanizamos y buscamos humanizar con el medio y con el fin, con el Twitter en los dedos y con la Paidea en nuestro corazón.
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Con ese ánimo, cada año, durante el semestre de primavera, consultamos a nuestros alumnos del Área de Reflexión Universitaria, las voces más autorizadas para hacernos saber lo que les preocupa de la realidad que les ha tocado vivir. Merced a ellas, encontramos las pistas para proponer el ejercicio colectivo de la reflexión en las mesas de análisis de la Expo ARU.
Durante estas jornadas, la interacción entre los alumnos y los panelistas expertos nos permite “reflexionar sobre las cuestiones fundamentales del ser humano con base en su experiencia” y “considerar posibles soluciones para los retos profesionales, sociales y personales que enfrente, para elegir la mejor alternativa, con libertad y aceptación de las consecuencias”, tal y como son nuestros grandes propósitos formativos. No necesariamente este ejercicio de pensamiento y de diálogo será la llave que abra las puertas de mentes y corazones de nuestros alumnos, pero sí buscamos que el sentido más auténtico de aprendizaje lo den precisamente ellos, los protagonistas del proceso de aprendizaje. Ellos son la verdadera brújula que nos da el norte en esta tarea (perdón por el anacronismo, es mi edad, debí haber dicho que ellos son nuestro GPS educativo). Acompáñenos a trabajar en este ejercicio colectivo de comprensión de la realidad social en nuestras jornadas de Reflexión Universitaria, 7a. Expo ARU “Comprometidos con la realidad social”, los días 24 y 25 de agosto en el Auditorio José Sánchez Villaseñor de nuestro campus.
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Habesha:
una oportunidad para la juventud siria Jorge Tovalín González Iturbe
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Sabías que este periodo escolar dos estudiantes sirios comenzaron estudios de maestría en la Ibero, y que su llegada a México fue posible gracias a la asociación Habesha, en la que participan varios estudiantes de nuestra Universidad? Con origen en la Universidad Panamericana Campus Bonaterra y una creciente presencia en casas de estudio como la Universidad Autónoma de Aguascalientes, el Tec de Santa Fe, el Tec de Querétaro y próximamente la UNAM, Habesha ha logrado un rápido arraigo entre la comunidad universitaria de la Ibero. “Habesha es un proyecto neutral, laico, apolítico y sin fines de lucro, que busca traer a 30 estudiantes de Siria para que terminen sus estudios en México, así como darles herramientas para que puedan regresar a su país y reconstruirlo”, comparte con c+ibero Cristina Blumenkron, estudiante de Relaciones Internacionales y coordinadora del comité de Habesha en nuestra Universidad, grupo en el que participan poco más de una docena de estudiantes.
Para recaudar fondos que permitan trasladar a más estudiantes a México, Habesha ha realizado una función de comedia stand-up y un festival musical, con resultados muy alentadores. Si quieres apoyar a la causa y saber más del proyecto, visita www.proyectohabesha.org hoy mismo.
Nacida hace dos años, Habesha ha logrado sortear una serie de trámites burocráticos que han permitido la llegada de jóvenes sirios a México en calidad de estudiantes y no como refugiados. En el caso de la representación de la Ibero, el proyecto ha contado con el apoyo de Mauricio Meschoulam, respetado catedrático del Departamento de Estudios Internacionales. Tras un minucioso proceso de selección, los estudiantes elegidos son transportados de Siria a México. Su primer destino es Aguascalientes, donde aprenden español durante un año en las aulas de la Universidad Panamericana. Después, eligen la universidad asociada en la que desean continuar sus estudios. Al cierre de esta edición, son cinco los estudiantes sirios que ya están en suelo mexicano, dos de ellos en la Ibero, donde estudian la Maestría en Comunicación y la Maestría en Administración de Negocios.
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Vida Universitaria | Comunidad Ibero
Inspiración nahua Jorge Tovalín González Iturbe
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esenta estudiantes de cuarto y quinto semestre de Diseño de Indumentaria y Moda presentaron una colección de moda diseñada a partir de la mezcla de técnicas de bordado nahuas y de prendas contemporáneas juveniles. Esto fue resultado de un proyecto de vinculación entre los universitarios y las artesanas de la cooperativa del Hotel Taselotzin, ubicado en Cuetzalan, Puebla, que permitió que las alumnas participaran en talleres impartidos por las artesanas, en los cuales aprendieron sus diferentes técnicas de bordado y tejido en telar de cintura. Coordinado por los profesores Mayra Olvera, Judy Cuevas, Arturo Ramos y Guillermo León, el proyecto dio como resultado una colección inspirada en técnicas propias de la comunidad indígena, incorporadas a prendas de vestir juveniles, ligeras y frescas, ideales para realizar actividades al aire libre.
¿Sabías que desde 1985, la cooperativa Taselotzin reúne a cien mujeres indígenas nahuas de seis comunidades del municipio de Cuetzalan, con la finalidad de generar empleo mediante la venta de artesanías?
Comunidad Ibero | Vida Universitaria
Tradicional + contemporáneo Para el maestro Guillermo León, lo más representativo de esta colección fue su colorido, así como las aplicaciones del bordado y el uso de materiales como el lino y el algodón. La coordinadora de la Licenciatura en Diseño de Indumentaria y Moda, Cynthia Gómez, subrayó que lo importante de esta vinculación es que los alumnos no sólo aprendan las técnicas tradicionales indígenas, sino que tengan la experiencia de conocer a la comunidad y cooperativa, su forma de vivir y sus formas de expresión por medio del textil. Todo esto ayuda a que el alumno se concientice, tenga una visión más humanista de la moda y aprenda a integrar lo tradicional a lo contemporáneo.
Mediante los proyectos de vinculación del Departamento de Diseño, la Ibero promueve el contacto de los estudiantes con los pueblos originarios, con el fin de buscar un acercamiento con la historia de México y enriquecer su quehacer creativo por medio del legado cultural.
