Revista Guía Masters nº 45

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Especial Postgrado: Ágora de expertos / Análisis

UN MODELO DOCENTE UNIVERSITARIO PARA LAS PERSONAS Y LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

ORIOL AMAT RECTOR DE LA UNIVERSIDAD POMPEU FABRA

La

sociedad se encuentra en un periodo de profunda y acelerada transformación. Esto afecta a ámbitos como la economía, el trabajo, la política, el derecho, el arte y la cultura, la salud, la educación y el aprendizaje continuos, los medios de comunicación y muchos otros. Y si la sociedad evoluciona; la uni-

versidad también lo tiene que hacer. Por ello, para responder a los nuevos retos del conocimiento y el aprendizaje, las universidades tienen que hacer importantes transformaciones. En este artículo se explican las bases del nuevo marco educativo para los estudios de grado y posgrado de la Universi-

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dad Pompeu Fabra (UPF), EDvolució. Se trata de un modelo que se ha diseñado a partir de un proceso participativo en el cual han intervenido muchas personas de la comunidad universitaria (profesorado, estudiantes, alumnos de instituto, personal de administración y servicios, organizaciones sociales y empresas).


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