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Wallis-et-Futuna
LES JEUNES PRÊTS À RELEVER LE « DÉFI NATURE » !
En outre-mer, le Comité français de l’UICN s’associe à l’entreprise Bioviva pour créer des jeux de cartes éducatifs uniques à l’effigie des territoires : les « Défis Nature » font sensation dans les cours d’école ! Une collection qui s’agrandit avec l’édition d’un nouveau jeu mettant en lumière la richesse et la vulnérabilité de la faune de Wallis-et-Futuna.
Chaque jeu « Défi Nature » est un petit condensé de connaissances scientifiques vulgarisées sur les animaux qui peuplent notre planète : nom, nom local, nom latin, poids, taille, durée de vie, temps de gestation, mais aussi caractéristiques écologiques de l’espèce… Autant d’informations à découvrir, à apprendre mais surtout, à jouer ! Ce jeu de bataille permet également d’introduire la notion d’espèces menacées puisque le statut de conservation selon la Liste rouge de l’UICN tient une place centrale dans la partie.
Grâce à la collaboration des équipes du CF UICN, les jeunes des outre-mer auront bientôt tous un jeu pour leur propre territoire. De quoi inciter petits et grands à ouvrir l’œil sur la vie sauvage qui les entoure et les animaux qu’ils pourraient peut-être croiser en vrai... À Wallis-et-Futuna, le jeu a généré un engouement qui a surpassé les attentes, suscitant un enthousiasme tant chez les élèves que chez les enseignants.
La distribution de 1 500 exemplaires dans toutes les écoles primaires de l’archipel s’est accompagnée de formations spécifiques pour les enseignants et de la diffusion de fiches pédagogiques.
Le jeu a par ailleurs été présenté à l’occasion de la Fête de la Science 2022, organisée par le Vice-rectorat dans un collège à Wallis où le succès a, là aussi, été au rendez-vous. Pour la conception et la distribution de ce « Défi Nature », le CF UICN a reçu le soutien financier de l’Office français de la biodiversité via le programme TeMeUm.
La force de ce projet réside tout particulièrement dans l’ancrage local de la démarche : le Service territorial de l’environnement de l’archipel a ici été impliqué dès la conception du jeu, pour la validation du choix des espèces et des cartes, et jusqu’à la distribution et l’animation dans les établissements scolaires. Un processus de création partenarial qui a aussi été mis à l’épreuve dans les autres territoires ultramarins et qui participe certainement à la réussite systématique de la sortie de ces jeux.
Quand des experts et passionnés de l’apprentissage, du jeu, de l’animation et de l’écologie scientifique travaillent ensemble, le résultat est sans appel : les jeunes sont réceptifs… et en redemandent !
