EMPREPARAÇÃO

3.5 Atividades que contemplam distintos tipos de sílabas com o fonema /r/

Encerramento léxico­‑semântico em enunciados com interrogativas

Objetivos gerais:

• Estabilizar o uso do fonema /r/ em distintos tipos de sílabas e contextos fonológicos;

• Estimular a compreensão, memória auditiva e fluência verbal;

• Evocar e explorar as dimensões léxico‑semânticas e sintático‑pragmáticas em geral e do fonema /r/ em contextos diversos;

• Promover a expansão sintática e a criatividade linguística, através do uso de um léxico diversificado que faz apelo ao pensamento verbal;

• Compreender enunciados com frases na forma interrogativa e na nega‑ tiva.

Atividade 1: O adulto apresentará, oralmente, enunciados dos quais fazem parte palavras que contém o fonema /r/ em seus distintos tipos de sílaba; CV; VC; CCV; CVC.

De seguida, fazendo uso de algum tipo de interrogativa (Para quê…?; Quê…?; Quando…?; Onde…?; Com que…?; Com quem…?), abaixo referenciadas, induzi‑ rá a criança a responder com uma palavra que, no enunciado escutado, compor te o fonema /r/ o qual pertence ao Tópico B , admitindo a presença do mesmo em qualquer tipo de sílaba.

A exploração que o adulto possa levar a cabo acerca do enunciado apresentado à criança pode comportar o uso de mais do que uma interrogativa, de acordo com o conteúdo que o mesmo encerre.