«ՄԵՆՔ ՄԵՐ ՄԱՍԻՆ» ԱՄՍԱԳԻՐ ՄԵՆՔԻ ՈԳԻՆ www.menq.org
«ՄԵՆՔ ՄԵՐ ՄԱՍԻՆ» ԱՄՍԱԳԻՐ ՄԵՆՔԻ ՈԳԻՆ 1/24 2014 “MENQ MER MASIN” MAGAZINE THE SPIRIT OF MENQ 1/24 2014
ԲԱՆԱԿԸ՝ ՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱՍՅՈՒՆ THE ARMY - FOUNDATION OF THE STATE АРМИЯ - ОПОРА ГОСУДАРСТВА
124 ԷՋ
ՏԱՐԱԾՎՈՒՄ Է
ԱՆՎՃԱՐ
www.yeraguyn.am
1/24 2014
այս համարում
բանակ ի կազմավորում
ՀԱՅՈՑ ԲԱՆԱԿԻ ԿԱԶՄԱՎՈՐՈՒՄԸ
26
նախարարության կազմավորում
ՀՀ ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱՎՈՐՈւՄԸ
ազգային հերոսներ
ԱՅԱՍՏԱՆԻ Հ ԱԶԳԱՅԻՆ ՀԵՐՈՍՆԵՐԸ
70
ԱԶԱՏԱԳՐԱԿԱՆ ՇԱՐԺՈՒՄ
ՕՏԱՐԻ ԱՉՔՈՎ
4
40
Ֆոտոպատմություն
կարծիքներ
1 (24) 2014
20
98
մ եր մասին
տվություն չի կրում։ «Մենք մեր մասին» ամսագրի հատուկ թողարկման տպագրական ծախսերը համաֆինանսավորվել են ՀՀ պաշտպանության նախարարության և ՀՀ սպորտի և երիտասարդության նախարարության կողմից: Տպագրվում է «Անտենոր» ՍՊԸ տպարանում։ 0010, ք. Երևան, Տպագրիչների 8/8 Հանձնվել է տպագրության` 17.01.2014թ. ամսագրում ընդգրկված է 124 էջ Տպաքանակը` 2.000 օրինակ Ամսագիրը տարածվում է անվճար Իրավաբանական հասցե` ք.Երևան, Երվանդ Քոչարի փ., 3 շ., բն. 95 Խմբագրության հասցե` ք.Երևան, Երվանդ Քոչարի փ., 3 շ., բն. 95 Կայք` www.menq.org էլ. փոստ` info@menq.org Գովազդի և համագործակցության համար զանգահարել` հեռ.`(+374 93) 999 390 Շապիկի ձևավորումը՝ Անի Մեսրոպյանի
Издатель: ООО “СПАЮ”
Հրատարակիչ`«ՍՊԱՅ» ՍՊԸ
Основатель и директор: Павел Саргсян, Ответственный за выпуск номера: Павел Саргсян,
Հիմ նադիր և տնօրեն` Պավել Սարգսյան, Համարի թողարկման պատասխանատու` Պավել Սարգսյան, Խմբագրական խորհուրդ՝ Անուշ Ամսեյան, Համո Սուքիասյան, Էդուարդ Ոսկանյան, Խմբագիր, ոճաբան` Էսթեր Խանիկյան , Դիզայներ՝ Անի Մեսրոպյան: Թղթակիցներ` Իրինա Բարսեղ յան-Կրպեյան, Արփինե Արզումանյան, Անահիտ Ծատուրյան, Արուսիկ Գրիգ որյան, Հասմիկ Հակոբյան, Վարդ ուհի Երանոսյան, Սյուզաննա Թու սինյան, Անահիտ Կիրակոսյան, Ագապի Խամոյան, Մարինե Ստեփանյան, Աննա Թավաքալ յան, Հայկանուշ Ալոյան, Մարիա Բագդ ոյան, Անուշ Ամիրբեկ յան, Էռնա Ռևա զովա: Լուսանկարները` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ, ՀՀ ՊՆ Զինանշանագրային բաժին, ՀՀ Նախագա հի աշխատակազմի հասարակայնության և տեղեկատվության միջոցների հետ կապերի վարչություն, «Հայ զինվոր» պաշտոնաթե րթ, Հայաստանի ազգային արխիվ, ՀՀ ՊՆ Մայր Հայաստան զինվորական թանգարան, ՀԲԸՄ արխիվ, PAN photo, Վազգեն Մանու կյանի անձնական արխիվ, Գագիկ Գինոսյանի անձնական արխիվ, «Հայոց աղավնիներ» ֆեյսբուքյան էջ, Հակոբ Բերբերյան, Մաքս Սիվասլ յան, Արտաշես Մարտիրոսյան, Արեգ Վարդանյան, Արամ Կիրակոսյան, Դավ իթ Կարապետյան: Լրատվական գործունեություն իրականացնող` «ՍՊԱՅ» ՍՊԸ Տառատեսակը` «Փարաթայփ» ընկերության Գրանցված է ՀՀ իրավաբանական անձանց պետական ռեգիստրի կենտրոնական մարմնի կողմից 04.09.2009թ. Վկայականի համար` 03 Ա 088271, գրանցման համար` 222.160.01209: «Մենք մեր մասին» ամսագրում տպագրված նյութերի օգտագործումն առանց տնօրինության գրավոր թույլտվության և ամսագրին հղման` արգելվում է։ Ամսագիրը չի պատվիրում նյութեր. դրանք ներկայացվում են թղթակիցների նախաձեռնությամբ։ Տպագրված նյութերը հետ չեն վերադարձվում։ Գովազդային նյութերի բովանդակության համար խմբագրությունը պատասխանա1 (24) 2014 6
Редакторская коллегия: Ануш Амсеян, Амо Сукиасян, Эдуард Восканян, Редактор дизайна: Эстер Ханикян, Дизайнер: Ани Месропян. Корреспонденты: Ирина Барсегян-Крпеян, Арпине Арзуманян, Анаит Цатурян, Арусик Григорян, Асмик Акобян, Вардуи Ераносян, Сюзанна Тусинян, Анаит Киракосян, Агапи Хамоян, Марине Степанян, Анна Тавакалян, Айкануш Алоян, Мариа Багдоян, Ануш Амирбекян, Эрна Ревазова. Фотографии: Управление информации и по связям с общественностью МО РА, Отдел военной геральдики МО РА, Управление по связям с общественностью и средствами информации аппарата Президента Республики Армения, “Ай зинвор” официальная газета, Национальный архив Армении, Военный музей Мать-Армения МО РА, Архив AGBU, Частный архив Вазгена Манукяна, Частный архив Гагика Гиносяна, фейсбук-страница “Айоц агавнинер”, Акоб Берберян, Макс Сиваслян, Арташес Мартиросян, Арег Варданян, Арам Киракосян, Давит Карапетян. Исполнитель корреспонденции: ООО “СПАЮ” Шрифты компании “ПАРАТАЙП” Зарегистрировано 04.02.09г. центральным органом государственного регистра юридических лиц РА, Номер сертификата-03 Ա 088271, номер регистрации - 222.160.01209. Запрещается использовать материалы, опубликованные в журнале “Мы о нас” без письменного разрешения директора и без ссылки на журнал. Опубликованные материалы не возвращаются. За содержание рекламных материалов редакция не несет ответственности. Специальный выпуск журнала "Мы о нас" была совместно финансирована Министерством обороны и Министерством спорта и по делам молодежи РА . Отпечатано в типографии ''Антенор'' ООО 0010 РА, г. Ереван, Тпагричнери 8/8
Сдано в печать 17.01.2014г. Тираж: 2.000 экземпляров Распространяется бесплатно. Юридический адрес: г. Ереван, ул. Ерванда Кочара, дом 3, кв. 95. Адрес редакции: г. Ереван, ул. Ерванда Кочара, дом 3, кв. 95. Сайт: www.menq.org, эл. почта: info@menq.org Для рекламы и сотрудничества звонить по номеру (+374 93) 999 390. Publisher։ “SPAY” LLC Founder and Director։ Pavel Sargsyan, Responsible for the issue։ Pavel Sargsyan. Editorial Council: Anush Amseyan, Hamo Suqiasyan, Editor, Stylist: Ester Khanikyan, Designer: Ani Mesropyan. Correspondents: Irina Krpeyab-Barsheghyan, Arpine Arzumanyan, Anahit Tsaturyan, Arusik Grigoryan, Hasmik Hakobyan, Varduhi Yeranosyan, Syuzanna Tusinyan, Anahit Kirakosyan, Agapi Khamoyan, Marine Stepanyan, Anna Tavaqalyan, Haykanush Aloyan, Maria Bagdoyan, Anush Amirbekyan, Erna Revazova. Photo: Department of Information and Public Affairs of the Ministry of Defence of the Republic of Armenia, Heraldry Branch of the Ministry of Defence of RA, Department of Public Relations and Mass Media of the Staff of the President of RA, official newspaper “Hay zinvor”, National Archives of Armenia, The military Museum “Mother Armenia” of the MD of RA, AGBU archive, PAN photo, Vazgen Manukyan's private archive, Gagik Ginosyan's private archive, “Hayoc aghavniner” facebook page, Hakob Berberyan, Max Sivaslyan, Artashes Martirosyan, Areg Vardanyan, Aram Kirakosyan, Davit Karapetyan. Fonts by “ParaType” Functioning as a mass medium։ “SPAY” LLC Registered by the central body of the RA Legal Persons State Register on 04.02.09 License 03 Ա 088271 registration No 222.160.01209 No publication of ''Menq Mer Masin'' Magazine may be used in any way without prior written permission of the management and without referral to the Magazine. Published materials are not returned. The editorial office bears no responsibility for the advertised materials. The special issue of “Menq Mer Masin” (We about Ourselves) Magazine expenses were cofunded by Ministry of Defense and Ministry of Sport and Youth Affairs RA. Printed by ''Antenor'' LLC Printing house. 0010 RA, Yerevan, Tpagrichneri 8/8 Handed for printing 17.01.2014, the magazine involves 124 pages Circulation։ 2.000 copies; it's free Legal address։ 3 Yervand Kochar st. apt. 95, Yerevan Editorial Office address։ 3 Yervand Kochar st. apt. 95, Yerevan Site։ www.menq.org, e-mail։ info@menq.org Call for adverts and cooperation Tel։ (+374 93) 999 390
լուսանկարը` Արտաշես Մարտիրոսյանի
ընթ երց ող ին
Բոլորս մեր պետության զինվորն ենք Պատմությունը ոչ միշտ է բարեհաճ եղել մեր նկատմամբ, բայց և այնպես դարերի բովով անցած հայ ժողովուրդը ոչ միայն հաղթահարել է առաջ քաշված փորձությունները, այլև ճանաչել տվել իր ապրելու իրավունքը: Անժխտել ի ճշմարտություն է այն, որ իրավունքդ պաշտպանելու համար նախ և առաջ պետք է ճանաչել տաս այն, իսկ դրա կարևորագ ույն նախապայմանը ժամանակի մարտահրավերներին պատասխանելու ունակությունն է: Բանակը պետության հիմնասյունն է, նրա անկախության առհավատչյան: Մեզանից յուրաքանչյուրը պետք է այն գիտակ ցումն ունենա, որ ինքն է այս երկրի ոչ միայն տերը, այլև պաշտպանը: Բանակում տեղ ի ունեցող դրական կամ բացասական երևույթների հետևանքը, պատճառը, արդ յունքը մենք ենք, մեր գիտակցությունը և դաստիարակությունը: եծ պատասխանատվության զգացում ունեմ բոլոր այն մարդկանց նկատմամբ, ովքեր իրենց ներդրումն են ունեցել մեր Մ հաղթանակած բանակում, ովքեր իրենց կյանք են տվել և հեռացել` մեզ թողնելով ազատ, անկախ և հպարտ երկիր: Նրանց շնորհիվ է, որ այսօր մենք աշխարհին ունենք ներկայացնելու ազատ, անկախ պետություն, որն ունի իր ուրույն ձեռագիրը պատմության կերտման գործում: Նրանք մեզ ավանդել են մի արժեհամակարգ, որը պետք է պահպանել և հաղորդել սե րունդներին. ահա սրանով է, որ մենք որոշ չափով կարող ենք փոխհատուցել նրանց անձնվ իրության փոխարեն:
Խաղաղություն մեզ, մեր հաղթանակած բանակ: «Մենք» ազգային արժեքների պահպանման հիմնադրամի հիմնադիր և գլխավոր տնօրեն «Մենք մեր մասին» ամսագրի հիմնադիր և տնօրեն Պավել Սարգսյան
1 (24) 2014 7
լուսանկարը` Արտաշես Մարտիրոսյանի
պաշտոնական խոսք
1 (24) 2014
8
official statement
Սեյրան Օհանյան ՀՀ պաշտպանության նախարար
Seyran Ohanyan RA Minister of Defence
Ինչպիսի՞ խնդիրների հետ է առնչվում շարքային զինվորն այսօր հայկական բանակում:
“What problems does a soldier face in the Armenian Army?”
- Զինծառայողների դաստիարակության հիմքում հրամա նատար-ենթակա հարաբերություններն են, միմյանց հաս կանալը, միմյանց սիրելը, հարգելը, միմյանց հարազատա բար ընդ ունելը: Պարտադիր զինվորական ծառայության մեջ զինծառայող ը բախվում է մի շարք խնդիրների, որոնք ան խուսափել ի են ծառայության սկզբում, այն է՝ ադապտացիա, ենթարկվել հրամանատարներին, ներողամտություն, համբե րություն, զինվորական ռեժիմ, որը ենթադրում է նաև կարգ ու կանոն: Անշուշտ, ամ են ինչ շատ ավել ի դյուրին կստացվ ի, եթե այս շրջանում զինվորներն օժանդակության ձեռք մեկ նեն իրարու, եթե նպաստեն իրենց ծառայակիցների գիտակ ցական վերաբերմունքի ձևավորմանը: Չէ՞ որ նրանց ընկե րական խոսքն ավել ի շուտ կներգ ործի: Հրամանատարների համար, անշուշտ, հեշտ չէ միանգամից ճանաչել բոլորին և հասկանալ վերջիններիս ներքին հոգեվ իճակը, բայց փորձը վկայում է, որ ճիշտ աշխատանքի դեպքում ստացվում է: Պար զապես հարկավոր է մշտապես լինել անձնակազմի կողքին, անընդհատ զրուցել, բացատրել, դաստիար ակել: Գրեթե յու րաքանչյուր հրամանատար գիտի իր ենթակա անձնակազմի անդամներին, ճանաչում է նրանց թույլ և ուժեղ կողմ երը, օգ տագ ործում նրանց առավելությունները և զգուշանում թերու թյուններից: Եթե հրամանատարը լավ է նախապատրաստել իր ենթակա ներին, ուրեմ ն, անկասկած, ցածր է լինելու հակառակորդի արկերից, կրակից կամ հանկարծակի գործողություններից պատահական կորուստների հավանականությունը:
“Commander-subject relations, mutual understanding, love, respect, and friendly approach lie at the basis of servicemen's training. During mandatory military service a soldier faces a number of problems that are unavoidable at the beginning of the service, like adaptation, obeying the commanders, indulgence, patience, military regime including rule and order. Certainly, everything will be easier if soldiers give hand to each other, if they promote creation of conscious attitude of their fellow servicemen. Their friendly word will have a faster effect, won't it? Undoubtedly it is not easy for commanders to recognize everybody immediately and understand everybody's mental state. But experience has proved that in case of correct work this can be achieved. Simply it is necessary to be constantly by the side of the staff, continuously talk, explain and train. Almost every commander knows members of their staff, is aware of their weaknesses and strengths, employs their advantages and refrains from their disadvantages. If a commander has prepared his staff well, then, undoubtedly, the possibility of casualties from the enemy's mines, fire or sudden actions will minimize.” “What work is done to prevent emergencies and their further consequences?” “During the long years of military service I have been thinking a lot about prevention of emergencies and about discipline. I 1 (24) 2014 9
պաշտոնական խոսք
- Երկար տարիների զինվորական ծառայության ընթացքում շատ եմ մտածել զինված ուժերում արտակարգ դեպքերի կանխարգելման և կարգապահության մասին: Եզրակացու թյունս այն է, որ կարգապահության ուղղությամբ գերազանց արդ յունքի միայնակ հասնել չենք կարող: Արտակարգ պա տահարների պատճառներ են հիմնականում անվտանգ ու թյան կանոնների խախտումը, զգոնության թուլացումը և ոչ կանոնադրական միջանձնային հարաբերությունները: Առա ջին երկու պատճառների կանխարգելմանն ուղղված աշխա տանքներում մեզ հաջողվել է բարձր արդ յունքներ ստանալ և նմանատիպ պատահարների հավանականությունը մոտեց նել նվազագ ույնի: Իսկ ահա միջանձնային ոչ կանոնադրա կան հարաբերությունները հիմնականում բանակ «ներխու ժած» փողոցային արատավոր բարքերի արդ յունք են, որոնց դեմ, իհարկե, նույնպես պայքարում ենք, տարեցտարի բա րելավում ցուցանիշները, բայց դեպքերն իսպառ վերացնելու համար մեզ պետք է օգնության գա հասարակությունը, պետք է «կռվենք» մի քանի ճակատներով: Մեր վերջնանպատակը Ազգային բանակի լիակատար ձևա վորումն է, մեր բանակային մշակույթի լավագ ույն ավան դույթների վերականգնումը, որովհետև պատիվ, պարտք, հայրենասիրություն հասկացությունները մեր բանակային մշակույթի անքակտել ի մասն են: Ստեղծել Ազգային բանակ, որը կլինի մեր ազգային գաղափարների կրող ը, որի հիմքում կլինեն հայ ազգային ոգին, դրան բնորոշ մարդկային հարա բերությունները, միջանձնային առող ջ հարաբերություննե րը, և այս ամ ենի արդ յունքում անխուսափել իորեն կբարե լավվեն զինված ուժերում կարգապահության ցուցանիշները: Ի՞նչ է ենթադրում «Բանակը մեր տունն է, մեր ամրոցը» խո րագիրը: - Բանակը մեր տունն է, մեր ամրոցը, որտեղ բոլորը պետք է ապրեն այդ ամրոցի համար ընդհանուր, բոլորի համար միև նույն օրենքներով: Իսկ մենք` հրամանատարներս, երբեք չենք ցանականա կորցնել ոչ մի ենթակայի, ինչպես ծնողն իր զավակին, ո'չ մի պատճառով` ո'չ դատապարտելու, ո'չ այլ: Մեր բերդ-ամրոցն անզոր է միայնակ դիմագրավել ար տաքին մարտահրավերներին, քանի որ «հայրենիքի պաշտ պանը» միայնակ լինել չի կարող: Եվ հենց այստեղ է հար կավոր տուն-դպրոց-բանակ-բուհ-հասարակություն համա գործակցության ամուր բռունցքը: Տանը, դպրոցում, բուհում, բանակում հայեցի դաստիարակության միջոցով հնարավոր է վեր հանել ազգային բնավորության գծերը և փորձել իշխող դարձնել դրանք մարդ ու բնավորության մեջ: Հավատացած եմ, որ բոլոր խնդիրները կլուծվեն, եթե մենք կարողանանք նոր սերնդի մեջ իսկական հային բնորոշ հանդ ուրժողակա նություն, զիջողականություն, բարություն քարոզել հատկա պես հայրենակցի` հայ մարդ ու հանդեպ և այս աշխատանք ների հիմքում դնել հայրենասիրությունը: Եվ այսօրվա երիտասարդը «հայրենիքի պաշտպան» ասել իս չպետք է պատկերացնի միայն զենքը ձեռքին պատերազմի դաշտում մարտնչող զինվորին: Եվ կարևոր է, որ ըմբռնենք, որ հայրենիքի պաշտպան է յուրաքանչյոր մարդ, ով պարզա պես իր երկրի նվիրյալ քաղաքացին է, ով պարզապես նվի րումով ու պատասխանատվությամբ է կատարում իր գործը: Իսկ զենքը միայն ինքնաձիգն ու տանկը չեն, գիտել իքով ու համապատասխան ունակություններով զինվածներն առա վել զորեղ են ու անպարտել ի: 1 (24) 2014 10
have concluded that we can't achieve perfect results concerning discipline alone. Mainly breaches of security rules, weakening alertness and non-regulatory inter-personal relations become the reasons for emergency situations. As to the first two reasons, we have managed to achieve high results in preventing them and to minimize the possibility of such incidents. But nonregulatory inter-personal relations are mainly the effect of vicious street norms that have intruded into the army, and we, certainly fight against them, we improve the results every year. However, to eliminate such incidents completely we need the society's assistance; we need to fight in several fronts. Our final aim is ultimate formation of the National Army, restoration of the best traditions of our army culture because the notions of honor, patriotism comprise an integral part of our army culture. Our aim is to form a National Army that would be the bearer of our national ideas; that would be based on the Armenian national spirit, on its characteristic human relations, on healthy inter-personal relations and, in effect, the discipline in the armed forces will definitely improve.” “What does the headline "Army is our home" suppose?” “The army is our home, our castle where everybody must live by laws common for that castle, by laws the same for everybody. As to us – commanders – we would never want to lose anybody of our staff, just like parents wouldn't for their children for any reason. Our fort-castle is unable to resist these outer challenges alone as a Motherland defender cannot be alone. And this is where our home-school-army-university-society cooperation is urgently needed. Through upbringing in the national Armenian spirit at home, school, university, in the army it is possible to reveal national features and try to make them dominant in one's behavior. I believe all the problems will be resolved if we are able to propagate tolerance, yielding, kindness especially towards a fellow countryman, towards an Armenian, and lay patriotism at the basis of this work. And today's youth, when saying “Motherland defender” shouldn't imagine just a soldier fighting in the battlefield with a gun. It is also important for us to realize that everyone who is simply a dedicated citizen of their state, who simply performs their work with dedication and responsibility, is a defender of the Motherland. Besides, not only a gun and a tank are arms, people armed with knowledge and relevant skills are powerful and undefeatable.”
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Ինչպիսի՞ աշխատանքներ են տարվում արտակարգ դեպքե րի և դրանց հետագա առաջացման կանխարգելման համար:
www.menq.org «ՄԵՆՔ» ԱՌՑԱՆՑ ՄՇԱԿՈՒԹԱՅԻՆ ԼՐԱՏՎԱԿԱՆ ԱՐՎԵՍՏԸ ԲԵՄՈՒՄ ԿՅԱՆՔՆ ԻՆՉՊԵՍ ՈՐ Է ՍՏԵՂԾԵԼՈՒ ԱՐՎԵՍՏԸ
ԱՐՎԵՍՏԸ ԽՑԻԿՈՒՄ ԱՐՎԵՍՏՆ ԱՌՕՐՅԱ ԿՅԱՆՔՈՒՄ
Հեռ՝. (+374 93) 999 390 (+374 55) 628 320 Էլ. հասցե՝ news@menq.org
ՀՈԳԵԲԱՆԻ ԱՆԿՅՈՒՆ ԱՐՎԵՍՏԸ ԵՎ ՄԵՆՔ ԳՐԵԼՈՒ ԱՐՎԵՍՏԸ
ֆիդայական ոգի
Հայ զինվորի՝ պապերից ժառանգած ոգին
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` Մայր Հայաստան զինվորական թանգարանի
անդրադարձը՝ Անուշ Ամսեյանի և Աննա Թավաքալ յանի
Դժոխք Հրայր
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Աղբյուր Սերոբ
Անդրանիկ Օզանյան 1 (24) 2014 12
ատմական ճակատագրի բերումով մեր ժողովուրդը ստիպ Պ ված է եղել միշտ զենքը ձեռքին պայքարել իր գոյության իրավունքը պաշտպանելու և հայրենի հող ին տեր մնա լու համար: Սկսած Հայկ Նահապետից մինչև մեր օրերը, հայոց բոլոր սերունդները, անպայմանորեն, մասնակից են դարձել այդ պայքարին: Եվ այդ հանգամանքը դարերի ըն թացքում հային կոփել է, դարձրել հմուտ կռվող, քաջ ռազ միկ: Պետականություն ունենալու ժամանակաշրջանում այդ պայքարը կրել է կազմակերպված բնույթ և համախմբել է հայ մարդ ուն սեփական բանակի շուրջը: Իսկ պետակա նության չգոյության պայմաններում, օտարի լծի տակ, հայը պայքարել է միայնակ, անջատ-անջատ, տարերային, այս անգամ օրհասական պայքար մղելով` սեփական կյանքը, ընտանիքը փրկելու համար: Ժամանակ առ ժամանակ այդ անհատական պայքարը համախմբվել է, դարձել շարժում և, անկախ արդ յունքից, արձանագրել հերոսական դրվագ ներ: Այդպիսի ընթացք է ունեցել նաև Արևմտյան Հայաս տանում 19-րդ դարի երկրորդ կեսին տարերայնորեն սկիզբ առած ազատագրական շարժումն ընդդեմ թուրքական հա րստահարման: Այն, իրենց կյանքի և իրավունքների, իսկ հետո նաև ազգային ինքնուրույնության համար պայքարի շարժում էր, որը կոչվեց ֆիդայական շարժում (արաբերեն ֆիդա նշանակում է զոհ): Այս պայքարի մարտիկները հայ ֆիդայիներն էին, որոնք իրենց հոգ ու մեջ կրում էին պապե րի` դարերով, սերնդեսերունդ փոխանցված ազատատենչ ոգին, հայրենի հողն ու հարազատ ժողով րդին ազատ ու ան կախ տեսնելու տենչը, որի իրագ ործման համար պատրաստ էին զոհել ամ ենաթանկ բանը` կյանքը: Այսպես ծնվեց ազ գային, ազատատենչ հերոսների մի ամբող ջ փաղանգ, որի գործունեությունը 19-րդ դարի երկրորդ կեսի և 20-րդ դարի սկզբի մեր պատմության ամ ենափառավոր էջերից է: Այս
ֆիդայական ոգի
շարժմանն ավել ի կազմակերպված բնույթ տվեցին այդ ըն թացքում ձևավորված ազգային կուսակցությունները, որոնց գործունեության մեջ, իրենց հերթին, զգալ ի դեր խաղացին իրենք` ֆիդայիները: Սակայն դարավոր հալածանքն ու բըռ նությունները հայ պայքարող մարդ ուն չէին չարացրել ու դաժանացրել, և ֆիդայիների վարքագծում խստորեն պահ պանվում ու դրսևորվում էին պապերից ժառանգած առա քինությունները (հայրենասիրություն, բարեսրտություն, ընկերասիրություն, խիզախություն, արդարամտություն,
Մեր քույր, եղ բայրները մեզ են սպասում…
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Հայաստանի ազգային արխիվ
Այսպիսին է մեր կռվող տեսակը. պապերից ժառանգած այսպիսի առաքինություներով կերտվեց արցախյան ազա տամարտիկի հերոսական կերպարը, որի ոգ ով պետք է տո գորվ ի և դաստիարակվ ի այսօրվա Հայոց բանակի զինվորը: Այսպես միայն մենք կարող ենք հաղթել և հաստատել մեր արդարացի իրավունքը…
Ասկերանի ՊՇ, 1993թ. հունիս
թույլ ի նկատմամբ ներողամտություն և այլն), որոնք դարձել էին պարտադիր սկզբունքներ: Սրա վառ օրինակներից էր այն, որ մեր ազնիվ նախնիների նման, որոնք գերի վերցնե լով թշնամու հարեմը, անվնաս վերադարձնում էին տիրոջը, հայ ֆիդայիները հավատարիմ էին մնում թշնամու կանանց ու երեխաներին չվնասելու սկզբունքին: Պատահական չեն գրված Խանասորի հերոսական ճակատամարտին նվիրված հայտնի երգի տողերը. -Մի վախենա, հանգիստ մնա բաջի ջան, Կանանց երբեք ձեռք տալու չէ քաջ ֆիդան …. (այս մասին երգվում է նաև քրդական երգերում):
… Դաշնակցական խումբ` գնանք մենք Սասուն,
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Այսպիսին էին նաև մեր նորօրյա ֆիդայիները, որոնք հե ռանալու համար միջանցք թողեցին Աղդամի անզեն, խաղաղ բնակչության համար…. կամ կերակրում ու բուժում էին գերի ընկած թշնամուն… Խիզախ ֆիդային միշտ կռվել է շիտակ, դեմ առ դեմ: Այդպես վարվեցին Անդրանիկն ու Գևորգ Չավուշը` վրեժ լուծելով Բշարե Խալ իլ ից, Աղ բյուր Սերոբի նենգ սպանության հա մար: Այդ քուրդ հարյուրապետը համարձակվել էր մոտենալ մեր հերոսին, նրան դավադրաբար թունավորելուց հետո մի այն, և կտրել նրա գլուխը: Այդպես են «կռվում» նաև Խալ իլ ի այսօրվա հետնորդները` կացնահարելով քնած հայ սպային: Իսկ մեր նորօրյա ֆիդայիներն Արցախյան ազատամարտում կրակել են միայն իրենց դեմ ելած զավթիչ թշնամու վրա և, ինչպես մեր պապերը, որ մարտի մեջ մտնելուց առաջ իրենց մարտական երգն էին երգ ում ու ռազմական պարը պարում, նրանք էլ պարել են մեր պապերից փոխանցված պարերը և զոհվելու պահին երգել. Շուշի, 1992թ.