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Vida Universitaria | Comunidad Ibero
Mejorarán albergue de Las Patronas
Pedro Rendón López
Estudiantes de Arquitectura de la Ibero mejorarán y ampliarán el albergue, que funge como refugio y comedor, que tienen en Veracruz Las Patronas, defensoras de migrantes.
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emodelarán las instalaciones existentes y levantarán una construcción aledaña nueva –equivalente a 50 o 60 por ciento de la que ya hay–, para brindar un espacio de mayor calidad, más cómodo, amplio y seguro, en el que Las Patronas puedan acoger en mejores condiciones a los migrantes. Se prevé que la construcción se iniciará en noviembre o diciembre de este año y estará terminada en cuatro o cinco meses. En una primera etapa se trabajará en la cocina y los dormitorios, a los que se aumentará su capacidad actual de 15 camas a 65 o 70. Además se optimizará la ventilación e iluminación interna.
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En la segunda fase se levantarán una enfermería y una capilla. Y para integrar a los habitantes de la comunidad que viven en las
inmediaciones del albergue, se contará con una biblioteca y un centro cívico, donde residentes y migrantes podrán convivir, para que los primeros se sensibilicen con el tema migratorio. La obra, cuyo proyecto arquitectónico será ajustado a las necesidades específicas de Las Patronas tras ser revisado antes y con detalle por ellas, estará supervisada por el Dr. Julio Gaeta, profesor del Departamento de Arquitectura, y sus alumnos Fernanda Hinojosa, Diego Romero, Lorena Espinosa, Manuel García y Paloma Cerdeira, diseñadores del proyecto.
Comunidad Ibero | Vida Universitaria
“Hay gente cuya mirada nos hace mejorar. Son escasos, pero cuando los encontramos, no hay que dejarlos pasar”.
Katherine Pancol, novelista francesa
Arquitectura con visión social El albergue diseñado por el quinteto de estudiantes es uno de los cinco proyectos arquitectónicos que se presentaron en el Taller Julio Gaeta, en el que otros tres equipos mostraron trabajos de investigación sobre la ruta que los migrantes centroamericanos y mexicanos siguen desde la frontera sur hasta la del norte de nuestro país. El Taller Julio Gaeta trabajó durante Primavera 2016 en un proyecto titulado Ruta Migrante. Este proyecto es uno de los seis en proceso que desarrolla la asociación civil Arquitectos con la Gente (http:// arquitectosconlagente.com/). Como el objetivo de la materia era despertar en los universitarios una sensibilidad ante la migración, antes de presentar sus trabajos todos visitaron La Patrona, Veracruz, donde tuvieron la oportunidad de convivir con las mujeres que dan apoyo a los migrantes, así como con algunos de ellos que se encontraban en ruta. El lugar plasmó en ellos la necesidad de ejercer una arquitectura con visión social. La presentación de los proyectos contó con la asistencia de Norma Romero, coordinadora del Grupo Las Patronas, quien dijo que a los migrantes, quienes llegan con mucho cansancio, la mejora del lugar es vital “para brindarles un espacio digno, solidario, lleno de amor y hermandad, donde podamos solidarizarnos con ellos por la situación que viven”. A los estudiantes les comentó: “Ustedes, que han diseñado estas maquetas, tienen un sueño el cual pueden realizar; porque tienen todo el apoyo de sus maestros, de la Ibero y de nosotras también; cuando gusten vivir la experiencia de compartir, de ser solidarios, de encontrarse con aquellos que simplemente quieren ser escuchados. Nosotras les damos la oportunidad de sentirse parte de nuestro equipo y los invitamos a que se nos sumen, y sobre todo, a que conozcan la realidad de nuestros hermanos migrantes”.
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Vida Universitaria | Comunidad Ibero
Un diario
en tiempos violentos Extracto de Diario de la crisis en Alepo, de un sacerdote jesuita Asia News / Las dificultades de la población ante la violencia y los bombardeos, y la fe imbatible de los cristianos de la ciudad, que, entre devastaciones y muertes, logran de todos modos vislumbrar señales de esperanza, “milagros” que son más fuertes que la guerra y la muerte.
Un proyectil que cayó… los disparos se ha convertido en música para dormir…
8 de julio de 2016 Hace calor. Sin electricidad, algunos habitantes de Alepo retomaron la vieja costumbre de dormir en el balcón. Digo algunos, porque otros temen a los proyectiles o a las “balas frías”, es decir, las balas disparadas en el aire, porque matan. Yo soy uno de esos “pocos habitantes de Alepo” que duerme en la terraza del primer piso, bajo un pequeño techo que da sombra, según la vieja expresión; o que protege de las balas frías, según la expresión actual. La sombrilla pues, se convierte en un “para-balas”. El gobierno anunció un cese el fuego durante los dos días de la fiesta con motivo del Ramadán. Pero parece que este anuncio no cubre Alepo. Sus habitantes todavía se consideran un pueblo distinguido, y precisamente se les distingue no deteniendo el fuego sobre sus hogares. Los combates continúan, toda la noche oigo disparos de aviones, helicópteros y armas de fuego. El sonido de los disparos se ha convertido en música para dormir.
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Esta mañana a las 6:30, oí una explosión que más bien fue como el ruido del despertador. Huelo polvo. Pensé: “Esto es un proyectil que cayó muy cerca de aquí.” Pero nunca imaginé que tan cerca. Como de costumbre, cuando algo así sucede, uno de los vecinos me llama por teléfono. Llamó para decirme que el proyectil cayó frente a su casa, es decir, a 15 metros de donde duermo. Con calma, con una serenidad inexplicable, me levanté, caminé alrededor de la casa, todas las ventanas estaban abiertas por la explosión (por lo general, no las cierro para que no se rompan los vidrios
después de las explosiones), los tanques de agua intactos, etc. Salgo a ver. El proyectil cayó frente a la casa del Sr. Georges Antaki, afortunadamente, entre dos coches. No hubo muertos, ni heridos, sino dos coches deshechos, un agujero en el suelo, y una gran cantidad de destrozos. Son las 8 de la mañana, dejo la escena y voy a nuestra capilla para mi oración matutina habitual. Hago una oración de acción de gracias y sigo mi diálogo con el Señor sobre otros temas. A las 10 de la mañana, llegó el Sr. Faraj Cheikho. Es un hombre devoto, responsable de la distribución de bolsas de alimentos en la Residencia Jesuita de Siria. Dijo que va a llamar al cristalero para reparar las ventanas. Le dije “no, ponga plástico, si cae otro proyectil, el plástico es menos peligroso”. Me respondió “Aunque sea plástico, el cristalero es quien lo pondrá.” Dado que la gente ya no remplaza los vidrios rotos, los vidrieros ahora trabajan con plástico.
