感恩回首 彩虹愛家2012回顧與展望
換個眼光 生命更添色彩
美語戲劇教材
秘書長的話
若能用正向的眼光看待人事物，就能讓自己隨時充滿能量， 也能常常帶給別人支持……
有一位先生回家後，非常沮喪的向太 太大吐苦水，談到公司的同事如何不負責
說：也許我也是一顆壞的蛤蜊，我不該 用負面的眼光看待同事。
任、都不做好份內的工作、這些人真是自
積極正向 人生更美好
私自利……
負面的眼光就像是一副墨鏡，會讓
換個眼光
海闊天空
世界蒙上灰暗的色彩，讓我們失去前進
太太聽了，正愁著不知道如何安慰先
的勇氣。如果我們能用正向的眼光看待
生時，突然想起她正在上的彩虹愛家生命
人事物，心情就能保持愉悅與光彩，可
教育初階培訓，裡面讀到一本繪本：《蛤
以讓自己隨時充滿能量，也能成為支持
蜊之歌》，她靈機一動跟先生說，我來說
別人的力量。
一個故事給你聽……
我的大女兒已經在職了，她說，當
《蛤蜊之歌》是彩虹愛家出版的一本
她和高中同學聚餐時，總是聽同學們抱
繪本，故事的主角妮妮剛轉學到一個新學
怨遇到許多不順遂的事情，甚至覺得有
校，她覺得同學都欺負她、不接納她。放
人 想 加 害 於 他 …… 。 女 兒 驚 訝 的 說 ：
學後，妮妮氣沖沖的回去跟媽媽抱怨學
「在我的成長過程中，所遇到的人都還
校發生的事，正在準備晚餐的媽媽，端出
不錯啊！是我太幸運了嗎？」依我這個
一盆妮妮最愛吃的蛤蜊，請妮妮幫忙檢
做爸爸的觀察，她一路走來並沒有比較
查，方法是拿兩顆蛤蜊互相輕輕敲打，
輕省，但或許是因為正向積極的個性，
如果聲音低沈，就代表有一顆壞了。妮妮
這些挫折沒有在她心中留下傷痕，反而
拿起一顆蛤蜊，開始敲敲打打其他的蛤
讓她帶著感恩，漸漸的成長。
蜊，「叩！叩……」沒想到，所有的蛤蜊 都壞掉了！媽媽大吃一驚，重新看過後，
2012即將邁入尾聲，回首這些日
發現原來妮妮用來當作檢查別人的那一顆
子，你是否也有很多值得感恩的事情
蛤蜊，是壞的！用壞的來檢驗好的，當
呢？不論順境逆境，妮妮可以在其中有
然別的就都是壞的了。妮妮想了很久，
新的發現，相信我們也一定會有收穫。
對媽媽說：「或許我正是那顆壞掉的蛤
祝福大家，聖誕快樂！
蜊……」。 故事說完了，先生若有所思的對太太 3
主題報導
中區辦公室 在這歲末年終，特別感恩彩虹中區擁
走過感恩的2012～
有這麼多寶貴的志工。
2012即將邁入尾聲，每天走進辦公室，打開電腦，面對的好像是永遠挑戰不完
感謝志工們願意用真誠愛孩子的心，
的任務，但是，我們做的只是一件又一件的工作嗎？
走進校園用生命教育課程陪伴孩子成長。
回首2012，這當中，有4000多位志工不間歇、不停息的進入校園，用愛來澆灌 十萬多個小小的幼苗，有好多社會界的好友，用捐款、參與活動來支持陪伴我們。 就這樣，我們一路走來，雖然忙碌卻不孤單。
最讓人動容的是，看見志工不單單在課堂 ▲可愛的新竹區同工，回首今年點 滴，充滿了感恩與喜樂。
新任專員的投入代表志工領袖被建
彩虹愛家只是一個機構，人數有限，資源不多，但因為有這麼多的好夥伴不辭 代價的參與，一件件美好的故事，每天都在這塊土地上發生……
因為有你，虹彩依然美麗 整理‧撰文／經營發展部 在汗水與淚水中，經歷在難處的背後，那雙彼此扶持、互相扶托的溫暖雙手～
2012年，就像坐高鐵般的飛快，回顧 過去的總總，心中盡是滿滿的感恩。 在北區辦有限的人力下，感謝該完成 的事工沒有因人廢事，為此我們獻上感 恩，也感謝彩虹專員們盡心竭力在第一線 協助、陪伴團長團隊經營，團長們投身在 團隊裡帶領志工進班備課，關心陪伴志工 各樣的需要。更謝謝志工們風雨無阻的進
實踐家，讓美好信念在日常中真實的活出 來，成為孩子最美的榜樣。
立，以及團長職務的傳承；新團隊的建立
這一年，許多志工的孩子面對大考與
代表又有新的學校實行彩虹生命教育；一
選擇，志工們因為生命教育看見孩子的獨
波一波湧入的志工，代表彩虹生命教育已
特，學會欣賞與接納，當孩子面對人生重
在家長這一環發揮影響力，這些生命改變
要的關鍵時，能夠陪伴孩子並讓孩子勇敢
的家長們，一個個先後成為熱情可愛、無
的活出自己。
私為孩子付出的彩爸彩媽。他們影響的不
這一年，也有好多彩虹媽媽懷了寶
會只是一個家庭，而是30個、60個或更多
