秘書長的話
最後的心願 彩虹媽媽在癌症的纏磨下，仍然持續為孩子們上生命教育課， 她用故事、用演出，也用自己的生命， 完成每一堂的生命教育課程…… 一位台大財務金融系四年級的資優
披上婚紗 完成心願
生，因為「覺得人生沒有意義、對明天不 抱希望、生活不快樂、活得不開心和對不 起家人。」前些日子，從學校十四樓頂一 躍而下，美好、青春的生命就此殞落！令 人深感遺憾。
去年年底，她的身體已經非常虛 弱，只能住在病房中，團隊夥伴們每天 輪流去照顧、陪伴她，希望能為她做一 些事。言談中逸芬談到她有一個遺憾， 當年和先生結婚時沒有機會穿上婚紗禮 服拍照。夥伴們聽聞之後，與她的家人
相反的，我卻看到有人在疾病的纏磨 下，堅持活出美好生命……
商量，決定在病房為他們拍一張婚紗全 家福。感恩節時，病房中她的先生、孩 子、父母還有志工夥伴們全都到齊，夥
雖然短暫卻絢麗
伴為她化妝（因為她幾乎沒有力氣自己
去年年底，台中的彩虹媽媽逸芬因病
上妝了）、披婚紗，也為先生和孩子吹
過世離開了我們，她是在六年前成為彩虹
整髮型，完成了感人的婚紗全家福。三
志工，很不幸的一年多前檢查出癌症。治
天後，逸芬就離開我們了！
療過程中她沒有怨天尤人，仍然持續進 班級為孩子們上生命教育課，每講一個故
為愛承諾 用生命陪伴生命
事，她都精心打扮成劇中人物，孩子們都 好喜歡上她的課。
我看著錄影帶中志工們為逸芬梳妝 與拍攝的過程，眼眶不自覺的濕了。夥
成為彩虹媽媽不到六年的時間，她持 續演出了六場的聖誕音樂劇，去年的〈追
伴們向她許下承諾，會繼續陪伴她的孩 子長大。
星〉，她很遺憾因病無法參與演出，她 曾對志工夥伴說，如果她的生命能再長 一點，就可以領到六年的志工禮了（彩 虹每年頒發二年、六年、十年志工尊榮 禮）；夥伴回答她說：「妳是彩虹永遠的 志工」。
我心中極其感動，彩虹志工真是用 生命陪伴生命的團隊，他們不僅夥伴間 彼此扶持、陪伴，更為孩子的生命教育 投入心力、時間、體力、金錢……用愛 陪伴孩子成長。如果校園裡有更多的彩 虹志工，或許台大生的悲劇就不會一再 發生了。
Rainbow Kids 1
封面故事
生命教育撼動我的感動
撕下「低收入戶」的標籤 文╱楊子萱（彩虹媽媽）
成為彩媽（彩虹生命教育志工老師）， 我希望自己能更有智慧來教導生命教育， 能用更多的愛來陪伴小雲和每一個上生命教育課的孩子……
一整天，我的心情是這麼的震撼和複
但是沒停太久，學社工的我心想：
雜，直到深夜仍然輾轉難眠─只為了小
「太好了，這正是生命教育要把握的大好
雲！
時機！」我在黑板上寫下「低收入戶」四
小雲，一個4年級的乖巧女孩，前年
個大字，然後問孩子們：「你們知道低
因為活動與她認識，她的笑容從此住在我
收入戶的意思嗎？」同學們此起彼落的
心裡。今年她是我生命教育班級的學生，
點頭。此時，我決定放膽切入重點，再
迷人的笑容再度回到我的世界，能夠重
問：「那你們知道班上同學誰是低收入戶
逢，我深深的感恩在心底。
嗎？」我驚訝的看著同學們都點頭，也瞥 見有些孩子頭好低好低，其中一個是小
透過活動 機會教育
雲，我知道她是！
這天生命教育課程，我們在班上進行
我的心揪了一下，但也清楚的知道一
「猜猜我是誰」的活動，我讓班上同學透
定要處理這個問題。刻意停頓了一下，然
過「YES & NO Questions」猜出我手上抽
後我緩緩的開口告訴孩子們：「你們知道
出的幸運者是誰。第一回合，同學踴躍
嗎？很多人變成低收入戶都不是他們願意
的發問「老師，是男生嗎？」「戴眼鏡
的。老師告訴你們，低收入戶只是一個暫
嗎？」「穿藍色衣服嗎？」才問了三個
時的生活現象，而這些家庭的孩子是需要
問題，大家很快就猜出是小宇。第二回
被隱藏、被保護的，因為他們都不是自願
合，同學繼續發問「老師，是女生嗎？」
變成低收入戶的。很多的低收入戶是因意
「長頭髮嗎？」「有髮飾嗎？」「有穿外
