108-2 西拉雅語文數位復育及線上教育

議題導向敘事力與設計思考之跨域創新教學發展計畫

西拉雅語文數位復育及線上教育 開課教授 楊中平

西拉雅語文數位復育及線上教育

課程內容概述 漢人與西拉雅族在台南這片 土地上，歷經 400年的時空交疊 與消長。 本課程希望帶領同學重新探 索已經式微的西拉雅歷史、語言 及文化等各項元素，在共同立足 於同一片空間的當下，建立起認 識與尊重的連結，並且利用現代 的資訊科技，讓古老的靈魂得以 超越時空而甦醒與對話。

本課程實施以西拉雅語言及文化的講師授課及資訊應用 程式的實作訓練為主要架構，並輔以實際的文化景觀與 祭典禮儀之體驗與觀察。 課程目標 認識西拉雅語言及文化，並藉由資訊工具的應用以記錄 及呈現其現代風貌。完成本課程後學生會 1. 以西拉雅語言進行簡易敘述或對話並發表學習成果 2. 認識西拉雅族群過去歷史與文化及未來認同與尊重 3. 使用軟體工具進行數位資料紀錄及呈現

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課程亮點

西拉雅語言教學

阿立祖夜祭文化活動

數位復育專案開發

介紹西拉雅語言和文化之 關聯，並教授同學基本會 話語句，讓同學擁有基本 的聽、說、讀、寫能力， 並從中體會西拉雅語言之 奧祕，進行瀕危語言復育。

藉由文物參觀、風味餐品 嘗、請壺、牽曲等傳統文 化活動，諦聽西拉雅阿立 祖的呼喚聲，領略夜間的 撼動情節。

透過資訊應用程式教學， 帶領學生製作專案，開發 華語、台語到西拉雅語之 翻譯機。 透過音檔匯集，建立西拉 雅語言資料庫，復興瀕危 之西拉雅語言。

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教師介紹

楊中平 副教授 資訊工程學系 University of Missouri 電機所 博士 University of Missouri 電機所 碩士 中原大學 電子工程 學士 【課程經驗介紹】 主開授課程 ．與心靈及土地的對話－馬雅各之路 ．西拉雅語文數位復育及線上教育 ．自由軟體開發與社群發展 ．物聯網系統設計與應用 參與協同授課 ．踏溯臺南-科技與人文(文學院) ．戲劇表演藝術專題(藝術研究所) ．臺語文與多媒體製作(臺灣文學系) ．府食街市(歷史系)

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助教介紹

林芳伊 工業與資訊管理學系二年級 擔任助教的過程中，學習到許多，不論是 行政業務處理，或是西拉雅族文化，都讓 我獲益良多！也十分期待日後能繼續在課 堂中學習。

學生組成

醫學院 2人

文學院 1人

規劃與 設計學院 ２人

管理學院 1人

4

電機資訊 學院 1人

理學院 2人

課程 TIMELINE

FEBRUARY

MARCH

APRIL

西拉雅夜祭踏查 4/20

西拉雅語言教學 3/24 – 5/26

西拉雅歷史文化基本介紹 2/26 – 3/17

西拉雅歷史文化 基本介紹 讓同學對西拉雅族有 基本認識，奠定未來 課程之基礎。

西拉雅語言教學 教授西拉雅語言，讓 學生擁有基本會話能 力，並從語言中體察 文化內涵。

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數位技術應用 進行數位工具應用，並 對於專案合作過程指導。

MAY

JUNE

成果展籌備 6/2 – 6/23

JULY

成果展發表 6/23

透數位技術應用教學 3/31 – 6/2

西拉雅夜祭踏查

成果展籌備

成果展發表

配合西拉雅夜祭，帶領 學生實際觀察紀錄，並 體驗此具有特色之文化 活動。

發想及規畫展區，將學 習成果以生動活潑方式 呈現，並在過程中溫故 知新，持續學習。

以「語言」及「夜祭」 兩主題策展，將學習內 容以聲音及影像兩種方 式呈現。

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教學方法 主要架構為以西拉雅語言、文化的講師授課，及資訊應用程式的實作訓練，並輔以 實際的文化景觀與祭典禮儀之體驗與觀察。

西拉雅文化講座 以西拉雅族四大社介 紹為開頭，引導學生 思考瀕危的語言如何 重生，並且進入主題 「平埔族西拉雅語的 復興」。 同時介紹台灣語言復 興之案例，如客家電 視台、台語新聞等等， 讓學生對於西拉雅語 數位復興擁有更多想 像。

資訊應用實作 透過資訊應用程式教 學，帶領學生製作專 案，開發華語、台語 到西拉雅語之翻譯機。 透過音檔匯集，建立 西拉雅語言資料庫， 復興瀕危之西拉雅語 言。

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西拉雅夜祭踏查 帶領學生參與北頭洋 部落之阿立祖夜祭文 化活動，並在實地查 訪中體會課堂學習內 容。 藉由文物參觀、風味 餐品嘗、請壺、牽曲 等傳統文化活動，諦 聽西拉雅阿立祖的呼 喚聲，領略夜間的撼 動情節。

教學進程

1

尋找問題

2

發想解法

3

策畫成果展

探討瀕危語言如何重生，並進入西拉雅語復育之主題。從西拉 雅族之文化脈絡切入，理解文化及語言相輔相成的特性；同時 深入研究瀕危語言之定義、了解語言面臨滅亡之成因，最後定 義西拉雅語言瀕危之問題所在。

透過分析台灣語言復育案例，例如公視設立客家電視台，播出 客語教學節目、電視台設立台語戲劇及新聞台、大眾運輸工具 明訂須以閩南語及客家話播音等等，提供學生解法之發想參考， 再收斂出課堂成果展的主題概念。

同學發想出以「語言」及「夜祭」為主軸，用聲音及影像之方 式呈現出西拉雅文化。運用整學期所學之西拉雅語基本會話能 力、資訊程式應用能力，將主軸概念實體化，策畫出他們心中 的西拉雅族文化主題展，同時對復育西拉雅語貢獻一份心力。

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活動 / 講座集錦

西拉雅語言教學講座 介紹西拉雅語言和文化之關聯，並教授同學基 本會話語句，體會語言之奧祕，進行瀕危語言 復育。

以互動的方式，建立同學聽、說、讀、寫之能 力，培養基本會話能力，並在日後對西拉雅語 言復育盡一份心力。

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西拉雅夜祭踏查 了解西拉雅夜祭之文化起源、保存現狀。透過 親身體驗文化習俗，學習前人之智慧結晶。

在過程中，我們見到了請壺、牽曲等莊重的 文化儀式，細細觀察每一個步驟的眉角，並 思考、探究文化之成因，了解前人智慧之體 現方式。

成果展籌備 同學們分組討論成果展內容，並上台分享「夜 祭」展區內容，以夜祭拍攝相片為主軸，進行 文化儀式及傳統服飾之探討。

經過資訊程式應用學習，同學開發出華語、台 語轉西拉雅語之翻譯機，並上台介紹，帶領課 堂同學操作，併發想如何應用於成果展中。

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本課程與成果由國立成功大學「議題導向敘事力與設計思考之跨域創新教學發展計畫」經費補助