寶，有些離前一胎已隔了好多年，但因著
的家庭，怎麼不教人興奮呢！
愛孩子、因著知道生命的美好，一個個新
服務第一線志工的區辦同工，要靈
走過些日子，我們心中只有感恩，我們的成長喜悅都在你們……
北區辦公室
裡教導孩子們生命教育，更是生活裡的
生命在喜悅、期待中即將誕生。
巧、要馴良、要耐勞、要喜樂，感謝神賜
這一年，雖然有許多志工面臨家庭與
下熱情的小英，冷靜的小靜，還有在工作
關係的變動，卻願意用美好信念去回應變
站的婉娟和典典，成為區辦的中堅支柱。
遷與挑戰。志工夥伴們也因為看見彼此的
ps.今年還有一個好感恩的事，就是在專員和同工 的協助下，為愛女完成夢幻的草原婚禮，還有 在專員純美、玉珠、怡萍的陪伴，迎接新生命 的到來。（我做阿嬤了！）（竹苗辦公室主任/ 淑貞）
需要，更加互相關懷、真情陪伴。 生命教育中最寶貴的內涵與價值是什 麼？從這些志工對生命的愛與熱誠，我們 真實的看見了！彩虹夥伴，謝謝您們。
▲北區同工獻上真摯的感謝，有 這麼多夥伴，真好！
（中區辦公室主任/靜琴）
命榜樣，為台灣帶來最美的祝福。（北區 辦公室主任/麗容）
班，為守護孩子的生命堅守在校園裡。為 了圓孩子們每年看「聖誕劇」的夢想，你
桃竹苗辦公室 這是感恩的一年，有新任專員投入、
場地、場次……等繁多事務；勞苦不喊累
有新團隊建立、有新同工成為區辦中堅、
不放棄，受委屈難過時，依然用積極正向
更有許多熱情可愛的志工一波一波的湧
信念面對—彩虹夥伴們，你們美好的生
入，好感動好興奮好有盼望！
4
▲
們辛苦排練、製作道具、募集禮物和安排
中部地區的志 工夥伴們，你 們是我們最深 的感謝！
5
台南辦公室 感謝所有的彩虹夥伴們，我們又攜手
平常貞宇老師都會提前出現的。」 ▲感恩茶會的相聚，高屏志工懷著感恩與 盼望，繼續攜手努力。
組成5個劇團，即將進入72所鄰近或偏
今年看見許多美好的見證—
鄉的學校，演出90場聖誕劇 ──「 追
新興團隊6年級的孩子在週記寫著：
星」。這一次，夥伴們紛紛貢獻自己的專
下課打球時，我突然在地上看見一張
長，有的揮汗排練、有的費心製作服裝、
一千元紙鈔，心想這一千元能為家裡盡一份
道具，有的奉獻金錢或投入專業來支持劇
心力，但又想起彩虹媽媽說的話：當你做一 件事情，特別是不對的行為，心裡面的紅綠
起經歷了許多生命的功課。謝謝每一個
燈，一直閃紅燈閃個不停的時候，你就需要
人的付出，讓彩虹團隊能攜手把愛送進
停止……
校園。讓我們準備好一起歡慶收割吧！ （台南辦公室主任/維茹）
繽紛的色彩，大門玻璃繪上彩虹七彩的
「老師，會不會是您看錯時間了？
上，看見生命不斷被建造更新，好感動。
團。從無到有、從生疏到熟練……我們一
「老師您要不要確認一下？
另外一個學生說：
地區默默耕耘、努力。從孩子和夥伴們身
感謝團隊願意不分彼此，跨越一切困難，
了我許多鼓勵和支持，工作站的牆換上了
貞宇老師是不遲到的喔！」
走過了一年。謝謝大家堅持到底，在台南
12月我們還有一件大事要攜手完成，
學生又說：
在一點一滴的教導中，孩子開始去思 考，什麼才是正確的選擇。 另外，龍華國小一位導師也寄上給彩
跟您分享今天的一段插曲， 我因為忘了這週不上生命教育課程， ▲當綠犀王到了台南～謝謝夥伴們一起追 星，一起把愛送入校園。
所以跟孩子說： 「老師要去開會，班長準備一下，第一節 貞宇老師會來上課。」
高屏辦公室 推動生命教育，算一算也有3000多個 日子，堅持不放棄的動力，就是孩子天真 無邪的回饋、志工生命的轉變。我們心中 總是充滿無限的盼望，「以基督的愛為核 心，透過生命教育，讓家庭婚姻更親愛， 兒童生命更精采」，這個信念陪伴志工夥 伴走過每年的寒暑。 6
目前聖誕劇正積極排練中，同工們忙 於劇服及道具的製作。我們的努力並不孤 獨，昨天有人送來健康便當、今天有人送
接下來全班有一半的同學附和！
來雞酒，還有人奉獻好用的拖把，真是幸
我很心虛的打開電腦，
福無比呢！深深相信，在團長們和志工的
然後……
齊心努力下，花蓮工作站將會持續成長。
「對不起啦！老師真的看錯了。」
（花蓮工作站長/湘芬）
結果，大家居然異口同聲的說： 「對嘛！貞宇老師怎麼可能會遲到。」 感謝彩虹媽媽的身教，我趁機告訴孩子守時 對一個人的信用有多大的影響。
