Unité
1
Rendez-vous
Objectifs : Parler des loisirs. Accepter et refuser une
invitation. Passer une commande. Le passé récent. Le présent progressif.
ÉCOUTER
)1
m
Écoute Radio Active.
Le futur proche.
Aud
io
CD
Micromobile à Belleville-sur-Mer. Fais la liste des attractions. Exemple : à Belleville, on peut aller… au centre-ville…, à la …
O
LIRE
2 )
Dans un café français.
Lis la BD et choisis une des phrases a à f pour chacune des images 1 à 6. 1
On va en terrasse ou à l’intérieur ?
4
Bon appétit. Mmm. c’est bon !
8
huit
Qu’est-ce qu’il y a comme sandwichs ?
5
2
Alors, qu’est-ce qu’on prend ?
6 25 euros.
3
Moi, je voudrais un steak-frites.
Merci. Au revoir. Au revoir.
Voilà.
Exemple : 1 f On trouve une place. Copie les phrases dans le bon ordre pour un café français. a On choisit. b On lit le menu. c On mange ou on boit. d On paie l’addition. e On part. f On trouve une place. Dans un café près de chez toi. Et toi, tu vas parfois au café ou au restaurant ? Au McDo, peut-être ? Mets les phrases a à f dans le bon ordre pour ton café ou restaurant préféré.
1 PARLER
3 )
7
Rendez-vous samedi.
Qu’est-ce qu’on peut faire samedi ?
On va au cinéma ?
Invente une petite scène qui s’appelle « Rendez-vous samedi ». Travaille avec des camarades. Décide qui sont les personnages de la scène : filles, garçons, adultes ? a Prendre rendez-vous. Imagine et répète le dialogue. 1 On demande « Qu’est-ce qu’on peut faire samedi ? » Tout le groupe propose des idées. 2 On décide où on va aller. 3 On organise le rendez-vous : où ? quand ? b Il y a un problème ! Imagine et répète les différentes suites possibles, au moment du rendez-vous… • On change d’avis. • On a déjà un rendez-vous. • On arrive en retard. • On a fait une erreur, et on n’arrive pas à la bonne adresse. • On découvre qu’on n’a pas assez d’argent ! • Un adulte ne nous laisse pas sortir.
ÉCRIRE
4 )
✎
C
ONSEIL Pour exprimer ce que l’on a envie de faire tu peux dire : J’ai envie de… + verbe à l’infinitif Je n’ai pas envie de…
Animations du week-end. a Écris un petit texte avec tes camarades : Fais une liste de loisirs et de spectacles dans ta région ce week-end. Donne des détails (jours, heures, etc.). Par exemple : Il y a un bal, un match de…, une fête, un festival, une exposition… On peut aller au théâtre, au parc, à la campagne, à la discothèque, au marché … b Fais ton choix, puis invite un(e) camarade dans la classe. Si ton/ta camarade accepte, fixe un rendez-vous.
neuf
9
1 )1 Le monde de Sandrine Lis et Êcoute l’histoire de Sandrine.
Aud
io
CD
Le rendez-vous. 1
2
3
5
4
6
7
8
10
dix
1 9
10
12
2 )
11
13
14
Rendez-vous interplanétaire.
BONJOUR
Remets les phrases dans le bon ordre. Un Martien invite un homme sur la Lune pour voir une éclipse. Mais il y a des problèmes techniques avec la machine qui traduit le martien en français ! Le Martien commence : « Ce soir, on va sur la Lune. » a Continue la conversation. Pour t’aider, lis les images 3-6 de l’histoire Le rendez-vous. b Lis la conversation avec un(e) camarade.
SALUT
SUR LA LUNE CE SOIR. ON VA VENIR ? TU VEUX
BIEN. JE VEUX OUI !
1
VINGT-ET-UNE HEURES. VERS
3
ON Y VA ? SPECTACULAIRE UNE ECLIPSE IL Y A
2 TOI ? CHEZ RENDEZ-VOUS
CHEZ MOI. OUI. RENDEZ-VOUS
ÇA COMMENCE ? OUI QUELLE HEURE À
À D’ACCORD, CE SOIR !
4
onze
11
1 )A
Le passé récent Le passé récent se forme avec le présent de l’indicatif du verbe venir + l’infinitif du verbe à conjuguer.
