Perspectivas Escolares de la pandemia.

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PERSPECTIVAS ESCOLARES DE LA PANDEMIA ENSAYOS ESTUDIANTILES


Perspectivas escolares de la pandemia.

Índice

Introducción..........................................................................................3 1. Génesis. Evelyn Sanmartin..............................................................4 2. Variantes en Ecuador. Angel Naranjo..............................................9 3. Guayaquil: una masacre. Justina Contreras....................................12 4. Consecuencias en la salud mental. Saniels Mosquera....................18 5. Efectos Colaterales. Angel Gómez.................................................32 6. Impacto en la salud de las personas. Samantha Cabrera................36 7. Salud mental y bienestar económico. Victoria Quito.....................43 8. Efectos Secundarios. Michelle Cortes...........................................46 9. Crisis económicas y políticas. María José Pacheco......................49 10. Impacto en el entorno Social. Juan Guachún................................53 11. Efectos en el entorno familiar. Tabata Juca..................................58 12. Acceso a la tecnología y educación. Ricardo Cañarte..................61 13. Las variantes del virus. Dennis G. Vinueza...................................65 14. La relevancia en el mundo actual. Andres Eduardo Vera..............69


Introducción Esta publicación nace de la necesidad de expresión y de memoria de los estudiantes de Tercero de Bachillerato del Colegio Ciudad de Cuenca, como un ejercicio académico para identificar las características: sociales, económicas, culturales y políticas en las que la ciudadanía se encuentra inmersa en el contexto de la pandemia, se analiza la situación emocional, social y familiar por la cual atraviesa el estudiantado, con la esperanza de que en la “nueva normalidad” las experiencias educativas vuelvan a ser presenciales. Los escenarios políticos y económicos globales han transformado a la sociedad durante este año de pandemia, las instituciones educativas han recuperado su valor en el imaginario colectivo; la necesidad de escuelas que permitan junto a la comunidad el transformar la sociedad desde el aprendizaje y las prácticas culturales son necesarias ahora mas que nunca; desde la empatía y la resiliencia, desde estos lugares de convivencia que desde marzo del 2020 se encuentran silenciosos y sin estudiantes. El desafío de digitalizar la educación esta aún latente así como el de superar las brechas de acceso a las tecnologías de la información y comunicación asi como la conciencia de la necesidad de que la ciudadanía ejerza su libertad de expresión, las redes sociales y los medios digitales le abren la posibilidad a las instituciones educativas de conectar con la aldea global. Esta publicación es parte de una serie de proyectos educativos que les invitamos a descubir y les motivamos a reproducir y compartir.

@artencuenca

Proyectos Escolares de Estudios Sociales

Barely Alive

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Génesis y expansión

Evelyn Sanmartin

La covid-19 no es solo una enfermedad de fluido nasal que afecta a la salud inmunológica de las personas, también es un virus que trae consigo desastres en la sociedad, como lo es los gobiernos y su negligencia por el pueblo, modalidades virtuales en trabajos, estudios y la falta de estabilidad en la salud mental, a diario se consume noticias acerca de las muertes y cuan avanzado está en ciertos países. “A la fecha de 30 de mayo de 2021, alrededor de 3,6 millones de personas habían fallecido a nivel mundial a consecuencia de la COVID-19” [Orus, 2021]. Una prueba clara de lo que sucede actualmente en el mundo, a diario leemos en artículos como se desmoronan los estados gubernamentales, dejando a países solos para la lucha contra esta pandemia. ¿Qué sucedería si la salud mental influye en momentos tales como una pandemia? Y claro, como no tocar un tema tan importante como es la psicología, así también ¿Qué ayuda han proporcionado los gobiernos en tiempos de pandemia? Más allá de decretos analizaremos las consecuencias de la pobreza que trajo la covid-19 consigo a todas partes del mundo y más aun a los países “Tercer mundo” como se los considera hoy en día. Ecuador está entre uno de los países más pobres y golpeados por el virus, mas allá de eso con insuficientes recursos para poder afrontar, y aún en la actualidad cuando ciertos países ya han logrado vacunar el 50% de su población, Ecuador está empezando su plan de vacunación. ¿Qué sucederá en el futuro? 4


Génesis y expansión.

¿Dónde se originó la Covid-19? El virus COVID-19 fue reportado por primera vez el martes 7 de enero de 2020, por el CDC de China (Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades), luego de que el 31 de diciembre de 2019 la Comisión de Salud Municipal de la ciudad de Wuhan en la provincia de Hubei, notificara 27 casos de un tipo de neumonía de etiología desconocida, siete de los cuales eran severos (Policlínica Metropolitana , 2020).

M.V. (2020, junio 12)

El virus, que ha principios era considerado como un resfriado y una gripe normal, termino convirtiéndose en una pandemia, llegando a todas las partes del mundo, no solo afectando en la salud, si no trayendo más pobreza, inestabilidad en los estados gubernamentales, modalidades de estudio y trabajo virtuales, e ineficiencia en la salud mental de algunas personas. Los primeros casos fueron diagnosticados en la ciudad china de Wuhan hace un año, antes de que la enfermedad se propagara en Asia y luego por el resto del mundo. “Pero el lugar donde se detecta por primera vez una epidemia no es forzosamente el mismo donde arrancó”, agrega la OMS, según la cual “no se puede excluir que el virus circulara antes en otra parte, silenciosamente” (AFP, 2020). Las investigaciones de distintas partes del mundo, señalan diversas teorías del nacimiento del Covid-19, una de ellas es conocida como la gran arma biológica la cual es supuesta creación artificial en un laboratorio. El efecto de esta gran mentira es tal que los científicos de todo el mundo han decidido estudiar sus genes para comprobar si, efectivamente, cabe esa posibilidad. Lo que han descubierto es que una máquina de contagio tan perfecta está muy lejos del alcance de la creación artificial, estas teorías sobre el virus nacieron debido a que en ciertos países hacen mención que las grandes potencias querían arremeter de esta forma para acabar con la economía de China y viceversa, China quería atacar a otra gran potencia como lo es Estados Unidos de América, sin embargo, esta teoría no llego a concluirse de manera verosímil. (Redacción Médica , 2020) La teoría de que el virus surgió en los murciélagos y llegó a los humanos después de transitar por un animal intermedio, que sigue sin ser identificado. Entre los sospechosos, el gato, el conejo, el visón y el pangolín. Señala que es una de las teorías más acertadas, captada por los científicos de inmediato, logrando realizar una serie de estudios, que determina que podría ser una teoría que tenga validez científica. Así mismo consideran posible, pero muy poco probable la teoría china de que la COVID-19 no surgió en el país asiático, sino que llegó a él a través de alimentos congelados. (Menéndez, 2021) Las muertes a causa de este virus ha sido un gran efecto mostrado en el mundo, esto ha afectado a ciertos países con más violencia que otro generando mas escalas de casos de muertes por covid-19, actualmente el país más afectado es La India, sumando a esto series de negligencias que existen en este país, como los es la política, el estado de salud, los alimentos, el estado sanitario, entre otros. Así también, Ecuador a inicios de la pandemia fue preocupante, 5


Perspectivas escolares de la pandemia.

debido a que el estado gubernamental no es estable y no estábamos preparados para afrontar una pandemia a gran escala, sumando a esto la falta de recursos en centros médicos como son hospitales. Las investigaciones acerca de este virus han llevado meses, en los cuales se han presentado distintos índices de muertes en el mundo, algunos países más que otros, aquí una tabla actualizada con los 10 países con más muertes por coronavirus: Los países que son considerados potencias están encabezado esta lista de los casos de covid-19 en el mundo, así también, uno de los países considerados mundialmente pobre como lo es la India también está entre los 5 primero países y estos se debe a la falta de recursos del país. El virus generó el uso de mascarillas en todas partes del mundo, creando una serie de normas de bioseguridad para evitar que el número de muertes llegue a un índice mayor .

País EEUU Brasil India México Reino Unido Italia Rusia Francia Alemania España

Casos de muertes 594.056 417.176 234.705 218.173 127.583 122.263 112.622 105.850 84.914 78.726

Después de largos meses de pandemia, vimos que su efecto es y será por un tiempo la economía, debido a la falta de empleos que ha provocado este virus y como ha afectado a las familias que ya se encontraban en pobreza, de esta forma, un factor que es considerado muy importante en la sociedad como es el dinero es lo que hoy en día hace falta a muchas familias. En los últimos meses, la pandemia ha perjudicado en mayor medida a los pobres y vulnerables, podría empujar a la pobreza a millones de personas más. Este año, tras décadas de avances constantes en la reducción del número de personas que viven con menos de USD 1,90 al día, la COVID-19 marcará el primer revés en la lucha contra la pobreza extrema en una generación, y esto se debe a la pandemia que tuvimos que atravesar todos los países del mundo, así también, se ve involucrada la negligencia política, más ciertamente en Sudamérica, que como bien sabemos, es una de las partes más pobre del mundo. (Blake & Wadhwa, 2020) La crisis sanitaria en curso pone en evidencia la injusta organización social de los cuidados en América Latina y el Caribe (Cepal , 2020). En Ecuador la tasa de desempleos aumentó, debido a que empresas, comercios locales, entre otros, tuvieron que cerrar por falta de recurso económicos, dicho de otra manera, no tenía dinero suficiente para pagar a sus empleados, y debido a este terminaron despidiéndolos o aún peor cerrando la organización. Otro factor que, sin duda, es Ontaneda. (2020, 20 abril). uno de los más importantes y que hasta el día de hoy desde que empezó se sigue dando es el telestudio y teletrabajo, que consiste en recibir tus clases en línea, y de igual forma, realizar tu trabajo desde el hogar, y esto se viene dando por el confinamiento por 6


Génesis y expansión.

el cual todos los países hemos estado pasando durante este año de pandemia. Sin embargo, este tema no es tan fácil de llevar para ciertas personas debido a que afecto no volverse a ver con amigos, familiares o realizar sus actividades como lo solían hacer antes de la cuarentena. Diversas páginas en este confinamiento dieron consejos de cómo llevar una vida con los cambios que todos tuvimos que pasar, por ejemplo, en una página de Instagram menciona: “Acondiciona una zona que se encuentre organizada, iluminada y limpia. Evitar permanecer en la cama porque puedes correr el riesgo de quedarte dormido mientras intentes estudiar y trabajar”. Es complicado llevar unas clases responsable en este tiempo para algunos, sin embargo, los jóvenes deben ser sus propios maestros para lograr tener aprendizajes. Un tema muy importante por debatir en estos tiempos fue la salud mental de las personas, y su capacidad para afrontar problemas como lo es una pandemia, porque la falta de salud mental son los efectos para algunas personas luego de estar encerrados en casa durante todo el día. Bruni asesor regional de la salud mental-OPS menciona que existe varios miedos en las personas que causan estrés y cómo podemos superarlos, los miedos que presenta él en su video son: Miedo a la pérdida de familiares, temor a la muerte y a contagiarse, sentirse defraudado por el desempleo, o también, no tener una buena relación familiar en sus hogares. Así también, menciona lo difícil que es adaptarse a los cambios para algunas personas, debido a que, pasaron de tener actividades diarias sin mascarilla a pasar todo el día en sus hogares y realizar actividades con ayuda virtual. Al día de hoy según la página de Facebook Ministerio de Salud, Ecuador ya empezó con el plan de vacunación a los de la tercera edad, personas con discapacidad y maestros, hasta el momento 73.660 dosis de vacunas Ministerio de Salud. (2021, 17 febrero). contra el Covid-19 fueron recibidas en distintas partes del Ecuador, incluyendo el presidente de la republica Lenin Moreno.Estos índices de personas vacunadas, realmente son demasiado bajos a comparación de otros países actualmente, y esto debido a que, en el Ecuador hasta el último Censo, contaba con aproximadamente 18 millones de personas, entre niños, jóvenes y adultos, que son una cantidad alta a comparación de los recursos económicos con los que contamos. Finalmente, el covid-19 si trajo efectos secundarios, no solo una enfermedad con fluidos nasales, tos seca, etc. Sino también influyo en la salud mental, de las personas, perjudicando sus sentimientos y emociones, el estado de ánimo, entre otro. Y una de las más grandes afectaciones que yo considero que tuvo todo el mundo fue la economía, debido a que los países no podía exportar ni vender sus productos, así también, el desempleo fue una de las más grandes catástrofes que tuvieron que pasar las familias, algunas lograron solventar a sus hogar con cantidades medidas en los suministros, mientras que otras personas, no lo consiguieron, generando una escala de desnutrición, sin embargo, esto no solo se dio por la falta de trabajo, si no también, se dio por la corrupción que tuvieron que pasar los países en plena crisis sanitaria, muchas personas, incluyendo jóvenes y ansíanos en Ecuador salieron a protestar por un hecho de corrupción que sucedió en este país, y fue reducir el presupuesto para la educación, aun sabiendo que cumple un papel fundamental en la sociedad y progreso del país. 7


Perspectivas escolares de la pandemia.

Los seres humanos estamos propensos a sufrir mucho más de lo que pensamos, por la falta de empatía y comunidad, es decir, un país que no se apoya como sociedad y discrimina por un “estatus social”, termina sumergiéndose en más pobreza y negligencia social, política y económica. Las clases virtuales no ayudaron a ciertos estudiantes, debido a su facilidad para distraerse, entonces como no prestan suficiente atención estos terminan sin aprendizajes, por último, también beneficio a otros estudiantes, debido a la modalidad en la que se enviaban los deberes y tareas, permitiéndoles tener más amplitud en el tiempo para cumplir, así que, de cierta forma no se vio demostrado todo nuestro esfuerzo y dedicación al momento de resolver estos trabajos, porque hay más facilidad de copiar en páginas web.

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Bibliografía: AFP. (03 de 12 de 2020). El Universo . Obtenido de https://www.eluniverso.com/: https://www.eluniverso.com/noticias/2020/12/03/nota/8069788/como-surgio-covid-19-su-origen-sigue-misterio/ Blake, P., & Wadhwa, D. (14 de 12 de 2020). Banco muandial Blogs . Obtenido de https://blogs.worldbank.org/: https://blogs. worldbank.org/es/voices/resumen-anual-2020-el-impacto-de-la-covid-19-coronavirus-en-12-graficos CDC. (02 de 04 de 2021). CDC. Obtenido de https://espanol.cdc.gov/: https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/transmission/variant.html Cepal . (2020). La pandemia del COVID-19 profundiza la crisis de los cuidados en América Latina y el Caribe. Cepal . Cepal. (2021). La educación en tiempos de la pandemia de covid-19. Cepal, Unesco. Menéndez, C. (30 de 03 de 2021). euronews . Obtenido de https://es.euronews.com/: https://es.euronews.com/2021/03/30/ donde-surgio-la-covid-19-las-conclusiones-de-la-investigacion-de-la-oms-no-satisfacen-a-na Organización panamericana de la salud mundial . (2021). Situaciones de C0VID-19 en la región de las Américas . Policlínica Metropolitana . (06 de 03 de 2020). Policlínica Metropolitana. Obtenido de https://policlinicametropolitana.org/: https://policlinicametropolitana.org/informacion-de-salud/el-nuevo-coronavirus-que-es-donde-surgio-y-como-protegerse/ Redacción Médica . (08 de 04 de 2020). Redacción Médica. Obtenido de https://www.redaccionmedica.com/: https://www.redaccionmedica.com/virico/noticias/teorias-del-coronavirus-arma-biologica-virus-remoto-con-5g--1369

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Variantes en el Ecuador.

Variantes en el Ecuador

Angel Naranjo

Los coronavirus reciben este nombre debido a los picos en forma de corona que se encuentran en su superficie. Los científicos monitorean los cambios del virus, incluidos los cambios en los picos de la superficie del virus. Estos estudios, que incluyen análisis genético del virus, ayudan a los científicos a entender cómo los cambios en el virus pueden incidir en la forma en que se propaga y lo que les pasa a las personas que se infectan con él. (CDC, 2020). Por esta razón surge la siguiente interrogante: ¿Cuál es la magnitud de afección de las mutaciones de la COVID19 al Ecuador? Este país latinoamericano, que se encuentra en vías de desarrollo y que fue uno de los países más golpeados por la COVID 19 en la región, especialmente la ciudad costera de Guayaquil. Ahora este país tiene que enfrentarse a un nuevo riesgo, las variaciones COVID 19. Los virus cambian constantemente, a través de la mutación. Hoy en día, muchas variantes del virus (SARS-CoV-2) que causa la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) generan preocupación porque contienen mutaciones en la estructura parecida a púas que tiene la proteína S, y que es la que el virus usa para unirse a las células e infectarlas. (DeSimone, 2020)La mayoría de las variantes COVID 19 son insignificantes, y algunas incluso pueden hacer que el virus sea menos peligroso, pero otras pueden convertirlo en más contagioso y más resistente a las vacunas.” (BBC, 01), por esto, las mutaciones, pueden llegar a alterar los contagios en todo el mundo. Hasta ahora “La Organización Panamericana de la Salud (OPS) ha informado que 32 países y territorios de las Américas han reportado la presencia de al menos una de las “tres variantes de preocupación” de SARS-CoV-2, según una nueva actualización epidemiológica.” (Edicionmedicina, 2020)

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Perspectivas escolares de la pandemia.

La COVID 19, se ha esparcido por todos los rincones del mundo, además de que sus variantes, a pesar de ser recientes ya se encuentran en muchos países, latinos incluyendo el nuestro, por estas razones los países han recurrido a medidas para intentar frenar el mismo. En el caso de Ecuador hace poco, El Ministerio de Salud Pública (MSP) informo que se registraron en Pichincha dos nuevos casos con la nueva variante (B1.1.7) del virus de la COVID-19, que fue reportado por Reino Unido a la Organización Mundial de la Salud (OMS) el pasado 14 de diciembre de 2020. (2021). Además, se encontró la de Nueva York, en Guayaquil, y cinco casos de linajes identificados en Perú y Chile, en Pichincha y El Oro.” (El Comercio, s.f.), Otro caso de Variantes COVID 19 Ecuador, se reportó en Quito, 25 abr (EFE). - El Instituto de Microbiología de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) identificó cinco casos de la llamada “variante andina” del nuevo coronavirus SARS-CoV-2, un hallazgo que preocupa a los científicos por las implicaciones que supone su presencia en medio del auge de la pandemia (León, 2021). El pasado 29 de marzo, investigadores de la Universidad Espíritu Santo informaron sobre la circulación de las variantes inglesa y de Nueva York desde el mes de febrero pasado en la provincia del Guayas. Es decir, existe contagio comunitario de estas cepas del virus, que son más contagiados. Los primeros casos llegaron importados. “Evidencia científica indica que la variante inglesa puede estar asociada con un mayor riesgo de muerte que las variantes preexistentes y puede burlar tanto la inmunidad natural como la inducida por vacunas, es decir podríamos y tener casos de reinfección ya que una infección previa con variantes preexistentes no implica que estemos completamente protegidos de estas variantes”, dijo la Universidad (Plan V, 2021). Hasta ahora se ha encontrado según el “El Instituto de Microbiología de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) que ha identificado en Ecuador cinco casos de una nueva variante del coronavirus SARSCoV-2,” (Agencia EFE, 21) Con base en las proyecciones realizadas por el FMI en octubre de 2019 y abril de 2021, se estima el impacto económico generado por la pandemia en Latinoamérica y las economías avanzadas. El mismo surge de la diferencia entre el crecimiento esperado para 2020 y 2021 en las últimas proyecciones con el estimado previo a la pandemia. A su vez, se considera que el impacto sanitario como el número de muertes por millón de habitantes entre el comienzo de la pandemia y la actualidad. Si bien no es claro aún si existió un dilema entre salud y economía en el combate a la pandemia —y que no es el objetivo de este análisis—, si resulta claro que el impacto económico ha sido proporcionalmente mayor en los países latinoamericanos. Como se observa en el gráfico, el impacto económico en la región ha sido casi el doble respecto de los países avanzados, aunque que el sanitario fue solamente 22% superior. Las economías avanzadas acumulan unas 1.238 muertes por millón de habitantes, con un impacto económico estimado de 3,0% en términos del PIB para 2020-21, es decir, que sería en 2021 un 3% inferior al proyectado previo a la pandemia. Por su parte, Latinoamérica acumulaba 1.506 muertes por millón de habitantes con un impacto económico estimado de 6,7% del PIB. Actualmente, la tasa diaria de muertes en Latinoamérica es cerca del triple frente a los países avanzados (6,0 vs. 1,7). (Thornton, 2021) A pesar de que las mutaciones de la COVID 19, han traído un mayor número de contagios y resistencias al virus, como podemos ver en la figura 1 el numero de contagiados ha disminuido en gran medida por todo el mundo. Hoy en día según el ministro de Salud, en el país circulan casi todas las variantes del mundo y afir10


Variantes en el Ecuador.

man que la situación sanitaria en Ecuador es “preocupante”, con largas listas de espera para las UCI, indisciplina ciudadana, médicos agotados y la circulación de variantes más agresivas de la Covid-19, además de una vacunación que avanza lentamente. “Es preocupante y podemos llegar a grave” si no se tiene disciplina de la ciudadanía y de quienes, al inmunizarse, creen que ya están completamente protegidos, dijo el ministro de Salud, Camilo Salinas, en una entrevista con Efe. El Ecuador atraviesa una situación critica en cuanto a la inmunización de la COVID 19, la cual en comparación de otros países de la región este se encuentra en una taza muy baja de vacunados. Los virus cambian constantemente, a través de la mutación. Hoy en día, muchas variantes del virus (SARS-CoV-2) que causa la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19) generan preocupación porque contienen mutaciones en la estructura parecida a púas que tiene la proteína S, y que es la que el virus usa para unirse a las células e infectarlas. Las variantes corresponden cambios el virus las cuales la mayoría de las variantes COVID 19 son insignificantes, y algunas incluso pueden hacer que el virus sea menos peligroso, pero otras pueden convertirlo en más contagioso y más resistente a las vacunas, por lo que los países deben tomar mediadas para que la población acate medidas que le ayuden a evitar los contagios. Bibliografía (2021, 01 28). Retrieved from https://www.salud.gob.ec/se-registran-nuevos-casos-de-la-variante-de-la-covid-19-en-ecuador/ Agencia EFE. (21, 04 25). Agencia EFE. Retrieved from https://www.efe.com BBC. (01, 04 26). BBC. Retrieved from https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-56893786 BBC News Mundo. (2021, 02 26). Coronavirus: los gráficos que muestran la caída global sostenida de casos y muertes por covid-19 (y que hay detrás del descenso). BBC. CDC. (n.d.). CDC. Retrieved from https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/transmission/variant.html Daniel C. (n.d.). Mayo Clinic. Retrieved from https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/coronavirus/expert-answers/covid-variant/ faq-20505779 Edicionmedicina. (n.d.). Edicionmedicina. Retrieved from https://www.edicionmedica.ec/secciones/salud-publica/ecuador-reporta-una-de-lastres-variantes-de-preocupacion-de-sars-cov-2--97312 El Comercio. (n.d.). El Comercio. Retrieved from https://www.elcomercio.com El Universo. (2021, 01 10). ¿A qué nos enfrentamos con la variante P1 en Ecuador? ¿A qué nos enfrentamos con la variante P1 en Ecuador? El Universo. (21, 04 28). El Universo. Retrieved from https://www.eluniverso.com Fernandez, I. (20, 11 03). Tabla de síntomas para diferenciar el coronavirus de la gripe y el resfriado. Madrid , España. Frace24. (2020, 04 01). Ecuador: la urgente lucha contra la pandemia en Guayaquil. Guayaquil, Guayas, Ecuador. León, F. A. (21, 04 26). swissinfo. Retrieved from https://www.swissinfo.ch OPS. (n.d.). OPS. Retrieved from https://www.paho.org/es/noticias/28-1-2021-tres-variantes-virus-covid-19-encontradas-14-paises-americasinforma-ops Piura, U. d. (2020, 01 06). Un ejemplo para imitar: Guayaquil venció el COVID-19. Un ejemplo para imitar: Guayaquil venció el COVID-19. Guayaquil, Guayas, Ecuador . Plan V. (2021, 03 30). Plan V. Retrieved from https://www.planv.com.ec/confidenciales/confidencial-sociedad/covid-ecuador-mas-muertes-contagios-nuevas-cepas-e-infectados Primicias. (n.d.). Retrieved from https://www.primicias.ec/noticias/sociedad/salinas-nuevas-variantes-transmision-comunitaria/ tctelevision. (n.d.). Instagram. Retrieved from https://www.instagram.com/p/CLdCb25DqEK/?hl=es Thornton, G. (2021, 05 17). Latinoamérica, economía y pandemia. Retrieved from https://asomifecuador.com/emergencia-sanitaria/impacto-del-covid19-en-la-economia-nacional-y-mundial/ Variantes del coronavirus: ¿Cuál es la más peligrosa? | Contexto DW. (2021, 04 12). Variantes del coronavirus: ¿Cuál es la más peligrosa? | Contexto DW. Zibell, M. (2020, 04 01). Coronavirus en Ecuador: el drama de Guayaquil, que tiene más muertos por covid-19 que países enteros y lucha a contrarreloj para darles un entierro digno. Guayaquil, Guayas, Ecuador.