經營發展部 在過去的一年中，經營發展部與地區 辦公室，經歷了大大小小的挑戰，原先的 經發部主任因病留職停薪，花蓮工作站長
有太多像雲彩般的見證，見證生命教 育的影響力。讓我們感恩過去的日子，帶 著盼望，經營未來。（高雄辦公室主任/ 安祺）
媽的回饋： 親愛的貞宇老師：
logo。
因為要照料家人而辭去工作，其他地區也 陸續面臨人力缺乏的難題。除了人事調度 的考驗之外、還有經發部門的定位、新上 線會務系統（志工管理程式）的建置、 志工質與量的提升、與各項募款的企劃
花蓮工作站 自8月中旬開始接下了花蓮彩虹工作 站的工作，使我這個人大大的成長了。
案……許許多多的工作不斷追趕著我們。 感謝一直在第一線努力的志工與地區 夥伴們，在大家齊心努力下，與總部攜手
從不熟諳電腦和行政工作，到漸漸步
完成了一個又一個不可能的任務—及時
入軌道，當中有許多感受和感恩。這3個
遞補上的人力、募款申請的核准、地區策
月中，有許多人協助工作站的開展，也給
略的統合、志工穩定的成長，原來看似缺
結果開完會回來，
乏，卻終至豐盈有餘，原來看似攔阻，卻
孩子疑惑的跑來告訴我，
終能尋見新道路，回顧過往所走的每一
「今天可能不上生命教育課喔！」
步，竟然都有超過所求所想的豐富與祝
我因為對自己太有自信，
福。 期盼未來新的一年，我們繼續攜手努
信誓旦旦的說：
力，在生命教育上一同耕耘，在新的挑戰
「我前幾天才收到貞宇老師的E-mail，
中，體會付出時得著愛、給予時得著能
非常確定今天要上課。」 上課鐘響過了5分鐘之後，
▲花蓮的好夥伴們！謝謝您們的鼓勵和支持。
力、撒種時充滿盼望。
7
心疼的生命故事。在復旦大學台灣EMBA同
搶救心靈好土，你我不缺席
學會的贊助之下，首度舉辦了「發現生命 小勇士」的活動，提供36位在貧困中仍努
文／公共資源部
力向上的孩子獎助學金，還有些善心人 感謝這一年來，企業與社會好友為著我們的下一代，
士，願意繼續長期資助，雖然金額不多，
耕耘一片心靈好土，讓彩虹愛家與志工們，
但是讓這些孩子能感受到人間處處有溫
得到更多的支持與支援……
情，也為孩子的生命注入無限的可能。
近年來，校園霸凌、自殺事件頻傳， 因此「生命教育」的課題備受重視。彩虹
辛苦，也藉由體驗遊戲，幫助孩子成為懂
賽的題目。截稿日期正逢暑假，雖然做足
事的小幫手。
了所有的宣傳與準備，但是從兩位數的畫
也因著企業夥伴及有心人士的支持，舉辦
今年的活動，也特別邀請12所偏鄉學
作到三位數，進稿速度緩慢，使得我們膽
了「兒童新樂園」、生命教育繪畫比賽
校和弱勢家庭的孩子參與，這些家庭因為
顫心驚，催稿過程備感艱辛。幸好，最後
「爺爺奶奶最會做的一件事」、「發現生
父母平日忙於生計，少有機會帶孩子外出
在許多天使的幫助之下，共有7790件畫作
命小勇士」等活動。看到孩子們在這些活
遊玩，更沒有接觸過大賣場，這樣的體驗
參加比賽，也在一幅幅孩子的圖畫中，看
動中的投入與獲得，我們深信，當優質生
教學讓他們覺得既新鮮有趣又充滿意義。
到孩子們對爺爺奶奶的欽佩與甜蜜互動。
命信念進到孩子心中，未來將會不一樣。
今年全省共舉辦100場活動，101家幼稚園
學習與人互動、關懷和愛人的能力，
所、2877名學童參加。
「兒童新樂園」 賣場的生命教育
是兒童在成長過程中，發展正向人際關係 及家庭關係的關鍵。引導孩子關懷他人、
彩虹與家樂福文教基金會合作8年之
「爺爺奶奶最會做的一件事」 重拾祖孫世代情
久的「兒童新樂園」，深受幼稚園團體喜
配合教育部推動祖父母節，也為了增
愛。今年的課程主題為「我愛做家事」，
進祖孫情感，今年特別設計了「爺爺奶奶
藉著精彩的戲劇，讓孩子懂得體會他人的
最會做的一件事」，作為生命教育繪畫比
看見他人的特質及學習他人的長處，是生 命教育很重要的一環，而孩子們透過繪畫 創作，過程中更加認識祖父母、增進祖孫 互動，落實傳統核心價值之家庭倫理，更 是難能可貴。
一人一讚 關懷孩子的心靈 在學校裡，平均每班有1/4的孩子來 自功能薄弱的家庭（含單親、隔代教養、 外籍配偶等）。大人多忙於生計，少有時 間陪伴孩子，缺乏陪伴的孩子往往容易感 到孤單、自信心低落甚至不快樂。這些孩 子潛藏在一般班級中，亟需有人主動去關 心、鼓勵他們。 感謝「研華文教基金會」的補助，本會 志工透過輔助教具「正向小印章」的使用， 加強孩子與志工互動的意願，另一個輔助教 具「美好生命信念書籤」則可以激勵孩子勇 於表現自己。生命教育絕 不是單向灌輸孩子知 識，而是透過體驗，
