1 minute read
Kurkistuskursseja, tapahtumia ja opiskelijavarjostusta
Kurkistuskursseja, tapahtumia ja opiskelijavarjostusta
Helsingin kaupungin lukioissa opiskelijoita autetaan löytämään jatko-opintopolkuja tiivistämällä lukioiden ja korkeakoulujen yhteistyötä. Opiskelijat voivat tutustua korkeakouluihin monilla inspiroivilla tavoilla.
Advertisement
Korkeakouluyhteistyömallin luominen Helsinkiin -hankkeen tavoitteena on auttaa lukiolaisia löytämään oma jatko-opintopolkunsa. Hankkeessa kehitettiin, kokeiltiin ja mallinnettiin erilaisia tapoja tehdä korkeakouluyhteistyötä. Hankkeessa olivat mukana kaikki Helsingin kaupungin 15 suomen ja ruotsinkielistä lukiota.
– Lukiolaiset ovat päässeet vierailemaan kampuksilla erilaisilla kursseilla, tapahtumissa ja opiskelijavarjostuksessa ja siten haistelemaan korkeakoulutuulia, ja hanke on pitänyt sisällään monenlaista muutakin toimintaa. Ajatus on, että korkeakouluopinnot tulisivat lukiolaisille tutuiksi jo heti lukion ensimmäisestä vuodesta alkaen, kertoo projektikoordinaattori Helena Antikainen Helsingin kaupungilta.
MONENLAISIA PILOTOINTEJA
Hankkeen aikana pilotoitiin erilaisia korkeakouluyhteistyötä sisältäviä kursseja. Esimerkiksi Aalto-yliopisto järjesti lukiolaisille Aalto Experience -kurssin, jossa oli mahdollisuus tutustua ohjelmointiin ja robotiikkaan. Metropolia Ammattikorkeakoulu puolestaan tuotti virtuaaliteknologiaan esimakua antavan XR-kurssin.
Lukiolaisilla oli mahdollisuus osallistua myös toiminnallisiin kampusseikkailuihin ja opiskelijavarjostuksiin. Opiskelijavarjostuksissa lukiolainen sai seurata yhden päivän ajan korkeakouluopiskelijaa ja tutustui samalla kampukseen.
Lisäksi lukioiden opettajat liittivät korkeakoulusisältöjä omiin kursseihinsa.
– Lukiolaiset ovat ottaneet kivasti vastaan eri mahdollisuudet. Kurssit ovat avanneet heidän silmiään korkeakouluopinnoille. Opiskelijat arvostivat myös sitä, että pääsivät opiskelemaan korkeakoulujen tiloissa, Antikainen iloitsee.
KIINTEÄ OSA UUTTA OPETUSSUUNNITELMAA
Hanke liittyy kiinteästi lukion uuteen opetussuunnitelmaan, joka otetaan käyttöön tänä vuonna. Uudessa opetussuunnitelmassa korostuvat korkeakouluyhteistyö ja aineopettajien vastuu tukea lukiolaisten jatko-opintovalmiuksia.
– Lukiolaisille muodostuu laajempi käsitys eri vaihtoehdoista, kun tietoa ja kokemuksia on entistä paremmin saatavilla, ja jää aikaa paremmin pohtia valintoja lukion aikana, Antikainen arvioi.
Hankkeessa luotiin Helsingin kaupungin lukioiden korkeakouluyhteistyömalli ja KKT-verkosto (kansainvälisyys, korkeakoulu- ja työelämäyhteistyö). Verkostossa on mukana kaikki Helsingin kaupungin lukiot.
– Yhteistyön mallintaminen ja koordinointi on myös tärkeää, toteaa Antikainen.
Lukion opettajilla on merkittävä rooli yhteistyön kehittämisessä. Siksi opettajille järjestettiin tapahtumia, joissa he pääsivät suunnittelemaan yhteistyötä korkeakoulujen kanssa.
Vuoden 2020 lopussa päättynyt hanke on saamassa jatkoa. Kehittämistyötä jatketaan Lukioiden korkeakouluyhteistyö pääkaupunkiseudulla -hankkeessa, jossa on mukana Helsingin, Espoon ja Kauniaisten kaupunkien 28 lukiota.
Jatkohankkeessa kehitetään edelleen verkostoja ja innovatiivisia tapoja tehdä yhteistyötä sekä lisätään korkeakouluyhteistyötä lukion pakollisissa kursseissa. Tavoitteena on antaa pääkaupunkiseudun lukiolaisille tasapuoliset mahdollisuudet korkeakouluyhteistyöhön ja saada lukiolaiset entistä tietoisemmiksi jatko-opintomahdollisuuksista korkeakouluissa ja auttaa heitä löytämään oma jatko-opintopolkunsa. ■