9 de julio de 2016 Los combates nocturnos fueron excepcionalmente violentos. Instintivamente, me levanté a las 2:30 a.m. para salir de la terraza e ir a dormir a mi cama. En la mañana, encontré dos balas justo al lado del colchón donde dormía en la terraza. Mi ángel de la guarda hizo su trabajo de avisarme. En Study Zone, el número de alumnos ha disminuido. Nuestra zona está en un lugar sin riesgo, pero parece que muchas familias han abandonado la ciudad. Sus hijos van a tomar el examen en la segunda sesión.
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Semblanza del P. Sami Hallak Nació en Alepo, Siria, en 1960. Entró a la Compañía de Jesús en 1983. Vivió sus años de formación en Egipto, Siria y Francia.
15 de julio de 2016 Hay electricidad dos veces al día, por dos horas cada vez. Compré baterías para los mandos a distancia del aire acondicionado, enciendo las máquinas y funcionan. No habían funcionado por tres años. Ahora, al menos puedo tener el gusto de estar fresco por dos horas. Sabiendo esto, los funcionarios de la Residencia Jesuita de Siria suelen ir a mi oficina para “recordar los buenos viejos tiempos”, dicen. Sin embargo, después de unos días, me di cuenta de que ostensiblemente mi resistencia al calor comienza a caer. Así que dejé de usar el aire acondicionado por razones espirituales.
26 de julio de 2016 Ziad llegó a Alepo. La visita de un compañero siempre es un placer. Pudimos pasar un rato agradable juntos. Pudo ver nuestro trabajo y contactó a quienes conocía y a quienes lo contactaron para conocerlo. La primera noche, el calor y el ruido del bombardeo le impedían dormir; en la segunda, se acostumbró.
1 de agosto de 2016 Ayer fue la fiesta de San Ignacio. Celebré una misa solemne en la catedral latina y las hermanas franciscanas me invitaron a almorzar para que no festejara solo. Los grupos armados identificados por el régimen lanzaron ataques en varias partes de la ciudad por la noche. Los habitantes de las periferias de las zonas bajo el control del régimen se desplazaron. Muchos de nuestros empleados en la Residencia Jesuita de Siria no pudieron venir a trabajar hoy.
Se ordenó sacerdote en 1994. Fue destinado a Homs donde sirvió por siete años en diversos ministerios. Enseguida, fue enviado a Alepo y hasta la fecha se ha desempeñado como Ministro de Economía de la comunidad, capellán de diferentes movimientos (exploradores, CVX, etc.), conferencista, escritor, traductor, colaborador en la Residencia Jesuita en Siria desde hace dos años; apostolados muy diversos que le permiten conocer profundamente su ciudad de Alepo y a sus habitantes.
2 de agosto de 2016 «No aprisiones al gato, porque te araña». Es la regla que aplica ahora en Alepo. El régimen aprisionó los grupos armados que ocupan media ciudad cortando la ruta del Castello que los conecta con el exterior. Ayer, estos grupos armados lanzaron un ataque dirigido al centro de la ciudad, y hoy lanzaron otro más. El ataque de hoy comenzó a las 3:30 de la tarde. Oí tiros, pero pensé que se trataba de los funerales de algún combatiente. Media hora después, los disparos se intensificaron. Enseguida, di la orden a los responsables de todos los sectores de la Residencia Jesuita de Siria de dejar de trabajar e irse. Afortunadamente, eran las cuatro de la tarde, una hora antes de terminar la jornada. A esta hora no hay muchos favorecidos que atender. A las16:15 horas, un proyectil cayó a 100 metros de nuestra casa, hubo algunos disparos que no ocasionaron daños. Todos ya se habían ido; sólo estaba yo, pero no pasa nada. Estoy en casa. Si algo me sucede, seré como cualquier otro residente de Alepo que reciba un proyectil mientras está en casa.
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Vida Universitaria | Comunidad Ibero
Convenio con BBVA Bancomer Jorge Tovalín González Iturbe
<right> Se abre opción para crear Cátedra BBVA Bancomer <right> La institución bancaria impartirá conferencias y apoyará en diseño de asignaturas para licenciatura y posgrado
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a Ibero y BBVA Bancomer firmaron un convenio que facilitará una estrecha colaboración académica entre ambas instituciones. El documento fue firmado por el doctor Alejandro Guevara Sanginés, Vicerrector Académico, y el ingeniero Héctor Paniagua Patiño, director general de Talento y Cultura de BBVA Bancomer. Este convenio abrirá las puertas para la creación de una cátedra, por medio de la cual el talento de la institución bancaria compartirá su conocimiento y experiencias con estudiantes de nuestra alma mater. Por medio de esta cátedra, BBVA Bancomer contribuirá con la impartición de conferencias y con el apoyo en el diseño de asignaturas para licenciatura y posgrado de esta casa de estudios. Además de promover la vinculación y atracción de universitarios hacia BBVA Bancomer, se creará un programa de embajadores, por medio del que diversos colaboradores del banco participarán como ponentes en las semanas estudiantiles, y se establecerá el Día BBVA Bancomer, en el que se ofrecerán conferencias, dinámicas de interacción, reclutamiento masivo y sesiones de assessment o evaluación de comportamiento. El Vicerrector de nuestra Universidad señaló que tanto la filosofía de la entidad bancaria como de la Ibero son afines, lo que seguramente hará que el convenio sea fructífero.