「發現生命小勇士」 令人讚嘆的生命韌度
啟發孩子主動思考並 引導孩子擁有優質 的信念。
每週，有4千多位彩虹志工，在生命 教育的第一線服務，其中也看到一些令人
生命教育是一個生命陪伴生命的寶貴 歷程，因著更多企業與社會好友的支持與 陪伴，彩虹愛家與近4000位的志工們，這 條路走來辛苦卻不孤單。讓我們立下約 定，搶救兒童心靈好土這個重要使命，你 我都不缺席，攜手繼續努力！
8
9
好戲上場
聖誕劇初體驗
追 星 之 旅 Let’s Go!
—新北市安坑團隊 文／王鈺棻（彩虹志工）
整理、撰文／活動出版部 根據彩虹愛家的網站統計，全省目前已有104個團隊預計在年終作851場的演出。 不同的劇團、不同的舞台，我們有著同樣的約定──要把愛與感恩，傳遍這塊土地。
對成立已邁入第七個年頭的安坑彩虹 團隊來說，演戲是家常便飯，但是演聖誕 劇卻是頭一遭。團長惠貞為了慎重起見，
在彩虹愛家，聖誕節的腳步總是來的
把參與演出的10位夥伴都送去培訓，但9
特別早～
月18日參加完培訓後，有不少夥伴都搖頭
在暖暖的春天，我們組成了專案團
苦笑「要跳現代舞、芭蕾舞，還有探戈、
隊，在核心同工之外，還要召募各樣專業
非洲舞，我們怎麼可能演得出來？」
的夥伴，各自發揮所長，有的寫故事、
但是團長一句「我們是很優秀的團
有的做音樂、有的找演員、有的設計服
隊，我相信大家做得到」，於是大家上緊
裝……。
發條，除了每週五個小時的團練外，夥伴
到了熱熱的夏天，我們把這些工作成 果，一塊一塊的組裝起來，就這樣，演員 ▲一場好戲，有許許多多幕後的 功臣默默努力著！
穿上亮麗的服裝，配合美妙的音樂，跳著
▲團隊夥伴個個卯足了勁全力排練聖誕劇。
們怕自己的動作不熟拖累進度，都各自在
夥伴發揮創意巧思，免洗碗、炸雞桶、報
家「練舞功」，有夥伴為了一個四拍的動
紙都是寶，大夥想著趕緊把道具完工，好
作，在家練了一整天，家中的CD音響聽壞
讓演員能配合道具模擬實際演出。
精心設計的舞蹈，穿梭在非洲風的佈景之
了好幾台；還有夥伴出奇招，把舞蹈動作
這段排演的日子，磨擦難免，夥伴們
間，錄製了我們今年的戲劇〈追星〉。
一個一個畫在紙上，貼在牆壁看著照做。
在調適心情後，總是回到初衷，秉持對團
很快的，在涼涼的秋天，全省的聖誕
冷冷的冬天悄然來臨，各地區都在熱
按著導演安排的進度練習，時間一週
隊、對孩子的那份愛，一路往前走。雖然
師訓正式展開，很興奮我們今年有好多新
鬧排練著一個相同的故事，專案團隊今年
一週的過，戲和舞一幕一幕的排，過程
全台灣有數十個團隊演出劇情相同的聖
的夥伴加入，老老少少，放開個人的矜持
早一步所走過的一切，各個劇團現在也在
中，有夥伴因重複跳了幾次還是無法跟上
誕劇，但安坑團隊要演出屬於自己的「追
與形象，用力的演著、跳著，向著希望之
經歷──有一群人，願意拿出自己所有的
節拍，難過得幾乎掉下淚來，其他夥伴馬
星」，因為彩媽們在台上的所有呈現，都
星奔跑。
專長、熱情與努力，用愛心、用盼望，彼
上給予鼓勵和安慰「沒關係，再來一次，
是用無私的愛堆疊而成的。
此連結，用戲劇、用生命，分享一個充滿
一定可以的。」11月中旬，當全體演員排
愛與感恩的故事。
完第五幕「當我遇見愛」最後一個動作
好戲即將上場，讓我們來一窺幾個戲 劇團隊如火如荼的追星之旅，也為著今年 所有演出的團隊，獻上最深的感謝與祝 福…… ■在設計師的巧手下，一張張服裝設計圖出爐了， 角色的模樣愈來愈清晰，嘎嘎、嗚嗚和啦啦亮 相了 ……
10
時，都激動得相互擁抱，「我們真的做到 了！」興奮之情溢於言表。 幕後的道具組夥伴受到幕前演出夥伴 認真投入而感動，也卯起勁來。製作大型 道具對安坑團隊來說，也是第一次，如何 經濟實惠的做出好看又耐用的道具，六位 11
台南「五團」即將開跑 口述／丁秀玉 撰文／林筱玟
「今年，我們想試試不同的作法……」
2013生命教育志工培訓 春季班