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Guayaquil, una masacre.

Justina Contreras Sanmartín

Ecuador se ha convertido en uno de los países con mayor número de contagios de covid-19 en Sudamérica. Este virus ha conmocionado al país, ha llenado de dolor a miles de familias terminando con la vida de muchas personas. Ecuador no supo actuar ante la llegada del coronavirus, las autoridades y el gobierno no estaban preparadas para una pandemia, lo que reflejó que las personas que ocupaban cargos grandes no estaban realmente preparados para ocuparlos, por ello se ha presentado la renuncia de varios de los mismo y el despido de muchos, además de esto la corrupción que se presentó en estos momentos tan críticos es algo inexplicable. La ciudad de Guayaquil concentra la mayor parte de casos confirmados en el país, dicha ciudad ha sido noticia en medios internacionales como BBC y CNN en español debido a que los sistemas de salud y funerarios se encontraban colapsados, lo que ha obligado a la población a denunciar mediante la difusión de varios videos en redes sociales que muchas familias deben permanecer con los cadáveres de sus familiares dentro de sus casas durante varios días, mientras que en otros casos se ha llegado al extremo de dejar los cadáveres en la vía pública, como muestra de desesperación y miedo a que más miembros del núcleo familiar sean contagiados. 12


Guayaquil: una masacre.

En Ecuador el 29 de febrero del 2020 se reportó el primer caso de covid-19 en Ecuador, fue una persona de sexo femenino que venía desde España Madrid que llegó al país el 14 de febrero y presentó luego síntomas, convirtiendo a Ecuador en el tercer país de la región con infectados dentro del territorio. Esta persona vivía en Babahoyo por lo que se tuvo que someter a cuarentena obligatoria a su círculo familiar. “La ministra de Salud, Catalina Andramuño, confirmó la presencia del primer caso de la nueva cepa Covid-19. Lo dijo la mañana de este sábado 29 de febrero del 2020 en una rueda de prensa que se llevó a cabo en Guayaquil. Se trata de un “caso importado” de una ciudadana ecuatoriana que reside en España. Ingresó el 14 de febrero del 2020 por el aeropuerto José Joaquín de Olmedo sin síntomas y a los días siguientes sintió malestar y fiebre, por lo que fue hospitalizada en una casa de salud.” (El Comercio, 2020) “Según datos del 18 de noviembre de 2020, más de 181.000 casos acumulados por COVID-19 fueron registrados en Ecuador. Esta enfermedad causada por el virus SARS-CoV-2 fue detectada por primera vez en territorio ecuatoriano el 1 de marzo de 2020. En tanto, la primera muerte ligada al nuevo tipo de coronavirus fue reportada el 14 de marzo de 2020. Ocho meses después, el número de personas fallecidas a causa de esta enfermedad ya superaba las 13.000. Número de casos confirmados y muertes causadas por el coronavirus (COVID-19) en Ecuador entre el 1 de marzo y el 18 de noviembre de 2020” (Ríos, 2020)Esta enfermedad afecta directamente al sistema respiratorio de todas las personas sin restricción alguna “El coronavirus es un grupo de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado común hasta enfermedades más graves como neumonía, síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y síndrome respiratorio agudo grave (SARS)” (Bupasalud, 2020) ¿De dónde surge este virus? La covid 19 se originó en China, escencialmente en el mercado de Wuhan, en el año 2019, es de ahí donde surge su nombre. “A fines de diciembre de 2019, se descubrió que varios pacientes con neumonía viral estaban asociados epidemiológicamente con el mercado de mariscos de Huanan en Wuhan, en la provincia de Hubei de China, donde una serie de animales no acuáticos como aves y conejos también estaban a la venta antes. El brote. Un nuevo coronavirus que infecta a los humanos. El nuevo coronavirus 2019 (2019-nCoV), con nombre provisional, se identificó con el uso de secuenciación de próxima generación. Al 28 de enero de 2020, China ha informado más de 5900 casos confirmados y más de 9000 presuntos casos de infección por 2019-nCoV en 33 provincias o municipios chinos, con 106 muertes. Además, ahora se ha informado de 2019-nCoV en Tailandia, Japón, Corea del Sur, Malasia, Singapur y EE. UU. También se notificaron infecciones en trabajadores médicos y grupos familiares y se confirmó la transmisión de persona a persona.12 La mayoría de los pacientes infectados tenían fiebre alta y algunos tenían disnea, y las radiografías de tórax revelaron lesiones invasivas en ambos pulmones.” (Lu, y otros, 2020) En Ecuador, especialmente en Guayaquil esta enfermedad golpeó duramente a la ciudad, a tal punto de tener que convivir con los muertos dentro de sus casas por varios días, como el olor era tan desagradable tuvieron que sacar los cuerpos a las aceras, envueltos en fundas o sobre cartones. Así nos dice Zibell. 13


Perspectivas escolares de la pandemia.

“A las miles de imágenes de ciudades vacías y hospitales colapsados impresas alrededor del mundo por la pandemia de coronavirus, en la ciudad ecuatoriana de Guayaquil se sumaron en la última semana videos y testimonios sobre personas muriendo en las calles y cuerpos esperando días para ser recogidos en los hogares.” ( Zibell, 2020) Como la señora llegó a Guayaquil esta ciudad fue la que sufrió más desastres.“A fines de marzo, la ciudad ecuatoriana de Guayaquil estaba siendo golpeada por uno de los peores brotes de coronavirus del mundo. Un sistema de salud colapsado forzó a las familias a dejar los cuerpos de sus seres queridos en la calle, a veces, durante días bajo un sol radiante.” (Dube & de Córdoba, 2020) “En América Latina, ninguna ciudad ha sufrido tanto con el brote de Covid-19 como Guayaquil. La segunda metrópoli más importante de Ecuador concentra el 71% de los 7.603 casos en el país y casi el 47% de las víctimas fatales, que ascienden a 369 a nivel nacional. Con 2,7 millones de habitantes, registra 5.417 contagios, lo que la ubica como una de las urbes más golpeadas per cápita en el mundo. Y suma 173 decesos confirmados.” ( Cué Barberena, 2020) La población Ecuatoriana estaba completamente conmocionada por lo que estaba pasando, lloraban, gritaban y mostraban su preocupación, así lo manifestó una persona en el video “Hay que cuidar a los vivos, y hay que disponer un lugar digno para los muertos. Estamos viviendo una guerra” ( Cué Barberena, 2020) (Gallón, 2020)

“Porque en vez de nosotros estar adentro de la casa ahora totalmente estamos afuera y totalmente el cadáver los tenemos adentro porque tenemos cinco días esperando lo hemos cansado de llamar al 911 en lo único son los olores que emana el cadáver señores que no ya no se resiste y estamos así preocupado igual que ellos porque así les va a tener que sacar el cadáver a acabar al portal o al arca no lo queda de otra más alternativa que si no cuerpo fuego no lo pueden ayudarte a esta manera” (El mundo, 2020)

(Alvarado, 2020)

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Guayaquil: una masacre.

Después de que las personas manifestaran todo su pesar el gobierno de Guayaquil con su alcaldesa Cinthya Viteri se hicieron presentes ante este suceso y prestaron ataúdes para el montón de cadáveres. “La ciudad de Guayaquil, en el suroeste de Ecuador, cuenta con más de 4.000 ataúdes de cartón para que puedan ser sepultados los cadáveres acumulados a raíz de la emergencia sanitaria por COVID-19, mientras siguen las tareas de recogida de fallecidos. Unos 3.000 de ellos han sido adquiridos por la fuerza de tarea conjunta del Ejército ecuatoriano, encargado en los últimos días de levantar los cuerpos de casas, calles y hospitales, de fallecidos por coronavirus u otras circunstancias, en la urbe costera. El Gobierno dotará esos féretros para agilizar los enterramientos en el cementerio público Parque de La Paz, en La Aurora, norte de Guayaquil, donde militares y policiales se afanan los últimos días en trasladar los cadáveres de familias con bajos recursos y que no pueden hacerse cargo de los gastos fúnebres.” (El mundo, 2020) “Los ataúdes se suman a los más de 1.500 de cartón prensado que ya ha repartido el Municipio de Guayaquil entre los dos principales cementerios, Parque de la Paz y Jardines de la Esperanza, para las inhumaciones de víctimas mortales de la pandemia.” Ahora nos dicen que bajan los casos de contagios para dejar de causar ese pánico a las personas, que no se preocupen y hacerles creer que los medios que tomo el gobierno ante la pandemia son los correctos. “Guayaquil empieza a experimentar un leve descenso de muertes por covid-19 en los últimos días. Carlos Farhat, epidemiólogo de la Alcaldía, explicó que el cantón llegó a reportar 34 decesos en promedio diario, semanas atrás. El pasado miércoles 28 de abril la cifra bajó a 23 y el jueves 29 reportaron 19 fallecimientos por e2l virus. “La cifra aún es alta si la comparamos con septiembre de 2020 cuando hubo días con dos fallecidos. Esperemos que esa sea la tendencia” (El Comercio, 2021) Y luego ellos mismos se contradicen, los medios de comunicación no se pusieron de acuerdo al momento de sacar la información para el público “Los contagios y fallecimientos por Covid-19 se mantienen en alza en Guayaquil, en medio de la indiferencia de la ciudadanía para cumplir las normas de bioseguridad, afirmaron el lunes 5 de abril funcionarios del Municipio de la ciudad. Entre el 29 de marzo y el 4 de abril se presentó “incremento en la incidencia de casos confirmados y de fallecidos por COVID-19 en Guayaquil, pasando de 20 a 22,5 muertes diarias por esta enfermedad“, dijo el Municipio en un comunicado.” (Redacción primicias, 2021) “De acuerdo a los datos epidemiológicos, en la última semana existieron 940 casos nuevos de covid-19 en la ciudad. Carlos Farfán indicó que la tendencia de número de casos está al alza. Así mismo, Farfán alarmó que existe el 100% de ocupación de camas de Unidades de Cuidados Intensivos (UCI). También existe un incremento en el número de personas fallecidas por coronavirus, en la última semana la mortalidad supera el número de 20 fallecidos por día” (El telégrafo, 2021)

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Perspectivas escolares de la pandemia.

“Pero lo de Guayaquil supera todas las previsiones. Esa ciudad portuaria acumula más casos letales que los reportados en Perú, Argentina, Colombia, Uruguay, Venezuela, Bolivia y Paraguay.” (PInternacional, 2020) Cada día los casos de contagio aumentan, simplemente la ciudadanía (Ríos, 2020) no le presta tal importancia. En la siguiente imagen se puede observar el aumento de casos del covid 19 durante el año 2020, donde se observa que va cuesta arriba “Sabemos que la covid 19 se contagia al principio del curso de la enfermedad sars se transmite en particular en los hospitales cuando los pacientes se agravan y la carga viral aumenta esta enfermedad es diferente” (NATIONAL GEOGRAPHIC, 2021) Las enfermeras, enfermeros, médicos y personal médico son los que han estado siempre en primera línea los cuales mostraban quejas por la falta de sus pagos mensuales, falta de equipo y de cosas escenciales como mascarillas y alcohol. Sin embargo el gobierno ha decidido homenajearlos dándose cuenta de su esfuerzo. Los medios de comunicación también están haciendo énfasis en el covid 19, informando la población sobre el daño que puede ocasionar y como cuidarse, creando de eso modo un poco de conciencia en la ciudadanía.

La ciudad de Guayaquil a pesar de ser una de las ciudades más grandes e importantes del país no

estaba preparada para este virus tan grande que nos azotó a todo el mundo denominado corona virus. El gobierno actuó lento ante él, sin tomar las medidas necesarias para que su impacto no sea tan grande, ante ello el sistema de salud estaba totalmente colapsado de personas que diariamente asistían presentando síntomas de esta enfermedad, personas que luchaban por su vida y que en su gran mayoría perdieron esta lucha. Desafortunadamente las personas pobres siempre son las más afectadas en mi país, dado a que no tenían dinero para comprar oxigeno o para pagar una cama UCI, tenían que ver a sus seres amados morir en sus propias casas. Dado al sistema de colapso en todas las actividades del gobierno no podían ni siquiera darles un entierro digno a las personas, sus familiares comían y dormían con los cadáveres, sin duda no me imagino ese dolor, y se quejaban ante las autoridades las que no hacían mucho. Al no soportar más con los cuerpos dentro por el olor de descomposición de los mismos, empezaron a ponerlos en las veredas de las calles tapados con fundas de color negro o trozos de cartón. Fueron tantos de estos casos que la noticia se hizo muy conocida a nivel mundial, lo que ayudó a que el gobierno ecuatoriano reaccione y se disponga a recoger los cadáveres de la ciudad de Guayaquil. 16


Guayaquil: una masacre.

Posteriormente ocurrió otro acontecimiento inhumano, tantos eran los cadáveres que ya no sabían su identidad, es decir, al cremarlos entregaban las cenizas a sus familiares y existían algunos casos en las que estas personas según registros ya estaban enterrados en cementerios municipales. La seriedad para este tipo de casos no existió, si bien es culpa de las personas por salir y no cuidarse, por no pensar en sus seres queridos, no tomar las medidas necesarias para protegerse como usar mascarilla o gel, también es culpa de las autoridades, todos tenemos derecho a una despedida digna, ese dolor que sintieron sus familiares al convivir con el cadáver de su padre, hermano, esposo o hijo no se borrará con nada. Sin duda fue una situación de terror, un verdadero infierno pasamos por algo que solo creíamos que pasaba en las películas, los contagios con respecto al covid 19 han bajado, pero estoy segura que ese sufrimiento y las imágenes de esos cadáveres al verlos descomponer se quedaran por siempre. Bibliografía Cué Barberena, F. (15 de 04 de 2020). France24. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.france24.com/es/20200414-covid19-ecuador-guayaquil-castigada-espacio-vivos-muertos Zibell, M. (01 de 04 de 2020). BBC Mundo, Ecuador. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-52116100 Alvarado, J. (30 de 03 de 2020). Expreso. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.expreso.ec/actualidad/2020-cinco-grandes-lecciones-covid19-ecuatorianos-96134.html Bupasalud. (03 de 2020). Bienestar Bupa. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.bupasalud.com.ec/salud/coronavirus Dube , R., & de Córdoba, J. (02 de 07 de 2020). Mundo. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.latercera.com/mundo/noticia/guayaquil-la-ciudad-que-derroto-uno-de-los-peores-brotes-de-covid-19/RCQI2BS6FJG4RJHESTO7WCOMQ4/ El Comercio. (29 de 02 de 2020). Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.elcomercio.com/tendencias/sociedad/salud-confirma-primer-caso-coronavirus.html El Comercio. (30 de 04 de 2021). El Comercio. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.elcomercio.com/actualidad/ muertes-covid19-disminuyen-guayaquil-pandemia.html El mundo. (01 de 03 de 2020). Familias de Guayaquil conviven con los cadáveres de sus parientes por el colapso del coronavirus. Familias de Guayaquil conviven con los cadáveres de sus parientes por el colapso del coronavirus. El telégrafo. (12 de 05 de 2021). El telégrafo. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/actualidad/44/ guayaquil-restriccion-vehicular-placa Gallón, N. (07 de 05 de 2020). CNN. Obtenido de https://cnn.com/2020/05/07/donde-estan-los-cuerpos-en-ecuador-hay-cadaveres-perdidosy-no-hay-paz-para-las-familias-en-duelo/ Granados, S., & Hernandez , M. (14 de 05 de 2021). Reuters. Obtenido de https://graphics.reuters.com/world-coronavirus-tracker-and-maps/ es/countries-and-territories/ecuador/ La Silla Rota . (02 de 04 de 2020). La Silla Rota . Obtenido de https://lasillarota.com/mundo/queman-cuerpos-de-muertos-por-covid-en-lascalles-de-ecuador/377065 Lu, R., Zhao , X., Li, J., Niu, P., Yang, B., & Wu, H. (30 de 01 de 2020). The Lancet Journal. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www. thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(20)30251-8/fulltext Ministerio de Salud Pública. (08 de 05 de 2020). Ministerio de Salud Pública. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.salud.gob.ec/ variacion-en-casos-por-reclasificacion/ NATIONAL GEOGRAPHIC. (21 de 06 de 2021). CORONAVIRUS: EL ORIGEN | NATIONAL GEOGRAPHIC. CORONAVIRUS: EL ORIGEN | NATIONAL GEOGRAPHIC. PInternacional. (04 de 05 de 2020). PInternacional. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de https://www.elperiodico.com/es/internacional/20200402/muertos-en-las-calles-la-imagen-que-resume-la-crisis-sanitaria-en-ecuador-7914370 Redacción primicias. (05 de 04 de 2021). Primicias. Recuperado el 14 de 05 de 2021, de Para hacer uso de este contenido cite la fuente y haga un enlace a la nota original en Primicias.ec: https://www.primicias.ec/noticias/lo-ultimo/suben-muertes-contagios-covid-guayaquil/ Ríos, A. (19 de 11 de 2020). Ecuador: número de casos y muertes causadas por COVID-19 2020.

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Consecuencias en la salud mental.

Saniels Mosquera

El “coronavirus” es una realidad que ha estado presente por más de un año, trayendo consigo varios cambios que afectan tanto la salud como la economía, la política, etc. Toda la incertidumbre que produce esta pandemia, hace que muchos se preocupen y se pregunten: ¿Cuánto tiempo estaremos así? ¿Cómo puedo mantener a mi familia a salvo? ¿Cómo conseguir los recursos para sobrellevar la pandemia? ¿Cuándo acabará toda esta crisis?, todas estas preguntas atosigan a la gente con temor y angustia. Así, en base a la idea de que este virus afecta no solo a la salud de las personas sino también a la mente, por ejemplo el hecho de conseguir trabajo, la información falsa o exagerada en internet, el encierro, la falta de socialización. Realmente lo que nos afecta en este tiempo de pandemia conlleva una enorme variedad de consecuencias o reacciones que vamos experimentando. Entre los más nombrados estarían: el miedo por perder a personas cercanas, el estrés por la falta de comida, por el encierro, la incapacidad de conseguir recursos para mantener a alguien enfermo, solo por nombrar los generalmente más mencionados. En si todos provocan que se altere el estado mental de maneras diferentes, pues hay quienes no se han visto tan afectados pero hay quienes han sentido todo de manera más brusca, entrando en una especie de cárcel de miedos, ansiedad y estrés. Esta especie de “jaula” se puede representar mediante una imagen para entender mejor como es que se ve para algunos toda esta situación. 18


Consecuencias en la salud mental.

