Protagonismo Juvenil

42 JOVENS DESENVOLVEM AGENDA 21 LOCAL E CONQUISTAM CERTIFICAÇÃO EM SUSTENTABILIDADE

Coordenação geral: Ana Carolina Saupe (Floresta Nacional do Assungui/ICMBio) e Priscila Cazarin Braga (Associação Miríade). Coordenação executiva: Rômulo Macari da Silva (Associação Miríade). Gestão dos recursos e gerenciamento: Associação Miríade.

Aproximar a comunidade das Unidades de Conservação requer planejamento, ações de mobilização e uma série de outras iniciativas. Quando esses lugares têm a conotação de temporários para os jovens, em especial, por conta do alto índice de êxodo rural, como no município de Campo Largo, Paraná, onde está a Floresta Nacional do Assungui/PR, a identificação com o lugar diminui e a relação com ele, o senso de pertencimento em alguns casos sequer existe. “O projeto Agenda 21 do Cerne teve como objetivo contribuir com o despertar e a formação dos jovens para a conservação e a valorização da região da Estrada do Cerne (PR-090) nos setores econômico, político, ambiental, social e cultural. A ideia de executar o projeto na região partiu da observação das riquezas e potencialidades dos três distritos localizados ao redor da unidade, muitas vezes ignoradas pelos próprios moradores que, em diversas oportunidades, migram para outras cidades em busca de estudo, trabalho e emprego”, pontua Ana Carolina Saupe, analista ambiental na unidade. A Floresta Nacional do Assungui tem como destaque a presença de Araucárias em mais de 50% da área. “A região possui rico potencial para a sustentabilidade, mas se encontra desarticulada de um projeto efetivo de desenvolvimento e conservação. O que demonstra vulnerabilidade aos riscos socioambientais e culturais e a falta de perspectivas para a permanência dos jovens, com poucas alternativas para geração de renda e a ausência de políticas públicas incisivas que

Foto: Acervo ICMBio PERFIL

Localizada no município de Campo Largo/PR, a Floresta Nacional do Assungui conta com 718 hectares, sendo mais da metade da área formada por floresta de araucárias.

OBJETIVOS

Fortalecer o vínculo entre as comunidades e a Floresta Nacional do Assungui, com ênfase nos jovens; desenvolver de forma participativa um documento que possa guiar a criação de políticas públicas para a região, bem como fornecer subsídios para o próprio planejamento da unidade; implantar estruturas sustentáveis com finalidade pedagógica favoreçam sua autonomia.”, reforça Ana Carolina.

(agroflorestas experimentais, jardim nativo, sinalização da trilha ecológica interpretativa e espiral de ervas); promover a reflexão sobre a sustentabilidade da floresta de Araucária; valorizar a região da Estrada do Cerne (PR-090) nos setores econômico, político, ambiental, social e cultural.

Foto: Acervo ICMBio

RESULTADOS

ࡿ Agenda 21 do Cerne, volume 1, desenvolvida pelos jovens da comunidade, com o tema Construindo uma estrada para um mundo melhor, trouxe uma série de propostas para a região da Estrada do Cerne. A iniciativa fortaleceu o senso de comunidade, de equipe, valorizou a cultura local e revelou novas perspectivas de mundo. ࡿ Aumento da visibilidade da Floresta Nacional do Assungui na região. ࡿ Participação da comunidade, presença de cerca de 150 pessoas na floresta, durante a realização de evento voltado ao contato com a natureza e à cultura local. ࡿ Formação de uma rede de interessados em apoiar a Floresta Nacional na área de visitação. Essas pessoas participaram do curso de Condutores de Trilhas Ecológicas e têm como propósito fomentar duas frentes na unidade, planejamento e uso público.

METODOLOGIA

O Projeto Agenda 21 do Cerne construiu de maneira participativa com jovens, entre 14 e 24 anos, moradores dos distritos de Bateias, Três Córregos e São Silvestre, propostas capazes de viabilizar a diversificação de fontes de renda, a partir de atividades como agricultura ecológica e ecoturismo de base comunitária.

