6. Criatividade linguística

Domínio lógico‑verbal e expansão da narrativa através de ilustrações que evocam nomes onde

constam os fonemas /r/, /l/, / /

Objetivos:

• Estabilizar o domínio das consoantes tardias /r/, /l/, /ʎ/, em seus possíveis contextos silábicos;

• Estimular o conhecimento e a ordenação sequencial espaciotemporal;

• Incrementar a verbalização e o reconhecimento de competências interativas;

• Explorar domínios semânticos multifacetados;

• Treinar a atenção e memória visual;

• Incentivar a explanação e reorganização de conteúdos cognitivo‑linguísticos.

Atividade 1: A partir da seleção, aleatória, de uma ou várias ações ilustradas de uma das séries de 2, 3, 4, 5, 6 ilustrações respetivamente, o adulto levará a criança a nomear ações, objetos, animais, profissões ou outras categorias, que contenham os fonemas r/, /l/ e /ʎ/. Para dinamização das atividades que são aqui apresentadas, as ilustrações podem ser descarregadas em formato de cartão. (disponíveis para download em: www.lidel.pt/pt/download‑conteudos/).

Atividade 2: A criança deverá organizar, de forma sequencial, os elementos da série gráfica, depois de esta ter sido apresentada, de forma desorganizada, pelo adulto.