1 (24) 2014 13
զորակոչ
Հավերժական շարժիչ ողնաշար
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
անդրադարձը` Անահիտ Կիրակոսյանի, Սյուզաննա Թուսինյանի
Անկախության ճամփան բռնած Հայաս տանի Հանրապետությունը վաղ թե ուշ պետք է կազմավորեր կայուն բանակ։ Պետք էր ստեղծել այնպիսի կառույց, որը կփոխարիներ ոչ համակարգված կամավորական խմբերին։ Ինչևէ, նա խադրյալներ ստեղծվեցին, որպեսզ ի նորաստեղծ երկիրն արդեն մտածի կա նոնավոր զինված ուժեր ունենալու մա սին։ 1992թ. հունվարի 28-ին ՀՀ Կառա վարությունը ընդ ունեց «Հայաստանի Հանրապետության պաշտպանության նախարարության մասին» պատմա կան որոշում` դրանով իսկ իրավական տեսակետից ազդարարելով Հայոց ազգային բանակի ստեղծումը: Դե ինչ, բանակը իրավական տեսակետից ստեղծված էր, մնում էր որպեսզ ի այն ունենար զինվորներ։ Առաջին զինա 1 (24) 2014 14
կոչը Հայաստանի Հանրապետության տարածքում իրականացվեց 1992թ. մայիսին Պաշտպանության նախարա րության նախաձեռնությամբ։ Առաջին անգամ զորակոչ իրականաց նելն այնքան էլ հեշտ չէր։ Թեժ պատե րազմը սարսափ էր առաջացնում։ Դա սալ իքները կարել ի է ասել շատ էին։ Սակայն ժամանակի ընթացքում ամ են ինչ սկսեց կարգավորվել։ Դասալքութ յունները քչացան, նորակոչ իկներն սկսեցին այլ կերպ նայել զորակոչմա նը։ Նրանք հասկանում էին, որ իրենցից է կախված Հայաստանի, իրենց ընտա նիքների, հայրենիքի ապագան։ Ընկըր կել չէր կարել ի։ Սրանք էին այն նա խադրյալները, որոնք ստիպեցին շատ ու շատ երիտասարդների զենք վերցնել ու պաշտոնապես կոչվել զինվոր: Շա
տերն են ասում, որ չկա ավել ի գեղեցիկ զգացում, քան ծառայել բանակին և բա նակին ծառայելու միջոցով մասնակից դառնալ հայրենի սուրբ հողի և սահ մանների պաշտպանությանն ու ամ րապնդմանը: Սա գերագ ույն ուրախու թյուն և զգացողություն է, մանավանդ, մեր` հայերիս համար, քանի որ իր աշխարհագրական դիրքի պատճառով Հայաստանը ոչ բարեկամ երկրներով է շրջապատված: Եթե մենք տեր չլինենք մեր երկրին, ապա օտարը երբեք մեզ չի ների: Բանակում ծառայելու գաղափա րը պետք է մշակույթի վերածել: Բանա կը երկրի ապահովության հիմնական կառույցն է, մանավանդ մերը` հայկա կանը: Ուրեմ ն պետք է ծառայել բա նակին, որպեսզ ի ծառայած ու նպաս տած լինես Հայաստանի սահմանների
զորակոչ
-Վերջերս եղանք N զորամասում, որ տեղ ծառայում են մեր որդիները՝ Ար մեն Վարդանյանն ու Վարուժան Քա մալ յանը։ Պատկերացումները Հայոց բանակի մասին միանգամից փոխվում են, երբ ամ են ինչ ինքդ ես քո աչքե րով տեսնում։ Իսկ զորամասում, որ տեղ մենք եղանք, ամ են ինչ կարգին էր, հանգիստ, մաքուր ու ապահով։ Թող խաղաղություն տիրի հայոց աշ խարհում, և հայ զինվորներն առող ջ ու հաղթական վերադառնան։ Բոլոր հայ զինվորների ծնողների անունից ենք ասում՝ Հայոց բանակից խուսափելն անվայել է հայ մարդ ուն։
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
պաշտպանության սրբազան գործին: Այս ամ ենի մեջ մեծ ներդրում պետք է ունենան նաև ծնողները, որոնք իրենց զավակներին հայրենասիրական ոգ ով պետք է դսաստիար ակեն: Ինչպես ասում են, երկու տարի ծառայում է ոչ միայն որդին, այլ նրա հետ հավասար նաև ծնողները:
-Տղաս զորակոչվել է Հայկական բա նակ 2011թ. ու զորացրվել 2013թ. նոյեմ բերին: Երկու տարվա ընթացքում մի այն երդման արարողությանն եմ ներ կա եղել: Տղաս չէր թողնում, որ իր մոտ գնայինք, ասում էր` իմաստ չկա ձեր գալը, ամ են ինչ կա, ամ են բան լավ է: Սնունդից, մաքրությունից շատ գոհ էր: Մշտապես անհանգստանում էի, բոլոր մայրերի նման, մտածում էի` սոված է, մտավախություն ունեի, որ հրամանա տարական կազմի հետ լեզու չի գտնի, շատ ըմբոստ էր: Հակառակ իմ մտավա խությունների, խրախուսական նամակ ներ էի ստանում: Երկու տարին նրան շատ փոխեց, կայացավ իբրև տղամարդ, հասունացավ ու սկսեց գնահատել կյանքի ամ են մի րոպեն: Ուրախ եմ, որ ունենք կայացած ու հզոր բանակ, որը սերունդներ է դաստիար ակում:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Այժմ էլ շատ են այն ծնողները, որոնք հպարտ են, որ իրենց որդին պաշտպա նում է հայրենիքի սահմանը, չի քնում, որ մենք հանգիստ քնենք: Սա պահելա ձև չէ, այլ դաստիարակություն, խիզախ ու օրինակել ի քաղաքացի դառնալու միտում:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Ծնողներ ՝ Էդիկ Վարդանյան, Մարտուն Քամալ յան, 1995թ., Ստեփանավանի շրջան, գ. Վար դաբլուր
Զինվորի ծնող` Սիմա Ալեքյան. 2013թ., ք. Երևան
1 (24) 2014 15
զ ինվորի առօրյա
Լուսաբացից մինչև մթնշաղ սահմանի եզրին
Ամբող ջ տեսադաշտը սպիտակ անծայրածիր սավանի է վե րածվել, ու այս անվերջ սպիտակությանն աչքերը հառած, իրենց դիրքերում հսկում են սահմանապահ զինվորները: Հերթափոխի ժամ ն արդեն ավարտին է մոտենում. հենակե տը հսկող երեք զինվորների երկու ժամանոց հերթափոխին կգան փոխարինելու նրանց մյուս երեք ծառայակիցները, որոնց երկժամյա քունը հսկում են ներսում զգոն հերթապա հություն իրականցնող մյուս երեք զինվորները: Սահմանա պահ զինվորի համար օրը բաժանված է տարբեր հերթափո խերի:, Ազատ ժամանակ քիչ է լինում, իսկ եթե ունենում են, հեռուս տացույց են դիտում, եթե էլեկտրականություն լինում է, իսկ եթե ոչ` շախմատ են խաղում կամ թերթ կարդ ում: Ճաշի ժամ երը ևս հարմարեցնում են հերթափոխի ժամ երին: Ձմռան ցրտին կանգնած հերթապահ զինվորի թիկունքին ներսում հերթապահություն իրականացնողներն են, որոնք հակառակորդի հարձակման դեպքում արագ արձագանք ման խմբի գործառույթներ են իրականցնում: Ահա այսպիսի խիստ ու ոչ այնքան հարուստ օրակարգ ու նի սահմանի զինվորը, որը ցրտին, անձրևին ու կիզ իչ արևի տակ պաշտպանում է իմ, քո և բոլորիս խաղաղությունն ու սի 1 (24) 2014 16
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
հեղինակ` Հայկանուշ Ալոյան
րասուն Հայրենիքը: Ոչ սահմանային զորամասերում զինվորների կյանքն առավել հանգիստ է ու խաղաղ, միայն այն տարբերությամբ, որ ոչ սահմանային զորմասերում զինվորների ժամանցային կյանքն ավելի լավ է կազմակերպված: Այստեղ զինվորները օրապահ են կանգնում, զորամասի դրոշն են հսկում հերթափոխով. կա հստակ սահմանված օրակարգ, որը չի կարելի խախտել: Ոչ սահմանային զորամասերում զինվորները կարող են իրենց ազատ ժամանակը լրացնել սպորտով զբաղվելով, հեռուստացույց դիտելով, գիրք կամ թերթ կարդալով, շախմատ խաղալով: Զորամասերում կան նաև արվեստանոցներ այն զինվորների համար, որոնք նկարելու, քանդակագործության, փորագրության ձիրք ունեն: Ըստ արժանվույն կազմակերպվում է նաև երաժշտական հակումներ ունեցող զինվորների առօրյան: Ահա այսպիսին է սահմանը պահող զինվորի ու ոչ սահմանային զորամասում ծառայությունն անցնող զինվորի օրը, զինվորի, որը հսկում է սահմանն ու պահպանում խաղաղությունը:
բանակային երազանքներ
Բանակից առաջ և հետո
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
հեղինակ` Հայկանուշ Ալոյան
Յուրաքանչյուր երիտասարդ տղայի համար բանակը կյանքի դպրոց է, ուր գնում են տակավին երիտասարդ և վերադառնում՝ տղամարդ դարձած: Բանակում ծառայած յուրաքանչյուր ոք տուն է վերադառնում ավելի հասուն, ինքնուրույն: Անկախ փոփոխություններից՝ բոլորս էլ ունենք երազանքներ: Փորձենք պարզել, թե ինչի մասին են երազում մեր զինվորները: -Երազում եմ սեփական արհեստանոցս բացել ու սաներ ու նենալ,- անկեղծանում է զինծառայող Հովհաննես Խալաթյա նը: 19-ամյա երիտասարդն արդեն մեկ ու կես տարի է, ինչ ծառայում է Հայոց բանակում, որտեղ ևս շարունակում է զբաղվել իր սիրած գործով՝ քանդակագ ործությամբ ու ման րանկարչությամբ: Հովհաննեսը համ եստաբար նշեց, որ Գյումրիում վարպետի կոչում է ստացել, և բանակում ծա ռայությունն ավարտելուց հետո մտադիր է շարունակել ու սումն ու ավել ի կատարելագ ործվել քանդակագ ործության մեջ: Նա նախընտրում է աշխատել փայտով, ու արդեն հա մաբանակային մրցույթում մրցանակ է շահել՝ փայտի վրա քանդակած Վարդան Մամիկոնյանի արձանի համար: Հիմա Հովհաննեսն աշխատում է Գարեգին Նժդեհի արձանի վրա:
-Բանակում ծառայելու ընթացքում ավել ի հասուն ու ինքնու րույն եմ դարձել, ու ավել ի հաստատակամ նպատակներս իրագ ործելու մեջ, և որ ամ ենակարևորն է, բանակում հնա րավորություն ունեմ զբաղվելու իմ սիրած գործով՝ քանդա կագ ործությամբ,- պատմում է Հովհաննեսը: Զինծառայող Տիգրան Պետրոսյանի զինծառայության երկու տարին շուտով մոտենում է ավարտին: -Բանակից հետո ցանկանում եմ ոստիկանական համակար գում աշխատել, կփորձեմ ազգիս պիտանի մարդ դառնալ, ասում է Տիգրանը: Տիգրանն ունի սիրած աղջիկ և երազում է նրա հետ ամուս նությունը կազմակերպել նավ ի վրա, չնայած նշում է, որ կա մուսնանա միայն 25 տարեկան դառնալուց հետո: Չնայած Տիգրանն արդեն առաջին մասնագիտություն ունի, բայց ցան կանում է Ոստիկանական ակադեմիա ընդ ունվել, որից հետո նաև աշխատանքի անցնել: Այսպիսի նպատակներ ու երազանքներ ունեն մեր հերոսնե րը, որոնք այնքան տարբեր են, բայց որոնց միավորում է մեկ բան՝ սերը Հայրենիքի, կյանքի ու մարդկանց հանադեպ: 1 (24) 2014 17
հոգեբանություն
Բանակի դերը մարդու հոգեկերտվածքի ձևավորման գործում
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
հեղինակ` Հասմ իկ Հակոբյան
ոլոր հին մշակույթներում գոյություն է ունեցել այսպես Բ կոչված տղայի օծման ծես: Դա փորձությունների ամբողջու թյուն է, որը սահմանված տարիքում պետք է հաղթահարեին տղաները. այսօր այդ ծեսը պայմանականորեն անվանվում է ինիցիաց իա: Կախված ժամանակաշրջանից, քաղաքա կրթությունից, մշակույթից` ծեսը պարբերաբար փոփոխվել է, սակայն առանցքը մնացել է անփոփոխ: Տղաները պետք է հայտնվեին կյանքի և մահվան սահմանագծին, ճաշակե ին դժվարություններ, հաղ թահարեին իրենց առաջ դրված փորձությունների շղ թան, որպեսզ ի համարվեին տվյալ հա սարակության լիարժեք անդամ: Թե ինչպես է անցկացվել ինիցիացիան դեռևս նախաքրիստոնեական շրջանում և ինչ պիսի մեկնաբանություններ է գտել տարբեր կրոններում, բա վականին հետաքրքրական է, սակայն առավել հետաքրքիրն այն է, որ դարեր շարունակ գիտակցաբար կամ ոչ, մարդիկ չեն հրաժարվել տղային տղամարդ դարձնելու ավանդ ույ թից: Այստեղ կարևոր է նկատել, որ ծեսն իր մեջ կրում է աս 1 (24) 2014 18
տիճանական անցման, զարգացման գաղափարը` տղաներն անցնում էին մի էտապից մյուսը: Այս սովորույթն իրակա նում ունեցել է անհատական, սոցիալական և կենսաբանա կան մեծ նշանակություն: Տղաները դեռ մանկուց գիտակցում էին, որ գալու է ժամանակ, երբ իրենք ստիպված են լինելու մեծանալ և այդ ժամանակը հստակ սահմանված էր: Այսօր բանակը շատ մշակույթներում, այդ թվում և մեզ մոտ, փոխարինում է տղաների տղամարդ ու օծման ծեսին: Բա նակն այսօր այն անցումային դարպասն է, որն անցնելով տղաները ձեռք են բերում որոշակի սոցիալական, էմոցիո նալ հասունություն և հարաբերականորեն ձերբազատվում ինֆանտիլ իզմից, որը հոգեկան զարգացման պրոցեսի հա պաղման հետևանքով անձի բնավորության մեջ և դրդա պատճառների համակարգ ում մանկական գծերի պահպան ման երևույթն է: Այն կարող է լինել ոչ միայն հոգեբանական, այլև ֆիզ իոլոգիական և անատոմիական (բնախոսական և կազմախոսական): Վերջին դեպքում մեծահասակ անձը
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
պահպանում է մանկական տարիքին հատուկ ֆիզ իկական գծեր։ Հոգեկան զարգացման հապաղման հետևանքով հա սուն տարիքում տղաները հաճախ վախենում են ինքնուրույն որոշումներ կայացնել, անվստահ են, ոչ ինքնահաստատված, փորձում են հարաբերություններ պարզել մեծ կամ փոքր սո ցիալական խմբերում, ցուցաբերում են կոնֆլ իկտային վարք և այլն: Այսինքն` նրանք անցում չեն կատարում մի էտա պից մյուսը, մնում են մանկական տարիքի շրջափուլում, երբ նույնիսկ բիոլ ոգիակ ան տարիքը հատում է 30-ի սահմանը: Իսկ անցում կատարելու համար ինչպես արդեն պարզ դար ձավ անհրաժեշտ են հոգեբանական, սոցիալական որոշակի պայմաններ, կարճ ասած` որոշակի կրիզ իսային շրջան: Զորակոչը հաճախ ընկալվում է որպես սահմանված մար տահրավեր, և, կախված մարդկային տիպից, մարտահրա վերն ընդ ունվում է տարբեր կերպ: Երկու տարի ոչ սովորական պայմաններում ապրելու հե ռանկարը բերում է անորոշություն և վախ է առաջացնում, և դա բնական է: Սակայն վախը, տագնապը և ճնշվածությու նը աստիճանաբար անցնում են, եթե մարդ ու հոգեկան ու սոցիալական հասունացման պրոցեսն ընթանում է նորմալ, առանց բարդ ությունների: Այսպիսով` բանակը նորակոչ ի կին տալ իս է երկու ուղ իների միջև պայմանական ընտրու թյան հնարավորություն: Առաջին դեպքում անորոշության հանդեպ վախը կարող է փոխակերպվել ներքին և անգամ արտաքին ագրեսիայի: Երտասարդը կարող է պարզապես երկու տարի անցկացնել ինքն իր մեջ ամփոփված` անգամ չգիտակցելով դա: Անկախ իր կամքից` նրա մեջ կարող են գլուխ բարձրացնել մի շարք հոգեկան պաշտպանական մե խանիզմներ, որոնք պարզապես կարող են հանգեցնել հոգե կան ռեգրեսիայի: Այս դեպքում զարգացման մասին խոսելը փոքր-ինչ դժվար է դառնում: Սակայն կա երկրորդ ճանապարհը: Զինվորն ընդ ունում է բանակում ծառայելու մարտահրավերը` երկու տարի ապ րելով հստակ կարգ ու կանոնով, երկու տարի կատարելով հանձնարարություններ, երբեմ ն անգամ անիմաստ թվացող, երկու տարի մեկը մյուսին հաջորդ ող փորձություններ հաղ թահարելով, կոփելով համբերությունն ու կամքը, երկու տա րի կենդանի օրինակների վրա մարդկային հոգեբանությունն ուսումնասիրելով, երկու տարի սթափ հայացքով կյանքին նայելով: Երկու տարի զինվորը գործում է, աշխատում` ան կախ եղանակից, շաբաթվա օրից, տոներից կամ, առավել ևս, տրամադրությունից: Երկու տարի, ուզած թե չուզած, նա իր վրա է վերցնում մի շարք պարտականություններ և պատաս խանատվություններ… կարճ ասած` երբեմնի «երեխան» սո վորում է պատասխան տալ սեփական արարքների համար, դնել նպատակներ և հասնել դրանց, սովորում է հույսը դնել սեփական ուժերի վրա, բացահայտում է սեփական կարողու թյուններն ու վախերը, սովորում է զսպել ցանկությունները, ապրել իրենից բոլորով ին տարբեր մարդկանց միջավայրում, հանդ ուրժել այն, ինչ քաղաքացիական կյանքում գուցե իրե նից շատ հեռու լիներ: Այս ամ ենի հավաքականությունն ի վերջո հանգեցնում է հոգեկան փուլային կրիզ իսի հաղ թա հարմանը, և զորացրվում է հոգեկան զարգացման հաջորդ էտապ անցում կատարած մարդը, որը, բնականաբար, չի կա րող առաջվանը լինել: Բանակը տալ իս է անձնական աճի մեծ հնարավորություն, սակայն յուրաքանչյուր մարդ ինքն է որոշում` ինչպես վարվել այդ հնարավորության հետ: Այն տալ իս է մարդ ուն հասունանալու, մեծանալու հնարավորու թյուն, սակայն այդ հնարավորությունն էլ տրվում է ոչ բոլո րին, տրվում է նրանց, ովքեր պատրաստ են ընդ ունել «մար տահրավերը»:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
հոգեբանություն
1 (24) 2014 19
բանակի կազմավորում
Հայոց բանակ ի կազմավորումը
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
անդրադարձը` Անահիտ Կիրակոսյանի, Ագապի Խամոյանի
Զորահանդես՝ ՀՀ անկախության 15-ամյակին նվիրված, 1999թ. սեպտեմբերի 21
Հայոց բանակի ստեղծման պատմությունն անքակտել իո րեն կապված է պետականության կերտման հետ: Ե՛վ բանա կի կազմավորման, և՛ պետականության ստեղծման համար սկիզբը 1988 թ-ի փետրվարն է: Բանակի ակունքներում էին նաև դեռևս 1990 թվականի սեպտեմբերին կազմավորված Երևանի հատուկ գունդը և Արարատի, Գորիսի, Վարդենիսի, Իջևանի ու Մեղրու ինքնապաշտպանական վաշտերը: Վերջնական կայացման համար Հայոց բանակն անցավ դըժ վարին ուղ ի, որը բաժանվում է մի քանի փուլերի: Առաջին. 1988թ. փետրվարից 1992թ. մայիս: Այս փուլ ին բնո րոշ էր ինքնաբուխ հայրենասիրությունը, երբ սեփական ու ժերը պետք է լինեին ժողով րդի անվտանգ ության երաշխիքը: Երկրորդ. 1992 թ. հունիսից 1994 թ. մայիսի ժամանակա հատվածը, երբ Հայաստանի Հանրապետությունը և Լեռ նային Ղարաբաղ ի Հանրապետությունը ձեռնամուխ եղան Ազգային բանակի ստեղծմանը: Երրորդը 1994 թ. հունիսից առ այսօր ձգվող փուլն է. խա ղաղ պայմաններում բանակի վերջնական ձևավորման, բա նակաշինության, զարգացման, զորքի մարտունակության բարձրացման փուլը: 1 (24) 2014 20
Կարևոր էր 1992–1993թթ-ին երկրապահ կամավորական ջոկատների և բանակ զորակոչված զինակոչ իկների միավո րումով ստեղծված զորքը։ 1991թ. ՀՀ Կառավարության որոշմամբ Նախարարների խորհրդին կից ստեղծվեց Պաշտպանության պետական կոմիտեն, իսկ դեկտեմբերի 5-ին ՀՀ նախագահի հրամա նով պաշտպանության նախարար նշանակվեց Վազգեն Սարգսյանը: Ազգային բանակի ստեղծման սկիզբը սակայն ազդարարվում է 1992 թվականի հունվարի 28-ին, երբ Կա ռավարությունն ընդ ունեց «ՀՀ պաշտպանության նախարա րության մասին» պատմական որոշումը։ Այդ պատմական որոշումով նորաստեղծ նախարարության ենթակայությանը հանձնվեցին գոյություն ունեցող որոշ գնդեր։ Քիչ ավել ի ուշ հիմ նվեց ՀՀ պաշտպանության նախարարության կենտրո նական ապարատը` Գլխավոր շտաբը, վարչություններն ու առանձին բաժինները: 1992թ-ի մայիսին պաշտպանության նախարարությունն սկը սեց առաջին զորակոչը` հիմք դնելով բանակը ժամկետային զինծառայողներով համալրելու կայուն ավանդ ույթին: Հայկական զինված ուժերի կանոնավոր զորամիավորում
Զորահանդես՝ ՀՀ անկախության 20-ամյակին նվիրված, 2011թ. սեպտեմբերի 21
ները ձևավորվեցին գերազանցապես խորհրդային բանակի հիմքի վրա։ Աստիճանաբար աճեց բանակի թվաքանակը։ Նկատի առնելով Հայաստանի տարածքում ձևավորված ռազմաարդ յունաբերական համալ իրի գիտատեխնիկա կան բարձր մակարդակը՝ աշխատանքներ ծավալվեցին դրա պահպանման ու զարգացման ուղղությամբ, առանձնահա տուկ ուշադրություն դարձվեց բանակի մարտական պատ րաստվածության կատարելագ ործմանը։ Հայաստան վերա դարձան հարյուրավոր հայազգի սպաներ, որոնք մինչ այդ ծառայում էին խորհրդային բանակի տարբեր զորամիավո րումներում։ Հետագայում կազմակերպվեց նաև սպայական կադրերի պատրաստման բարձրագ ույն դպրոց։ Հայոց ազգային բանակի ստեղծման գործում մեծ է պաշտ պանության նախարարներ Վազգեն Մանուկ յանի, Վազգեն Սարգսյանի և Սերժ Սարգսյանի դերը։ Բանակն աստիճա նաբար զինվեց ժամանակակից ռազմական տեխնիկայով և ամուր պատվար դարձավ անկախության պաշտպանության գործում։ Փաստորեն Հայոց բանակը կազմավորվեց մեր ան կախ պետականության վերականգնման գործընթացում և դարձավ նրա ամ ենամ եծ ձեռքբերումը: Ներկայում պաշտպանական գերատեսչությունը կատարե լագ ործում է բանակի մարտունակությունը, պահպանելով անվտանգ ության բոլոր նորմ երը, ինչպես նաև երկրի պաշտ պանունակության մակարդակը: Իբրև կարևոր առանձնահատկություն հարկ է նշել, որ առա ջին գծում ժամանակի պահանջներին համապատասխան կառուցված ինժեներական արգելափակոցները հնարավո րություն են տալ իս պատերազմ սկսելու դեպքում ունենալ ամուր պաշտպանական հենակետեր, որը թույլ կտա ոչ մի այն պաշտպանվել, այլև անհրաժեշտության դեպքում հար ձակողական գործողություններ ձեռնարկել: Այս համա տեքստում կարևոր է պատերազմական գործողությունների վերսկսման դեպքում առաջին մարտի ապահովումը: Բանա կի առօրյա միջոցառումների կենտրոնում մշտապես նաև ու սուցման գործընթացն է: Զորահավաքային կազմակերպվածությունն ընթանում է խիստ վերահսկողության ներքո և անցյալ տարվա նախա տեսված ժամկետում 110 տոկոսանոց զորահավաքն ապա ցույցն էր այն բանի, որ պահեստային ուժերը միշտ կա րևորում են բանակի շարունակական համալրումը: Զգալ ի ձեռքբերումներ ունենք նաև բանակի նյութատեխնիկական պայմանների ապահովման ուղղությամբ: Միջազգային
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
բանակի կազմավորում
Զորահանդես՝ ՀՀ անկախության 20-ամյակին նվիրված, 2011թ. սեպտեմբերի 21
ռազմական կրթական հաստատություններում շարունակա բար վերապատրաստվող մեր երիտասարդ սպաներն առա վել լավ են պատկերացնում ռազմավարության մշակումը, վերլուծում բարդ իրավ իճակները և գնահատում հնարավոր վտանգները: 2008-2011 թթ. ժամանակահատվածում իրականացվել է ՀՀ պաշտպանության ռազմավարական վերանայման գործըն թացը, որի արդ յունքների իրականացմանն ուղղված գործո ղությունները միավորվեցին մեկ միասնական փաստաթըղ թում` ՀՀ զինված ուժերի զարգացման պլանում: Այն կոչված է հուսալ ի պաշտպանական կարողության, վերակառուցման, արդիակ անացման և ռազմական ներգրավման միջոցով ապահովել պաշտպանության ոլորտի երկարաժամկետ և կայուն զարգացումը: Դժվարին առաջադրանքների կատար ման ցուցադրական պարապմունքին ներգրավում են միա ժամանակ տարբեր զորակոչերի զինվորների և ամ են ինչ այնպես է կազմակերպվում, որ զինվորների ցուցաբերած հմտությունը անհամ եմատել ի լավ է պայմանագրային հի մունքներով բանակների զինվորների հետ: Հրադադարի յու րաքանչյուր օր պետք է օգտագ ործել մեր բանակի առավել հզորացման համար: Այս բոլոր միջոցառումների շնորհիվ օրեցօր ավելանում են բանակի մարտական կարողությունները, ավել ի է մեծանում վստահությունը սեփական ուժերի նկատմամբ, և կարողա նում ենք համոզված ասել, որ մեր բանակն իրոք մրցունակ է, անընդհատ կատարելագ ործվող, բարեփոխվող և բռնել է զարգացման ուղ ին: Այս իմաստով` շատ կարևոր են մի ջազգային ռազմական համագ ործակցության ուղղությամբ աշխատանքները` հետապնդելով երկու հիմնական նպա տակ` առաջինը` միջազգային ներգրավում` ժամանակակից մարտահրավերներին դիմագրավելու համար, երկրորդը` միջազգային փորձի ներդրմամբ բարեփոխումների միջո ցով ՀՀ պաշտպանության համակարգի արդիականացում: Անկախ հայրենիքում ծնված ու ողջ գիտակցական կյանքում հաղթանակած բանակ ունեցող տղաներն այլևս անպարտե լի են, նրանք իրենց ճակատագրի տերն են լինելու և հայ ժո ղով րդին տանելու են լուսավոր և ուղ իղ ճամփաներով: Այսօր` հունվարի 28-ին, Հայոց ազգային բանակի կազմա վորման 22-րդ ամյակն է: Կայացման ամբող ջ ընթացքում Հայոց բանակն անցել է դժվարին ուղ ի, հաղթահարել բա զում փորձություններ, դժվարություններ` դառնալով անկախ պետության գրավականներից մեկը: 1 (24) 2014 21
ֆոտոպատմություն
ՀՀ բանակը կազմավորումից մինչ այսօր
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
անդրադարձը` Հայկանուշ Ալոյանի
Բանակի կազմավորումը
1 (24) 2014 22
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ֆոտոպատմություն
Զորահանդեսներ՝ 1992- 2011 թթ.
1 (24) 2014
23
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
1 (24) 2014
24 լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ֆոտոպատմություն
ՀՀ բանակի զորավարժությունները
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ֆոտոպատմություն
Հայ զինվորի առօրյան
1 (24) 2014
25
նախարարության կազմավորում
ՀՀ պաշտպանության նախարարության կազմավորումը
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
անդրադարձը` Արծրուն Հովհաննիսյանի
Արցախյան շարժման ժամանակ ները։ Կոմիտեի նախագահ նշանակվեց կողմին զիջում էր իր ուժերով, սակայն տարերայնորեն կազմակերպված կա Վազգեն Սարգսյանը։ Ըստ էության սա սակավաթիվ ուժերով հաղթանակներ մավորական ջոկատների տարերային պաշտպանության նախարարության էր տանում։ կազմավորման և բնակչության ձեռքին նախահիմքն էր, որը սկսում էր համա Նկատի առնելով իրավ իճակը` ՀՀ ներքին գործերի Նախարարությունը մեծաքանակ զենք հայտնվելուց, որի կարգման ծանր ու դժվարին գործը։ (ՆԳՆ) հակամարտության գոտիներ արդ յունքում ի հայտ եկան նաև չվե րահսկվող զինված խմբավորումներ, Փետրվարի 12-ին ՀՀ Նախարարների ուղարկեց իր ենթակայության բոլոր որոնց գործունեությունն ապակայու խորհուրդն ընդ ունեց «ՀՀ տարածքում կառույցները` Հատուկ գունդը, Միլ ի նացնում էր Հայաստանի ներքին դրու տեղակայված զորամասերին կից պա ցիայի հատուկ ջոկատը, մարտական հեստի սպաների, սերժանտների ու մյուս ստորաբաժանումների ու ՆԳ-ն թյունը։ զինվորների պատրաստման միջոցա տարածքային բաժինների անձնակազ 1991թ. հունվարի 30-ին ՀՀ Նախա ռում ների և ուսում նական հավաքնե մը։ րարների խորհուրդն ընդ ունեց որո րի վերսկսման մասին» որոշում` ելնե շում` «ՀՀ Նախարարների խորհրդին լով ՀՀ անվտանգ ության ապահովման 1991թ. մայիսի 5-ին Հայաստանում առընթեր զինվորական գերատեչու անհրաժեշտությունից, որակ յալ զին կազմավորվեց Արտակարգ իրավ իճա թյունների աշխատանքի կոորդ ինաց վորական մասնագետների պատրա կի հանրապետական ժամանակավոր ման կոմ իտե ստեղծելու մասին»։ Նո ստման ու դրա հիման վրա ազգային խորհուրդ։ Նույն օրը ստեղծվեց ՀՀ Նա րաստեղծ կոմիտեն համակարգելու բանակի ստեղծման ցանկությունից։ խարարների խորհրդին առընթեր Պա էր հանրապետության քաղպաշտպա Սրանք ապագա բանակի ստեղծման շտպանության կոմիտեն, որի նախա նության շտաբի, զինկոմիսարիատի, ուղղությամբ կատարված առաջին իրա գահ նշանակվեց Վահան Շիրխանյանը, իսկ շտաբի պետ` այն ժամանակ գենե բարձրագ ույն ուսումնական հաստա վական և գործնական քայլերն էին։ րալ-մայոր Գուրգեն Դալ իբալթայանը։ տությունների (բուհ) ռազմական ամ բիոնների ու ԴՕՍԱԱՖ-ի աշխատանք Հայկական կողմը ադրբեջանական Սեղմ ժամկետներում մշակվեցին կո 1 (24) 2014 26
նախարարության կազմավորում
լիորեն հեշտացվեց բարդագ ույն պայ մաններում ՀՀ, Արցախի և Շահումյա նի պաշտպանական գործողություննե րի համակարգման խնդիրը` միաժ ա մանակ դառնալով այն հիմքը, որի վրա քիչ ավել ի ուշ պետք է ստեղծվեր Պաշտ պանության նախարարությունը։ Անհրաժեշտ էին կապավորներ, սակ րավորներ, հրետանավորներ։ 1991թ. հունիս-օգ ոստոս ամիսներին զինկո միսարիատներում ուսումնասիրվեցին պահեստի սպաների գործերը, և ստեղծ վեց տվյալների բազա։ Պահեստի սպա ներից լավագ ույնները, համապատաս խան առաջադրանքներով, գործուղվե ցին սահմանամ երձ շրջաններ։ Կազ մավորվեց ինքնապաշտպանական գումարտակների սպայական կազմ, որի հետ անցկացվեցին համապատաս խան հրահանգավորում և պարապ մունքներ, տեղում կազմակերպվեց զինվորական տարբեր մասնագետնե րի ուսուցումը։ Ըստ էության սա արդեն
լուսանկարը` ՀՀ Նախագահի աշխատակազմի հասարակայնության և տեղեկատվության միջոցների հետ կապերի վարչության
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Վազգեն Սարգսյան
Հանրապետության անկախության հըռ չակումով և դեկտեմբերի 8-ի ԽՍՀՄ-ի` որպես միջազգային սուբյեկտի դադա րեցման մասին Ռուսաստանի, Ուկ րաինայի ու Բելառուսի ստորագրած համաձայնագրով ստեղծվեց բոլորով ին նոր իրավ իճակ։ Դեռ 1991թ. դեկտեմբերի 4-ին ընդ ուն վեց «ՀՀ կառավարության կազմ ի և կառուցվածքի մասին» ՀՀ օրենքը, հա մաձայն որի ստեղծվելու էր Պաշտպա
լուսանկարը` Վազգեն Մանուկյանի անձնական արխիվից
միտեի կառուցվածքն ու հաստիքացու բանակի գործող ստորաբաժանումնե ցակը, կազմավորվեց շուրջօրյա հեր րի, այսինքն՝ զորքերի կազմավորումն թապահություն։ Կոմիտեի անդամները էր։ Այդ ամ ենին զուգընթաց մշակվում (Արկադի Տեր-Թադևոսյանը, Ֆել իքս էին նաև ապագա Պաշտպանության Գզող յանը, Լեոնիդ Մարտիրոսովը և նախարարության կառուցվածքը և մեծ ուրիշներ), որոնք ընդգրկվելու էին ՀՀ վտանգ ներկայացնող թշնամական հե ԶՈւ-ի բարձրագ ույն հրամանատարա նակետերի ոչնչացման գործողություն կան կազմում, մեկնեցին սահման` տե ները։ Ըստ էության՝ այս ամ ենը նաև ղերում ճշտելու իրավ իճակն ու առաջ կարևոր առանձնահատկություն ուներ` նահերթ խնդիրները։ բանակի ստեղծում` առանց հրաման Նմանատիպ կառույց արդեն գործում էր ների։ Լեռնային Ղարաբաղում։ Սրանով զգա Պաշտպանության կոմիտեն ստեղծվեց
Վազգեն Մանուկյան
ու գործեց այնպիսի ժամանակաշրջա նում, երբ Հայաստանը ենթարկվում էր Խորհրդային Միության կենտրոնական իշխանությունների ճնշումներին։ Կո միտեն իր խնդիրները կատարելու հա մար պիտի սերտորեն համագ ործակ ցեր ՆԳՆ-ի, հանրապետական զին կոմիսարիատ ի ու քաղաքացիական պաշտպանության համակարգի հետ։ Թեև նման իրավ իճակը բարդացնում էր կոմիտեի աշխատանքը, սակայն կարճ ժամանակում շատ բան արվեց։ Իրա կանացվեցին կառուցվածքային-կազ մակերպչական այնպիսի մեծածավալ միջոցառումներ, որոնք արմատապես փոխեցին ի վնաս մեզ զարգացող իրա դարձությունների ընթացքը։ Պաշտպանության կոմիտեն մեծ ավանդ ունեցավ հանրապետության ներքին կայունության պահպանման գործում` շնորհիվ տարբեր ջոկատների համա խմբման ու իրավ իճակի ճիշտ գնա հատման։ 1991թ. սեպտեմբերի 21-ի Հայաստանի
Սերժ Սարգսյան
նության նախարարություն։ Հաջորդ օրը ՀՀ նախագահ Լևոն Տեր-Պետրո սյանի հրամանագրով ՀՀ Գերագ ույն խորհրդի պաշտպանության և ներ քին գործերի հանձնաժողով ի նախա գահ Վազգեն Սարգսյանը նշանակվեց Հայաստանի Հանրապետության պա շտպանության նախարար։ Դեկտեմբերի 10-ին պաշտպանության նախարարի 1-ին տեղակալ և զինված ուժերի գլխավոր շտաբի պետ նշանակ վեց գեներալ-մայոր, ներկայիս պահես տի գեներալ-գնդապետ Գուրգեն Դալ ի բալթայանը։ 1992թ. հունվարի 28-ին ՀՀ Նախագա հի հրամանագրով ստեղծվեց ՀՀպաշտ պանության նախարարությունը։ Նրա ենթակայությանը հանձնվեցին Ներքին գործերի նախարարության պարեկա պահակային գունդը, հատուկ նշանա կության օպերատիվ գունդը, քաղաքա ցիական պաշտպանության գունդը և ՀՀ 1 (24) 2014 27
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
նախարարության կազմավորում
Սեյրան Օհանյան
Վաղարշակ Հարությունյան
Միքայել Հարությունյան
զինվորական կոմիսարիատը։ Փետրվարի 24-ին ԼՂՀ Գերագ ույն խորհրդի նախագահությունը որոշում ընդ ունեց ԼՂՀ ինքնապաշտպանու թյան ուժերի ստեղծման մասին։ Ձևա վորվեց ընդհանուր հրամանատարու թյուն, որին ենթարկեցին Ինքնապա շտպանության ուժերի բոլոր կազմա վորումները։ ԼՂՀ ինքնապաշտպա նության ուժերի ստեղծումը բնականոն գործընթաց էր, որն իրավական շարու նակությունն էր հայոց բանակաշինու թյան գործընթացի։
րագրումից անմիջապես հետո սկըս նանտ Լեոնիդ Մարտիրոսովը. նրանք վեց նրա կառուցվածքի մշակումն ու երկուսն էլ խորհրդային համակարգ ում վարչությունների, ծառայություննե փայլուն ռազմական կրթություն էին րի և առանձին բաժինների ստեղծու ստացել և մեծ օպերատիվ փորձ ունե մը։ Ամ են ինչ սկզբից կատարվում էր ին։ Օպերատիվ վարչությունը համա խորհրդային բանակի օրենքների ու կարգ ում էր հիմնական մարտական կանոնադրությունների համաձայն, փաստաթղ թերի համատեղ մշակումը, սակայն որոշ տեղերում նաև լինում էին իրականացնում որոշումների ընդ ուն փոփոխություններ։ «Խնդիրները մասշ ման համար անհրաժեշտ օպերատիվ տաբային էին։ Երբեմ ն դուրս էին գալ իս հաշվարկների և առաջարկություննե և՛ ռազմավարության ու մարտավարու րի, օպերատիվ հրահանգների ու մար թյան դասական ըմբռնման, և՛ ինչպես տական հրամանների պատրաստումը, զինված ուժերի շինարարության, այն ռազմական գ ործողությունների պլա պես էլ մարտական գործողությունների նավորմանն առնչվող բոլոր հարցերով վարման մարտավարության ու ռազ Գլխավոր շտաբի` այլ վարչություննե մավարության հիմունքների ու սկըզ րի ու բաժինների` Պաշտպանության բունքների շրջանակներից։ Այդ օրերի նախարարության վարչությունների իրականությունն ի դերև հանեց բոլոր գործունեության համադասումը, հա ձևավորված դասական կանոններն ու մագ ործակցության կազմակերպումը, հասկացությունները։ Մենք ինքներս իրականացվել իք խնդիրների ժամա էինք ձևակերպում թե՛ ռազմավարու նակին տեղեկացումը զորքերին։ Կազ թյունը, թե՛ մարտավարությունը, թե՛ մավորման սկզբից ի վեր վարչությունը ռազմական արվեստի հիմունքները, մասնակցեց ՀՀ և ԼՂՀ բոլոր պաշտպա թե՛ զինված ուժերի շինարարության նական և ազատագրական գործողու հիմնական սկզբունքներն ու կազմա թյունների որոշումների մշակմանն ու կերպահաստիքային կառուցվածքը»,- ընդ ունմանը։ նշում է գեներալ-գնդապետ Միքայել Վարչության անձնակազմի յուրաքան Հարությունյանը։ չյուր երկրորդ սպա մասնակցեց Հայ րենիքի պաշտպանության մարտերին։ ՀՀ պաշտպանության նախարարի առա Գլխավոր շտաբի օպերատիվ վարչու ջին հրամանով` 1992թ. հունվարի 28- թյունից հետո սկսվեց զորատեսակ ին ստեղծվեց ՀՀ ԶՈւ Գլխավոր շտաբի ների և զորամասերի կազմավորման օպերատիվ վարչությունը, որի առաջին գործընթաց, քանի որ լայնամասշտաբ պետն էր դեռ փոխգնդապետ, ներկայո պատերազմ էր սկսվում։ ւմ գեներալ-գնդապետ Միքայել Հա րությունյանը, որին տարեվերջին փո խարինեց ներկայում գեներալ-լեյտե
1992թ. մարտի 10-ին ՀՀ Գերագ ույն խորհուրդն ընդ ունեց «Պաշտպանու թյան մասին» և «Զինվորական կո չում ների մասին» ՀՀ օրենքները, որո նք հաստատվեցին նախագահի կողմից մարտի 23-ին։ Ապրիլ ի 7-ին ԼՂՀ ԳԽ նախագահու թյունը որոշեց, որ մինչև «ԼՂՀ քաղա քացիների համընդհանուր զինապար տության մասին» օրենքը ընդ ունվ ի, զորակոչն իրականացվ ի մայիս-հունիս ամիսներին` համաձայն գործող օրե նսդրության։ Ադըրբեջանն ընդ ունեց «Ազգային ինքնապաշտպանության ու ժերում ռազմադաշտային դատարան ներ ստեղծելու մասին» որոշումը, որը թելադրված էր` դասալքության և հրա մանատարությանը չենթարկվելու հա մատարած բնույթ ընդ ունած դեպքերով։ Նման բան հայկական բանակում չկար։ ՀՀ պաշտպանության նախարարու թյան ստեղծման հրամանագրի ստո 1 (24) 2014 28
զ ինանշան
ՀՀ ԶՈւ զինանշանը անդրադարձը՝ Ագապի Խամոյանի
ինանշաններն ու մյուս խորհրդանիշները ծագել են մարդ Զ կության պատմության դեռ վաղ շրջանում՝ հետզհետե դառ նալով ժառանգաբար փոխանցվող տարբերանշաններ։ Զի նանշանների դերը մեծ է եղել հատկապես պատերազմների ժամանակ։ Դրանք ծառայել են ստորաբաժանումների ռազ մական ներուժի համախմբմանը, հանդես եկել որպես հա վաքականության և միասնականության արտահայտություն։ 2001 թվականի հունվարի 23-ին Հայաստանի Հանրապե տության նախագահ, Զինված ուժերի գերագ ույն գլխավոր հրամանատար Ռոբերտ Քոչարյանը հաստատեց ՀՀ զինված ուժերի զինանշանը։ Զինանշանի հեղ ինակներն են նկարիչներ Ռուբեն Արուտ չյանը և Գագիկ Աբրահամյանը։ Զինանշանը պատկերը վերևում ուղղանկ յուն է, ներքևում` կիսաշրջանաձև վահանի վրա։ Վերին եզրում հորիզոնական կապույտ ֆոնի վրա սպիտակ տառերով գրված է` «ՀԱՅԱՍ ՏԱՆ», ներքևում` կիսաշրջանին համապատասխան` կա պույտ գույնով՝ «ԶԻՆՎԱԾ ՈՒԺԵՐ» բառերը։ Վահանի մնացյալ դաշտը հերալդիկ տարրերով կազմված է հետևյալ պատկերային մասերից. կենտրոնում պատկերված է թևատարած արծիվ` գլխով դեպի աջ շրջված, արծվ ի յու րաքանչյուր թևը բաղկացած է յոթական փետուրից (7 թիվը խորհրդանշում է արարչական շաբաթվա օրերի թիվը, կարող
է արծվ ի գլխի հետ հասկացվել նաև պատմական Հայաս տանի 15 նահանգները)։ Արծիվն իրականացված է մուգ կա պույտ գույնով և կենտրոնական կերպար է զինանշանի վրա։ Խորհրդանշում է ուժ, հզորություն, խորաթափանցություն, սլացք, կամք։ Արծվ ի գլուխը պատկերված է արևի կլոր սկավառակի վրա, որը նույնպես իմաստավորվում է։ Արևի ճառագայթների վրա, արծվ ի թևերի բացվածքի մեջ պատկերված է Հայաս տանի պետական խորհրդանիշ եռագ ույն դրոշը, որը հավաս տում է, որ Հայաստանի զինված ուժերը գտնվում են պետու թյան հովանու ներքո։ Արծվ ի մարմինը կազմում է հայկա կան կլոր վահանը` ծիրանագ ույնի մուգ ու բաց երանգներով։ Վահանը խորհրդանշում է այն, որ զինված ուժերը երկրի գոյության պատվարն ու պահապանն են։ Վահանի ներսում պատկերված է հավասարաթև խաչ, որ քրիստոնեական ժառանգ որդ ության ու հավատի առհավատ չյան է։ Զինանշանային վերջին տարրը սուրն է։ Այն հորիզոնական դիրքով գտնվում է վահանի տակ։ Աջ կողմում երևում է սրի կոթը, ձախ կողմում` սրի ծայրահատվածը։ Զինանշանային պատկերագրության առումով, երևացող հատվածներով, սրի մասերը նաև խորհրդանշում են արծվ ի ճանկերը` ամբող ջացնելով արծիվ-զինված ուժեր խորհրդանիշը։ 1 (24) 2014 29
հրամանատար
Հրամանատարի կերպարը զինվորի կյանքում
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
նյութը` Վարդ ուհի Երանոսյանի
1 (24) 2014 30
այրենասիրության, անձնային որակ Հ ների, բարոյական արժեքների, վարքի նորմ երի ձևավորումն սկսվում է ընտա նիքում և հետագա զարգացումը ընթա նում դպրոցում, բուհ-ում, բանակում և այլ ոլորտներում: Բանակը երկխոսու թյուն է աշխարհի հետ, բանակը տպա վորություն է, բանակը կարծիք է։ Զինվորի բարոյահոգեբանական վի ճակով է պայմանավորված բանակի մարտունակությունը, բանակի` պատե րազմում հաղ թելու-չհաղ թելու խնդիրը: Մենք ապրում ենք հրադադարի պայ մաններում, որը ոչ թե խաղաղություն է, այլ պատերազմի պասիվ փուլ. այն միշտ էլ հարաբերական է: Բայց անգամ այդ հարաբերական խաղաղությունն ունենալու համար` զինվորի բարոյա հոգեբանական վիճակը պետք է կայուն լինի: Զորամասերում մթնոլորտը պետք է լի նի առող ջ, քանի որ մարտական խնդրի արդ յունավետությունն ուղ իղ համ եմա տական է այն բարոյահոգեբանական մթնոլորտին, որն առկա է տվյալ ստո րաբաժանման մեջ: Այս խնդրի լուծման մեջ իր առաջնային դերն ունի բարձրա գույն ռազմական կրթության համա կարգը, որի գլխավոր ուղղություններից մեկը սպայական անձնակազմի պատ րաստումն է: ՀՀ զինված ուժերում անհրաժեշտ է առաջնային նշանակություն տալ ղեկա վար անձանց կառավարչական ընդ ու նակությունների զարգացմանը, քանի որ զինվորական կարգապահության և կանոնադրական կարգի ամրապնդման համար պատաuխանատու են բոլոր խմ բերի հրամանատարները (պետերը), մյուս սպայական ու ենթասպայական անձնակազմը: Շատ կարևոր է, որպեսզ ի զինվորը վտահ լինի՝ հրամանատարն իր ավագ ընկերն է, ու նա կարող է նրան ամ են հարցում վստահել: Հրամանատարը պետք է ունենա օրինակել ի անձնային որակներ:
հրամանատար
որպես կոչումով ավագի, որպես ղե կավարի, որպես ծնող ի, որպես ավագ ընկերոջ: Հրամանատար-զինվոր հա րաբերություններում պետք է միշտ անկեղծություն լինի: Եթե հրամանա տարին հարգ ում ու սիրում են զինվոր ները, ապա ծնողներից հեռու զինծա ռայող ի համար բանակում երկու տարի անցկացնելը դառնում է ոչ թե հարկադ րական պարտականություն, այլ հաճե լի ու հեշտ ծառայություն: Այսօր մեր բանակում շատ են այն հրա մանատարները, որոնք գործով են ցու ցադրել իրենց այդ հատկությունները: Նրանցից ոմանք Արցախյան պատե րազմի ժամանակ զինվորի համար եղել են ոչ միայն հրամանատար, այլև հայր, եղ բայր, զիվորներին ամ ենադժվար
պահերին հուսադրող ու քաջալերող, նրանց համար օրինակ ծառայող: Մեր բանակի յուրաքանչյուր զին վոր երազում է ունենալ բարոյական ու անձնային հատկանիշներով հա րուստ, հայրենասեր ու զինվորասեր հրամանատար, ինչպիսին Մոնթե Մել քոնյանն էր: Այդպիսի հրամանատար է եղել նաև Լեոնիդ Ազգալդ յանը, որի բարոյական կերպարի ազդեցությունը շատ մեծ է եղել զիվորի համար. զինվոր ները պաշտում էին իրենց խիստ, բայց անսահման բարի հրամանատարին: Ազգալդ յանը զինվորներին «դ ուք»-ով էր դիմում, իսկ նրանք էլ՝ «պարոն Լեո նիդ» և այդ «պարոնը» հնչում էր ինչ պես բարձրատիտղոս ու չափազանց վայելում էր նրա վեհ կերպարին:
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
Նա պարտավոր է հատուկ ուշադրու թյուն դարձնել ենթակաների անհա տական հատկանիշների ուuումնաuիր մանը, զինվորական կանոնագրքերով uահմանված փոխհարաբերություննե րի պահպանմանը, զինվորական կո լեկտիվ ի համախմբմանը, ժամանակին հայտնաբերի կատարված կարգապա հական խախտումների պատճառները, ձեռնարկի կանխարգել իչ միջոցառում ներ` նպատակ ունենալով ապահովել զորամասի մարտունակությունը և առաջադրված խնդիրների կատարումը: Հրամանատարը պարտավոր է ենթակա անձնակազմին դաuտիարակել զինվո րական կարգապահության պահանջ ների անշեղ կատարման ոգ ով, նրանց մեջ զարգացնել և պահպանել անձնա կան արժանապատվության և ընկերու թյան զգացում, զինվորական պարտքի ու պատվ ի գիտակցում: Զինվորի պատկերացումներում հրա մանատարը միշտ էլ խիստ, իսկական տղամարդ ու տեսակ է, հեղ ինակություն, բայց միաժամանակ՝ արդարամիտ, հո գեբան, ծնող զինվորների համար: Բա նակում ծառայող զինվորի համար շատ կարևոր է, որ իր հրամանատարը լինի օբյեկտիվ, անկաշառ, արդարամիտ, հո գատար, շատ կարևոր է, որ զորամա սում չլինեն արտականոնադրական հարաբերություններ, ընտրողական մո տեցում այս կամ այն զինվորի նկատ մամբ և հրամանատարի կողմից ան տեսվածներ: Զինվորը միշտ էլ իր հրամանատարի հանդեպ մեծ հարգանքով է լցվում, երբ տեսնում է, որ հրամանատարն անձնա կան օրինակով, իր կենցաղ ի, վարվե լակերպի, հարաբերությունների հա մեստությամբ և բարոյական կերպա րով օրինակ է ծառայում զորամասի սպաների, ենթասպաների և զինվորնե րի համար: Լավ հրամանատարը նաև պետք է հաճախակի, պարբերաբար ճաշի զինվորների հետ, ճաշի առանց նախազգ ուշացման, ստուգի ճաշարանի, խոհանոցի մաքրությունը, մթերքների, ճաշատեսակների որակը: Նա պետք է լինի դիրքերում, հաճախա կի, հանկարծակի ստուգի ծառայությու նը` առանց պատժելու նպատակի, այլ օգնելու, սովորեցնելու, հսկելու, ուղղե լու, զրուցելու, սխալները, թերություն ները վերացնելու համար: Զինվորն անընդհատ պետք է իր կողքին զգա հրամանատարին, նրա կողմից իրեն օգնելու պատրաստակամությունը, զգա նրա շունչը: Եթե այս բոլոր հատկանիշ ներն ունի հրամանատարը, ապա զին վորները նրան վստահում, հարգ ում և ենթարկվում են անվերապահորեն՝
1 (24) 2014 31
կրթություն
Ռազմական կրթության կարևորությունն ու իրականացումը
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
անդրադարձը` Արփինե Արզումանյանի
այաստանի Հանրապետությունում ռազմական կրթության Հ զարգացումը գերակա խնդիր է դիտվում: 2012թ. մշակված ՀՀ ռազմական կրթության հայեցակարգը սահմանել է ռազ մական կրթության համակարգը` որպես ռազմական, կրթա կան, գիտական, վերապատրաստման հաստատությունների, կրթության կառավարման մարմինների, կրթական չափորո շիչների ու ծրագրերի, ինչպես նաև կրթական համապատաս խան միջավայրի և կիրարկվող կրթական տեխնոլոգիաների ամբողջություն: Հայաստանում գործում են ռազմական կրթություն
իրականացնող 3 տեսակի հաստատություններ. 1) ենթասպայական կազմ ի պատրաստման ռազմաու սումնական կենտրոնները,
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
2) բարձրագույն ռազմամասնագիտական ուսումնական հաստատությունները,
1 (24) 2014 32
3) բարձրագույն ռազմական և հետբուհական կրթություն իրականացնող ուսումնական հաստատությունները: այաստանում ռազմական կրթություն իրականացնող հիմ Հ նական հաստատությունը ՀՀ ՊՆ Վազգեն Սարգսյանի ան վան ռազմական ինստիտուտն է: Ներկայում ինստիտուտում գործում է երկու ֆակուլտետ` համազորային` 4 ամբիոնով, և հրետանային` 3 ամբիոնով, ինչպես նաև 3 առանձին ամբիոն:
Կրթահամալ իրի գործունեությունն ուղղված է համակողմա նիորեն զարգացած, հայրենաuիրության, պետականության և մարդաuիրության ոգ ով դաuտիարակված ու մաuնագիտա կան կողմնորոշում ունեցող անձի ձևավորմանը։ Կայացած ռազմական կրթական համակարգը, անշուշտ, որոշիչ հանգամանք է զինվորների մարտական, բարոյահո գեբանական ոգ ու, նրանց՝ ցանկացած իրավ իճակում կողմ նորոշվելու ունակությունների, ինչպես նաև մարտադաշ տում հրամանատարական կազմի արհեստավարժության դրսևորման համար:
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
ազմական կրթություն իրականացնող բարձրագ ույն ու Ռ սումնական հաստատություններից է ՀՀ ՊՆ Արմ ենակ Խանփերյանցի անվան ռազմաավ իաց իոն ինստիտուտը, որ տեղ ուսուցումը ստացիոն ար համակարգ ում 4 տարի է: Ինստիտուտում, բացի ռազմական մասնագիտություններից, տրվում է նաև հանրապետությունում ընդ ունված բարձրա գույն կրթության բակալավրի աստիճանին համապատաս խանող քաղաքացիական մասնագիտացման որակավորում: Երևանի պետական բժշկական համալսարանում գործող բուժծառայության կազմակերպման և էքստրեմալ բժշկու թյան ամբիոն ի հիման վրա 1994 թ. ստեղծվեց Ռազմաբժըշ կական ֆակուլտետ: Ֆակուլտետի կուրսանտներն ուսուցման ընթացքում անցնում են նաև կլինիկական պրակտիկա ՀՀ ՊՆ կենտրո նական կլինիկական զինվորական և Երևանի կայազորային հոսպիտալներում, զորային ստաժավորում` ՀՀ ԶՈՒ սահ մանամ երձ զորամասերում և ուսումնամարտավարական հավաքներ` ուսումնական զորամասերում, մասնակցում են ՀՀ ԶՈՒ ռազմաբժշկական ծառայության զորավարժու թյուններին, ՆԱՏՕ-ի և ՀԱՊԿ-ի կողմից կազմակերպված հավաքներին: Միջազգային կրթական հնարավորություններ ունեն ՀՀ ԶՈՒ սպաները. նրանց Հայաստանի Հանրապետու թյան պաշտպանության նախարարությունը առաջարկում է կրթական տարբեր հնարավորություններ արտերկրում` օտարերկրյա ռազմաուսումնական հաստատություններում, որն ապահովում է բարձր մակարդակի ուսուցում, տեսական և գործնական գիտել իքների հզոր պաշար և փորձի փոխա նակման հնարավորություն սպաների համար: Մինչև ռազմաուսումնական հաստատություններ ընդ ուն վելը, ռազմական գիտել իքներ և հմտություններ հնարա վոր է ստանալ վարժարաններում և կրթահամալ իրներում: Այդպիսին է ՊՆ Մ.Մ ելքոնյանի անվան ռազմամարզական վարժարանը, որը ռազմամարզական հոսքի հանրակրթա կան գիշերօթիկ հաստատություն է, իրականացնում է ավագ դպրոցի պետական հանրակրթական ծրագրեր: Վարժարանային կրթությունը նպատակ ունի հանրակրթա կան ծրագրերի, ռազմական գիտել իքների ու հմտություն ների պարտադիր նվազագ ույնի ուսուցման և անհրաժեշտ ֆիզ իկական պատրաստության միջոցով ապահովել սաների անհատականության ձևավորումը, նրանց նախապատրաս տել ինքնուրույն կյանքի և ռազմաուսումնական հաստա տություններ ընդ ունվելու, մասնագիտական ընտրության գործում, նպաստում հայրենասիրական դաստիարակմանը: Ռազմամարզական հատուկ վարժարան է գործում նաև Ար մավ իրի մարզում՝ «Տիգրան Մեծն» անվամբ: Ռազմագիտության և ռազմահայրենասիրության բնագավա ռում մասնագիտացված ծրագրեր է իրականացնում «Փոքր Մհեր» կրթահամալ իրը:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
կրթություն
1 (24) 2014 33
գիտություն
Ռազմական գիտություն
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
անդրադարձը` Արծրուն Հովհաննիսյանի
Ռազմական գիտությունը միշտ էլ եղել է յուրա քանչյուր պետության, գիտատեխնիկական և արտադրական առաջընթացի հիմքը: Հայկա կական բանակը ռազմական գիտությանը միշտ մոտ է եղել այն բանի շնորհիվ, որ դեռ անհի շել ի ժամանակներից հայ ռազմիկները վարել են բացառիկ մարտական գործողություններ, որոնք հարստացրել են ռազմարվեստի պատ մությունը, իսկ ԽՍՀՄ-ի ժամանակ հայ բարձ րաստիճան սպաների քանակը ուղղակի զար մանալ ի շատ էր: Հայաստանը նաև լայնորեն ընդգրկված էր խորհրդային բավականին հզոր ռազմաարդ յունաբերական համալ իրի մեջ և ու ներ կարևոր ներդրում: Այսօր մեր բանակը փորձում է պահպանել այդ ձեռքբերումները: Մասնավորապես` իր ստեղծ ման առաջին իսկ օրվանից մեր բանակը փոր ձել է ունենալ սեփական դպրոց, կրթական հա մակարգ: Ներկայում Հայաստանում գործում է ռազմական ակադեմիա, որը բարձր սպայական կազմի համար սինթեզված, առանձին, հայկա կան ռազմական գիտություն է ստեղծելու: Ներ կայում հայկական ռազմական արդ յունաբերու թյունը ևս փորձում է մեծ քայլեր անել և սեփա կան բանակի պահանջների որոշակի մասին բավարարումից զատ, նաև մշակել այնպիսի նմուշներ, որոնցով կարողանա մրցունակ լինել նաև միջազգային շուկաներում:
լուսանկարը` Դավիթ Կարապետյանի
Անօդաչու թռչող սարք
ՀՀ Վ. Սարգսյանի անվան ռազմական ինստիտուտ 1 (24) 2014 34
униформа
Маскировочная амуниция
фотограф: Арег Варданян
Гардероб военнослужащих армянской армии укомплектован повседневной и полевой униформой. Недавно полевая амуниция подверглась изменениям – ее максимально подогнали под естественный ландшафт, характерный для территории нашей страны. В камуфляже присутствуют цвета сухих горных степей, полупустынь и низменных солончаков Армении. Новая полевая униформа была разработана в Управлении тыла Генерального штаба Вооруженных сил РА – Нориком Еолчяном. При создании формы были учтены климатические условия, в которых несут службу военнослужащие, а также предусмотрена возможность комбинировать различные части обмундирования в зависимости от погоды. Производится форма из современных материалов, она гораздо комфортнее прежней и ничуть не уступает экипировке военнослужащих крупнейших армий мира.