Hay varios casos que demuestran cómo afecta a las personas este temor por el virus que se pueden encontrar en redes sociales, como lo son Facebook y YouTube. Estas serán las fuentes que mostraran la realidad de cómo nos perturba estar en esta crisis, pues muestra de mejor forma como afecta a las personas. Realmente hay variedad de variables que analizar para entender que tanto afecta mentalmente este virus. Para poder analizar todo esto hay varias formas de llevarlo a cabo, observando y anotando reacciones, a través de estadística, en casos reales, y muchas formas más, que ayudan a darle la importancia que merece esta clase de problemas, pues si las ignoramos simplemente terminara por empeorar sin mejoras ni cambios. Por ello hacer esta clase de investigación resulta importante, para saber cómo prevenir no solo que el virus afecte al cuerpo, sino que también no nos derrumbe toda esta situación. Para entender el daño a la salud mental que se ha generado en las personas fruto de la pandemia del covid-19, es necesario saber porque resulta tan preocupante vivir esta crisis. El virus es peligroso en el medio ambiente para el ser humano, debido a que su forma de contagio es bastante simple, según el CDC (2021): El COVID-19 se propaga cuando una persona infectada exhala gotitas y partículas respiratorias muy pequeñas que contienen el virus. Estas gotitas y partículas respiratorias pueden ser inhaladas por otras personas o depositarse sobre sus ojos, nariz o boca (CDC, 2021) Para contagiarse basta con estar cerca de alguien y el virus ya está muy cerca. Es por esta facilidad de contagio que en principio se tomaron medidas como la cuarentena o el toque de queda, lo que a su vez tiene varias repercusiones en las personas. En base a esto podemos inferir que los efectos sobre la salud mental son bastante frecuentes, y se presentan en varias formas. Todo empezaría de una ramificación desde el punto de inicio, que sería la aparición del virus, luego la reacción de los gobiernos, que luego se ramificara en todas las medidas y los efectos que tendrán sobre las personas, como estrés, ansiedad, temor, entre otros. Podríamos decir que uno de los principales factores que afectan la salud mental de las personas, sería lo fácil que sería contagiarse y por tanto probaría que todas las ramificaciones relacionadas con la pandemia, realmente si afectan a la mente. 19


Perspectivas escolares de la pandemia.

Sabiendo lo preocupante que es vivir con el virus rondando alrededor de todos resulta evidente que la pandemia tendrá efectos tanto en el cuerpo como en la mente, podemos analizar cómo afecta emocionalmente el covid-19 con datos de diversas fuentes, asi como de casos reales y trabajos de investigación. Para ir entrando en contexto de como están siendo influenciados por la pandemia, podemos analizar la siguiente cita: La crisis ocasionada por la pandemia de la COVID-19, impacta la actividad social, las interacciones y los comportamientos en múltiples niveles. Emocionalmente, las actividades de distanciamiento social y autoaislamiento pueden causar problemas de salud mental, ansiedad y depresión. (Hernández Rodríguez, 2020) De esta forma más o menos resumida, sabemos cuál es el proceso por el cual se va a ir afectando a la mente, es como en la tercera ley de newton: toda acción tiene una reacción. Esto relacionándolo al tema, podemos referirlo a la acción que tomaron los gobiernos para poder disminuir los contagios, todas estas acciones afectaran de mayor en menor medida dependiendo de la persona y las circunstancia. El tiempo prolongado de estar aislados, temiendo por la salud de las personas cercanas hace que con el tiempo salgan afecciones, como la depresión, ansiedad o estrés, todo dependiendo de cómo lo sobrelleve la persona. Visto de esta forma, resulta que se con el tiempo resultara en un gran problema, una persona que sufra de estas alteraciones en su ambiente, necesitara ayuda para poder sobrellevarlo. Viéndolo como un proceso, toda esta crisis nos afectara con el tiempo, lo que puede afectarnos y a los demás a nuestro alrededor. Aunque se sepa cómo afecta emocionalmente a las personas la situación actual, aun no queda claro ¿Qué factores de nuestra vida han sido afectados por el covid-19 como para que nos veamos influenciados? Pues bien, en una conferencia se habló del tema y según eso se establecieron lo puntos en los que nos vimos afectados y que a su vez provocaron reacciones de ansiedad, miedo y angustia en las personas. Estos factores son: Estado de salud; redes sociales/noticias falsas; necesidad de socializar; incertidumbre sobre cuánto tiempo durara esta situación; abastecimiento de alimentos en casa; trabajo (Jiménez, 2021) Analizando lo expuesto en la conferencia, ya es mucho más claro cómo es que nos afecta, pues no es simplemente el encierro o el contagio. Nos vemos influenciados cuando reaccionamos ante situaciones que se ven alteradas por la crisis, dependiendo de cómo haya sido entonces reaccionaremos diferente. El ejemplo más simple de esto es el abastecimiento de alimentos, pues al principio de todo esto, muchas personas quedaron varadas sin medios para obtener el dinero para obtener recursos, lo que llevo a desesperarse y no saber qué hacer. Estas reacciones conllevan a tener repercusiones en el comportamiento 20


Consecuencias en la salud mental.

e incluso en el cuerpo. En base a todo lo anterior, es seguro afirmar que todo el proceso que trajo consigo la pandemia, ha afectado distintos puntos de nuestra vida, lo que nos conllevo a empeorar nuestra salud mental. La tabla a continuación tiene las emociones que causaron las noticias del covid-19. Reacciones ante distintas noticias del covid-19 Fecha 25 de

Título “Estamos colapsados”:

Emoción Ansiedad

Enlace https://www.infobae.com/america/ agen-

marzo de

virus ataca personal médi- Confusión

cias/2020/03/25/estamos-colapsadosvi-

2020

co en España

Indignación

rus-ataca-personal-medico-en-espana/

25 de

Coronavirus en Italia: el

Miedo Terror Indig-

https://www.clarin.com/mundo/coronavi-

marzo de

dramático suicidio de dos nación Con-

rusitalia-enfermeras-suicidan-miles-medi-

2020

enfermeras y la angustia

fusión Miedo

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25 de

por los médicos muertos “El coronavirus en Ita-

Terror Miedo

ml https://www.elmundo.es/ciencia-y-sa-

marzo de

lia se subestimó. Hay

lud/ salud/2020/03/25/5e7b13a

2020 25 de

450.000 casos” Un anestesista en

Confusión

221efa0832b8b4571.html https://www.ilmessaggero.it/salute/focus/

marzo de

Bérgamo: “Las zonas

Temor Miedo coronavirus_bergamo_anestesista_veleni_

2020

más afectadas: culpa del

aria_acqua_ultime_notizie-5132115.html

25 de

veneno en el agua y aire”. En tiempos del coronavi- Terror Miedo

https://www.sopitas.com/noticias/saqueos-

marzo de

rus: siguen los saqueos en

supermercados-tiendas-coronavirus-cdmxe-

2020

EDOMEX y en CDMX.

domex/

25 de

Detienen a 10 personas. ¿Me protege frente al

Confusión

https://www.lavanguardia.com/

marzo de

coronavirus usar guantes

Miedo

vida/20200325/4891560265/coronavirus-

2020

de látex y mascarilla?

proteger-guantes-mascarilla-infeccion-omsvideo-seo-ext.html (Rodríguez & Gómez Caste, 2020)

Como podemos ver en la tabla, cada noticia del covid-19 conlleva a una reacción, la gran mayoría de veces esa reacción está relacionada con el miedo, la confusión y emociones de este tipo. Con base en eso, podemos ver claramente que las noticias sobre el covid, causan que todos se vayan angustiando. Según los datos de la tabla es claro que en casi todas las noticias, las personas han reaccionado con confusión, 21


Perspectivas escolares de la pandemia.

estrés, ansiedad y temor estos son los impactos que tienen estas noticias en las personas. De esta forma, queda claro que en este tiempo de pandemia, todas estas notificaciones sobre el covid-19 han generado que la salud mental de las personas se vea afectada.Los datos analizados, ya mostraron como es que nos vemos influenciados por la situación de pandemia, pero para conseguir argumentos más sólidos y fiables hay que confirmarlos con casos que muestren lo que lo demuestren, situaciones de la vida real alrededor del mundo, en donde se vea de forma clara todas las reacciones de las personas. El efecto sobre las personas de la pandemia ha sido bastante claro, y como vimos a través de las citas, podemos darnos cuenta que las reacciones que se tiene ante la situación tienden a ser miedo, estrés, angustia o ansiedad que puede ir empeorando con el tiempo. Ahora estas reacciones como se mostró en los datos de la conferencia, se deben a situaciones y preocupaciones con relación al estado actual del mundo, con el virus rondando. Desde el inicio de la pandemia, alrededor del mundo se vio como muchas personas quedaban sin empleo, muchos se quedaron sin alimento, y estas son solo algunos de los escenarios que se presentaron. Para ponerlo en contexto, podemos basarnos en lo redactado por Palomino-Oré y Huarcaya-Victori (2020): La pandemia actual por la COVID-19 tiene algunas características que pueden favorecer a la aparición de mayores niveles de reacción al estrés comparado con otras pandemias: es un virus nuevo, lo que genera cierta incertidumbre sobre su manejo y lleva a un futuro impredecible. (Palomino-Oré & Huarcaya-Victoria, 2020) Ya quedo claro que la pandemia trajo consigo varias fuentes de estrés en las personas, pues con tantos cambios a nuestro diario vivir todo se ha vuelto difuso. Sin embargo aún no tenemos claro cuál es la situación en general que nos hace reaccionar de esta manera. Primero, este virus es algo nuevo para la mayoría de las personas, lo que provoca que muchos se angustien sobre como progresara la situación, esto se convertirá con el tiempo en una fuente de estrés. Después, tenemos las medidas que se tomaron, esto indica lo grave de la situación, y al saber esto toda la población siente temor y angustia. Por último, la irregularidad del trabajo y estudio, esto ha cambiado bastante con la pandemia, pues se ha vuelto online, en los trabajos se tornó con más restricciones, que vuelve a reforzar la angustia que ya de por si estaba aumentando. Esta seria a resumidas cuentas la situación en general, sin tomar en cuenta el tema de las vacunas contra el virus, estas son las circunstancias con las que la mayoría se vuelve más inestable y angustiado, por procurar a sus personas cercanas, que podemos fundamentarlo mejor con los efectos que tuvo sobre la educación que es un factor importante de la sociedad. Según redactaron Marquina y Roman (2020): La educación tuvo un fuerte impacto al no encontrarse preparada para afrontar una educación 22


Consecuencias en la salud mental.

virtual a nivel nacional, muchas instituciones en todos los niveles inician clases de forma virtual, encontrando a estudiantes y padres de familia sin capacitación previa, generando frustración, ansiedad y altos niveles de estrés en ellos; por otro lado, muchas empresas también están reduciendo el sueldo a sus trabajadores y otros se declaran en quiebra. (Marquina y Roman, 2020) Viendo el efecto desde la educacion, muchas cosas han cambiado, las clases virtuales, la falta de socialización para los estudiantes, entre otros cambios que afectan a los jóvenes. Aunque parezca que no realmente los estudiantes se ven frustrados, por el hecho de no poder convivir como antes, encerrándose todos los días para ir a clases, luego deberes, y los quehaceres de la casa, eso solo los frustrara con el tiempo. Viéndolo desde otro punto de vista, muchos alumnos sobrellevaron esta situación, viéndolo como una oportunidad de hacer varias cosas, darse tiempo a veces, entre otras cosas. De esta forma aunque no parezca verdad, los jóvenes pueden estar bastante angustiados, no por las mismas razones que los adultos, pero también son una muestra ideal de como todo a cambiado. Después de analizar las reacciones de las personas ante el contexto actual y como la mayoría de veces esa es miedo, angustia o ansiedad, hay una pregunta que surge, dado que la gente se ve influenciada de esta forma, ¿Qué tan grave es la situación como para preocuparnos de esta manera? Pues para responder eso, la obvia primera opinión, debe ser que es una pandemia que no se limita a un país, o continente, está básicamente en todo el mundo, lo segundo seria la reacción de países de primer mundo, tomando decisiones bastante relevantes, como el encierro, el cierre de los sitios públicos, entre otras medidas tomadas. Para poder evaluar esto gráficamente, podemos tomar de ejemplo al Ecuador. La reacción del país no fue diferente a la de otros países y esto es debido a que el número de contagios fue alto, como podemos ver en la siguiente figura: El número de contagios no es mínimo. Esto hace que las personas sientan temor de los contagios, pues con las altas cifras y la posibilidad de que esta enfermedad sea mortal, todos temen por sus seres queridos. Ante tal situación, se hace muy importante que las personas mantengan la calma, debido a que si se alteran y afectan su salud mental, harán que su cuerpo también se vea afectado, esto puede dificultar (COE, 2020)

mucho que los cabezas de familia puedan sobrellevar la

situación con sus familias. 23


Perspectivas escolares de la pandemia.

En base a la nueva ramificación que surgió de analizar los efectos de la situacion sobre la salud mental, era necesario saber que perjuicios iba a tener sobre el cuerpo que la mente se vea influenciada de esta manera. Estas repercusiones en el cuerpo pueden ser varias, como podemos ver en la siguiente cita: El estrés, generado por la incertidumbre del contexto actual y la sensación de no tener control sobre la situación, puede causar síntomas físicos muy notorios en el trabajador, como el aumento de las palpitaciones y la sudoración excesiva. Con la ansiedad, las personas padecen de mareos, sensación de opresión en el pecho, zumbidos al odio o problemas gastrointestinales sin razón aparente. (Conexion Esan, 2020) Analizando esta información, hace que cause esta clase de efectos, resulte preocupante por el alcance que puede tener. En un inicio puede que no parezca afectar en anda, pero con el tiempo puede convertirse en un problema muy grave, y no solo para el afectado, también para los que le rodean. Un ejemplo simple de esto, seria en una familia nuclear (padre, madre e hijos) si uno de los hijos se ve afectado ya sea mental o físicamente, los padres se preocuparan y el ambiente no será el adecuado para sobrellevar la situación, y si por el contrario fuera de uno de los padres, entonces podría resultar más grave, ya que dificultaría el conseguir recursos para subsistir, dando lugar al estrés, ansiedad, etc. Por ello, resulta muy importante tomar en cuenta cuando algo de este estilo pase, pues siempre puede cambiar a peor. Esto se fundamenta mejor con otra afirmación que demuestre efectos de un estado mental diferente. La mente en un estado de estrés puede causar varias repercusiones negativas en el cuerpo, ademas de cambiar el comportamiento de la persona. La variedad de daños al cuerpo que genera una sola reacción, hace que se demuestre mejor el deterioro que causa el covid-19 en la salud mental. Entonces para argumentar mejor el daño a la mente, la siguiente cita ayuda explicando varias ramificaciones producto de un estado mental: Existen algunos indicadores que traducen que el estrés está generando conductas desadaptativas: agotamiento mental, pérdida progresiva del interés en actividades cotidianas, apatía, comportamientos que van de la indiferencia al distanciamiento y, en algunas ocasiones, desesperanza. Esos síntomas pueden generar disfunción laboral, familiar y social. (Fernández, et al., 2020) Los daños corporales no son los únicos indicadores de una desestabilidad en la salud mental, como podemos ver en la cita, hay más, que están relacionados con la conducta. Un cambio en la conducta tiene el potencial de un daño al cuerpo. Si el comportamiento cambia debido a esta clase de emociones, 24


Consecuencias en la salud mental.

puede que la persona recurra a sustancias químicas que alteren su percepción, para tratar de “afrontar” la situación por otro método. Si se observa conductas adictivas de este tipo, entonces a futuro podría ser aún más dañino para la persona, por ejemplo, si fuma dañaría sus pulmones, si toma alcohol entonces sería el hígado, estos serían los más comunes. Hay que hacer notar que este tipo de cambio no es bueno para nadie, solo terminara de lastimar al que este afectado. En base a todo lo analizado, ya tenemos todos los datos necesarios para entender el daño a la salud mental que tuvo y tiene el covid-19 en las personas. Primero, este deterioro se debe a que la pandemia es un problema importante incluso para los países primer mundistas, si estos países, tienen que tomar medidas tan relevantes, entonces toda las personas, pueden inferir el grado de peligro que tiene toda esta crisis. Esto hace que reaccionen de forma negativa, afectando al estado mental causando estrés, miedo, ansiedad, entre otras reacciones. Todas estas, tienen repercusiones sobre el comportamiento, llegando a causar perjuicios en el cuerpo. Ahora bien, sabiendo que el problema existe, y la importancia que tiene, ¿Cómo lo solucionamos o afrontamos? Pues bien, esto tiene una multitud de respuestas posibles, en este caso en la red social Instagram se pueden encontrar varias soluciones, de las cuales una era muy interesante, el tema de la Profecía Autocumplida, que se explica en estas imágenes, dando a conocer como algo tan simple como los pensamientos negativos afectan al comportamiento.

Las personas suelen caer siempre, al ser demasiado pesimistas, entonces terminan actuando

de la forma en que pensaron, sin pensar que realmente fue la misma persona la que término haciendo realidad ese pensamiento. Durante la pandemia, que la gente caiga en eso puede ser muy perjudicial, pues simplemente actuaran haciendo realidad la expectativa. Para sobrellevar una situación que de por si es mala, es recomendable no caer en esto, pues solo terminaran por hacer realidad algo que aún no está decidido. Pensar de forma más positiva, podría resultar beneficioso, sin llegar al extremo de pensar que todo acabara de la noche a la mañana, sino más bien que piensen en cómo aprovechar la situación. En síntesis, pensar de forma pesimista, no ayuda ni cambia nada, es mejor pensar en una forma de verle algo positivo a todo esto, aunque sea una cosa pequeña, puede servir para seguir abriendo un camino que nos lleve a afrontar las cosas con positividad. Por ello en base a esto y gracias a todas las fuentes consultadas, podemos concluir que ignorar este problema puede resultar grave con el tiempo, ya que a la larga puede llegar a enfermedades graves para la persona, en cambio debemos afrontarla por el método que nos parezca más conveniente. ¿Por qué este problema se toma tan enserio? La respuesta a esto, se encuentra en la importancia

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Perspectivas escolares de la pandemia.

y como llegó a expandirse a casi todos los países del mundo. Segundo por el hecho que el número de contagios es realmente alto, debido a que su forma de contagio, tiene un mecanismo realmente simple y fácil de darse en cualquier parte del mundo, lo que hace que salir ya sea un peligro para la personas y los que le rodeen. Luego de resolver esa variable, entonces sí se puede entender porque tiene influencia en el estado mental de la personas. En este punto para entender el mecanismo por el cual nos vemos influenciados, una buena comparación para entenderlo, sería la tercera ley de newton, donde a toda acción le corresponde un reacción igual pero opuesta, eso comparándolo con el tema, seria más o menos similar, dado que a la acción de la pandemia, los gobiernos se vieron obligados a tomar medidas que afectaron la vida como la conocíamos, a eso las personas reaccionaron de formas variadas, pero en su mayoría negativas, dejándose caer en el estrés, ansiedad, angustia, miedo entre otras reacciones similares. Si lo vemos de esa forma, entonces es obvio que si el problema

del covid-19 tiene una magnitud importante, entonces la reacción de las personas va a tener repercusiones importantes, como se indica en la siguiente cita: Las encuestas muestran un aumento de importancia en el número de adultos en los Estados Unidos que reportan síntomas de estrés, ansiedad, y depresión durante la pandemia comparados con las encuestas previas a la pandemia. Algunas personas han aumentado su consumo de alcohol o drogas, pensando que pueden ayudarlos a afrontar sus miedos sobre la pandemia. En realidad, consumir estas sustancias puede hacer que empeoren la ansiedad y la depresión. (Mayo Clinic, 2020) Esta cita afirma lo que ya se analizó, con el mero hecho de que el número de personas con ansiedad, estrés, entre otros, ha aumentado considerablemente durante la pandemia, lo que conllevo a recurrir a consumo de sustancias que no harán más que empeorar todo. También queda claro que los efectos de la pandemia sobre el estado mental pueden llegar a ser realmente preocupantes, dependiendo de hasta donde se vean aislados a llegar. La búsqueda de consumir para intentar afrontar esta clase de situaciones es una respuesta que se suele dar bastante en esta clase de situaciones, y es una muestra clara de que están siendo afectados. De esta manera con la estimación de la cita, ya tenemos una posición firme sobre lo grave que puede ser esta clase de cambios negativos en la mente. Entendiendo que la reacción de las personas será grande, era necesario plantear el escenario por el que nos vemos influenciados. En la conferencia consultada, se propusieron las condiciones a las que reaccionamos. Estado de salud; redes sociales/noticias falsas; necesidad de socializar; incertidumbre sobre cuánto tiempo durara esta situación; abastecimiento de alimentos en casa; trabajo (Jiménez, 2021). En base

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Consecuencias en la salud mental.

a eso, es factible pensar que cada reacción que puede salir de la situación que nos pone encima el covid-19, tendera a ser de temor, ansiedad, confusión, entre otras reacciones similares, esto puede fundamentarse mejor con la siguiente cita: El miedo, la preocupación y el estrés son respuestas normales en momentos en los que nos enfrentamos a la incertidumbre, o a lo desconocido o a situaciones de cambios o crisis. Así que es normal y comprensible que la gente experimente estos sentimientos en el contexto de la pandemia COVID-19. (OPS-OMS, SF.) En base a esta cita, podemos inferir como ante la crisis las reacciones están bien fundamentadas, pues toda esta confusión hace que todos tengan miedo y otras emociones. También, el hecho de que sea una reacción normal a esta clase de situaciones, hace que tengamos que estar más conscientes de la realidad, las personas van a reaccionar irremediablemente de esta forma, lo que tiene el potencial de alterar la salud mental que con el tiempo se convertirá en un problema grave. De esta forma, las ramificaciones fruto de la pandemia del covid-19 han causado que múltiples personas se vean afectadas. Todo esto, hace que ya sea evidente que la pandemia no es algo que podamos ignorar, debido a su influencia sobre el estado mental de todos. Este argumento se fundamentó en los datos que se presentaron en la tabla 1, pero para darle una mejor definición, podemos basarnos en la cita a continuación: La pandemia es, por tanto, un trauma social, un productor y reproductor de múltiples efectos para la salud mental de la ciudadanía mundial y local. Como trauma opera enfrentando a las personas con el riesgo de morir, con la posibilidad de la pérdida de seres queridos, con múltiples procesos de duelo derivados de todo tipo de pérdidas materiales y espirituales asociadas a su efecto devastador, con la precarización de la vida cotidiana y la supervivencia (Madariaga Araya & Oyarce Pisani, 2020) De aquí, ya podemos definir que la pandemia trajo consigo varios peligros que amenazan con la vida de las personas, esto sería la mayor preocupación y fuente de miedo para todos, Como perder a un familiar, que puede ser algo difícil de asimilar, lo que puede llevar a varias consecuencias, que afectaran tanto al cuerpo como a la mente. Con esta clase de ramificaciones, la salud mental estará en constante cambio, que si no se procura podría ser perjudicial. De esta forma, podemos inferir que la mayor circunstancia para que la salud mental se haya afectado tanto es el peligro mortal que tiene el virus, y la alta tasa de contagios que tiene. En este punto, con la figura 1 y los datos que se consultaron, ya era evidente que con toda la 27