外造成的，比如說：有人因為承擔家計的
套嗎？」同學立即猜出是小涵。第三回合
爸爸車禍意外過世，家裡突然失去經濟支
時，同學問：「老師，是女生嗎？」另一
柱；有人種了滿山的柚子，卻因一場颱風
位同學問：「老師，她是低收入戶嗎？」
吹落了賴以維生的柚子，也斷絕了經濟收
聽到這個發問，我整個人愣了一下。
入；有人是因為家人投資不利、股票下 2
彩虹月刊 2013/03
封面故事
跌，讓原本有錢的家，陷入困境；更有
我們好多，也讓我們在四年級有個最棒的
人是因為金融風暴的關係，工廠裁員導致
生命教育課。謝謝老師！我不會再被說成
失業。有太多的原因導致許多家庭發生變
低收入戶了。」 這段文字撼動了我，遲遲無法言
故，成為低收入戶，其中有很多因素是人
語……帶著眼淚，我為這個家庭和孩子禱
無法控制的」。
告與祝福，希望他們早日走出生命的困 境，也希望小雲多年來因著「低收入戶」
孩子懂了 就能正確看待 說到這裡，我先停了下來，檢視一下 全班同學的神情，我發現幾個原本頭低到 不行的孩子，都抬起頭來看著我，我知道
所造成的心靈創傷和痛苦能夠得到醫治， 讓她心裡不再難過和自卑，能夠找回生活 的喜樂和自信！
孩子們明白了。接著，我再一次提醒孩子 們，沒有人願意成為低收入戶，也沒有人
願意付出─為生命教育
喜歡自己的困境被大聲宣揚，他們是需要
我也希望自己能有更多的智慧來教導
被保護和隱藏的；我更進一步和孩子們約
生命教育，能用更多的愛來陪伴小雲和每
定，從此刻起，「低收入戶」這四個字，
一個上生命教育課的孩子。感謝今天這個
不再是放在嘴巴用來介紹別人，或分辨他
撼動我的感動，讓我看見自己可以在生命
人的「外在特點」，同學們都同意且願意
教育中繼續耕耘，為更多的孩子付出。
遵守。 課程結束後，回到家，開始閱讀孩子
如果您願意，我想邀請您和我一樣
們的學生本，一本二本……當我看到小雲
成為彩虹媽媽或彩虹爸爸，孩子的成長
的學生本時，眼淚忍不住的狂飆下來，此
真的需要你我的陪伴。讓我們一起為台
時的我好想給她一個大大的擁抱啊！小雲
灣的未來共同努力！
在悄悄話的欄位上寫著：「謝謝老師教導 Rainbow Kids 3
封面故事
向著陽光 就看不到陰影 文╱黃明威（廣告業）
一個原本在工廠當小工的年輕人， 現在卻任職外商廣告媒體公司的副總， 因為對生命的態度改變了， 人生有了令人驚奇的轉變…… 人生，真的能有100分的完美人生
小孩，總是一陣鼻酸。
嗎？或者換個角度問：怎樣的人生算是完
進入國中階段，由於我並不是會唸書
美呢？許多人或許會認為有豐裕的經濟、
的小孩，況且還存在一種自暴自棄的心
高社經地位、美滿和樂的家庭、小孩平安
態，所以成績都是排名後段居多。升高中
乖巧又唸一流學府、父母健康安在，愛
時適逢教育部推出「建教合作班」，採半
情事業都順利、每天睡得安穩香甜……這
工半讀方式，不僅免學費還有薪水拿，相
樣的人生應該算美滿吧。我們姑且先以這
當符合我的需求，因此不假思索的唸了建
些當作是完美人生的標準，不過，試著找
教班，為了多分擔父親的負擔（因為我覺
找看，在你周圍有多少人是擁有這樣的生
得我是長子，應該要幫忙扛擔子），我還
活？我想，應該是屈指可數吧！
到電子工廠做夜班增加收入；就這樣我在
我來說一個情形完全相反的故事，但 是結局卻令人感到驚奇。這是發生在我身
半工半讀中走過了高中生活。 20歲入伍服役，碰巧部隊在積極推 廣轉服志願役，我看在志願役有較高的薪
上的故事。
水，以及有家中福利補貼的好處，就決定 當職業軍人去了。我當的是陸軍職業士
黯淡的成長過程 對我來說，30歲以前的人生，可以 說是一段黯淡無光的歲月。11歲時母親
官，在士官學校受訓，結訓後要在部隊擔 任班長職務。
罹癌病逝，巨額醫療費再加上父親生意失 敗負債，還有我們五個小孩要養，家中經
一個徹底改變人生的意外
