50 Stunde
Musik in meinem Leben
aus|drЋcken (drЋckte aus, hat ausgedrЋckt)
Höre zu und sprich nach.
Reggae, Hard Core, Punk, Rock, Dance, Techno, der DJ, der Fan.
Was ist Musik für euch? Sammelt Ideen in Dreiergruppen und vergleicht mit der ganzen Klasse.
a) Klassische oder U-Musik? Sortiert die Argumente zu zweit.
Man kann immer etwas Neues hören./Diese Musik ist meistens ruhig und angenehm./Durch diese Musik kann man mehr Freunde finden./Die meisten Jugendlichen hören diese Musik./Man kann viele CDs mit dieser Musik kaufen./Diese Musik ist gut für die Entspannung oder Erholung./Diese Musik mögen clevere Leute./Diese Musik drückt sehr viele Gefühle und Emotionen aus. Argumente für die klassische Musik: ... Argumente für die U-Musik: ...
b) Und welche Argumente könnt ihr noch nennen? Arbeitet zu zweit.
Lies den Brief von Sophie. Was ist Musik für sie? Erzähle.
Hallo Katja, ich war gestern im Konzert. Das war fantastisch! Du weißt doch, dass Musik für mich viel bedeutet. Ich mag klassische Musik. Und gestern war ich in einem Konzert, in dem das Symphonieorchester die bekanntesten klassischen Werke spielte. Das Konzert dauerte zwei Stunden, aber diese Zeit verging so schnell! Früher ging ich meistens mit meinen Eltern ins Theater oder ins Konzert. Und diesmal habe ich mich mit meinen Freunden getroffen, um ins Konzert zu gehen. Meine Freunde verstehen mich, aber nicht alle mögen klassische Musik. Es gibt in meiner Klasse Jugendliche, die den ganzen Tag über Musik hören. Sie hören Musik überall: zu Hause, in den Schulpausen, im Café, in der Disco usw.
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