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En la ceremonia también participaron el maestro Jorge Meza Aguilar, director general de Vinculación Universitaria, y el ingeniero Álvaro Vaqueiro Usell, director general de Mercados Globales, así como autoridades universitarias y egresados Ibero que actualmente ocupan puestos destacados en BBVA Bancomer.
Comunidad Ibero | Vida Universitaria
“Quien sabe degustar no bebe jamás el vino, sino que degusta secretos”.
Salvador Dalí
Creará textiles con té, vino y cerveza Pedro Rendón López
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a Mtra. Cecilia Cuéllar, académica del Departamento de Diseño de la Ibero, investiga el uso de té de kombucha, vino tinto y cerveza, para crear textiles hipoalergénicos. Cuéllar parte de un trabajo realizado por Susan Lee, investigadora de Inglaterra, quien con azúcar y vinagre –ácido acético glacial– “alimenta” las bacterias que suelta el té de kombucha, para después de fermentado formar una corazón que servirá como matriz para elaborar textiles. Sin embargo, hasta el momento la inglesa al parecer aún no ha podido resolver el problema de que el acabado de la matriz se deshace al momento de querer producir una tela. A partir de este punto, Cuéllar inició su trabajo en el laboratorio, donde en recipientes perforados de cristal –para que las bacterias respiren y no mueran– experimenta con diferentes tiempos de fermentación y cantidades de glucosa, con el fin de mantener viva a la matriz, de la cual extraerá diversas capas para crear los textiles. La maestra realiza pruebas de ensayo y error que le permitirán determinar si es mejor utilizar la cerveza como precursor del ácido acético glacial, que debilita la estructura de la
bacteria; o el vino tinto, que la fortalece. Con cualquiera de estas dos bebidas, más azúcar, alimenta durante semanas a las bacterias de la matriz creada con el té. Durante el proceso de fermentación, de tres a cuatro meses, debe evitar que las bacterias del té se contaminen con otras bacterias que haya en el medioambiente, pues podrían matar a la matriz o degenerar el textil que se obtendrá, lo que afectaría su propiedad de durabilidad. Asimismo, cuida la cantidad de glucosa, pues si es mucha la tela se volverá rígida.
En el tiempo que lleva investigando, la docente ha observado que el vino tinto le está dando la rigidez necesaria para que al momento de extraer láminas para elaborar el textil éstas no se deshagan. Una vez obtenido el textil, éste se tiene que limpiar, secar, deshidratar y moldear. Después de esto hay que darle un acabado al textil, para que permita a su usuario transpirar. Con este proceso, Cuéllar desea obtener “textiles que no son textiles” y que sean hipoalergénicos, una propiedad de la cual carecen las telas hechas con fibras naturales, orgánicas o polímeros derivados del petróleo.
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En Corto | Comunidad Ibero
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Comunidad Ibero | En Corto
Más libros en corto Libertad encorsetada
Por Juan Carlos Delrieu
Cuentos de hadas
Por Flora Covarrubias
Vivió con absoluta libertad en la ca- Relatos que hacen creer a los niños y beza de su autor hasta que éste de- niñas que serán felices para siempre. cidió encuadernarlo en una épica novela. Obsesión
Por Juan Carlos Delrieu
Nada como despertar con un delicioso olor a libro.
Cuando un nuevo volumen caía en sus manos, los dedos recorrían su contorno mientras la imaginación encendía sus sentimientos tratando de anticipar el desenlace, en un ritual que repetía cada vez que se acostaba con un nuevo amante.
Salvavidas
La biblioteca de Crusoe
Aroma matutino
Por Flora Covarrubias
Por Juan Carlos Delrieu
Por Santiago Junco
Cuando me preguntaron qué libro Cuando la vida te va quitando la res- me llevaría a una isla desierta, sin piración, un buen libro es más valio- dudar respondí: “Mil y una maneras so que una botella de oxígeno. de cocinar un coco”.
Fidelidad
Por Juan Carlos Delrieu
Como un esclavo sumiso, cada noche esperaba, condescendiente, pasivo, a que su dueño se acostara con ganas de leer, para recibir las caricias de sus dedos húmedos cada vez que pasaba las páginas.
Textos creados por los alumnos del Taller de Cuento y Narrativa Breve dirigido por el maestro Luis Felipe Hernández Rosas, académico de la Ibero, novelista y cuentista.
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Emprendedores | Comunidad Ibero
Komoni es una joven marca de zapatos artesanales, creada por Daniela Elguero Hierro, egresada Ibero
Triunfa con calzado artesanal Jorge Tovalín González Iturbe
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nteresada en fusionar la artesanía mexicana con el diseño contemporáneo, Daniela Elguero Hierro, egresada de la Licenciatura en Diseño Gráfico, es la creadora de Komoni, una joven marca de zapatos artesanales basada en el comercio justo. Fundada en 2012, Komoni (“pasión” en náhuatl) colabora con artesanos de Chiapas, Oaxaca, Yucatán y Michoacán, quienes proveen los textiles necesarios para crear esta propuesta de calzado. Con presencia en diversos bazares y boutiques de México, el proyecto de Daniela Elguero no sólo cuenta con una tienda en la Ciudad de México desde hace diez meses, sino que ha logrado exportar su producto a ciudades europeas como Ámsterdam desde hace un año y medio.
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Comunidad Ibero | Emprendedores
“Queremos que se valore el trabajo hecho a mano y hecho en México”, apuntó Elguero, quien sostiene que la principal ventaja de sus zapatos artesanales es que son de uso cotidiano. Además de usar textiles de artesanos, Daniela Elguero también crea patrones propios que son utilizados en su colección, en la que cada modelo de zapatos es bautizado con un nombre característico mexicano (Fausto, Jacinta, Porfirio, Rufino, Benito, por ejemplo). Aunque el calzado es la base de Komoni, en algunas temporadas ha diseñado carteras, bolsas, camisas y fundas para computadoras y tabletas, señaló la egresada de la Ibero, quien participó en la reciente Bienal Iberoamericana de Diseño, en Madrid, España. En meses recientes, Daniela Elguero fue invitada a Nicaragua para exponer su caso como una forma de fomentar los negocios familiares, y el próximo noviembre participará con Komoni en la Design Week de Lima, Perú.