濟狀況之窘迫可想而知，日常生活所需總
受士官訓的日子很苦、很操，還沒結
是東借西賒。每每想到自己是個沒媽的窮
訓我就一心期待分發，想要儘快結束這種
4
彩虹月刊 2013/03
封面故事
苦日子。那時對於如此的人生際遇，老實
靜後，明白原來人無法數算、掌控自己的
說也只能認了！雖然我從小生長在基督教
日子；那一天，上帝雖擊打我，卻留了我
的家庭，但這個信仰似乎沒有帶來多大的
的性命，更將我打醒了！我想祂是要在我
幫助，因此長久以來潛藏在心中對於上帝
的身上施行一些計畫。
的「不祝福」以及父親的「不能」一直耿 耿於懷；那時總覺得要不是這樣，我也不
活在當下 擁抱生命
需要吃這些苦頭，所以我利用服役的忙碌 來漸漸遠離上帝與家庭（這絕對是一個好 理由）。
以前聽過一句話：「人的盡頭是上帝 的起頭」，經歷過生死一瞬間的我，後來 變得超級樂觀（因為覺得一切都是多出來
然而，就在這期間發生了一件大事， 完全改變了我後來的人生……
的），每件事都盡量正面、感恩的去看 待，並且更珍惜已經擁有的，也更樂於將
受訓時的某一天，連隊出操訓練，突
生命的光與熱帶給我周遭的人。
然間一聲轟天巨響，我們這一班竟遭遇雷 擊，瞬間全部的人東倒西歪，全都昏倒在 地，班長在那瞬間被奪走了性命！想起前 一晚，他還興高采烈的告訴我，兩天前去 女朋友家提親了，準備下個月訂婚。不過 才隔十幾個小時，一個突如其來的意外， 這對戀人、兩個家庭竟然一切都走樣了。 那一天之後，我的人生也改變了。平
這樣一種敬天樂命又願意奉獻服務的 人生觀，讓我的人生有了截然不同的境 遇—許多意想不到的事在我身上不斷發 生！一個僅高工學歷的人，如今卻在大型 外商廣告媒體公司擔任副總，還能在大學 講授廣告傳播方面課程，也擁有美滿的家 庭，生了兩個健康帥氣的兒子（老爸一直 擔心我會因雷擊而無法生育，所以好感謝 上帝讓他有孫子可抱），我們一家和樂融 融的在滿滿的愛中生活。聖經上有一句話 說：「含淚播種的，必要歡呼收割。」這 句話果然應驗在我身上。
領受逆境中的祝福 神蹟是什麼呢？豈是一覺醒來，床頭 多了一疊鈔票？或者不必努力讀書也能考 到一流學府？當然不是！人當盡他的本 份，然後才會得到上天的祝福，所以古語 亦云：「人必自助而後天助。」如果我的 ▲一個突如其來的雷擊打醒了我，讓我用全新的眼 光看待生命。
人生沒有那突如其來的意外，使我轉變態 度，願意積極耕耘人生，努力進取學習，
Rainbow Kids 5
封面故事 也就不可能有今日的我了。所謂「江山易 改本性難移」，相信許多從事教育工作 者，大概都能認同想改變一個人的性格或 態度，是多麼困難的一件事，所以我說這 是神蹟，因為是神的作為。 神未曾應許天色常藍，在我們的人生
範例嗎？
中，總會經歷許多波折與障礙，但事實
我個人很喜歡聖經哥林多前書2章9
上，這些逆境中的挑戰常常是幫助我們的
節所記載的一段話：「上帝為愛祂的人所
一大助力。當我們對生命懷抱熱情，對生
預備的是眼睛未曾看見，耳朵未曾聽見，
活有極大的盼望，並且隨時準備好去迎接
人心也未曾想到的。」經歷雷擊29年後
挑戰時，這些挑戰往往就成了成功的機
的今天，再次回首來時路，我真切的應驗
會；林書豪奮鬥籃壇的故事不正是最佳的
了這段話。
6
彩虹月刊 2013/03
文／鍾美慧（課程發展部主任）
每個生命都蘊藏著強大的生命力與無限的奧祕，且每個生命都是獨特的， 若我們願意用心去欣賞，將會發現許多令我們驚豔的生命風景，讓我們讚 嘆生命的奇妙。
今年度的學測作文題目為「人間愉 快」，這不但是一個平易近人又容易發揮 的題材，更可以讓年輕學子有機會思考與
生命有何值得欣賞之處？
發現生活中使他們愉快的人、事、物，不
今年春節，我非常感恩還能與一百零
失為一個正面教育的機會。在生活中，若
二歲的父親與八十八歲的母親，及兄弟姐
能常常用正向、欣賞的眼光看待周遭的一
