30 Stunde
Wie beeinflusst uns das moderne Fernsehen?
die Entspannung (-en), die Quelle (-n), die Unterhaltung (-en), glotzen (glotzte, hat geglotzt), informativ
Höre zu und sprich nach.
munter — müde entspannt — anstrengend viel — wenig
positiv — negativ spannend — langweilig klug — dumm gut — schlecht
a) Seht ihr gern fern? Wie viel Zeit verbringt ihr pro Woche vor dem Fernseher? Sprecht der Reihe nach. b) Was meint ihr: Wie viel darf man fernsehen, ohne der Gesundheit zu schaden? Diskutiert in Gruppen.
a) Lest die Sätze. Welche sind die Argumente für das Fernsehen und welche dagegen? Sortiert zu zweit.
Zu viel Fernsehen macht dumm.
Fernsehen macht Spaß.
Im Fernsehen gibt es zu viel Werbung. Fernsehen ist informativ und unterhaltsam. Von zu viel Fernsehen kann man Übergewicht bekommen. Man kann erfahren, was es auf der ganzen Welt Neues gibt.
Fernsehen macht müde.
Fernsehen ist die Quelle der Unterhaltung. Zu viel Fernsehen kann zu schlechten Noten in der Schule führen. Fernsehen stört die Kommunikation. Man überträgt viele brutale Filme.
Fernsehen dient zur Entspannung.
Fernsehen ist die Informationsquelle und die Wissensquelle.
Zu viel Fernsehen schadet der Gesundheit.
In manchen Familien gibt es oft Ärger wegen des Fernsehens.
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