Campus UGR Ingenieras 2017 Granada

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¿ Qué hace una chica como yo en un campus tecnológico ? ¿ Qué clase de aventuras ha venido a buscar ? en este post vuelvo a utilizar estas dos preguntas de rigor cada vez que decido acudir a acciones formativas que sin duda van a enriquecerme profesional y personalmente.

Las uso esta vez ya que una mente humanista que siempre ha huido de las tecnologías y las ingenierías no pasará por este campus tecnologíco sin haber experimentado una gran y feliz aventura , la aventura de descubrir que las mujeres también quieren ser ingenieras, que ya vamos a empezar a romper esa estadísitica que dice que o bien no nos animamos a estudiar ninguna ingenieria o peor aún, que hay un alto porcentaje de fracaso que acaba en el abandono de la etapa formativa. Después de unos días intensos en el campus tecnológico organizado solamente para chicas por la universidad de Granada en colaboración con la oficina de software libre puedo decir que lo más importante de cara a eliminar esos miedos y evitar el fracaso es tener a docentes como hemos tenido la suerte de encontrar en este campus en Granada , cuatro grandes ejemplos de mujeres ingenieras que nos transmiten sus experiencias reales , que luchan diariamente por su vocación , por ejercerla y por transmitirla a las demás , con sus cosas positivas , con sus momentos de dificultad y con el bonito y forme objetivo de que las mujeres que de verdad quieran y sientan que valen para ser ingenieras informáticas no se queden en casa o se decidan a apotar por otra opción , supuestamente más fácil, pues no hay ningún camino sencillo , ni con atajos , lo que si ha sufrido constantemente la mujer es el estigma de la etiqueta , que siempre nos ha llevado a ese magisterio , educación social, filología o el ciclo de educación infantil , dejando de lados el mundo de las tecnologías, el marketing , la publicidad y la apasionante robótica con la revolución profesional y personal que supondrá no en un futuro tan lejano. Dos semanas muy intensas llenas de nuevos conceptos, emociones, de compañeras nuevas, de descubrir , y creo que esto es fundamental , a nuevos ejemplos a seguir como yo he desccubierto , esas profesoras que tienen una misión bonita y complicada al mismo tiempo y que se han acabado conviertiendo en musas, y sin duda también mis compañeras, esas enormes que no superan los 18 años y no se esconden , no tienen


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