Perspectivas escolares de la pandemia.

situacion y lo grave que resulto ser, todos se empezaron a asustar, mas que nada por sus familias o personas cercanas que bien podrían terminar contagiados y en peligro de muerte. Esto puede fundamentarse mejor con lo que expone en la siguiente cita Piña-Ferrer (2020): También es importante destacar que ante esta situación y en virtud de la expansión ante los demás países el resto de las personas por igual deben de permanecer aislados para evitar que se siga propagando la enfermedad generando en ellos desesperación, perdida de libertad, aburrimiento, insomnio, poca concentración e indecisión, irritabilidad, ira, ansiedad, angustia, de no tener contacto físico con familiares, amigos, no poder desarrollar una rutina de vida normal, todo ello puede traer consigo efectos dramáticos sino son bien canalizados. Todos ellos considerados factores altamente estresores y contraproducentes para el ser humano portador o no del COVID 19. (PiñaFerrer, 2020) Ahora con más argumentos a favor del efecto que tuvieron las medidas que se tomaron para evitar contagios, que en sí es otro factor que afecta la salud mental. Esto es porque estar aislados, con temor de salir, sin algo interesante que hacer hace que todos se vayan estresando poco a poco. Claro que esto no aplica a todas las personas, ya que otros, lo tomaron como una oportunidad para hacer cosas en casa que de otra forma no hubieran podido, esta es una gran forma de sobrellevar esta pandemia. Pero como ya mencione, esto solo aplica a esta clase de personas, lo que no tienen que afrontar todas estas emociones y abarcarlas de alguna forma, lo cual puede resultar estresante. Todos estos factores, hacen que sobrellevar todo parezca cada vez más difícil, lo que altera el estado mental, afectando varios ámbitos de nuestra vida. La idea del efecto de los efectos del daño del covid-19 hacia la salud mental, podemos verla desde un punto de vista estadístico para fundamentar mejor la idea y analizarlo desde este campo. Según se publicó en la página web de la Unicef: La situación general en los países y sus localidades ha afectado el día a día de las personas jóvenes pues 46% reporta tener menos motivación para realizar actividades que normalmente disfrutaba. 36% se siente menos motivada para realizar actividades habituales. (Unicef, SF.) Analizando los porcentajes, un 46% no es la mayoría, pero aun asi es un porcentaje que se cerca bastante a la mitad, es un valor bastante notorio. Si esta cantidad de jóvenes se ve afectada, y considerando que los jóvenes no tienen tantas responsabilidades y preocupaciones como un adulto, entonces es un valor bastante grave. Esta cantidad de jóvenes que se ven afectados, van a afrontar todo lo que anteriormente se analizó (el estrés, ansiedad, etc.), lo cual afectara no solo a ellos también a los que le rodeen. Poniéndolo 28


Consecuencias en la salud mental.

en una imagen, sería como un bloque el juego “jenga” donde una sola pieza puede derrumbar todo, un joven puede alterar a toda la familia, por preocupación más que nada. De esta forma podemos ver que esta cantidad de jóvenes aunque no parezca la mayoría, es bastante preocupante. Después de conseguir una idea que argumente de forma sólida el daño que causa el covid-19 al estado mental, surgía un incógnita que había que responder ¿en si que daños causa a la mente y al cuerpo? Para responder esto, se consultó varias fuentes que afirmaban que el daño sobre la mente es en verdad grave, llegando afectar al cuerpo si no se lo toma en serio. Poniendo un ejemplo de los deterioros al cuerpo que puede causar, lo redactado en la siguiente cita puede ejemplificarlo bien, según Lujan (2020): Son muchas las enfermedades que se relacionan con el estrés en fase aguda o crónica; como son la gastritis, parálisis facial, alopecias, herpes zóster, psoriasis, entre otras como la predisposición a derrames cerebrales y preinfartos; también está el insomnio, cefaleas, caída del cabello, contracturas musculares, manchas en la piel, urticaria, úlceras gástricas, disfunción eréctil, cuadros de ansiedad generalizada, y conductas con tendencia a las adicciones (Marquina Lujan, 2020) El estrés, como podemos ver es una condición bastante dañina que puede afectar varias partes del cuerpo. Entonces en base a esta cita podemos inferir como se relaciona el covid-19, pues ya sabemos que trajo consigo varios cambios que afectan a las personas de distintas formas, a algunos más que otros. Y esto solo con el estrés, ya que hay más reacciones distintas a esta pandemia, entonces habrán más consecuencias distintas que no están contempladas dentro de la cita. Si nos ponemos a pensar de esa forma, entonces se hace evidente la importancia de este tema y que debemos afrontarla por algún método. El apoyo mútuo durante la pandemia es una de las mejores armas contra el estrés, ansiedad o cualquier clase de reacción que se tenga debido a la situación, esto es porque al haber más personas cerca ya no se siente tan abrumadora toda la crisis del covis-19. En las familias es donde se engrandece la necesidad de esta clase de apoyo, sin ignorar los cambios en la familia. Los padres, los hijos, todos deben apoyarse mutuamente para lograr una estabilidad en el hogar, que es el lugar donde van a convivir por mucho tiempo, al menos hasta que se acabe la pandemia. De esta manera, la ayuda a las personas cercanas, es un elemento crucial para no caer en el estrés, ansiedad, depresión o cualquier otra emoción de este tipo, que pueda causar la situación actual. La pandemia del covid-19 como hemos visto trajo consigo varios cambios para la vida cotidiana de las personas, y con ello ha afectado a todas las personas de distinta manera. Como estamos analizando específicamente la salud mental, entonces se abarcaron 3 puntos importantes. El primero seria las 29


Perspectivas escolares de la pandemia.

reacciones de las personas ante la crisis, detallando como se ven afectados ante el estrés, la ansiedad, etc. El siguiente punto seria las circunstancias para que cada persona reaccione de esta manera, pues no es simplemente una cosa, son variadas, y tienen efectos diferentes. Por último la forma de sobrellevarlo, pues sabiendo las condiciones que se dieron para llegar a las reacciones de este tipo, es importante saber también como sobrellevarlo. Los efectos sobre el cuerpo y la mente que han estado presentándose en mayor medida desde que empezó esta crisis del covid-19, podemos inferir que el covid-19 tuvo relación directa e indirecta con esta clase de afecciones, pues los contagios son una de las causas para que se dieran, pero las medidas para frenar el crecimiento de infectados también causo que las personas reaccionen de esta forma. Nombrando las más relevantes, estarían primero el miedo a contagiarse, dado que esto es muy simple todos están atemorizados de que este virus atente contra sus vidas y la de los más cercanos, esto crea una nube de estrés, temor y depresión rodeando a todos, y de esta forma los afecta. Las segunda circunstancia relevante de las ya analizadas seria la cuarentena, esta al ser una medida necesaria para evitar el contagio era inevitable que se aplicara, pero no por eso es una situación que no tenga nada que ver, por el simple hecho de la falta de socialización, el aislarse, el miedo por el abastecimiento de recursos y la falta de información, hacen que todos reaccionen con emociones que a la larga afectara gravemente la mente y

el cuerpo. No puede darse una solución definitiva que funcione para todos, puesto que todos somos distintos y necesitamos soluciones algo distintas. No obstante dos de (Anemone123, 2017)

las soluciones más efectivas son: pensar de forma positiva

y el apoyo mutuo. Estos dos factores pueden ayudar en gran medida a todos, primero por lo que se conoce como “profecía autocumplida” que ya se analizó anteriormente, si caemos en este error elemental, estamos encaminados a seguir siendo afectados, porque cuando piensas de esta manera terminas actuando de esa forma, en cambio pensando positivo puedes darle otro enfoque, como que esta situación provee un tiempo extra que puede usarse para muchas otras cosas, por ejemplo: hobbies, tiempo en familia, practicar alguna habilidad nueva, en fin existen muchas posibilidades. El apoyo mutuo es otro método efectivo, esto es por el hecho de que el ser humano no es omnipotente, va a ver ocasiones en las que necesitara depender de otros para vivir y progresar, y esta situación no es excepción, tener el apoyo ya sea a distancia o presencialmente es una ayuda tremenda para cualquier persona. Ante cualquier problema, siempre existe una solución, aunque a veces no la veamos, y 30


Consecuencias en la salud mental.

en este en particular la solución es no dejarse llevar tanto por reacciones que sabemos que seran dañinas, es mejor mantenerse estable con pensamientos mas positivos y con el apoyo de los que estan cerca y en quienes confias, para poder sobrellevar cada circunstancia que trajo el covid-19 y poder superar todas esas emociones que nos atosigan.

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Efectos Colaterales

Angel A. Gómez

El mundo a lo largo de su historia ha presentado situaciones complicadas, al inicio del 2020 empezó una pandemia mundial la cual fue causada por la aparición de una nueva enfermedad, la cual se llama COVID-19, esta enfermedad es causada por el virus SRAS-CoV-2, por esta pandemia el mundo ha tenido unos efectos directos en el mundo en lo que corresponde a lo económico y social. 32


Efectos Colaterales.

Efectos de COVID-19 en la economía. Esta pandemia ha ocasionado un golpe para la economía mundial, y por esta razón varios países han tomado medidas para hacer que el efecto sea menor y hacer que su economía siga en pie, y ahora que se está a punto de salir de esta pandemia muchos presidentes tienen planes para la reactivación de la economía de su país. Alicia Bárcena (2021) en un video de la página oficial de la CEPAL explica que este organismo propone formas para que los países de América latina y el Caribe reactiven la economía en sus países, y ella explica que en los planes económicos de post pandemia estos pueden ser más verdes y como creación de energías renovables entre otras cosas. El COVID-19 se puede formar de una manera positiva en lo que es en el medio ambiente, pero está relacionado con la economía dado que la CEPAL recalca que para que la economía sea más sostenible en un país este debe crear nuevas fuentes de producción las cuales deben ser más verdes, enfocándose sobre todo en las fuentes energía de agua. Dejando a un lado las posibles soluciones a la caída económica hay que tener en cuenta que la economía de todos los países ha enfrentado problemas graves, en la siguiente imagen se muestran la caída del PIB (Producto Interno Bruto) de los países de Latinoamérica y las principales potencias económicas.

Ilustración 1: Imagen tomada de: La vida es un gráfico (2020) 2020, El Peor Año Económico en Décadas - Crecimiento PIB Potencias y Latinoamérica 1961 – 2025.

En 2020 solo la principal economía del mundo, es decir, China, es el único país que tiene un PIB positivo, hay que recordar que PIB según, Sevilla A. (2012), PIB es todo el dinero que produce un país, y sirve para medir las riquezas de un país, y para poder observar si este ha tenido un crecimiento se le resta el PIB del año anterior, si el resultado es positivo ha crecido y si es negativo ha decrecido la economía de este, como en el caso de la imagen se muestra que gran mayoría de los países ha decrecido en su economía. Esta recesión causada en la economía significa que empresas se fueron a la quiebra lo que ocasiona también la llegada de nuevas personas a la pobreza, pero a este tema de la pobreza la vamos a tratar en lo que se enfoca en la sociedad. 33


Perspectivas escolares de la pandemia.

• Efectos de COVID-19 en la sociedad y medio ambiente.

La sociedad ha sido la más golpeada, pero hay que recordar que el medio ambiente forma una parte muy importante del mundo, en la página de YouTube de la revista semana, en su programa de opinión llamado foro semana el 20 de abril del 2020 se habla de los efectos de los coronavirus producidos en la cual se explica que la emisión de CO2 a reducido drásticamente, dejando de esta manera “respirar” al planeta. También hay que recordar que: Según Caballero et al. (2007), el efecto invernadero es un calentamiento en la atmosfera de la tierra y para comprenderlo hay que conocer la estructura de esta. La atmosfera es una capa la cual esta alrededor de los planetas, en la tierra la atmosfera este compuesto por gases los cuales son: el nitrógeno con un 79%, el Oxigeno con un 20% y el 1% restante es de otros gases, los principales el Argón con un 0.9% y el Dióxido de carbono con un 0,03%. Como nuestro planeta ejerce gravedad los gases con más densidad se encuentran más cerca de la superficie. La atmosfera se encuentra dividido en capas las que contienen más gases densos son la estratosfera, aquí se encuentra la capa de Ozono, y la troposfera (la capa más cercana a la superficie). En lo social el mundo ha tenido varios efectos si nos centrados en el la región de Latinoamérica vamos a enfocarnos en desde años anteriores: “Los resultados de la aplicación de esta metodología muestran que, en algunos países, la reducción de la desigualdad a partir de 2000 no fue tan pronunciada cuando se estima el índice de Gini mediante el uso combinado de estas fuentes, en comparación con las estimaciones que se obtienen mediante el uso exclusivo de las encuestas de hogares, en particular en Chile y el Perú. Más aún, en casos como el Brasil y México, la desigualdad no solo no se redujo, sino que aumentó, generando un nuevo llamado a la necesidad de observar con mayor detenimiento los procesos de distribución efectiva del ingreso en los países de la región. Si bien la aplicación de esta nueva metodología ayuda a complementar la perspectiva sobre la distribución del ingreso de los hogares, no se debe perder de vista que tanto las cuentas nacionales como los registros impositivos presentan distintos tipos de limitaciones. La generación de estimaciones más precisas de la distribución del ingreso requiere el continuo mejoramiento de las encuestas de hogares para captar adecuadamente las distintas fuentes de ingreso. Asimismo, es esencial examinar en detalle los supuestos utilizados para estimar el ingreso de los hogares en las cuentas nacionales y establecer el origen de las discrepancias con los montos reportados en las encuestas. Por último, es necesario promover la divulgación de la información tributaria en los países de la región y generar mejores antecedentes para su aprovechamiento conjunto con las otras fuentes de datos.” CEPAL (2021) La región es una de la más pobre y aparte de eso tiene mucha desigualdad en lo que trata a lo monetario y los gobiernos han estado luchando contra esto, pero no logrando un resultado positivo, además de 34


Efectos Colaterales.

esta ineficiencia se presentó la pandemia. Lo social también abarca la salud y los medios de comunicación, para esto vamos a tomar en cuenta dos situaciones la primera se presenta en la siguiente imagen: La información de las fuentes, pueden ser dudosos para la población en este caso con la vacunación, dado que una entidad internacional, y eso influye bastante en una sociedad, dado que la información confiable influye mucho en la seguridad o estabilidad emocional de las personas, es decir la comunicación en ciertas partes está muy golpeada por la cuarentena y generando inestabilidad en la sociedad. La pandemia ha provocado que la economía se atasque incluso que las potencias económicas se caigan y que toda la región tenga una recesión, lo que ocasiono de manera directa un efecto negativo al a sociedad haciendo que varios países tomen medidas para sostener la economía, entidades como la CEPAL propone el uso de nuevas fuentes de ingresos más verdes para poder sobre llevar posibles crisis futuras. En la sociedad que se liga directamente con la economía se puede ver el aumento de la pobreza, haciendo que el trabajo de varios países para reducir la pobreza se quede en cero y en el ambiente podemos un punto positivo, que es la recuperación del ambiente, debido a la menor producción de CO2 por parte del hombre en su vida diaria El COVID ha traído consigo varios retos para el mundo, pero la superación de estos problemas nos ayudara a estar listos para situaciones futuras, de esta manera las personas, estados y organizaciones no gubernamentales tendrán un plan mas estructurado para el momento donde se presenten hechos similares. Bibliografía Andrés Sevilla Arias (23 de marzo, 2012). Producto interior bruto (PIB). Recuperado el 20 de mayo del 2021 de: Economipedia. com Barros, V. (2004). Cambio climático global. Libros del zorzal. BBC (3 de diciembre 2018) https://www.bbc.com/ recuperado el 23 de enero del 2021 de https://www.bbc.com/mundo/noticias-46426822. Caballero, M., Lozano, S., & Ortega, B. (2007). Efecto invernadero, calentamiento global y cambio climático: una perspectiva desde las ciencias de la tierra. Revista digital universitaria, 8(10), pp1-11. Cepal (2021) tema COVID en latino América. Recuperado el 7 de mayo del 2021 de: https://www.cepal.org/es/temas/covid-19 Cepal (2021) https://www.facebook.com/cepal.onu. Recuperado el 7 de mayo del 2021 de: https://www.facebook.com/cepal. onu/videos/2866447100278634 CO2.earth (15 de diciembre 2020) https://es.co2.earth/ recuperado el 24 de enero del 2021 de https://es.co2.earth/global-warming-update Fernández, J. L. U. (2013). El cambio climático: sus causas y efectos medioambientales. Anales de la real academia de medicina y cirugía de Valladolid, (50), pp 71-98. La vida es un gráfico (21 de octubre del 2020. Recuperado el 20 de mayo del 2021: de https://www.youtube.com/watch?v=uWFSIljQy08 Ministerio de salud (2021) covid-19 recuperado el 7 de mayo de: https://www.facebook.com/SaludEcuador/photos/pcb.4474903 505857275/4474902545857371/ NOOA (2018) https://www.ncdc.noaa.gov/ recuperado el 22 de enero del 2021 de https://www.ncdc.noaa.gov/sotc/global/201813/supplemental/page5#:~:text=Temper Revista semana (1 de abril) https://www.youtube.com/channel/UC4oQAvXFuNlKivYjUynQKTA Recuperado el 12 de mayo del 2021 de https://www.youtube.com/watch?v=BV236O4fQUI

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Impacto en la salud de las personas

Samantha E. Cabrera

Esta investigación fue realizada con la finalidad de proporcionar y transmitir suficiente información acerca del impacto del Covid-19 sobre la salud mental de las personas en situaciones determinadas, para ello hemos contemplado una serie de lugares que consideramos fundamentales de la crisis sin precedentes que ha dejado a grandes rasgos la pandemia y la etapa de confinamiento. Expone de manera crítica acerca de la manera en la que se ha visto involucrada la salud mental en relevantes temas políticos con relación a la situación financiera, no solo individual, también colectiva ciudadana permitiendo que Ecuador se establezca en una profunda crisis económica, para someterse a un endeudamiento catastrófico, por una mala gestión del estado para subsistir a causa de la mala gestión de sus gobernantes lo cual provocará el sometimiento de su pueblo por completo. Se ha incluido testimonios de personal médico, información de noticieros locales y de páginas oficiales que tengan relación a el conteo de casos por covid-19, incluso se incluye gráficos estadísticos que relacionan el número de casos posibles en una trayectoria los cuales acertaron en su mayoría. También se establece un cuadro que muestra los diferentes tipos de vacunas, su uso, tiempo de durabilidad; por otro lado, se sustenta imágenes que sirven como fuente como para observar el estado en el que se encuentran los lugares más transitados o en donde se encuentra una mayor movilización de personas, tales como: hospitales y aeropuertos. Cabe destacar que, en este trabajo se usan fuentes de video que permitan al lector una mayor visualización y contextualización de la situación, en el lugar de los hechos, gracias a la búsqueda de información y a los 17 recursos bibliográficos leídos para realizar este trabajo, se pudo concluir de una manera acertada y critica que establece un punto de vista pensando en la realidad observada como receptor principal de los hechos, estableciendo que la salud mental de las personas se ha visto en gran magnitud afectada por la pandemia por covid-19. 36


Impacto en la salud de las personas.

Antes de iniciar la contextualización cabe destacar el concepto de salud mental dentro de un escenario laboral de las necesidades psicosociales que pueden contemplar desde varios enfoques, en relación a las distintas profesiones y ramas laborales, que explican la urgencia de entender y afrontar lo que sucede en las organizaciones. Una de ellas es una perspectiva psicodinámica, que indaga por el sufrimiento que se genera en el trabajo en el escenario actual, con el objetivo de visibilizar y desnaturalizar las prácticas cotidianas que cosifican a las personas y les restan posibilidades de realización (Gómez, 2017) Sin distinguir ramas o derivaciones de distintos cargos o puestos laborales, se puede llegar a una conclusión visual del nivel de daño y consecuencias colaterales, fuera del tema económico en las organizaciones e empresas, sean unipersonales, colectivas, profesionales, entre otras. Todos han afrontado transformaciones obligatorias debido al estado de respuesta ante la pandemia dentro del país y eso ha implicado un masivo despido intempestivo, causando crisis de ansiedad en los adultos, estrés y pánico; el problema emerge de la idealización y pocas probabilidades de subsistir ante la falta de trabajo y la manutención de los hijos, cónyuges o familiares. Los casos de afecciones mentales se incrementaron, por consiguiente, a falta de personal médico y al no buscar ayuda profesional por parte de los afectados, se produjo una ola de acción-reacción en los distintos hogares, que comenzó con violencia intrafamiliar y termino en homicidio de parientes cercanos, igualmente la mala gestión del Estado Ecuatoriano influyó en el posicionamiento de la relación abusador-víctima al no intervenir de inmediato. El brote actual del nuevo coronavirus SARS ‐ CoV ‐ 2 (enfermedad por coronavirus 2019; anteriormente 2019 ‐ nCoV), epicéntrico en la provincia de Hubei de la República Popular China, se ha extendido a muchos otros países. El 30 de enero de 2020, el Comité de Emergencias de la OMS declaró una emergencia sanitaria mundial en función de las crecientes tasas de notificación de casos en lugares chinos e internacionales. La tasa de detección de casos cambia a diario y se puede rastrear casi en tiempo real en el sitio web proporcionado por la Universidad Johns Hopkins y otros foros. A mediados de febrero de 2020, China soporta la gran carga de morbilidad y mortalidad, mientras que la incidencia en otros países asiáticos, Europa y América del Norte sigue siendo baja hasta ahora (Velavan et al.,2020). La etapa de cuarentena en respuesta inmediata al virus se dio en algunos países que se mencionaron con anterioridad, sin embargo, la presión, el miedo y el pánico no solo de los que brindaron apoyo invadió en cada rincón de los diferentes países. Es posible que durante varias semanas este virus pasara desapercibido, en una ciudad de 11 millones de habitantes y al inicio de la temporada estacional de gripe, hasta que se dio la alerta por el aumento de casos graves (neumonía), y se logró aislar e identificar el coronavirus COVID-19 en varios pacientes. El salto ocasional de un virus de un animal al hombre (spillover) es habitual entre los coronavirus. Así sucedió con el SARS en 2002-2003 y con el MERS desde 2012. Está demostrado que el COVID-19 se transmite de forma eficiente de persona a persona, habiéndose identificado agrupaciones de casos intrafamiliares y de transmisión a personal sanitario (Trilla, 2020) En este periodo existe preocupación debido a que las medidas de distanciamiento físico pueden afectar la salud mental y el bienestar general de las personas mayores, niños y adolescentes, otra cuestión muy importante y que cabe destacar es la incidencia y mayor participación de la violencia familiar dentro de los hogares debido al encierro y el abandono del estudio de miles de personas por los escases de recursos y necesidad. 37


Perspectivas escolares de la pandemia.

