Activitat: Comunicació. Conflicte. Conciliació vida laboral personal. 1 Sindicats. Pel.lícula El Principi d’Arquímedes
Comunicació. Conflicte.Conciliació vida laboral i personal. Sindicat…. Manuel Ortega Moreno El Principi d'Arquimedes afirma que sobre qualsevol cos insoluble, totalment o parcialment submergit en un fluid (líquid o gas), hi actua una força vertical (empenyiment), que l'empeny cap amunt, i que és igual al pes del fluid que desallotja, és a dir, al pes del fluid desplaçat en submergir-hi el cos. Viquipedia.
OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT./TEMPS APROXIMAT: 120 MINUTS. LA PRESENT ACTIVITAT ES BASARÀ EN LA VISUALITZACIÓ DE LA PELÍCULA “EL PRINCIPI D’ARQUIMEDES”.
El cinema és un recurs d'un valor pedagògic important. Utilitzat de forma hàbil pel professor contribuirà a aconseguir els objectius que ens hem plantejat; mentre ens permetrà relacionar de forma directa el tractat a l'aula i situacions que es plantegen en la vida real d'una forma amena i motivadora. L’activitat que desenvoluparem amb la pel·lícula de referència té una multiplicitat d’objectius que poden afectar a la nostra àrea. El professor decidirà el moment de la programació més adient per realitzar-la en funció del ritme de desenvolupament del curs. 1. 2. 3. 4.
Identificar els elements de conflictes personals i laborals. Identificar diverses formes d’afrontar els conflictes. Valorar els tipus de lideratge. Conèixer la normativa laboral sobre conciliació de la vida laboral i familiar i valorar críticament la realitzat reflectida a la pel.lícula. 5. Conèixer les funcions dels sindicats. 6. Analitzar críticament la realitat a partir de la visualització de la pel·lícula, en relació amb els temes objecte de estudio( comunicació, conflicte, negociació, lideratge, normativa laboral, sindicats...)
Santillana Professional
Activitat: Comunicació. Conflicte. Conciliació vida laboral personal. Sindicats. 2 Pel.lícula El Principi d’Arquímedes
DINÂMICA DE L’ACTIVITAT. Agrupament Suggerim dues possibilitats en funció del plantejament del professor/a: 1 - Podem integrar l'activitat a l'horari lectiu i visualitzar la pel·lícula en dues sessions de classe. Aquesta situació planteja l'inconvenient de la interrupció entre una sessió i la següent a més del temps emprat en la projecció; que en alguna situació podria considerar-se excessiu. Tanmateix ens aportarà la possibilitat de comentar col·lectivament els elements importants del film. 2 - La segona opció consisteix que l'alumne visualitzi la pel·lícula fora de l'horari lectiu i el tractament de l'activitat en classe es limiti a la presentació de l'activitat, un comentari col·lectiu sobre la mateixa posteriorment i la correcció de les preguntis plantejades. Material necessari. -
Aula amb pantalla i ordenador o DVD. Pel·lícula .El Principi d’Arquímedes
Dinàmica. El/la professor/professora lliurarà la fitxa de la pàgina següent a cada alumne. Procedirà a la presentació de la pel·lícula destacant aquells aspectes que segons el seu parer siguin rellevants. També és aconsellable destacar els aspectes tècnics de la pel·lícula: premis que ha rebut, festivals en els quals s'ha projectat, actors..., d'aquesta manera crearem una expectativa prèvia en l'alumne que ens ajudarà a motivar-lo. No és aconsellable procedir a veure la pel·lícula de forma contínua, sinó que a mesura que es produeixin esdeveniments que tinguin relació amb els continguts i objectius de l'activitat i el crèdits, s'interromprà la projecció per introduir comentaris i suggerir relacions entre la pel·lícula i en crèdit.
Santillana Professional
3 Activitat: Comunicació. Conflicte. Conciliació vida laboral personal. Sindicats. 3 Pel.lícula El Principi d’Arquímedes FITXA TÈCNICA Títol: El Principi d’Arquimedes. Director: Gerardo Herrero Productor: Tornasol film. Nacionalidat: España, 2004 Actors: Marta Belaustegui, Roberto Enríquez, Blanca Oteyza, Alberto Jiménez, Vicky Peña, Manuel Morón, Víctor Clavijo, Omar Muñoz, Nerea Casares Guió: Belen Gopegui. Música:Lucio Godoy. 2002
Sinopsi:: Sonia és una directiva del mon de la moda que té poc temps per
dedicar a la seva família. Rocio, la seva veïna i amiga, no ha tingut sort i sempre ha fet feines provisionals. Rocio també està casada i té una filla. Aquesta última comença a treballar a l’empresa de Sonia per recomanació seva. Sonia es troba cansada i amb dubtes sobre la seva feina. Com a conseqüència d’això serà rebaixada de categoria a diferència de la seva amiga que serà nomenada per ocupar el seu lloc.
TREBALL A REALITZAR:
Contesta a les preguntes següents: 1 – Raona la raó del títol de la pel.lícula. 2 - Realitza una anàlisi sobre el tractament de la conciliació de la vida laboral i familiar que es realitza a la pel.lícula. 3 – Al film es reprodueixen clarament dos conflictes: a) personal, entre les dues protagonistes i b) laboral, entre l’empresa i els sindicats. Fes una anàlisi de tots dos conflictes. Orientativament pots incloure qüestions com: elements dels conflictes, forma d’enfrontarse als mateix, vies de solució.... 4 – Analitza, específicament el conflicte laboral que es planteja i fes esment als conceptes que s’introdueixen: expedient de regulació d’ocupació, acomiadament, amenaces ... 5 – A la pel.licula apareix el director general de l’empresa, realitza una anàlisi del seu tipus de lideratge i també del procés que segueix per rellevar als antics directius de vendes pels nous. 6 – Hi ha una seqüència on es produeix una discussió sobre el contingut del currículum. Opina sobre les diverses opinions que es manifesten.
Santillana Professional
Activitat: Comunicació. Conflicte. Conciliació vida laboral personal. Sindicats. 4 Pel.lícula El Principi d’Arquímedes
7 – En el moment que es produeixen canvis en la posició laboral de les protagonistes paral·lelament adopten una nova actitud respecte als sindicats. En què consisteix aquesta?. Et sembla lògica aquesta postura?. 8- Constantment es manifesten opinions que relacionen l’èxit personal amb l’èxit professional. Hi ha una tendència molt generalitzada a la nostra societat en acceptar com a vàlida aquesta visió. Probablement la mateixa té el seu origen en la concepció contemporània del treball i de l’estatus social. Realitza una reflexió al respecte. A títol orientatiu es poden incloure anàlisis sobre: el valor del treball en la societat actual, les fites personals, el consumisme... Potser resulta molt gràfica una frase d’un dels actors: “Créixer és el que fem quan ens equivoquem”.
A Internet podem troba alguns llocs que amplien la informació sobre aquesta pel.lícula: http://www.filmaffinity.com/es/film670702.html. http://www.comohacercine.com/articulo.php?id_art=627&id_cat=3 http://www.decine21.com/peliculas/El-principio-de-Arquimedes-876
Material elaborat el mes de gener de 2010.
Santillana Professional