1 (24) 2014 35
պարգևներ և մ եդալներ
Ինչպես է պարգևատրվում հայրենանվ իրությունը... անդրադարձը` Արփինե Արզումանյանի և Արուսիկ Գրիգ որյանի լուսանկարները` ՀՀ ՊՆ Զինանշանագրային բաժնի
Հայաuտանի Հանրապետությանը, հաuարակությանը մատուցած ակնառու և բացառիկ ծառայությունների համար «Հայաստանի Հանրապետության պետական պարգևների մասին» ՀՀ օրենքով հիմ նվել են պետական պարգևներ` Հայաuտանի Հանրապետության բարձրագույն կոչում, Հայաuտանի Հանրապետության շքանշաններ և մեդալներ՝ նպատակ ունենալով խրախ ուսել արժանիներին և մղել նրանց առավել բարձր արդ յունքների՝ ի շահ Հայաստանի Հանրապետության հզորացման: Հայաստանի Հանրապետության պետական պարգևների մասին Հայաստանի Հանրապետության օրենքը գործում է 1994թ. ապրիլ ի 22-ից:
«Հայաստանի ազգային հերոս» կոչման համար՝ «Հայրենիքի» շքանշան
«Հայաստանի ազգային հերոս» բարձ րագ ույն կոչումը, որին արժանացել են, օրինակ, Մովսես Գորգիսյանը, Մոն թե Մելքոնյանը, Ն.Ս.Օ.Տ.Տ. Վազգեն Առաջին Ամ ենայն Հայոց կաթող իկո սը, Շառլ Ազնավուրը, Քըրք Քրքորյա նը, շնորհվում է երկրի պաշտպանու թյան և իրավակարգի ամրապնդման բնագավառում ու ազգային նշանա կալ ի արժեքների ստեղծման գործում Հայաստանի Հանրապետությանը մա տուցած համազգային նշանակություն ունեցող բացառիկ ծառայությունների համար: Այն անձինք, ովքեր արժանացել են «Հայաստանի ազգային հերոս» բարձ րագ ույն կոչմանը, ստանում են «Հայ րենիքի» շքանշան, որը կրում են կրծքի ձախ կողմում: 1 (24) 2014 36
այրենիքի պաշտպանության ու ան Հ վտանգ ության ապահովման գործում ցուցաբերած բացառիկ արիության, անձնուրացության ու հմտության հա մար շնորհվում է «Մարտական խաչ» շքանշանը: Պետական պարգևների թվում ներառ վող «Պատվո» շքանշանը շնորհվո ւմ է Հայաստանի Հանրապետության պետական և ազգային շահերի պաշտ պանության, անկախության, ժողովըր դավարության հաստատման գործում առանձնահատուկ ծառայություններ մատուցելու, Հայաստանի Հանրապե տության հետ բարեկամություն հաս տատելու, ամրապնդելու և զարգացնե լու, ինչպես նաև ժողովուրդների միջև խաղաղության ամրապնդման գործում նշանակալ ի ավանդ ներդնելու համար:
«Մարտական խաչ» երկաստիճան շքանշան
Հայաստանի Հանրապետությանը մա տուցած բացառիկ ծառայություննե րի համար տրվում է «Տիգրան Մեծ» շքանշանը: Դրանով պարգևատրվում են Հայաստանի Հանրապետության պետական գործիչները, զինված ուժե րի և այլ զորքերի բարձրագ ույն հրա մանատարական կազմի զինծառայող ները, ինչպես նաև Հայաստանի Հան րապետության զինված ուժերի և այլ զորքերի զորամասերը: «Վարդան Մամ իկոնյան» շքանշանը շնորհվում է հայրենիքի հանդեպ զին վորական պարտքը կատարել իս ցու ցաբերած բացառիկ խիզախության, ինչպես նաև բանակաշինության և զոր քերի մարտական պատրաստության ապահովման գործում մատուցած ակ նառու ծառայությունների համար:
պարգևներ և մ եդալներ
«Պատվո» շքանշան
այաստանի Հանրապետության պե Հ տական պարգևների թվում են նաև մեդալները: Հայրենիքի պաշտպանու թյան, հասարակական կարգի պահ պանության գործում, ինչպես նաև փըր կարարական աշխատանքներում ցու ցաբերած անձնական խիզախության, կյանքին սպառնացող վտանգի պայ մաններում ծառայողական կամ քաղա քացիական պարտքը կատարելու հա մար շնորհվում է «Արիության» մեդալ: «Մարտական ծառայության» մեդա լը շնորհվում է մարտական առաջադ րանքների կատարմանը նպաստող հմուտ, նախաձեռնող, համարձակ գոր ծողությունների, զորքերի մարտական պատրաստվածության ապահովման, երկրի սահմանները պաշտպանել իս ցուցաբերած ծառայությունների հա մար: Հայրենիքի պաշտպանության կամ իրավակարգի կամ օրինականության
«Արիության» մեդալ
«Տիգրան Մեծ» շքանշան
«Վարդան Մամիկոնյան» շքանշան
ամրապնդման կամ ազգային անվտան գության ապահովման, ինչպես նաև փրկարարական աշխատանքներում ներդրած մեծ ավանդի կամ հայրենի քին մատուցած այլ ակնառու ծառայու թյունների համար շնորհվում է «Հայ րենիքին մատուցած ծառայություննե րի համար» մեդալ: Հայաստանի Հանրապետության պե տական պարգևների թվին են դասվում նաև ՀՀ պաշտպանության նախարա րության մեդալները: Վերջիններս ներ կայացված են աստիճանակարգային կամ պարզապես տեսակային տարբե րություններով` պայմանավորված հայ րենիքին մատուցած ծառայություննե րի, սխրանքների, բանակաշինության և ռազմահայրենասիրական դաստի արակության մեջ ունեցած ներդրման, զինվորական ծառայության ընթաց քում ցուցաբերած անձնային որակնե րի և առավել կամ պակաս (հարաբե
«Մարտական ծառայության» մեդալ
րականորեն) դրսևորմամբ: Այսպես, ՀՀ ԶՈՒ «Անբասիր ծառայության համար» մեդալը (մեդալ ի Կանոնադ րությունը գործում է 2001թ. օգ ոստոսի 13-ից) քառաստիճան է և, ըստ աստի ճանակարգի, տրվում է ՀՀ ԶՈՒ-ում համապատասխանաբար 5, 10, 15, 20 տարի ծառայած սպաներին և ենթաս պաներին: ՀՀ ԶՈՒ «Մարշալ Բաղրամյան» մեդալը (Կանոնադրությունը գոր ծում է 1997թ. մայիսի 11-ից) շնորհ վում է Հայրենական մեծ պատերազմի մասնակիցներին, երիտասարդների` ռազմահայրենասիրական դաստիա րակությանը նպաստող Աշխատան քի վետերաններին, ՀՀ սահմանային պաշտպանության ժամանակ մարտա կան գործողություններին մասնակցած ՀՀ ազգային բանակի գեներալներին և սպաներին, շարքայիններին և սեր ժանտներին: Այս մեդալով կարող են
«Հայրենիքին մատուցած ծառայությունների համար» երկաստիճան մեդալ
1 (24) 2014 37
պարգևներ և մ եդալներ
ՀՀ ԶՈՒ «Անբասիր ծառայության համար» քառաստիճան մեդալ
պարգևատրվել նաև ԱՊՀ և այլ երկըր ների Հայրենական մեծ պատերազմի վետերանները և զինծառայողները: ՀՀ ԶՈՒ «Անդրանիկ Օզանյան» մե դալը (Կանոնադրությունը գործում է 2001թ. հուլ իսի 20-ից) տրվում է ծա ռայության ընթացքում որակական բարձր հատկանիշներով` արիություն, խիզախությամբ աչքի ընկած և կազ մակերպչական հմտություններ դրսե վորած ՀՀ ԶՈՒ սպաներին և ենթաս պաներին, ժամկետային ծառայության ընթացքում հայրենիքի սահմանների պաշտպանության, զինծառայողների կյանքին սպառնացող վտանգը չեզո քացնելու գործում անձնական խիզա խություն ցուցաբերած զինծառայողնե րին, հայկական բանակի կայացման և ամրապնդման գործում զգալ ի ներդրո ւմ ունեցող անհատներին: ՀՀ ԶՈՒ մեդալային պարգևների շարքում ներառված «Դրաստամատ Կանայան» և «Գարեգին Նժդեհ»
ՀՀ ԶՈՒ «Դրաստամատ Կանայան» մեդալ
1 (24) 2014 38
ՀՀ ԶՈՒ «Մարշալ Բաղրամյան» մեդալ
մեդալները (մեդալների Կանոնադ րությունը գործում է 2001թ. հուլ իսի 20-ից), շնորհվում են բանակաշինու թյան, ՀՀ ռազմակրթական համակար գի զարգացման և երիտասարդ սերնդի ռազմահայրենասիրական դաստիա րակության բնագավառում նշանակա լի ավանդ ունեցող զինծառայողներին` սպաներին և ենթասպաներին, ժամ կետային ծառայության ընթացքում հայրենիքի սահմանային պաշտպա նության, զինծառայողների կյանքին սպառնացող վտանգը կանխելու գոր ծում արիություն դրսևորած զինծա ռայողներին, Հայկական բանակի կազ մավորման և կայունացման գործում էական դերակատարում ունեցող ան ձանց: «Գարեգին Նժդեհ» մեդալը կրո ւմ են կրծքի ձախ կողմում` «Դրաստա մատ Կանայան» մեդալ ից հետո: «Վազգեն Սարգսյան» մեդալը (Կա նոնադրությունը գործում է 2002թ. սեպ տեմբերի 12-ից) տրվում է ՀՀ ԶՈՒ այն
ՀՀ ԶՈՒ «Գարեգին Նժդեհ» մեդալ
ՀՀ ԶՈՒ «Անդրանիկ Օզանյան» մեդալ
սպաներին և ենթասպաներին, որոնք ծառայողական պարտականություն ները կատարել իս դրսևորել են քաջու թյուն, խիզախություն և կազմակերպ չական հատկություններ, ինչպես նաև վերոհիշված պարագաներում (սահմա նային պաշտպանություն, վտանգի չե զոքացում ևն): «Նելսոն Ստեփանյան» մեդա լով (Կանոնադրությունը գոր ծում է 2010թ. հուլ իսի 27-ից) պարգևատրվում են ՀՀ ԶՈՒ մար տունակության հզորացման ոլորտում զգալ ի ներդրում ունեցած, մարտական պատրաստության, ռազմահայրենա սիրական դաստիարակության բնա գավառում լավագ ույն արդ յունքներ և անձնային բարձր որակներ ցուցա բերած ՀՀ ԶՈՒ գեներալները, սպա ները, ենթասպաները և հատուկ քաղ ծառայողները, ինչպես նաև ԽՍՀՄ և ԱՊՀ երկրների զինված ուժերի զորա մասերում ծառայություն անցած գենե
ՀՀ ԶՈՒ «Վազգեն Սարգսյան» մեդալ
պարգևներ և մ եդալներ
ՀՀ ԶՈՒ «Նելսոն Ստեփանյան» մեդալ
րալները, սպաները, ենթասպաները և Հայրենական մեծ պատերազմի մաս նակիցները: «Ծովակալ Իսակով» մեդալը (Կանո նադրությունը գործում է 2004թ. օգ ոս տոսի 27-ից) շնորհվում է ՀՀ զինված ուժերի բանակաշինությանը, մարտա կան պատրաստությանը, ռազմահայ րենասիրական դաստիարակությանը մեծապես նպաստած սպաներին և են թասպաներին, ժամկետային ծառայու թյան ընթացքում ՀՀ սահմանների պաշտպանության, զինծառայողների կյանքին սպառնացող վտանգը չեզո քացնելու համար խիզախություն ցու ցաբերած զինծառայողներին, հայկա կան բանակի կայացման և հզորացման ջատագ ովներին: ՀՀ ԶՈՒ «Մարտական հերթապահու թյան համար» երկաստիճան մեդալը, համաձայն I և II աստիճանակարգի` տրվում է ՀՀ և ԼՂՀ տարածքային ամ բողջականության ու պետական սահ
ՀՀ ԶՈՒ «Գևորգ Վարդանյան» մեդալ
ՀՀ ԶՈՒ «Ծովակալ Իսակով» մեդալ
ՀՀ ԶՈՒ «Մարտական հերթապահության համար» երկաստիճան մեդալ
մանի անձեռնմխել իության ապահով ման գործում անձնական վաստակ ունեցող պայմանագրային կազմի զինծառայողներին, ՀՀ զինված ու ժերի մարտական հերթապահություն կատարող զորամիավորումների և զո րամասերի պայմանագրային կազմի` համապատասխանաբար` 3 և 6 տարի ժամկետով մարտական հերթապահու թյուն իրականացրած զինծառայողնե րին: ՀՀ պաշտպանության նախարարության մեդալների թվին են դասվում նաև ՀՀ ԶՈՒ «Գևորգ Վարդանյան», «Ռազմական համագործակցության համար» մեդալները և «ՀՀ զինված ուժեր 20 տարի» հոբելյանական մեդալը: Հայաստանի Հանրապետության պա շտպանության նախարարության շնոր հած պետական պարգևների շարքում ընդգրկված են նաև կրծքանշաննե րը, որոնցից «Քաջարի մարտիկ» և
«Հայոց բանակի գերազանցիկ» կըրծ քանշաններով պարգևատրվում են ՀՀ ԶՈՒ մարտական պատրաստության ոլորտում համապատասխանաբար` բարձր և գերազանց ցուցանիշներ գրանցած, զինվորական կարգապահու թյան հաստատունության, ռազմահայ րենասիրական դաստիարակության ուղղությամբ լավագ ույն արդ յունքնե րի հասած ավագները, սերժանտնե րը, կուրսանտներն ու շարքայինները, պարտադիր զինծառայության ընթաց քում Հայրենիքի սահմանների պաշտ պանության, զինծառայողների կյանքը վտանգ ող սպառնալ իքը վերացնելու գործում անձնական քաջությամբ աչքի ընկած զինծառայողները, իսկ «Լավա գույն զինվոր-մարզ իկ» կրծքանշա նով` ՀՀ ԶՈՒ նշված և ոչ միայն բնա գավառներում բարձր ցուցանիշների հասած ավագները, սերժանտները, կուրսանտները և շարքայինները:
ՀՀ ԶՈՒ «Ռազմական համագործակցության համար» մեդալ
ՀՀ ԶՈՒ «ՀՀ զինված ուժեր 20 տարի» մեդալ
1 (24) 2014 39
ազգային հերոսներ
ԱՅԱՍՏԱՆԻ Հ ԱԶԳԱՅԻՆ ՀԵՐՈՍՆԵՐԸ
անդրադարձը` Իրինա Բարսեղ յան-Կրպեյանի
Հայաստանի ազգային հերոս» բարձ « րագ ույն կոչումը հայոց պատմության նորագ ույն շրջանի, Հայաստանի նո րանկախ հանրապետության կարևոր ձեռքբերումներից է: Ազգային հերոսի բարձրագ ույն կոչու մը ենթադրում է համազգային արժեք ների ամփոփումն այն կրող անձի կեր պարում, որն օրինակել ի է մեծ հայրե նասիրությամբ, պետականաշինության ու երկրի պաշտպանության գործում դրսևորած անմ նացորդ նվիրումով, հայրենիքի ու ազգի հանդեպ ունեցած բացառիկ ծառայություններով: 1994 թ. մարտի 29-ին ՀՀ Գերա գույն խորհրդի կողմից հաստատվեց «Հայաստանի Հանրապետության պե տական պարգևների մասին» Հայաս տանի Հանրապետության օրենքը, որի հիման վրա 1994 թ. ապրիլ ի 22-ին ըն դունվեց ՀՀ օրենքը` «Հայաստանի ազգային հերոս» Հայաստանի Հան րապետության բարձրագ ույն կոչման մասին»: 2003 թ. նոյեմբերի 6-ին օրենքը փո փոխությունների ենթարկվեց: Մաս նավորապես, նախկին «Հայաստանի ազգային հերոս» Հայաստանի Հան րապետության բարձրագ ույն կոչման մասին» 1994 թ. մարտի 29-ի ՀՀ օրեն քի երկրորդ հոդվածը` «Հայաստանի ազգային հերոս բարձրագ ույն կոչու մը շնորհվում է Հայաստանի Հանրա պետության քաղաքացիներին», շա 1 (24) 2014 40
րադրվեց հետևյալ խմբագրությամբ. «Հայաստանի ազգային հերոս բարձ րագ ույն կոչումը շնորհվում է Հայաս տանի Հանրապետության քաղաքացի ներին, օտարերկրյա քաղաքացիներին և քաղաքացիություն չունեցող ան ձանց»: «Հայաստանի ազգային հերոս» Հայաստանի Հանրապետության բարձրագ ույն կոչումը շնորհվում է Հայաստանի Հանրապետության և օտարերկրյա քաղաքացիներին, քաղա քացիություն չունեցող անձանց` երկ րի պաշտպանության և իրավակարգի ամրապնդման բնագավառում ու ազ գային նշանակալ ի արժեքների ստեղծ ման գործում Հայաստանի Հանրապե տությանը մատուցած համազգային նշանակություն ունեցող բացառիկ ծա ռայությունների համար: «Հայաստանի ազգային հերոս» բարձրագ ույն կոչմա նը արժանացած անձանց հանձնվում է «Հայրենիքի» շքանշան, որը կրում են կրծքի ձախ կողմում, և ՀՀ նախագահի պատվոգիր: Հայաստանի Հանրապետության «Հայաստանի ազգային հերոս» բարձ րագ ույն կոչում շնորհելու մասին օրեն քի ընդ ունման օրվանից մինչև օրս «Հայաստանի ազգային հերոս» բարձ րագ ույն կոչմանն արժանացել են 15 գործիչներ. Ամ ենայն Հայոց Կաթող իկոս Ն.Ս.Օ.Տ.Տ Վազգեն Առաջինը (28.07.1994թ.), Վիկտոր Համազասպի Համբարձումյանը (11.10.1994թ.), Ալեք Թագվորի Մանուկ յանը (14.10.1994թ.), Մովսես Գևորգի Գորգիսյանը (20.09.1996թ.), Գեղազնիկ Արմ ենակի Միքայել յանը (20.09.1996թ.), Մոնթե Չարլզ ի Մելքոնյանը (20.09.1996թ.), Թաթուլ Ժորժիկի Կրպեյանը (20.09.1996թ.), Վիտյա Վորոշի Այ վազ յանը (20.09.1996թ.), Ջիվան Զա վենի Աբրահամյանը (20.09.1996թ.), Յուրա Վաղարշակի Պողոսյանը (20.09.1996թ.), Կարեն Սերոբի Դե միրճյանը (27.12.1999թ.), Վազգեն Զա վենի Սարգսյանը (27.12.1999թ.), Քըրք Ահարոնի Քըրքորյանը (27.05.2004թ.), Շառլ Ազնավուրը (27.05.2004թ.), Նի կոլայ Իվանի Ռիժկովը (06.12.2008թ.): Թվարկվածներից միայն մեկը` Ն. Ռիժկովը, ազգ ությամբ հայ չէ: Համընդհանուր գնահատանքի ու խո
նարհումի են արժանի ի շահ ազգի ան հատի, քաղաքացու անձնուրաց նվի րումը, բացառիկ ծառայությունները, որոնք եզակիների մենաշնորհն են, գործողություններ, որոնցից կախված է հանրության մի հատվածի կամ ողջ ժողով րդի ճակատագիրը տվյալ պատ մական պահին կամ որոշակի ժամա նակահատվածում: 1994 թ. հուլ իսի 27-ին ՀՀ նախագահի հրամանագրով մեր նորօրյա պատմու թյան մեջ առաջինը «Հայաստանի ազ գային հերոս» կոչմանն արժանացավ Ամ ենայն Հայոց կաթող իկոս Ն.Ս. Օ.Տ. Տ. Վազգեն Առաջինը` ազգային և հոգե վոր արժեքների պահպանման և զար գացման գործում դրսևորած անձնու րաց նվիրումի և մատուցած բացառիկ ծառայությունների համար: 1994 թ. հոկտեմբերի 11-ին ՀՀ նախա գահի հրամանագրով «Հայաստանի ազգային հերոս» բարձրագ ույն կոչում շնորհվեց Հայաստանի Հանրապետու թյան գիտությունների ազգային ակա դեմիայի պատվավոր պրեզ իդենտ, ակադեմիկոս Վիկտոր Համազասպի Համբարձումյանին` համաշխարհային նշանակության գիտական արժեքների ստեղծման, գիտության կազմակերպ ման բնագավառում բացառիկ ծառայու թյունների և ազգանպաստ հասարա կական գործունեության համար: ՀՀ նախագահի 1994 թ. հոկտեմբերի 14-ի հրամանագրով` Հայկական բա րեգ ործական ընդհանուր միության ցկյանս նախագահ Ալեք Մանուկ յանն արժանացավ բարձրագ ույն կոչմանը` համազգային նշանակության բացառիկ ծառայությունների, բազմամյա և բեղմ նավոր ազգանպաստ գործունեության համար: Հայրենիքի պաշտպանության համար անձնազոհությունը նվիրումի գերա գույն դրսևորումն է, որը երբևէ հնարա վոր է արտահայտել: Անառարկել ի այս ճշմարտությունը երբևէ և երբեք ժամա նակավրեպ չէ` անկախ ազգ ությունից, դավանանքից, ռասայական, սեռական և կրոնական պատկանելությունից: Սրբության դափնեպսակներով փառա վորվում, բարձրագ ույն կոչումների ու պարգևների են արժանանում հայրենի հող ի, ազգի փրկության համար զոհ ված հերոսները: Հայոց պատմության նորագ ույն շրջանի փառավոր էջը` Ար
ազգային հերոսներ
րումի, հայ ժողով րդին մատուցած բա ցառիկ ծառայությունների և ծննդ յան 80-ամյակի կապակցությամբ և մեծա նուն բարերար Քըրք Քըրքորյանին` համազգային նշանակություն ունեցող բացառիկ ծառայությունների, Հայաս տանի շենացմանն ու բարգավաճմանն ուղղված ազգանվեր գործունեության
ունեցած աղետալ ի երկրաշարժից հե տո կատարված վերականգնողական աշխատանքների կազմակերպման գործում ներդրած ծանրակշիռ անձնա կան ավանդի, դժվարին պահերին հայ ժողովըրդին ցուցաբերած բարոյական բացառիկ աջակցության համար: Հերոսությունը չի մեռնում հերոսի
լուսանկարը` Մայր Աթոռ Սուրբ Էջմիածնի արխիվից
ցախյան հերոսամարտը ծնեց նոր հաղ թանակներ կերտած նորօրյա հերոս ներին, որոնք նախնիների հերոսական պատմության արժանի հետնորդներն էին: Զինադադարից երկու տարի անց Արցախյան հերոսամարտի մասնակից, ազգային բանակի յոթ նվիրյալ ազա տամարտիկների Հայաստանի Հանրա պետության նախագահի հրամանագ րերով հետմահու շնորհվեց «Հայաս տանի ազգային հերոս» պետական բարձրագ ույն կոչումը և «Հայրենիքի» բարձրագ ույն շքանշանը: ՀՀ նախագահի 1996 թ-ի սեպտեմ բերի 20-ի հրամանագրով հետմահու «Հայաստանի ազգային հերոս»-ի կոչ մանն արժանացան «Անկախության բանակ»-ի ջոկատի հրամանատար, ազգային գործիչ Մովսես Գորգիսյանը, Գետաշենի ենթաշրջանի ինքնապաշտ պանության հրամանատար Թաթուլ Կրպեյանը, ՀՀ ԳԽ պատգամավոր Վի տյա Այվազ յանը, Աշտարակի աշխար հազորային ջոկատի հրամանատար Գեղազնիկ Միքայել յանը, հատուկ նշանակության գնդի գումարտակի հրամանատար, կապիտան Ջիվան Աբ րահամյանը, ԼՂՀ Մարտունու շրջա նի ինքնապաշտպանության ուժերի հրամանատար, փոխգնդապետ Մոնթե Մելքոնյանը, հետևակի զրահամ եքե նայի հրամանատար Յուրա Պողոսյա նը: Նրանցից 5-ը`Մովսես Գորգիսյա նը, Թաթուլ Կրպեյանը, Ջիվան Աբրա համյանը, Յուրա Պողոսյանը և Մոնթե Մելքոնյանը հակառակորդի դավադիր գնդակից հերոսաբար զոհվեցին հայադրբեջանական հակամարտության գոտում մարտական գործողություննե րի ժամանակ, իսկ երկուսը` Գեղազ նիկ Միքայել յանը (Չաուշ) և Վիտյա Այվազ յանը` 1991 թ. օգ ոստոսին ՀԱԲ զինված միավորման զինաթափման հատուկ գործողության ժամանակ Երե վանում`կանխելով քաղաքացիակ ան պատերազմի վտանգը: Ղեկավարվելով Հայաստանի Հանրա պետության Սահմանադրության 55-րդ հոդվածի 16-րդ կետով` ՀՀ նախագահի 1999 թ. դեկտեմբերի 27-ի հրամանագ րով հետմահու «Հայաստանի ազգային հերոս»-ի կոչում է շնորհվել ԱԺ նիս տերի դահլ իճում 1999 թ. հոկտեմբերի 27-ին ող բերգաբար զոհված ՀՀ ԱԺ նախագահ Կարեն Դեմիրճյանին և ՀՀ վարչապետ Վազգեն Սարգսյանին: ՀՀ նախագահի 2004 թ-ի մայիսի 27-ի հրամանագրով «Հայաստանի ազ գային հերոս»-ի կոչում է շնորհվել Շառլ Ազնավուրին` Հայաստանն աշ խարհին ներկայացնելու ազգանվեր գործում դրսևորած անմ նացորդ նվի
Վազգեն Ա Ամենայն Հայոց Կաթողիկոս
համար: ՀՀ նախագահի 2008 թ-ի դեկտեմբե րի 6-ի հրամանագրով ղեկավարվելով Հայաստանի Հանրապետության Սահ մանադրության 55-րդ հոդվածի 16-րդ կետով և հիմք ընդ ունելով «Հայաս տանի Հանրապետության պետական պարգևների մասին» Հայաստանի Հանրապետության օրենքը` «Հայաս տանի ազգային հերոս»-ի կոչում է շնորհվել ԽՍՀՄ պետական և քաղա քական գործիչ, Ռուսաստանի Դաշ նության Դաշնային ժողով ի Դաշնային խորհրդի անդամ, հայ ժողով րդի մեծ բարեկամ Նիկոլայ Իվանի Ռիժկով ին՝ 1988 թվականին Հայաստանում տեղ ի
հետ, այլ ապրում է նրանից երկար: Ժամանակը համբերատար սրբագ րիչ է ճշմարտությունը բացահայտելու տատասկոտ ճանապարհին, երբ հա վաքական պատմական հիշողությունը խնամքով, որպես սուրբ մասունքներ, ամբարում ու որպես մշտնջենական հարատևության ուղեկից-խորհրդա նիշներ` փարոսի նման վառ է պահում նրանց անունները, ովքեր սեփական ժողով րդին անմ նացորդ նվիրումի, ինքնազոհության օրինակներ են եղել, ցավոք այդ անելով երբեմ ն գաղտնի: Տա Աստված, որ մեր ժամանակներում պաշտոնապես ազգային հերոսներ հանրահռչակված անձինք երբեք ժա 1 (24) 2014 41
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀԲԸՄ արխիվից
ազգային հերոսներ
Վիկտոր Համբարձումյան
մանակավրեպ չլինեն, արժանանան համազգային սիրո, ու նրանց հիշատա կը հավերժ անկորնչել ի մնա ապագա սերունդների հիշողության անդաստա նում: ՎԱԶԳԵՆ Ա Ամ ենայն Հայոց 130-րդ կաթող իկոս և Ծայրագ ույն պատրիարք Վազգեն Ա-ը (Լևոն-Կարապետ Աբրահամի Պալճյան) ծնվել է 1908թ. հոկտեմբերի 3-ին Ռումինիայի Բուխարեստ քաղա քում: 1937թ. ավարտել է Բուխարես տի պետական համալսարանը։ 1943թ. ստացել է վարդապետի կոչում, 1951թ. օծվել եպիսկոպոս։ 1929-43թթ. դասա վանդել է Բուխարեստի հայկական դպ րոցներում։ 1955թ. ընտրվել է Ամ ենայն Հայոց Կաթող իկոս: Սփյուռքի համա խմբվածությունը զորացնելու և հայրե նիքի հետ կապերն ամրապնդելու նպա տակով կատարել է շուրջ 30 հովվապե տական այցելություններ Հայ եկեղեցու թեմ եր, հանդիպումներ ունեցել քույր եկեղեցիների հովվապետերի հետ, արտերկրում ներկայացրել Հայ եկե ղեցին ու հայ ժողով րդին: Վեհափառ հայրապետի շնորհիվ փրկվել ու Եր ևանի Մատենադարանին են հանձն վել Վեհափառի և Վեհամոր անուննե 1 (24) 2014 42
Ալեք Մանուկյան
րով կնքված երկու Ավետարանները, Թորոս Ռոսլ ինի ծաղկած Զեյթունի Ավետարանը և Մալաթիայի Ավետա րանը, Թովմա Արծրունու «Պատմու թյուն Արծրունյաց տան» աշխատու թյան պահպանված միակ ձեռագիր օրինակը, բազմաթիվ այլ ձեռագրեր և արժեքավոր վավերագրեր: 1988թ. փետրվարի 25-ին Արցախը Հայաստա նի հետ վերամիավորելու հարցով դի մել է ԽՍՀՄ նախագահ Մ. Գորբաչո վին, Արցախյան շարժման ընթացքում խորհրդային և միջազգային ամ ենա բարձր ատյաններում լսել ի է դարձրել արցախահայության ձայնը, ցուցաբե րել նյութական օժանդակություն ազա տամարտիկներին, ծավալել է եկեղե ցաշինական-վերականգնողական մեծ աշխատանք (նրա օրոք վերանորոգվել են Մայր տաճարը, Էջմիածնի Ս. Հռիփ սիմ ե, Ս. Գայանե, Ս. Շողակաթ վան քերը, Գեղարդավանքը, Խոր վիրապի վանքը, Օշականի Ս. Մեսրոպ Մաշտոց, Երևանի Ս. Սարգիս, Ս. Զորավոր, Ս. Հովհաննես, Մոսկվայի, Դոնի Ռոստո վի և Արմավ իրի եկեղեցիները, Մայ րավանքի շրջակայքում կառուցվել են Նահատակաց հուշարձանը, Խրիմյան Հայրիկին նվիրված աղ բյուր-կոթող ը, Գալուստ Կյուլպենկ յան վանատունը,
Ալեք և Մարի Մանուկ յան գանձատու նը), վերահաստատել է Հայ եկեղեցու Արցախի թեմը (1989 թ.), ձեռնարկել Արցախի մի շարք եկեղեցիների ու վան քերի վերաբացումն ու վերանորոգ ումը: Վախճանվել է 1994թ. օգ ոստոսի 18-ին: ՀՀ Գիտությունների ազգային ակա դեմիայի անդամ էր։ Պարգևատրվել է ԽՍՀՄ «Ժողովուրդների բարեկամու թյան», «Պատվո նշան», Ռումինիայի Հանրապետության «Աստղ» շքանշան ներով, Խաղաղության համաշխար հային խորհրդի Ժ. Կյուրիի անվան և Խաղաղության պաշտպանության խորհրդային կոմիտեի ոսկե մեդալնե րով։ Վազգեն Ա-ի անունով են կոչվում Վանաձորի թ. 1 միջնակարգ դպրոցը և Սևանի հոգևոր դպրանոցը։ ՀՀ ազ գային հերոս (28.07.1994), պարգևա տրվել է ՀՀ բարձրագ ույն «Հայրենիք» շքանշանով: ԱՄԲԱՐՁՈՒՄՅԱՆ Հ ՎԻԿՏՈՐ ՀԱՄԱԶԱՍՊԻ Աշխարհահռչակ աստղաֆիզ իկոս, տե սական աստղաֆիզ իկայի հիմնադիր ներից։ Ծնվել է 1908թ. սեպտեմբերի 5(18)-ին Թիֆլ իսում: Ավարտել է Լե նինգրադի պետական համալսարանը։ 1934թ. Լենինգրադի համալսարանում
Մովսես Գորգիսյան
հիմնադրել և ղեկավարել է ԽՍՀՄ առաջին աստղաֆիզ իկայի ամբիոնը։ 1934-41թթ. եղել է Լենինգրադի համալ սարանի աստղադիտարանի տնօրեն։ 1939թ. ընտրվել է ԽՍՀՄ ԳԱ թղ թա կից-անդամ, 1953թ.՝ իսկական անդամ։ 1947թ. ընտրվել է Հայկական ԽՍՀ Գի տությունների Ակադեմիայի նախա գահ, ապա վերընտրվել մինչև 1993թ., որից հետո դարձել է պատվավոր նա խագահ։ 1946թ. հիմնադրել է Բյուրա կանի աստղադիտարանը, որի անփո փոխ տնօրենն էր մինչև 1988թ.։ 196164թթ. Միջազգային աստղագիտական միության նախագահն էր, 1968-70 և 1970-72թթ. ընտրվել է Գիտական Միու թյունների միջազգային խորհրդի նա խագահ։ 1950-90թթ. ընտրվել է ԽՍՀՄ Գերագ ույն Խորհրդի բոլոր գումա րումների պատգամավոր, իսկ 1989թ.` ԽՍՀՄ ժողով րդական պատգամա վորների Համագ ումարի պատգամա վոր։ 20-ից ավել ի ակադեմիաների պատվավոր անդամ, մի շարք արտա սահմանյան համալսարանների պատ վավոր դոկտոր։ Արժանացել է Ստա լինյան մրցանակի (2), Ռուսաստանի Դաշնության Պետական մրցանակի և ԽՍՀՄ ԳԱ Լոմոնոսով ի անվան ոս կե մեդալ ի: Արժանացել է ԽՍՀՄ Սո
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ազգային հերոսներ
Գեղազնիկ Միքայելյան
ցիալ իստական աշխատանքի հերոսի կոչման (2), պարգևատրվել է բազմա թիվ շքանշաններով ու մեդալներով։ Մահացել է 1996թ. օգ ոստոսի 12-ին Բյուրականում։ Ամփոփված է Բյուրա կանի աստղադիտարանի գերեզմանա տանը: 2009թ. սահմանվել է Վ. Համ բարձումյանի անվան ՀՀ միջազգային գիտական մրցանակ: Հայաստանի ազ գային հերոս (11.10.1994), պարգևա տրվել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագույն շքանշանով: ԱՆՈՒԿՅԱՆ ԱԼԵՔ ԹԱԳՎՈՐԻ Մ Ծնվել է 1901թ. հունիսի 20-ին Քա սաբա ավանում (Զմյուռնիա): Անվա նի ազգային-հասարակական գործիչ, բարերար, արդ յունաբերող: 1920թ.-ից բնակվել է ԱՄՆ-ում: 1953-1989թթ. Հայկական բարեգ ործական ընդհա նուր միության կենտրոնական վարչա կան ժողով ի նախագահն էր, 1970թ.-ից` ցկյանս, 1989թ.-ից` պատվավոր նա խագահ: 1929թ. հիմնել է սեփական ձեռնարկություն, որը վերաճել է ավտո մասեր արտադրող «Մասկո» միջազ գային ընկերության: 1968թ. 1 մլն. դո լար կանոնադիր կապիտալով հիմնել է «Ալեք Մանուկ յան» մշակույթային հիմնադրամը: Մեծ գումարներ է նվի
րաբերել եկեղեցիներին, դպրոցներին, մշակութային միություններին, մար զական ու երիտասարդական կազմա կերպություններին, ծերանոցներին, գրադարաններին, օժանդակել տարբեր համալսարաններում հայագիտական ամբիոնների հիմնադրմանը և հայ կական ծրագրերի իրականացմանը: «Հայաստան» համահայկական հիմ նադրամի Հոգեբարձուների խորհրդի պատվո անդամ լինելով հիմնադրա մին նվիրաբերել է ավել ի քան 500 հզ. ամ երիկ յան դոլար, որի մի մասն ուղղ վել է Գորիս-Ստեփանակերտ ավտո մայրուղու շինարարությանը, ԼՂՀ-ում իրականացվող տարբեր ծրագրերի: 1994թ. նրան շնորհվել է ՀՀ քաղաքա ցիություն: Վախճանվել է 1996թ. հուլ ի սի 11-ին Դետրոյտ քաղաքում (Միչ ի գանի նահանգ, ԱՄՆ): Պարգևատրվել է բազմաթիվ պատվո շքանշաններով, արժանացել մի շարք համալսարան ների պատվո դոկտորի կոչման: Նրա անունով կոչվել են փողոցներ Երևա նում, Ստեփանակերտում, Մոնրեալո ւմ: Ստեփանակերտում կանգնեցված է նրա արձանը: Հայաստանի ազգային հերոս (14.10.1994), պարգևատրվել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշա նով: 1 (24) 2014 43
Վիտյա Այվազյան
ՈՐԳԻՍՅԱՆ ՄՈՎՍԵՍ ԳԵՎՈՐ Գ ԳԻ Ծնվել է 1961թ. դեկտեմբերի 3-ին Երևանում: 1984թ. ավարտել է Խ. Աբով յանի անվ. պետական մանկա վարժական ինստիտուտի մշակույթի ֆակուլտետի ռեժիսուրայի բաժինը: 1986-87թթ. աշխատել է Գորիսի դրա մատիկական թատրոնում: 1987թ. Ազգային ինքնորոշում միավորման անդամ, «Հրապարակայնություն» ու «Հայրենիք» ամսագրերի հիմնադիրխմբագիր, «Անկախության բանակի» հիմնադիրներից (1989թ.): Արցախյան շարժման սկզբին հանրահավաքնե րում պաշտպանել է արցախահայու թյան արդարացի պահանջը, հանդես եկել հայոց անկախ պետականության վերականգնմանն ուղղված ելույթնե րով ու հրապարակումներով: Զոհվել է 1990 թ. հունվարի 19-ին Երասխավա նի ինքնապաշտպանական մարտում: Ամփոփված է Ծիծեռնակաբերդի բար ձունքում: ՀՀ ազգային հերոս (հետմա հու, 20.09.1996), պարգևատրվել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշանով: Մ ԻՔԱՅԵԼՅԱՆ ԳԵՂԱԶՆԻԿ ԱՐ 1 (24) 2014 44
