Fue una sorpresa agradable la cantidad de inscriptos

“Fue una sorpresa agradable la cantidad de inscriptos”

Walter Campi, Secretario de educación virtual y coordinador de los webinars, dialogó con nosotros sobre el rol que están cumpliendo las charlas virtuales,en los tiempos actuales.

:: Por Por Agustín Coiro y Guido Sosa

Bajo el título “Educación y creatividad en tiempos de coronavirus. Reflexiones y herramientas colaborativas desde la educación virtual” se presentó este webinar, promocionado por la Universidad Nacional de Quilmes y Wikimedia, con la coordinación de Walter Campi, María Teresa Lugo y Luisina Ferrante. Este ciclo de charlas virtuales comenzó el 25 de marzo, en respuesta al inicio del aislamiento social, preventivo y obligatorio, impulsado por el gobierno nacional. La primera etapa culminó el 8 de abril y para el 27 del mismo mes, se abrió una segunda parte, la cual se extendió hasta el 29 de mayo

¿Cómo surgió la idea de realizarlos y quiénes fueron los encargados de realizar los webinars?

La idea surgió tras una charla informal, fue durante las semanas en las que no se sabía si las clases se suspendían o no. Nos preocupaba la idea de que la comunidad ampliada del sector virtual quedase aislada. Lo pensamos como un aporte a la comunidad. Buscamos sobreponernos a la cuestión de la pandemia y seguir educando por encima de ésta. Destaco principalmente la participación de María Teresa Lugo, Denise Pari y Luisina Ferrante. Ferrante fue el contacto para llegar a la gente de Wikimedia Argentina, quienes ya venían realizando actividades relacionadas al conocimiento abierto y libre. Además contamos con la ayuda de gente de la Universidad Nacional de Quilmes Virtual.

Walter Campi, coordinador de Webinars Foto: Archivo personal de Walter Campi

¿Cuál fue el propósito inicial de los webinars?

La idea se originó para tener una primera serie, la cual duró unos quince días. En esta primera parte, se convocaron para las charlas a personalidades relacionadas al área educativa y al área tecnológica, con la idea de cómo seguimos manteniendo el servicio educativo mediado por tecnologías. Luego de esta primera etapa, y por la continuación de la cuarentena, se creó la segunda parte, la cual arrancó el 27 de abril y va a terminar el 25 de mayo. El objetivo en sí, en el cual buscamos ahondar, es en los límites y alcances

de la tecnología, en la mediación tecnológica para la educación, derechos, propuestas curriculares.

¿Cómo y por dónde se realizan estas sesiones?

Nuestra preocupación es que se hagan muy largas las sesiones, por eso “traicionamos” de alguna manera al formato de webinar y lo convertimos en algo más parecido a un broadcast, que a una videoconferencia. Por lo general, son cuatro las personas que tienen el uso de la palabra, mientras que el resto participa mediante el chat, desde este se levantan preguntas o inquietudes que surjan. Esto lo hacemos, ya que buscamos evitar los vacios de audio que se generan en las comunicaciones virtuales multitudinarias. La herramienta que utilizamos para la comunicación es Zoom, esta plataforma fue la que más nos convenció, ya que nos permite tener mayor calidad de conectividad y de audio, no preocupa tanta la calidad de video. Además aprovechamos que Wikimedia tiene una licencia activa de hasta

500 personas por conexión.

Una vez finalizada la charla, se sube a la página de UNQ virtual para que pueda ser visualizada por quienes no pudieron participar, además de eso se envía, por correo electrónico, el video a todos los inscriptos.

¿Esperaban que tantos estudiantes se inscribiesen?

Pensamos que iban a ser menos los inscriptos. A priori, creíamos que como mucho íbamos a tener entre 150 y 200 conexiones concurrentes, pero esto lo descartamos rápido ya que en las primeras sesiones, con una licencia para 150 personas, muchas quedaron afuera, y por eso la tuvimos que elevar a 500. Fue una sorpresa agradable, es un éxito.

¿Existe la posibilidad, debido al éxito que están teniendo, extenderlo por más tiempo?

Tenemos planificada una tercera tanda, hay muchos interesados en participar. Para nosotros esto es algo también muy agradable porque son personas con cierto reconocimiento en la comunidad. La decisión de extenderlo no dependerá de uno solo, ya que para mantener lo que se viene realizando se necesita un trabajo en equipo muy grande, somos 13 personas las que esta

mos trabajando en esto y lo estamos realizando a pulmón.

PARA ACCEDER AL LISTADO COMPLETO E INSCRIPCION DE LOS WEBINARS, INGRESA A: http://virtual.unq.edu.ar/