Por otro lado, Kelly Brendan (2020) menciona lo siguiente: la enfermedad física causada por Covid-19 es una preocupación urgente para la psiquiatría. Nosotros ya sabemos que las personas con enfermedades mentales tienen una esperanza de vida más baja y más pobres resultados de salud física que la población general. Esto significa que nuestros pacientes aparecen menos probabilidades de acceder a consejos de salud pública sobre Covid-19, más probabilidades de contraer el virus, y es menos probable que reciba servicios de diagnóstico y tratamiento oportunos.Las poblaciones vulnerables corren un riesgo especial: las personas sin hogar, las personas con discapacidad, los enfermos crónicos, presos y todos los que viven en entornos institucionales. Las personas de estos grupos a menudo tienen acumulaciones de factores de riesgo que incluyen mala salud física y mental, deterioro acceso a los servicios y disminución del control sobre su vida cotidiana. Como resultado, existe una clara necesidad de concentrarse más en brindar atención a los enfermos mentales y otros grupos vulnerables en este momento y una clara necesidad de cuestionar cualquier reasignación propuesta del personal de salud mental a otras tareas durante la crisis, a menos que sea absolutamente necesario. Nuestros pacientes nos necesitan ahora más que nunca. Esta es una emergencia de salud mental, así como una crisis de salud física. En una entrevista realizada en el mes de marzo a los estudiantes de bachillerato internacional del Colegio Ciudad de Cuenca - Ecuador, se determinó y se expuso acerca de la situación de control emocional por la etapa de confinamiento, en la cual se estableció que el 75% de estudiantes habían pasado por etapas de miedo y duelo, además de, “experimentar problemas de salud mental tales como estrés, ansiedad, síntomas depresivos, insomnio, negación, ira y temor”( Lozano, 2020), lo que si importo y afecto su vida académica y social, en efecto, al revisar sus notas quimestrales se pudo comprobar aquello. La situación mental general de las personas empeora, pero existe un factor desencadenante que se condena a sí mismo, me refiero a que el núcleo familiar el que tiene la posibilidad de mantenerse en pie ante estas situaciones, sin embargo por diversos factores solo buscan autodestruirse como una manera de “sentirse mejor”, ahora bien, los adultos se encuentran en ese tipo de situaciones la mayoría del tiempo, pese a ello sus emociones y estados de ánimo son tramitadas por un canal directo hacia los niños y es evidente que ellos se encuentran en una etapa de encierro emocional que si no se gestiona a tiempo puede resultar mal para todos los integrantes de la familia, convirtiéndose en un círculo vicioso de causa-reacción, si existe gritos, enojo, frustración, todo se transmite de un integrante a otro hasta que uno pare, una situación que requiere un cambio y presentará dificultad en la vida diaria.

[Fotografía], por Diariocrítico, viernes 27 de marzo de 2020, https://elperiodigolf.madridiario.es/444308/asi-esta-la-situacion-mundial-del-coronavirus

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Impacto en la salud de las personas.

Existen un tema que considero importante para mencionar conocido como momentos a los cuales les llamo “daños colaterales sin precedentes”, con lo que los jóvenes se sienten identificados, son situaciones de encierro total, desvinculación de lo real en busca de apreciación y atención, una tristeza profunda que no se deriva de nada y no es suficiente para ser destinada como depresión, es un completo estado de ánimo que cambia a lo largo del día y no se tiene un autocontrol de ello, todo emerge de “no salir, socializar o establecer contacto” sea de familiares o amigos, se recomienda a los jóvenes entablar conversaciones con seres cercanos mediante plataformas online, pero es de su preferencia mantenerse solos, debido a la situación en la que nos encontramos se ha introducido a nuestra vida cotidiana un estado de conformismo situacional, que provoca desánimo y crea en el individuo el pensamiento insuficiencia en todo lo que realice, hasta por el mismo. En el mes de abril del 2020, entable una conversación con mis compañeros de curso y llegamos a la conclusión de que no nos sentíamos bien, y sabíamos que todos se encontraban en ese estado, era evidente, los maestros del aula cansados, fatigados, tristes, posiblemente no todos, aunque la mayoría es un número considerable, fue tal desanimo que a la mayoría de mis compañeros se desmotivo totalmente de su vida académica, presentando un cuadro de inconsistencias del perfil que en un principio buscamos cumplir, la situación emocional y mental se entrelazo y afectó a la gran mayoría en su estado de ánimo, pensamiento y comportamiento. La cantidad de muertes que se trasmitían por los medios de comunicación incitaban a mantenerse en ese estado, varios países tomaron decisiones imprudentes como es el caso de Ecuador cuando notificó a sus ciudadanos que iba a pagar la deuda externa en plena etapa de declive económico. Relacionar la distribución etaria estandarizada de las defunciones por COVID-19 en 22 países americanos y europeos, con diferentes indicadores de las características de las poblaciones y de los sistemas de salud. Métodos. Las distribuciones de las defunciones por COVID-19 por grupo etario en 22 países americanos y europeos fueron estandarizadas sobre la pirámide de edades de la población mundial. Se calcularon las correlaciones entre la proporción estandarizada de personas de menos de 60 años dentro de las personas (Fantin, et al.,2021). Sin embargo, existe una preocupación comprensible para los médicos profesionales y el público en general. Hasta la fecha, la revisión más grande de niños con COVID-19 incluyó a 2143 niños en China. Sólo 112 (5 · 6%) de 2143 niños tenían enfermedad grave (definida como hipoxia) y 13 (0 · 6%) niños desarrollaron insuficiencia respiratoria o multiorgánica o síndrome de dificultad respiratoria aguda (SDRA). Al momento de escribir este artículo, se han reportado dos muertes en niños que dieron positivo por COVID-19 en China y ninguna muerte en Italia (Sinha, 2020)

Una de las àres que destaca o potencia esta epidemia es el arte estetico, con respecto al estado emocional Proyección COVID-19 al 30/03/2020 con ajuste en tasa de cambio de las personas, es decir, tenemos obras acerca de la muerte de familiares, el hambre en la calle, la pobreza 39


Perspectivas escolares de la pandemia.

extrema, lo estudiantes y su protagonismo en su vida escolar, la opresiòn en casa, el miedo y el virus en sus multiples facetas.

Nota. Un viajero viste un traje protector a su llegada al aeropuerto de Sidney, Australia, /DEAN LEWINS (EFE), s..f, https://www.elperiodico. com/es/activos/empresas/20200327/covid-coronavirus-aerolineas-situacion-comprometida-7908074

La importancia de estas imágenes radica en que es un ejemplo de la crisis de salud, una situación mundial, los hospitales no pueden abastecer a la cantidad de pacientes diarios que reciben ,el costo de las unidades médicas privadas resta posibilidades a la persona infectada o enferma, muchos prefieren morir a tener que cubrir una deuda de por vida o que lo hagan sus familiares, en cambio, los médicos se ven en constante presión todos los días, la mayoría vive en hoteles o en sus carros para no contagiar a sus familiares. Después de lo cual, empezaron a generarse hipótesis del control de la enfermedad y estimaciones de una posible solución que involucre la generación de una vacuna, asimismo, se descubrió que a media de una mayor limpieza, lavado de manos y alcohol se podría controlar la situación en los hogares, manteniendo un perfil bajo y distanciamiento social, normas que la mayoría de personas no acataron, ni aunque fuese ley, por ello existieron diversas olas de contagio que acabaron con la vida de miles de personas alrededor del mundo, pero con mayor cantidad los países subdesarrollados. Un control eficaz de la infección puede evitar que el virus se propague aún más, lo que hace que la situación epidémica esté bajo control. Debido a la especialidad de los entornos de atención de la salud bucal, el riesgo de infección cruzada es severo entre los pacientes y los profesionales de la salud bucal. Es más urgente implementar protocolos de control de infecciones estrictos y eficientes (Li, et al., 2020) Para proseguir se tratará acerca de la salud mental en el hogar, teletrabajo, teleeducación, en donde, la contribución de variables relacionados con la relación trabajo y la familia, destacan lo siguiente: • Los impactos de las variables relacionadas favorecen la existencia de flujos (positivos o negativos) que tienen su origen en la misma dimensión. • Se observa cómo el reparto del tiempo dedicado a cada rol y niveles altos de presión en alguno de ellos son las principales fuentes de conflicto entre ambos. • Recibir apoyo en los distintos roles enriquece al otro ámbito. • Mejorar el nivel de satisfacción en el ámbito familiar a través de medidas de flexibilidad. Pueden presentarse complicaciones “por ejemplo, las presiones socioeconómicas persistentes constituyen 40


Impacto en la salud de las personas.

un riesgo bien conocido para la salud mental de las personas y las comunidades y también lo de ahora el confinamiento por el COVID-19” (Organización Mundial de la salud, 2018). Con la existencia de diferentes vacunas, que están en el mercado o aún se mantienen en laboratorios, la esperanza en las calles se mantiene y progresa, en consecuencia, países como Estados Unidos y Canada han expandido el uso de la vacuna Pfizer a las personas desde los 12 años de edad en adelante, luego de que la evidencia mostrara que es segura y ofrecía una fuerte protección para los más jóvenes (Forrester , 2021). Por consiguiente, el resto los países alrededor del mundo buscan el abastecimiento de las vacunas para su rápida distribución. Ahora bien, la vacuna que ya está en circulación a generado un tipo de alivio considerable a la población que espera con ansias retomar su vida con normalidad, pero esta no es completamente segura y aunque exista miedo, aquella es una solución para calmar el estado mental de miles de personas. Tabla 1 Información acerca de los tres tipos de vacunas Marca de la vacuna

¿Quiénes pueden recibir esta vacuna?

¿Cuántas dosis necesitará?

Pfizer-BioNTech

Personas mayores de 16 años

2 dosis Administradas con un intervalo de 3 semanas (21 días)

¿Cuándo estará totalmente vacunado? 2 semanas luego de su segunda dosis

Moderna

Personas mayores de 18 años

2 dosis Administradas con un intervalo de 4 semanas (28 días)

2 semanas luego de su segunda dosis

Janssen de Johnson & Johnson

Personas mayores de 18 años

1 dosis

2 semanas luego de su dosis

Informacion acerca de las diferentes vacunas.

Según los resultados encontrados se concluye que la salud mental de las personas se ha visto en gran magnitud afectada por la pandemia por covid-19, en donde tanto la comunidad encargada de la salud, educación, economía y finanzas, trabajo, servicio de la niñez y familia, seguridad, entre otros. Han manifestado una cantidad inigualable de situaciones que permutan la paz y tranquilidad que se nos ha sido arrebatada en tiempos como este, en donde hasta los más pequeños del hogar han sufrido las consecuencias dejando huellas en su estado mental y personalidad, sea por perdida de un familiar o un ser querido, por violencia, ansiedad, estrés, insatisfacción de sus necesidades básicas (alimento, descanso, educación, libertad, etc.). Se han obtenido resultados negativos evidentes en la educación que se convirtió de un aprendizaje continuo, sea autodidacta o impartido, a un solo desarrollar trabajos para “cumplir”. Por otro lado, en tema del trabajo o lo laboral, las familias no generan más de 100 dólares mensuales con los cuales deben mantener a sus cargas familiares, se puede decir que la mayoría de familias ecuatorianas cuenta con 3 a 4 personas como miembros familiares, así que aquella cantidad de dinero no es suficiente para su manutención y para brindar un estilo de vida adecuado ante las necesidades básicas del núcleo familiar por completo, es así como miles de adolescentes abandonaron sus estudios para contribuir y ser un apoyo económico en sus hogares 41


Perspectivas escolares de la pandemia.

y contar como un pilar que sostendrá a los familiares más propensos por un par de meses. Cabe destacar que, se ha buscado las maneras de incentivar la economía ecuatoriana para el bienestar de la familia, pero actualmente por lo observado el próximo presidente de Ecuador heredará una doble crisis económica, la cual iniciará un muy necesario ajuste público y los créditos de la exportación no alcanzar para cubrir el creciente hueco fiscal. Las opciones y herramientas que se le serán brindadas no son suficientes para redirigir la economía; Ecuador se ha vuelto dependiente de la deuda para subsistir a causa de la mala gestión de sus gobernantes lo cual provocará el sometimiento de su pueblo por completo, por parte de sus prestadores. Por otro lado, la adquisición y distribución de vacunas es un tema completamente polémico que hasta ahora (mayo 2021) se encuentra en su primera fase de vacunación, inmunizando a más de 17 millones de habitantes, sin embargo, no se puede hablar de los restos para el próximo gobierno de Ecuador, lo que sí podría establecerse como punto o enfoque principal es la resolución de la economía, disminuyendo la tasa de pobreza, buscar maneras para que el ecuatoriano promedia pueda salir de la crisis que desencadena problemas mentales, ansiedad, pensamientos suicidas, estrés, depresión, consumo de sustancias ilícitas, violencia intrafamiliar, factores de adversidad, entre otros. Bibliografía Velavan, TP y Meyer, CG (2020). La epidemia de COVID-19. Medicina tropical y salud internacional, 25 (3), 278. Trilla, A. (2020). Un mundo, una salud: la epidemia por el nuevo coronavirus COVID-19. Medicina clínica, 154(5), 175. Kelly Brendan, D. (2020). Covid-19 (Coronavirus): desafíos para la psiquiatría. https: // www. Cambridge. org / core / services / aop-cambridge-core / content / view / 5252E925D6B5A3D0B2E7250966D6DEE8 / S0007125020000860a. pdf / div-class-title-covid-19-coronaviruschallenge-for-psiquiatría-div. pdf . Fantin, R., Brenes-Camacho, G., & Barboza-Solís, C. (2021). Defunciones por COVID-19: distribución por edad y universalidad de la cobertura médica en 22 países. Revista Panamericana de Salud Pública, 45. Li, ZY y Meng, LY (2020). La prevención y el control de una nueva infección por coronavirus en el departamento de estomatología. Zhonghua kou qiang yi xue za zhi = Zhonghua kouqiang yixue zazhi = Revista china de estomatología, 55, E001-E001. Ena, J., & Wenzel, R. P. (2020). Un nuevo coronavirus emerge. Revista clínica española, 220(2), 115. Cortés, M. E. (2020). Coronavirus como amenaza a la salud pública. Revista médica de Chile, 148(1), 124-126. Srivastav, A. K., Sharma, N., & Samuel, A. J. (2021). Impact of Coronavirus disease-19 (COVID-19) lockdown on physical activity and energy expenditure among physiotherapy professionals and students using web-based open E-survey sent through WhatsApp, Facebook and Instagram messengers. Clinical Epidemiology and Global Health, 9, 78-84. Canales Espinoza, V. F. (2020). La participación ciudadana a través del Facebook de la municipalidad de Ate en tiempos del coronavirus, 2020. Khatri, P., Singh, SR, Belani, NK, Yeong, YL, Lohan, R., Lim, YW y Teo, WZ (2020). YouTube como fuente de información sobre el nuevo brote de coronavirus de 2019: un estudio transversal de contenido en inglés y mandarín. Medicina de viaje y enfermedades infecciosas, 35, 101636. Khatri, P., Singh, SR, Belani, NK, Yeong, YL, Lohan, R., Lim, YW y Teo, WZ (2020). YouTube como fuente de información sobre el nuevo brote de coronavirus de 2019: un estudio transversal de contenido en inglés y mandarín. Medicina de viaje y enfermedades infecciosas, 35, 101636. D’Souza, RS, D’Souza, S., Strand, N., Anderson, A., Vogt, MN y Olatoye, O. (2020). YouTube como fuente de información médica sobre la pandemia de la enfermedad del nuevo coronavirus 2019 (COVID-19). Salud pública mundial, 15 (7), 935-942. Forrester , G. (14 de Mayo de 2021). Covid-19: Pfizer vaccine use expanded to those aged 12 to 15 in the US and Canada. Obtenido de wwstuff.co.nz/: https://www.stuff.co.nz/ Sinha, I. (27 de Marzo de 2020). Infección por COVID-19 en niños. Obtenido de https://www.thelancet.com/: https://www.thelancet.com/journals/lanres/article/PIIS2213-2600(20)30152-1/fulltext Pire Rojas, A. (2020). Instrumento para evaluar la relación escuela-familia en el proceso educativo virtual provocado por la Covid-19. Conrado, 16(77), 298-306. Salud, O. M. (2020). Salud mental: fortalecer nuestra respuesta. Vélez, M. A. G., & Carrascal, P. A. C. (2017). Salud mental en el trabajo: entre el sufrimiento en el trabajo y la organización saludable. Katharsis, (23), 189-217. Lozano-Vargas, A. (2020). Impacto de la epidemia del Coronavirus (COVID-19) en la salud mental del personal de salud y en la población general de China. Revista de Neuro-psiquiatría, 83(1), 51-56.

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Salud mental y bienestar económico.

La salud mental y el bienestar económico

Victoria Paulina Quito

Alcanzar el equilibrio tanto familiar como económico conlleva ejercer un mayor esfuerzo físico y mental. Al entender el concepto de la salud mental no sumergimos en una profunda información pero lo que más destaca es que una vida sin estrés ni preocupaciones es tener un excelente estado mental, lo que probablemente no suceda ahora gracias al confinamiento por la COVID-19, “ya que ella ha traído múltiples preocupaciones como la estabilidad financiera del hogar, los estudios de los niños, el trabajo de los padres y encima no contagiarse para sobrevivir” (Organización Mundial de la salud, 2018). 43


Perspectivas escolares de la pandemia.

Los tiempos de pandemia sanitaria que vivimos han cambiado completamente nuestra realidad previa en todos y en cada uno de nuestros hábitos del día a día, esto ya se va convirtiendo en un nueva forma de vivir porque parece que nunca va a terminar, la sociedad se ha puesto a prueba dentro de su propio hogar ya que la mayoría de familias se dirigían a cada una de sus labores y solo se reunían a la hora de la cena, pues ahora la situación es otra, es pasar las 24 horas del día con tu familia, descubrirse entre ellos, conocerse aún más, puede acabar bien o muy mal, por ello se ha destacado tres aspectos importantes que conforman una familia: Amor

Equilibrio

Dinero

Positivo

Negativo

Durante el confinamiento varias personas han dicho que ahora conocen mejor a su propia familia, incluso se sorprenden de lo que han descubierto ya sea bueno o malo al final son familia y deben amarse tales como son En este tiempo de confinamiento las personas se pueden descubrir quiénes son realmente y reflexionar sobre sus vidas para así reaccionar con rapidez los traspiés de todos los días y alcanzar el equilibrio Administrar el dinero en familia es una de las mejores formas de crecer y que mejor aprendiendo desde el hogar, incluso saber confrontar retos en el caso de no tener nada de dinero y vivir en pobreza te enseñara a valorar lo tienes

Cuando una familia la mayoría de los integrantes casi ni se veían, ahora se les va hacer complicado conocerse unos a otros y convivir en un mismo lugar Para alcanzar el equilibrio se debe pasar por muchas dificultades y baches de la vida en donde puedes salir y triunfar o decaer y ser derrotado Fuertes crisis enfrentaron muchas familias, algunas salieron de eso pero otras no las cuales tuvieron que mudarse, vender sus hogares o dejar todo

Nota: la tabla muestra los positivo y negativo de los tres aspectos mas importantes en la familia Si nos enfrentamos a una crisis en donde planteamos la conciliación (con o sin teletrabajo) como un juego de suma cero donde la (única) forma de mejorar en una de las facetas es aumentar el tiempo, y atención dedicada al mismo, cualquier intento de mejora profesional vendrá acompañado de un empeoramiento de nuestra vida personal o viceversa (lo que en el ámbito académico se conoce como el conflicto trabajo-familia) (Sánchez, 2020). El ser humano está planteado como una persona multifacética que todo puede hacerlo pero la realidad es otra ya que teniendo muchas cosas de las cuales atender unas cuantas serán menos importantes y por lo tanto no se le tendrá la debida atención y esto se ve a menudo en la familia, generalmente en los padres que trabajan porque les importa el dinero que ingrese a su hogar mas no las personas que conforman la familia, el lado bueno del confinamiento podemos decir que es conocer a cada una de las personas con las que han vivido, llegar a escucharlos y mejor aún valorar los momentos aun pequeños que sean. Los padres ahora deberán ejercer de maestros y cuidadores, “ser compañeros de juegos pero, también, marcar unos límites, ser policías e informarles a sus hijos de lo que ocurre sin causarles pánico ni angustia, todo un reto”. (Millet, 2020). Si bien todo sea vuelto complicado pero lo importante es no desistir y luchar en conjunto, no sobrecargarse solo una persona con todo. El trabajo sea convertido en teletrabajo 44


Salud mental y bienestar económico.

es decir ejercer la labor pero en casa, el lado positivo es la reducción de despidos, reducción del contagio global ya que los trabajadores han podido permanecer en casa. “Por último, desde la perspectiva medioambiental, se han reducido de forma drástica muchos desplazamientos de trabajo a casa o viceversa, lo que ha generado ahorros energéticos y mejora de la calidad del aire en las ciudades” (Sánchez, 2020).