Basada en el comercio justo, colabora con artesanos de Chiapas, Oaxaca, Yucatán y Michoacán 23
Centro Universitario Ignaciano | Comunidad Ibero
Partir de la experiencia Diana B. Aguilar Carreón, colaboradora del Centro Universitario Ignaciano
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La experiencia, desde la Pedagogía Ignaciana, apunta hacia la posibilidad de “sentir y gustar las cosas internamente”, con lo que la persona no solamente usa su intelecto para acercarse a la realidad, sino también su sensibilidad e imaginación para preguntarse: ¿Qué he hecho? ¿Qué estoy haciendo? ¿Qué debo hacer?
ste verano, en el Centro Universitario Ignaciano, alumnos de diversas carreras vivieron experiencias que los enfrentaron a distintas realidades: algunos asistieron al Taller de Líderes Universitarios (TALUA), organizado por AMIESICC, en el que a partir de su lema “Cambia el Ritmo del Mundo” se buscó “comprender la dimensión social de la evangelización, para ser un agente de cambio, dispuesto, sensible y comprometido con la sociedad”. Además, otros participaron en el Voluntariado de Verano en Tehuacán, Puebla, con el Grupo Cooperativo Quali para trabajar junto a las familias campesinas en la siembra de amaranto y ganando el salario de un jornalero durante seis días. Finalmente, tres alumnas participaron en el encuentro mundial de jóvenes ignacianos Magis y en la Jornada Mundial de la Juventud, en Polonia. En estas reuniones se relacionaron con jóvenes de diversas nacionalidades en actividades de voluntariado, espiritualidad, ecología y arte, en comunidades de población vulnerable de ese país. Todas estas experiencias han marcado para ellos nuevas preguntas y caminos. Compartimos algunos de sus testimonios:
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Comunidad Ibero | Centro Universitario Ignaciano
“Vivir con cien pesos, ocho horas sembrando, rezar para que llueva y no perder cultivo. De los mejores viajes de la vida #ExperienciaCompleta”.
Rodrigo Contreras de la Garza, Comunicación “Esa semana, yo no fui a ayudar a nadie, fui yo quien recibió la ayuda y el aprendizaje que necesito para cambiarme y cambiar a México”.
Ernesto Juárez, Nutrición
MAGIS y JORNADA MUNDIAL DE LA JUVENTUD 2016
Polonia “Compartir es dejarse ver, oír y sentir. Se necesita valor para descubrir nuestra vulnerabilidad. Por lo que he vivido en esta experiencia, estoy segura que Dios se manifiesta en lo humano; al descubrirnos en lo humano, descubrimos el misterio de Dios”.
“Esta experiencia me ayudó a abrir los ojos frente a la realidad que vive el Fernanda Hurtado, Psicología campo mexicano y ser más consciente de todo lo que implica tener alimen- “El peregrinar en búsqueda de tos en mi mesa todos los días”. una mirada, sonrisa, palabra, experiencia que nos delate nuestro Pamela Castro Santos, TALUA Contaduría y Gestión Empresarial sentido, dándote cuenta que ésta es el motor para seguir el camino. San Juan de los Lagos, “Hace un mes, mis compañeros y yo Hallarte en una inmensidad, tan Jalisco nos aventuramos a tener una expe- diferente pero con un mismo obriencia fundante y vivir en carne jetivo”. “Talua es un taller en el que te conec- propia la realidad del campo mexiXimena Becerril, tas con Dios, aprendes a ser misericor- cano. Cada segundo del tiempo que Ingeniería de Alimentos dioso y haces amigos para toda la estuvimos ahí se convirtió en un tesoro que nadie nos arrebatará. “La importancia de ser humilde y vida”. Isabel Martínez Chouza, Historia Gandhi decía que ‘debes ser el cam- disfrutar de lo que Dios te manibio que deseas ver en el mundo’”. fiesta en cada momento de tu vida”. “El valor del compañerismo, pues en Talua nunca hay tiempo para estar Raquel Massry, Filosofía Ana Paola Noble, Pedagogía solo, por lo que uno tiene que estar al pendiente del otro”.
Xochipilli Tovar Guadarrama, Maestría en Comunicación
VOLUNTARIADO DE VERANO
Grupo Cooperativo Quali “Trabajar en el campo, comer de un jornal y aprender de Quali me ayudó a entender el complejo proceso del alimento y la dedicación que implica”.
Darío Jiménez de León, Derecho 25
Deportes || Comunidad Comunidad Ibero Ibero Deportes
Un golfista
“Felicidad es un largo paseo con un putter en la mano”.
Greg Norman, exgolfista profesional australiano
de categoría mundial
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ernando López Butrón es alumno de Ingeniería Industrial de la Ibero y golfista de categoría mundial, pues este año compitió en el Campeonato del Mundo Universitario 2016 en Brive La Gaillarde, Francia.
compartidos con los otros dos mexicanos que asistieron a Francia; ellos, estudiantes del Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro y de la Universidad Anáhuac del Norte.