Durante dois anos, a iniciativa impactou 94 jovens por meio de oficinas semanais de práticas sustentáveis, encontros culturais, rodas de conversa e expedições agroflorestais. Além da Floresta Nacional do Assungui, também foram utilizados como espaços do projeto o Colégio Estadual do Campo São Francisco de Assis, a Estância Hidromineral Ouro Fino e a Subprefeitura de Bateias. Quarenta e dois jovens receberam certificado de conclusão das 160 horas de formação em sustentabilidade, divididas em módulos: O exercício do Olhar; Práticas Sustentáveis; Agrofloresta; Reconhecendo Campo Largo. O quarto e último módulo consistiu na compilação de todo o material para produção da Agenda 21 do Cerne. O primeiro módulo, O exercício do Olhar teve como proposta a elaboração do diagnóstico participativo da região e atividades de percepção socioambiental. Já o segundo, Práticas Sustentáveis e Agroflorestas, priorizou a troca de conhecimentos sobre práticas sustentáveis e ecológicas relativas à gestão de resíduos, cuidado com a água, solo e formas de agricultura integradas à natureza. Reconhecendo Campo Largo promoveu rodas de conversa sobre história, cultura e natureza a fim de reconhecer, refletir e valorizar as manifestações e tradições culturais na região e registrá-las, bem como, utilizá-las em soluções para os desafios encontrados como opções de geração de renda. No quarto módulo, após a construção da Agenda 21, o documento foi apresentado oficialmente à comunidade rural e às lideranças da cidade de Campo Largo. A cada três meses o Encontro Conexões Sustentáveis favoreceu a integração entre os jovens das três turmas, reunindo também a comunidade do entorno e lideranças do município. A programação incluiu palestras sobre agroecologia, atividades artísticas, lúdicas e seminários de trocas de experiências. O grupo de jovens Essência da Força, do distrito de Bateias, expôs o trabalho de implantação do viveiro de mudas. Enquanto a turma Jovens em Ação, do distrito de São Silvestre, realizou trilha ecológica no interior da Floresta Nacional do Assungui, com destaque para o trabalho com a sinalização e desenho da trilha previamente aberta e nomeada de Trilha da Gralha Azul. O encerramento ficou por conta dos jovens do grupo Desbravadores do Futuro, do distrito de Três Córregos, que apresentaram a peça de teatro Um dia no passado, de autoria dos próprios educandos. Inspirada nas entrevistas com os moradores mais antigos, retratou o dia a dia na região em um passado não tão distantes, com direito a crenças, costumes e experiências na natureza.

De acordo com o Sistema de Indicadores Socioambientais, previamente definido em contrato, todas as metas foram cumpridas nos critérios: conteúdo, horas aula, número de jovens atendidos, quantidade de público indireto e publicações. O Projeto Agenda 21 do Cerne foi desenvolvido pela Associação Miríade com patrocínio do Programa Petrobras Socioambiental no valor de R$ 300 mil. Os investimentos de outros parceiros totalizaram R$ 30 mil.

PERÍODO

Abril de 2015 a abril de 2017.

PARCEIROS DO PROJETO

Fundação Ângelo Cretã; Colégio Estadual do Campo Prof. Aloísio; Colégio Estadual do Campo São Francisco de Assis; Colégio Estadual Otalípio Pereira de Andrade; Associação Solidária de Agricultura Ecológica de Ponta Grossa e Campo Largo (Asaeco); Instituto Federal do Paraná (IFPR); Universidade Federal do Paraná (UFPR); Prefeitura Municipal de Campo Largo (SMMA, SMECE, SMDR); Sociedade Chauá; Mater Natura Instituto de Estudos Ambientais; Sociedade de Pesquisa em Vida Selvagem e Educação Ambiental (SPVS); Instituto Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural (Emater-PR); Empresa de Águas Ouro Fino; Programa Petrobras Socioambiental Comunidades.

Foto: Acervo ICMBio

INSPIRE-SE!

ࡿ Publicações ampliam o raio de influência dos conceitos implícitos em cada projeto. O desenvolvimento da revista Despertando Olhares: Práticas de educação socioambiental na construção da Agenda 21 do Cerne, direcionada aos educadores socioambientais é um exemplo. http://bit.ly/despertando-olhares ࡿ Peças de comunicação também levam as mensagens dos projetos e das causas de cada iniciativa adiante. Durante o projeto, os jovens produziram seis banners, um informativo, cinco vídeos e diversos posts em redes sociais, além de conteúdos para jornais locais e para o site institucional http://bit.ly/agenda21cerne, confira. ࡿ Ações de educação ambiental vão além do tempo das atividades, mesmo os jovens que não concluíram o projeto, não saíram indiferentes à prática. Ainda que esses jovens deixem os distritos onde vivem, eles vão olhar as comunidades de outra forma, com olhar de reconhecimento. Acompanhe esses jovens por mais tempo, mantenha o cadastro dos participantes atualizado, forme grupos nas redes sociais e envie informações sobre o projeto com baixa frequência, mas mantenha esse canal aberto.

ࡿ A capacitação de jovens em agroecologia e ecoturismo em lugares onde o potencial turístico ainda não foi explorado representa o primeiro passo nessa direção em um novo contexto já alterado pelo projeto. A Agenda 21 é um documento-chave para a unidade e os munícipios do entorno com potencial de atrair novas parcerias.

Curso de condutores de trilha - participantes e instrutores