Revista FECAM 2

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BOAS PRÁTICAS CNM

Joaçaba POLO DA EDUCAÇÃO MAKER Além das disciplinas normais da grade curricular, os estudantes do município de Joaçaba têm acesso a atividades do modelo Maker. O município foi um dos destaques da I MOSTRA CATARINENSE DE BOAS PRÁTICAS E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO organizada pela FECAM. O Prefeito Dioclésio Ragnini acredita que a parceria com o “SISTEMA S” foi decisava para a efetivação do projeto. As tarefas incluem áreas como tecnologia e robótica, ciência e invenções, matemática e games e comunicação e mídias. Como resultado, há um complemento entre as atividades desenvolvidas em sala de aula e as inovações do Maker. Isso promove o fortalecimento da vivência estudantil por meio dos projetos práticos estimulados em cada área.

Dioclésio Ragnini Prefeito

Severino de Déa Secretário de Educação

COMO É A TRANSFORMAÇÃO GERADA PELA “EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA”?

A comunidade escolar reconhece as iniciativas da rede. A Escola Mercedes Luiza Nascimento é um estabeleci-

Priorizar uma educação para o século XXI tem sido uma

mento de ensino que construiu a imagem de “polo da

das metas deste projeto da Prefeitura de Joaçaba com o

educação tecnológica”. É um dos exemplos que a Pre-

SESI/SENAI nos últimos anos.

feitura trouxe para a MOSTRA da FECAM.

Secretário de educação de Joaçaba, Severino de Déa, apresentou o projeto focado em atividades do modelo Maker na Escola de Ensino Fundamental Mercedes Luiza Nascimento

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