STRATEGIOMRÅDE 1
PROFIL OG IDENTITET
Sætte dagsorden i debatten – og derefter blev de bedt om at tilkendegive, i hvor høj grad deres barns skole levede op til deres forventninger.
Det er en meget svær øvelse, at få de kristne værdier synlig gjort på en positiv måde i medierne. De vil MEGET gerne skrive om de kristne friskoler, hvis de kan finde eksempler på holdninger og handlinger, der stikker ud i forhold til det politisk korrekte Danmark. De kristne friskolers værdigrundlag, som bygger på Bibelens ord og Guds nærvær i verden, er fremmed for de fleste journalister og politikere, og bliver nemt opfattet som ekstreme og ude af sync med de demokratiske værdier. Man glemmer at både demokrati og mange af vores velfærdsinstitutioner bygger på de kristne værdier med det enkelte menneskes værdi og næstekærligheden, som grundsten i vores syn på de svageste i samfundet. Vi har fået økonomisk hjælp til at lave en større satsning her. Og i efteråret 2019 gik vi i samarbejde med Hansen og Ersbøll Agenda ud og lavede en større Epinionsundersøgelse blandt forældre i både folkeskoler og friskoler. Undersøgelsens resultater er endnu ikke nået ud til den store presse, men når dette læses, har den forhåbentlig været i flere landsdækkende medier.
NUVÆRENDE RAMMER GIVER HÅRDE ODDS FOR ØGET TRIVSEL For 78 pct. af forældrene til børn i den danske grundskole er det vigtigt, at skolen i høj grad giver opmærksomhed og nærvær til den enkelte elev. Alligevel oplever blot 31 pct. af forældrene, at deres barn får opmærksomhed og nærvær nok i skolen. Ydermere, svarer 78 pct. af forældre til børn i grundskolen, at det i høj grad er vigtigt, at skolen samarbejder med forældrene, om at sikre elevernes trivsel. Blot en tredjedel genkender samme høje grad af samarbejde om trivsel i deres børns skoler. Undersøgelsen viser, at der er markant efterspørgsel blandt forældre i Danmark om mere nærvær og opmærksomhed til deres børn, og forældrene vil gerne have, skolen involverer sig mere i fællesskabet. De strenge krav om tidsstyring i grundskolen, gør det imidlertid umuligt for skolerne at imødekomme disse behov. Det kræver, at politikerne tager ansvar og revurderer grundskolens vilkår for at skabe trivsel.
HOVEDKONKLUSIONERNE I UNDERSØGELSEN ER: 1. At forældre til børn i grundskolen savner nærvær og trivsel i skolen. Kun hver tredje forældre til børn i den danske grundskole oplever, at skolen giver opmærksomhed og nærvær nok til den enkelte elev. 2. Kun hver tredje forældre er tilfreds med samarbejdet mellem forældre og skole om elevernes trivsel. 3. Og den måske mest overraskende: Mindre end hver tredje forældre oplever, at skolen tager hånd om elevernes demokratiske dannelse.
Mistrivslen blandt danske grundskoleelever har aldrig været højere, end den er i dag. Tal fra Sundhedsdatastyresen viser, at antallet af børn og unge under 19 år, der bliver diagnosticeret med angst eller depressioner på sygehuse, er mere end fordoblet de seneste ti år fra 2.354 børn og unge til 7.189. Med de tilkendegivelser vi ser fra forældrene, så er vi nødt til at arbejde på at få sat tryghed og nærvær tilbage i den danske grundskole.
Undersøgelse er foretaget af Epinion på vegne af Foreningen af Kristne Friskoler. Undersøgelsens resultater er baseret på en spørgeskemaundersøgelse blandt 2.989 forældre til børn i den danske grundskole, herunder kommunal folkeskole, privatskole, almen friskole samt kristen friskole. Forældrene blev først bedt om at tage stilling til, hvorvidt nogle udsagn om børnenes udbytte af skolen var vigtig for dem
4