Logró clasificarse a la justa mundialista al quedar sub- Cambió el carrito de golf por los campeón del Torneo Nacional Promocional Gira Colepalos gial, en el Club Campestre El Campanario, competencia celebrada en Querétaro, que permitió calificar a los tres primeros lugares al certamen francés, de entre 50 gol- El primer encuentro de Fernando con el golf fue a los seis años de edad cuando su papá, aficionado a este defistas de todo México que disputaron los pases. porte, lo llevaba junto con su hermano Pepe al campo Previo a su competencia en el país galo, Fernando, sin de golf, donde los dejaba manejar el carrito, del cual el descuidar sus clases, intensificó sus entrenamientos en alumno de la Ibero se bajó cuando nació su amor por la el Club de Golf México, donde al menos practicó diaria- disciplina, que comenzó para él como un juego con su mente dos horas, un mínimo de cinco días a la semana. hermano José. En su momento dijo: “Me estoy preparando muy bien para ir por la victoria. Estoy enfocado en ganar; o en su Desde entonces, hace 13 años, Fernando nunca ha dejadefecto, en dar mi mejor esfuerzo y lograr un buen pa- do el golf. Lo que más le gusta es que se trata de un depel para México y para la Ibero”. porte muy personal en el que juegas contra ti mismo. También disfruta el reto mental y la paciencia que conEn Brive La Gaillarde, se midió ante golfistas de todo el lleva. “Hay que ser muy fuerte mentalmente para poder mundo, desde Jamaica hasta Bélgica; pero principal- lograr cosas buenas en este deporte”. mente de Estados Unidos, país con los mejores exponentes de la actualidad. Admirador de Tiger Woods, no vacila en afirmar: “Me gustaría parecerme a él en todo. Ha sido el jugador más Fernando concluyó el Campeonato del Mundo Universi- completo que hay, lo ha ganado todo; es la persona que tario en un meritorio onceavo lugar por equipos; resul- más admiro en este deporte”. tado que obtuvo gracias a la colaboración y esfuerzo
Comunidad Ibero | Qué hacer en la Ibero
Promotores Ambientales Universitarios
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Dulce María Ramos Mora, coordinadora del Programa de Medio Ambiente de la Ibero Has escuchado las noticias sobre los estragos causados por el paso del fenómeno meteorológico Earl en comunidades de Puebla, Hidalgo y Veracruz? ¿Cómo te han afectado las contingencias ambientales por la mala calidad del aire en la Ciudad de México? ¿Crees que haya conexión entre ambos fenómenos? Desde una perspectiva medioambiental, este tipo de eventos tienen un origen: la crisis ambiental de nuestros días. El estilo de vida de la sociedad moderna está causando gran impacto en el equilibrio del planeta y las consecuencias son cada vez más evidentes. ¿Cómo podemos reducir nuestra huella ecológica y aportar como estudiantes y futuros profesionistas a la construcción de alternativas de sustentabilidad? El Programa de Medio Ambiente, te invita a formarte como promotora o promotor ambiental. El objetivo de esta iniciativa es que universitarios como tú participen como agentes de cambio con la sensibilidad, los conocimientos y las destrezas suficientes para convertir sus inquietudes ambientales en proyectos de incidencia en sus comunidades.
¿En qué consiste el programa? ʘʘ Reuniones semanales en las que se realizan diversas dinámicas que incluyen reflexión grupal, recorridos de sensibilización en campo, cine debate, juego de roles, entre otras, que reforzarán tus conocimientos sobre la crisis ambiental y la sustentabilidad, y te proporcionarán herramientas útiles para diseñar e implementar acciones de intervención comunitaria. ʘʘ Al finalizar el programa, las y los promotores proponen un proyecto concreto para contribuir a la solución de problemas socio-ambientales de su comunidad. Si te interesa participar, contáctanos en medio.ambiente@ ibero.mx
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Qué hacer en la Ibero | Comunidad Ibero
Abre los ojos al mundo real
Jorge Tovalín González Iturbe
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Eres alumno de licenciatura? Entonces seguro sabes que a lo largo de tus estudios deberás cursar una serie de cuatro asignaturas impartidas por el Programa de Reflexión Universitaria, que inicia obligatoriamente con la clase de Persona y Humanismo, y después los temas Historia y Sociedad, Trascendencia y Persona y Praxis. Pero, ¿de qué te sirven estas clases?, te habrás preguntado. Podríamos decir que te permiten obtener una perspectiva sobre los problemas reales que existen fuera de los muros de tu Universidad y a pensar en cómo puedes transformar tu sociedad. Como un complemento interesante a estas materias, el 24 y 25 de agosto se realizará la séptima edición de Expo ARU, un espacio que te brindará las claves para reflexionar sobre temas importantísimos, de modo que estés más enterado al respecto, seas capaz de tomar una postura y, en su momento, ocuparte del problema desde tu área de experiencia. Este ejercicio académico permite a los alumnos y profesores de la Ibero reflexionar sobre temas de actualidad y trascendencia. Además, todos los tópicos que se abordan en Expo ARU son derivados de las opiniones de universitarios como tú, de modo que seguramente alguno de ellos te será interesante. Impartidas por catedráticos invitados y expertos de nuestros departamentos de Economía,
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Salud, Comunicación, Ciencias Sociales y Políticas y del Programa de Medio Ambiente, las conferencias abordarán temas que no puedes perderte:
Miércoles 24 de agosto 11:00 Ser pobre en México sale muy caro 13:00 Violencia y terrorismo: ¿puede ser posible la paz? 16:00 ¿Drogas y adicciones, yo? Nada que ver
Jueves 25 de agosto 9:00 Más sanos, más felices 11:00 Los migrantes: ¿de qué huyen, adónde quieren llegar? 13:00 La contaminación, el Hoy No Circula, el calentamiento global y otros dolores de cabeza
16:00 La trata de personas. Un mundo muy, muy cercano
Bajo el lema “Comprometidos con la realidad social”, todas las mesas de reflexión tendrán como sede el Auditorio José Sánchez Villaseñor.
Comunidad Ibero | Caras
Gala Utrilla
Nueva secretaria general de COPSA
En mis tiempos libres, que cada vez son menos, me encanta salir a comer o a tomar un café con amigos. Los fines de semana me gusta comer con mi mamá u organizar carnes asadas con mis amigos.
E
stoy en octavo semestre de la Licenciatura en Psicología. Me encanta la Ibero por su perspectiva humanista, ya que es algo único que me complementa y que quiero presente en mi vida. Particularmente me gusta tomar clases de yoga en la Ibero, lo disfruto muchísimo, pues me permite hacer condición más rápido. Estoy a punto de entrar a trabajar al área de Reclutamiento de LG, lo que me emociona mucho. No soy mucho de coleccionar cosas, a menos que sean regalos de personas que quiero mucho, aunque “accidentalmente” sí he ido coleccionando mucha ropa.
Guillermo Alfaro
Académico del Programa de Reflexión Universitaria
Llegando a casa paso la mayor parte del tiempo con mi familia, ya que tengo dos hijos pequeños. Me gusta jugar y cenar con ellos, y que me platiquen de lo que vivieron en la escuela.