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ազգային հերոսներ
Թաթուլ Կրպեյան
ՄԵՆԱԿԻ Ծնվել է 1951թ. նոյեմբերի 16-ին Լեռ նարոտ գյուղում (ՀՀ Արագածոտնի մարզ, Աշտարակի շրջ.)։ Ավարտել է տեղ ի միջնակարգ դպրոցը, այնուհե տև` ստացել գյուղատնտեսական միջ նակարգ մասնագիտական կրթություն։ Եղել է Աշտարակի երկրապահ կամա վորական ջոկատի հրամանատարը: Արցախյան ազատագրական պատե րազմի առաջին օրերից մասնակցել է ՀՀ Գորիսի (Կոռնիձոր), Մեղրիի (Նյուվադի), Նոյեմբերյանի (Ոսկե պար), Իջևանի, Արարատի (Երասխ) շրջանների ինքնապաշտպանական մարտերին: Զոհվել է 1990թ. օգ ոստո սի 29-ին Երևանում։ Ամփոփված է Աշտարակի շրջանի Սասունիկ գյու ղում: ՀՀ ազգային հերոս (հետմահու, 20.09.1996), պարգևատրվել է ՀՀ Հայ րենիք՚ բարձրագ ույն շքանշանով: ԱՅՎԱԶՅԱՆ ՎԻՏՅԱ ՎՈՐՈՇԻ Ծնվել է 1955թ. դեկտեմբերի 29-ին Սպանդարյան գյուղում (ՀՀ Շիրակի մարզ, Արթիկի շրջ.): 1977թ. ավարտել է Երևանի պետական համալսարանի մեխանիկական մաթեմատիկայի ֆա կուլտետը: 1977-79թթ. ավագ տնտեսա
գետ է աշխատել Հայշինբանկում: 197981թթ. ծառայել է խորհրդային բանա կում: 1981-83թթ. աշխատել է Աբով յանի «Սիրիուս» գործարանում, 1983-88թթ.` Երևանի էլեկտրալամպերի գործարա նի հատուկ նախագծային բյուրոյում` որպես ինժեներ-նախագծող, ինժեներտեխնոլոգ 1983թ.-ից հեռակա սովորել է Երևանի պոլ իտեխնիկական ինստի տուտի մեխանիկայի ֆակուլտետում: 1988թ. աշխատել է «Լազուր» արտադ րական միավորումում, որտեղ կազմա կերպել և ղեկավարել է «Ղարաբաղ» կոմիտեն: Սեփական ամառանոցը վե րածել էր արգելված գրականությամբ, թռուցիկներով, պայթուցիկ նյութերով ու զենքերով թաքստարանի: 1989թ. հունվարի 12-ին ձերբակալվել է և շուրջ մեկ ամսով մեկուսացվել Նուբարաշե նի բանտում: ՀՀՇ առաջին համագ ու մարում ընտրվել է վարչության անդամ, տնտեսական մասի պատասխանատու: Հայաստանի երկրապահ ջոկատների կենտրոնական շտաբի առաջին ան դամներից էր, կամավորականներին` հագ ուստով, պարենով, զենք-զինամը թերքով ապահովման պատասխանա տուներից: 1990թ. ընտրվել է ՀՀ ԳԽ պատգամավոր: Զոհվել է 1990թ. օգ ոս
Ջիվան Աբրահամյան
տոսի 29-ին Երևանում: ՀՀ ազգային հե րոս (հետմահու, 20.09.1996), պարգևա տրվել է ՀՀ բարձրագ ույն «Հայրենիք» շքանշանով: ԿՐՊԵՅԱՆ ԹԱԹՈՒԼ ԺՈՐԺԻԿԻ Ծնվել է 1965թ. ապրիլ ի 21-ին Թաթուլ (նախկին գ. Արեգ, ՀՀ Արագածոտ նի մարզ, Թալ ինի շրջ.): 1984-1985թթ. ծառայել է ԽՍՀՄ ԶՈՒ-ում, ծառայու թյունը կիսատ է թողել սրտի վիրահա տության պատճառով: 1987-1990թթ. սովորել է Երևանի պետական համալ սարանի պատմության ֆակուլտետում: 1987թ. անդամագրվել է «Մ իացում» կազմակերպությանը, 1989 թ.` ՀՅԴ կուսակցությանը: 1990թ. սեպտեմբե րից պատմության ուսուցիչ է աշխատել Գետաշենի 8-ամյա և միջնակարգ դըպ րոցներում: Գետաշեն-Մարտունաշեն ենթաշրջանի ինքնապաշտպանության հրամանատար (1990-1991թթ): 1991թ. ապրիլ ի 30-ին խորհրդային բանակի և Ադրբեջանի ՕՄՕՆ-ի համատեղ իրա կանացված «Օղակ» («Կոլցո») ռազ մական գործողության ժամանակ, որի նպատակն էր Գետաշենի ենթաշրջանի հայության բռնի տեղահանումը, պա տանդ է վերցրել 17 զինվորականների`
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ազգային հերոսներ
Յուրա Պողոսյան
այդ թվում գործողության ղեկավար ներից ԽՍՀՄ ՆԳՆ ներքին զորքերի Բաքվ ի գնդի հրամանատար գնդապետ Մաշկով ին և ադրբեջանցի ուղեկցոր դին: Զոհվել է 1991թ. ապրիլ ի 30-ին Գետաշենում բանակցությունների ժա մանակ: Նրա անունով են կոչվում ՀՅԴ արտասահմանյան մի քանի կազմա կերպություններ, հայրենի գյուղ ը, դըպ րոցներ` Թաթուլում, Կովսական քա ղաքում (ԼՂՀ Քաշաթաղ ի շրջան), փո ղոց` Թալ ինում, լսարան` Երևանի պե տական համալսարանի պատմության ֆակուլտետում, դասարաններ Երևանի (2), Գյումրիի (1) դպրոցներում, սահ մանվել է նրա անվան ուսանողական կրթաթոշակ: 1993 թ. լույս է տեսել նրա բանաստեղծությունների «Թաթուլ» գրքույկը: Ամփոփված է Արեգ գյուղում, որտեղ կառուցված է հուշահամալ իրհուշակոթող: ՀՀ ազգային հերոս (հետ մահու, 20.09.1996), պարգևատրվել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշա նով: ԱԲՐԱՀԱՄՅԱՆ ՋԻՎԱՆ ԶԱՎԵ ՆԻ Ծնվել է 1961թ. հուլ իսի 6-ին Երևա նում: Ծառայել է ԽՍՀՄ ԶՈՒ-ում` Աֆ
ղանստանում և պարգևատրվել «Արի ության» մեդալով: ՀՀ ՆԳՆ Հատուկ գնդի 1-ին վաշտի հրամանատարն էր: Մասնակցել է ՀՀ Արարատի (Երասխ), Նոյեմբերյանի, Տավուշի, Կապանի, Վարդենիսի, Սիսիանի, Գորիսի և ԼՂՀ Շահումյանի շրջանների ինքնապաշտ պանական և ազատագրական մարտե րին: 1991թ. ամռանը Շահումյանում ղեկավարել է Խորհրդային բանակի և ադրբեջանական ՕՄՕՆ-ի դեմ Բուզ լուխ, Մանաշիդ գյուղերի ինքնապաշտ պանական մարտերը: Նրա կազմակեր պած դիմադրության շնորհիվ հաջողվել է խուճապի մատնել ադրբեջանցիներին և օղակված գյուղ ից դուրս գալ` դիր քավորվելով Վերինշենից դեպի Բուզ լուխ, Մանաշիդ և Էրքեջ ձգվող Ճա նապարհների խաչմ երուկին: Զոհվել է Շամփրապտուկի բարձունքը տանող ճանապարհին 1991թ. հուլ իսի 20-ին: Ամփոփված է «Եռաբլուր» զինվորա կան պանթեոնում: ՀՀ ազգային հերոս (հետմահու, 20.09.1996), պարգևատր վել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշանով: ՊՈՂ ՈՍՅԱՆ ՅՈՒՐԱ ՎԱՂԱՐՇԱ ԿԻ 1 (24) 2014 45
Մոնթե Մելքոնյան
Ծնվել է 1961թ. ապրիլ ի 8-ին Կոտովո քաղաքում (Վոլգ ոգրադի մարզ, ՌԴ): Մանկությունը և պատանեկությունն անցել է Ստեփանակերտում: Աշխատել է ավտոմ եխանիկ: 1983թ. Ստեփանա կերտում հիմնել է ավտոնորոգման ար հեստանոց, որը Արցախյան շարժման առաջին զինանոցներից էր: Նրա պատ րաստած զենքերն առաջին անգամ օգ տագ ործվել են 1990թ. Հադրութի շրջա նում, երբ ադրբեջանցի օմոնականները խորհրդային զորքերի աջակցությամբ իրականացնում էին հայ բնակչության բռնի տեղահանություն: 1991թ. դարձել է 4-րդ վաշտի հրամանատարը: Մաս նակցել է Կիչանի, Սրխավենդի, Էդի լուի, Խրմանջուղ ի մարտերին: Խանա բադի և Ասկերանի շրջանի մարտերում իր զրահամ եքենայով ոչնչացրել է թշ նամու զրահատեխնիկան: 1992թ. հու նիսի 12-ին զոհվել է Ասկերան-Նախիջ ևանիկ ճակատագծում: Ամփոփված է Ստեփանակերտում: Պարգևատրվել է ԼՂՀ «Մարտական խաչ» 1-ին աստի ճանի շքանշանով: ՀՀ ազգային հերոս (հետմահու, 20.09.1996), պարգևատըր վել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշանով: Արցախի հերոս (հետմա հու, 2002), պարգևատրվել է «Ոսկե Ար 1 (24) 2014 46
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ազգային հերոսներ
Կարեն Դեմիրճյան
ծիվ» շքանշանով: ՄԵԼՔՈՆՅԱՆ ՄՈՆԹԵ ՉԱՐԼԶ Ի Ծնվել է 1957թ. նոյեմբերի 25-ին ք. Վայսիլ իա (Ֆրեզնոյի մոտ, Կալ իֆոռ նիա, ԱՄՆ): 1978թ. ավարտել Է Բերկ լիի (Կալ իֆոռնիա) համալսարանի հին ասիական ժողովուրդների պատ մության և հնագիտության բաժինը: 1978թ. ընդ ունվել է Օքսֆորդի համալ սարան, սակայն չի ավարտել, մեկնել Է Լիբանան, քաղաքացիական պատե րազմի ժամանակ մասնակցել Բեյրու թի հայկական թաղամասերի ինքնա պաշտպանությանը: 1980թ. մայիսից եղել է Հայաստանի ազատագրության հայ գաղտնի բանակի (ՀԱՀ ԳԲ-ԱՍԱ ԼԱ) զլխավոր ռազմական մարզ իչը: 1983թ. հեռացել Է ՀԱՀ ԳԲ-ից և հիմ նել ՀԱՀ ԳԲ-Հեղափոխական շարժում կազմակերպությունը: 1991թ. հիմնել է Հայրենասիրական ջոկատը: 1992թ.-ից՝ Մարտունիի պաշտպանական շրջա նի հրամանատարն էր: Մասնակցել Է ՀՀ Իջևանի, ճամբարակի, ԼՂՀ Շա հումյանի (Էրքեջ, Բուզլուխ, Մանաշիդ, Կարաչ ինար), Մարտակերտի, Մար տունիի շրջանների ինքնապաշտպա նական և ազատագրական մարտերին: Ղեկավարել է Սարտունիի, Քարվա
ճառի, Աղդամի ազատագրական ռազ մական գործողությունները: Զոհվել է 1993թ. հունիսի 12-ին Մարզ իլու գյուղ ի (Աղդամի մոտ) շրջանում: Ամփոփված է Եռաբլուրում: Նրա անունով է կոչ վում ՀՀ ՊՆ ռազմական վարժարանը: ԼՂՀ Մարտունի քաղաքում տեղադըր ված է նրա հուշարձանը: 1994թ. Երևա նում ստեղծվել Է «Մոնթե Մելքոնյան», հիմնադրամը: ՀՀ բանակի փոխգնդա պետ (հետմահու, 1994): Պարգևատրվել է ԼՂՀ Մարտական խաչ 1-ին աստիճա նի շքանշանով (հետմահու, 23.11.1993): Հայաստանի ազգային հերոս (հետ մահու, 20.09.1996), պարգևատրվել է «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշանով: Արցախի հերոս (21.09.1999), պարգևա տրվել է «Ոսկե Արծիվ» շքանշանով: ԴԵՄ ԻՐՃՅԱՆ ԿԱՐԵՆ ՍԵՐՈԲԻ Ծնվել է 1932թ. ապրիլ ի 17-ին Երևա նում: Քաղաքական և պետական ան վանի գործիչ։ 1954թ. ավարտել է Եր ևանի պոլ իտեխնիկական ինստի տուտի մեխանիկական ֆակուլտետը: 1954-58թթ. աշխատել է Լենինգրադի պաշտպանական գիտահետազոտա կան ինստիտուտներից մեկում որպես կոնստրուկտորական խմբի ղեկավար:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ազգային հերոսներ
Վազգեն Սարգսյան
1959-61թթ. սովորել է ԽՄԿԿ Կենտ կոմին առընթեր բարձրագ ույն կուսակ ցական դըպրոցում: 1962թ.-ից աշխա տել է Երևանի էլեկտրատեխնիկական գործարանի տնօրեն: 1966թ. ընտրվել է Հայաստանի կոմկուսի Երևանի քաղ կոմի քարտուղար, 1971թ.` 2-րդ քար տուղար, 1972թ.` ՀԿԿ ԿԿ քարտու ղար: 1974թ. նոյեմբերից մինչև 1988թ. մայիս եղել է ՀԿԿ ԿԿ 1-ին քարտու ղար: 1991-99թթ. Հայէլեկտրամ եքենա գիտարտադրական միավորման գլխա վոր տնօրենն էր: 1998 թ. առաջադրվել է ՀՀ նախագահի թեկնածու: 1999թ. մայիսին ընտըրվել է ՀՀ Ազգային ժո ղով ի նախագահ: Զոհվել է 1999թ. հոկ տեմբերի 27-ին ԱԺ նիստերի դահլ ի ճում: Պարգևատրվել է ԽՍՀՄ Լենինի (2), Աշխատանքային Կարմիր դրոշի (3), Հոկտեմբերյան հեղափոխության շքանշաններով, խորհըրդային և այլ երկրների կառավարական պարգևնե րով: Նրա անունով են անվանակոչվել Երևանի մետրոպոլ իտենը, մարզա համ երգային համալ իրը, փողոցներ ՀՀ քաղաքներում: ՀՀ ազգային հերոս (հետմահու, 27.12.1999), պարգևատր վել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշանով:
Քըրք Քըրքոյան
ԱՐԳՍՅԱՆ ՎԱԶԳԵՆ ԶԱՎԵՆԻ Ս Ծնվել է 1959թ. մարտի 5-ին Արարատ գյուղում (ՀՀ Արարատի մարզ): 1979թ. ավարտել է Երևանի ֆիզ իկական կուլ տուրայի ինստիտուտը: 1979-1983թթ. որպես ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ աշ խատել է հայրենի գյուղ ի միջնակարգ դպրոցում: 1983-1986թթ. եղել է Արա րատի ցեմ ենտի գործարանի կոմ երի տական կազմակերպության քարտու ղար: 1986-1989թթ. աշխատել է «Գա րուն» ամսագրի խմբագրությունում որ պես հրապարակախոսության բաժնի վարիչ: 1990-1992թթ. եղել է «Երկրա պահ» կամավորական խմբերի հրամա նատար, նաև ՀՀ գերագ ույն խորհրդի պաշտպանության և ներքին գործերի մշտական հանձնաժողով ի նախագահ: 1992թ-1993թթ. ՀՀ պաշտպանության առաջին նախարար, ՀՀ նախագահի պաշտպանության հարցերով խորհըր դական, ՀՀ սահմանամ երձ շրջան ներում ՀՀ նախագահի ներկայացու ցիչ: 1993-1995թթ. ՀՀ պետնախարար: 1995թ. հուլ իս-1999 թ. մայիս` կրկին ՀՀ պաշտպանության նախարար, 1999թ. հունիսի 11-ից` ՀՀ վարչապետ: Զոհ վել է 1999թ. հոկտեմբերի 27-ին ՀՀ ԱԺ նիստերի դահլ իճում: Ամփոփված
է «Եռաբլուր» զինվորական պանթեո նում: Հայոց ազգային բանակի ստեղծ ման գործում ունեցած դերի համար ժո ղովուրդը նրան «Սպարապետ» է կոչել: 2000թ. նրա անունով անվանակոչվել են ՀՀ ՊՆ ռազմական ինստիտուտն ու զորամասեր, փողոցներ և դպրոցներ ՀՀ-ում և ԼՂՀ-ում: Հայաստանի ազ գային հերոս (հետմահու, 27.12.1999) պարգևատրվել է ՀՀ «Հայրենիքի» բարձրագույն շքանշանով: Արցախի հերոս (1998թ.), պարգևատրվել է «Ոս կե արծիվ» շքանշանով: ԸՐՔՈՐՅԱՆ ՔԸՐՔ ԱՀԱՐՈՆԻ Ք Ծնվել է 1917թ. հունիսի 6-ին Ֆրեզնո քաղաքում (Կալ իֆորնիա, ԱՄՆ): Սե րում է 1890թ. Արևմտյան Հայաստա նի Խարբերդից ԱՄՆ գաղ թած Գրի գորյանների ընտանիքից: Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի մաս նակից: Զբաղվում է հյուրանոցային շինարարությամբ, կինո և ավտոմոբի լային արտադրությամբ: «Տրասինդա» կորպորացիայի նախագահն է: Սպի տակի երկրաշարժից հետո և ՀՀ շրջա փակման ու տնտեսական ճգնաժամի տարիներին «Հայաստան» համահայ կական հիմնադրամի տարբեր ծրագ 1 (24) 2014 47
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ազգային հերոսներ
Շառլ Ազնավուր
րերին նվիրաբերել է ավել ի քան 20 մլն. դոլար: Առաջին խոշոր հատկացումը` 14 մլն. դոլար, կատարել է 1993թ., երկ րորդը` 1996թ. Գորիս-Ստեփանակերտ ավտոճանապարհի շինարարությա նը հատկացնելով մոտ 4 մլն. դոլար: 2001թ.-ից նրա «Լինսի» հիմնադրամը 200 մլն. դոլարի արժողության ծրագ րեր է իրականացրել ՀՀ-ում ավտոճա նապարհների վերակառուցման, մշա կութային հաստատությունների նորոգ ման, աղետի գոտու վերականգնման նպատակով: Հայաստանի ազգային հե րոս (27.05.2004), պարգևատրվել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշանով: ԱԶՆԱՎՈՒՐ ՇԱՌԼ (Շահնուր Վա ղինակի Ազնավուրյան) Աշխարհահռչակ երգիչ, դերասան: Ծն վել է 1924թ. մայիսի 22-ին Փարի զում: Մշտապես սատար է կանգնում Հայաստանին։ Նրա «Քեզ համար Հայաստան», «Նրանք ընկան» (Ցե ղասպանության 60-ամյակին), «Ինք նակենսագրություն» երգերը հայկա կան թեմաներով են։ 1988թ. Սպիտակի երկրաշարժից տուժածներին ստարելու և աղետի հետևանքները վերացնելու նպատակով ստեղծել է «Ազնավուրը 1 (24) 2014 48
Նիկոլայ Ռիժկով
Հայաստանին» բարեգ ործական հիմ նադրամը։ 2009թ. մայիսից Շվեյցարի այում ՀՀ դեսպանն է և Ժնևի ՄԱԿ-ի գրասենյակում ՀՀ մշտական ներկայա ցուցիչը: 1989 թ.-ից ՀՀ պատվավոր դես պանն է ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ում։ 1964, 1996 և 2006 թթ. համ երգներով հանդես է եկել ՀՀ-ում: 2 անգամ արժանացել է Ֆրան սիայի բարձրագ ույն պետական պարգ ևի` Պատվո լեգեոնի շքանշանի։ 2008 թ. նրան շնորհվել է ՀՀ քաղաքացիու թյուն: Նրա անունով են կոչվում հրա պարակներ Երևանում և Գյումրիում, որտեղ կանգնեցված է նրա հուշարձա նը։ Պարգևատրվել է ԼՂՀ «Գրիգ որ Լու սավորիչ», Թեքեյան մշակութային մի ության ադամանադակուռ «Արարատ» շքանշաններով: 2004 թ. նրա մոմ ե ար ձանը կանգնեցվել է Մադամ Տյուսոյի թանգարանում, 2011 թ. բացվել է նրա տուն-թանգարանը Երևանում: Հայաս տանի ազգային հերոս (27.05.2004), պարգևատրվել է ՀՀ «Հայրենիք» բարձրագ ույն շքանշանով: ԻԺԿՈՎ ՆԻԿՈԼԱՅ ԻՎԱՆԻ Ռ Ծնվել է 1929թ. սեպտեմբերի 28-ին Դի լեևկա գյուղում (Արտյոմովսկի շրջան, Ուկրաինա): Հայտնի կուսակցական և
պետական գործիչ: Ավարտել է Ուրա լի պոլ իտեխնիկական ինստիտուտը: 1965-70թթ. եղել է «Ուրալմաշ»-ի գըլ խավոր ինժեներ, 1970-71թթ.` տնօրեն, 1971թ.-ից` գլխավոր տնօրեն, 197579թթ.` ԽՍՀՄ ծանր և տրանսպոր տային մեքենաշինության նախարարի 1-ին տեղակալ, 1979-82թթ.` ԽՍՀՄ Պետպլանի նախագահի 1-ին տեղակալ, 1982-85թթ.` ԽՄԿԿ ԿԿ քարտուղար, 1985-90թթ.` ԽՍՀՄ նախարարների խորհրդի նախագահ: 1995թ. և 1999թ. ընտրվել է ՌԴ Պետդ ումայի պատ գամավոր: 2003թ. Ռուսաստանի Դաշնության խորհրդ ում Բելգ որոդի մարզ ի ներկայացուցիչ: Պարգևատրվել է «Հայրենիքի հանդեպ ունեցած վաս տակի համար» 4-րդ աստիճանի, Լե նինի (2), Հոկտեմբերյան հեղափոխու թյան, Աշխատանքային Կարմիր դրոշի (2), Հայրենական պատերազմի 1-ին աստիճանի շքանշաններով: Արժա նացել է ԽՍՀՄ Պետական մրցանակի (2): Նրա արձանները կանգնեցված են Երևան և Սպիտակ (1998թ.) քաղաք ներում: ՀՀազգային հերոս (5.12.2008), պարգևատրվել է ՀՀ «Հայրենիք» շքան շանով բարձրագ ույն
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
հուշակոթող
Դուք հավերժ կհիշվեք աղ բյուրը՝ Ռազմական հանրագիտարան
«Մահ չիմացյալ մահ է, մահ իմացյալ՝ ան մահություն». Եղ իշե անուն հայրենիքի կռվելն ու նրա հա Հ մար զոհվելը պատիվ է. այս է մեզ մշտա պես վկայում պատմությունը: Իսկ որտե՞ղ են ամփոփված նրանք, ովքեր իրենց կյանքը չխնայեցին մեր անկախ հայրենիքի ապա գայի և մեզ համար: Եռաբլուրը ՀՀ պաշտպանության նախարա րության ենթակայության տակ գտնվող հու շահամալ իր (պանթեոն) է, ազգային գե րեզմանատուն, որտեղ ամփոփված են Ար ցախյան պատերազմում և զինադադարից հետո զոհված ազատամարտիկների և զին ծառայողների աճյունները։ Գերեզմանա տան կարգավ իճակը հաստատվել է 1992-ի մայիսի 26-ի ՀՀ Կառավարության կարգադ րությամբ։ Գտնվում է Երևանի արևմտյան մասում՝ Երևան-էջմիած ին ավտոմայրու ղուց աջ՝ Եռաբլուր բարձունքում (բարձրու թյունը՝ 951 մ, տարածքը՝ 19,22 հա) ։ Հատակագծի և ճարտարապետական լու ծումների հեղ ինակներն Ասլան Մխիթա րյանի արվեստանոցի ճարտարապետներն են։ Շինարարական և կառուցապատման աշխատանքներն իրականացրել է «Հայա վիաշին» տրեստը։ Շիրմաքարերը բազալ տից են։ Եռաբլուրում են ամփոփված զորավար Անդ րանիկի, Հայաստանի ազգային հերոսներ Վազգեն Սարգսյանի, Մոնթե Մելքոնյանի, Ջիվան Աբրահամյանի, մոտ 1000 ազատա մարտիկի և զինծառայող ի աճյուններ։ Եռաբլուրի մուտքի ձախ մասում կա մա տուռ, դիմացը՝ Զոհված ազատամարտիկ ների թանգարանն է, հարևանությամբ՝ Հայաստանի ազատագրության հայ գաղտ նի բանակի 39 մարտիկների հիշատակը հա վերժացնող հուշարձանը, ավել ի խորքում՝ անհայտ կորած ազատամարտիկների հու շաքար-կոթող ը։ Համալ իրը պահպանում և հսկում է գերեզ մանատան զինվորական պահակային ծա ռայությունը։ 1995-ից գործում է «Եռաբլուր զինվորական պանթեոնի զոհված ազատա մարտիկների և զինվորների ծնողներ» կո միտեն։ 1 (24) 2014 49
«Հայ Ամերիկյան Առողջության Կենտրոն» Հիմնադրամ Կենտրոնում գործում են` ռենտգեն ճառագայթային և ուլտրաձայնային հետազոտման, գինեկոլոգիայի, ուրոլոգիայի, ընտանեկան բժշկության, ոսկրային հյուսվածքի խտության որոշման (դենսիտոմետրիա) բաժանմունքներ, ատամնաբուժարան, վիրահատարան, լաբորատորիա, կոնֆերանս դահլիճ «Հայ- Ամերիկյան Առողջության կենտրոն» հիմնադրամի 5-րդ հարկում գտնվում է կոնֆերանս սրահը՝ նախատեսված 250 անձի շրջանակում սեմինարների, ֆորումների և միջոցառումների անցկացման համար: Վարձակալության հասույթը ներդրվում է անվճարունակ կանանց առողջության պահպանման գերխնդրի լուծման գործում: ՀԱԱ Կենտրոնում ամեն տարի հետազոտվում է շուրջ 35,000 կին, գործունեության արդեն 17 տարիների ընթացքում կատարվել է ավելի քան 325,164 հետազոտություն: Կենտրոնն օրական սպասարկում է միջինը 120-150 այցելու:
سÝñ³Ù³ëÝ ï»Õ»ÏáõÃÛáõÝÝ»ñÇ Ñ³Ù³ñ ³Ûó»É»ù в²Î-Ç Ï³Ûù¿ç` www.aawc.am Հասցե` Երևան, Մխիթար Հերացու 5, Հեռ.` 374 1 0 58 39 35 Էլ. հասցե` info@aawc.am
цифры
Расчетное время
1 (24) 2014 52
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
К 22 годовщине армянской армии Menq решил оцифровать на некоторые факты армейской действительности
цифры
1 (24) 2014 53
муз команда
Креативное армейское подразделение текст: Эрна Ревазова фото: PAN photo
Военная музыка издревле была полноправным атрибутом ратных дел. Суворов говорил, что «музыка удваивает, утраивает армию» - она организовывала строй, поддерживала дисциплину и повышала боевой дух воинов. Не стали анохронизмом военные оркестры и в современной армии, изобилующей высокоточным оружием и новейшими технологиями. В 1996 году Главный военный оркестр армянского оборонного ведомства приказом министра обороны был объединен с ротой Почетного караула в самый креативный полк национальной армии. Сыны этого полка первыми предстают перед высокими гостями Армении и достойно представляют страну на международных фестивалях военных оркестров, поражают показательными выступлениями с оружием на парадах и высоко возносят боевой дух армянской армии.
1 (24) 2014 54
муз команда
В расположении полка, объединившем главный военный оркестр и роту Почетного караула, мы оказались, когда шла интенсивная подготовка к встрече российского президента, прибывающего с рабочим визитом в Армению. Стройные шеренги парней с трубами и барабанами чеканили шаг на плацу, чуть поодаль под звуки российского гимна перебрасывал карабины Почетный караул, совершенствуя приемы владения боевым оружием. «Держим равнение, не снижаем темп, не опускаем глаз, думаем на шаг вперед...», - звучали на плацу команды начальника Военномузыкального отдела главного штаба вооруженных сил РА, главного военного дирижера полковника Армена Погосяна. Военнослужащие этого подразделения
редко участвуют в крупномасштабных учениях и боевых действиях, однако выполняемые ими задачи смело можно отнести к разряду специальных, ведь они представляют перед всем миром лицо армянской армии. Практически все мероприятия, в которых они участвуют, проходят на высшем государственном уровне. В репертуаре оркестра присутствуют национальные гимны и музыка всех стран, руководство которых посещало Армению. Несколько лет назад подразделению пришлось за час встречать президентов семи стран, прибывающих в Ереван на саммит. Самолеты один за другим садились в аэропорту, начальник роты почетного караула приветствовал высоких гостей, звучали государственные гимны.
Церемония прошла безукоризненно. Российский президент тогда лично выразил благодарность командиру полка Карену Маргаряну – боевому офицеру, возглавляющему подразделение с момента его основания, а министр обороны наградил полковника именным оружием. *** Те, которые считают полк паркетным или придворным, а службу в подразделении сплошной игрой, глубоко заблуждаются. В полку очень четкий режим: зарядка, питание по расписанию, вечерние проверки, караулы, казарма, строгая дисциплина - в общем, нормальная военная обстановка, к которой 1 (24) 2014 55
муз команда
Парни музкоманды 10 апреля 1961 года на экраны вышел фильм Генриха Маляна и Генриха Маргаряна «Парни музкоманды». Картина, снятая по повести Микаела Шатиряна «Музыкантская команда», завоевала любовь зрителей и не сходит с экранов более полувека. В фильме снялась целая плеяда известных актеров: Фрунзик Мкртчян, Сос Саркисян, Армен Хостикян и другие. История появления в дружной и веселой музкоманде одного из полков дашнакской армии большевика-кларнетиста Цолака Дарбиняна признана классикой армянского кинематографа. А для Фрунзика Мкртчяна роль здоровенного старшины музыкантов «Дмбуз» Арсена стала дебютом на большом экране. добавляются постоянные занятия по строевой подготовке и репетиции оркестра. По словам главного военного дирижера, качественного музыкального образования, профессионального владения духовым или ударным инструментом недостаточно, чтобы стать парнем музкоманды - призывник должен быть настоящим патриотом своей страны, обладать твердой жизненной позицией, хорошей памятью, должен уметь читать с листа и работать в команде. Важна также хорошая физическая подготовка: не многие выдерживают курс молодого бойца и интенсивные занятия по строевой подготовке. Отсеивается порядка 5% новобранцев – те, кто не справился с большой физической нагрузкой, не способен скоординировать движения рук и ног. Остальные продолжают познавать нюансы строевого шага с игрой. Учатся вытягивать ногу при ходьбе так, чтобы амортизировать удар мундштука, поднимать выше крестца руку при исполнении торжественных маршей, доводят до автоматизма движения, назубок заучивают жесты дирижера. «За пару месяцев наши новобранцы превращаются в стойких оловянных солдатиков, в воинов, способных с честью представлять лицо армянской армии перед первыми лицами иностранных государств», – с гордостью говорит полковник Маргарян. Еще серьезнее подходят к отбору новобранцев в роту почетного караула, обращая внимание на антропометрические данные призывников: рост 180 см (большая, к слову, редкость среди молодых армян), спортивное телосложение и отсутствие дефектов внешности. За короткий срок новобранцы должны стать профессионалами, четко и слаженно выполнять строевые приемы, ведь 1 (24) 2014 56
мероприятия, в которых им предстоит участвовать, будут проходить под прицелом телекамер и взором тысяч людей. Ежедневные занятия на плацу по 5-6 часов проходят в любую погоду – встречать высоких гостей приходится при всяких погодных условиях. «Температурный минимум, при котором разрешается играть на морозе, минус 3 градуса», – рассказывает полковник Погосян. Играть при такой температуре можно 15 минут, а в инструмент приходится заливать «антифриз» – немного спирта, чтобы пары не обледенели и инструмент не подвел в ответственный момент. Служба в подразделении не только почетна, но и интересна – солдаты видят глав иностранных государств и часто попадают в объектив телекамер на радость родным и близким. А после службы в армии молодые люди с прекрасной выправкой и привитой высокой дисциплиной находят работу в системе безопасности крупных компаний и ведущих госучреждений. *** Кроме главного оркестра и роты почетного караула в состав подразделения входят струнный квартет, танцевальная группа «Сардарапат», певческая группа «Зоракан» и оркестры отдаленных гарнизонов, служебно-строевой репертуар которых созвучен репертуару главного оркестра. В состав оркестра входят трубы, корнеты, кларнеты, валторны, тенора, баритоны, басы, альты, большой и малый барабаны, тарелки, а также украшенный колокольчиками и пышными конскими хвостами символ оркестра – бунчук, который организует
ритм шага музыкантов. Отличает главный оркестр армянской армии от других коллективов наличие национальных инструментов: абрикосового дудука, зурны и дхола. Одним из первых играл в оркестре на дудуке Дживан Гаспарян, знаменитый дед которого частенько навещал казармы оркестрантов в годы службы Дживана-младшего. В прошлом году парни главной армянской музкоманды участвовали в фестивале военных оркестров в шведском Эшпо, где произвели настоящий фуррор исполнением народной мелодии «Берд» и «Арцаха» Ара Геворкяна. Кроме национальных мелодий армянские военные музыканты играют на фестивалях, парадах и массовых мероприятиях известные классические и эстрадные произведения, переложенные для духового оркестра, а рота Почетного караула демонстрирует на дефиле виртуозное владение оружием. Сегодня в полку оттачивают программу для участия в московском Международном военно-музыкальном фестивале «Спасская башня». На смотр, который ежегодно собирает свыше 35 тысяч зрителей на показательные выступления подразделений почетной охраны глав государств и ведущих военных оркестров мира, музыканты поедут с девушками группы "Ереванские барабаны". Командир полка и главный военный дирижер страны уверены, что полк и на сей раз с честью представит Армению на фестивале подобного масштаба. Ведь солдаты и офицеры самого креативного подразделения вооруженных сил Армении, армии, оснащенной новейшими технологиями, остаются символом преемственности традиций, высокой воинской дисциплины и крепкого боевого духа.