( http://www.pmfarma.com.mx/articulos/1027-decisiones-de-empleo-en-tiempos-del-covid-19.html )

Cada persona está en la oportunidad de alcanzar un equilibrio tanto físico como mental, ya que cada uno decide cómo vivir y como ser, sabemos que enfrentamos cosas cada día pero hay que tomarlas del lado positivo, diciendo y convenciéndonos de que esto no nos va a destruir ni será imposible, solo es un reto del cual debemos superar. Los padres puestos en esta nueva situación deberán encontrar la manera de superar y mejorar, para que la familia no se vea afectada, será difícil y a veces lo veremos cómo imposible pero jamás hay que rendirse, la única forma de obtener equilibrio en el hogar es si toda la familia se apoya unos con otros, como en mi caso, mis padres trabajan en el hospital público el cual es mayor riesgo al contagio del virus COVID-19, en el principio todo era un caos porque ellos seguían trabajando y debían regresar a casa pero no nos podíamos ver, ni comer juntos ya que nos podíamos contagiar, todo era horrible, todos estábamos asustados, pero tuvimos una reunión familiar el cual cada uno hablo, dio su opinión y pudimos llegar a una solución para así poder mantenernos unidos en familia, después las cosas ya se calmaron, la vida no era tan complicada, desde el día en que nos comunicamos pudimos plantear una solución y así alcanzar la estabilidad y equilibrio del hogar Bibliografía Millet, E. (16 de Diciembre de 2020). La vamguardia. Obtenido de https://www.lavanguardia.com Organización Mundial de la salud. (30 de Marzo de 2018). who.int. Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de https:// www.who.int Sánchez, A. (14 de Julio de 2020). acción familiar. Recuperado el 14 de Mayo de 2021, de https://accionfamiliar.org/

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Efectos secundarios

Michelle Cortes

El covid-19 es una enfermedad más mortal. En todo el mudo golpeó mucho a todos en la economía ya que había gente desempleada muchos negocios serraron y entraron en crisis jóvenes que por no y tener que alimentar a sus familiares comenzaron a robar había gente de escasos recursos por lo que en ese porcentaje muchos de ellos entraron en pobreza extrema.Los coronavirus son una amplia familia de virus, algunos tienen la capacidad de transmitirse de los animales a las personas. Producen cuadros clínicos que van desde el resfriado común hasta enfermedades más graves, como ocurre con el coronavirus que causó el síndrome respiratorio agudo grave (SARS-CoV) y el coronavirus causante del síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV). El nuevo coronavirus se llama SARS-CoV-2, la enfermedad se llama Corona Virus Disease 2019=COVID19 Es un nuevo tipo de coronavirus que puede afectar a las personas y se ha detectado por primera vez en diciembre de 2019 en la ciudad de Wuhan, provincia de Hubei, en China. Todavía hay muchas cuestiones que se desconocen en relación a la enfermedad que produce: COVID-19. 46


Efectos secundarios.

La covid-19 fue una de las enfermedades más mortales a nivel mundial por que fue una de las enfermedades que se llenó de mitos y cuentos y sobre todo con el miedo de salir a las calles la mayoría de las personas que se contagian presentan síntomas de intensidad leve o moderada, y se recuperan sin necesidad de hospitalización. Mientras que otras de las personas tienen que ser hospitalizadas y muestran efectos secundarios como la depresión y la ansiedad esto se ve reflejado por la mala comunicación de la ciudadanía Las mascarillas deben utilizarse como parte de una estrategia integral de medidas para suprimir la transmisión y salvar vidas; el uso de una mascarilla por sí sola no basta para proporcionar una protección adecuada . Si la COVID-19 se propaga en su comunidad, cuídese adoptando algunas precauciones sencillas, por ejemplo, manteniendo el distanciamiento físico, llevando mascarilla, ventilando bien las habitaciones, evitando las aglomeraciones, lavándose las manos y cubriéndose la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pañuelo al toser. Consulte las recomendaciones de su lugar de residencia y trabajo. Todas las medidas son necesarias. (Pacheco, 2021) Pero por otro lado fue muy importante saber que ya existen las vacunas y que de poco a poco nuestro país va de a poco avanzando con el proyecto de vacunación y es un alivio para las personas que se encuentran hospitalizadas luchando por salir en adelante mientras que en un país se dejó de utilizar la las mascarillas. El viernes 14 de mayo del 2021 se mencionó que el abandono de las mascarillas obligatorias en un país no sólo depende del nivel de vacunación contra la covid-19 que haya alcanzado, en respuesta a la decisión en EE.UU. de permitir a los ya vacunados que dejen de usarlas. “Con altos porcentajes de vacunación se deberían tener bajos niveles de contagios comunitarios, pero hay un periodo de transición mientras aumentan las inmunizaciones y se reduce la transmisión”, señaló al respecto el director de Emergencias Sanitarias de la OMS, Mike Ryan, en rueda de prensa (Davila, 2021). La pandemia unió a muchas familias ya que en colaboración o en actividades diarias pero tuvo sus resultados secundarios ya que tanto jóvenes como personas adultas entraron a la etapa de la depresión por lo masivo al toque de queda hasta por la (Who, 2021) ansiedad por lo que yo podría decir que esto les afecto llevándolos así a tener que tomar otras deciones para curar esta enfermedad. La epidemia de COVID19 tiene 16 semanas de reducción. Cada día es menor la cantidad de personas que se enferman y hay menos hospitalizaciones y defunciones. Sin embargo, mientras exista la pandemia permanece el riesgo de que se presenten repuntes (Lopez, 2021). Es por lo que los médicos deciden que cada persona tome sus debidas precauciones tales como llamar a un centro de salud si algún familiar o la misma persona mantiene síntomas del covid-19 y que ninguna persona se confié ya que hay la reducción de personas hospitalizadas y con síntomas leves a esta epidemia ya que síguenos cuidándonos entre todos ya que López también manifiesta que la reducción de contagios ha mejorado día a día. Este monitoreo epidemiológico de aguas sanitarias proporcionará datos sobre la propagación del virus de forma localizada, información que le permitirá al COE Cantonal disponer de alertas tempranas y tomar decisiones sobre manejo de la pandemia. (Dominguez, 2021)  Cuenca es uno de los cantones con más contagios se encuentra ya que tiene casos en sospecha, negativos y positivos por lo que médicos cada día dan la batalla por lo que debemos hacer todo lo necesario para evitar la transmisión del virus y que la propagación de la enfermedad no se reactive en estos momentos, la medida más importante de prevención es mantener la distancia social y utilizar mascarilla en todos los espacios públicos con independencia del mantenimiento de la distancia física interpersonal de seguridad. Desde mi punto de vista podría decir que si hubo personas que al estar con el covid-19 tuvieron efectos secundarios ya que yo tuve a un familiar en este problema ya que le entro la depreciación y la desesperación por que se podría decir que si estamos con esta enfermedad es mejor mantenernos tranquilos y si tenemos a un familiar contagiado sería mejor ayudarle 47


Perspectivas escolares de la pandemia.

dando ánimos a que ella luche con la enfermedad que están pasando y como en los videos pude observar a que ellos hablan de que hoy por fin mucha de la humanidad se dio cuenta que no importa el dinero que tenga por una enfermedad le dio a quien más pudo y que esta es una de las maneras más difíciles de hacerle entender al mundo a que no salga sin sus bioseguridades a que sean más cuidadosas y cuidadosos porque ya mediante una tabla hay como darnos cuenta que hay gente contagiada más antes de que antes que solo una sospecha ya hoy en día hay la vacuna pero cabe recalcar que no solo si nos está curando sino que ella también presenta efectos secundarios en la persona ya que a veces presentan alergias u otras personas presentan las defensas bajas hacia la vacuna la cual les lleva a decaimientos, sueño y hasta podría decir que la falta de apetito por que se diría que no se confíen en lo que no ya tenemos vacunas pero nunca sabemos si alguien no se vacuno y puede contraer esta enfermedad del covid-19. Esto sirvió para que la humidad tome conciencia y que no salga sin sus bioseguridades a las calles o así sea a una tienda y los remedios caseros que ya sean en YouTube, Facebook ya estaban publicados los videos que se podían tomar para los que están con el virus como sabíamos escuchar que la cascarilla, el ajo, el jengibre y por último el eucalipto era lo más escuchado ya que a muchos les estaba funcionados haberse echo estos remedios caseros pero cabe recalcar que esto funcionan a las personas que no les dio tan fuerte el virus mientras que había a personas que si se apeoraron y que ni los médicos sabían cómo aliviar los dolores y mejorar su respiración. Estar en cuarenta nos sirvió para convir en familia ya que muchas de nuestras familias trabajaban y no nos veíamos mucho con nuestros familiares pero por otra parte al estar en cuarentena hubo efectos secundarios ya que jóvenes como personas adultas que al estar encerradas o contagiadas entraban en la etapa de la depresión que les llevaba a tomar otras decisiones dastricas como es el suicidio y ya la misma preocupación los agotaba para salir en delante de esta enfermedad tan terrible y ahora podemos decir que después de las cosas que han pasado gente que perdió la vida. Había gente que al no tener como alimentar a sus familiares comenzaros a robrar para poder sacar adelante a sus familias y en cuanto también hay jóvenes que al no tener conectividad tuvo que intentar estar a salvo y poder asistir a las instituciones ya que cuando la situación haya mejorado un poco más había gente sin empleo que hoy en día sale a las calles a vender sus funditas de limón o manzanas para poder salir en adelante pero también había gente migrante que llegaba a nuevos países y muchos de ellos dormían en las calles donde se encontraba el frio, lluvias y el sol y eran los que más riesgos corrían al contagiarse llego un poco de calma ya que ya estamos con el proyecto de vacunación para todas las personas que de apoco van llegando y lo primero que esta comenzado es con las personas adultas policías, maestros, médicos y ahora de apoco están comenzando ya con la vacunación de la ciudadanía para que cada una de ellas se sientan más tranquilos y puedan salir de manera tranquila a las calles . Bibliografía CAF. (13 de noviembre de 2020). banco de desarrollo de América Latina-. Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de https://www.youtube.com/watch?v=1syW1cVjDEs Cortes, P. (14 de Marzo de 2020). Diario AS. Recuperado el 13 de mayo de 2021, de https://www.youtube.com/watch?v=Swy6nCasbac Davila, G. (6 de Mayo de 2021). El mercurio. Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de https://l.facebook.com/l.php?u=https%3A%2F%2Fbit.ly%2F3qO90JD%3Ffbclid%3DIwA R3HNlfHCyTIaq26wvgVO9RvJbsxFb3JIcE1Jd4b6SayA6Lley1ptXtFiU&h=AT3ecEoDvrUCip Dominguez, l. (9 de Mayo de 2021). emapegep. Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de https://twitter.com/emapagye Gumbrech, J. (10 de Mayo de 2021). el comercio. Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de (CNN) — La Administración de Medicamentos y Alimentos de Estados Unidos (FDA, por sus siglas en inglés) amplió la autorización de uso de emergencia de la vacuna contra el covid-19 de Pfizer para incluir a menores de entre 12 y 15 años. Lopez, H. (10 de Mayo de 2021). 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Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de https://www.instagram.com/p/CN5FWO1Df80/?utm_ source=ig_web_copy_link

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Crisis económicas y políticas.

Crisis económicas y políticas

María José Pacheco Alvarez.

Una de las principales causas de fracaso desde la crisis pandémica que vivimos hoy es el desempleo, varias familias buscan cubrir las necesidades y tomar decisiones por sus familias; mientras que los jóvenes en sus clases virtuales sufren de ansiedad, depresión y estrés a causa de un mal manejo de su vida y el ambiente familiar en el que se encuentra, algunos jóvenes han decidido suicidarse y dejar de pelear. Con las familias en separadas el gobierno se aprovecha de la situación y las empresas que prestan servicios básicos aumentando los precios según la situación, sin dinero en efectivo y muchas personas perdiendo propiedades. La mayoría de quienes se enferman con COVID-19 solo presenta una enfermedad leve y puede recuperarse en casa. Los síntomas pueden durar unos días, y quienes tienen el virus podrían sentirse mejor en más o menos una semana (MFMER, s/f). Su tratamiento se basa en aliviar los síntomas, incluido el reposo, la ingesta de líquidos y pastillas para el alivio de dolores los médicos recomiendan el uso de azitromicina, paracetamol, ibuprofeno y aspirinas; pero no abusar de ellos ya que el virus se puede volver resistente a ellos. 49


Perspectivas escolares de la pandemia.

Datos de pacientes recuperados, contagiados y descartados por la COVID-19 en Ecuador Números de personas

Casos

329,582 Pacientes recuperados 41,559 Casos con alta hospitalaria 13,823 Personas fallecidas confirmadas por COVID-19 1,449 Hospitalizados estables 621 Hospitalizados con pronóstico reservado 872,444 Casos fueron descartados Los datos son proporcionados por el Ministerio de Salud Pública MSP Uno de los principales factores que se atravesó tras la crisis de la pandemia que se vive ahora es el desempleo. Ecuador fue uno de los países más golpeador durante las primeras semanas de propagación, por BBC News Mundo, Varias personas se encuentran preocupadas y buscan la manera de reivindicar el Ecuador, ya que se encuentra en el top 20 de países más golpeados por la pandemia; es así que en el audiovisual de la BBC News Mundo presentada por Ana María Roura (2:03) (Stevens, 2020), las formas en la que el Ecuador se encuentra así es por el mal manejo de esta situación y el aprovechamiento del gobierno en esta situación por el alto precio de pruebas, medicamentos y tanques de oxígeno que cada día aumenta su uso. La mortalidad que causo en la región Costa Video oficial de Noticias Telemundo. El epicentro de la crisis del coronavirus en América Latina fue Guayaquil donde el número de contagios y de muertes colapsaron los servicios de salud y también las morgues (Telemundo, 2020) por los casos elevados de COVID-19

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Crisis económicas y políticas.

Otro punto inquietante son las formas en los que los fallecidos han hecho de las suyas una película de terror al observar la cantidad de cuerpos que se encuentran presentes en calles, cementerios que por orden del gobierno todo cuerpo debe ser cremado, sin embargo, se han creado fosas comunes donde los seres queridos permanecen, pero las personas deciden dar santa sepultura a los mismos; es así que en la CNN en Español canal que se transmitido a todas partes del mundo muestran la realidad que vive Ecuador (0:50) (Kay, 2020).

También, un tercer factor que fue el aprovechamiento del gobierno por corrupción de los recursos

económicos, sociales y políticos del Ecuador

(Hernandez, 2020)

En la lucha diaria contra este virus mortal, el país busca la manera de seguir adelante este virus ha

afectado desde lo económico hasta lo psicológico, varias personas se quedaron sin trabajo buscan la manera de mantener a sus familias y deciden invertir sus últimos ahorros en emprendimientos, varios jóvenes padecen de ansiedad, depresión y estrés por su estudio o por las malas vibras que se encuentran en casa es así que algunos jóvenes han tomado la decisión de suicidarse y dejar de luchar; familias se han separado y el gobierno se ha aprovechado de esta situación, además empresas que brindan servicios básicos han aumentado su precio por la situación y varias personas se quedan sin suministros por la falta de dinero. El Ecuador sigue en recuperación. 51


Perspectivas escolares de la pandemia.

La vacuna está vigente, sin embargo, su efectividad no satisface a las personas, es decir, protege al sistema inmunológico, pero no lo defiende, lo que demuestra que nosotros debemos seguir cuidando a nuestro sistema inmunológico y a nuestros seres queridos con las medidas de bioseguridad adecuadas y el mejor cuidado y efectivo es quedarse en casa, pronto volveremos a ver nuestras sonrisas, abrazar a nuestros seres queridos y gritar que lo hemos vencido. Sigamos con el cuidado interno y externo de nuestro cuerpo, no dejemos que la pandemia nos invada y nosotros perdamos la guerra, cuidemos a nuestros seres queridos si aún lo tenemos, no olvidemos que nadie sabe hasta cuando vivirá y que la vida es una sola y hay que disfrutarla. La COVID-19 es una enfermedad que inicio en Wuhan el 31 de diciembre de 2019 como un caso de neumonía, esta pandemia a arrasado con todo por su paso, dejando miles de muertos y personas desempleadas que hacen lo imposible por mantener a sus familias, en mi caso la situación financiera en mi familia se mantiene ya que todos tenemos ingresos que ayudan a mantener la estabilidad económica, ya pasamos por la enfermad y créanme que fue lo mas devastador, sentir que te falta la respiración, no saborear las comidas y peor aun distinguir los olores; pero gracias al conocimiento de las medicinas ancestrales pudimos superar a la enfermedad y seguir adelante, claramente nos dejo con efectos secundarios que en mi caso fue la baja actividad física y un sistema inmunológico bajo. La tecnología y la ciencia ha aumentado encontrando así la vacuna que nos protege de la enfermedad para volver a nuestras actividades diarias, instaurar nuestro proyecto de vida y cumplir cada uno de nuestros sueños, se hará posible. Bibliografía Ansede, M. (17 de diciembre de 2020). https://elpais.com/. Recuperado el 12 de mayo de 2021, de https://elpais.com/ciencia/2020-12-17/ las-vacunas-contra-la-covid-el-descubrimiento-cientifico-del-ano.html Hernandez, C. (14 de mayo de 2020). https://www.france24.com/. Recuperado el 12 de mayo de 2021, de https://www.france24.com/ es/20200514-ecuador-econom%C3%ADa-crisis-coronavirus-austeridad Kay, G. (4 de mayo de 2020). Coronavirus en Ecuador. (F. Del Rincon, Entrevistador) Recuperado el 12 de mayo de 2021 MFMER. (s/f). https://www.mayoclinic.org/. Recuperado el 09 de mayo de 2021, de https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/ coronavirus/in-depth/treating-covid-19-at-home/art-20483273 Mundo, B. N. (3 de abril de 2020). https://www.bbc.com. Recuperado el 12 de mayo de 2021, de https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-52143469 Mundo, B. N. (13 de abril de 2020). https://www.bbc.com/. Recuperado el 12 de mayo de 2020, de https://www.bbc.com/mundo/noticias-52275464 OMS. (12 de octubre de 2020). https://www.who.int/. Recuperado el 9 de mayo de 2021, de https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/question-and-answers-hub/q-a-detail/coronavirus-disease-covid-19 Piedra, J. (08 de mayo de 2021). https://es-la.facebook.com/. Recuperado el 09 de mayo de 2021, de https://es-la.facebook.com/pg/rtomebamba/posts/?ref=page_internal s/n. (9 de mayo de 2021). https://www.instagram.com/. Recuperado el 12 de mayo de 2021, de https://www.instagram.com/p/COp84N_lF1v/ Stevens, M. (14 de mayo de 2020). Coronavirus en Ecuador. (A. M. Roura, Entrevistador) BBC News Mundo. Recuperado el 14 de mayo de 2021, de https://www.youtube.com/watch?v=8fj-C_xCda8 Telemundo. (18 de julio de 2020). https://www.youtube.com/. Recuperado el 09 de mayo de 2021, de youtube.com/watch?v=ooTdG_tUlzI

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Impacto en el entorno social.

Impacto en el entorno social

Juan Daniel Guachun.

La pandemia es un tema que hoy en día concierne a todas las personas primeramente porque este

virus se ha expandido por todo el mundo provocando consecuencias muy grandes, así como cambios de una magnitud inimaginable que cambiaran el mundo por bastantes años pues es notorio de que este virus (Covid-19) no será algo pasajero si no que sus consecuencias perduraran para las siguientes generaciones.El Covid-19 fue descubierto en diciembre del 2019, y desde aquel entonces empezó propagándose por porcas partes hasta llegar a todo el mundo, con el pasar del tiempo los médicos e investigadores van más y más aprendiendo sobre el virus, sus tratamientos , causas, efectos y consecuencias, por lo tanto las vacunas poco a poco empiezan a aparecer y estar disponibles principalmente para las personas que se encuentran más vulnerables, sin embargo la propagación continúa aumentando (healthychildren.org, 2020). 53


Perspectivas escolares de la pandemia.

Desde un principio las personas fueron alarmadas como afirma (Bupa Salud, 2020) “Se recibió reportes de presencia de neumonía, de origen desconocido, en la ciudad de Wuhan, en China. Rápidamente, a principios de enero, las autoridades de este país identificaron la causa como una nueva cepa de coronavirus.” Lo que alarmo a las personas de manera muy grande de manera que por todo el mundo se expandió el miedo de contagiarse de este virus e inmediatamente se empezaron a aplicar medidas para evitarlo Sin embargo, después de estudios se demostró que la mayor forma de contagio de la Covid-19 se hacía mediante: La transmisión de patógenos puede ocurrir entre seres humanos mediante la inhalación de gotitas respiratorias infectadas, en particular si el contacto es muy cercano (6 pies-2 metros) o si las personas están en un ambiente relativamente cerrado con exposición continua a altas concentraciones de aerosol. (ANESTHESIA PATIENT SAFETY FOUNDATION, s.f.) Lo que genero mucha más confianza con respecto a los alimentos pues principalmente debido al primer enfoque solo en los alimentos las buenas prácticas en la manipulación de alimentos fueron mejorando, dando a muchas más personas tranquilidad, después de mucho tiempo.La tranquilidad es lo que no se mantuvo mucho pues las muertes empezaron a darse en gran aumento, afectando a los países, su economía, política, trayendo consigo la inseguridad de todas las personas, así como una inestabilidad emocional o psicológica por la pérdida de personas.