E
ntré a la ibero en 1995, tras ser invitado por el padre Luis González de Cosío a ser parte del entonces llamado Centro de Integración Universitaria. Soy egresado de la Maestría y del Doctorado en Antropología Social de la Ibero, de modo que he pasado muchos años aquí. En mi tiempo libre aprovecho ir al teatro o al cine, así como para leer a los grandes autores, pero también disfruto mucho escuchar ópera. Eso sí, le enseño a mis niños que hay música para todo tipo de situaciones. Colecciono distintas versiones de mis piezas musicales favoritas, interpretadas por diversas orquestas. Por ejemplo, tengo ocho versiones de un danzón muy viejo llamado Lágrimas negras. Como dicen mis alumnos, eso “me raya”.
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En los Medios | Comunidad Ibero
En los medios
1 al 15 de agosto de 2016 ʘʘ Educación
Se ha hecho un daño enorme a la educación al criminalizar a los maestros y señalarlos como parte importante del fracaso escolar: Mtro. David Fernández, Rector Desinformémonos
ʘʘ Bienvenida
Rector de la Ibero da la bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso Reforma
ʘʘ TSU
Oferta de carreras técnicas en la Ibero Milenio
ʘʘ CIIESS
Propone el CIIESS de la Ibero hacer economía basada en las personas La Jornada, Excélsior, Milenio TV
ʘʘ Posgrado
Ibero presenta su Maestría en Estudios sobre Migración La Prensa
ʘʘ Cardiopatías
Ingenieros biomédicos de la Ibero desarrollan una plataforma para diagnosticar cardiopatías El Universal
ʘʘ Incluyente
El Centro de Ingeniería y Tecnología de Rehabilitación de la Ibero, desarrolla procesos para ayudar a personas con poca movilidad Agencia Informativa Conacyt
ʘʘ Ranking
Ibero, tercera mejor universidad de México, según la calificadora Quacquarelli Symonds Récord
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75
481
notas publicadas
27
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604 ʘʘ Letras
ʘʘ Magisterio
ʘʘ Sustentables
ʘʘ Lactancia
Nacho Padilla, Letras, reconocido por el INBA como protagonista de la literatura mexicana Noticias del DF Académicos de Arquitectura de la Ibero desarrollaron el proyecto Materiales de Construcción Sustentables en México: políticas públicas y desempeño ambiental Agencia Informativa Conacyt
ʘʘ Moda
Ibero, una de las 100 mejores universidades del mundo para estudiar moda Milenio
ʘʘ Autismo
Estudiantes de Comunicación de la Ibero realizan cortometraje sobre el síndrome de Asperger El Financiero
ʘʘ Innovador
Alejandro Cantú, egresado de la Ibero y fundador de SkyAlert, startup innovadora Entrepreneur
ʘʘ Toledo
Expondrán “Negro sobre blanco” de Toledo, en la Ibero El Universal, Proyecto 40
ʘʘ Hackatón
Hackers se reunirán en la Ibero para buscar soluciones para diabetes e hipertensión El Pulso Laboral
Helena Varela, directora de la División de Estudios Sociales, comenta el conflicto magisterial El Economista Correcta lactancia evitaría casi 6 mil muertes infantiles en México: Teresita González de Cosío, Salud La Jornada, Reforma
ʘʘ Gasolina
Alza en gasolina dejará 22 millones de familias damnificadas: Jesús Valdés, Estudios Empresariales Publimetro
ʘʘ Impuestos
Impuestos disfrazados afectan ingresos familiares: Abraham Vergara, Estudios Empresariales Publimetro
ʘʘ JO
Óscar Mendiola, Deportes, ve posibilidades altas de que gane México medallas olímpicas con taekwondo Reforma, WRadio, MVS, Telemundo
ʘʘ Trump
Adecuado, que Peña no responda ataques de Trump: Raquel Saed, académica Ibero La Jornada
ʘʘ Niños
Cristina Curiel, Psicología, habla sobre el comportamiento del niño en vacaciones El Financiero
Comunidad Ibero | Agenda
Para tu agenda Agosto/ Martes 23
Conferencia/ Panorama actual del Medio Oriente ʘʘ Imparte: Uzi Rabi, Centro Moshe Dayan para Estudios de Medio Oriente y África ʘʘ A las 11:00 horas ʘʘ Aula Ernesto Meneses ʘʘ Invita el Programa de Cultura Judaica de la Departamento de Historia Informes: Ext. 7624, shulamit.goldsmit@ibero.mx
ʘʘ Participan entre otros el Mtro.