տոները բանակում
ոնը՝ որպես հոգևոր Տ միասնականություն ձեռքբերման և պահպանման գործիք
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
նյութը` Անահիտ Ծատուրյանի
Ընդամ ենը երկու տասնամյակ առաջ էր, երբ հայ ժողովուրդը կրկին վերահաստատեց իր ինքնուրույն լինելու իրավունքը և վերաստեղծեց իր անկախ պետականությունը` ամբողջու թյամբ ստանձնելով պատասխանատվությունն իր իրավունք ների ու ազգային շահերի պաշտպանության համար: Այդ պատմական ժամանակաշրջանում էր նաև, որ համահայկա կան գիտակցությունը բոլոր դժվարությունների հետ մեկտեղ չկորցրեց իր ողջամտությունն ու կազմավորվեց Հայոց բա նակը, չէ՞ որ առանց զինուժի սեփական գոյության իրավուն քը ճանաչել տալը հեշտ չէր լինի: Բանակը մի ամբողջություն է, որի առկայությամբ է պայմա նավորված պետության անկախությունը: Այն միևնույն ժա մանակ սոցիալական հզոր մեխանիզմ է, որը ոչ միայն ճա նաչել է տալ իս թշնամուն ու հարևանին, այլև բարձրացնում է գիտակցական այն մակարդակը, որի համար հարկավոր է պայքարել: Բանակը, լինելով սոցիալական մեխանիզմ, ենթադրում է փոխհարաբերություններ, որոնք գործում են փոխազդելու սկզբունքով: Ամբողջության մասերին իրար հետ փոխհա րաբերելու և առող ջ հարաբերություններ կառուցելու համար բավականին ընդգրկուն տեղ են զբաղեցնում տարաբնույթ տոները, որոնց ինչպես կազմակերպմանը, այնպես էլ իրա կանացմանն ու տոնմանը մասնակցում են ամբողջի բոլոր մասերը: Դեռ հնագ ույն ժամանակներից տոներ կազմակերպվում էին, որպեսզ ի ոչ միայն հոգևոր միասնականություն ձեռք բերե 1 (24) 2014 58
ին, այլև կարևորեին և վերարժևորեին ունեցածը: Տոնի և ան ձի փոխհարաբերությունն ազատ գործընթաց է, բայց և պա հանջում է տարաբնույթ ակտիվ աշխատանքներ՝ սկսած տոնի պատմության մասին գիտել իքներ ձեռբերումից մինչև նրա իրականացումը: Հայոց բանակում տոնվում են ոչ միայն պետական նշանա կության բոլոր տոները, այլև տվյալ զորամասին բնորոշ նեղ մասնագիտական տոները: Սովորաբար կազմակերպվում է շքեղ միջոցառում, որտեղ համապատասխան ստորաբաժա նումը ցուցադրում է իր ժամանակակից սպառազ ինությունը, հանդերձանքը, թշնամու թաքնված դիտարկման ունակու թյունները, լինում են դանակների նետում և աղեղնազենից կրակոցներ թիրախներին, ինքնաձիգային կրակահերթերի (բնականաբար, ոչ մարտական փամփուշտներով) ճայթյուն ներ, սամբոյի, կարատեի և ջիու-ջիթցուի, ուշուի հնարքներ՝ ազգային և արևել յան մարտարվեստների հնարքների հետ մեկտեղ: Այս հնարքները մեծ խանդավառությամբ և մշակ ված մարտական վարպետությամբ ցուցադրում են ոչ միայն Հայաստանի Հանրապետության ու Լեռնային Ղարաբաղ ի Հանրապետության համանման զինվորական ստորաբաժա նումները, այլև մանկական և պատանեկական մարզադըպ րոցների սաները: Համապատասխան ստորաբաժանումներում լինում են նաև թռիչքներ պարաշյուտով, ճոպանով դեսանտայինների վայ րէջքներ: Հանդիսականները կարող են ականատես լինել զրահափոխադրիչների, տրանսպորտային մեքենաների
Ստորև ներկայացվում է ՀՀ բանակում հիշվող և նշվող բոլոր տոները և հիշատակի օրերը. Հունվարի 1
Ամանոր
Հունվարի 6
Սուրբ ծնունդ
Հունվարի 28
Բանակի օր
Փետրվարի 23
Հայրենիքի պաշտպանի օր
Մարտի 8
Կանանց միջազգային օր
Ապրիլի 7
Մայրության և գեղեցկության օր
Ապրիլի 10
Գերիների միջազգային օր
Ապրիլի 16
Ոստիկանության օր
Ապրիլի 24
Ցեղասպանության օր
Մայիսի 1
Աշխատավորության օր
Մայիսի 8
Երկրապահի օր
Մայիսի 9
Շուշիի ազատագրման օր
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
և նույնիսկ սպորտային ինքնաթիռների գրավման տեսա րանների, բետոնե բլոկների, նրանց շերտաշարանների հետ կապված բռունցքներով և արմունկներով որոշ հնարքների: Երբեմ ն տեղ ի է ունենում նաև լավագ ույններից լավագ ույն ների պարգևատրություն և միջոցառման մասնակիցնե րի տոնական շքերթ զինված ուժերի հրամանատարության առջև: Այս ամ ենին, իհարկե, գումարվում է նաև տոնական սեղանը: Զինվորներին մատուցվում է քաղ ցրավենիք, թխվածքաբը լիթներ, մրգեր, որը, լրացնելով տոնական տրամադրությու նը, այն իսկապես տոն է դարձնում:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
տոները բանակում
Մայիսի 19
ՀՕՊ զորքերի օր
Մայիսի 29
Խաղաղապահների միջազգային օր
Հունիսի 1
Երեխաների պաշտպանության օր
Հունիսի 16
Ռազմաօդային ուժերի օր
Հունիսի 23
Թիկունքի օր
Հունիսի 29
Անհայտ կորած ազատամարտիկի օր
Հուլիսի 5
Սահմանադրության օր ՀՀ պետական խորհրդանշանների օր
Սեպտեմբերի 1
Գիտելիքի, գրի և դպրության օր
Սեպտեմերի 5
Ինժիներական զորքերի օր
Սեպտեմբեր 14
Կապի զորքերի օր
Սեպտեմբրի 20
Հատուկ գնդի կազմավորման օր
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Հաղ թանակի և խաղաղության օր
Հոկտեմբերի 8
Տանկիստի օր
Հոկտեմբերի 10
Քիմիական զորքերի օր
Հոկտեմբերի 19
Հրթիռահրետանային զորքերի օր
Նոյեմբերի 5
Հետախույզի օր
Նոյեմբերի 17
Բուժծառայողի օր
Դեկտեմբերի 7
Երկրաշարժի զոհերի հիշատակի օր
Դեկտեմբերի 10 Ազգային անվտանգության ծառայողի մասնագիտական տոն
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
Սեպտեմբերի 21 Անկախության օր
1 (24) 2014 59
высший пилотаж
Первым делом самолеты
Управление информации и по связям с общественностью МО РА
Интервью: Эрна Ревазова
Они испытывают огромные физические перегрузки, вставая с рабочего кресла совершенно измотанные, но абсолютно счастливые. Их отличает жизнерадостность, веселый нрав, оптимизм, уравновешенность, самообладание и умение хранить военную тайну. Им приходится учиться всю жизнь, совершенствуя навыки. Но в любых ситуациях военные летчики остаются верны присяге и ведут боевое дежурство, защищая воздушное пространство Армении. Мы поговорим о романтике полетов и тяжелых буднях летного состава с полковником, летчиком-штурмовиком Артемом Николяном, который за годы службы налетал более 1600 часов. 1 (24) 2014 60
высший пилотаж
Вы, наверное, как любой мальчишка, в детстве мечтали летать? Как поняли, что стать летчиком – это ваше призвание? Последовали за своей мечтой? - Угадали. Правда, после школы поступил в Институт народного хозяйства. Но проучился всего год – понял, что не мое и ушел. Призвали в армию, в войска связи. Прослужил 4 месяца, когда узнал, что солдаты, желающие обучаться в военных училищах могут подать рапорт, попытаться поступить. В списке было и летное училище – 4 места выделило Краснодарское высшее военное летное училище. Тут же вспомнил о детской мечте, решил, что надо воспользоваться шансом. Претендентов было десять человек на место, но мне удалось поступить: помогла хорошая физическая подготовка, знание русского языка и то, что окончил школу на отлично. Когда вы впервые сели за рычаг управления самолетом? - На первом курсе. Курсантам позволено пилотировать самолет без инструктора после основательной теоретической подготовки. Потребовалось несколько месяцев бессонных ночей, тренировок на авиатренажерах, зачетов и экзаменов, прежде чем разрешили самостоятельный полет. Мой первый самолет – Л-39 чешского производства, который и сегодня применяется для начального обучения летчиков. После двух лет полетов на учебном самолете, двухсот часов налета, на третий год обучения пересел на штурмовик Су-25 – боевые самолеты намного сложнее учебных. Кстати, успешные полеты на учебных самолетах еще не гарантия, что ты сможешь стать военным летчиком – по статистике, 20% курсантов не доходит до цели. Из четырех друзей, поступивших в Краснодарское училище, все дошли до цели – стали военными летчиками? - Да и это, скорее, исключение, которое только подтверждает правило. Все мои друзья стали первоклассными пилотами, сегодня занимают высокие должности в военно-воздушных силах Армении. А каков процент попадания в цель, в буквальном смысле, – со штурмовика? - Если летчик обнаружит цель визуально – 99,9% попадания обеспечено. На штурмовике можно исполнить фигуры сложного пилотажа?
- Су-25 очень маневренный, несмотря на свой вес, который при полном вооружении достигает 17 000 тонн. Штурмовик позволяет выполнять фигуры сложного пилотажа с элементами высшего, разница с истребителями только в скорости исполнения элементов. Они приучают летчика контролировать самолет в любом положении – умение, необходимое при выполнении боевых заданий. При выполнении «петли Нестерова», к примеру, самолет в течение 30 секунд оказывается в трех осях в разных положениях. Владение этим приемом помогает летчику в боевых условиях поддержать самолет в рабочем состоянии в любой ситуации: не растеряться, не завалиться, не впасть в штопор или в панику, не потерять управления. Доводя приемы до автоматизма, ты начинаешь чувствовать самолет каждой клеточкой, будто составляешь с аппаратом единый организм. Фигуры сложного пилотажа очень эффектно смотрятся и на показательных выступлениях. Меня лично завораживает точность и слаженность исполнения пилотажной группой показательных элементов на парадах. - При полете в пилотажной группе все происходит намного быстрее, необходимо заранее продумывать следующий элемент. Мне приходилось бывать в группе, которая демонстрировала фигуры сложного пилотажа, и ведущим, и ведомым. Армянские летчики обладают всеми навыками для участия в показательных выступлениях группой в 6 и более самолетов. Это очень сложно, не всем дано летать в группе даже из пяти самолетов. При полете в группе концентрация внимания и усилий возрастает в несколько раз: если при репетиции летчик затрачивает 90% своих знаний и умений, чтобы сохранить строй, на показательных полетах приходится выкладываться на все 200%, чтобы и свою честь не уронить, и честь военновоздушных сил страны представить на высоте. Ведь в небо устремлены взоры миллионов – и не только дружеские. После показательного полета летчик выходит из кабины самолета мокрым, хоть отжимай. И причина, видимо, не только в моральной ответственности – насколько велики перегрузки при исполнении сложных элементов? - Перегрузки большие: обычно при
6-7 единицах перегрузки в глазах «краснеет», пропадает зрение, и человек постепенно теряет сознание из-за оттока крови, а перегрузки от 8-10 единиц обычный человек способен выдерживать без потери сознания не более секунды. Поэтому одно из основных требований к военным летчикам — это способность организма переносить перегрузки. Помогают тренировки, которые позволяют минимизировать их действие: существуют упражнения, которые повышают концентрацию внимания, учат не терять контроль над организмом – каждый летчик знает свой предел, он не станет доводить ситуацию до потери сознания. А вот свой первый полет на сложный пилотаж с инструктором я буду помнить долго. Тогда я впервые ощутил, что значит испытать перегрузку в 5 единиц. Мы выполняли «петлю Нестерова», в восходящей части элемента у меня потемнело перед глазами, несколько секунд ничего не видел. Приземлились, не признаюсь ни инструктору, ни друзьям в том, что испытал. А сам думаю: неужели я не стану летчиком? Друзья тоже молчали – мол, и у них все в порядке. Опытный инструктор только усмехался. Это позже выяснилось, что все испытали аналогичные ощущения. Постепенно мы научились контролировать себя при выполнении фигур сложного пилотажа. Кто не выдержит, испугается – сразу уходит из профессии. Человек, который боится летать, летать не будет. И все равно, как ни тренируйся, огромные перегрузки не могут не сказаться на здоровье. Каков запас прочности пилота, срок службы военного летчика? - Кому как повезет. Надо следить за собой, заниматься спортом, соблюдать режим – никаких алкогольных «перегрузок». Есть пилоты, которые летают до 60-и, но, в среднем, карьера военного летчика прерывается лет в 50. В гражданской авиации пилоты часто «засоряют эфир», болтая на отвлеченные темы. Как с этим у военных летчиков – позволяете себе расслабиться во время полета? - Ни в коем случае. Это и невозможно, ни на долю секунды нельзя отключать внимание.Ты один на один с небом и самолетом, оснащенным самым современным оборудованием. Выполняешь роль и штурмана, и радиста, и наводящего... Думаешь только о полете, 1 (24) 2014 61
высший пилотаж
как правильно выполнить поставленную задачу и вернуться на базу. О другом в полете, на средней корости 600 км\ч, когда самолет за минуту пролетает 10 км, нет времени думать. Скажите, а почему летчик садится в самолет без погонов? - Потому что самолет не признает чинов, ему без разницы, садится в кабину лейтенант или полковник. Полет должен проходить по инструкции, как прописано, и правило это едино для всех. Самолет не щадит тех, кто теряет контроль над ситуацией или нарушает правила полета. Конечно, опыт имеет значение, но есть рамки, за пределы которых нельзя выходить.
колоссальные затраты энергии – согласно исследованиям, одна посадка самолета по затратам энергии сопоставима с двумя рабочими днями инженера – пилот выходит из самолета отдохнувшим. Это видно по улыбке, без которой ни один летчик не покидает самолет после посадки, особенно, если боевое задание выполнено на все сто.
Мне кажется, или карьера военного летчика очень сложна? Отменного здоровья и одного желания, явно, мало. - Вы правы, процесс подготовки к летной карьере сложный, требует большой усидчивости: изучение техники, инструкций, обязательных элементов, постоянные тренировки, физическая, моральная подготовка, занятия на авиатренажерах, прежде чем сесть в реальную кабину... Став военным летчиком, ты не перестаешь совершенствовать навыки. Даже асу есть чему учиться – летчик всю жизнь отрабатывает новые элементы, осваивает новую технику, разрабатывает схемы полетов и многое другое. Ну а постоянная готовность к вылету требует большой психологической устойчивости. Сам же полет для военного летчика, который любит свою работу, а других среди нас нет, – это удовольствие. Несмотря на огромные перегрузки и
А каково тем, кто ждет пилотов на земле – вашим семьям? - Я стараюсь не говорить дома о работе. Точнее, не говорю, когда в полет. Незачем волновать родителей и супругу.
фотограф: Арташес Мартиросян
Говорят, что пилоты никогда не заходят в самолет с левой ноги и не хвалят погоду. А какие еще есть суеверия у летчиков? - Скорее приметы, которые принято неукоснительно соблюдать. К примеру, перед полетами нельзя фотографироваться. И бриться нельзя. Если все-же побрился и порезался – полет лучше отложить. Ну и 13 числа стараемся не летать, хотя график дежурств в приметы не верит. А от суеверия я излечился еще на первом курсе училища. На рынке станицы Кущевская
нас с другом прокляла местная цыганка, которой бедные курсанты не дали денег, а нам на следующий день предстоял первый прыжок с парашютом. Не прыгать нельзя – не допустят к полетам, вот и пришлось прыгать, хотя в голове звучали страшные проклятья цыганки. Как видите, все обошлось. С тех пор я цыганкам не верю.
1 (24) 2014 62
Чем занимаетесь, помимо авиации? Есть у вас хобби? – Если выпадает свободная минутка, провожу в кругу семьи, занимаюсь с сыном – ему 12, возраст, который требует пристального внимания. Люблю порыбачить с друзьями, сходить на охоту. Правда, редко удается выкроить время. Кстати, пару лет назад впервые встал на горные лыжи и– теперь зимой обязательно вырываюсь в Цахкадзор. Вернемся в небо? - Давайте. Самый важный этап – это взлет и посадка. Взлет можно сравнить с разгоном породистой и очень дорогой машины, когда тебя на старте вжимает в кожаное кресло. Но и ей далеко до самолета. Посадка – это самый сложный элемент. Ни на долю секунды нельзя отвлечься, расслабиться. Особенно сложно выполнять посадку при сильном боковом ветре. Поэтому посадкам при сложных условиях тоже учатся постепенно: сначала при полном штиле, потом при слабом боковом ветре, дальше – больше... Вы пропустили самое интересное – полет. Как вам Армения – наверное, совсем маленькая с высоты, на которой летают военные самолеты? Воздушного пространства хватает? - Конечно, хватает. На 5-километровой высоте виден весь Южный Кавказ, вершины Эльбруса, Арарата, кратер на Арагаце. Наша маленькая Армения очень красива, особенно в солнечную погоду. Хотя я больше люблю летать на предельно малых высотах: динамика полета ощеломляющая, чувство скорости запредельное – все проносится мимо очень быстро. Пусть наша работа тяжелая – без неба летчик не может жить, так что пока хватит сил, мы всегда будем возвращаться в небо, чтобы защищать родину.
высший пилотаж
Бронированный Грач
Управление информации и по связям с общественностью МО РА
Су-25 — бронированный штурмовик российского производства, предназначенный для непосредственной круглосуточной поддержки сухопутных войск на переднем крае и ближайшей оперативной глубине при прямой видимости цели, а также уничтожения объектов с заданными координатами в любых метеоусловиях. Получил прозвище «Грач». Су-25 оснащается мощным комплексом вооружения — авиапушками, авиабомбами разного калибра, управляемыми и неуправляемыми ракетами «воздухземля», управляемыми ракетами «воздух-воздух». В самолет встроена двуствольная 30-мм авиационная пушка, дополнительное вооружение размещается в зависимости от боевых задач — по 5 под каждым полукрылом.
Фигуры сложного пилотажа Петля Нестерова — самолет выполняет полет по криволинейной траектории в вертикальной плоскости с сохранением направления полета после вывода. Петля считается правильной, если все точки ее траектории лежат в одной вертикальной плоскости. Впервые выполнена в 1913г. на самолете Ньюпор-4.
Бочка — самолет поворачивается относительно продольной оси на 360° с сохранением направления полета. На Су-25 выполняется при скорости 600 км\ч. Управляемые бочки различают по скорости вращения как быстрые и замедленные. Бочки, выполняемые на больших скоростях и околокритических углах атаки, называют штопорными. По положению оси вращения относительно горизонта подразделяются на горизонтальные, восходящие и нисходящие; по количеству вращений — на одинарные, полуторные, двойные, тройные, многократные.
Переворот — самолет поворачивается на 180° с прямого полета в перевернутый относительно горизонта с последующим выходом в горизонтальный полет в направлении, обратном входу.
Боевой разворот — быстрый разворот самолета на 180° с набором высоты.
1 (24) 2014 63
գրականություն
Բանակը գրականության լույսի ներքո
Հայաստանի ազգային արխիվ
նյութը` Արուսիկ Գրիգ որյանի և Արփինե Արզումանյանի
1 (24) 2014 64
գրականություն
որական միավորումների՝ ոչ որպես կանոնավոր բանակի Զ գրական (սինթեզված) արտահայտությունը նկատել ի է գրա կանության զարգացման վաղ շրջանում, որը պատմական իրողություններով կամ այլ հանգամանքներով է պայմանա վորված: Համապատասխան ժամանակաշրջանում ստեղծ ված գրականությունը (պայմանականորեն) համադրու թյունն էր օբյեկտիվ դեպքերի և սուբյեկտիվ վերաբերմունքի: Գրականության՝ որպես ինքնագիտակցված համակարգի հետագա գոյությունը ևս չխոչընդ ոտեց զինվորական թեմայի արծարծումը, այս անգամ պարզապես ծառայեցնելով այլ նպատակի՝ ռազմահայրենասիրական ոգ ու և տոկունության բարձրացմանը: Մոտիկ անցյալում պատերազմական գործողությունների դրսևորումն ինքնաբերաբար հանգեցրեց գրականության մեջ վերջիններիս արտացոլման հաճախականությանը: Ու թեև ստեղծված գրականությունը մեծաքանակ էր, սակայն արժեքավոր, առանցքային գործերը մի քանիսն էին: Ինչպես նշում է արձակագիր, ազատամարտիկ Հով իկ Վարդ ումյանը, «հիմնականում անարժեք ու խոտան գրականություն գրվեց ու տպագրվեց», սակայն «հիշատակության արժանի գործեր էլ ստեղծվեցին»։ Արցախյան պատերազմին անդրադարձած հեղ ինակնե րի շարքում առանձնանում են Լևոն Խեչոյանը, Հովհաննես Երանյանը, Հով իկ Վարդ ումյանը, Արա Նազարեթյանը, Վարդան Հակոբյանը, Ռոբերտ Եսայանը և այլք: Արցախյան հերոսամարտի թեման ամփոփող և՛ արձակ, և՛ չափածո ստեղծագ ործությունների հիմքում լայն առումով զինվորի փորձառությունն է, անհատական վերապրման, զգացողությունների և ընկալումների շրջանակի խիստ նե ղացումը, կորսված մանկության շեշտադրումը, պատերազմի՝ որպես արհավ իրքի դիտարկումը, գենետիկ շարունակակա նության կարևորումը: Լևոն Խեչոյան, «Սև գիրք, ծանր բզեզ», հատվածներ …Քնում էին ք քնապարկերի մեջ՝ թացին, չորին, ցրտին ու տաքին, քնում ու արթնանում էինք, դեռ լույսը չծագած տան կերը առաջներս գցած, հող ի դող ը ոտքներիս տակ, մետաղե ատամնանիվների ճռնչոցը ականջներիս մեջ…: …Թիկունքից էլ ի ձայն լսեցի, շրջվեցի ոչ ոք չկար ու չհաս կացա, թե ինչ ին էի կարոտել ու այլևս չէի ուզում լսել մյուս ջոկատից եկած հրամանատարին, հրազենով վիրավորված Կամոն փսխում էր, գնացի նրան հույս տալ…: …Նրանց շները պատառոտում էին մեզ, ամ են կողպեքը կա խած փակ դռան ետևը նրանք իրենց գամփռներին էին դրել, որոնք ներս մտնելուն պես՝ հափռում էին մեր տղաներին, իսկ մենք ինչքան հասցնում, գնդակահարում էինք նրանց օդի մեջ, դեպի մեր կոկորդը թռիչքի պահին…: ոբերտ Եսայան, «Հարության ժամանակը», ժողովածու, հատ Ռ ված Զինորական կոշիկներից բուսե՜լ են ոսկորները, ասես պիտի ծաղկեն՝ պատերազմական այս ծանր լռությունը լցնելով բացակայությա՜մբ գարնան, որից մերթ ընդ մերթ ժայթքում է
սև արյունը մահի: Գրոհող զ ինվորների ոտքերի տակ փշրվող գանգատուփերը սերմ երի՜ պես խառնվում են շերտերին հող ի, և անմահության ելևէջներն են արյունոտվում իսկույն: Առավոտը կծագի շուտով ակնախոռոչ ից դիակների, և ամբող ջ մի կյանք կմնա հեռվո՜ւմ: Հոգին ծաղ իկ է հողմապտույտում հիշատակի:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
«Թեկուզ ընկել-զոհվել ես, բայց էլ ի շարունակիր գնալ: Մի օր դու և մյուս բոլոր ընկածները հասնելու եք նրա հետ ու նրա մեջ, ով ձեզանից հետո կգա ու կհասնի, ում գնդա կը ոչ ինչ չ ի կարող անել արդեն»: Վարդան Հակոբյան, «Անդրադարձի տեսիլներ» ժողովածու, հատված
Վարդան Հակոբյան, «Արցախա ծուխ», ժողովածու, հատված …Տիար ք, քարերին ասում եմ, ելե՜ք, և բլուրն ինքը իրեն բացում է, և երկինքն իրեն հանում է հող ից, և հողում թաղված խաչը ելնում է, և ոտք է բռնում ճամփան Արցախա… Անկախության շրջանի գրականությունը, ի տարբերություն պատերազմական շրջանի գրականության, որպես թիրախ ընտրեց ներբանակային կյանքը, նեղ հարաբերությունները: Այսպես` բանակային թեման «իբրև խոսքի ազատության ակտ» հետազոտական նյութում նմանօրինակ ստեղծագ որ ծություններին որպես բնորոշ հիմնական հատկանիշ դիտ վում է թշնամու կերպարի բացակայությունը՝ ռազմապատ մական գրականության դասական ընկալմամբ: Այս կամ այն չափով բանակային կյանքին անդրադարձած և սեփական բանակային փորձը գեղարվեստականորեն ներ կայացրած հեղ ինակներից կարել ի է նշել Արամ Պաչյանին, Կարեն Անտաշյանին, Համբարձում Համբարձումյանին, Հովհաննես Իշխանյանին և այլոց: 1 (24) 2014 65
Արցախյան պատերազմ
Արցախյան պատերազմ ի ընթացքը
Լաչ ին, 1992թ.
Արցախի հայ ժողովուրդը քառորդ դար առաջ փորձեց օգտվել իր ինքնորոշ ման՝ մայր հայրենիքին միանալու իրա վունքից, որի արդ յունքում Ադրբեջանը պատերազմ սանձազերծեց հայության դեմ: Մինչ հայ ժողովուրդը խաղաղ ճանա պարհով հարցի լուծումներ էր փընտ րում, ադրբեջանական իշխանություն ներն Ղարաբաղ ի ողջ տարածքում և Ադրբեջանում կազմակերպեցին խաղաղ հայ բնակչության կոտորած ներ ու էթնիկ զտումներ, մասնավո րապես` Սումգայիթում, Բաքվում և Կիրովաբադ ում` ի պատասխան ԼՂ բնակչության ինքնորոշման պահանջի: Լեռնային Ղարաբաղում և հարակից հայաբնակ տարածքներում ադրբեջա նական իշխանությունների վարած էթ նիկ զտումների քաղաքականությունը վերաճեց Լեռնային Ղարաբաղ ի Ինք նավար Մարզ ի դեմ Ադրբեջանի կող մից բացահայտ ագրեսիայի և լայնա ծավալ ռազմական գործողություննե րի, ինչ ի արդյունքում եղան տասնյակ հազարավոր զոհեր, տեղահանությո ւններ, ինչպես նաև զգալ ի նյութական կորուստներ: Հենց սկզբից Կրեմլն ամ են կերպ փորձում էր լռեցնել արցախահայու թյանը՝ խնդիրը որակելով որպես սո 1 (24) 2014 66
լուսանկարը` Հակոբ Բերբերյանի
լուսանկարը` Հակոբ Բերբերյանի
անդրադարձը` Անուշ Ամ իրբեկ յանի
Ֆիզուլի, 1-ին դիրք, 1993թ.
ցիալ-տընտեսական: 1988թ. մարտի 24-ին ԽՄԿԿ կենտկոմի և ԽՍՀՄ Նախարարների խորհրդի որոշմամբ ԼՂԻՄ-ին տրամադրվեց 400 մլն ռուբլ ի գումար, որն Ադրբեջանի ղեկավարու թյունն օգտագ ործեց մարզ ի ադրբեջա նական գյուղերը զարգացնելու նպա տակով: Պատերազմի ողջ ընթացքում Ադրբե ջանը սահմանի ամբոջ երկայնքով լայ նածավալ հարձակումներ էր իրակա նացնում, որոնց պետք էր դիմակայել, պաշտպանել հայկական բնակավայ րերը, հետ շպրտել թշնամուն ոչ միայն Արցախից, այլև մայր Հայաստանի սահմանամ երձ հատվածներից: Ողջ պատերազմի ընթացքում հակառակոր դի ուժերը մոտ երեք անգամ գերազան ցում էին հայկականին, սակայն հակա ռակորդը չուներ հայի մարտական ոգին, կռվելու և ազատագրելու ցան կությունը: Բացի ռազմական գործողու թյուններից` հայերին ճնշելու համար ադրբեջանական կողմը դիմ եց տնտե սական շրջափակման, Արցախը կտրեց արտաքին աշխարհից. մայրաքաղաք Ստեփանակերտը անընդհատ հրթի ռակոծության էր ենթարկվում, վառե լանյութի և սնընդամթերքի արգել ք դրվեց դեպի Արցախ, խոչընդ ոտվեց մարդկանց ազատ տեղաշարժմանը,
փակվեցին Արցախում գործող լրատ վության միջոցները, ամ են կերպ փորձ էր արվում ոչնչացնել որևէ փաստ, որը հետագայում կարող էր Ադրբեջանի դեմ օգտագ ործվել: Թշնամու նշանառության տակ առաջի նը հայտնվեցին Հյուսիսային Արցա խի բնակավայրերը։ 1990թ. հունվարի 12-14-ին Ազատի, Գետաշենի ու Մա նաշիդի վրա հարձակումները դար ձան Հյուսիսային Արցախի հայության բացահայտ բռնի տեղահանության սկիզբը: 1991թ. ապրիլ ի 30-ից մի նչև մայիսի 8-ը խորհրդային բանակի օժանդակությամբ Ադրբեջանի իրակա նացրած «Օղակ» ռազմական գործո ղության հետեվանքով հայաթափվեցին Հյուսիսային Արցախի Գետաշեն ու Մարտունաշեն բնակավայրերը: Հատ կապես ծանր էր խառը բնակչություն ունեցող գյուղերում բնակվող հայերի դրությունը: Այդպիսիներից էր Հադրու թի շրջանի Տող գյուղ ը: Կարևոր խնդիր էր Տող ի ազատագրումը: Ազատագրա կան գործողությունն իրականացվեց հոկտեմբերի 30-ին` ԼՂՀ ռազմական ուժերի գլխավոր հրամանատար, գն դապետ Արկադի Տեր-Թադևոսյանի (Կոմանդ ոս) ղեկավարությամբ: Տող ի ազատագրումը հայկական բանակի առաջին խոշոր ռազմական գործողու
Ձախից 1-ինը՝ Մոնթե Մելքոնյան, աջից 2-րդը՝ ԼՂՀ ՊԲ հրամանատար Մովսես Հակոբյան
լուսանկարը` Հակոբ Բերբերյանի
թյունն էր, որը հաջողությամբ պսակ վեց: 1991թ. դեկտեմբերի 10-ին Լեռնային Ղարաբաղ ի բնակչությունը հանրաքը վեով հաստատեց անկախ Լեռնային Ղարաբաղ ի Հանրապետության հռչա կումը, որը լիով ին համապատասխա նում է ինչպես միջազգային իրավունքի նորմ երին, այնպես էլ այն ժամանակ վա ԽՍՀՄ օրենսդրությանը: Նախկին Ադրբեջանական ԽՍՀ տարածքում ձևավորվեցին երկու իրավահավասար պետական կազմավորումներ` Լեռ նային Ղարաբաղ ի Հանրապետությու նը և Ադրբեջանի Հանրապետությունը: Պատերազմի ընթացքում Ադրբեջանն անտեսեց միջազգային հանրության կարծիքը, չանսաց հանրության, մաս նավորապես, Լեռնային Ղարաբաղ ի հակամարտությանն առնչվող ՄԱԿ ԱԽ բանաձևերում ամրագրված կո չերին` դադարեցնել ռազմական գոր ծողությունները և խաղաղ բանակցու թյուններ վարել: Պատերազմի արդ յունքում Ադրբեջանն ամբողջությամբ զավթեց Լեռնային Ղարաբաղ ի Շահումյանի շրջանը, Մարտունու, Մարտակերտի շրջաննե րի արևել յան հատվածները: Լեռնային Ղարաբաղ ի զինված ուժերի վերահըս կողության տակ անցան հարակից շըր ջանները, որոնք անվտանգ ության բու ֆերի դեր կատարեցին` արգելափակե լով ադրբեջանական կողմից ԼՂ բնա կավայրերի հետագա հրետակոծումը: Հայ մարտիկներին հաջողվեց ադրբե ջանական հարձակումներից վնասա զերծել ոչ միայն Արցախի գյուղերը, այլև Ստեփանակերտը: Պատերազմի մեջ բեկում մտցրեց 1992թ. մայիսի 8-ին Շուշիի ազատագրումը: Այդ հաղ թա նակով ազատագրվեց Ստեփանակեր տը, մարդիկ կարողացան վերադառնալ իրենց բնականոն կյանքին: Օրեր անց՝ մայիսի 16-17-ին բացվեց «կ յանքի ճա նապարհը». ազատագրվեց Լաչ ինը և Արցախը մայր Հայաստանին միացավ ցամաքային ճանապարհով: Հայկական ինքնապաշտպանական ու ժերը շարունակեցին լայնածավալ հար ձակումները նաև հաջորդ` 1993թ., մի շարք գյուղերի հետ ազատագրվեց նաև հակառակորդի ամ ենավտանգավոր ռազմական հենակետը՝ Աղդամը: Արյունաքամ լինող թշնամին ստիպ ված էր կամ զինադադար կնքել կամ անընդհատ հետ նահանջել: Ի վերջո, 1994թ. մայիսին Ադրբեջանը, Լեռնային Ղարաբաղ ը և Հայաստանը կնքե ցին պայմանական զինադադար, որը մինչև այսօր ուժի մեջ է. չնայած գրեթե ամ ենօր լինում են խախտումներ:
լուսանկարը` «Հայոց աղավնիներ» ֆեյսբուքյան էջի
Արցախյան պատերազմ
Սոթք, 1992թ. 1 (24) 2014 67
Artsakh war
Course of the Artsakh War
photo: Max Sivaslyan
author: Anush Amirbekyan
Quarter of a century ago the Armenian people of Artsakh tried to exercise their right for self-determination to join their motherland which resulted in a war unleashed by Azerbaijan. While the Armenians were trying to find ways of peaceful solution to the issue, the Azerbaijani authorities organized carnages and ethnic cleansings of the peaceful Armenian population in Azerbaijan and throughout Artsakh, namely in Sumgait, Baku and Kirovabad in answer to the self-determination demand of the NKR population. The Azerbaijani authorities policy of ethnic cleansing in Nagorno Karabakh turned into apparent aggression against Nagorno Karabakh Autonomous Region and wide-range military actions which resulted in tens of thousands 1 (24) 2014 68
of victims, displacements and major material losses. From the very beginning the Kremlin was trying to silence Armenians of Artsakh qualifying the problem as a socialeconomic one. On March 24, 1988 by the decision of the USSR Central Committee and USSR Council of Ministers 400 million rubles was allocated to the NKAR that was used by the Azerbaijani authorities to develop Azerbaijani villages of the region. During the whole war Azerbaijan held wide-scale attacks alongside the whole borderline and it was necessary to resist them, to protect Armenian settlements, to draw back the enemy not only from Artsakh but also from the borderline of mother
photo: Hakob Berberyan
photo: Hakob Berberyan
Artsakh war
Ashot Ghoulyan
Vardan Stepanyan (Dushman Vardan)
Armenia. During the whole war the enemy's forces exceeded almost three times the Armenian forces; however they didn't have the Armenians' morale, the wish to fight and free. Besides military actions, the Azerbaijani side resorted to economic blockade, cut Artsakh from the outer world, the capital city of Stepanakert was constantly being bombed, fuel and food supply to Artsakh was banned, free movement of people was deterred, the mass media were closed down; everything was done to destroy any fact that could be later implemented against Azerbaijan. First of all settlements in Northern Artsakh were targeted. On January 12-14, 1990 the attacks on Azat, Getashen and Manashigh became the beginning of vivid forcible displacement of Armenians in Artsakh. As a result of the military action “Circle” held by Azerbaijan, with the assistance of the Soviet army, from April 30 to May 8 1991 Armenians were driven away from Getashen and Martunashen settlements of Northern Artsakh. The condition of Armenians in settlements with mixed population was particularly hard. One of those was the village of Togh in Hadrut district. Liberation of Togh was a major issue. The liberation action was held on October 30 led by Arkadi TerTadevosyan (Commandos), Commander in Chief of the NKR armed forces. Liberation of Togh was the first major military action of the Armenian army, which succeeded. On December 10 1991 the population of the NKR through a referendum confirmed the declaration of the Republic of Nagorno Karabakh (NKR), which absolutely corresponded to
the norms of international law and the legislation of the USSR of those times. Two authentic state formations were established in the territory of the former Azerbaijani SSR: The Republic of Nagorno Karabakh and the Republic of Azerbaijan. During the war Azerbaijan ignored the opinion of the international community, didn’t hear the appeals, namely, in the resolutions of the UN Security Council concerning Nagorno Karabakh to stop military actions and to hold peace negotiations. As a result of the war Azer baijan invaded Shaumyan district, eastern parts of Martuni and Martakert districts. Nagorno Karabakh armed forces took under their control the adjacent territories that played the role of a buffer blocking further Azerbaijani bombardments of NKR settlements. Armenian fighters managed to defend not only the villages of Artsakh, but also Stepanakert. Liberation of Shushi on May 8 1992 became a breakthrough in the war. That victory liberated also Stepanakert; people were able to return to normal life. Some days later, on May 16-17 the “road of life” was opened: Lachin was liberated and Artsakh was connected with mother Armenia by land. Armenian defence forces continued large-scale attacks in 1993 also, along with a number of villages the most dangerous stronghold – Aghdam was also liberated. The bleeding enemy had either to conclude a ceasefire or constantly retreat. In the end, in May 1994 Azerbaijan, Nagorno Karabakh and Armenia concluded a truce, which is still in force, yet is being violated almost every day. 1 (24) 2014 69
ýáïáå³ïÙáõÃÛáõÝ
Արցախյան շարժման 1-ին օր, ցույց, 1988թ. փետրվարի 20
ԱԶԱՏԱԳՐԱԿԱՆ
ՇԱՐԺՈՒՄ
լուսանկարները` Հակոբ Բերբերյանի
1 (24) 2014 70
ýáïáå³ïÙáõÃÛáõÝ
Գերագույն խորհրդի շենքի տանիքին ծածանվեց եռագույնը, 1990թ. օգոստոսի 8
Անկախության հանրաքվե, 1991թ. սեպտեմբերի 21 1 (24) 2014 71
ýáïáå³ïÙáõÃÛáõÝ
Հայ փախստականներ, Լաչ ինի անցակետ, 1992թ. հունիսի 26
Շահումյանցիներ, Լաչ ին, 1992թ.
83-ամյա տատիկն ու 6 ամսական ծոռնիկը, Գորիս, 1992թ. 1 (24) 2014 72
ýáïáå³ïÙáõÃÛáõÝ
Լաչ ինի ազատագրման օրը, 1992թ. մայիսի 18
Աղդամի շրջան, Քիզիլ Քինգիրլի գյուղի առաջապահ դիրք, 1993թ. հոկտեմբեր
Աղդամի շրջան, Քիզիլ Քինգիրլի գյուղի առաջապահ դիրք, 1993թ. հոկտեմբեր 1 (24) 2014 73
ýáïáå³ïÙáõÃÛáõÝ
Ֆիզուլիի շրջան, Աբդուլռախմանլի առաջապահ գյուղի առաջապահ դիրքեր, 1992թ. փետրվարի 3
Ֆիզուլի, 1993թ. հունվարի 30-31
Ապարանցի Պավլիկը՝ Շուշիի ազատագրման օրը, 1993թ. մայիսի 9 1 (24) 2014 74
Ֆիզուլի, հայկական ինքնապաշտպանական ջոկատներ,1993թ. հունվարի 30-31
ýáïáå³ïÙáõÃÛáõÝ
Հարված Կոռնիձոր գյուղից դեպի Կուբաթլի, 1992թ., հուլիսի 26
Ադրբեջանական զորքերի փախուստից հետո մնացած զինամթերքը՝ Շուշիի Սբ Ղազանչեցոց եկեղեցու շրջակայքում, 1992թ., մայիսի 10
Սոթքի սահմանապահ դիրք, 1992թ., հուլիս-օգոստոս
Լաչ ին, մայիսի 18
Ալագյազի Արայիկը՝ Լաչ ինում, 1993թ. մայիսի 18 1 (24) 2014 75
ժամանակագրություն
ԱՐՑԱԽՅԱՆ ԱԶԱՏԱՄԱՐՏԻ
ՀԱՄԱՌՈՏ ԺԱՄԱՆԱԿԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ (1988թ. փետրվար-1994թ. մայիս)
Հայաստանի ազգային արխիվ
լուսանկարը` Հակոբ Բերբերյանի
աղբյուրը`ԼՂՀ զոհված ազատամարտիկների թանգարանի ուղեցույց (Ստեփանակերտ, 2009թ.)