從一攬五、六十場演出的單一劇團， 擴大到五團成軍，數算市區小學到八八重 災的偏遠鄉鎮，大台南地區今年接下近百 場演出！突破以往獨立作業的方式，今年 台南區辦團隊集結了彩虹媽媽的十八般武
▲一次次的排練，只為了呈現「好 戲」給孩子。
「每一次練習啦啦的舞步，都提醒著 我『不能驕傲』。」
藝，從「縫紉有餘」的服裝組到「信手拈
追星中的啦啦，為了追求名利，差點
來」的道具組，雖是有限的人力，卻宛如
失去最寶貴的夥伴。因著新劇團的成立，
五大劇團的「中央廚房」，擔任劇團團長
有許多新團員加入，負責帶領演員的秀玉
的秀玉說：「我們嘗試用精準的分工，每
也從戲中學習與夥伴合作的道理—「不
個人專特負責一項工作，例如每個人負責
要用自己的經驗去教別人，要用服務的心
一套戲服，一口氣做5套下來，因為熟練
接納新團員，因為將聖誕劇呈現給孩子，
了就越做越快越好！」集中式的作法，不
才是我們共同的目標。」期待透過戲劇，
僅提高了效率，也意外的活化了各個團隊
傳遞生命教育的美好信念，祝福國境之南
間的互動。
的孩子。
基礎培訓 地
區
早上8：30～下午4：00 開 課 時
台北一
間
1/14、15(二、三)
地
點
報名優惠截止日
湖光棻館（台北市內湖區港墘路127巷27號B1）
1/7
（五）
◆費用： 原價＄1500元（含師資、講義、餐費等費用）。開課日前一週報名者優惠價＄1300元。 （於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格1500元。） 凡報名者，加贈本會新版生命教育教材人己進階一套。 ◆報名資格：對兒童生命教育有興趣者。 ◆基礎培訓已結業學員，憑學習護照(無學習護照者憑學號或結業證書)，酌收行政費半天100元 (午餐自理)、全天200元(含午餐)。 ◆參加學員均發給學習護照，完整參加兩日課程始發給結業證明。
※報名截止日期：開課日前兩天。(不接受現場繳費)
報名程序
報名請洽各區辦
1.上網www.rainbowkids.org.tw下載（或來電索取）報名表。 2.填寫報名表。 3.繳費：郵局劃撥，劃撥帳號：19872801
社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會。
4.將報名表及劃撥收據傳真回協會各區辦，並來電確認，才算完成報名手續。 5.報名繳費後，若臨時有事無法參加，開課日前三個工作日至協會網站以e-mail（包含姓名、培 訓種類、退費帳號）申請退費（扣手續費一成）。無提出退費申請且無故缺席學員，不予退 費。報名費可保留一屆，復課時需依正常程序報名，並酌收行政費。
報名洽詢電話： 【台北區辦 02-82301760*711
傳真：02-22398418】
※本培訓經教育部認可，可發放教師研習條，高中以下教師請於報名時註明教師身分。 ※本培訓可依時數獲蓋「台北市終身學習護照」核章。 ※為確保學習品質，請勿攜帶幼兒。 ※課程或因故有些許調整，實際內容以課堂上公告為準。
12
【主辦單位】
2013年春季班基礎、初 階、進階、專業選修所有 場次均已確定，因版面有 限，請上彩虹官網查詢。
新的里程已經開始 寫在新編生命教材完成之際
重要的，但要說的清楚明白，更要讓孩子
文／課程發展部
願意用管理者的心態來愛護自然，著實不 看到孩子在學習單上寫：「上完生命教育課，我不再討厭自己了」、
容易，我只能為此切切的禱告……
「我學會尊重別人」、「我現在常常微笑」……
感謝許多對環境議題有所研究的專
覺得所有的辛苦都值得了！
家，紛紛現身，樂意幫忙審閱教材、提供 諮詢、帶我們去看生態園、瞭解自然的奧
自推動生命教育以來，彩虹愛家已於
及教材出版的另一大功臣──活動出版部
2004年陸續彙編了一套完整的生命教育教
的文編與美編，他們嚴謹的斟酌、修正文
材，建立了生命教育架構及四個主題的課 程內容，並依低、中、高年級出版了初 階、進階、高階之教師本與學生本。多年 後，為了提升教學效能及品質，並替換絕 版的繪本，加入更多新的題材和故事， 2009年我們著手進行新教材的研發，預計 今年底完成。回顧這一路走來，真切體會 聖經的一句名言「流淚撒種的，必歡呼收 割」。
感謝有您
攜手耕耘
在研發的過程，最感謝神總是即時安 慰，每每在疲乏無力時就會有一句安慰的