La Organización Mundial de la Salud menciona que “Las vacunas salvan cada año millones de

vidas. Su función es entrenar y preparar a las defensas naturales del organismo ―el sistema inmunológico― para detectar y combatir a los virus y las bacterias seleccionados.” , lo que es muy importante saber pues el mantenernos informados puede traer un mejor entendimiento social sobre como las vacunas pueden ayudarnos y así también como protegernos de otras maneras hasta que llegue las vacunas, entre esta forma existe la más importante e imprescindible que hoy en día se ha convertido en parte de nuestra vestimenta por decirlo así , la mascarilla la cual es importante y esencial utilizar, guardar , limpiar y eliminar correctamente para que de ningún manera pueda existir contagio. ( Organización Mundial de la Salud, 2020)

Por otra parte, también cabe mencionar que las actividades al aire libre pueden ser un poco más seguras

que las que se realizan en espacios interiores cerrados ya que de esta manera puede existir el distanciamiento disminuyendo el riego de contagio y de esta manera también en la parte psicológica mantenernos seguros y al mismo tiempo poder salir de casa, cosa que por muchos meses no se podía realizar de manera absoluta. (Centros para el Control y Prevención de enfermedades, 2021) 54


Impacto en el entorno social.

“La mayoría de quienes se enferman con COVID-19 solo presenta una enfermedad leve y puede recuperarse en casa. Los síntomas pueden durar unos días, y quienes tienen el virus podrían sentirse mejor en más o menos una semana.”, por otra parte, otras personas pueden ser mucho más vulnerable al virus afectándolas de manera psicológica y física (healthychildren.org, 2020)

muy gravemente, incluso llegando a la muerte. En

especial los síntomas psicológicos pueden ser los peores ya que de una manera u otra afectan más en el ánimo de la persona e incluso puede llegar a empeorar lo síntomas físicos por lo que es necesario que exista ese apoyo emocional entre todas las personas aun así sea desde lejos, pero es necesario para poder soportar los momentos difíciles que se está pasando. “El coronavirus nos ha llevado a tomar una serie de medidas para protegernos del contagio.” (Instagram, 2021) debido a que hoy en día el virus se ha expandido de manera global y ha afectado a todos los países en diferentes aspectos, en Latinoamérica el primer caso de coronavirus registrado fue en Brasil el 26 de febrero, casi as de un mes después de haber llegado a Europa y Estado unidos, aquel retraso ayudo mucho debido a que se logró tomar desde pronto medidas para tratar el virus y logras que no se expanda de una manera tan excesiva (Ernesto Stein, 2020) Dia día que se vive muchas personas han sufrido mucho en el aspecto psicológico y emocional por la pandemia ya que les ha mantenido alejados de la sociedad y esto ha generado inseguridad, tristeza, estrés, ansiedad, depresión. En la siguiente figura 1 se puede observar una de las principales consecuencias que trajo el confinamiento y por consiguiente la pandemia, que fue el estrés, este mismo estrés se generó por el encierro las personas y como la forma de trabajar, estudia y realizar actividades fue cambiando a ser totalmente online y este mismo fue demasiado para muchas personas que no estaban acostumbradas

Nivel de estrés de las personas frente a Covid-19 (Molina, Solano, Hernández, Guyat, & Mederos, 2020) 55


Perspectivas escolares de la pandemia.

En esta figura de 197 personas se puede observar que en su mayoría durante el confinamiento el nivel de estrés paso su límite con un 35.02%, seguido por el normal con un 25, 38% cosa que es muy interesante pues la mayoría de personas ya tiene desde antes de esta situación demasiado estrés que por lo general han sabido acoger a esta nueva situación de la pandemia. Para superar las consecuencias saber cómo sobrellavarlas es importante pues como menciona (Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, 2021) “Cuidarse puede prepararlo mejor para poder cuidar a otras personas.” Cosa que es totalmente cierta pues primeramente uno debe estar bien para ayudar a otras personas en su situación. Las empresas también han sido afectadas por lo que han debido desarrollar nuevas estrategias o formas de comunicación con sus clientes abriendo un espacio más amplio para la comunicación con los mismos, sobre todo saber cómo ayudarlo debido a que las nuevas formas de trabajo se están volviendo únicamente digitales en los últimos tiempos. (Facebook, 2020) Durante los meses que han pasado, ha sido muy duro llevar la situación primeramente por las muertes que se han dado de miles de personas a lo largo de todo el mundo lo que ha generado sufrimiento en cada persona, también con esto mismo las sociedades y economías del mundo se han visto vulnerables y en crisis. (Organización de las Naciones Unidas) Aun así, se debe mencionar a las personas que son más vulnerables y durante este tiempo han sufrido mucho, según Cord, los migrantes que tratan de practicar el distanciamiento social mientras viven en campamentos superpoblados, las personas con discapacidades que pueden tener dificultades para acceder a información de salud pública y prevención de la COVID-19 y pueblos indígenas que carecen de servicios esenciales necesarios para prevenir un brote de la enfermedad. La falta de información puede generar que las personas no entiendan que es lo que realmente está sucediendo y no sepan cómo protegerse y somo sobrellevar esto, haciéndolas más probables a que se vean afectadas ya sea por el virus o de una manera externa en relación con el mismo. El entorno social las personas han sido afectadas debido al confinamiento que se ha generado por la Covid-19, lo que las ha afectado en gran manera psicológica y emocional a las personas, siendo un gran factor negativo dentro del ámbito social ya que principalmente se generaba ansiedad, estrés e incluso depresión, cosa que afectaba aún más en todo el mundo por lo casos de contagio que seguían aumentando e incluso muchas más personas se sentían aún más mal físicamente por aquellos pensamientos o sentimientos negativos que llevaban, siendo que en estos momentos son los más cruciales para mantenernos unidos siendo estos lo principal para poder ayudar a otras personas. 56


Impacto en el entorno social.

Las personas se han tenido que adaptar mediante un proceso bastante fuerte a esta nueva situación que dejará huellas para las siguientes generaciones, por los problemas que ha generado tanto en el entorno social como mundial, y es muy necesario que todos seamos conscientes de la situación que cada persona está viviendo y sepamos aceptar y adaptarnos a estos nuevos tiempos, que a pesar de lo difícil que puede ser el apoyo emocional se pude dar entre todas las personas como por ejemplo se puede tomar que en las familias y amigos es importante mantenerse unidos y en contacto, sabiendo que uno es importante para otro y apoyarse mutuamente. Bibliografía: Organización Mundial de la Salud. (01 de Diciembre de 2020). Obtenido de https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/when-and-how-to-use-masks ANESTHESIA PATIENT SAFETY FOUNDATION. (s.f.). Obtenido de https://www.apsf.org/wp-content/uploads/newsletters/2020/3502/coronavirus-covid-19.png Bupa Salud. (Marzo de 2020). Obtenido de https://www.bupasalud.com.ec/salud/coronavirus Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. (22 de Enero de 2021). Obtenido de https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/ daily-life-coping/managing-stress-anxiety.html Centros para el Control y Prevención de enfermedades. (27 de Abril de 2021). Obtenido de https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/ daily-life-coping/participate-in-activities.html Cord, L. (27 de Abril de 2020). Banco Mundial Blogs. Obtenido de https://blogs.worldbank.org/es/voces/para-vencer-al-coronavirus-se-necesita-una-respuesta-equitativa-desde-el-punto-de-vista-social Ernesto Stein, C. V. (30 de Marzo de 2020). Mejorando Vidas. Obtenido de https://blogs.iadb.org/ideas-que-cuentan/wp-content/uploads/ sites/11/2020/03/propagacio%CC%81n-coronavirus-covid-19-Ame%CC%81rica-Latina-Caribe-Europa-768x452.jpg Español, C. D. (04 de Diciembre de 2020). Alimentos, el riesgo oculto frente a la Covid-19 [Archivo de Video]. Youtube. Obtenido de https:// www.youtube.com/watch?v=DK2725wxPlw Español, C. D. (s.f.). Especial COVID-19. Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=jliFTGwt7EI Facebook. (16 de Marzo de 2020). Obtenido de https://www.facebook.com/business/news/-claridad-en-medio-del-brote-de-covid-19-guas-decomunicacin-para-empresas Health, C. N. (s.f.). ¿Qué le pasa a tu cuerpo si te contagias de coronavirus? Youtube. Obtenido de https://www.youtube.com/ watch?v=cantYoLH54M healthychildren.org. (17 de Diciembre de 2020). Healthy Children. Obtenido de https://www.healthychildren.org/SiteCollectionImagesArticleImages/be-safe.jpg?RenditionID=3 Instagram. (15 de Febrero de 2021). Obtenido de https://www.instagram.com/p/CLVeEjTs10F/?utm_source=ig_web_copy_link Mayo Clinic. (08 de Abril de 2021). Mayo Clinic. Obtenido de https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/coronavirus/in-depth/ treating-covid-19-at-home/art-20483273 Molina, Y. A., Solano, Y. H., Hernández, Y. C., Guyat, D. C., & Mederos, Y. G. (10 de Junio de 2020). Scielo. Obtenido de http://scielo.sld.cu/ scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2020000400012 Organización de las Naciones Unidas. (s.f.). Naciones Unidas. Obtenido de https://www.un.org/es/coronavirus/articles/lucha-contra-coronavirus-responsabilidad-de-todos Organización Mundial de la Salud. (s.f.). Obtenido de https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/covid-19-vaccines Reyes, F. (09 de Mayo de 2021). Infobae. Obtenido de https://www.infobae.com/america/ciencia-america/2021/05/09/como-identificar-los-sintomas-del-sindrome-post-covid-19/

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Efectos el entorno familiar

Tabata Juca.

La pandemia Covid-19 se convirtió en el eje principal de una serie de problemas de carácter social y económico, afectando de manera directa a organizaciones de todo tipo y a la sociedad en general, donde las familias se tornan vulnerables por una gran cantidad de restricciones necesarias y obligatorias, que limitan el acceso a bienes y servicios. Los niveles mundiales de pobreza extrema venían disminuyendo. Luego apareció la COVID-19, que trajo aparejadas pérdidas masivas de empleo, la contracción de las economías y la pérdida de medios de subsistencia, en particular, para las mujeres. “Los sistemas de protección social debilitados dejaron indefensas a las personas más desfavorecidas de la sociedad, sin ninguna salvaguardia para capear el temporal” (Azcona, 2020) El mundo entero se ha visto paralizado por un enemigo invisible, que surgió en medio de una serie de discusiones respecto a su origen. En un corto periodo de tiempo el Covid-19 llegó a afectar todos los procesos relacionados con la producción de bienes y servicios; así como, los procesos comerciales de todos los países, generando crisis económicas envueltas de indicadores de carácter social y económico (Lozano, 2020). “El desempleo es uno de los indicadores más resaltantes a nivel mundial, llevando consigo una afectación directa al entorno familiar” (Lozano, 2020) El efecto económico y social en términos de empleo puede ser muy acentuado en países que ya cuentan con población vulnerable como las personas en pobreza extrema, migrantes, desplazados internos por situaciones de conflicto o violencia interna (Lozano, 2020). Estas son poblaciones que sobreviven en la economía informal y no pueden por su condición de subsistencia adoptar tan fácilmente las campañas del tipo “quédate en casa” o adoptar hábitos de higiene de lavado de manos sin tener acceso a agua en sus hogares. 58


Efectos en el entorno familiar.

¿Qué tipo de desempleo ha crecido de manera alarmante?

(Huang, 2020)

enfermedades sujetas al estado mental.

Desempleo abierto: personas sin empleo, que no estuvieron empleados en la semana pasada y que buscaron trabajo e hicieron gestiones concretas para conseguir empleo o para establecer algún negocio, en las cuatro semanas anteriores a la entrevista. Desempleo oculto: personas sin empleo que no estuvieron empleados la semana pasada, que no buscaron trabajo y no hicieron gestiones concretas para conseguirlo o para establecer algún en las cuatro semanas por alguna de las siguientes razones: tiene un trabajo esporádico u ocasional; tiene un trabajo para empezar inmediatamente; espera respuesta por una gestión en una empresa o negocio propio. El desempleo juega un papel importante en la salud de los individuos (Lozano, 2020). Estar en el paro puede provocar sentimientos de resignación, amargura u odio y estados sociales de marginación o repudio. Incluso por miembros del núcleo familiar del individuo que se encuentra en desempleo. Cuando un individuo se encuentra en desempleo su salud está más perjudicada que si está trabajando y suele desencadenar ciertas

¿Cuáles han sido algunos de los puntos positivos dentro de la familia en esta pandemia? Ante todo, lo vivenciado por situación actual, en la cual nos encontramos en una pandemia como es el coronavirus, viviendo con mucha ansiedad, miedo, generado por la incertidumbre dando la sensación de que nada es positivo (Pérez, 2020). Siempre se puede observar, analizar y reflexionar sobre algunas situaciones, que consiguen ayudar a pensar de forma más optimista la realidad actual.

Desempleo

Unión familiar Dinero

Positivo

Negativo

Durante el confinamiento, las familias han hecho cambios drásticos y pensar en actividades que puedan hacer en casa ya que las hrs de trabajo disminuyeron Es lo más importante para apoyarse mutuamente, sin problemas y que mantengan el estado emocional tranquilo. Administrar el dinero en familia es una de las mejores formas de crecer, saber confrontar retos en el caso de no tener nada de dinero y vivir en pobreza.

Familias sin empleo, otras viviendo con sueldo básico (menor), lo cual se invirtió en herramientas para los estudios de los hijos, teletrabajo.

Existe una solución probada que puede proteger a los niños y a las familias de la catástrofe económica, restablecer sus medios de subsistencia y proporcionarles a los niños la estabilidad que necesitan para prosperar: las transferencias en efectivo (Altangerel, 2020). Las familias que reciben transferencias en efectivo están más preparadas para obtener comida y acceder a unos servicios de salud ordinarios, así como para mandar a sus hijos a la escuela. Además, tienen menos probabilidades de sufrir estrés debilitante, que puede inducir a la violencia y empeorar la salud mental.

En algunos casos, las familias se dejan llevar por los problemas y se cierra el amor, apoyo e impaciencia. Otras familias tuvieron que vender sus cosas, o pedir préstamos para que puedan sostenerse con los servicios básicos, comida y para sus hijos

(Rahi, 2021)

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Si nos enfrentamos a una crisis en donde planteamos la conciliación (con o sin teletrabajo) como un juego de suma cero donde la (única) forma de mejorar en una de las facetas es aumentar el tiempo, y atención dedicada al mismo, cualquier intento de mejora profesional vendrá acompañado de un empeoramiento de nuestra vida personal o viceversa (lo que en el ámbito académico se conoce como el conflicto trabajo-familia) (Sánchez, 2020), será imposible alcanzar el equilibrio y estabilidad para mantener un hogar feliz. La pandemia Covid-19 ha generado impactos impresionantes en el mundo entero, sin hacer distinción de continentes. Uno de los mayores golpes es en los sistemas económicos de cada país, donde se genera una crisis producto de las medidas de protección que adoptan particularmente los gobiernos, y que han llevado en el corto plazo al estancamiento de sus economías, produciendo el cierre de empresas o recortes de personal, aumentando drásticamente la curva de desempleo. Otro aspecto de carácter social que se ha visto afectado es el entorno familiar, que no solo debe cumplir con medidas radicales de distanciamiento social y una serie de restricciones, sino que a esto se le suma el fenómeno del desempleo, donde centenares de personas no contaran más con un ingreso per cápita familiar, generando una serie de trastornos que afectan su salud y generan conductas no apropiadas en el núcleo familiar. Dentro del ámbito estudiantil, es importante ver lo que aprendes día a día, entonces esta investigación dada, es una más de mis experiencias favoritas e interesantes, ya que puedo opinar libremente, investigar a profundidad el tema que me interesa y es algo único, porque no todos se dedican a realizar un artículo para tales temas que está viviendo nuestro país. Me siento emocionada al saber que profesores nos incentivan a realizar estas investigaciones, y que existan lectores, quienes le interesen, puedan encontrar con más facilidad artículos confiables. Bibliografía Azcona, G. (16 de septiembre de 2020). ONU mujeres. Obtenido de ONU mujeres: https://www.unwomen.org/es/news/ stories/2020/9/feature-covid-19-economic-impacts-on-women?gclid=CjwKCAjwtJ2FBhAuEiwAIKu19uQCzqcq40pk9bfDlbJe5aMDjbGA_isyKU7HzYgNqhJj8k97-8hWORoC8NMQAvD_BwE Colombo, D. (13 de abril de 2020). Galicia. Obtenido de Galicia: https://www.cronista.com/clase/trendy/Como-resolver-problemas-de-convivencia-en-familia-por-la-cuarentena-con-ejercicios-de-coaching-20200413-0001.html Dean, A. (23 de abril de 2020). the conversation. Obtenido de the conversation: https://theconversation.com/que-pasara-con-elahorro-de-las-familias-despues-del-coronavirus-134823 Huang, C. (23 de septiembre de 2020). ameliarueda. Obtenido de ameliarueda: https://www.ameliarueda.com/nota/preve-pierdan-590-millones-empleos-mundo-covid19-noticias-oit Lozano, L. (10 de octubre de 2020). revistas.utb. Obtenido de file:///C:/Users/SISTEMAS/AppData/Local/Temp/926-Texto%20 del%20art%C3%ADculo-3486-2-10-20201030.pdf Pérez, T. (17 de abril de 2020). NETuruguay. Obtenido de NETuruguay: https://neturuguay.com/2020/04/17/los-aspectos-positivos-de-la-pandemia-covid-19/

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Acceso a la tecnología y educación.

Acceso a la tecnología y educación.

David Ricardo Cañarte.

Es necesaria la reflexión de la situación actual del sistema educativo, de la necesidad que existe de políticas educativas oportunas y pertinentes que permitan desarrollar las habilidades necesarias para trabajar desde entornos educativos digitales y que los estudiantes accedan en igualdad de condiciones a la educación en línea. Luego de un año de implementar entornos virtuales de aprendizaje en el Ecuador debido a la pandemia, el avance en el tema de educación ha sido propagandístico, las brechas de acceso a tecnologías educativas han sido una deuda histórica, la mayoría de colegios del área rural y urbana desde antes de la pandemia no contaban con un servicio de internet y las que cuentan con internet no tiene la capacidad de cubrir las necesidades de las personas usuarias de la institución. El personal docente y estudiantado debieron acoplarse a la modalidad en línea, con los desafíos y las limitaciones que esto implicó, ha sido un gran reto debido a la situación económica de los hogares ocasionada por el mal manejo de la pandemia, las decisiones políticas poco acertadas, la corrupción y los niveles de violencia a los que se exponen la niñez y adolescencia permiten reflexionar sobre la importancia de la educación y de las comunidades educativas y de su rol en la cohesión social. 61


Perspectivas escolares de la pandemia.

La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (2020), en su informe: La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19, menciona que: “… incluso antes de enfrentar la pandemia, la situación social en la región se estaba deteriorando, debido al aumento de los índices de pobreza y de pobreza extrema, la persistencia de las desigualdades y un creciente descontento social. En este contexto, la crisis tendrá importantes efectos negativos en los distintos sectores sociales, incluidos particularmente la salud y la educación, así como en el empleo y la evolución de la pobreza” La Emergencia Sanitaria global ha traído graves consecuencias en la educación de los estudiantes sobre todo en Latinoamérica, la brecha económica, digital y la inclusión social es un aspecto trascendental y que a pesar de los esfuerzos del Ministerio de Educación por dar el salto inmediato a entornos virtuales de aprendizaje. Según un comunicado de prensa de UNICEF (2021) 4.4 millones de estudiantes dejaron de asistir a clases presenciales debido a la emergencia sanitaria de los cuales: “Los niños, niñas y adolescentes en mayor situación de vulnerabilidad –con discapacidad, en situación de pobreza, refugiados y migrantes, y las niñas en particular– enfrentan mayores barreras en el acceso a la educación” .

Si analizamos el caso de Ecuador particularmente, la modernización de la educación aún es una

deuda pendiente, histórica y que se agravó por la situación económica, la corrupción y la falta de inversión en educación. Tanto docentes como estudiantes a nivel nacional somos parte del plan de continuidad educativa, y han realizado acciones edu-comunicativas a través de los medios masivos de información. Según los datos del INEC (2021) en su estudio sobre tecnologías de información y comunicación el 52,3% por ciento de hogares en Ecuador tienen acceso a internet, de los cuáles el 61,7% corresponde al área urbana y en el área rural el porcentaje es de acceso a internet es de 34,7 %.

Tanto como para docentes y para estudiantes fue un reto, por la situación económica, el miedo

generalizado y la necesidad de continuar con las actividades académicas, en el contexto de despidos intempestivos, flexibilización laboral y el confinamiento en el que se redujo el salario de docentes, se dejó de pagar a tiempo, la inversión del ministerio de educación en colaciones escolares a pesar de que no asistían a clases los estudiantes y las ineficaces políticas de salud implementadas que permitieron que la situación económica, emocional, física y emocional de la comunidad educativa se vea afectada. De acuerdo al estudio: La deserción escolar: Una perspectiva compleja en tiempos de pandemia, se identifica que de los adolescentes dejan el sistema escolar en un 53% por problemas económicos, en un menor porcentaje se encuentran los problemas de salud o familiares.

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Acceso a la tecnología y educación.

Según una encuesta sobre la situación actual de las niñas, niños y adolescentes en su actual proceso educativo realizada por la UNICEF en el año 2020 se puede identificar que: “Antes de la emergencia sanitaria, aproximadamente 268.000 niños, niñas y adolescentes ya estaban fuera del sistema educativo5 y aproximadamente 187.277 tenían rezago escolar de más de dos años6. La pandemia ha profundizado esta problemática. Según estimaciones de UNICEF, alrededor de 90.000 estudiantes estarían fuera del sistema educativo….Se estima que el 78% de estudiantes matriculados en instituciones públicas acceden de alguna forma a internet…. solo 2 de cada 10 estudiantes cuentan con equipos para su uso personal….el 85% de docentes están en contacto individual con sus estudiantes, de manera habitual” En el contexto social y político actual latinoamericano hay que reconocer la fuerza de los movimientos estudiantiles, la necesidad de un cambio cultural que permita darle el presupuesto y la importancia necesaria a la transformación social a través de la educación, si analizamos el estallido social de Ecuador, Chile y actualmente de Colombia, la inversión en seguridad es mucho mayor y hace que el monopolio de la violencia estatal mantenga el control de la sociedad, en donde aún no se resuelven las muertes, el uso excesivo de la fuerza, la falta de una justicia independiente y de mecanismos de participación ciudadana que permitan llegar a consensos en la toma de decisiones sobre todo en temas sensibles que afectan a la ciudadanía. Según UNICEF en Ecuador se encuentran más de 64.000 niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad humana. El mal manejo de la pandemia redujo los ingresos económicos en el 84,3% lo que aumentaría la tasa de deserción escolar. Aún tenemos pendiente la democratización de los medios de comunicación desde la sociedad civil, las instituciones educativas, desde los adolescentes, las redes sociales funcionan como empresas de información pero en los momentos críticos como los estallidos sociales, los cercos mediáticos impiden que la información llegue y cale profundamente en la sociedad, la oportunidad de estar conectados a través de la tecnología y de fortalecer la democracia, el poder popular, la conquista de derechos, la construcción de un estado plurinacional y de una educación libre y de calidad que permita que la ciudadanía se empodere y participe activamente en la toma de decisiones es un reto en contra de la tiranía neo liberal con un guion pautado por el FMI. Según una encuesta sobre la situación actual de las niñas, niños y adolescentes en su actual proceso educativo realizada por la UNICEF en el año 2020 se puede identificar que:

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Perspectivas escolares de la pandemia.

