Brainstorming de los factores de riesgo laborales

Actividad: Brainstorming de los factores de riesgos laborales 1

Actividad: Brainstorming de los factores de riesgos laborales.

Manuel Ortega Moreno. Octubre 2012.

ADVERTENCIA PREVIA. La técnica del Brainstorming (lluvia de ideas) es una herramienta de trabajo en grupo que facilita el surgimiento de ideas sobre un tema o problema determinado.

La presente actividad adapta esta técnica para trabajar en torno al concepto de factores de riesgo y su clasificación por grupos.

No es necesario que el alumno conozca la técnica pues el profesor guiará la actividad aplicando la dinámica descrita más adelante.

El momento para realizarla será decidido por el profesor en función del planteamiento y desarrollo de su programación, aunque puede plantearse en el momento de la introducción del concepto de condición de trabajo y factores de riesgo que se derivan de las mismas.

Podemos encontrar información sobre la técnica del Brainstorming a la siguiente dirige web: http://www.santillanafol.es/node/341 OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD. 1 - Reconocer las situaciones de riesgo en el trabajo.

2 - Identificar las situaciones de riesgo en el trabajo según el origen que las provoca.

3 - Clasificar los factores de riego en grupos.

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Actividad: Brainstorming de los factores de riesgos laborales 2 DINÁMICA DE LA ACTIVIDAD. 

Agrupamiento: La actividad tiene que desarrollar en el grupo clase.

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Material necesario: - Una pizarra.

- Un paquete de post-its.

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Dinámica:

Introduciendo la actividad.

De acuerdo con el diseño curricular del módulo de Formación y Orientación Laboral el mismo debe desarrollar una parte de los contenidos y orientar sus resultados del aprendizaje a la Prevención de Riesgos Laborales. Entre los criterios de evaluación encontramos: "Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daños derivados de los mismos.

Se han identificado las situaciones de riesgo más habituales en los entornos de trabajo."

En consecuencia la ejecución de la actividad se situará en el momento de iniciar los factores de riesgo derivados de las condiciones de trabajo.

El profesor realizará una reflexión sobre la importancia de la identificación de los factores de riesgo para que pueda ser evitadas sus eventuales consecuencias.

También ofrecerá la definición de "condición de trabajo" y de "factor de riesgo".

Desarrollo.

- Una vez realizada la introducción anterior explicaremos que a partir de las definiciones dadas cada alumno piense en diferentes factores de riesgo que puede manifestarse en el trabajo.

- Entregaremos dos post-its por alumno y pediremos que escriban los factores en los que han pensado.

- Después de dar tiempo suficiente para que piensen y escriban, recogemos los post-its, los leeremos en voz alta y los iremos pegando en la pizarra estableciendo los diferentes grupos: Derivados de las condiciones de seguridad, Derivados de las condiciones ambientales y Derivados de la carga y organización del trabajo.

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Actividad: Brainstorming de los factores de riesgos laborales 3

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Finalización.

- Observaremos si con las aportaciones realizadas queda completo el "cuadro" de clasificación de los factores de riesgo.

- En el caso de que a partir de las aportaciones realizadas no queden completas todas los factores el profesor lo completará. Por lo tanto el resultado final será uno "cuadro" resumen la clasificación de los factores de riesgo agrupados según su origen.

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