Complète avec venir de et un verbe à l’infinitif. 1 Vous voulez jouer de la guitare ? Non, nous … du piano. (jouer) 2 Il est 18 heures, le match … . (commencer) 3 Mon frère et moi, nous … une promenade à vélo. (faire) 4 Je … une nouvelle très agréable. (recevoir) 5 Vous voulez un café ? Non, merci, nous … un jus. (prendre)
Je viens de jouer Tu viens de jouer Il/elle/on vient de jouer Nous venons de jouer Vous venez de jouer Ils/elles viennent de jouer On utilise venir de + un verbe à l’infinitif pour une action tout juste finie, une action à peine terminée. Il vient de téléphoner à son ami.
)B
Le présent progressif Le présent progressif se forme avec le présent de l’indicatif du verbe être + en train de + infinitif.
Fais des exercices avec le passé récent à la page 10 du Cahier d’activités
)C
Je suis en train de parler Tu es en train de parler Il/elle/on est en train de parler Nous sommes en train de parler Vous êtes en train de parler Ils/elles sont en train de parler
On utilise aller + un verbe à l’infinitif pour une action future mais presque certaine. Celui qui parle voit cette action très proche. Il a faim, alors il va manger.
Écris les phrases au présent progressif. 1 2 3 4 5
Il … une belle mélodie. (écouter) Nous … un long voyage. (préparer) Ils … ma chanson préférée. (chanter) Vous … le train. (attendre) Je … à la maison. (rentrer) Fais des exercices avec le présent progressif à la page 11 du Cahier d’activités
Le futur proche se forme avec le présent de l’indicatif du verbe aller + l’infinitif du verbe à conjuguer. Je vais sortir Tu vas sortir Il/elle/on va sortir Nous allons sortir Vous allez sortir Ils/elles vont sortir
Le présent progressif souligne l’aspect duratif de l’action. Vous êtes en train de regarder la télévision.
Le futur proche
Conjugue les verbes entre parenthèses au futur proche. 1 Tes amis … et tu n’es pas prêt. (arriver) 2 Viens, le film … dans quelques secondes. (commencer) 3 Tu … de la randonnée. (faire) 4 Nous … la télévision. (regarder) 5 Vous … le musée. (visiter) Fais des exercices avec le futur proche à la page 11 du Cahier d’activités
12
douze
1 )D
Le pronom On
5
On est suivi d’un verbe toujours conjugué à la troisième personne du singulier (comme il, elle). On voyage en bus. Dans la langue courante, on emploie très souvent on à la place de nous. On voyage aussi ce soir. = Nous voyageons aussi ce soir. On représente un sujet indéfini, des personnes en général. En France, on mange des escargots. 6
3 10 7
On fait des mots-croisés. Complète les phrases avec les verbes suivants : 1 2 3 4 5
être aller partir venir trouver
6 7 8 9
rencontrer écouter pouvoir faire
10 11 12 13
1 8
manger boire prendre payer
13 12 2
Le mercredi, on _ _ _ (1) content parce qu’on ne _ _ (2) pas au collège. On _ _ _ _ (3) en ville avec des copains. Des fois, on _ _ _ _ _ (4) ici au café du Dôme. Nous, on _ _ _ _ _ _ (5) que c’est bien ici. On _ _ _ _ _ _ _ _ _ (6) des amis et on _ _ _ _ _ _ (7) de la musique. On _ _ _ _ (8) jouer ici : on _ _ _ _ (9) une partie de flipper et de babyfoot. On _ _ _ _ _ (10) un sandwich, on _ _ _ _ (11) un coca, ou on _ _ _ _ _ (12) une glace. Quand c’est son anniversaire, on _ _ _ _ (13) un verre aux copains.
9
4
P
Recopie la grille dans ton cahier et complète avec les verbes conjugués 1 à 13.
)E
11
HONÉTIQUE
Aud
io
CD
Tu écris on et tu prononces [O)]. Écoute le poème et répète : Un jour partait au bal à califourchon, Au festival sur un ânon. Un jour sautait comme un démon Un puceron sur un marron. Un jour volait très fanfaron Un papillon sur un chardon. Un jour dansait tout en rond Un colimaçon sur un gros bouchon. Ils sont tous rentrés dans leurs maisons.
