解析2008上海文

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2008 年全国普通高等学校招生统一考试 上海

数学试卷(文史类)

一.填空题 1.不等式 x  1 <1 的解集是________. 解答:

1  x  1  1  0  x  2 ,解集为 {x x  (0, 2)} 考查知识点: 绝对值不等式求解. 思路与技巧: 送分题. 难度: ★☆☆☆

2.若集合 A  {x | x  2}、B  {x | x  a} 满足 A  B  {2} ,则实数 a 

.

解答: 利用数轴不难得出 a  2 . 若 a  2 , A  B  {x | a  x  2} ,若 a  2 , A  B   为空集. 显然 a  2 考查知识点: 不等式组求解、数轴应用. 思路与技巧: 送分题. 难度: ★☆☆☆

3.若复数 z 满足 z  i (2  z )

( i 是虚数单位),则 z =

.

解答: 设 z  ai  b ( a , b  R )

a  2  b a  1 z  i (2  z )  ai  b  i (2  ai  b)  ai  b  (2  b)i  a    a  b b  1 z  1 i 考查知识点: 复数定义、运算. 思路与技巧: 复数题目通常需要使用“设 z=a+bi, (a,b 为实数)” ,求出复数. 难度:


★☆☆☆

1 4.若函数 f ( x ) 的反函数 f ( x)  log 2 x ,则 f ( x) 

解答: 1 设 f ( x)  log 2 x  y ,则 x  2 y

原函数 f ( x)  2 x 考查知识点: 反函数定义、求法. 思路与技巧: 送分题. 难度: ★☆☆☆



5.若向量 a、 b 满足 a  1, b  2, 且 a 与 b 的夹角为

   ,则 a  b =________. 3

解答:

    a  b 为 a 与 b 两向量中其中一条平移后所组成的三角形的另一边.   ab 

2 2    a  b  2 a  b cos(1  )  7 3

考查知识点: 平面向量求和、余弦定理. 思路与技巧: 送分题. 难度: ★☆☆☆

6.若直线 ax  y  1  0 经过抛物线 y 2  4 x 的焦点,则实数 a  解答: 焦点 F 坐标为(1,0)故直线 ax  y  1  0 经过 F(1,0),显然 a  1 考查知识点: 抛物线相关概念、抛物线焦点坐标. 思路与技巧: 送分题. 难度: ★☆☆☆


7.若 z 是实系数方程 x 2  2 x  p  0 的一个虚根,且 | z | 2 ,则 p 

.

解答: 方程解为 x 

2  4  4 p  1  1  p ( p  1 ,1  p  0 ) 2

| z | (1)2  ( 1  p ) 2  1  p  1  2 ,故 p  4 考查知识点: 复数的应用,复数模的计算. 思路与技巧: 送分题. 难度: ★☆☆☆

8.在平面直角坐标系中,从五个点: A(0, 0) 、 B(2, 0) 、 C (1,1) 、 D (0, 2) 、 E (2, 2) 中任取三个,这三点能构 (结果用分数表示).

成三角形的概率是 解答: 3

五个点任取三个点可能性: C5

三点成一直线的可能性:ACE 共线,BCD 共线,两种情况 所以五个点任取的三个点能组成三角形的概率为

C53  2 4  5 C53 考查知识点: 三角形点的位置关系、概率计算. 思路与技巧: 常规概率计算题.突破口:三角形三个顶点不在一条直线上. 难度: ★☆☆☆

9.若函数 f ( x )  ( x  a )(bx  2a ) (常数 a, b  R )是偶函数,且它的值域为 (, 4] ,则该函数的解析

f ( x) 

解答:

f ( x)  ( x  a )(bx  2a )  bx 2  (2a  ab) x  2a 2


① b  0 , 2a  ab  0 时, f ( x)  2a 2 为常数函数,也是偶函数,但不符合值域为 (, 4] ,舍去; ② 2a  ab  0 时, f ( x )  bx 2  2a 2 为偶函数,值域为 (, 4] ,显然此时 f ( x ) 为 b  0 ,对应抛物线开口向下 的函数的图象,其顶点为 (0, 4) ,即 2a 2  4