1 (24) 2014 76
լուսանկարը` Հակոբ Բերբերյանի
Հայաստանի ազգային արխիվ
ժամանակագրություն
1 (24) 2014
77
լուսանկարը` Մաքս Սիվասլյանի
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
ժամանակագրություն
1 (24) 2014
78
«Հայոց աղավնիներ» ֆեյսբուքյան էջ
«Հայոց աղավնիներ» ֆեյսբուքյան էջ
ժամանակագրություն
1 (24) 2014
79
լուսանկարը` PAN photo
«Հայոց աղավնիներ» ֆեյսբուքյան էջ
ժամանակագրություն
1 (24) 2014
80
բանակ և եկեղեցի
Մարտնչող խաչ
լուսանկարը` Մայր Հայաստան զինվորական թանգարանի
նյութը` Արուսիկ Գրիգորյանի
Ձախից առաջին շարքում՝ Յապոն, Արմեն Գարո, աջից՝ դաշնակցական Խեչո, Դրո
Եկեղեցու և բանակի փոխառնչության պատմությունն սկիզ բ է առել վաղ անցյալ ից, երբ պարզա գույն հավատալ իքներում, ապա նաև ռազմ ի հովանավոր-աստվածների մեջ սինթեզված արտացոլ վում էին եկեղեցու և բանակի նախնական դրսևումները: Քրիստոնեության հաստատումը պայմանավորեց ինքնու ապա նաև որպես շարժիչ ուժ` ընդդեմ չարիքի և հանուն ար րույն գոյությունը և հստակեցված գործառույթները եկեղեցու դարության պայքարի կոչող և զինված պայքար մղող ուժ: ու բանակի (բանակը, ըստ ժամանակաշրջանի, պետք է դի Հայաստանի ռազմական պատմության ընթացքի դիտարկու տարկել որպես զորական միավորում կամ որպես կանոնա մը փաստում է Հայ առաքելական եկեղեցու և Հայոց բանա վոր բանակ), որոնք, սակայն, շարունակում էին հարաբերվել կի գործառույթների հատման, նպատակների մեկտեղման ռազմապատմական հակադիր պայմաններում` խաղաղու հաճախակիություն անկումային շրջաններում` թելադրված թյուն և պատերազմ: պատմական դեպքերով (եկեղեցու և բանակի համագ որ Ի տարբերություն առաջինի, երբ եկեղեցին իր սովորական ծակցությունը խաղաղ պայմաններում բնական և օրինա գործառույթներն է իրականացնում պետության գրեթե բոլոր չափ էր, ուստի անհրաժեշտ վավերացման կարիք չուներ): ոլորտներում, այդ թվում և բանակում, ապա երկրորդի պա րագայում եկեղեցին, անկախ ունեցած ոչ միանշանակ վերա Այսպես` 4-րդ դարում Վրթանես Ա կաթող իկոսը, հետա բերմունքից, գործում է նախ և առաջ որպես պետական օղակ, գայում նաև Ներսես Ա Մեծ կաթող իկոսը ակտիվ մասնակ 1 (24) 2014 82
բանակ և եկեղեցի
Խրիմյան Հայրիկ Ամենայն Հայոց Կաթողիկոս
լուսանկարը` Մայր Հայաստան զինվորական թանգարանի
լուսանկարը` Մայր Հայաստան զինվորական թանգարանի
ցություն ցուցաբերեցին պետական և ռազմական հարցերի սը, Բագրատունիների նորահռչակ թագավորության կայաց համակարգմանը, 5-րդ դարում Ավարայրի դաշտում սպա ման, ներքին հակասությունների և արտաքին հարաբերու ռազ ինված մարտ մղող զինվորների կողքին մարտնչեց թյունների տեսանկ յունից կարևորագ ույն դերակատարում Ղևոնդ Երեցը, ավել ի ուշ` արաբական տիրապետության ժա ունեցավ Հովհաննես Դրասխանակերտցի կաթող իկոսը: մանակ, դիվանագիտական հմտություններով զինվորական ուժին մեծապես աջակցեց Սահակ Ձորափորեցի կաթող իկո Կիլ իկիայի հայկական թագավորության օրոք բանակ-եկե
Գարեգին Ա Ամենայն Հայոց Կաթողիկոս
ղեցի կապի դիտանկ յունից նշանավորվեց որպես առավել ազատության պայքարի կոչող Խրիմյան Հայրիկին, Գևորգ Ե սերտ համագ ործակցման փուլ (հիշենք` մոնղոլական ար կաթող իկոսին, որն անկարևոր համարելով սեփական անձի շավանքերի ժամանակ եկեղեցու աջակցությունը, «Եղ բարց փրկությունը, 1918թ. մայիսյան օրհասական պահին, մեր ժեց լքել Մայր տաճարը. «Եթե հայկական ուժերն ի վիճա միաբանության» կազմավորումները ևն): Անկախ պետականության բացակայության հաջորդ դա կի չեն պաշտպանելու այս սրբազան վայրը, ես ինքս կանեմ րերում ևս Հայ եկեղեցին փոխարինում էր աշխարհիկ ղե դա, հոգ չէ, թե կզոհվեմ հազարամյա Մայր տաճարի շեմին»: կավարությանը, մասնակցում օտար տիրապետությու 1920-1930-ական թթ. խորհրդային բռնաճնշումների շրջա նից հայրենիքի ազատագրմանը միտված պայքարին: նում բանակի և եկեղեցու փոխհարաբերությունների մասին Այս տեսանկ յունից կարել ի է հիշել Ամ ենայն Հայոց կաթո խոսելն ավելորդ է: ղիկոս Հակոբ Ջուղայեցու (17-րդ դար) կամ Գանձասարի Հայ եկեղեցու և հայկական բանակի համագ որ հայոց կաթող իկոս Եսայի Հասան-Ջալալ յանի (17-18-րդ ծակցությունը վերստին ամրապնդվեց և փառ դդ.) ծավալած գործունեությունը: քով պսակվեց Արցախյան ազատամարտում: 19-20-րդ դդ. պատմական վայրիվերումներում Հայ եկե Արցախյան թեմի հոգևորականները (Վրթանես վարդապետ ղեցին և՛ հոգևոր, և՛ ֆիզ իկական աջակցությամբ կրկին բա Աբրահամյան, Գրիգ որ քահանա Մարկոսյան, Կորյուն քա նակի կողքին էր, բավական է մտաբերել. մեկ ձեռքին` խաչ, հանա Կարապետյան և այլք)` թեմակալ առաջնորդ Պարգև մյուս ձեռքին` դրոշակ` «ազգի և կրոնի թշնամյաց դեմ» կռ արքեպիսկոպոս Մարտիրոսյանի գլխավորությամբ, հոգևոր վի ելած Ներսես Աշտարակեցուն, հանուն արդարության և գոտեպնդման, հայրենասիրական հորդ որներով, անձնվ ի 1 (24) 2014 83
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
բանակ և եկեղեցի
Զորահանդես՝ ՀՀ անկախության 20-ամյակին նվիրված, 2011թ. սեպտեմբերի 21
րության ու քաջության կոչերով, նաև անձնական օրինակով զինակցեցին ազատամարտիկներին: Պատերազմում զոհվեցին նրանցից շատերը` Վահան վարդապետ Դավթյանը, Ռաֆայել սար կավագ Խաչատրյանը, Արմ են դպիր Թովմասյանը և այլք: Դժվարին և խառնակ իրավ իճակում ռազմական թոհուբոհից վեր խոյացած Հայաստանի երրորդ հանրապետու թյան կայացման տարիներին, նկա տի ունենալով հոգևոր ծառայության դարավոր ավանդ ույթները, հոգևոր ծառայության անհրաժեշտությունը և միջազգային փորձը, Հայ առաքելա կան եկեղեցու կառույցում և Ազգային բանակում սահմանվեց հրամանատա րի հոգևոր խորհրդատուի պաշտոնը, իսկ ավել ի ուշ հաստատվեց հոգևոր ծառայության կանոնադրությունը: 1 (24) 2014 84
Զինված ուժերում հոգևոր առաջնոր ծառայությունը նշանակալ ի դեր խա դության կարևորագ ույն նպատակը ղաց զորամասերում մատուռների (եկե զինծառայող ին քրիստոնեական կրոնի ղեցիների) կառուցման հաճախակա հիմնարար սկըզբունքերին հաղորդա նացման գործում` նպաստելով հոգևոր կից դարձնելն է, քրստոնեական խոր կապի անմիջականության ստեղծմանը, հուրդներին համապատասխան կրթե քրիստոնեական հավատի ամրապընդ լը, ազգային-հայրենասիրական ոգ ու մանը: և մտածողության սերմանումը, եկեղե ցական գիտել իքների փոխանցումը և, Այսպիսով, անկախության շրջանում ի վերջո, զինվորի կողքին լինելը, հոգե հոգևոր ծառայության անցած բանա պես աջակցելն ու քաջալերելը: կային ճանապարհը, արդ յունավե տորեն զարգանալով, կանխորոշում է Ծառայության ընթացքում հոգևոր եկեղեցի-բանակ հարաբերություննե սպասավորները կարող են անցկաց րի առավել համակարգված, նպատա նել զրույցներ զինվորների հետ, կար կաուղղված և հեռանկարային, շարու դալ թեմատիկ դասախոսություններ, նակական ընթացք: իրականացնել հոգևոր ծիսակատա րություններ, կազմակերպել ուխտագ նացություններ, այցելել բուժհաստա տություններ, պատժախցեր ևն: Հոգևոր
հոգեբանություն
ամանակակից հայկական Ժ բանակը` որպես սոցիալ ացման մեխանիզմ
նյութը` Հասմ իկ Հակոբյանի
Լինելով բիոս ոցիալական միավոր` մարդիկ անընդհատ վերցնում և փո խանցում են բիոլ ոգիական և սոցիա լական առանձնահատկություններ: Եթե բիոլ ոգիական առանձնահատ կությունները փոխանցվում են գեների միջոցով, ապա սոցիալական առանձ նահատկությունները ձեռք են բերվում անհատի կողմից սոցիալացման ար դյունքում: Սոցիալացումն անհատի կողմից տվյալ հասարակության պայ մաններում հաջող կենսագ ործունեու թյան համար անհրաժեշտ վարքագծի օրինակների, հոգեբանական մեխա նիզմների, սոցիալական նորմ երի և արժեքների յուրացման գործընթացն է: Ավանդաբար սոցիալացումը բաժան վում է վաղ (սկզբնական) շրջանի, որն ընդգրկում է մարդ ու կյանքի այնպիսի փուլեր, ինչպիսին են մանկությունը և պատանեկությունը, և հասուն (երկ րորդային) շրջանի, որն ընդգրկում է հասուն տարիքը և ծերությունը: Սոցի ալացման վաղ շրջանին նպաստում են հասարակության փոքր խմբերը, ան հատը որոշակի սոցիալական նորմ եր է փոխառում ծնողներից, ընկերներից, ուսուցիչներից: Հասուն տարիքում ար դեն անհատի սոցիալացմանը նպաս տում են եկեղեցին, ուսումնական հաս տատությունները, պետական տարբեր կառույցներ, այդ թվում նաև բանակը` որպես բարդ սոցիալական ինստիտուտ և մեխանիզմ: Հայկական բանակն այսօր իր հիմ նական գործառույթներից զատ իրա
կանացնում է նաև կարևորագ ույն սո ցիալ ական նորմ երի հիմնավորում ու ամրապնդ ում հայրենիքին ծառայող երիտասարդ տղաների հոգեբանու թյան մեջ: Բանակը կարել ի է համարել առանցքային կառուցողական համա կարգ: Այն, ներազդելով և որոշակի սո ցիալ ական փորձի փոխանցմամբ սովո րեցնելով ու ներշնչելով որոշակի նոր մեր հասարակության կոնկրետ շերտի անդամներին առանձին-առանձին, դառնում է հասարակության կառա վարման գլխավոր էլեմ ենտը: Այլ սո ցիալական ինստիտուտների համ եմատ բանակն անձի սոցիալացման հարցում ունի մի շարք առավելություններ: Նախ նշենք, որ եթե բարձրագ ույն ուսումնա կան հաստատություններ դիմում են որոշակի ոլորտում հետաքրքրություն ցուցաբերող երիտասարդներ, կամ եկե ղեցի են հաճախում որոշակի բարոյա կան տեսակ ունեցող մարդիկ, ապա բանակ գնում են գրեթե բոլորը՝ սահ մանված տարիքում: Այսինքն` բանակը ներգրավում է մի քանի անգամ ավել ի լայն շերտեր, քան մնացած սոցիալա կան ինստիտուտները: Սոցիալացումն այս դեպքում կրում է ընդհանրական բնույթ, քանի որ ամրապնդված և ըն դունված սոցիալական նորմ երը շարու նակում են մնալ մարդկանց մեջ նաև զորացրվելուց հետո: Բանակի` որպես սոցիալ ական ինստիտուտի առանձ նահատկությունն այն է, որ այն հա մախմբում է կրթական, բարոյական, սոցիալ ական բոլորով ին տարբեր նկա
րագրի մարդկանց մեկ վայրում և մեկ հիմնական նպատակի շուրջ: Ընդ ուն ված կարգ ու կանոնը առանձին-առան ձին թելերով բերում են կոլեկտիվ գի տակցության բարձրացմանը, այսինքն զինվորների համար գաղափարը, որին ծառայում են, դառնում է առաջնային, իսկ անձնական մղումները դառնում են երկրորդական` կոլեկտիվ գիտակցու թյունը դառնում է դոմինանտ: Բանակը միակ սոցիալական ինստիտուտն է, որը սահմանված իրավունքով բացառում է որևէ արտաքին ատրիբուտ, ինչը կարող է առանձնացնել միավորը ամբողջից: Բանակն իրավունք ունի սահմանա փակելու զինծառայողների մի շարք քաղաքացիական իրավունքներ, կապ ված է պետական իրավական համա կարգին և, որ ամ ենակարևորն է, այն ենթադրում է համընդհանուր և պար տադիր սոցիալացում: Այսպիսով, դիտարկելով բանակի` որ պես սոցիալական ինստիտուտի մի շարք առանձնահատկություններ, մեկ անգամ ևս համոզվում ենք, որ հայ կական բանակն այսօր հասարակու թյան համար կարևորագ ույն նորմ երի պահպանման և փոխանցման գլխա վոր օղակն է: Հայկական բանակում ծառայելն այսօր հայ տղամարդ ու հա մար պարտադիր և կարևորագ ուն սո ցիալացման ճանապարհն է. այն ձևա վորում է տղամարդ ու անհատականու թյունն ու աշխարհայացքը և կյանքի առանձնահատուկ դպրոց է:
1 (24) 2014 85
ավանդույթներ
Զինվորական ավանդույթներ անդրադարձը` Սյուզաննա Թուսինյանի
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
Ավանդույթներին ծնունդ են տալ իս մարդիկ, ձևա փոխում դրանք, հարմարեցնում արդի ժամանակներին ու փոխանցում հաջորդ սերունդներին։
1 (24) 2014 86
Դարերի խորքից ավանդ ույթները հաս նում են մեր օրերը։ Մարդիկ առանց իրենց հարց տալու շարունակում են հետևել ձևավորված ավանդ ույթներին։ Հետևում են, որովհետև ավանդ ույթը եկել է դարերի խորքից, և այն գեղեցիկ է, բացի այդ ներկայացնում է ամբող ջ ազգի, հասարակության, ընտանիքի մշակույթը։ Զինվորականությունը, լի նելով հասարակության կարևոր մասե րից մեկը, ևս անմասն չէ ավանդ ույթ ներ ստեղծելուց, դրանց հետևելուց և իրենից հետո եկողներին դրանք փո խանցելուց։ Ժամանակն անցնում է, և հին ավան դույթներից որոշ մասն այժմ այնքան էլ կարևորության չի արժանանում, անգամ դրանցից շատերը մոռացու թյան են մատնվել, դրանց փոխարեն ի հայտ են եկել նորերը։ Կան բանա կային ավանդ ույթներ, որոնք բնորոշ են բոլոր զորամասերին, և կան սրանց կողքին այնպիսինները, որոնք բնո րոշ են միայն մեկ կամ երկուսին։ Եթե վերջիններս ընդգծում են զորամասերի յուրահատկությունները և դրանց՝ իրա րից տարբեր լինելը, ապա ընդհանուր ավանդ ույթները ցույց են տալ իս բա նակի համախմբվածությունը և զորա մասերի միասնականությունը։ Երդման արարողություն. «...անձնվ ի րաբար ծառայել հայրենիքիս՝ և հա նուն նրա չխնայել կյանքս... Երդվում եմ»։ Մինչև այս տողերը արտասանելու պա հին հասնելը, նորակոչ իկները, ավան դույթի համաձայն, երկար ճանապարհ են անցնում։ Նախապատրաստվում են բանա կային կյանքին, կարգ ու կանոնին, դիտում ռազմահայրենասիրական ֆիլմ եր, կարդ ում հայրենասիրական գրականություն, որպեսզ ի այս խոսքե րը արտասանվեն հնարավորինս գի տակցված։ Այս ամ ենի միջով անցնելուց հետո է միայն նորակոչ իկը հայտնվում զո րամասի հրապարակում և ծնողների, սպայական կազմի ու զինակից ընկեր
ավանդույթներ
չեն կարողացել ներկա գտնվել երդման արարողությանը։ Զորացրումը ևս ավանդ ույթի վերած ված արարողություն է։ Զորացրման հրամանը ստանալուց հետո հրամանա տարներն իրենց զինվորներին կանգ նեցնում են շարքի և շարքից անվանա կոչով դուրս են բերում նրանց, ովքեր արդեն մի քանի ժամից պետք է լինեն տանը։ Այս արարողակարգը բոլոր զորամա սերում գրեթե նույն է` չնչ ին տարբերու թյուններով։ Սակայն զինվորները յուրաքանչյուր զորամասի համար իրենց ավանդ ույթ ներն են սահմանել: Մի զորամասում զորացրվող ին ձեռքե
րի վրա վեր են բարձրացնում, մեկ ուրի շում զորացրվող զինվորն իր զինակից ընկերներին սեփական «ունեցվածքից» հուշանվերներ է թողնում: Ավանդ ույթները հայոց բանակում շատ են։ Կողքից դիտող ի համար դրան ցից շատերը կարող են անհեթեթ թվալ, որոշները` բավականին լավը և ընդ ու նել ի։ Ինչևէ, սրանք մեր հայրենիքի կարևո րագ ույն մասնիկներից մեկի՝ բանակի ավանդ ույթներն են, ավանդ ույթներ, որոնց հետևում են մեր սահմանները թշնամուց անառիկ պահող հայ զին վորները:
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
ների ներկայությամբ տալ իս է հայրե նիքին անձնուրաց ծառայելու երդ ում։ Մեր ազգի մարտական ոգին բարձր պահող դրոշը հսկելու պատիվը ոչ բո լոր զինվորներին է տրված։ Ձևավոր ված ավանդ ույթի համաձայն պատվո դրոշը հսկողները պետք է լինեն զորա մասի լավագ ույն զինվորներից։ Ճաշա րան գնալը ևս առանց ավանդ ույթների չի կատարվում։ Պարտադիր երգ ով և զինվորին հատուկ խրոխտ քայլերթով է հայ զինվորը գնում ճաշարան։ Այս ավանդ ույթն էլ է բնորոշ բոլոր զորամասերին։ Սակայն երգը, որը զինվորները երգ ում են քայլերթի ժամանակ, տարբեր զորամասերում տարբեր է լինում։ Շատ ավանդ ույթ ներ կան բանակում ձևավորված, որոնք կապված են մարտական դիրքերի հետ։ Բոլոր զորամասերում զինվորները մարտական դիրքեր են բարձրանում հայրենասիրական ոգին միշտ բարձր պահող ռազմահայրենասիրական եր գի ներքո։ Զորամասի երաժիշտները նվագ ով և երգ ով են իրենց ընկերներին ճանա պարհում։ Կան նաև զորամասեր, որ նույն երգ ով նաև դիմավորում են դիր քերից նոր վերադարձող զինվորնե րին։ Զինվորները զորամասից դիրքեր են բարձրանում քահանայի օրհնու թյամբ։ Սա ևս բանակային ավանդ ույթ է դառնում։ Զորամասի քահանան պարտադիր օրհնում ու աղոթք է ասում նախքան նրանց մեկնումը։ Սակայն դեռևս ոչ բո լոր զորամասերում քահանաներ կան: Ավանդ ույթ է նաև, որ հայ զինվորն իր ձեռքով մարտական դիրքերում մա տուռ կառուցի, որն օծում է տեղական եկեղեցու սարկավագը։ Չնայած որ եկեղեցին պետք է կառուցվ ի եպիս կոպոսի որոշմամբ, այնուամ ենայնիվ, մեր եկեղեցին երբեք զինվորներին չի արգելում փոքրիկ մատուռ կառուցել: Եվ ամ են անգամ խրամատ մտնելուց առաջ և խրամատից հեռնալ իս հայ զինվորը երբեք չի մոռանում ևս մեկ անգամ աղոթել։ Բանակային ավանդ ույթներ կան, որոնք ինչքան էլ զարմանալ ի է, ձևա վորել են զինվորների ծնողները։ Լեռնային Ղարաբաղում ամ են տարի հունվարի 28-ին` Բանակի օրը, զին վորների ծնողները համ եղ ուտեսներ են ուղարկում զորամաս` իրենց զավակնե րի համար։ Ծնողների ձևավորած ավանդ ույթ ներից է նաև երդման արարողության ժամանակ սեղան գցելը և հրավ իրելը այն զինվորներին իրենց սեղանի շուրջ, ում ծնողներն ինչ-ինչ պատճառներով
1 (24) 2014 87
սպորտ
Եվ ոչ ոք`ձեզնից բացի
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
նյութը` Անահիտ Կիրակոսյանի
Տասնութ տարին լրացած բոլոր տղա ները զորակոչվում են բանակ. այդ օրվանից սկսված բանակը դառնում է նրանց տունը, որտեղ տարբեր մաս նագիտության տեր մարդիկ ապրում են կող ք կողքի: Բժիշկներ, ճարտա րապետներ, իրավաբաններ, հաշվա պահներ, մարզ իկներ և այլ մասնագի տություններ ունեցող երիտասարդներ նույն պայմաններում ծառայում են պատվով ու պատասխանատվությամբ, ազնվորեն կատարում իրենց սուրբ պարտքը` անմ նացորդ նվիրվում մեր հայրենիքի պաշտպանության գործին: Շատ երիտասարդներ իրենց բարձրա գույն ուսումն են կիսատ թողնում, հին ապրելակերպը և նվիրվում բանակին: Սակայն զինծառայող մարզ իկները չեն հրաժարվում իրենց սիրած մար զաձևով զբաղվելուց, հակառակը` բա նակը նրանց ավել ի է կոփում և հմտաց նում` հնարավորություն ընձեռելով 1 (24) 2014 88
մասնակցել տարբեր մրցումների և հայկական դրոշը ծածանել խաղաղ երկնքում: Նմանօրինակ մրցաշար է նաև «Համագ ործակցության մարտիկ» («Воин содружества») միջազգային հինգերորդ մրցույթը, որն անցկացվեց 2013թ. ՌԴ մայրաքաղաք Մոսկվայում: Մասնակցում էին Հայաստանի, Ռու սաստանի, Ուկրիանայի, Բելառու սի, Ղազախստանի, Տաջիկստանի, Ղրղզստանի զինված ուժերի ներկայա ցուցիչները: ՀՀ զինված ուժերի թիմը ներկայաց նում էին Ռյազանի օդադեսանտային բարձրագ ույն ռազմական ուսումնա րանի կուրսանտներ Արթուր, Սահակ և Դավ իթ Հովհաննիսյաններն ու ՀՀ ՊՆ Վազգեն Սարգսյանի անվան ռազմա կան ինստիտուտի ամբիոնի տեխնիկօպերատոր, ենթասպա Տաթևիկ Ներ սիսյանը, խմբի ղեկավարն էր Վ. Սարգ սյանի անվան ռազմական ինստիտու
տի ֆիզ իկական պատրաստության և սպորտի ամբիոնի դասախոս, փոխգըն դապետ Արմ են Հովհաննիսյանը: Մասնակիցներն ուժերը չափեցին հինգ անվանակարգերում` «Մարզ իկ», «Պրոֆեսիոնալ», «Դիպուկահար», «Էրուդիտ» և «Կավալեր»: «Մարզ իկ» մրցման ընթացքում զինծառայողները պետք է ցուցադրեին արագ գործելու ունակություն, ճկունություն, ուժ և տո կունություն: Այս անվանակարգ ում Արթուր Հով հաննիսյանը, որը, ի դեպ, երկրորդ ան գամ էր մասնակցում մրցույթին և նա խորդ տարի «Դիպուկահար» անվանա կարգ ում առաջին տեղն էր զբաղեցրել, հաղթահարեց 100 մետրանոց վազքու ղին, ջրային արգելագ ոտին, կատարեց ուղտանման մարզասարքով վարժու թյունը, հետևակային բահերը նետելով` խոցեց թիրախները, սողեսող անցավ փշալարերի տակով, վազեց 1000 մ, դի
սպորտ
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
- Միանշանակ օգնեց: «Ընկերակցու թյան մարտիկ» մրցույթի 2012 թ. «Դի պուկահար» անվանակարգ ում չեմ պիոն դառնալուց հետո հասկացա, որ դեսանտայինների կարգախոսը` «Ոչ ոք` մեզանից բացի» վերաբերում է նաև մեր հայ զինվորներին, և երբ բարձ րացվեց մեր եռագ ույնն ու հնչեց մեր օրհներգը, ես ուրախությունից հուզվել էի, իսկ երբ նկատեցի, որ հայրս հպա րտ կանգնած է այլ երկրների սպաների հետ, արցունքներս չկարղացա թաքց
Իր հաջողություններով հետ չի մնում նաև Կարապես Չալ յանը, որը 9 տա րեկանից զբաղվում է ըմբշամարտով: Կարապետը նույնպես ծառայում է մեր ազգային բանակում, սակայն այդ հան գամանքը չի խանգարում երիտասարդ ըմբշամարտիկին ավելացնել իր մըր ցանակները: Եվրոպայի երիտասար դական մրցույթում նվաճել է երկրորդ մրցանակը, այնուհետև հաջորդ տարի` առաջինը: Աշխարհի առաջնությունում ևս ծա ծանվել է հայոց եռագ ույնը. նվաճե լով առաջին մրցանակը: Կարապետը դեռ մեկ տարի էլ պետք է իր պարտքը կատարի, սակայն դա չի խանգարում մարզվել և լինել գերազանց մարզա վիճակում: Հարց: Բանակն ինչպես անդրադարձավ Ձեր մարզական կարիերայի վրա: Օգ նե՞ց, թե … - Շատ լավ, քանի որ երկու կարևոր մըրցանակներս ծառայության ժամա նակ եմ ստացել: Դեռ մեկ տարի էլ ունեմ ծառայությունս ավարտելու համար, բայց այդ ընթաց քում չեմ հանգստանում, կրկին պարա պում եմ և պատրաստվում եմ մրցում ների: Հպարտ եմ, որ կարողանում եմ ազգիս պատիվը բարձր պահել և աշխարհին
ցույց տալ Հայաստանի տեղ ը քարտե զի վրա: Արմ են Կոթոլ յանը ևս այն մարզ իկնե րից է, որը ծառայելու ընթացքում զբաղ վել է նաև ձյուդ ոյով: Հարց: Բանակն ինչպե՞ս անդրադարձավ Ձեր մարզական կարիերայի վրա: Օգ նե՞ց, թե … - Քանի որ չեմ ծառայել բանակային կենտրոնական մարզական ակումբում, այդ իսկ պատճառով հնարավորություն չեմ ունեցել պրոֆեսիոն ալ կերպով զբաղվել և շարունակել պարապմունք ներս: Սակայն բանակում հրամանա տարներս գիտեին, որ մարզ իկ եմ, ավե լի շատ ազատ ժամանակ էին տալ իս ինձ զբաղվելու մարմնամարզությամբ: Անգամ հավաքվել էին մի խումբ զին վորներ, որոնք ցանկություն էին հայտ նել, որ ես մարզեմ նրանց, քանի որ ցանկանում էին ծանոթանալ այդ մար զաձևին: Ստանալով հրամանատար ների թույլտըվությունը` մենք անցանք ամ ենօրյա մարզումների, և մեր շարքե րը սկսեցին ավել ի խտանալ: Բանակն ինձ օգնեց ավել ի ամրապնդել ֆիզ իկա կան տվյալներս և զբաղվել իմ սիրած գործով: Նրանք մեր հայ զինվորներն են, մեր ապագան, մեր ողնաշարը: Մեր զին վորներին մաղ թում ենք ամուր առող ջություն, հզոր ուժ, անկոտրում կամք և տոկունություն, որպեսզ ի էլ ավել ի հզո րանա դժվարին պայմաններում կայա ցած մեր բանակը: Դա հենց դուք պետք է անեք, և ոչ ոք` ձեզնից բացի:
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
Հարց: Բանակն ինչպես անդրադարձավ Ձեր մարզական կարիերայի վրա: Օգ նե՞ց, թե …
նել… Իսկ բանակն ինձ սովորեցրեց լի նել պատասխանատու, թե՛ իմ, թե՛ երկ րիս հադեպ:
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
պուկ կրակոցով խոցեց երեք թիրախնե րը և զբաղեցրեց առաջին տեղ ը: Արմ ենը մեկն է այն հազարավոր զին վորներից, ովքեր և՛ պաշտպանում են մեր բանակը, և՛ զբաղվում իրենց սիրե լի սպորտաձևով, և՛ բարձր են պահում մեր ազգի պատիվը: Նա վճռական է եղել դեռ 13 տարեկան հասակում, երբ որոշել է, որ դառնալու է զինվորական և հայրենիքի պաշտպան: Դպրոցն ավար տելուց հետո ընդ ունվել է ՌԴ Ռյազանի օդադեսանտային զորքերի բարձրա գույն հրամանատարական ուսում նարան ու ավել ի շատ է սկսել զբաղվել սպորտով: Հաղթող ի ոգին դրսևորվել է ոչ միայն ըմբշամարտում, այլև տարբեր մարզաձևերում` ձեռնամարտում, սամ բոյում, հրաձգ ության մեջ, ռազմական քառամարտում. հաղթանակ տանելով դարձել է մրցանակակիր:
1 (24) 2014 89
երգ և պար
Լաո՛, յարխուշտան փչե․
լուսանկարը` Գագիկ Գինոսյանի անձնական արխիվից
նյութը՝ Անահիտ Կիրակոսյանի և Սյուզաննա Թուսինյանի
«Երգն ու երաժշտությունը ղեկավարում են մարդկանց, դրանցով են պայմանավորված մարդու և հասարակության բարոյական հիմքերը: Երգարվեստի մեջ փոփոխ ությունը իր հետ կբերի փո փոխություն պետական համակարգում»: Պյութագորաս Յուրաքանչյուր ժողովուրդ աշխարհին առավել ներկայանա լի է դառնում իր մշակույթի՝ թատրոնի, կինոյի, քանդակա գործության, գրականության, երգի ու պարի միջոցով։ Յու րաքանչյուր ազգ ունի երգի ու պարի իր ուրույն, չկրկնվող դարերի ընթացքում ձևավորված մշակույթը՝ ժողով րդական պարն ու երգը, որը ներկայացնում է մի ամբող ջ ազգի ով լինելը և նրա հնամ ենի պատմությունը։ Ժողով րդական պա րերը տարբեր առիթների համար են՝ հարսանիք, ծնունդ, կնունք, մինչև իսկ թաղում և կռիվ կամ պատերազմ։ Հենց վերջիններս են, որ ազգի յուրաքանչյուր ներկայացուց չի, մասնավորապես մեզ՝ հայերիս մոտ, միշտ պայքարող ի, հայրենասերի ոգին բարձր են պահում։ Ժողովուրդը ռազ 1 (24) 2014 90
մապարերն անվանել է «կռվ ի խաղ»։ Ինչքան էլ կգնտվեն մարդիկ, որ կհամոզեն, թե զինվորի պայքարի և զինվորա կան դաստիարակության հիմքը զենքին լավ տիրապետելն ու բանակային կանոններն իմանալն է, միևնույնն է, ան ժխտել ի է այն փաստը, որ ռազմապարերն ու ազգագրական երգն ու երաժշտությունն այս ամ ենին համընթաց են քայլում: Զինվորը անհատ է, որը ծառայում է հանուն իր հայրենիքի ու ժողով րդի։ Իսկ նման մարդկանց ներաշխարհը պետք է կառուցվ ի ճիշտ մշակույթով. հոգ ում ճիշտ մշակույթ ունե նալը նշանակում է ունենալ զինվորի ճիշտ կերպար և զինվո րին հարիր հոգեկերտվածք։ Հայ զինվորի ճիշտ կերպարն ու հոգեկերտվածքը դարեր շարունակ մեզ հաղ թանակներ են
երգ և պար
Չնայած ոչ բարենպաստ պայմաններին, հայ մարտիկի ոգին ձգտում, տենչում էր պարի միջոցով արտահայտելու իր հըրճ վանքը, անսահման խինդը իր հաղթանակի համար։ Երգը պատերազմի դաշտում ավել ի շատ էր, քան այսօր, քանի որ մարդն ինքնաբուխ երգ ում էր: Շատ երգեր ստեղծվել են հենց տեղում՝ մարտադաշտում, և դրանք իրենց մեջ պահպանում
են օժտված առաջին հայացքից ուղղակի շարժումների հա մակցված ամբողջություն թվացող ռազմապարերը։ Դրանք շատ հաճախ թաքուն, ոչ բոլորին հասկանալ ի լեզվով պատ մում են մեր նախնիների հաղ թանակների, քաջագ ործու թյունների մասին։ Պատմում են առասպելներ ռազմի ոգի ների, աստվածների մասին, գովերգ ում նրանց, խնդրում հե տագա կռիվներում հաղ թանակ։ Ռազմապարերից առավել տարածվածներն են Ալաշկերտի, Սասնո, Մուսալեռան ռազ մապարերը՝ Յարխուշտան, Քոչարին, Քաջաց խաղ ը։ Սրանց միջոցով է հայ քաջորդին տոնել իր հաղ թանակը թշնամու նկատմամբ և վերագտել իրեն, երբ կորցրել է մարտի դաշ տում իր հետ կռվող ընկերոջը: Հարվածների, ծափերի, ձայների շնորհիվ պարն ավել ի է նե րազդ ում մարդ ու վրա: Ռազմի դաշտում պարային որոշ փո փոխություններ եղան Արցախյան պատերազմի տարիներին։ Չնայած որ ժամանակը սուղ էր պարելու համար, միևնույնն է, հայ զինվորներն իրենց հաղ թանակը տոնում էին պարով։ Ու գտնվեցին նվիրյալներ, որոնք սովորեցրին նրանց պարել ու հասկանալ ռազմապարի նշանակությունը։
են այն բոլոր զգացմունքները, որն այդ ժամանակ ապրել են մեր ազատամարտիկները: Այսօր ևս ռազմապարը, ազգագրական, ռազմահայրենասի րական երգերը կարևոր տեղ են գրավում հայկական բանա կում և բարձր են պահում զինվորի ոգին: Ինչևէ, կան մեկուկես տասնյակ հայկական ռազմապարեր, որոնցից յուրաքանչյուրը մեծ ազդեցություն ունի հայ մար դուն հայրենասեր դարձնելու, հայրենասիրական ոգ ով պա րուրելու գործում։ Այս գերբնական ազդեցությունը գրեթե բոլոր պարերի ու երգերի մեջ կա, որը և պետք է փոխանցել հայ զինվորին: Հաճախ տեսնում ենք, որ հազարամյակներ շարունակ մեր ոգեղեն կերտվածքը կառուցվել է հենց այդ մշակութային գաղափարների ու ստեղծագ ործությունների միջոցով, որոնք հանգեցնում են այն հոգեվ իճակին, որը մեկ բառով կարել ի է կոչել` ԱՆՊԱՐՏԵԼԻՈՒԹՅՈՒՆ: Դա է հայ ազգային երգ ու պարի ոգին, որն իր արմատները պետք է գցի ամ են մի հայ մարդ ու հոգ ու մեջ: Դրա մեջ է մեր ուժն ու քաջությունը, միասնականությունը, չէ՞ որ երգն ու պա րը հզոր զենք են թշնամու դեմ:
լուսանկարը` Գագիկ Գինոսյանի անձնական արխիվից
պարգևել: Ռազմապարերը ոչ միայն զինվորի խրոխտ ոգին բարձր պա հելու գործոն են, այլև կոփում են ֆիզ իկապես, դարձնում ավել ի ճկուն, ինչու չէ, նաև որոշ դեպքերում պարը զենքի հետ վարվեցողություն է սովորեցնում։ Բացի ֆիզ իկական և հոգևոր դաստիարակությունից, նաև կրթող նշանակությամբ
1 (24) 2014 91
ազգակրթում
այոց բանակի դերը Հ ազգակրթման գործում
«Բանակն ազգի ինքնաճանաչման հայել ին է, բոլոր հայերի ծնունդն է, հայության հավաքական կերպարն է, նրա պատասխանատվությունը, նրա պատմության վե րագնահատումը և հայացքը ապագային»: ՀՀ ազգային հերոս Վազգեն Սարգսյան 1 (24) 2014 92
լուսանկարը` Լարիսա Գինոսյանի
նյութը՝ Ագապի Խամոյանի
ազգակրթում
Այն օգնում է երիտասարդներին գի տակցել իրենց դերը հասարակությու նում, ձեռք բերել սոցիալական հաղոր դակցման նախադրյալներ, այդ թվում` էքստրեմալ պայմաններում: Շատերն են վախենում ծառայությունից, քանի որ հանրային կամ ինչպես բանակում են ասում` քաղաքացիական կյանքում, բանակում տիրող բարքերի մասին սխալ պատկերացումներ ու կարծրա տիպեր են ձևավորվել: Զորակոչային տարիքում գտնվողների մեջ ընկերախումբը, հարազատները, նույնիսկ ծնողները ազդեցություն են թողնում բանակի մասին երիտասարդի ունեցած պատկերացումների վրա, որի արդ յունքում նորակոչ իկների որոշ մա սը զորամաս է մուտք գործում բանակի մասին ունեցած թերի պատկերացում ներով: Սպայական անձնակազմից բավական ժամանակ է պահանջվում այդ պատկե րացումներն ու կարծրատիպերը նորա կոչ իկների մոտ կոտրելու և միմյանց հանդեպ ընկերական վերաբերմունք ցույց տալու համար: Անմիջապես նո րակոչ իկների հետ առնչվող սպաները դաստիարակչական մեծ աշխատանք են կատարում, ինչը մարդ ու հետագա սոցիալ իզացիայի մեջ շատ կարևոր
դեր ունի: Ծառայության ընթացքում զինվորներն արժեհամակարգային նոր գծեր են ձեռք բերում: Առաջիննե րից մեկը կարգապահությունն ու պա տասխանատվությունն է, որն անկախ իրենցից ձևավորվում է անընդհատ կրկնվող գործողությունների արդ յուն քում: Պատասխանատվության զգացու մը ձևավորվում է ինչպես հայրենիքի պաշտպանության, երկրին ծառայելու, քաղաքացիական պարտքը կատարելու գիտակցությունից, այնպես էլ սեփա կան անձի հանդեպ պատասխանատ վության զգացումից: Եթե հանրային կյանքում խնդիրնե րի լուծման համար կարող էին օգնել ծնողները, ընկերները, ապա այժմ հույ սը զինվորը պետք է դնի միայն իր և հրամանատարի վրա: Բանակում երիտասարդները կարո ղանում են գնահատել ընտանիքն ու ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամի դերն իրենց կյանքում: Ազգի, բանակի բարոյական (հոգևոր, հոգեկան) առող ջությունը, կրթվածությունը, միասնա կանությունը եղել են և կմնան ազգի կենսունակության գլխավոր ֆակտոր ները: Առող ջ, մարտունակ բանակից է կախված հասարակության ընդհանուր առողջությունը:
լուսանկարը` Լարիսա Գինոսյանի
Պետության հոգածության խնդիրնե րից մեկը նաև բանակի միջոցով ազգա կըրթման, երիտասարդների կայաց ման գործընթացն է, քանի որ ժամա նակակից երիտասարդ ության քաղա քացիական դիրքորոշումից է կախված մեր ապագան: Երիտասարդների ճիշտ կրթման, կայացման հարցից է կախված նաև պե տության ապագա անվտանգ ությունը, տնտեսական և մշակութային ծաղկու մը: Մարդը սոցիալական էակ է: Պետու թյան նպատակներից մեկն իր քա ղաքացիների ընդհանուր նպատակի համար սոցիալական պոտենցիալ ի միավորման հարցն է: Այդ պատճա ռով աճող սերնդի առաջ կայանում է ինտեգրացիայի գործընթացի միջոցով երիտասարդներին սոցիալական պո տենցիալով ապահովելը: Երեխաների սոցիալ իզացումը սկսում է դեռ վաղ հասակից, ընտանիքում, այ նուհետև շարունակվում է մանկապար տեզում, դպրոցում և այլն: Երիտասարդ տղաների սոցիալ իզացման, կրթման գործում որոշիչ դեր է կատարում նաև բանակը: Բանակը միայն կայացման դպրոց և ռազմական գործողություն ների համար պատրաստման միջոց չէ:
1 (24) 2014 93
բանակի կազմավորում
Արցախի պաշտպանության բանակ ի կազմավորումը
լուսանկարը` PAN photo
անդրադարձը` Անուշ Ամ իրբեկ յանի
Զորահանդես՝ նվիրված Շուշիի ազատագրման և ԼՂՀ բանակի կազմավորման 20-ամյակին, 2012թ. մայիսի 9
Դեռևս 1988 թվականին, երբ Ազատության հրապարակում Արցախը Խորհրդային Հայաստանին միացնելու կոչեր էին արվում, արցախահայերը զենք էին հայթայթում` իրենց ըն տանիքներն ադրբեջանական ոտնձգ ություններից պաշտ պանելու համար: Ինքապաշտպանության նպատակով առա ջինը Ստեփանակերտում և ապա ԼՂԻՄ մի շարք բնակավայ րերում ստեղծվեցին ընդհատակ յա ինքնապաշտպանական ջոկատներ, որոնք զինված էին որսորդական հրացաններով և ինքնաշեն զենքերով: Ջոկատների նպատակը մեկն էր` գի շեր թե ցերեկ գաղտնի հսկել քաղաքի փողոցները, թաղամա սերը, որպեսզ ի ադրբեջանցի զինյալները չվնասեին և չկո ղոպտեին խաղաղ բնակչությանը: Ջոկատների մարտիկները 14-ից 60 տարեկան տղամարդիկ էին, ովքեր հիմնականում հաստատված էին գյուղերում և գտնվում էին բնակչության մշտական հովանավորության ներքո: 1991 թ. գարնանը, Արցախում իրավ իճակի սրացմամբ պայ մանավորված, ինքնապաշտպանական ուժերը միավորելու և մարտական ստորաբաժանումներ ստեղծելու անհրաժեշ տությունն էլ ավել ի զգացվեց: Նույն թվականի հուլ իսի վեր 1 (24) 2014 94
ջին Ստեփանակերտում անցկացվեց ինքնապաշտպանա կան ուժերի ղեկավարների խորհրդակցություն և որոշվեց ԼՂԻՄ-ի Ազգային խորհրդի ժամանակավոր գոյություն ու նեցած «Օ» («Օբորոնի») խմբի հիման վրա ստեղծել ինքնա պաշտպանության ուժերի շտաբ, որի ղեկավարն էր Մուրադ Պետրոսյանը: Շտաբը հաշավառում էր ԼՂԻՄ տարածքում գտնվող բոլոր կամավորական և մարտական ջոկատները, զբաղվում նրանց զինման և մարտական բարձր մակարդա կի վրա դնելու հարցերով: Այնուամնայնիվ, Արցախից դեռևս չէր հեռացել խորհրդային բանակը, ուստի պաշտպանության բանակի ստեղծման մասին խոսելը դեռ վաղ էր: Դրա մասին ռեալ հնարավոր եղավ մտածել 1991թ. սեպտեմբերին, երբ խորհրդային ուժերը հետ քաշվեցին, պայքարի մեջ մնացին հայերն ու ադրբեջանցիները: Շահումյանի շրջանի ինքնա պաշտպանական ուժերի շնորհիվ 1991թ. սեպտեմբերի 14-ին ազատագրվեց Բուզլուխը, ապա` Էրքեջը: Վիճակը լարված էր հատկապես Հադրութի շրջանի Տող գյուղում, որտեղ թըշ նամին անընդհատ համալրում էր ուժերը, անգամ Բաքվ ից ուղարկվեց 125 զինված օմոնական, որոնք ահաբեկում էին
բանակի կազմավորում
ազատագրումով հնարավոր կլիներ լռեցնել Ստեփանակեր տի ռմբակոծությունը, Արցախը ցամաքային ճանապարհով կապել մայր Հայաստանին: 1992թ. մայիսի 8-9-ին ինքա պաշտպանական ուժերի զորամասերին, որոնցում հաշվվում էին մոտ 1500 ազատամարտիկներ, հաջողվեց իրագ ործել Ա. Տեր-Թադևոսյանի պլանը` ջախջախել հակառակորդին, ազատագրել Շուշին և ոչնչացնել կրակակետերը: Դրանից մի քանի օր անց բացվեց «կյանքի ճանապարհը». ազատա գըրվեց Լաչ ինը: 1992թ. մայիսի 9-ը համարվեց ԼՂՀ պաշտ
լուսանկարը` PAN photo
խաղաղ բնակչությանը: Այդ ոտնձգ ությունների դեմ կազ մակերպվեց Տող ի ինքնապաշտպանական ջոկատը, ԼՂՀ կենտրոնական շտաբից այնտեղ ուղարկվեց գնդապետ Ար կադի Տեր-Թադևոսյանը: Նրա հրամանատարությամբ հայ ինքնապաշտպանական ուժերը հոկտեմբերի 29-ի երեկոյան, առանց զոհերի, գյուղն ազատագրեցին թուրք-օմոնականնե րից: Դա Արցախի տարածքում ադրբեջանցիներից ազատա գրված առաջին բնակավայրն էր: 1991թ. նոյեմբերին ԼՂՀ բոլոր շրջանների ինքնապաշտ
Զորահանդես՝ նվիրված Շուշիի ազատագրման և ԼՂՀ բանակի կազմավորման 20-ամյակին, 2012թ. մայիսի 9
պանական բանակի ստեղծման օր: Այդ օրերին Արցախում կռվում էին շուրջ յոթ հազար ազատամարտիկներ, որոնց ջանքերով էլ նույն տարվա սեպտեմբերին ավարտվեց Ար ցախի բանակի ամբողջական կազմավորման գործընթացը:
լուսանկարը` PAN photo
պանության հրամանատարները Ստեփանակերտում խորհրդակցության են կանչվում, ներկա էին նաև Վազգեն Սարգսյանը և գեներալ Գուրգեն Դալ իբալթայանը: Որոշ վում է ԼՂՀ-ում ստեղծել պաշտպանական բանակ և պաշտ պանության պետական կոմիտե: ԼՂՀ պաշտպանության պե տական կոմիտեի նախագահ է նշանակվում Սերժ Սարգսյա նը, տեղակալ՝ Արկադի Կարապետյանը, շտաբի պետ՝ Արկա դի Տեր-Թադևոսյանը: Մինչ այդ ձևավորված բոլոր մարտա կան ստորաբաժանումներն ընդգրկվեցին մեկ ընդհանուր հրամանատարության տակ: Արդեն 1992 թվականի սկզբին Արցախում կային ինքնա պաշտպանության 10-ից ավել ի վաշտեր ու դասակներ, որոնց մեջ ընդգրկված էին մոտ 1000 կամավորներ: Չնայած անընդհատ պայքարին` վտանգը դեռ կախված էր Արցախի, հատկապես մայրաքաղաք Ստեփանակերտի գըլ խին: ԼՂՀ պաշտպանության պետական կոմիտեի և ինքնա պաշտպանական ջոկատների գերխնդիրը դարձավ Շուշիի ազատագրումը և Ստեփանակերտի արևել յան ու հյուսի սային կողմ երում գտնվող ադրբեջանական բնակավայ րերում տեղակայված կրակակետերի վերացումը: Շուշիի
Զորահանդես՝ նվիրված Շուշիի ազատագրման և ԼՂՀ բանակի կազմավորման 20-ամյակին, 2012թ. մայիսի 9 1 (24) 2014 95
մարտունակություն
Հայկական բանակի մարտունակությունը
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
անդրադարձը` Արծրուն Հովհաննիսյանի
1 (24) 2014 96
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
մարտունակություն
Պաշտպանական գերատեսչությունը կատարելագ ործել է բանակի մարտու նակությունը, պահպանել անվտանգ ու թյան բոլոր նորմ երը, ինչպես նաև երկ րի պաշտպանունակության մակարդա կը: Իբրև կարևոր առանձնահատկու թյուն հարկ է նշել, որ առաջին գծում ժամանակի պահանջներին համապա տասխան կառուցված ինժեներական արգելափակոցները հնարավորություն են ընձեռում պատերազմ սկսելու դեպ քում ունենալ ամուր պաշտպանական հենակետեր, որը թույլ կտա ոչ միայն պաշտպանվել, այլև անհրաժեշտու թյան դեպքում հարձակողական գոր ծողություններ ձեռնարկել: Այս համա տեքստում կարևոր է պատերազմական գործողությունների վերսկսման դեպ քում առաջին մարտի ապահովումը: Բանակի առօրյա միջոցառումների կենտրոնում մշտապես նաև ուսուցման գործընթացն է: Զորահավաքային կազմակերպվածու թյունն ընթանում է խիստ վերահսկո ղության ներքո, և անցյալ տարվա նա խատեսված ժամկետում 110 տոկոսա նոց զորահավաքն ապացույցն էր այն բանի, որ պահեստային ուժերը միշտ կարևորում են բանակի շարունակա կան համալրումը: Զգալ ի ձեռքբերում ներ ունենք նաև բանակի նյութատեխ նիկական պայմանների ապահովման ուղղությամբ: Միջազգային ռազմական կրթական հաստատություններում շա րունակաբար վերապատրաստվող մեր երիտասարդ սպաներն առավել լավ են պատկերացնում ռազմավարության մշակումը, վերլուծում բարդ իրավ ի ճակները և գնահատում հնարավոր վտանգները: Այսպիսով, մեր հատուկ ուշադրության կենտրոնում զինվո
րականների ուսուցման գործընթացն է: Հայաստանի Հանրապետության զին ված ուժերը կարողացան աշխարհին ներկայանալ նաև իրենց ճկունությամբ և բարեփոխվելու ունակությամբ: 2008-2011 թթ. ժամանակահատվածում իրականացվեց ՀՀ պաշտպանության ռազմավարական վերանայման գոր ծընթացը, որի արդ յունքների իրակա նացմանն ուղղված գործողությունները միավ որվեցին մեկ միասնական փաս տաթղթում` ՀՀ զինված ուժերի զար գացման պլանում: Այն կոչված է հու սալ ի պաշտպանական կարողության, վերակառուցման, արդիականացման և ռազմական ներգրավման միջոցով պաշտպանության ոլորտի երկարա ժամկետ և կայուն զարգացման ապա հովման: Զորամասեր այցերից մեկի ժամանակ, հրաձգային զենքի քան դում-հավաքում` փակ աչքերով, վար ժությունը դիտելուց հետո հաճել իորեն զարմացանք ոչ միայն Հայոց բանակի սպայի պատրաստվածությունից, այլև շարային պատրաստության մի քանի նոր տարրերի հրահանգավորումից հե տո նման վարժություններ երբեք չկա տարած զինվորների արագ ընդօրի նակման գործողություններից: Բավա կանին տպավորիչ են, հոգեբանական արգելքի հաղթահարում ե ցուցադրա կան պարապմունքի ընթացքում մար տիկների հակագազով թաքստոցներից խումբ-խումբ և աննկատ դուրս գալը, ծխաքողարկված տարածքով ու բարդ արգելապատնեշների միջև մանևրելով անցումները, դաշտում հակագազերը նետելն ու գրեթե միաժ ամանակ` հան կարծակի հայտնված թշնամու դիվեր սիոն-հետախուզական խմբի հետ ձեռ նամարտի բռնվելը, նրանց ոչնչացնելն
ու կրակի տակ արգել քների հետագա հաղթահարումը: Ընդ որում, այսպիսի դժվարին առաջադրանքների կատար ման ցուցադրական պարապմունքին ներգրավում են միաժամանակ տար բեր զորակոչերի զինվորների, և ամ են ինչ այնպես է կազմակերպվում, որ զինվորների ցուցաբերած հմտությունն անհամ եմատել ի է պայմանագրային հիմունքներով բանակների զինվորնե րի հետ: Հրադադարի յուրաքանչյուր օր պետք է օգտագ ործել մեր բանակի առավել հզորացման համար: Այս բոլոր միջոցառումների շնոր հիվ օրեցօր ավելանում են մեր մար տական կարողությունները, ավել ի է մեծանում վստահությունը սեփական ուժերի նկատմամբ, և կարողանում ենք համոզված ասել, որ մեր բանակն իրոք մրցունակ է, անընդհատ կատա րելագ ործվող, բարեփոխվող և բռնել է զարգացման ուղ ին: Այս իմաստով շատ կարևոր են միջազգային ռազմական համագ ործակցության ուղղությամբ մեր աշխատանքները, որոնք հետա պնդ ում են երկու հիմնական նպատակ. առաջինը` միջազգային ներգրավում` ժամանակակից մարտահրավերներին դիմագրավելու համար, երկրորդը` մի ջազգային փորձի ներդրմամբ բարեփո խումների միջոցով ՀՀ պաշտպանու թյան համակարգի արդիականացում: Անկախ հայրենիքում ծնված ու ողջ գի տակցական կյանքում հաղթանակած բանակ ունեցող մեր տղաներն այլևս անպարտել ի են, նրանք, վստահ եմ, իրենց ճակատագրի տերն են լինելու և հայ ժողով րդին տանելու են լուսավոր և ուղ իղ ճամփաներով:
1 (24) 2014 97
կարծիքներ
Օտարի աչքով
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
անդրադարձը՝ Անահիտ Ծատուրյանի
այաստանի Հանրապետության բանակն ունի կարճ, բայց Հ հարուստ պատմություն: Այն իր կազմավորման օրվանից ի վեր ստիպված է եղել անցնել տարաբնույթ փորձություննե րի բովով: Նրան բախտ է վիճակվել ոչ միայն պատվով դուրս գալ այդ փորձություններից, այլև հաղ թահարել դրանք՝ ճա շակելով հաղթանակի բերկրանքը: Հայոց բանակն իրեն ծնունդ տված ժողով րդի արժանի զա վակն է: Այն իր մեջ ամփոփում է ոչ միայն ժամանակի ոգին, այլև հազարամյակների ընթացքում հայ ժողով րդի մեջ կու տակված մարտական ոգին և բարոյահոգեբանական հատ կանիշները, ինչպես նաև ռազմարվեստի ավանդ ույթները, որոնք իրենց հետագիծն են թողել հայոց պետականության տարբեր ժամանակաշրջաններում և այսօր էլ իրենց արժա նի տեղն են զբաղեցնում համաշխարհային ռազմարվեստի պատմության մեջ: Տակավ ին երիտասարդ մեր բանակն այսօր աշխարհին ապացուցում է, որ մենք էլ ունենք այս արևի տակ մեր տեղ ը, մենք՝ մեր նորանկախ հանրապետությամբ ունակ ենք պաշտ 1 (24) 2014 98
պանելու մեր ապրելու իրավունքը: Տարածված կարծիք կա, որ երբեմ ն կողքից կարող են ասել այն, ինչը ինքդ չես նկատում, և միևնույն ժամանակ մատ նանշել այն, ինչ երբեմ ն ինքդ քեզ թույլ չես տալ իս նկատել՝ պահպանելով ինքնաքննադատության «չափորոշիչները»: Ժամանակը ցույց է տալ իս, որ լոկ մարտական ոգին բավա րար չէր լինի Արցախյան շարժումը թեքելու այն հունով, ինչն արդ յունքում ստացվեց: Հայոց բանակը ռազմական գործո ղությունների ժամանակ ցուցաբերեց այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են արագաշարժությունը և տարաշարժ կատա րելու մեծ վարպետությունը, իսկ հրամանատարությունը` ճիշտ որոշումներ կայացնելու և դրանք արդ յունավետ իրա կանացնելու հմտությունը: Պետք է առանձին ուշադրության արժանացնել նաև ղեկավարման և կոնկրետ գործողություն ների պլանավորման կուռ, միևնույն ժամանակ ճկուն համա կարգին, որի շնորհիվ մեր բանակն արագ արձագանքում է տեղ ի ունեցող իրադարձություններին: Վերոնշյալն են փաս տում ոչ միայն մեր գործընկերների, այլև հակառակորդի
կարծիքներ
կողմից հնչեցված կարծիքները:
Ալեքսանդր Տիխոնով, «Կրասնայա զվեզդա», 2002 «Մի շարք փորձագետներ վստահ են, որ հետխորհրդային տարածքում մարտունակության առումով հայկական զին ված ուժերը երրորդն են բելառուսական բանակից հետո:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
«Ունենալով փոքրաթիվ բնակչություն՝ Հայաստանը, սա կայն, համարվում է Կովկասում ամ ենաարհեստավարժ, լավ պատրաստված և ամ ենաճկուն զինված ուժեր ունեցող պե տությունը: Անցյալում նրան հաջողվեց գերակշռության հաս նել Ադրբեջանի նկատմամբ: Հայաստանը, չբավարարվելով իր այժմյան ռազմական նե րուժով, շարունակում է քայլերը դրա հետագա հզորացման ուղղությամբ. հաստատվել է զինված ուժերի սպառազ ինու թյան արդիականացման 2011-2015 թվականների ծրագիրը, որով նախատեսված է նաև սեփական ռազմաարդ յունաբե րական համալ իրի զարգացում»:
նպատակաուղղված գիտահետազոտական ու փորձակոնստ րուկտորական մի շարք աշխատանքներ: Օրինակ՝ կատար վում են ռազմավարության, մարտավարության ու օպերա տիվ արվեստի զարգացման, ինչպես նաև սպառազ ինության հին համակարգերի արդիականացման համար առավել կա տարելագ ործված հանգ ույցների արտադրության աշխա տանքներ»:
Ֆիքրեթ Էրթան, «Զաման» թերթի տեսաբան, Թ ուրքիա «Հայկական բանակն այսօր ամ ենաուժեղն է տարածաշրջա նում: Ամ ենաուժեղն է ոչ թե քանակով, այլ վարպետությամբ, կազմակերպվածությամբ ու սպայական կազմի պատրաստ վածությամբ»: Վալերի Տումանով, «Newsland» պարբերականի ռազմական տե սաբան «Հայաստանի զինված ուժերի զարգացման տասնամյա ար դյունքներին անդրադառնալ իս հարկ է խոստովանել, որ հայերին հաջողվեց կարժ ժամանակահատվածում ստեղծել տարածաշրջանի ամ ենաուժեղ ու մարտունակ բանակներից մեկը՝ զինված ուժերի շինարարության ասպարեզում բազմա թիվ առումներով առաջ անցնելով հետխորհրդային բազմա թիվ հանրապետություններից: Այժմ էլ Հայաստանում նայում են դեպի ապագան: Դրան են
Նրանց քանակապես մեծ չլինելը փոխհատուցվում է որա կով: Հայկական բանակի կառուցվածքը համապատասխա նում է նախկին խորհրդային չափանիշներին: Բացի այդ, մեծ թվով սպաներ բարձրագ ույն զինվորական կրթություն են ստանում Ռուսաստանում: Վերջին տարիներին հայկական բանակը մշտապես զարգացում է ապրում և բավականաչափ համալ րված է մարտական տեխնիկայով»: «Военное обозрение» պարբերականի ռազմական տեսաբան «Հայկական բանակն ամ ենամարտունակն է ողջ հետ խորհրդային տարածքում: Ներկա լինելով բազմաթիվ զորա վարժությունների` ես համոզվել եմ, որ այն թեև մեծաքանակ չէ, սակայն լավ պատրաստված է և ունի մարտական բարձր ոգի»: ՀԱՊԿ գլխավոր քարտուղարկ Նիկոլայ Բորդ յուժա
1 (24) 2014 99
formation of the army
Formation of the Armenian Army photo: ARM MoD Department of Information and Public Affairs
authors: Anahit Kirakosyan, Agapi Khamoyan
Creation of statehood is an integral part of formation of the Armenian army. February 1988 is the beginning for both the formation of the army and creation of statehood. Yerevan special regiment, formed back in September 1990, and defense squadrons of Ararat, Gyumri, Vardenis, Ijevan and Meghri stand at the beginning of the army. The army has passed a long way to its final formation, which falls into several stages. The first is from February 1988 to May 1994. This stage is characterized by spontaneous patriotism, when an individual's strength was to be the guarantee of the people's security. The second stage falls between June 1992 and May 1994. This was the period when the Republic of Armenia and the Republic of Nagorno Karabakh took to creating the National army. The third stage lasting from June 1994 until now is the stage of final formation, building, development of the army in peaceful conditions, the stage of increasing fighting capacity of the troops. The troops formed by uniting defensive voluntary squadrons and conscripts to the army were of major importance. In 1991, by the RA Government's decision, the Defense State Committee was established adjacent to the Council of Ministers, and on December 5, by the RA President's decision, Vazgen Sargsyan was appointed Minister of Defense. The start 1 (24) 2014 100
of the national army, however, is considered to be January 28 1992, when the Government adopted the historical decision on “The Ministry of Defense of the RA”. By that historical decision some already existing regiments went under the newly-formed Ministry. A bit later, the central apparatus of the Ministry of Defense was established – the Headquarters, departments and units. In May 1992 the Ministry of Defense launched the first conscription, thus laying down the stable tradition of providing the army with temporary servicemen. Regular military units of Armenian armed forces were formed mainly on the basis of the Soviet army. The number of people in the army was increasingly growing. Taking into account the high level of the scientific-technical military-industrial complex certain work was done to maintain and develop it; specific attention was paid to the improvement of combat readiness of the army. Hundreds of Armenian officers who had been serving in various regiments of the Soviet army returned to Armenia. Later the High Military Training School was established. The role of Defense Ministers Vazgen Manukyan, Vazgen Sargsyan and Serj Sargsyan has been great in the formation of the Armenian national army. The army gradually armed with modern military equipment and became a stronghold in the
photo: ARM MoD Department of Information and Public Affairs
formation of the army
affair of defending the independence. In fact, the Armenian army formed in the process of reviving our independent statehood and became its greatest achievement. Presently, the defense department is improving the army’s combat readiness guaranteeing all norms of security and the country’s defense capacities. It is significant to note that the interdictions, which were built to meet modern engineering demands, make it possible to have strong defensive strongholds in case of war and not only to protect but also to take attacking actions. In this context it is important to provide the first battle in case military actions resume. Educational process is constantly in the center of daily events. Organization of mobilization is under constant control. There are also major achievements in the procurement of the army. The young officers continuously training in international military educational institutions have a better understanding of developing strategy, can analyze complex situations and estimate possible dangers. During the period of 2005-2011 the RA defense strategy was reviewed and all the actions to achieve its final results were compiled in a single document – the RA Armed Forces Development Plan. It aims at providing long-term and stable development of the defense area through involvement of reliable
defensive capacity, reconstruction, modernization and military. Soldiers with various terms of service are usually engaged in demonstrative exercises of hard challenges, and everything comes to prove that the skills of our soldiers are incomparably better than those of soldiers of contractual armies. Every day of the truce is used to strengthen our army. Due to these means the army combat capacities are increasing every day, trust in own strength is growing and we can surely say that the Armenian army is actually competitive, reforming and has taken the development direction. In this sense the work done in the sphere of international military cooperation is rather significant and has two main aims. The first is the tendency to be internationally involved in efforts to resist modern challenges. The second is to modernize the RA defense system through introducing international experience. The young men who were born and have had a victorious army during their whole conscious life, are undefeatable, they will be the masters of their own fate and will lead the Armenian people by bright and direct roads. Today, January 28th is the 22nd anniversary of the Armenian National Army. During the whole period of its existence the Armenian army has passed a thorny road, has overcome several ordeals, hardships, thus becoming one of the pledges of the independent state. 1 (24) 2014 101
մասնագիտություն
Զինվորական լինելն ապրելակերպ է նյութը՝ Անահիտ Կիրակոսյանի լուսանկարները՝ Արտաշես Մարտիրոսյանի
աղտնիք չէ, որ մասնագիտության ընտրությունը մարդկանց կյանքի ամ ենակարևոր խնդիրներից մեկն Գ է: Մասնագիտություն ընտրել իս մենք հաճախ դժվարանում ենք, չկողմնորոշվելով, թե իրականում մեզ որն է հոգեհարազատ: Եթե դուք հպարտանում եք ձեր երկրով, աշխարհում բարի առաքելություն եք վերագ րում նրան և ինքներդ պատրաստ եք իրականացնելու այն, ապա զինվորական լինելը ձեր կոչումն է: Վեհ գաղափարների վրա հիմ նված պետականությունը զինվորականի իդեալն է, հանուն որի նա պատրաստ է ինքնազոհաբերության: Առանց այդ իդեալ ի` զինվորական լինել հնարավոր չէ: Հեշտ չէ ապրել այն գի տակցումով, որ քո թիկունքում ապրում է մի ամբորջ ազգ, որի առջև դու պարտքդ ես կատարում: Երիտա սարդ սպաներից ոմանք մի քանի տարի ծառայելուց հետո երկընտրանքի պահեր են ունենում` արդյոք ճի՞շտ են ընտրել մասնագիտությունը: Սովորաբար նման մտորումների առիթ են դառնում ինչպես ծառայության, այնպես էլ կենցաղ ի հետ կապված անսպասել ի դժվարությունները: Սակայն կան անհատականություններ, որոնք պատրաստ են իրենց կյանքը նվիրաբերել ու անձնվ իրաբար ծառայել իր ժողով րդին: Զինվորակա նը մեր երկրի դեմքն է, մեր հպարտությունը, մեր թիկունքը, որի վրա կարող ենք հանգիստ հենվել` վստահ լինելով, որ այն շատ ամուր ու կայացած է: Զինվորականի համար պետական խորհրդանիշններն իր իդե ալների նյութական արտահայտություններն են` որոնց գումարում են նաև մարտական դրոշը, զինվորական համազգեստը, տարբերանշանները, զենքը, որպես խրախուսանք տրվող պարգևները և այլն: Որևէ այլ տեղ չ ի կարող համախ ոհների այնպիսի համախմբում լինել, ինչպես բանակում է: Առանց զինակիցների զինվո րական լինել հնարավոր չէ: Սա միասնական պայքար է, պայքար հանուն մեր հայրենիքի ու մեր ապահովու թյան: Զինվորականն ինքն իրեն ճանաչում է պայքարի մեջ: Իսկ առանց ինքնաճանաչողության անհնար է կատարելագործվել, թե՛ ֆիզ իկապես, թե՛ մտավոր: Զինվորականի կարևոր հատկանիշներից է ֆիզ իկական ու հոգեբանական դժվարությունների դեմ պայքարելը, ժամանակ առ ժամանակ ձեռնոց նետել ճակատագ րին և այդ ամ ենն անել իմաստավորված: Ամ երիկյան պարբերականներից մեկը 2013թ. աշխարհի ամ ե նավտանգավոր մասնագիտությունների առաջին տասնյակում նշում է օդաչուի և մասնավորապես ռազմա կան օդաչույի մասնագիտությունը: Նրանք մեր խաղաղ երկրի արթուն պահապաններն են: Մենք բազմ իցս տեսել ու հիացել ենք հայկական ռազմական ավ իացիայի օդային շքերթով: Հայ օդաչուների ցուցադրական ելույթները չափազանց տպավորիչ են: Նրանցից մեկն էլ Ավ իացիայի վարչության օդաչու-տեսուչ փոխգնդապետ Ռուբեն Աբրահամյանն է, որը դեռևս 1994 թվականին եղել է մեր հայկական բանակի առաջին վիրա հայ օդաչու-կուրսանտը: արց: Սիրում ե՞ք զինվորական օդաչուի գործը, ինչպե՞ս Հ որոշեցիք անցնել զինվորական ծառայության: ուբեն Աբրահամյան: Ինձ համար դա ոչ միայն աշխա Ռ տանք է, այլև` կյանք, երբ սիրտդ, հոգիդ նվիրում ես գոր ծիդ: 13-14 տարեկան պատանի էի, երբ մեր գյուղում առա ջին ագամ տեսա վայրէջք կատարած «Մի-8» ուղղաթիռը, հետաքրքրված, հմայված, հիացած մտա օդաչուի խցիկ ու հենց այդ օրն էլ երևի որոշեցի ապագա մասնագիտությունս:
Ռուբեն Աբրահամյան 1 (24) 2014 102
մասնագիտություն
Ոչ պակաս վտանգավոր է նաև սակրավորի մասնագիտությունը: ՀՀ զինված ուժերի գլխավոր շտաբի ինժե ներական զորքերի վարչության բաժնի պետ, գնդապետ Հենրիկ Աբաջ յանը, 1997թ-ից 6 տարվա ընթացքում, իր ղեկավարած հինգ–վեց հոգանոց խմբով հանել են շուրջ 10 հազար հակահետևակային և հակատանկային ական: Հ. Աբաջյանի ղեկավարությամբ մարդասիրական ականա զերծում ն ամ ենամ եծ գործը կարել ի է համարել: Հարց: Սիրում ե՞ք զինվորական գործը, ինչպե՞ս որոշեցիք անցնել զինվորական ծառայության: Հենրիկ Աբաջ յան: Զինվորական լինելն իմ արյան մեջ է, քանի որ երկու պապերս էլ զինվորներ են եղել, մեկը` Դրոյի, մյուսը`Անդրանիկի: Ես հպարտությամբ էի լսում պատերազմի մասին նրանց պատմությունները, բայց եր բեք չէի մտածում զինվորական դառնալու մասին: Ընտրեցի հորս մասնագիտությունը, բայց երբ սկսեցին սահմանային ընդհարումները, հասկացա, որ անհրաժեշտ է պաշտպանել սեփական հողն ու ժողով րդին, միաց ա «Սասունցի Դա վիթ» աշխարհազորային հասարակական կազմակերպու թյանը: Ինսիտուտի ռազմական ցիկլում ես սովորել էի ին ժեներ-սակրավորի մասնագիտությունը, որը շատ պետք էր պատերազմի ժամանակ: ԶՈՒ ռազմաբժշկական ծառայության հիմնադրման 20-ամյակի կապակցությամբ լավագ ույն ռազմական բժի շկներից մեկը՝ բժշկական գիտությունների դոկտոր, 43 գի տական աշխատանքի (3 մենագրության) հեղ ինակ, մոտ 20 տարվա զինվորական կենսագրություն ունեցող Լևոն Ժամագործյանն է: ՊՆ կենտրոնական հոսպիտալ ի վնաս վածքաբանության բաժանմունքի պետ մայորի երազանքը օդաչու դառնալն էր, քանի որ հայրը` Մերուժան Ժամա գործյանը վաստակավոր օդաչու էր: Նա երազել է բժիշկ դառնալ, բայց մի օր իր այդ երազանքը ի կատար է ածել որդին` Լևոնը: արց: Սիրում ե՞ք զինվորական բժշկի գործը, ինչպե՞ս Հ որոշեցիք անցնել զինվորական ծառայության: Լևոն Ժամագործյան: Անշուշտ սիրում եմ զինվորականի գործը, չսիրեի չէի աշխատի: Վերջ ի վերջո, զինվորակա նի զավակ եմ, սակայն զինվորական բժիշկը շատ ավե լի պատասխանատու է քան, քաղաքացիական բժիշկը: Երազանքս էր լինել օդաչու, բայց այդպես էլ մնաց երա զանք: Զինվորական բժիշկ լինելը նպատակ էր, և ես հասա իմ նպատակին: Զինվորական գործը այն մասնագիտությունն է, որ սեռ չի ճանաչում. տղամարդ, թե կին ընտրում և նվիրվում են այս մասնագիտությանը: Երիտասարդների մոտ նույնպես կա ցանկություն շարունակելու իրենց ավագների գործը` լինել արժանի հետևորդ: Անահիտ Այդ ինյանն արդեն 3 տարի է՝ Երկրապահ կամա վորական միության անդամ է, կոչումով`ավագ: Երբևէ չի կաշկանդվել կրել զինվորականին հատուկ համազգեստ, հակառակը` հպարտությամբ է ծառայում ու սովորում: Ապագայի հետ կապված շատ պլաններ ունի, ցանկանում է դիպուկահար դառնալ, իր խոսքով կարողանում է զենքի հետ լեզու գտնել: Պատրաստ է ծառայել իր սիրել ի բանա կին: Այս մարդիկ իրենց կյանքն ու ծառայությունը նվիրում են առանց շահի ու նախանձի: Նրանց ուրիշ պարգև պետք չէ, քան այն խաղաղ երկինքը, որը կախված է իրենց գլխա վերևում: Եվ վերջապես, զինվորական լինելը ապրելա կերպ է:
Հենրիկ Աբաջյան
Լևոն Ժամագործյան
Անահիտ Այդինյան 1 (24) 2014 103
фотоистория
ԱՐՏԱԿԱՆ Մ ԸՆԿԵՐՈՒՀԻՆԵՐ Նրանք կոկետությամբ կրում են իրենց հա մազգեստի մասը կազմող գլխարկները, ընտրում շրթներկ` մեդալների երանգնե րին համապատասխան: Տղամարդկանց մեջ զինվորական կանայք գնահատում են տղամարդկությունը, կարգապահությունը և հստակությունը, իսկ գերում են նրանց իրենց հմայքով և փխրունությամբ: Առանց երկմտանքի կատարում են իրենց աշխա տանքը և ապահովում որակյալ կապ ռազ մական ստորաբաժանումների միջև: Այս կառույցի հմայիչ աշխատակցուհիները հպարտությամբ են կատարում իրենց մար տական հերթապահությունը ՀՀ ԶՈւ-ում:
Боевые подруги Они кокетливо надвигают на роскошные локоны пилотки и подбирают помадy в цвет планок медалей. В мужчинах девушки в погонах больше всего ценят мужество, дисциплинированность и четкость, и сражают их своим обаянием и хрупкостью. Они не раздумывая шагают в открытое небо и обеспечивают качественную связь между военными подразделениями. Обаятельные сотрудницы силового ведомства с честью несут боевое дежурствов рядах Вооруженных сил Армении. Տաթևիկ Ռոստոմյան Татевик Ростомян
ՀՀ ՊՆ մարշալ Արմ ենակ Խանփերյանցի անվան ռազմական ավ իաց իոն ինստիտուտի սպայական մեկամյա դասըն թացի կապի մասնագետ, կուրսանտ Курсант факультета военной связи Военно-авиационного института имени маршала Арменака Ханферянца Իմ պապը մասնակցել է Հայրենական մեծ պատերազմին, իսկ հայրս ծառայել է բանակում: Դպրոցից հետո գնացի ռազմական ինստիտուտ ընդ ունվելու: Պարզվեց, որ աղջիկներին չեն վերցնում, ստիպված կրթություն ստացա մենեջմ ենթի ոլորտում: Երբ լուրերով լսեցի այս հնարավորության մասին, ողջ գիշեր քնել չկարողա ցա, իսկ առավոտյան իմ սպայական կրթություն ստանալու երազանքը կյանքի կոչվեց: Мой дед участвовал в Великой Отечественной, отец служил в армии. После школы пошла в военкомат поступать в военный институт. Выяснилось, что девушек не берут, пришлось обучаться менеджменту на гражданке. Когда услышала в новостях про эксперимент, всю ночь не спала - так сбылась моя мечта учиться на офицера.
1 (24) 2014 104
фотоистория
Էմմա Խաչատրյան Эмма Хачатрян
ՀՀ ՊՆ մարշալ Արմ ենակ Խանփերյանցի անվան ռազմական ավ իա ցիոն ինստիտուտի սպայական մեկամյա դասընթացի կապի մասնա գետ, կուրսանտ Курсант факультета военной связи Военно-авиационного института имени маршала Арменака Ханферянца Աղջիկների համար նախատեսված սպայական դասընթացների մասին պատմ եց հորեղ բայրս, ով զինվորական է և կարծում է, որ իմ քաղաքացիա կան մասնագիտությունը, այն է տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մաս նագետ, անհրաժեշտ է Պաշտպանության նախարարությունում: Об эксперименте с приемом девушек рассказал дядя: он военный и посчитал, что моя гражданская профессия – специалист по информационным технологиям, пригодится в военном ведомстве.