Le présent de quelques verbes
Payer
Pouvoir
Boire
Prendre
Entendre
Préférer
Je paie Tu paies Il/elle/on paie Nous payons Vous payez Ils/elles paient
Je peux Tu peux Il/elle/on peut Nous pouvons Vous pouvez Ils/elles peuvent
Je bois Tu bois Il/elle/on boit Nous buvons Vous buvez Ils/elles boivent
Je prends Tu prends Il/elle/on prend Nous prenons Vous prenez Ils/elles prennent
J’entends Tu entends Il/elle/on entend Nous entendons Vous entendez Ils/elles entendent
Je préfère Tu préfères Il/elle/on préfère Nous préférons Vous préférez Ils/elles préfèrent
treize
13
1
Cafés au choix
Jeu de logique. Il y a énormément de cafés en France. Voici une sélection de cafés typiques. - salade - salade tes sc t e L’ESPLA el E
c
s fr aic h
gla
vous à partir de es euros son - ga oi s
3
Exemple : B Vous avez des crèmes brûlées ? A Non, je n’ai pas de crèmes brûlées. B Ah ! Ce n’est pas le Café des Arts ! Alors, vous avez des omelettes ?…
D
sandwichs 18préparés devant
A choisit un de ces quatre cafés. A est garçon de café ou serveuse – mais le nom de son café est un secret ! B veut découvrir le nom du café. B regarde les menus et demande « Vous avez… ? »
es
N
A SAINT EU ST AC H
es posé om E
- hot dogs - om
)1
u f r es - c ê p es - b r
À l’Esplanade Saint-Eustache, on propose une carte variée. Au Café des Arts, on vient pour discuter entre amis.
Au café Le Bon Pêcheur, on prend une place à la terrasse pour regarder les bateaux.
2 )
Et toi ?
3 )
Le coin Internet.
Dans lequel de ces quatre cafés irais-tu ? Pourquoi ? Que demanderais-tu au garçon de café ?
Visite le Café de Flore à Paris. http://www.cafe-de-flore.com/
16
seize
La brasserie Provence est proche de la gare – c’est pratique pour les voyageurs. Le menu du jour est toujours original.
1 )1
3 )
On peut… Qu’est-ce qu’on peut faire mercredi après-midi ?
On va faire du skate ?
Au téléphone. Allô ! c’est bien le …? Bonjour. Je voudrais parler à … Allô ! Qui est à l’appareil ? Ne quittez pas. Je vous le passe. Ne quitte pas. Je vais l’appeler. Veuillez patienter. C’est occupé. Vous faites erreur. Vous vous êtes trompé(e) de numéro. … Laissez votre message après le bip sonore.
)4 2 )
Au café.
Rendez-vous. Invitations Il y a un bal à l’hôtel de ville. On y va ? On va au cinéma / à la piscine. Tu veux venir ? Non merci / Oui je veux bien. Avec plaisir. OK. Désolé(e). Je regrette, je ne peux pas.
On parle au garçon de café : Vous avez des croque-monsieur ? Qu’est-ce que vous avez comme sandwiches ? On choisit : Qu’est-ce qu’on prend ? Tu voudrais un crème ? Je voudrais une menthe à l’eau. Je prends une omelette.
Quand ? Ça commence à quelle heure ? À / Vers … heures. Rendez-vous où ? Rendez-vous chez moi ? chez toi ? au ciné ? D’accord ! Au revoir. À ce soir !
L
ANGAGE PARLÉ D’autres expressions pour accepter ou refuser une invitation : Oui, d’accord. Entendu. Avec plaisir. C’est super ! Non, je ne peux pas. Je suis désolé(e) / Je regrette mais je ne peux pas. Pas ce soir.
On paie : L’addition, s’il vous plaît.
5 )
Au menu. Pâtisseries Sandwiches variés Croque-monsieur Croque-madame Pizza Hot-dogs Crêpes Gaufres Glaces
Boissons chaudes (café, crème, thé ou chocolat) Jus de fruits frais (orange, pamplemousse…) Boissons gazeuses Eaux minérales
dix-sept
17
1
Mets dans l’ordre. a b c d e f
2
3
Elle est arrivée la (dernier) … . Lisa est (gentil, courageux, travailleur) … . Louis a une (nouveau) … voiture. J’aime les personnes (agréables, généreux, amusants) … . e Elle semble (timide, gentil, intuitif ) … .
