WS2017 Team #2 Mateusz Mastalski - Archipelago Integrated Campus

WORKSHOP S7 VILLE / NATURE - 4ÈME ÉDITION

ARCHIPELAGO INTEGRATED CAMPUS

TEAM 2 Mateusz Mastalski - Riham Adel Saleh - Arnal Anthony - Coulomb Léa - Gabriagues Loïs - Ferreres Julie - Rault Adrien - Selvaggi Laëtitia - Spyridakis Aris - Szabo Lili - Tham Maïlys - Turmel Maxime

Architecture, Ville et Territoires école nationale Supérieure d’architecture de Marseille Parc National des Calanques 20 janvier 2017 1

2

SOMMAIRE

ÉQUIPE

4

DESCRIPTION DU PROJET

6

Transition Campus/Parc Réseaux Cellules Identités Connexions Centralités

3

EQUIPE 2

Anthony

Adrien

Maïlys

4

Laëtitia

Riham

Maxime

Lili

Mateusz

Léa

Aris

Julie

Loïs

DESCRIPTION DU PROJET

• DIAGNOSTIC

Le site de Luminy est un campus isolé, à l’écart de la ville, qui est difficile d’accès et qui manque d’attractivité. Les usagers sont principalement des étudiants et des touristes, qui en ont une pratique saisonnière.

De plus, situé au cœur du Parc National des calanques, Luminy est pourtant peu relié à son environnement, séparés par une ligne franche.

Enfin, le campus est un ensemble hétérogène, composé d’entités distinctes très peu connectées, qui peuvent s’apparenter à des cellules.

Nous avons alors décidé de redéfinir ces cellules, les densifier et les connecter, comme un système.

Il est évident de conserver le programme existant, de l’enrichir et de le diversifier, afin de créer un campus attractif, qui deviendra un nouveau quartier dynamique de la ville, en accord avec son contexte paysager.

Notre stratégie s’établit en 6 points : - la transition campus/parc (green transition) - les réseaux (rapport à la ville) - les cellules : identités et centralités - les liaisons internes • GREEN TRANSITION

Une limite franche délimite le parc et le campus.

Notre projet consiste à créer une transition entre le parc et le campus grâce à la pratique et la culture de la lisière mais aussi en faisant entrer le parc à l’intérieur du campus.

Pour cela il s’agit de : - remplacer la zone de débroussaillement par des usages non bâtis - permettre une promenade périphérique du campus, praticable par tous, mettant en lumière la qualité paysagère environnante et les chemins remarquables alentours grâce à l’ajout d’un système signalétique - créer des nouveaux usages en accord avec le territoire

tels que la contemplation, la promenade pédestre et le vélo, des installations sportives et ludiques, mais aussi une activité agricole pour entretenir les milieux tels que le pâturage, apiculture, viticulture, horticulture, maraichage et l’arboriculture.

Ces usages permettraient de créer de l’emploi pour les étudiants, de créer du lien également avec les visiteurs et le territoire, et ce tout au long de l’année.

Pour ne pas laisser de traces, ces installations seront légères, modulables et démontables.

Cette zone tampon donne une vraie qualité de vie et touristique, des espaces partagés attractifs.

• RÉSEAUX

Luminy est un campus isolé. Pour favoriser son rapport à la ville, il s’agit d’intensifier le réseau de bus et de prolonger les voies réservées depuis Mazargues. Le trajet du bus est lui aussi prolongé de 10 arrêts à l’intérieur du campus. Une boucle périphérique de 7 arrêts permet de desservir facilement chaque cellule. Chaque arrêt de bus devient un lieu de rencontre entre les cellules.

La voiture sera fortement limitée, afin de développer une mobilité douce. 16 stations de vélo seront installées dans l’ensemble du campus. Des chemins ouverts à tous permettront de déambuler de cellule en cellule et tout autour. On privilégie la création de parkings plus denses, dont un parking principal de 1 000 places à l’entrée du campus, pour supprimer les parkings en plein air et étalés.

• CELLULES ET IDENTITÉS

Actuellement, le campus se compose d’entités distinctes non connectées. De plus, il n’existe pas de réelles centralités dans le campus. Le projet consiste donc à redéfinir ces cellules, pour les densifier, les diversifier et les connecter. Le tout pour avoir un ensemble cohérant composé de 12 cellules aux identités fortes et ayant chacune une centralité.

Le programme est renforcé et enrichi grâce à l’ajout d’universités, de logements (étudiants, familles…), d’entreprises, de services mais aussi d’espaces partagés et de sociabilité.

