1.0 Min praksis

1.0 Min praksis

Jeg er tilknyttet TEC Ballerup CIT – Center for Informations Teknologi. Vi udbyder 3 forskellige uddannelser – IT Supporter, Datateknikker med speciale i infrastruktur eller datateknikker med speciale i programmering. Vi udbyder alle elementer af uddannelserne fra GF1/GF2 samt alle hovedforløb. CIT er teamorganiseret, og jeg er således en del af hovedforløbsteamet, der varetager programmering inden for H1 til H6. Teamet varetager således 6 forskellige hovedforløb med en kombination af faglige udfordringer og tilhørende didaktiske overvejelser som det primære arbejdsfelt. Uddannelsen er sammensat af 34 fag eller moduler og udgør, sammen med elevens praktiktid, den samlede uddannelse på 5½ år. Uddannelsens 6. hovedforløb er svendeprøven, hvor eleven afslutter uddannelsen med et projekt samt en mundtlig eksamen. Fagligt spænder uddannelsen således relativt bredt, og uddannelsens faglige niveau er derfor indplaceret på niveau 5 i henhold til den danske kvalifikationsramme for livslang læring (Uddannelses Guiden). Uddannelsens niveau er dermed sammenlignelig med tilsvarende erhvervsakademi uddannelser.

De enkelte fag er typisk angivet af 1 til 2 ugers varighed, hvilket er omsat til en lektionsplan af 33 lektioner pr uge. Af hensyn til elevernes faglige udfordringer er det derfor valgt at afvikle et fag som et samlet ugemodul. Denne konstruktion bevirker, at eleven således ’kun’ skal koncentrere sig om et fagligt domæne ad gangen. Uddannelsesordningen oplister mange specifikke kompetencer, og ligeledes beskrives, at der skal differentieres og helhedsorienteres i undervisningen. Helhedsorienteret og differentieret undervisning er derfor en naturlig del af de didaktiske dispositioner. Differentiering er direkte sammenhængende med, at eleven kan vælge fag på højere niveau.

Fra bekendtgørelsen om data og kommunikationsuddannelsen beskriver §1 stk. 6 ”Uddannelsen udbydes med talentspor.” Herved introduceres en mulig niveaudeling, for de elever som ønsker at gennemføre uddannelsen som talent – at eleven skal undervises på højere plan.