字，並為教材增添了活潑的圖畫，使新版 教材成為老師喜愛、學生喜歡的讀本。雖
裡，還可以在多方的吸收知識、資訊之
然新版教材仍不盡完美，但使用者給予我
後，有所貢獻與產出。
們的肯定與回饋，都是激勵編輯小組繼續 努力的動力。
當教材出版，並且獲得許多回饋與鼓 勵，心中是開心的。但更讓我感到興奮與
這套教材的出版，我覺得最具意義的
感動的是，在許多的自我懷疑與看似突破
是，將彩虹生命教育帶入了專業化的新里
不了的瓶頸之下，我更深的認識自己、能
程碑，在研發過程中，有機會再一次釐
欣賞自己、給予適度的肯定也能接納自己
清生命教育的立論基礎、目標與核心價
的限制；然後，當再次遇到挑戰時，我發
值……。希望新版教材，能讓所有的志工
現自己多了勇氣與信心可以去面對。生命
便於教導生命教育，使志工的教學得以回
教育，果然充滿威力！
歸系統並符合教學目標，提升學生的學習 效能。（課程發展部／美慧）
感謝一路上，許多關鍵人物大方提供 資源與協助；感謝總是誠懇又老實表達意 見並給予建議的同事、志工、顧問們，雖
埋首中肯定自我
然有時難免會讓心臟不夠強的我招架不 住，但卻是成就這套教材不可或缺的元
的概念豁然開朗。其次要感謝兩位最親密
有一天，老媽不悅的唸了一句：「書
又可愛的夥伴—湘怡和潔芝，我們同心
買那麼多幹嘛？我看你可以自己出書
合意且充滿喜樂的研討和工作；還要感謝
了！」愛閱讀的我，當下聽了有些失意
教材編輯諮詢小組，活動出版部主任、多
（愛讀書不好嗎？）過了幾天之後，我突
位第一線的區辦主任及資深志工，參與編
然意識到自己不正是在做這一件事嗎？
在編寫人與環境教材的時候，讓我遇
輯會議並提供寶貴的意見；也感謝幾位資
「媽！我真的出書了！而且還不是普通的
到最大的難題──編寫教材的成員都非環
深志工協助新教材之試教，使教材得到驗
書，是生命教育教材耶！」我驚喜的發
境議題的專家，卻要在教案中講述欣賞環
證與修正的機會；更要感謝秘書長不時的
現，參與出書計畫，成為教材的編撰者，
境、環境與我的關係，縱使遍尋資料、書
鼓勵與慰問、多位專業老師的審閱與指導
完全不在我的夢想與人生計畫中，但事卻
籍，所知仍然有限。環境議題對孩子們是
14
祕、提供專業的生物照片、不相識的出版 社也及時發行合適教材使用的繪本、甚至
這樣成了。原來我不只可以沉浸在書堆
話在心中響起，讓我有力量繼續前行；祂 又常及時供應，讓我靈光乍現，許多模糊
▲曾經流淚撒種，如今歡喜收割。
素。（課程發展部／潔芝）
連我任教小學的家人，都開始教授「自然 與生活科技」，這些不期而遇的幫助，豈 不是奇異恩典！ 雖然在編撰教材的過程，經歷許多挫 折，例如找不到恰當的繪本、寫出來的內 容不合用、需要再重新編寫等等，但終究 還是完成了！三年半編撰教材的日子， 感謝許多志工、同工、學者專家的熱心幫 助，因您們無私的付出，使教材內容增色 不少；感謝第一線志工們總是願意為孩子 付出時間、心力來備課，認真使用新教材 教導生命教育。聽到您們回饋孩子們的收 穫與改變，總讓我們感到所做的一切是多 麼的有價值！教材編寫雖然告一段落，但 是，這並不是終點，但願新編教材可以成 為一個器皿，在孩子的心中，盛裝美好的 生命信念。（課程發展部／湘怡）
看見所做的有價值
15
生命教育專題
社會關懷 文／鍾美慧（課程發展部主任）
如果我們希望未來的世界充滿溫暖而非冷漠， 培養孩子具有社會關懷的公民意識，
聞，一名兩歲孩童連續遭兩車輾壓，躺在
述主角教導婦女們種樹，讓原本已是荒漠 的地方生長了三千多萬棵樹，使土地不再
我們如何培養孩子社會關懷的公民素
荒蕪，能夠生長作物，大地恢復綠意。藉
養呢？一方面，父母師長可以引導孩子多
此繪本，幫助學生體會一個人對社會付出
關心世界與社會發生的事，讓他的眼界不
關心，就能夠產生正向影響力。《紅色眼
只有分數、電玩或偶像劇，讓孩子不但具
淚》／周大觀文教基金會，故事描述就讀
社會觀更有國際觀，能有機會看見世界上
七年級的小男孩，因看到報紙上一則童工
許多黑暗角落中人們的需要，引發孩子的
的新聞，開始關心童工，並發起成立「解
憐憫心。
放兒童」團體，召開記者會反對雇用童工
另一方面，也需要常常和孩子分享熱
及請求人們不要購買童工做的商品，還獲
心公益的典範，許多企業家或市井小民，