2a  ab  0  2 a  2  2a  4 b  2 b  0 

, f ( x)  2 x 2  4

考查知识点: 偶函数定义、一元二次函数、常数函数奇偶性、一元二次函数值域. 思路与技巧: 根据偶函数的条件进行讨论,再根据值域的条件求解即可. 难度: ★★☆☆

10.已知总体的各个体的值由小到大依次为 2,3,3,7,a ,b ,12,13.7,18.3,20,且总体的中位数为 10.5.若 要使该总体的方差最小,则 a 、 b 的取值分别是

解答: 中位数为 10.5,个体数为 10,则

a b 2+3+3+7+a +b +12+13.7+18.3+20  10.5 , x   10 2 10

n

 (x  x)

2

i

2 

i 1

n

=

(2  10)2  (3  10) 2  (a  10) 2  (b  10) 2  (18.3  10) 2  (20  10)2 2

只需讨论 ( a  10)2  (b  10) 2 即可 再进一步化简 ( a  10)2  (b  10) 2  a 2  b 2  20( a  b)  200  a 2  b 2  220 ,即只需讨论 a 2  b 2

a b  10.5 代入得到 a 2  b 2  (21  b)2  b 2  2b 2  42b  441 2 42  10.5 时 a 2  b 2 取最小值 当b   2 2 将

考查知识点: 中位数、方差定义、一元二次函数最之问题. 思路与技巧: 按照定义求解. 难度: ★★☆☆

11.在平面直角坐标系中,点 A 、 B 、 C 的坐标分别为 (0,1) 、 (4, 2) 、 (2, 6) .如果 P( x, y ) 是 ABC 围成的区


域(含边界)上的点,那么当 w  xy 取得最大值时,点 P 的坐标是

解答: 在 ABC 中画平行于 AC 的直线,不难算出在每条这样的直线中,越往右往上, 对应的点的 w  xy 越大. ( xy 理解为一个点横、纵坐标对应的矩形的面积) 所以对于 ABC 内的点,满足题意的点在线段 BC 上. 直线 BC:

y 2 62  ,即 y  2 x  10 x4 24

w  xy  2 x 2  10 , [2  x  4] 对于函数 f ( x)  2 x 2  10 , [2  x  4]

b 5  时取最大值. a 2 5 所以点 P 的坐标是 ( ,5) 2

当x

考查知识点: 不等式组的图像、一元二次函数最值问题. 思路与技巧: w  xy 在坐标系中理解为矩形的面积,然后将三角形内的点进行分类,再对最后的一根线段进行讨论.若熟悉 不等式组的求解,则应很熟练的对点进行分类. 难度: ★★☆☆

二.选择题 12.设 P 椭圆

x2 y2   1 上的点.若 F1 、 F2 是椭圆的两个焦点,则 | PF1 |  | PF2 | 等于( 25 16

A .4

B.5

C.8

D.10

解答:

| PF1 |  | PF2 | 2a  2 25  10 考查知识点: 椭圆定义. 思路与技巧: 送分题,考查概念. 椭圆定义:平面内与两个定点 F1 、 F2 的距离的和等于常数(大于 F1 F2 )的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫 做椭圆的焦点,两焦点的距离叫做焦距.定义中的常数用 2a 表示, F1 F2 用 2c 表示,当 2a  2c  0 时,轨迹 为椭圆;当 2a  2c  0 时,轨迹为线段 F1 F2 ;当 0  2a  2c 时,无轨迹. 另外,应用定义来求椭圆方程或解题时,往往比较简便. 难度: ★☆☆☆


13.给定空间中的直线 l 及平面  .条件“直线 l 与平面  内两条相交直线都垂直”是“直线 l 与平面  垂直” 的(

) A.充分非必要条件

B.必要非充分条件

C.充要条件

D.既非充分又非必要条件

解答: “直线 l 与平面  内两条相交直线都垂直”可以推导出“直线 l 与平面  垂直”(直线与平面垂直判定定理). “直线 l 与平面  垂直”可以推导出“直线 l 与平面  内两条相交直线都垂直”(直线垂直平面的性质). 考查知识点: 直线与平面垂直判定定理、直线垂直平面的性质、充要条件概念. 思路与技巧: 送分题. 难度: ★☆☆☆

14.若数列 {an } 是首项为 1,公比为 a  A.1

B.2

3 的无穷等比数列,且 {an } 各项的和为 a ,则 a 的值是( 2 1 5 C. D. 2 4

解答:

 Sn 

n 

a1 (1  q n )  a .显然, q  1 1 q

 Sn 

n 

1 a1 (1  q n ) a 1 1  1   a  a  2, , a  时 q  1 不符合题意 2 1 q 1 q 1 a  3 2 2

故a  2. 考查知识点: 等比数列求和公式、极限运算. 思路与技巧: 无穷等比数列求和时,若和为常数,则公差 q  1 . 难度: ★☆☆☆

15.如图,在平面直角坐标系中,  是一个与 x 轴的正半轴、 y 轴的正半轴分别相切于点 C 、 D 的定圆所围成 的区域(含边界) , A 、 B 、 C 、 D 是该圆的四等分点.若点 P( x, y ) 、点 P( x, y) 满足 x  x 且 y  y  ,则 称 P 优于 P .如果  中的点 Q 满足:不存在  中的其它点优于 Q ,那么所有这样的点 Q 组成的集合是劣弧


 A. AB

 B. BC

 C. CD

 D. DA

解答: 解法一: 在点 Q 组成的集合中任取一点,过该点分别作平行于两坐标轴的直线,构成的 左上方区域(权且称为“第二象限” )与点 Q 组成的集合无公共元素,这样点 Q 组成的

 符合题意. 集合才为所求. 检验得: DA 解法二: 排除法,如右图三个线段,每根线段的两个端点可以分别排除 ABC 三个选项. 考查知识点: : 概念考查. 思路与技巧: 在考题给出的命题或条件下按部就班即可. 难度: ★★☆☆

三.解答题 16.如图,在棱长为 2 的正方体 ABCD  A1 B1C1 D1 中, E 是 BC1 的中点.求直线 DE 与平面 ABCD 所成角的 大小(结果用反三角函数值表示) . 解答: 过 E 作 EF  BC ,交 BC 于 F ,连接 DF ∵ EF  平面 ABCD ∴ EDF 是直线 DE 与平面 ABCD 所成的角 由题意,得 EF  ∵ CF 

1 CC1  1 2

1 CB  1 ,∴ DF  5 2

∵ EF  DF ,∴ tan EDF 

EF 5  DF 5

故直线 DE 与平面 ABCD 所成角的大小是 arctan

5 5

考查知识点: 直线与平面的夹角求解、直线与平面垂直判定定理. 思路与技巧: 求夹角的问题往往时放在三角形中来解决.对于此题,首先必须找出过直线 DE 且垂直于平面 ABCD 的直线, 联想到 E 是 BC1 的中点,并且要找垂直于平面 ABCD 的垂线,则过 E 作 EF  BC 可得到 EF  平面 ABCD . 难度: ★☆☆☆


17.如图,某住宅小区的平面图呈扇形 AOC .小区的两个出入口设置在点 A 及点 C 处.小区里有两条笔直的小 路 AD 、 DC ,且拐弯处的转角为120 .已知某人从 C 沿 CD 走到 D 用了 10 分钟,从 D 沿 DA 走到 A 用了 6 分钟.若此人步行的速度为每分钟 50 米,求该扇形的半径 OA 的长(精确到 1 米). 解答: 解法一: 设该扇形的半径为 r 米.由题意,得

CD  500 (米), DA  300 (米), CDO  60 在 CDO 中, CD 2  OD 2  2CD  OD  cos 60  OC 2 2

2

即 500  ( r  300)  2  500  ( r  300) 

1  r2 2

4900  445 (米) 11 该扇形的半径 OA 的长约为 445 米 解得 r 

解法二: 连接 AC ,作 OH  AC ,交 AC 于 H 由题意,得 CD  500 (米) , AD  300 (米), CDA  120 在 ACD 中

AC 2  CD 2  AD 2  2 AD  CD  cos120  5002  300 2  2  500  300 

1  7002 2

∴ AC  700 (米)

cos CAD 

AC 2  AD 2  CD 2 11  2 AC  CD 14

在直角 HAO 中, AH  350 (米) , cos HAO 

11 14

AH 4900   445 (米) cos HAO 11 该扇形的半径 OA 的长约为 445 米.

∴ OA 

考查知识点: 余弦定理. 思路与技巧: 送分题. 难度: ★☆☆☆

18.已知函数 f ( x)  sin 2 x ,g ( x )  cos(2 x 

 6

) ,直线 x  t( t  R )与函数 f ( x ) 、g ( x) 的图象分别交于 M 、


N 两点. (1)当 t 

 4

时,求 | MN | 的值;

(2)求 | MN | 在 t  [0,

 2

] 时的最大值.