“Antes de la emergencia sanitaria, aproximadamente 268.000 niños, niñas y adolescentes ya estaban fuera del sistema educativo5 y aproximadamente 187.277 tenían rezago escolar de más de dos años. La pandemia ha profundizado esta problemática. Según estimaciones de UNICEF, alrededor de 90.000 estudiantes estarían fuera del sistema educativo….Se estima que el 78% de estudiantes matriculados en instituciones públicas acceden de alguna forma a internet…. solo 2 de cada 10 estudiantes cuentan con equipos para su uso personal….el 85% de docentes están en contacto individual con sus estudiantes, de manera habitual” Este año ha sido un salto de la educación tradicional, de que muchas escuelas y colegios del área urbana y rural no tengan internet a que a diario la convivencia educativa sea en entornos virtuales, a los que acceder aún es un privilegio más que una necesidad. Los programas en medios de comunicación y la información en redes sociales han sido parte del plan aprendamos juntos en casa del Ministerio de educación pero a un año de su implementación se debe cuestionar su efectividad, el que los estudiantes no se encuentren en el sistema educativo formal les expone a muchas problemáticas sociales debido a la situación en la que se desenvuelve el país.

Bibliografía Ministerio de Educación. (2020). Juntos aprendemos y nos ciudamos . Ecuador. Obtenido de https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2020/08/Guia-para-la-alternancia-entre-la-educacion-casa-y-la-educacion-en-la-escuela.pdf CEPAL. (2020). La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19. UNESCO. Recuperado el 11 de 05 de 2021, de https:// repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/45904/1/S2000510_es.pdf Educación, M. d. (2021). Ministerio de Educación. Recuperado el 11 de Mayo de 2021, de https://educacion.gob.ec/ plan-de-continuidad-educativa/ Instituto Ecuatoriano de Estadística y Censos. (2020). Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo. INEC-ENEMDU. Obtenido de https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/EMPLEO/2020/ENEMDU_telefonica/ Principales_Resultados_Mercado_Laboral.pdf Instituto Nacional de Estadística y Censos. (2021). Tecnologías de la Información y comunicación 2020. INEC. Obtenido de https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/Estadisticas_Sociales/TIC/2020/202012_Principales_resultados_Multiproposito_TIC.pdf Ministerio de Educación Ecuador. (2021). Pasa la voz. Dirección Nacional de Comunicación. Pahay-Lopez, M. J., & Rodríguez-Gámez, M. (4 de Enero de 2021). La deserción escolar: Una perspectiva compleja en tiempos de pandemia. Polo del Conocimiento, 130-155. Obtenido de https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/ view/2129/4239# UNICEF. (14 de Enero de 2021). UNICEF. (M. C. Arboleda, Editor) Recuperado el 11 de Mayo de 2021, de UNICEF: https://www.unicef.org/ecuador/comunicados-prensa/priorizar-la-educaci%C3%B3n-para-todos-los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-es-el-camino-la-recuperaci%C3%B3n#:~:text=En%20Ecuador%2C%20la%20situaci%C3%B3n%20de,tambi%C3%A9n%20se%20ha%20visto%20afectada%3A&text=Ant

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Las variantes del virus.

Las variantes del virus.

Dennis G. Vinueza

En esta investigación, se hablará del coronavirus(covid-19) que es la enfermedad causada por el nue-

vo coronavirus conocido como SARS-CoV-2. “La OMS tuvo noticia por primera vez de la existencia de este nuevo virus el 31 de diciembre de 2019, al ser informada de un grupo de casos de «neumonía vírica» que se habían declarado en Wuhan (República Popular China)” (Organizacion Mundial de la Salud, 2020). La enfermedad puede variar en diferentes tipos de personas tratándoles solo los principales síntomas las cuales son: fiebre, tos seca y cansancio se pueden recuperar rápidamente y no necesitan una hospitalización. Mientras que las personas que tiene más síntomas como: la pérdida del gusto, congestión nasal, dolor de garganta, dolor de cabeza, dolores musculares o articulares, náuseas, diarrea, escalofríos y conjuntivitis (enrojecimiento ocular) que estas si necesitan una hospitalización por aproximadamente 15 días. Por último, si la persona presenta los síntomas como: Disnea (dificultad respiratoria), pérdida de apetito, confusión, dolor u opresión persistente en el pecho y temperatura alta (por encima de los 38° C) es necesario una hospitalización indefinidamente ya que requiere de aparatos para que pueda respirar correctamente.

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Perspectivas escolares de la pandemia.

El coronavirus es un grupo de virus que causan enfermedades que van desde el resfriado común has-

ta enfermedades más graves como neumonía, síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y síndrome respiratorio agudo grave (SARS) (Mi Bupa, 2020). Cabe destacar que la cepa de coronavirus (2019-nCoV) que ha causado el brote en China es nueva y no se conocía previamente. La COVID-19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto más recientemente. Ambos eran desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China). El 31 de diciembre de 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS) recibió reportes de presencia de neumonía, de origen desconocido, en la ciudad de Wuhan, en China. Rápidamente, a principios de enero, las autoridades de este país identificaron la causa como una nueva cepa de coronavirus. La enfermedad ha ido expandiéndose hacia otros continentes como Asia, Europa y América (Mi Bupa, 2020).

El coronavirus que afecto mayormente al mun-

do, fue un desastre que al principio no se pudo evitar y ni siquiera controlar el virus de acuerdo cómo iba avanzando o esparciendo a todo el mundo. En cuanto a su comienzo, todavía no se ha confirmado el posible origen animal de la COVID-19.

En términos de la salud las causas o el origen del virus, todavía sigue siendo un misterio, ya que ac-

tualmente solo existen hipótesis de cómo pudo haber surgido o de alguna manera se pudo haber manifestado y contagiar al resto de la humanidad. Cuando alguien infectado tose, estornuda, habla, alza la voz (como al gritar o cantar) o incluso al respirar pudiendo generar diminutas gotas respiratorias con el virus. Estas gotas diminutas podrían alcanzar la boca y la nariz de las personas que estén en contacto estrecho (dentro de aproximadamente 2 metros), lo cual puede resultar en infección (American Cancer Society, 2021). Lo que se recomienda actualmente en todos los países es el uso obligatorio de las mascarillas (Kn95) al rato o el momento de salir de la casa, de esa manera se evitara que se esparza descontroladamente junto al uso del alcohol o algún desinfectante para evitar ser contagiado.

Mantener distancia mínima de dos metros cuando se este en espacios concurridos o exista muchas

personas alrededor. Al momento de ir al lavado de mano lavarse por lo mínimo unos 20 minutos para que los microorganismos resbalen con el jabón que se ha aplicado y terminar enjuagándose las manos con abundante agua. Hay casos confirmados de coronavirus en casi todo del mundo, incluyendo China, Europa (siendo en Italia y España los primeros focos), Irán, Estados Unidos, África, Australia y LATAM. La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS) han reconocido el estado de 66


Las variantes del virus.

pandemia, que supone el desarrollo de esta enfermedad. Es por ello que los viajes se han visto restringidos y muchos países ha cerrado sus fronteras, para tratar de evitar su expansión. El mayor problema sobre el coronavirus que puede afectar al Ecuador es sobre la variante de Brasil llamada P.1 ya que es más contagiosa y peligrosa que la variante actual.

Los CDC recomiendan que use una mascarilla que cubra completamente su nariz y boca si sale en

público, especialmente en lugares donde podría estar cerca de otras personas (American Cancer Society, 2021). De esta manera se puede filtrar la entrada de las gotas diminutas que se producen al estornudar o cantar, de esta manera se puede evitar el contagio. Las mascarillas de tela y las polainas (cubiertas de tela que se envuelven alrededor de la nariz, la boca y el cuello) deben tener al menos dos capas de tela y deben ajustarse cómodamente a su cara. Los CDC no recomiendan usar una máscara que tenga una válvula o ventilación de una vía porque cuando exhala, permite que las gotas pasen a través de la máscara y posiblemente propaguen el virus.. Según el periódico EL PAIS “La zoonósis, el paso del virus de los animales al ser humano, se puede dar después de un proceso de recombinación de diferentes virus” ( GALOCHA & DOMÍNGUEZ, 2020). Para evitar estos contagios por medio de los animales es recomendable evitar que los animales se expongan en lugares muy concurrentes de personas y bañarlos para que estén limpios. En el caso de la gripe H1N1 de 2009 el paso se dio de aves a cerdos y de ahí al ser humano.No todas las personas pueden permanecer en cuarentena o estar en el mismo lugar como en la casa, por la economía o estatus social ya que les impide, en esos casos el gobierno o el estado les ayudara rechazando todo tipo de discriminación y evitando continuar exponiendo acusaciones falsas del coronavirus. Los virus respiratorios pueden transmitirse al darse la mano y ‎tocarse los ojos, la nariz y la boca. Es mejor saludar con un gesto de la ‎mano, una inclinación de la cabeza o una reverencia.‎

Las variantes del coronavirus es un problema mundial que poco a poco se está manejando con las

nuevas vacunas que se están exportando a varios países, la variante común se llama COVID-19, para que los niños puedan entenderlo, también hay otra variante llamada P.1 que está actualmente en Brasil y Reino Unido, otra que está en Reino Unido y Sub África conocida como N501Y, que no es muy letal como la actual que está en todo el mundo.

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Para evitar ser contagiado es mejor estar a una distancia mínimo de 2 metros, el uso obligatorio de mascarilla cuando están afuera, el uso de alcohol o desinfectante y salir solo cuando es necesario. El virus puede cambiar fácilmente, a través de la mutación, como existen diferentes tipos de variantes como, por ejemplo: Una variante identificada en el Reino Unido (B.1.1.7). Una variante identificada en Sudáfrica (B.1.351). Una variante identificada en los Estados Unidos (California) (B.1.427). Una variante identificada en Japón/Brasil (P.1). La mayoría es más trasmitible que el otro y más letales, pero no están esparcidas en todo el mundo como la actual variante de coronavirus. Bibliografía. GALOCHA, A., & DOMÍNGUEZ, N. (11 de Marzo de 2020). La crisis del Coronavirus. EL PAIS. Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de https://elpais.com/ American Cancer Society. (10 de Marzo de 2021). American Cancer Society. Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de https:// www.cancer.org/ Cruz Roja Americana. (12 de Mayo de 2020). Cruz Roja Americana. Recuperado el 13 de Mayo de 13, de https://www.redcross. org/ Mi Bupa. (Marzo de 2020). Mi Bupa. Recuperado el 13 de Mayo de 2021, de https://www.bupasalud.com.ec/ Organizacion Mundial de la Salud. (10 de Noviembre de 2020). Organizacion Mundial de la Salud. Recuperado el 5 de Mayo de 2021, de https://www.who.int/ (Vacuna contra el COVID 19, PAHO TV, enero 2021, sacado de: https://youtu.be/WVUPxmVzp5A) (COVID-19, PAHO TV, febrero 2021, sacado de: https://youtu.be/aNp-lO5nxfw) (Pregunte al experto, PAHO-WHO, Mayo2020, sacado de Facebook: https://fb.watch/5oVc1zG_w_/)

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La relevancia en el mundo actual.

La relevancia en el mundo actual

Andrés Eduardo Vera

En el trabajo se indagará que efectos tiene el COVID-19 además de abordar los síntomas iniciales y los daño que deja tras la infección con el mismo y como este su vez se propago por el mundo sobre todo las consecuencias tanto sociales como económicas que representa esta pandemia para el mundo y América latina. “El 11 de marzo de 2020 la OMS declaró oficialmente a la COVID-19 como “pandemia global”, y a finales de abril ya se había extendido a 190 países” (Sanahuja, 2020). La situación actual es muy preocupante ya que muchas economías fuertes han decaído por las acciones continuas de los gobernantes en la pandemia y gracias a la evidencia obtenida por las fuentes se argumentará los puntos positivos, así como los negativos de estas gestiones a corto y largo plazo.En la actualidad el COVID-19 es una enfermedad que está afectando demasiado a las personas “La OMS tuvo noticia por primera vez de la existencia de este nuevo virus el 31 de diciembre de 2019, al ser informada de un grupo de casos de «neumonía vírica» que se habían declarado en Wuhan (República Popular China)” (Salud, 2020). Desde aquel momento se registra al paciente cero con esta enfermedad el cual no fue reportado de manera inmediata a la OMS (Organización Mundial de la Salud) el día 11 de enero se registró la primera muerte de COVID-19 desde que el día la cepa del virus se comenzó a propagar por el ancho mundo. 69


Perspectivas escolares de la pandemia.

En el caso de Ecuador la situación ha sido complicado debido a una mala administración por parte del gobierno haciendo que en muchas ocasiones se toman decisiones controversiales: “en algunos hospitales han debido adaptar distintas áreas para hospitalización como es el caso del IES de Quito sur dedicado enteramente a la pandemia y donde se atiende a pacientes en zonas de cafetería en sillas, sillones e incluso acá 3 colocados en carpas en los exteriores el proceso de vacunación avanza lentamente en el país con problemas de organización y a la expectativa de la llegada de nuevas dosis que se sumen a las algo más de 16 millones que han llegado hasta ahora la idea es llegar al 20 por ciento de la y un total a nivel nacional hasta el 24 de mayo” (EFE A. , 2021). Pero la salud no ha sido la única área afectada la zona que ha tenido mayor impacto ha sido la economía dedicó a que las normas de la bioseguridad porque restringió la movilidad de las personas y por ende las actividades economías estarán estancado hasta que se logre reactivar la economía, la falta de la dentro del país hace que sea aún más difícil la adquisición de las vacunas “La OMS ha enfatizado que no existe un enfoque único para afrontar todos los brotes de COVID-19 en el mundo, por lo que recomendó a los gobiernos a prepararse para responder a diferentes escenarios de salud pública” (Bravo-García, 2020). La irresponsabilidad de las personas ha hecho que a lo largo del distanciamiento las personas han sido incapaces a acatarse a las normas seguridad ya que ha habido eventos clandestinos siendo estas focos de propagación de la enfermedad y el hecho de que varias personas han recibido la primera dosis han sido imprudentes por lo que “Camilo Salinas, principal de esa cartera de Estado, refirió que el Instituto de Microbiología de la Universidad San Francisco de Quito reportó el primer caso relacionado con la variante de Sudáfrica en Tulcán, provincia de Carchi”. Además, sumando la cantidad de enfermos solo ha hecho que la crisis hospitalaria es más fuerte por que al ser la vanguardia contra la enfermedad son ms expuestos al virus en comparación a otras personas. Los números tras el aislamiento se mantuvieron controlados pero el distanciamiento hizo que aumenten, no obstante sin el distanciamiento la economía reactivada lentamente ha hecho que el país pueda ser mejor. “El Gobierno de Ecuador mantiene al momento un estado de excepción focalizado en 16 de las 24 provincias del país, que incluye un toque de queda diario, de lunes a viernes, de las 20:00 hasta las 05:00 del día siguiente.” (EFE A. , (https://es.statista.com/estadisticas/1110063/numero-casosmuertes-covid-19-Ecuador/)

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La relevancia en el mundo actual.

En muchos de los países la economía se vio más afectado debido a que los mismos entraron

en una alta tasa de desempleo que aumento constantemente haciendo que varios países entren en crisis económicas no solo “Los resultados muestran que el IPC disminuirá al continuar el año, el desempleo seguirá en aumento, la tasa de inflación se ubicará entre 3.0 y 3.5 al cierre del año 2020” ( Chiatchoua & Lozano, 2020). En algunos casos llego hacer tan fuerte que las protestas por parte de trabajadores entraron en huelgas y protestas por lo que la necesidad de los políticos de dar una respuesta rápida fue en muchos casos contraproducentes por lo que a nivel internacional fue debatible.

El nivel económico mundial se veía afectada debido a la crisis de los 2000 la cuál represento un

problema y hoy en día aún sigue afectando y con la rápida propagación del covid-19 y las medidas tomadas “Hacia el 28 de febrero de 2020, los índices bursátiles en el mundo observaron importantes pérdidas como resultado de la incertidumbre generada por la rápida expansión del brote de Coronavirus originado en China” (Miller & Luis, 2020). Grandes líneas de suministro se vieron cortados debido al cierre de aeropuertos y el tráfico aéreo en general las mismas cadenas que son necesarios para el desarrollo económico de países en vías de desarrolló lo cual afecta directamente a los consumidores y empresas. “la pandemia trajo drásticas consecuencias a la economía mundial, no solo por el cierre de algunas empresas, sino por afectar la economía de los consumidores, quienes son los que sostienen la economía de un país” (CUELLAR HENAO & TARAZONA GOMEZ , 2020)

La pandemia nos ha afectado de una manera muy fuerte debido a que no solo fue pérdidas humanas

fueron dolor para varias familias y que repercutió en la economía mundial siendo hacía que varios países callaren en crisis hospitalarias que en varios casos llevaron a la muerte de pacientes.Además, que las daciones de los gobiernos fueron controversiales por lo que el pueblo organizo varias luchas con el fin de que esas mismas leyes que empobrecían al pueblo además de la irresponsabilidad tanto de los gobernantes corruptos y el pueblo al no poder mantener la bioseguridad y el distanciamiento solo ha empeorado la situación actual no obstante la vacunación ha creado una estabilidad falsa por que aun a si muchas no han terminado de recibir las dosis completas. Es una situación caótica que ha hecho que las personas no solo se vean enfermas por el COVID-19 sino también por las consecuencias psicológicas ya que ha aumentado los casos de depresión y ansiedad además que los mismos enfermos tienen la posibilidad que sufrirlas y sin contar las mismas secuelas que se presentan.

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Perspectivas escolares de la pandemia.

Bibliografía Chiatchoua, C., & Lozano, C. (2020). Análisis de los efectos del COVID-19 en la economía mexicana. Revista del Centro de Investigación de la Universidad la Salle, 14. Recuperado el 19 de Mayo de 2021, de http://52.226.65.210/index.php/ recein/article/view/2683/2672 Anonimo. (20 de Mayo de 2021). eluniverso.com. Recuperado el 20 de Mayo de 2021, de https://www.eluniverso.com/noticias/ ecuador/ministerio-de-salud-publica-confirma-la-presencia-de-variante-sudafricana-del-covid-19-en-ecuador-nota/ Bravo-García, E. &.-R. (27 de Abril de 2020). La respuesta mundial a la epidemia del COVID-19: los primeros tres meses. Departamento de Salud Pública de la Facultad de Medicina de la UNAM, 1-8. Recuperado el 19 de Mayo de 2021, de http://dsp.facmed.unam.mx/wp-content/uploads/2013/12/COVID-19-No.1-03-La-respuesta-mundial-a-la-epidemia-delCOVID-19-los-primeros-tres-meses.pdf CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe). (Julio de 16 de 2020). Enfrentar los efectos cada vez mayores del COVID-19 para una reactivación con igualdad: nuevas proyecciones. Recuperado el 19 de Mayo de 2021, de https://www.cepal.org/es/publicaciones/45782-enfrentar-efectos-cada-vez-mayores-covid-19-reactivacion-igualdad-nuevas CUELLAR HENAO , S., & TARAZONA GOMEZ , Y. (2020). Las consecuencias del covid 19 en la economía mundial. Obtenido de https://repository.ucatolica.edu.co/bitstream/10983/25659/1/Ensayo%20Consecuencias%20Economicas%20 %20del%20Covid%2019.pdf EFE, A. (07 de Mayo de 2021). Gobierno de Ecuador anuncia retraso en llegada de vacunas contra la covid-19. Recuperado el 20 de Mayo de 2021, de https://www.elcomercio.com/actualidad/mundo/gobierno-de-ecuador-anuncia-retraso-en-llegada-de-vacunas-contra-la-covid-19.html EFE, A. (20 de Abril de 2021). Panorama preocupante en Ecuador por la covid-19. Quito, Pichincha, Ecuador. Recuperado el 19 de Mayo de 2021, de https://www.youtube.com/watch?v=UWFoAHQIymE Mejía, L. F. (07 de Abril de 2020). repository.fedesarrollo.org.co. Recuperado el 19 de MAYO de 2021, de https://www.repository.fedesarrollo.org.co/handle/11445/3920 Miller, C., & Luis, J. (08 de Marzo de 2020). bibliodigitalibd.senado.gob.mx. Recuperado el 19 de Mayo de 2021, de http://bibliodigitalibd.senado.gob.mx/handle/123456789/4805 Ríos, A. (19 de Noviembre de 2020). statista.com. Recuperado el 19 de Mayo de 2021, de https://es.statista.com/estadisticas/1110063/numero-casos-muertes-covid-19-ecuador/ Salud, O. M. (12 de Octubre de 2020). who.int. Recuperado el 19 de Mayo de 2021, de https://www.who.int/es/news-room/q-adetail/coronavirus-disease-covid-19 Sanahuja, J. A. (25 de Septiembre de 2020). eprints.ucm.es. Recuperado el 08 de Mayo de 2021, de https://ceipaz.org/wp-content/uploads/2020/05/4.2020-AnuarioJose-Antonio.pdf

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