得加拿大總理支持，至今「解放兒童」已
將自己所得毫不吝惜的捐給社會，如：巴
經變成世界上知名的幫助兒童機構了。藉
菲特、比爾蓋茲、陳樹菊等；另有一些人
此繪本讓學生知道，從自己開始做起，可
激勵，她讓我們看到—不要輕忽一個孩
默默的用自己的經驗及專業知識、技能關
以發揮力量來幫助世界上有需要的人。
子對社會的影響力。
懷社會，例如：板橋地方法院少年保護官
《如果我是市長》／聯經出版，故事主角
是不可或缺的課題。
十月分廣東佛山有一則令人遺憾的新
提升孩子關懷社會的公民素養
路邊，路人絡繹經過卻無人理會，最後被
台灣目前教育當局正為了推動十二年
盧蘇偉，幫助許多吸毒、輟學的孩子；連
在街上看見市長競選的造勢活動，同時也
一名老婆婆救起，但仍終告不治。另一起
國教，努力構思這十二年要教育孩子什
加恩醫師從服替代役起至今日，仍帶著妻
看見在垃圾堆中找東西吃的窮人，因而構
類似事件發生在新竹市，一名六旬老翁昏
麼，而許多父母師長也急於送孩子去機構
小留在非洲，繼續將自己的專業，貢獻給
思出每個人都能吃飽的市長政見，並將政
倒在馬路中央，兩分鐘內過往眾多車輛、
當志工，為了日後有利於升學。但我們或
醫療最落後的地區。還有許多社會民間團
見寄給市長候選人，沒想到候選人親自回
行人竟無人理會，最後老翁慘遭汽車輾
許更應該思考如何培養孩子像瑪莎一樣，
體，對弱勢族群、自然生態、生命教育、
信，允諾當選後會讓小主角圓夢。藉此繪
過，送醫不治身亡。這樣的新聞，讓我們
成為真正有正義、有憐憫的現代公民。
災害救助等都有顯著的貢獻，這些事例，
本，讓學生知道用心觀察就可以發現社會
父母師長可以在家中或課堂上和孩子分享
各個角落需要幫助的人，同時也學習只要
並討論，讓這些典範成為孩子的榜樣。
願意付出關懷，雖然年紀小，也可以有所
對人性產生懷疑，對未來的社會隱憂，不 禁要問這樣的社會是怎麼造成的？
當今國際社會中，因政治、自然災害 或天候等影響，有許多國家的孩子正處於 飢餓、缺水、無法上學、甚至無家可歸的
不要輕忽孩子對社會的影響力 所幸在同一月分，有另一則激勵人心 的新聞，「九歲英國女童瑪莎．佩恩，在 自己的部落格紀錄全球學童的營養午餐， 獲英國『觀察家報食品月刊』頒發『最 佳食品部落格獎』成為史上最年輕的獲獎 者。她並架設募款網站『給就對了』， 獲得部落格粉絲的迴響，募集到約台幣 五百三十七萬元捐給蘇格蘭『瑪莉施食』 慈善機構，足以讓非洲一萬名學童吃午 餐。」瑪莎的故事，對我們是一個很大的 16
苦境；在M型社會的發展趨勢下，也有越 來越多的家庭經濟落於貧窮線以下；在這 大環境中，另外也隱藏著許多迫害社會次 序、道德與違反社會倫理等不公義的事， 若沒有人站出來伸張正義，不但會讓社會 中潛藏的黑暗之事擴增，最後也可能會危 害到自己、家人甚至後代子孫。如果我們 希望未來的世界充滿溫暖而非冷漠，培養 孩子具有社會關懷的公民意識，是學校與 家庭教育不可或缺的課題。
作為。
從繪本故事學習社會關懷 本會生命教育課程「社會關懷」單 元，幫助學生培養社會參與力，讓學生了 解大環境的好壞，每一個人都有責任。課 程中提供許多繪本故事、影片讓孩子欣賞 和學習。繪本大多挑選以孩子為範例的故 事和學生分享，因為同儕更是孩子模仿與 影響的對象，還能讓孩子體會關心弱勢的 需要、解決社會問題並不只是大人的事， 小孩也可以盡一份力量。 繪本如：《和平樹》／小魯文化，敘 17
除了繪本，影片也是非常好的教材，
免費教學網站」，至今已過十年，接著下
如：影片〈願井英雄〉／周大觀文教基金
一個十年，她還想要廣用電子媒體來幫助
會，內容敘述在加拿大讀小學一年級的萊
社會上的弱勢。藉此影片，讓學生認識網
恩，聽到老師說非洲有些地區無水可喝，
路可以成為助人的工具，先進的科技也可
造成許多人生病、死亡。他開始存錢想為
以用來關心社會並幫助有需要的人。
缺水的非洲人蓋一口井，經報紙報導了他 的志願後，許多人陸續響應、捐款，最後
實際體驗，付諸行動
終於在非洲烏干達的安哥拉小學鑿出一口
再多的故事、影片，只能帶來感
井，改善了當地人民的生活。後來萊恩繼
動，但若是父母師長能帶著孩子實際付
續四處募款，至今在非洲、亞洲、南美洲
諸關懷行動，可以讓孩子學習：只要願