解答: (1)

   2 3 | MN || sin(2  )  cos(2   ) | |1  cos | 4 4 6 3 2 (2)

 3 3  | MN || sin 2t  cos(2t  ) || sin 2t  cos 2t | 3 | sin(2t  ) | 6 2 2 6 ∵ t  [0,

 2

] , 2t 

 [

 5

6  1 ∴ sin(2t  )  [  ,1] 6 2

6

,

6

]

∴ | MN | 的最大值为 3 . 考查知识点: (1)两点间距离公式. (2)两角和与差的三角函数公式、辅助角的三角函数的公式、正弦函数及复合函数最值. 思路与技巧: (1)利用公式容易求出. (2)解题思路呈直线型,按照题意做下去就可.需要熟练掌握相关公式和最值问题的求解. 难度: (1)★☆☆☆ (2)★★☆☆

x

19. 已知函数 f ( x )  2 

1 . 2| x|

(1)若 f ( x )  2 ,求 x 的值; (2)若 2t f (2t )  mf (t )  0 对于 t  [1, 2] 恒成立,求实数 m 的取值范围.. 解答: (1) ①当 x  0 时, f ( x )  0 ; x ②当 x  0 时, f ( x)  2 

1 2 2x

即 22 x  2  2 x  1  0 ,解得 2 x  1  2 , ( 2 x  0 ,故 2 x  1  2 舍去) ∴ x  log 2 (1  2)


(2) 当 t  [1, 2] 时

2t f (2t )  mf (t )  2t (22 t 

1 1 )  m(2t  t )  0 2t 2 2

即 m(22 t  1)  (2 4t  1)  m(22 t  1)  (2 2t  1)( 22t  1) ∴ t  [1, 2] ,∴ 22t  1  0 , 22t  1  [5,17]

m(22 t  1)   (22t  1)(22t  1)  m   (22t  1)  5 故 m 的取值范围是 [5, ) 考查知识点: (1)含绝对值函数的值域、换元法、指数函数求解. (2)一次不等式求解、指数函数值域. 思路与技巧: (1)对含绝对值的函数进行分类讨论的思路,熟练掌握换元法. 2t

(2)在消除 2  1 时需要讨论,否则会扣分,解不等式需要两边同时除以一个数时必须要注意的. 难度: (1)★☆☆☆ (2)★★☆☆

20. 已知双曲线 C :

x2  y2  1. 2

(1)求双曲线 C 的渐近线方程;

 

(2)已知点 M 的坐标为 (0,1) .设 P 是双曲线 C 上的点,Q 是点 P 关于原点的对称点.记   MP  MQ .求  的取值范围; (3)已知点 D 、 E 、 M 的坐标分别为 (2, 1) 、 (2, 1) 、 (0,1) , P 为双曲线 C 上在第一象限内的点.记 l 为 经过原点与点 P 的直线, s 为 DEM 截直线 l 所得线段的长.试将 s 表示为直线 l 的斜率 k 的函数. 解答: (1) 所求渐近线方程为 y 

2 2 x0,y x0 2 2

(2) 设 P 的坐标为 ( x0 , y0 ) ,则 Q 的坐标为 (  x0 ,  y0 )


 

3 2

  MP  MQ  ( x0 , y0  1)  ( x0 ,  y0  1)   x02  y02  1   x02  2 ∵ | x0 |

2 ∴  的取值范围是 (, 1]

(3) 显然直线 l 斜率小于渐近线斜率,即 k  (0, 则直线 OD : y 

2 ) ,若坐标系原点为 O 2

1 x 2

1 2 ) ,直线 l : y  kx 2 2

①若 k  ( ,

与 ME : y   x  1 , DE : y  2 的交点分别为 A 和 B

 y  kx  y  kx 1 k 1 , ) ,  A(  B (  , 1 )  1 k 1 k k  y  x 1  y  1 则 s (k )  AB  1  k

2

1 1 2k  1   1 k2  2 k 1 1 k k

1 2

②若 k  (0, ] ,直线 l : y  kx 与 ME : y   x  1 , MD : y  x  1 的交点分别为 A 和 C

 y  kx  y  kx 1 k 1 k , , ) , )  A(  C(  1 k 1 k k 1 k  1  y  x 1 y  x 1 则 s (k )  AB  1  k

