EL CONEIXEMENT D’UN MATEIX
Formació i Orientació Laboral (FOL) Santillana Formació Professional
ESTIC A TEMPS DE CANVIAR ABRIL 2010
Autors: César Hernando. Elena Rodriguez.
TEMPS ESTIMAT
José Luis Santos. M. del Mar Silva.
60 minuts
DESENVOLUPAMENT Cada alumne ha d’establir el seu objectiu professional, és a dir la professió que vol exercir en el futur. Per fer-ho ha de seguir aquests passos: 1. Posar per escrit la professió que vol desenvolupar en el futur.
2. D’un en un, cada alumne l’ha d’exposar davant els seus companys. MITJANS NECESSÀRIS
Paper, bolígraf i ordinador per passar a net el treball.
OBJECTIUS.
• Consolidació del concepte d’objectiu professional.
3. Després de cada intervenció, la resta del grup ha d’aportar el que cregui convenient sobre l’elecció: si és adequada o no, els problemes amb què es trobarà, la manca d’alguna característica o aptitud pel seu compliment, els requisits intel·lectuals o numèrics que es demanen, l’excessiva inversió econòmica que exigeix, etc. 4. Els alumnes han de prendre nota de totes les objeccions i els comentaris que facin els seus companys i ordenar-los en un document. 5. Per acabar, han de presentar davant la resta del grup les conclusions a què han arribat després d’haver escoltat l’opinió dels companys, i han d’indicar si continuen volent tirar endavant la seva idea o bé es plantegen una altra elecció.
• Avaluació externa d’aquest objectiu professional. CRITERIS D’AVALUACIÓ INDICACIONS DE LLIURAMENT
Ha de ser presentat en formats normalitzats de paper i lletra. És recomanable demanar als alumnes que conservin el document resultant d’aquesta activitat per al seu ús futur en l’elaboració de l’itinerari formatiu. L’extensió màxima del document final serà d’un foli.
• Consolidació del concepte d’objectiu professional. • Capacitat de suportar les crítiques dels altres. • Acceptació de les opinions de tercers en assumptes molt personals. • Rectificació gràcies a la col·laboració i el punt de vista dels altres. • Valoració de l’objectiu professional com a part essencial del projecte professional.
ESTIC A TEMPS DE CANVIAR
Página 2
SOLUCIÓ PROPOSADA DE L’ACTIVITAT No hi ha cap solució estàndard. Es procurarà que cada alumne anoti tot allò que es digui sobre el seu objectiu professional per utilitzar-ho després com a eina d’autoanàlisi. Una alumna del cicle formatiu de grau superior d’Estètica va establir com a objectiu professional convertir-se en directora d’un saló de bellesa d’alt standing. Els seus companys es van oposar a aquesta idea per: • Motius de l’entorn: A la ciutat on viuen no hi ha possibilitats per a un saló d’aquest tipus. Els clients d’aquests negocis tenen un perfil molt definit que inclou el tipus de llocs on acudeixen. Acostumen anar a locals habituals, la majoria dels quals tenen més de 15 anys d’activitat. Si no hi ha nous negocis d’aquest tipus és perquè els estudis de mercat de les grans cadenes indiquen que no tindrien possibilitats. • Motius acadèmics: Segons els companys, el que aprenen i les qualificacions que obtenen amb el títol no estan prou actualitzats. És un sector en canvi permanent, amb tendències de temporada que, fora dels cercles de les grans ciutats europees o americanes, no es donen ni s’admeten. Amb el títol de grau superior d’Estètica, al màxim a què pot aspirar, segons els companys, almenys al principi, és ser ajudant d’uns altres.
No hi ha una
• Motius personals:
única solución;
Es necessita una aptitud especial per estar a l’última en tendències de moda i estètica.
la indicada ho
Li falta domini d’idiomes.
és com a
No treballa bé en grup.
exemple.
No sap manar. Les conclusions de l’alumna, després d’escoltar les objeccions dels seus companys són: • Seguirà endavant amb el seu objectiu, però li caldrà desplaçar-se a Madrid, Barcelona o Londres per començar. • Sap que li costarà molts diners i esforç, però aquests obstacles no seran cap impediment. • Començarà adquirint experiència a locals clàssics (aproximadament 2 anys), cosa que li permetrà estalviar una mica de diners. • Farà cursos específics (incloent-hi els que es fan a distància i en línia) i, passats dos o tres anys, provarà de fer el salt. Tira endavant, per tant, el seu objectiu.