等十二個國家鑿了266口井，小小萊恩的
意，「做」並不困難！並能真實感受付
心願，使世界上43萬多人的生活獲得極大
出帶來的快樂。若是能幫助孩子將關懷
改善。另一部影片──〈沈芯菱〉，她從
社會及身邊需要的人，內化為一種習慣
小學六年級開始，為了讓沒有錢補習的學
與生命態度，相信未來的世界會越來越
生可以在網路上自行學習，架設了「安安
美麗。
編號
品
名
售價
數量
主日學商品 1
兒童歸納式讀經教材 但以理書聖經營(教師本)
200元
(附贈資料光碟)
但以理書聖經營(學生本)
2
兒童歸納式讀經教材
3
兒童歸納式讀經教材 教師本
60元
(附贈「但以理的禱告」書卡及讀本)
200元
□創世記1
□創世記 2
□創世記 3
□創世記 4
□馬太 2
□馬太 3
□馬太 4
□使徒 1
4
兒童歸納式讀經教材 學生本（加贈讀本）
60元
□創世記1
□創世記 2
□創世記 3
□創世記 4
□馬太 2
□馬太 3
□馬太 4
□使徒 1
5
□馬太 1 □使徒 2
□馬太 1 □使徒 2
兒童歸納式查經導覽卡
30元
□創世記1
□創世記 2
□創世記 3
□創世記 4
□馬太 2
□馬太 3
□馬太 4
□使徒 1
□馬太 1 □使徒 2
新書/影音商品 1
達達的信
250元
2
父母成長系列—情緒敲敲門（有聲書）（附CD光碟）
300元
3
父母成長系列—情緒敲敲門（影音書）（附CD+DVD）
400元
4
磐石上的家庭
250元
5
我和孩子的約會
180元
6
音符福音專輯系列（壹）為耶穌前進CD
249元
7
為耶穌前進—音符福音系列歌譜本
150元
1
愛吃圖畫的獅子（繪本）
280元
2
阿布爺爺的懷錶不見了（繪本）
250元
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奶茶好好喝（繪本）
250元
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情緒小茶包（禮卡）
30元
5
彩虹趴趴GO書籤（1組6入）
60元
6
彩虹小貼紙
30元
7
我很特別音樂CD
59元
生命教育教材系列
18
1
人與環境(初階)教師本+學生本(12/30前購買享七折優惠)
原350元
2
人與環境(進階)教師本+學生本(12/30前購買享七折優惠)
原350元
3
人與環境(高階)教師本+學生本(12/30前購買享七折優惠)
原350元
4
人與環境(初階)學生本(12/30前購買享七折優惠)
原50元
5
人與環境(進階)學生本(12/30前購買享七折優惠)
原50元
6
人與環境(高階)學生本(12/30前購買享七折優惠)
原50元
合
計
245元 245元 245元 35元 35元 35元
RK146
繪本/禮品
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【主題報導】
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□
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□搶救心靈好土，你我不缺席 □好戲上場 ──追星之旅Let's Go! □新的里程已經開始 ──寫在新編生命教材完成之際
社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會
【生命教育專題】
收支報告101年10月 項
目
本期金額
□
社會關懷
年度累計金額
銷貨收入
1,454,543
13,502,271
活動收入
764
2,065,545
培訓收入
251,239
4,483,174
捐款收入
716,746
15,564,156
其他收入
17,633
203,189
收入總計
2,440,925
35,818,335
期末存貨
22
□先生
6,082,636
支出總計
3,317,418
33,366,980
本期餘絀
–876,493
–3,631,281
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