Անի Ժամհարյան Ани Жамгарян
ՀՀ ՊՆ մարշալ Արմ ենակ Խանփերյանցի անվան ռազմական ավ իաց իոն ինստիտուտի սպայական մեկամյա դասընթացի կապի մասնագետ, կուրսանտ Курсант факультета военной связи Военно-авиационного института имени маршала Арменака Ханферянца Դեռ մանկուց հիանում էի զինվորական համազգեստով կանանցով, այդ իսկ պատճառով, լսելով սպայական դասընթացների համար աղջիկների հավաքի մասին, առանց երկմտելու դիմ եցի: Դուք միայն տեսնեիք, թե ինչ պես էին սկզբում տխրել իմ աշակերտները, որոնց Վանաձորում բատիկա էի դասավանդ ում: Ի դեպ, նրանք խոս տացել են ներկա գտնվել իմ անհատական ցուցահանդեսին, որը ԶՈւ-ն կազմակերպում է հայկական բանակի օրվա հետկապված: С детства восхищалась женщинами в военной форме, поэтому, услышав о наборе девушек на офицерский курс, пошла, не раздумывая. Вы бы видели как поначалу огорчились мои воспитанники, которым я преподавала в Ванадзоре батику. Кстати, они обещали приехать на мою персональную выставку, которую минобороны организует в день армянской армии. 11(24) (24)2014 2014 105
фотоистория
Արմ ինե Ամյան Армине Амян
ՀՀ ՊՆ Կադրերի և ռազմական կրթության վարչության գլխավոր մասնագետ, գիտությունների թեկնածու Главный специалист управления кадров и военного образования МО РА, кандидат наук Այս տարի նախարարությունը մի նախաձեռնությամբ հանդես եկավ. բարձրագ ույն կրթություն ունեցող աղջիկ ների համար, ովքեր ցանկանում են խորանալ իրենց մասնագիտության մեջ Զինված ուժերում, առաջին անգամ սպայական դասընթացներ կազմակերպեցինք: Եվ, դատելով մեր կուրսանտներից, նախաձեռնությունը կարել ի է հաջողված համարել: В этом году министерство решилось на эксперимент – мы впервые приняли на офицерские курсы девушек с высшим образованием, решивших сделать карьеру в вооруженных силах. И, судя по нашим курсанткам, эксперимент удался. 1 (24) 2014 106
фотоистория
Քրիստա Իլ իկչ յան Кристина Иликчян
ՀՀ ՊՆ № զորամասի որոնողափրկարարական և պարաշյուտադեսանտային ծառայության պետ, կապիտան Капитан, начальник поисково-спасательной и парашютной службы N-ской части МО РА Մենք սովորեցնում ենք պարաշյուտով թռիչքներ կատարել թռիչքային ուսումնարանների կուրսանտնե րին, ԱԻՆ-ի աշխատակիցներին և զորակոչային տարիքի երիտասարդներին: Մինչ թռիչքի թույլտվու թյուն ստանալը` նրանք պետք է անցնեն տեսական և հոգեբանական պատրաստվածության դասընթաց ներ: Եթե ինձ համար թռիչքները հաճույք են, ապա կուրսանտների հետ աշխատանքը ահռել ի պատաս խանատվություն է: Նրանցից յուրաքանչյուրի հետ կրկին վերապրում ես բոլոր էմոցիաները և ասես թռչում ես առաջին անգամ ու չունես այն փորձառությունը, որ ձեռք ես բերել տարիներ շարունակ: Мы обучаем прыжкам с парашютом курсантов летных училищ, сотрудников МЧС, ребят призывного возраста. Прежде чем получить допуск, они должны пройти теоретическую и психологическую подготовку. Если для меня прыжки это удовольствие, то работа с курсантами – это огромная обязанность, с каждым сопереживаешь, словно сама прыгаешь в первый раз. 11(24) (24)2014 2014 107
фотоистория
Հերմ ինե Սարգսյան Эрмине Саргсян
ՀՀ ՊՆ Ռադիոէլեկտրոնային պայքարի բաժնի գործավարության պետ, ենթասպա Начальник делопроизводства радио-электронного управления МО РА, прапорщик Դեռ մանկուց երազում էի կամ դերասանուհի դառնալ կամ զինվորական: Անընդհատ փորձում էի այդ եր կու դերերն էլ: Ընկերներս ասում են, որ ինձ շատ է սազում համազգեստը, և ընդհանրապես, բանակում ծա ռայելն ինձ դուր է գալ իս: С детства мечтала стать либо актрисой, либо военным – примеряла на себя эти две роли. Друзья говорят, что мне очень идет форма, да и служба в армии мне нравится. 1 (24) 2014 108
фотоистория
Մարիա Վանյան Мария Ванян
ՀՀ ՊՆ աշխատակազմ ի քարտուղարության առաջատար մասնագետ, ՔՀԾ 2-րդ դասի առաջատար ծառայող Ведущий специалист отдела контроля секретариата аппарата МО РА, гос.ведущий служащий 2-го класса Ես 4 տարեկան էի, երբ հայրս զոհվեց: Նա` Նիկոլայ Վանյանը, ինքնապաշտպանական ջոկատներից մեկի հրամանատար էր: Ես ավարտեցի նրա անունը կրող դպրոցը և ուրախ եմ, որ այսօր աշխատում եմ Պաշտպանության նախարարությունում: Мне было 4 года, когда погиб отец – командир добровольческого отряда самообороны Николай Ванян. Я окончила школу, названную его именем, и рада, что нашла работу в военном ведомстве. 11(24) (24)2014 2014 109
фотоистория
Սիրանուշ Ալոյան Сирануш Алоян
ՀՀ ՊՆ № զորամասի ենթասպա Прапорщик N-ской части МО РА Իմ երկու որդիները հպարտանում են, որ իրենց մայրը ծառայում է բանակում: Նրանք նույնպես հետաքրքրվում են ռազմական պատմությամբ և մեր զինված ուժերի ձեռքբերումներով: Два моих сына гордятся, что их мама служит в армянской армии. Они интересуются военной историей и армейской действительностью. 1 (24) 2014 110
фотоистория
Ասպրամ Կրպեյան Аспрам Крпеян
ՀՀ ՊՆ Պաշտպանական քաղաքականության վարչության միջազգային իրավունքի մասնագետ Специалист по международному праву Управления оборонной политики МО РА Նախարարությունում մնացի Իրավագիտության ֆակուլտետում ուսանելու տարիներից հետո, երբ այստեղ անցնում էի պրակտիկա: Իմ դիպլոմային աշխատանքի համար, որի թեման էր «Միջազգային իրավունքում ուժի կիրառում»-ը, անհրա ժեշտություն առաջացավ միջազգային պայմանագրերի կնքման ժամանակ զինված ուժերի իրավագետների փորձն ուսում նասիրել: Զուգահեռ ուսումնասիրում էի նաև Ղարաբաղ յան հարցը, հայրիկիս` Թաթուլ Կրպեյանի` հետմահու ազգային հերոսի կոչում ստացած հերոսի զինակիցների հիշողությունները: В министерстве я осталась после практики на последнем курсе юрфака: для моей дипломной работы «Применение силы в международном праве» понадобился опыт юристов силового ведомства в заключении международных договоров. Параллельно исследовала карабахский вопрос, изучала воспоминания соратников отца – Татула Крпеяна, который посмертно удостоен звания Национального героя Армении. 11(24) (24)2014 2014 111
фотоистория
Մարիամ Նազարյան Мариам Назарян ՀՀ ԶՈւ Ռադիացիոն, քիմ իական և կենսաբանական պաշտպանության զորքերի վարչության ենթասպա Прапорщик делопроизводства управления химическо-биологических войск МО РА Զինված ուժերում ծառայելը մեծ պատասխանատվություն է: Չնայած, որ իմ աշխատանքը կապված է թղ թաբանության հետ, հաճախ եմ լինում լինում բուն գործողությունների դաշտում, բայց և այնպես ամ ենադժվարին աշխատանքն իրենց վրա տղամարդիկ են վերցնում: Служба в военном ведомстве – это очень большая ответственность. И хотя моя работа связана с бумагами, на учениях в полевых условиях также приходится бывать часто, но самое сложное на себя, конечно, берут мужчины. 1 (24) 2014 112
фотоистория
Լ իլ իթ Մեսրոպ յան Лилит Месропян
ՀՀ ԶՈւ ԳՇ ռազմատեղագրական բաժնի ենթասպա Прапорщик военно-информационного отдела Генерального штаба ВС РА Մասնագիտությամբ ես միջազգայնագետ եմ, բայց աշխատում եմ տեղագրական ստորաբաժանմուն քում, որը զբաղվում է քարտեզագրությամբ: Սա իմ և ամուսնուս ընդհանուր որոշումն էր, նա նույնպես զինծառայող է, այդ իսկ պատճառով մեր ընտանիքում կարգապահության մակարդակը միշտ բարձր է: По специальности я международник, но работаю в топографической службе – в подразделении, которое занимается картами. Это было наше совместное решение с мужем. Он тоже военнослужащий, так что дисциплина у нас в семье высокая. 1 (24) 2014 113
ՄԵՐ ԽՈՀԱՆՈՑԸ ՄԵՐ ՊԱՐԾԱՆՔՆ Է
լուսանկարը՝ Արամ Կիրակոսյանի
արցազրույց՝ «Պանդոկ Հ Երևան» ռեստորանային ցանցի շեֆ-խոհարար Զորիկ Իսպիրյանի հետ
Ինչպիսի՞ առանձնահատկություններ և ավանդույթներ ունեն դարերի բովով անցած և մեզ հասած հայկական ավան դական կերակրատեսակները: - Հայկական խոհանոցը Կովկասի հնա գույն խոհանոցներից է: Այն իր դարերի պատմության ընթացքում ձեռք է բերել մի շարք յուրատիպ առանձնահատկու թյուններ, որոնք պայմանավորված են տարբեր պատմական, աշխարհագրա կան, կլիմայական և նույնիսկ պատմաքաղաքական գործոններով։ Պայմանավորված աշխարհագրական դիրքով և բնակլ իմայական պայման ներով՝ Հայաստանի տարբեր տարա ծաշրջաններում պատրաստվող ճաշա տեսակները միևնույն ժամանակ ունեն նաև իրենց բնորոշ յուրատիպ գծերը, օրինակ՝ Աշտարակին կից բնակավայ րերում ավել ի տարածված է հատկե ղենի և բանջարեղենի օգտագ ործումը, մինչդեռ Լոռու մարզը, որը Հայաստա նի ամ ենաանտառաշատ վայրերից է, հայտնի է խորոված մսի համի ու հոտի մասին իր պատկերացումներով: Հայ կական ավանդական խոհանոցում լայն տարածում ունեն նաև վայրի ուտել ի բույսերի բազում տեսակներ, որոնք օգ տագ ործում են սննդի մեջ: Վայրի կա նաչեղենից պատրաստում են զանա 1 (24) 2014 114
զան թթուներ, աղցաններ, ապուրներ, օգտագ ործում են և՛ թարմ, և՛ չոր վիճա կում: Հետաքրքրական է այն, որ յուրա քանչյուր տարածաշրջանում մատուց վող կերակուրը տվյալ մշակույթի մի մասն է և ինքնին ժամանակի ընթաց քում ենթարկվել է փոխադարձ ազդե ցությունների, ինչն էլ ենթադրում է, որ այն չէր կարող սահմանափակվել մեկ ազգի կամ մեկ մշակույթի ավանդ ույթ ներով: Ահա այս փաստով է պայմանա վորված նաև այն, որ «Պանդ ոկ Երևան» ռեստորանային ցանցը ստեղծման պա հից ի վեր վերհանում, ներկայացնում, վերաարժևորում է հայկական ու կով կասյան խոհանոցի լավագ ույն ավան դույթները: «Պանդ ոկ Երևան» ռեստորանային ցանցն իր հաճախորդին ներկայացնում է ավանդական խոհանոցն իր բոլոր կողմ երով, այստեղ ունենք կերակրա տեսակների հարուստ ընտրանի ինչ պես մեր բուսակեր, այնպես էլ մսա կեր հաճախորդների համար: Յուրա քանչյուր այցելու այստեղ կգտնի այն, ինչ առավելագ ույնս կգոհացնի իրեն թե՛ բազմազանության, թե՛ բաղադրու թյան և թե՛ համի տեսանկ յունից: Այս տեղ ցանկացած ճաշատեսակ պատ րաստվում է մեծ հմտությամբ և սիրով`
ենք նպատակ ու Մ նենք Հայաստանում նպաստել մեր ազ գային խոհանոցի առանձնահատկու թյունների և ավան դույթների պահպան մանը, վերաարժևոր մանը և տարածմա նը: Մեր խնդիրն է հայ կական ավանդական խոհանոցը լավա գույնս ներկայաց նելու ոչ միայն մեր հայրենակիցներին, այլ նաև քաղաքի հյուրերին:
պահպանելով ավանդական խոհանոցի բոլոր նրբերանգները: «Պանդոկ Երևանը»-ն արդեն բոլորի կողմ ից սիրված ռեստորանային ցանց է, որը ներկայացնում է ազգային խո հանոցը, հետաքրքիր է, թե ինչպիսի՞ սկզբունքներով եք առաջնորդվում ճա շացանկը կազմ ել իս և արդյոք կան այլ մշակույթները ներկայացնող կերակ րատեսակներ: - Մենք նպատակ ունենք Հայաստա նում նպաստել մեր ազգային խոհա նոցի առանձնահատկությունների և ավանդ ույթների պահպանմանը, վե րաարժևորմանը և տարածմանը: Մեր խնդիրն է հայկական ավանդական խո հանոցը լավագ ույնս ներկայացնել ոչ միայն մեր հայրենակիցներին, այլ նաև քաղաքի հյուրերին: Մենք մեր հաճախորդներին մատու ցում ենք ամ ենաբարդ խորտիկներից մինչև առօրյայում գործածվող ամ ենա պարզ ուտեստներ, որոնք ընդ ունված են մեր ժողով րդի կողմից: Ճաշացան կը կազմ ել իս մենք առաջնորդվում ենք այն սկզբունքով, որ մատուցվող կերակ րատեսակները ոչ միայն ներկայացնեն զուտ հայկական և կովկասյան խոհա նոցի լավագ ույն նմուշները, այլ նաև
հիշեցնեն տան բույրը, որտեղ ամ են ինչ ները, այլ նաև սպառվ ի նախատեսված թարմ է և որակ յալ: ժամկետներում: Ժամկետայնության Մեր ժողովուրդը ոչ միայն սիրում է հա հետ կապված խնդիր չունենալու հար մեղ ուտել, այլև շատ պահանջկոտ է: ցում օգնության է գալ իս նաև այն, որ Հավատարիմ մնալով մեր որդեգրած կերակրատեսակների համար անհրա առաքելությանը՝ մենք պարբերաբար ժեշտ պարագաների թարմությունն վեր ենք հանում արդեն իսկ շատերի ապահովում ենք օրական 1-2 անգամ կողմից մոռացված հայկական ավան գնումներ կատարելով, որի արդ յունքը դական կերակրատեսակներ, որոնք նո ևս աննկատ չի մնում մեր այցելուների րով ի մատուցման արդ յունքում իրենց մոտ: արժանի տեղն են գտնում մեր ճաշա ցանկում: Հետևելով հաճախորդների Ո՞րն է Ձեր հաջողության գրավականը: արձագանքներին՝ յուրաքանչյուր վե ցամսյակը մեկ մենք թարմացնում ենք - Ցանկացած գործում հաջողության այն և հագեցնում նորանոր կերակրա հասնելու համար չափազանց կարևոր տեսակներով: է աշխատասիրությունն ու կարգապա Խոհանոցն ինքնին բարդ գործընթաց հությունը, ինչը ենթադրում է հետևո է: Մեզ մոտ ամ են օր հյուրընկալվում ղականություն և ստեղծագ ործական են հարյուրավոր մարդիկ, ովքեր ցան տրամադրության ապահովում: Խոհա կանում են սնվել ինչպես տանը՝ պատ նոցում ամ են ինչ փոխկապակցված է, րաստված թարմ և բարձրակարգ սնըն եթե չունենաս սեփական չափորոշիչ դամթերքից: Սա բավականին պարտա ներդ և բավականաչափ հետևողական վորեցնող է: Մեր լավագ ույն ձեռքբերո չլինես դրանց պահպանման հարցում, ւմներից է այն, որ նվիրված և հետևո ապա որքան էլ փորձառու լինես, գործդ ղական աշխատանքի շնորհիվ մենք գլուխ չես բերի: ձեռք ենք բերել բազմաթիվ մշտական Մենք տարիներ շարունակ կուտակած հաճախորդներ, ում գոհունակությունը, փորձի հիման վրա մշակած չափորո վստահությունն ու նվիրվածությունն շիչներով ընտրում ենք հնարավորինս արդեն իսկ խոսուն է: որակ յալ սնունդ, ապա այն հասցնում փորձառու և հմուտ խոհարարներին, Խոհանոցում չափազանց կարևոր է ինչ ի արդ յունքում էլ ստանում ենք խո նաև սննդամթերքի ընտրության և մա հանոց, որի «համ ն» արդեն իսկ ճանա տակարարման գործընթացը, ինչպե՞ս է չել ի է և խոսում է իր մասին: այն իրականացվում: Խոհարարը պետք է անընդհատ աշխա տի ինքն իր վրա, պետք է փնտրի համ եր - «Պանդ ոկ Երևան»-ում բացառապես և գտնի այն կատարյալը, որն արժանի օգտագ ործվում է տեղական արտադ է մատուցվելու: Համը ճանաչելուց հե րության մթերք: Բազում ուսումնասի տո միայն կարող ես դրան ձգտել: Մի րություններ ենք կատարել` փորձե անշանակ, պետք է նաև բնությունից լով հասկանալ, թե Հայաստանի յու օժտված տաղանդ ունենալ: ժողովուրդն րաքանչյուր մարզ ի՞նչ բնամթերքով է ասում Է՝ «պետք է քիմքի համը ուժեղ հարուստ և հայտնի, որո՞նք են տվյալ լինի»: Երևի թե կա համի մի ինչ-որ մթերքի համային հատկանիշներն սահման, որին հասնելուց հետո միայն ապահովող նախապայմանները, ծա կարող ես իրավամբ ասել, որ սա այն է, նոթացել ենք նաև դրանց օգտակարու ինչ անհրաժեշտ է. այնտեղ, այդ համի թյանը, ինչպես նաև ավանդական մե ճանաչման կետում մի ինչ-որ բան պե թոդ ով պատրաստման եղանակներին: տք է «զնգա», որ հասկանաս՝ հասել ես, Հավատարիմ մնալով «Պանդ ոկ իսկ եթե դեռ չի «զնգացել», ապա աշ Երևան» ցանցի գլխավոր սկզբունքնե խատանքդ դեռ անավարտ է: րից մեկին` մատուցվող ճաշատեսակ Մ եր խոհանոցում չափազանց կարևոր ները որակ յալ սննդամթերքով պատ է նաև այն տրամադրությունը, որով րաստելու և մեր այցելուներին տնա պատրաստվում է կերակուրը. չէ՞ որ բո կան ուտեստներ հրամցնելու պարտա լոր էմոցիաները փոխանցվում են ու վորությանը, մենք չափազանց կարևո տեստին, ինչը, բնականաբար ազդ ում րում ենք նաև այն գործընթացը, թե է նաև համի վրա: Հետևաբար սիրով պատրաստված կերակրատեսակը երբ և բարձր պրոֆեսիոնալ իզմով պատ է հասնում իր պատվ իրատուին: Երկար րաստված ուտեստները մեր հաճա տարիներ աշխատելով այս ոլորտում` խորդներին անտարբեր չեն թողնում, և մենք արդեն իսկ բավականին հստակ մեկ անգամ մեզ մոտ հյուրընկալվելուց պատկերացնում ենք, թե ինչ ից որքան հետո նրանք դառնում են մեր հավա է անհրաժեշտ, որպեսզ ի այն ոչ միայն տարիմ և մշտական այցելուները: բավարարի մեր այցելուների պահանջ 1 (24) 2014
մշակույթ
Հայ զինվորը և արվեստը
լուսանկարը` «Հայ զինվոր» պաշտոնաթերթի
անդրադարձը` Մարինե Ստեփանյանի
Արվեստը մարդ ուն դարձնում է ավե լի բարի, վսեմ, ազնվացնում նրան: Արվեստին հաղորդակցվելուց են ըն դունվում կարևորագ ույն օրենքներ և կազմակերպվում է ճիշտ կառավարում: Զինվորական ծառայության մեջ ար վեստը ևս օգնում է խորը հասկանալու կյանքը և ավել ի սիրելու այն: Խորհրդային տարիներին Սպայի տնե րը համարվել են մշակութային կարևո րագ ույն և անհրաժեշտ կենտրոններ, որտեղ գործել են ակումբներ, թատե րական խմբակներ, երաժշտական դըպ րոցներ, պարի խմբեր, տարբեր մասնա գիտական դասընթացներ և հարուստ գրադարաններ: ԽՍՀՄ փլուզումից հետո որոշ վայրերում այս կառույցնե րը դադարեցրին գործունեությունը, իսկ որոշ հանրապետություններում, ընդ հակառակը` հարմարվելով ժամանակի պահանջներին` նպատակային աշխա տանք ծավալեցին: Երևանում ևս այն շարունակեց գործել` ՀՀ պաշտպանու թյան նախարարի 1993թ. նոյեմբերի 9-ի հրամանով դառնալով ՀՀ ՊՆ Երևանի կայազորի Սպայի տուն: Զինվորա կան հանդիսավոր միջոցառումների ժամանակ ելույթ են ունենում Սպայի տան «Զորական» համույթը (գեղ. ղե 1 (24) 2014 116
կավար` Արամ Գալստյան)` հրաշք ու անզուգական երգերով, «Սարդարա պատ» պարային համույթը (գեղ. ղե կավար` Մուրադ Հակոբյան)` խրոխտ կատարումներով: Սպայի տանը գոր ծող համույթները հասել են Հայաս տանի Հանրապետության և Լեռնային Ղարաբաղ ի Հանրապետության ամ ե նահեռավոր զորամասերը և իրենց հզոր կատարումներով է՛լ ավել ի բարձ րացրել հայ զինվորների մարտական ոգին: Հայաստան ժամանած տարբեր երկրների պաշտպանության նախարա րությունների պատվ իրակությունների, օտարազգի հյուրերի պատվ ին «Զորա կան» երգի և «Սարդարապատ» պա րային համույթների կողմից կատար վել են այդ երկրների զինվորական քայլերգերը, նրանց երգն ու պարը: Մի քանի տարի է արդեն ՀՀ ՊՆ Սպայի տան «Զորական» համույթը մասնակ ցում է «Վիվատպոբեդա» զինվորա կան երգի միջազգային փառատոնին և ամ են անգամ վերադառնում մրցանակ ներով: Արդեն ունենք 15 դափնեկիր, որոնցից 4-ը` կրկնակի: Զինվորի համար մեծ ոգեշնչանքի աղ բյուր է երգ ու երաժշտությունը: Չկա այնպիսի մի զորամաս, որը չունենա
իր նվագախումբը, որն ամ են օր՝ առա վոտյան և երեկոյան, ռազմահայրե նասիրական մեղեդիներով չդիմավորի և չճանապարհի զինվորին հերթափո խի, զորավարժության գնալ իս: Հենց երաժշտությունն է բարձրացնում զին վորի ռազմական ոգին և առաջնորդ ում նրան մարտի ժամանակ: Արվեստի այս ուղղությունն այնպես է մխրճված զին վորի սրտում, որ հենց մարտի դաշտում են ծնվել նոր երգեր: Այսպիսի երգերից է «Կռիվ ենք գնում ախպերս ու ես»: Անօրեն թուրքն էր տիրել մայր հող ին, Ինչ սրտով պետք է մտնենք անկող ին, Մամ ջան, չտխրես, շատ չմտածես, Գնում ենք կռիվ ախպերս ու ես։ Մռայլ գիշեր է, նստած ենք փոսում, Այստեղ քաջ հայի արյունն է հոսում, Եկել ենք կռիվ, կռվում ենք այսպես Հայ ազգի համար ախպերս ու ես։ Երբ լուսաբացին թուրքն է ներս սողում Մ եր սուր հարվածից երկիրն է դողում Ու թե պետք լինի կզոհվենք այսպես՝ Հայ ազգի համար, ախպերս ու ես։ Երգը գրվել է 1993 թվականին, խոսքե րի և երաժշտության հեղ ինակը գուսան Տոտիկն է՝ Աշոտ Բեգ ոյանը: Բազում
մշակույթ
Պարե՜ց Սասունը, ու ողջ աշխարհը հի ացա՜վ, Պարե՜ց Սասունն, ու ողջ աշխարհը հաս կացա՛վ, Որ պա՛ր չէ սա, այլ` մի երկրի հի՜ն պատ մություն, Ուր պարտությու՜նն անգամ ունի հպար տությու՛ն: Գևորգ Էմին Հայոց աշխարհում ռազմական պա րերը տարածված են եղել հատկապես անառիկ բնության և դյուցազունների հայրենիք Սասունում, որտեղ տարած ված է եղել «Յարխուշտա» ռազմական խաղ-պարը: Պարի անվանումն ունեցել է տարբեր մեկնաբանություններ, որոն ցից մեկն այն է, որ նշանակում է «զենքի ընկեր»: Ռազմական սյուժեն կամ առանձին ռազմական պարերը նման էին պատ մադիցաբանական և էպիկական ներ կայացումներին: Ռազմական պարերից է «Ռոստոմ բա զին». ենթադրվում է նախնական տար բերակ նվիրված է եղել հայոց ռազմի աստծուն՝ Վահագնին: Հայկական ռազմական պարերը հիմ նականում շարային են և ներկայաց նում են յուրահատուկ ռազմի տեսա րաններ: Մի շարքով կատարվող պա րերը խորհրդանշում են բանակը, իսկ
դեմ առ դեմ երկու շարքից կազմված պարերը` հակառակորդ բանակներ: Շարքերն իրենց հատուկ պարաքայլե րով անվերջ քանդվում ու վերակառուց վում են, ընդառաջ գնում իրար, գնում
վաճառից, Տոնաշենից, Իջևանից, Դիլ ի ջանից: Նկարչական արվեստը ներկայացնող զինվորականներից մեկն էլ հայոց բա նակի գնդապետ, զորամիավորման
իրար հետևից, ձեռքի պարագաներով կամ բաց ափերով զարկում են իրար` ստեղծելով հարձակման տեսարան, ապա հեռանում` շրջվելով կամ հետհետ գնալով` պատկերելով զորքի նա հանջը: Այս կռիվ-խաղերում մշտապես վեր է հառնում հաղ թող ի կերպարը, որը դառնում է մահվան, հնի նկատմամբ հաղ թանակի, ապա և նորով ի դաստիա րակվող երիտասարդ ության խորհրդա նիշը: Պարտվող կողմը խորհրդանշում է թշնամուն: Ռազմական պարերն ունեն մի բացառիկ հատկանիշ ևս. հաղթողն ու պարտվող ը մշտապես հանդես են գալ իս մեկ ամբողջության մեջ: Զինվորական ծառայողները չեն մո ռանում նաև քանդակի արվեստի մա սին, ո՛րը փայտով, ո՛րն էլ մարտական զինամթերքի բեկորներով: ՀՀ ՊՆ Վ. Սարգսյանի անվան ռազմական ինս տիտուտի կրակային պատրաստության ամբիոնի պետ, գնդապետ Սասուն Մա կարյանի յուրաքանչյուր աշխատանք կարող է պարունակել 10-200 բեկոր: Իսկ ՀՀ զինված ուժերի անձնակազմի հետ տարվող աշխատանքների վարչու թյան ավագ սպա, փոխգնդապետ Սողո մոն Մել իքյանը փայտից քանդակներ է պատրաստում, որոնք բերվում են Քար
հրետանու պետ, Արցախյան գոյամար տի մասնակից Արմ են Սողոմոնյանն է: Նա «Տերյան» մշակութային կետրո նում ներկայացրել է իր անհատական ցուցահանդեսը: Արցախյան պատերազմի ժամանակ ազատագրված տարածքները՝ Սանա սարավանը, Սամվելավանը, Արալեռը, Մեխակավանը, Բարութաշենը, Հապե տավանը, Մասիսավանը, կոչվում են հանուն հայրենիքի նահատակված և մարտիրոսված հայորդիների անուն ներով։ Պատերազմի տարիներին զինվորը թեև մտածում էր միայն իր զենքի մասին, սակայն արվեստն օգնում էր հաղ թա հարել հոգեբանական դժվարություն ներն ու երբեմ ն զենքը փոխարինվում էր բահով, մուրճով, մատիտով և այլն: Նվաճելով հաղ թանակն ու ապահովե լով մեր երկրի խաղաղությունը` ի պա տիվ զինվորականների կանգնեցվե ցին վսեմ ու վեհ խաչքարեր: Հենց այս խաչքարերի մոտով է անցնում դիրքեր բարձրացող զինվորը, ծաղ իկ դնում, հիշում նահատակ տղերքի սխրանքը և գիտակցում այդ բնակավայրերում կանգնեցված խաչքարերի խորհուրդն ու իմաստը։
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
զինվորներ են այս երգ ով հրաժեշտ տվել իրենց մայրերին և մեկնել մարտի դաշտ՝ պատրաստ մինչև վերջին շունչը կռվելու հանուն հայրենիքի: Ինչպես երգը, այնպես էլ պարը բարձ րացնում է զինվորի մարտական ոգին: Ռազմական պարերը համարվել են սրբազան, և դրանց կատարմանը լուրջ նշանակություն է տրվել: Այդ պարերը կատարվել են ռազմի գնալուց առաջ ռազմիկների մարտական ոգին, ռազ մական պատրաստականությունը բարձրացնելու համար, հաճախ նույ նիսկ ռազմի հաջող կամ անհաջող ավարտը նմանակող գործողության մի ջոցով գուշակելու նպատակով: Բանա կի, զորագնդի պարերը հնում կոչվում էին «Պարք բանակաց»: Կային նաև պարեր, որոնք պարում էին պատերազմից հետո: Դրանք թա տերական ներկայացումների ձևով պատկերում էին ռազմի ընթացքը կամ ճակատամարտի որոշ դրվագներ: Ռազմական պարերը պարել են նաև ռազմական հաղթանակներ տոնել իս կամ թաղման արարողություններին, հատկապես, եթե հանգ ուցյալը կապ է ունեցել ռազմական գործի հետ:
1 (24) 2014 117
խոհանոց
Զինվորական խոհանոց
1 (24) 2014 118
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ լուսանկարը՝ Արամ Կիրակոսյանի
«Մեր զինվորները շատ են սիրում կար տոֆիլ ի պյուրե, տապակած կարտոֆիլ, շիլաների տարբեր տեսակները, օրի նակ` ոսպով ու բրնձով շիլան: Զինվոր ների համար նաև մրգերից օշարակներ ենք պատրաստում: Օրինակ` այսօր մեր տղաները փորձելու են մոշի օշա րակ, անցած շաբաթ մասուրի օշարակ էին ք եփել»,- պատմ եց մայրաքաղա քային զորամասերից մեկի ավագ խո հարար տիկին Արմիկը: Նա հավելեց նաև, որ զինվորների մեծամասնու թյունն ուկրաինական հայտնի բորշչ ճաշատեսակն այնքան էլ չի սիրում: Բանակային կյանքում բոլոր փոխ հարաբերություններն ու պարտակա նությունները կարգավորվում են հաս տատված կանոնների համաձայն: Բա նակային խոհանոցն էլ իր հերթին ունի հաստատված օրակարգ, որը խստորեն պահպանվում է: Զորանոցի ավագ խո հարարն ամ են շաբաթ՝ յուրաքանչյուր օրվա համար կազմում է ճաշատեսակ ների ցուցակը, ըստ որի էլ պատրաստ վում է զինվորների համար նախատես ված կերակուրը: Ավագ խոհարարին օգնում են օգնական խոհարարները, իսկ որոշ զորամասերում` խոհարա րի վերապատրաստման դասընթաց ներ անցած զինվորները: Բանակում զինվորների նախաճաշը մատուցվում է առավոտյան ժ. 08.00-ին, որից հետո նրանք ճաշում են և ընթրում: Բանա կային խոհանոցում հստակ գիտեն, որ յուրաքանչյուր զինվոր օրական պի տի ստանա 1660 կկալ-ին համարժեք սնունդ, ինչ ին և խստորեն հետևում են: Եվ այսպես` բանակային առօրյա սննդակարգը ներառում է աղցաններ, տարատեսակ շիլաներ ու ճաշեր և, բնականաբար, ամ են առավոտ տրվող խտացրած կաթը: Ընդ որում` մսի տար բեր տեսակներից պատրաստված կե րակուրները բանակային ճաշացանկի ամ ենօրյա պարտադիր բաղադրիչն են կազմում: Բանակում ճաշացանկի փոփոխություն տարվա մեջ լինում է միայն երդման արարողության օրերին, Ամանորին, Բանակի ու Անկախության տոներին: Տոնական սեղանին զինվորներին մա տուցվում է քաղ ցրավենիք, թխված քաբլիթներ, մրգեր, «և, իհարկե տոնա կան տրամադրություն»,- ինչպես մեզ հավաստեցին զորմասերի ավագ խո հարարաները:
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
անդրադարձը` Հայկանուշ Ալոյանի
զ ինվորական մամուլ
Զինվորական մամուլ ի գաղափարական ուժը
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
նյութը`Վարդ ուհի Երանոսյանի
ինվորական մամուլը գաղափարական հզոր զենք է զինված ուժերի անձնակազմ ի ռազմական, Զ քաղաքական, բարոյական և հոգեբանական դաստիարակության ասպարեզում: Այն կոչված է ամ ենաարագ ձևերով լուսաբանելու մարտական իրադարձությունները, լայնորեն ցույց տալու առանձին մարտիկների, ստորաբաժանումների և զորամասերի գործողությունները, մարտերում առանձնապես աչքի ընկած զինվորների սխրագործությունները մասսայականացնելու և նրանց օրինակով ռազմ իկներին դաստիարակելու համար: Պատերազմ ի պայմաններում ավել ի է մեծա նում զինվորական մամուլ ի դերը, քանի որ այդ պայմաններում մամուլ ի առջև դրվում են բարդ և պատասխանատու խնդիրներ:
1 (24) 2014 120
Հայ պարբերական մամուլ ի մեջ կարևոր նշանակություն են ունեցել զինվորական թերթերը: Հայաստանի առաջին հան րապետության օրոք հրատարկվում էր «Ռազմիկ» թերթը, իսկ Խորհրդային Հայաստանում` «Կարմիր զինվոր» թեր թը: Հայրենական մեծ պատերազմի տարիներին ռազմաճա կատներում և առանձին միավորումներում ստեղծվեց հայե րեն 16 թերթ, որոնք հրատարակվում էին խորհրդա-գեր մանական ռազմաճակատի տարբեր հատվածներում: Այդ թերթերի շարքում առանձնանում էր Անդրկովկասյան ռազ մաճակատի «Մարտիկ» թերթը, որտեղ տպագրվում էին բազ մաթիվ վավերագրեր, հոդվածներ, ակնարկներ, նամակներ, գրական ստեղծագ ործություններ և այլն: Թերթն իր խոսքը ծանրակշիռ դարձնելու համար տպագրում էր հայ ականա վոր գիտնականների ու գրողների հոդվածներն ու ելույթնե րը: 1992թ. ՀՀ պաշտպանության նախարարության ստեղծման հրամանով նախարարության կազմում բացվեց լրատվական ծառայությունը: Սկզբում այդ ծառայությունն զբաղվում էր լրատվամիջոց ներին տեղեկատվություն տալով, այսինքն` ինչ վիճակ է տի րում սահմանամ երձ շրջաններում, քանի մարդ է զոհվել և այլն: Այնուհետև ձևավորվեց հեռուստառադիոհաղորդ ում ների բաժինը: ՀՀ պաշտպանության նախարարության «Հայ զինվոր» պաշ տոնաթերթը լույս է տեսել 1993թ. ապրիլ ի 1-ին: Այս օրը հայ կական ուժերի շեշտակի գրոհով ազատագրվում է Քարվա ճառը, և Հայոց բանակի թերթը ծնվում է հաղ թանակի հետ: «Զինվոր» անվանումով թերթը հիմնադրվել է ավել ի վաղ` 1992 թվականի օգ ոստոսի 28-ին: ՀՀ պաշտպանության նա խարարը հաստատել է թերթի կանոնադրությունը, իսկ ՀՀ արդարադատության նախարարության կոլեգիան նույն թվականի սեպտեմբերի թիվ 39/1 որոշմամբ գրանցել է թերթը: Մինչև 1994թ. հուլ իս լույս է տեսնում շաբաթաթեր թի ընդամ ենը 31 համար: Պաշտոնաթերթի լույսընծայումը կարգավորվում է 1994թ. օգ ոստոսից: Հետևելով թերթի հրա պարակումներին` սկսած առաջին համարից, կարել ի է ամ բողջական պատկերացում կազմ ել Հայոց բանակի ստեղծ ման հանգամանքների, կայացման ընթացքի և հաղթահար ած դժվարությունների մասին: Սկզբնական շրջանում շեշտը դրված է եղել զորանոցաշինության, զինծառայողների կեն
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
զ ինվորական մամուլ
ցաղային պայմանների բարելավման աշխատանքները լու սաբանելու վրա: Թերթի լույսընծայումից հետո բավականին երկար ժամանակ մինչև զինադադարի հաստատումը, որևէ անդրադարձ չի եղել զորքերի մարտական պատրաստությա նը: Թերևս, դա բնական է. մարտական պատրաստության հիմքը դրվեց զինադադարից հետո: Թերթի հիմնական խորագրերն են «Մատյան հիշատակաց», «Ազգային բանակ», «Հայք», «Հայ զինվորի հյուրասրահ», «Պատիվ ունեմ», «Զորակոչ», «Հայ հերոսներ» և այլն: Հայաստանի անկախության հռչակումից հետո զանգվա ծային լրատվամիջոցները հիմնադրեցին զինվորական թե մատիկային բնորոշ մի շարք հաղորդաշարեր, ծրագրեր և խորագրեր: Այսօր զինվորական հաղորդաշարերը և պարբերականները, ինչպես նաև մասնավոր հեռուստառադիոընկերություննե րը և պարբերականները, հաշվ ի առնելով հայկական բանա կի նկատմամբ հասարակության հետաքրքրությունը, իրենց պատրաստած նյութերում մեծ տեղ են հատկացնում հասա րակություն-բանակ փոխհարաբերություններին: Վերջին տարիներին նկատել իորեն աճել է ՀՀ զինված ուժե րի նկատմամբ քաղաքացիական և ժողով րդական վերահըս կողությունը, որն օգնում է հասարակությանը մոտիկից ծա նոթանալու ՀՀ պաշտպանության նախարարության առօրյա հիմնախնդիրներին և բանակաշինությանը: Բանակն ու ժողովուրդը մեկ ամբողջություն են, ուստի կարե վորվում է բանակ-հասարակություն-ԶԼՄ համագ ործակցու թյունը: Հասարակությունը ցանկանում է ավել ի տեղեկացված լինել և ունենալ առավել թափանցիկ և հաշվետու զինված ուժեր: Զորամասերից և զինվորական-կրթական հաստատություն ներից պարբերաբար պատրաստվող ռեպորտաժներն ու թղթակցությունները հասարակությանը հնարավորություն են ընձեռում ինչ-որ չափով տեղեկացված լինել Հայոց բա նակի գործունեության մասին, քանի որ հայկական լրատ վամիջոցների գերխնդիրը պետք է լինի հասարակության մեջ բանակի վերաբերյալ օբյեկտիվ կարծիքի ձևավորումը և հիմնավորված փաստերով բանակի մասին տարածված թյուր ասեկոսեների հերքումը:
1 (24) 2014 121
պատմության քառուղ իներ
Ոչ ոք չի մոռացվել, ոչինչ չի մոռացվել
լուսանկարը` ՀՀ ՊՆ Տ և ՀԿՎ
նյութը` Մայր Հայաստան զինվորական թանգարանի
Մայր Հայաստան զինվորական թանգարան 1 (24) 2014 122
այր Հայաստան հուշահամալ իրը բացվել է 1950թ. Մ նոյեմբերի 29-ին՝ Երևանի Հաղ թանակ զբոսայգ ում: Հեղ ինակը ԽՍՀՄ ժողով րդական ճարտարապետ Ռաֆայել Իսրայել յանն է: Պատվանդանի վրա տե ղադրվել էր ԽՍՀՄ ժողով րդական նկարիչ Սերգեյ Մերկուրով ի հեղ ինակած Ի. Ստալ ինի 17 մետր բարձրության պղնձե կոփածո արձանը: 1951թ. հե ղինակներն արժանացել են ԽՍՀՄ Պետական մըր ցանակի: 1962թ. հանվել է Ի. Ստալ ինի արձանը. այն 1967թ. փոխարինվել է Հայաստանի ժողով րդա կան նկարիչ Արա Հարությունյանի հեղ ինակած 22 մետր բարձրության պղնձե կոփածո «Մայր Հայաս տան» արձանով: Հուշահամալ իրը նախագծվել է հայկական եկեղեցու կառուցվածքով. ընդհանուր բարձրությունը 52 մետր է: 1970թ. բացվել է Հայաստանը Հայրենական մեծ պատերազմում (1941-1945 թթ.) թանգարանը: 1995թ. այն վերանվանվել է Մայր Հայաստան զին վորական թանգարանի և անցել ՀՀ ՊՆ ենթա կայության ներքո: Թանգարանի ցուցանմուշներում հիմնականում 2 թեմա է` հայ ժողով րդի մասնակ ցությունը Երկրորդ համաշխարհային և Արցախյան ազատագրական պատերազմներին: Առաջին հարկի ցուցադրությունը նվիրված է Երկ րորդ համաշխարհային պատերազմին հայ ժո ղով րդի մասնակցությանը: Ներկայացված են հայկական 6 դիվ իզ իաների, աչքի ընկած մար տիկների գործունեությունը: Առանձին ցուցադրու թյուններում ներկայացված են հայ մարշալների (Հ. Բաղրամյան, Ի. Իսակով, Հ. Բաբաջանյան, Ա. Խանփերյանց) և գեներալների գործունեությանը: Պատկերասրահում ներկայացված են Խորհրդային Միության հերոսների և գեներալների յուղաներկ դիմանկարները: Սև գրանիտե հուշ-դահլ իճում ան մահացված են Խորհրդային Միության հերոսների և Փառքի շքանշանի լրիվ ասպետների, Հայրենա կան մեծ պատերազմում զոհված անհայտ կորած ների անունները: Երկրորդ հարկի ցուցադրությունը նվիրված է Ար ցախյան ազատագրական պատերազմին: Ներ կայացված են ՀՀ ազգային հերոսների և Արցախի հերոսների, ՀՀ ԶՈւ զորատեսակների, տարբեր ռազմական գործողություններին մասնակցած ազատամարտիկների գործունեությունը, Շուշիի ազատագրման դիոգրաման: Երրորդ հարկում հանդիսությունների դահլ իճն է: Թանգարանի օրգանական շարունակությունն է հարակից տարածքում գտնվող Անհայտ զինվորի գերեզմանը, Հերոսների, Մարշալ Բաղրամյանի, Ռուս սահմանապահների ծառուղ իները, զինատե սակների բացօթյա ցուցադրությունը:
անհայտ կորածներ
Քո վաղվա համար նրանք տվեցին իրենց այսօրը
լուսանկարը` Հակոբ Բերբերյանի
անդրադարձը` Ռիմա Առաքել յանի
Ազատամարտի տարիներին հայկական նորաստեղծ բանակն ունեցավ ծանր կորուստներ: Դժբախտաբար մինչև օրս ան հայտ են մի քանի տասնյակ ազատամարտիկների ճակատագրերը: Նրանք մեկնեցին մարտական գործողությունների և չվե րադարձան. նրանցից այլևս որևէ լուր չեղավ: Տարիներ շարունակ նրանց ծնողները, կանայք, հարազատները պայքարում էին որևէ ատյանից տեղեկություն ստանալու հույսով: Սակայն հրադադարի հաստատումից հետո հակառակորդի հետ հարաբերություններ չունենալու պատճառով, հնարավորություն չկա ճշտելու որևէ հայորդ ու հետագա ճակատագիրը, գտնվելու վայրը: Այսպիսի բարդ իրավ իճակներում բոլոր երկրներում իր ակտիվ մասնակցությունն է բերում Կարմիր խաչ ի միջազգային կոմիտեն: Ժամանակի հրամայակա նով, խնդիրները համակարգելու համար 2000թ. մարտի 9-ին ստեղծվեց Անհայտ կորած ազատամարտիկների հարազատ ների խորհուրդը, որը հիմնադրեց և գլխավորեց անհայտ կորած ազատամարտիկի մայր Ռիմա Առաքել յանը: 2000թ. հոկտեմբերի 23-ին ՀՀ Կառավարության թիվ 663 որոշմամբ հունիսի 29-ը համարվեց որպես Անհայտ կորած ազա տամարտիկների հիշատակի օր, քանի որ 1992թ. հենց հունիսի 29-ին հայկական զինուժն ունեցավ թվով ամ ենաշատ ան հայտ կորածները` 76 հոգի. նրանցից 22-ը «Արաբո» ջոկատի ազատամարտիկներն էին, մյուսները՝ տարբեր ջոկատներից: 2001թ. սեպտեմբերի 21-ին` Սուրբ Խաչ ի օրը, Եռաբլուր զինվորական պանթեոնում բացվեց անհայտ կորած ազատամար տիկների հիաշատակին նվիրված հուշարձանը: Հայ-ադրբեջանական հակամարտության ողջ ընթացքում ՀՀ տարածքից հաշվվում է 400-ից ավել ի, իսկ ԼՂՀ տարածքից` մոտ 600 անհայտ կորածներ: Ընդհանուր առմամբ, այս բոլոր մարդկանց գտնելու և հայրենիք վերադարձնելու գործընթացը կազմակերպելու նպատակով ստեղծվել է Գերիների, պատանդների և անհայտ կորածների հարցերով զբաղվող միջգերատեսչական հանձնաժողով, որի նախագահն է ՀՀ պաշտպանության նա խարար Սեյրան Օհանյանը: Հանձնաժողով ի անդամ և անհայտ կորած ազատամարտիկի մայր Ռիմա Առաքել յանն ասում է. «Պատերազմը չի ավարտվել, քանի դեռ կան անհայտ կորածներ»: 1 (24) 2014 123
1 (24) 2014