David Fernánde, S.J., Rector ʘʘ De 9:00 a 18:00 horas ʘʘ Conferencia magistral 24 de agosto, 9:00 horas ʘʘ Auditorio José Sánchez Villaseñor ʘʘ Invita la Dirección de Servicios para la Formación Integral Informes: alberto.segreram@ibero.mx
Miércoles 24
Cine club de cultura mediática/ A Hard Day’s Night Ciclo: Clásicos de los años setenta
Proyección de documental/ Dulce agonía ʘʘ Participan: Alicia de la Parra, Clínica de Nutrición de la Ibero y Ruy López, Instituto Nacional de Salud Pública ʘʘ A las 12:00 horas ʘʘ Aula magna Santa Teresa de Jesús ʘʘ Entrada libre ʘʘ Invita el Departamento de Salud Informes: Ext. 7210, alicia.munoz@ibero.mx
Informes: Ext. 4669, joser.gutierrez@ibero.mx
Miércoles y viernes Otoño
Martes 23
ʘʘ ʘʘ ʘʘ ʘʘ ʘʘ
Richard Lester, 1964 Comenta: Julia Palacios A las 13:00 horas Aula Héctor González Uribe Invita el Departamento de Comunicación
Miércoles 24
Conferencia/ Banca ética: la experiencia de Triodos Bank ʘʘ Imparte: Joan Antoni Melé catana ʘʘ A las 9:00 horas ʘʘ Aula Martín Buber
ʘʘ Invitan los departamentos de Estudios Empresariales y de Economía
Informes: Ext. 4257, maria.espinosa@ibero.mx
Miércoles 24 y jueves 25
7ª Expo ARU/ La reflexión universitaria ante los retos sociales ʘʘ Mesas de análisis: Ser pobre en México sale muy caro, Violencia y terrorismo ¿Puede ser posible la paz?, Drogas y adicciones ¿yo? Nada que ver, Más sanos, más felices, Los migrantes ¿De qué huyen, a dónde quieren llegar?, La contaminación, el no circula, el calentamiento global y otros dolores de cabeza, La trata de personas, un mundo muy, muy cercano
Ejercicios Espirituales En la Vida ordinaria ʘʘ Dirigen: Eugenio Páramo Ortega, S.J. y Gerardo Cortés Padilla, S.J. ʘʘ Grupo A: miércoles, 17:15 horas, finaliza 30 de noviembre ʘʘ Grupo B: viernes, 8:00 horas, finaliza 2 de diciembre ʘʘ Invita el Centro Universitario Ignaciano Informes: Ext. 7035, maria.quintero@ibero.mx
Miércoles Otoño
Pláticas/ Astronomía ʘʘ Imparte: académicos de la Ibero e invitados nacionales y extranjeros ʘʘ A las 19:00 horas ʘʘ Auditorio Xavier Scheifler ʘʘ Observación en telescopio si el clima lo permite ʘʘ Invita el Centro Astronómico Clavius de la Ibero Informes: Exts. 7289 y 7078, cac@ibero.mx
Jueves 25
Taller/ Estrategias para estudiantes de los primeros semestres ʘʘ Imparten: Georgina Tepale y Marisol Silva ʘʘ Modalidad presencial ʘʘ Duración de 6 horas ʘʘ Los jueves 25 de agosto,1 y 8 de septiembre ʘʘ De 13:00 a 15:00 horas ʘʘ Invita el Programa Formación de Académicos, de la DSFI Informes e inscripciones: Ext. 4007, academicoscursos@ibero.mx
Jueves 25
Conferencia magistral y presentación de libro/ La teología feminista en la historia ʘʘ Imparte: Teresa Forcades, doctora en Medicina y Teología ʘʘ A las 16:00 horas ʘʘ Auditorio Ángel Palerm ʘʘ Invita el Programa de Asuntos de Genero y el Centro Universitario Ignaciano de la DGMU de la Ibero Informes: Ext. 4054, esther.cruz@ibero.mx
Jueves 25
Presentación de revista/ DIDAC 68 / Trabajo colaborativo y comunidades de aprendizaje ʘʘ Presentan: José María Nava, Raquel Mansur y Ana Solís ʘʘ A las 16:00 horas ʘʘ Auditorio Martín Buber ʘʘ Invita la Dirección de Servicios para la Formación Integral Informes: Ext. 7583, juan.ramirez@ibero.mx
Martes 30
Presentación de libro/ Pensamiento crítico frente a la hidra capitalista ʘʘ Participa: Gustavo Esteva, Oaxaca; María Eugenia Sánchez, Ibero Puebla y Carlos Mendoza Álvarez, Ibero Ciudad de México ʘʘ A las 11:00 horas ʘʘ Auditorio Fernando Bustos, S.J. ʘʘ Invitan la División de Humanidades y Comunicación Informes: Ext. 7519, hector.conde@ibero.mx
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Agenda | Comunidad Ibero
Martes 30
Conferencia / La Primera Guerra Mundial (1914-1918) y su centenario ʘʘ Imparte: Guillemette Martin, Universidad Paris III Sorbonne Nouvelle ʘʘ Participan: Juan Federico Arriola, Departamento de Derecho y Perla Chinchilla, Departamento de Historia ʘʘ A las 13:00 horas ʘʘ Auditorio Xavier Scheifler ʘʘ Invitan los departamento de Derecho y de Historia Informes: Ext. 7364, graciela.hernandez@ibero.mx
Martes 30
Taller/ Laboratorio de innovaciones Hacer visible el pensamiento en el trabajo con los universitarios ʘʘ Imparten: Juan C. Ramírez, Cimenna Chao y Lourdes Caudillo ʘʘ Modalidad presencial
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ʘʘ Duración de 8 horas ʘʘ Los martes 30 de agosto, 27 de
septiembre, 25 de octubre y 22 de noviembre ʘʘ De 13:00 a 15:00 horas ʘʘ Fecha límite de inscripción 25 de agosto ʘʘ Invita el Programa Formación de Académicos, de la DSFI Informes e inscripciones: Ext. 4007, academicoscursos@ibero.mx
Martes 30
Cine club de cultura mediática/ Goldfinger Ciclo: Clásicos de los años setenta ʘʘ Guy Hamilton, 1964 ʘʘ Comenta: Alejandro Herrera ʘʘ A las 13:00 horas ʘʘ Aula Héctor González Uribe ʘʘ Invita el Departamento de Comunicación Informes: Ext. 4669, joser.gutierrez@ibero.mx
Miércoles 31
Proyección de documental/ México pelágico ʘʘ Sesión de preguntas y respuestas: Jorge Cervera Hauser, productor ʘʘ A las 18:00 horas ʘʘ Aula magna Santa Teresa de Jesús ʘʘ Invitan la Vicerrectoría Académica, el Programa de Medio Ambiente, la Maestría en Gestión de la Innovación Tecnológica y StartIbero Informes: Ext. 7419, edgar.ortizl@ibero.mx
Agosto
Exposición/ Cervantes–Shakespeare a 400 años de sus muertes ʘʘ Área de exposiciones de la Biblioteca FXC ʘʘ Invita la Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Informes: Ext. 7001, norma.parra@ibero.mx
Reflexión
para comprender y para actuar Pistas para universitarios
<right> Estudiantes mejorarán albergue de Las Patronas <right> Siria Tiempos de guerra.
Diario de la crisis en Alepo
Habesha. Proyecto para que estudiantes de Siria terminen sus estudios revista quincenal
de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México
Tercera época | Número 192 | 22 de agosto, 2016