5

Chaque cellule possède alors un programme déterminé, une identité formelle, un espace public, formé, dans l’idée de la place de village, un point vélo, une proximité avec un arrêt de bus, ainsi qu’une connexion avec les cellules voisines (cheminement pédestre, espaces partagés, pavillons ludiques).

Grâce à une mixité programmatique et une densification, Luminy deviendra un nouveau quartier dynamique de la ville, plus autonome et plus attractif, une véritable entité villageoise de Marseille.

Le campus devient un archipel relié, une agglomération de ces villages. Le contraste des identités, et la lecture des cellules, rendent le campus plus intuitif.

• LIAISONS INTERNES

Les bâtiments ont une place plus importante que l’espace commun généré autour. Chaque entité a son propre espace et peu d’espace pour se mélanger avec les autres.

Notre projet a pour ambition de favoriser les échanges interdisciplinaires, en faisant se rencontrer les différents usagers. Pour cela, les vides interstitiels sont pensés comme des espaces partagés qui permettent les échanges de connaissances. Des pavillons et du mobilier urbain sont installés et permettent de nouveaux usages.

• CONCLUSION

Le projet consiste à faire de Luminy un quartier attractif de Marseille. Dans l’optique d’en faire un lieu favorisant la rencontre et le partage entre des personnes de différents horizons, le campus regroupe diverses fonctions et usages. Pour cela, les différentes entités du campus sont reliées aussi bien entre elles, qu’à la ville et au parc des Calanques grâce aux différents réseaux mis en place.

L’ajout de commerces, services et activités agricoles et touristiques facilite le fonctionnement du campus et sa relative autonomie, à l’échelle de la ville. De plus, certains de ces usages nous permettent de rendre le site actif de jour comme de nuit, et cela tout au long de l’année.

6

INTRODUCTION: AN ISOLATED CAMPUS

Un campus isolé

CONCEPT: ARCHIPELAGO, AN INTEGRATED CAMPUS MARSEILLE/LUMINY

PARK/LUMINY

INSIDE LUMINY

Archipel, un campus intégré

MARSEILLE/LUMINY

PARK/LUMINY

INSIDE LUMINY

7

Les réseaux de transport

8

Vue depuis l’entrée du campus

La transition verte

ActivitĂŠs qui font lien entre le campus et la nature

9

Coupes reprĂŠsentant les activitĂŠs dans la transition verte

10

11

Vue aĂŠrienne et dĂŠfinition des cellules existantes

12

CrĂŠer des cellules...

... avec leur propre identitĂŠ

13

Cellules définies grâce à leur identité

DENSIFICATION Densification opérée

14

247 761 m2

FLOOR AREA

437 495 m2

26%

F.A.R.

46%

DiverCITE

DIVERCITY

24% 1% 4%

53%

18%

SCHOOL HOUSING COMPANIES - LAB SHARED SPACES FACILITIES

23% 38% 18% 9%

18%

Programmes des différentes cellules COMMON ROOF

Science Extension Administration Office Working Rooms Student Space Laboratories Parking

CORE ZONE

Luminyʼs House Café Cinema Bookshop Parcʼs House Nightclub Health Center Shops Office

GROWING SQUARE Farm School Cooking School Herbalist Lab Gastronomic Lab Restaurant Shop Companies Lab

BIOLOGICAL CELL

Biology School Companies Laboratories Office Café

SPORT CLEARING Sport Gymnasium Playground Camping

TECH LINES

BUSINESS WAVE

Informatic School Companies Laboratories

Companies Restaurant Café

WOOD Houses Café

ART WEB Urbanism School Landscape School Architecture Agency Student Space

CROSS HOUSES

DOT HOUSES

Artist Residencies Houses Shop

AGORA

Houses Shop

Auditorium Meeting Center Restaurant Shops Café

15

Plan de rez-de-chaussĂŠe

16

Détails du plan de rez-de-chaussée

Matérialités utilisées

17

Schéma des centralités

Vues d’ambiance

18

19

Connexions

Répartition des pavillons aux fonctions différentes dans l’espace intersticiel Green house

Drone station

Picnic

Skatepark

Green house

Fruit garden

Picnic

Sit

Winegard

Sit

Bikes

Fruit garden

Green house

Picnic

Bikes

20

Les diffĂŠrents pavillons

Drone station

Green house

Amphitheater/ Tribune

Playground

Picnic

CafĂŠ/bar

Fruit garden

Grocery

Winegard

Read

Local participatory tourist information

Skatepark

Urban farm (vegetable)

Restaurant

Showroom/open laboratory

Sit

Bus top / Bikes

Belvedere

Coupe perspective sur un entre deux cellules

21