Revista FECAM 2

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BOAS PRÁTICAS

São Joaquim Escolas de São Joaquim têm dia de atividades para nivelar aprendizado dos alunos Para minimizar a defasagem no aprendizado entre os alunos, principalmente com os impactos da pandemia de Covid-19, a Secretaria de Educação de São Joaquim instituiu o Dia do STOP nas escolas da rede municipal. A ideia é ter um dia de atividades diferenciadas para nivelar o conhecimento dos estudantes que estavam em ensino presencial desde o início do ano com os que estavam retornando à escola, em agosto. A sugestão do projeto partiu de professores, que notaram a desigualdade no aprendizado e solicitaram um dia na semana para trabalhos de acolhimento e alinhamento de conhecimentos. De acordo com dados da Secretaria de Educação do município, 58% dos estudantes da rede municipal apresentaram defasagem no retorno às

Giovani Nunes Prefeito

Fabiano Padilha Secretário de Educação

aulas presenciais. Por isso, por meio de oficinas lúdicas, as escolas or-

e a criatividade

ganizam seus espaços para recuperar conhecimentos

O nome escolhido se refere a ideia principal: Saindo da

básicos, a fim de construir competências e habilidades

Teoria Oportunizando a Prática e resgatando a apren-

para dar continuidade ao ano letivo. Um dos objetivos

dizagem (STOP). A iniciativa foi um dos destaques da I

do STOP é tornar o ambiente escolar um referencial po-

Mostra Catarinense de Boas Práticas e Inovação na Edu-

sitivo aos alunos, como forma de resgatar a autoestima

cação, da FECAM, realizada em novembro na capital.

Secretário de Educação, Cultura e Desporto, Fabiano Padilha, de São Joaquim apresenta projeto para nivelar a aprendizagem dos educandos que tiveram aulas de forma remota na pandemia.

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