6
Tu … un beau poème. (écrire) Nous … notre fils. (attendre) Ils … une super aventure. (vivre) Vous … le repas. (préparer) Je … du piano. (jouer)
trente-huit
Relie. a Poste
b Banque c Théâtre
d Place
Vous … ce programme à la télé ? (regarder) Tu … tes devoirs. (faire) Elle … en vacances lundi prochain. (partir) Je … le musée avec mes copains. (visiter) Nous … à vos questions. (répondre)
Mets au présent progressif. a b c d e
38
Nous … un film chez Marc. (regarder) Il … d’avis, il rentre ce soir. (changer) Tu … à tes amis. (rendre visite) Vous … du festival. (arriver) Je … un match assez polémique. (jouer)
Mets les adjectifs des phrases suivantes au féminin. a b c d
Conjugue les verbes entre parenthèses au futur proche. a b c d e
4
viennent de jus un prendre Ils Martine vais au Je aller bal avec téléphoner Il de lui vient ne soir va pour Elle Paris ce partir pas histoire nous raconter belle Tu une vas en préparer Il un de long est voyage train
Complète avec le passé récent. a b c d e
5
e Mairie f Gare
7
1 Bâtiment où se trouvent le bureau du maire, et les services de l’administration. 2 Lieu public, généralement entouré de constructions. 3 Ensemble des bâtiments et installations aux arrêts des lignes de chemin de fer. 4 Établissement où l’on peut retirer de l’argent. 5 Bureau où l’on peut poster des lettres. 6 Salle destinée aux spectacles.
Complète les phrases avec les comparatifs aussi, moins, autant ou un superlatif. Utilise les adjectifs gentille, calme, douée. Ma sœur Jeanine est … que mon frère Éric, mais lui est … Il est très actif. Il est le … en sport à l’école. Ma sœur n’aime pas le sport. Moi j’aime … le sport qu’Éric. Jeanine préfère le dessin. Elle est … que mon père. C’est un architecte. Il est le … dans son entreprise.
8
13
Complète avec le présent. Elle (recevoir) … une invitation. Ils (répondre) … aux questions. J’(apprendre) … à lire un plan. Tu (pouvoir) … réserver une table. Cette ville (accueillir) … beaucoup de touristes.
9
Recopie dans ton cahier et complète librement avec des superlatifs. Il est le plus grand, ________, __________, __________ et _____________. Elle ___________, ________, __________, __________ et _____________.
10
Complète avec quel, quels, quelle, quelles. a b c d e f
11
… est ton âge ? À … heure rentres-tu chez toi ? … est ta nationalité ? Dans … quartier habitez-vous ? … qualités aimes-tu chez les garçons ? … sports pratiquent-ils ?
Mets les verbes à l’impératif. Défendre Voyager
12
Offrir
Dire
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
Mets les phrases à l’impératif et remplace les mots soulignés avec le pronom qui correspond. a b c d e
Tu continues le chemin. Vous regardez le film. Tu vas à la campagne. Vous rendez visite à votre famille. Tu prends le journal.
Transforme les phrases en utilisant un superlatif. Exemple : Le pain de cette boulangerie est bon. C’est le meilleur pain du quartier. a Cette île est petite. b Ce film est amusant. c Ce gâteau est bon. d Les pommes de cet arbre sont très sucrées. e Cette ville est calme. f Aujourd’hui le ciel est nuageux.
Jazz à gogo
Aud
io
CD
Après le bop le slow Pour que ça reste chaud Je sais ce qu’il nous faut C’est du jazz à gogo Tous ceux qui l’aiment bien Et moi qui l’aime bien On va chanter ensemble Pourvu que ça balance O.K. pour la guitare O.K. pour la batterie Et pour la contrebasse Et le piano aussi Tous ceux qui l’aiment bien Et moi qui l’aime bien On va danser ensemble Pourvu que ça balance Et dans tous les pays De New York à Paris Parlons la même langue Le jazz mène la danse
France Gall
AUTOÉVALUATION Quels exercices sont faciles pour toi ? Et moins faciles ? Et difficiles ? Tu peux t’entraîner dans ton cahier d’activités (unités 1 à 3). Faciles = : - ) Moins faciles = : - | Difficiles = : - (
trente-neuf
39