2

1 1 2   1 k 2  1  k k 1 1 k 2

1  2 2 , 1 k , 0 k    2 1  k 2 ∴ s 表示为直线 l 的斜率 k 的函数是 s ( k )    2k  1 1  k 2 , 1  k  2 .  k  k 2 2 2 考查知识点: (1)渐近线概念. (2)向量数量积运算. (3)平面直角坐标系中两点间距离公式、渐近线应用、两直线交点. 思路与技巧: (1)送分题 (2)送分题 (3)三角形三条边直线公式容易求出,容易犯错的是分清楚直线被三角形所截的两种情况.而在分类讨论时, 渐近线也是题目的第一问是突破口. 难度: (1)★☆☆☆ (2)★☆☆☆


(3)★★★☆

21. 已知数列 {an } :a1  1 ,a2  2 ,a3  r ,an 3  an  2( n 是正整数),与数列 {bn } :b1  1 ,b2  0 ,b3  1 ,

b4  0 , bn  4  bn ( n 是正整数).记 Tn  b1a1  b2 a2  b3 a3   bn an . (1)若 a1  a2  a3    a12  64 ,求 r 的值; (2)求证:当 n 是正整数时, T12 n  4n ; (3)已知 r  0 ,且存在正整数 m ,使得在 T12 m 1 , T12 m  2 ,…, T12 m 12 中有 4 项为 100.求 r 的值,并指出哪 4 项为 100. 解答: (1) 由 an 3  an  2 可知 {an } 是由 3 组公差为 2 的等差数列组成的.

a1  a2  a3    a12

 1  2  r  3  4  r  (r  2)  5  6  (r  4)  7  8  (r  6)  48  4r  64 故r  4 (2) 用数学归纳法证明:当 n  Z  时, T12 n  4n . ① 当 n  1 时,

T12  a1  a3  a5  a7  a9  a11  4 ,等式成立. ②假设 n  k 时等式成立,即 T12 k  4k ,那么当 n  k  1 时,

T12( k 1)  T12 k  a12 k 1  a12 k 3  a12 k 5  a12 k 7  a12 k 9  a12 k 11

 k 1 1  3  2(k  3m  1)  k 2  对于 {an } , ak   2   2(k  3m  2) k  N , m 为非负整数 3   k 3  r  3  2(k  3m  3)  T12( k 1)  T12 k  a12 k 1  a12 k 3  a12 k 5  a12 k 7  a12 k 9  a12 k 11

 4k  (8k  1)  (8k  r )  (8k  4)  (8k  5)  (8k  r  4)  (8k  8)  4k  4  4(k  1) ,等式也成立.


综上所述:当 n  Z  时, T12 n  4n . (3) T12 m  4m ( m  1 ) 当 n  12m  1 时, Tn  T12 m1  T12 m  b12 m 1a12 m1  4m  8m  1  4m  1 当 n  12m  2 时, Tn  T12 m 2  T12 m  b12 m 1a12 m 1  b12 m 2 a12 m  2  4m  8m  1  4m  1 当 n  12m  3 ,12m  4 时, Tn  4m  1  r 当 n  12m  5 ,12m  6 时, Tn  4m  5  r 当 n  12m  7 ,12m  8 时, Tn  4m  r 当 n  12m  9 ,12m  10 时, Tn  4m  4 当 n  12m  11 ,12m  12 时, Tn  4m  4 ∵ 4m  1 是奇数, 4m  1  r , 4m  r , 4m  4 均为负数 ∴这些项均不可能取得 100 ∴ 4m  5  r  4m  4  100 ,解得 m  24 , r  1 此时 T293 , T294 , T297 , T298 为 100 考查点: (1)等差数列求和. (2)数学归纳法. (3)等差数列归纳. 思路与技巧: (1) an 3  an  2 为突破口, {an } 可以分解为三个等差数列. (2)数学归纳法为数列证明题常用方法,尤其在遇到证明关于“ S n , an ”之类时均可尝试. (3)不能困扰与题目的条件,不管题目给出什么样的限制条件或者新的定义等等,只需直奔所需要解决的问题, 算出每一项就可以求出.另外,解答题最后一问往往是前一问的引申或互有关联,需要应用前一问的结论. 难度: (1)★☆☆☆ (2)★★★☆ (3)★★★☆


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