Bilag 1

Interviewguide elever

1. Hvordan forstår du kreativitet/innovation?

På en skala fra 1 – 10, hvor kreativ/innovativ er du?

2. Har du erfaringer med kreativitet/innovation?

Tidligere skolegang eller lign.? Hvordan, hvad? Hvad virkede godt/ ikke så godt? Positive/negative erfaringer?

3. Har du positive/negative tanker omkring nytænkning, ideskabelse, kreativitet, og i hvilken grad oplever du at have samarbejdsevner og personlige ressourcer og forandringsvilje til at deltage i alt det?

4. Bruger du det de lærer på skolen ude i praktikken? – oplever du en transfer mulighed?

5. Arbejder i med kreativitet/innovation på din praktikplads?

Hvis, bliver du inddraget? Er der opgaver, der lægger op til emnet?

6. Hvordan har du det med at arbejde med kreativitet, fantasi, udvikling og at eksperimentere?

Er du åben over for andres ideer/input? respektfuldt samarbejde med andre? Er du nysgerrig og åben for nye ideer/inspiration?

7. Hvordan tænker du om at arbejde med emnet på skolen?

Positivt, negativt Hvordan har du det med at arbejde i en proces, hvor der ikke nødvendigvis findes nogle svar- og ingen rigtige svar?

8. Synes du det er relevant?

Hvorfor/hvorfor ikke?