妹等四代同堂一起共度，其中最美的畫面
切，就容易保有愉悅的心情，若能常常保
是，當母親逗笑四個月大的曾外孫女時，
有愉快的心情，不但可成為快樂的人，生
老人家臉上展現的快樂笑容。在當中看到
活也較有動力。
了生命的傳承、看到了愛、也看到新生命
不僅面對生活的態度如此，面對生命
帶來的希望與喜悅。記憶中外甥女還是個
的態度亦如此。有人認為人生苦短、沒有
活潑可愛的小女孩呢！如今已成為人母，
樂趣，遇到挫折或困境時，便輕易放棄生
孕育出健康可愛的寶寶，不得不讚嘆生命
命；但有的人知道生命的可貴與價值，可
的奇妙。
以堅毅的超越身體的限制、環境的艱難，
當然，生命的奇妙，除了孕育及誕
努力積極的朝著夢想前進。因此正向看待
生，還有多不勝數的奧祕之處。就人體的
生命，以欣賞及熱愛生命的態度生活，是
構造來說，其精密與靈巧的程度是人的智
創造美好人生的第一步。
慧無法測度的。人的耳朵像一具小型的 琴，外耳殼的凹凸不平專為收聽各方來的 Rainbow Kids 7
生命教育專題
欣賞生命
生命教育專題 聲音，裡面有六千條弦絲，可以聽到四十
長度就不再長了，但是頭髮卻可以一直長
個音階，此外還有一萬八千個特種細胞，
下去，該長就長，該短就短，人體各處被
長滿了三十萬根細絲，形成聽覺神經，如
安排得恰到好處，實在奇妙！（到底有沒有
同鋼琴上的琴鍵，可以把外來的聲音重奏
神／台灣福音書房）。
一遍。人的鼻子每分鐘吸氣十七次，每次
除了構造精密，人體還有神奇的防衛
吸入之空氣，必須調節溫度、濕度，更需
機制，例如，只要有細菌侵入，白血球
濾淨沙塵髒污，因此，一個鼻子，除了嗅
便自動增生並進行保衛戰，人體受刺激
覺的功能外，還包括了溫度調節器、濕度
時，會有多種感覺反應，無論是痛覺、
均衡機，及消塵滅菌機三種機器的功能。
觸覺、嗅覺……都可以形成一個警報系
另外，地球赤道的長度有四萬公里之
統，讓人可以避免危險或及早發現疾病。
長，但是人體的微血管統統連接起來，比
曾經看過一篇報導，瑞士科學家研發出
它還長兩倍半；喜馬拉雅山脈中的埃佛勒
全球第一款「知錯能改」的機器人「艾
斯峰（高度八千八百四十八公尺），號稱
奇」（Ecci），它除了有肌肉、肌腱和骨
天下第一高峰，但是人體的紅血球統統堆
骼，還會記憶錯誤，讓自己不會再犯，雖
起來，卻比它高五千倍；人的心臟，雖只
然只有一隻眼睛，但功能如同人類的雙
有拳頭般大小，但每人在二十四小時內，
眼，它是由瑞士蘇黎世大學（University
經其處理的血液，有十一噸又一百二十八
of Zurich）二十五名科學家團隊、花費三
公斤之多，若用馬力計算，需一百四十匹
年、耗資新台幣近一億元共同研發出來，
馬力，才能達成。人的各部位毛髮生長型
號稱是全球最先進的機器人。只具有簡單
態各不相同，眉毛、手毛與睫毛長到一定
功能的機器人就需要耗費如此多的人力、
8
彩虹月刊 2013/03
生命教育專題
時間及資金才能研發出來，那麼人體如此
惜，但令人遺憾的是，在每天的新聞報導
精細複雜的設計，要如何計算價值呢？更
中，仍不時見到自殺及社會暴力的事件，
重要的是，這精密的人體構造與巧妙的防
尤其每每看到許多正值花樣年華的青春年
衛機制，皆為了保護人體中的生命得以安
少用自殺結束自己的生命，或發生校園霸
然存活。
凌用暴力凌虐同儕，都令人痛心與扼腕，
除了人體構造的奇妙，人類生命更可
這些報導在在顯示人們對生命不夠尊重。
貴的是，造物者賦予我們有靈性的美善生
如何讓孩子自年幼起，便認識生命的
命。有些人在成長的過程中，因被錯待造
價值、欣賞生命的奇妙與美好，以致能珍
成傷害，或因負面價值觀的污染，以致無
惜並尊重生命，是家庭與學校教育不可忽
法活出生命的美好。但在我們生活周遭仍
視的課題。本會生命教育第四個主題課
有許多人活出了生命原有的美善，曾經讀
程「人與生命」，第一單元即為「欣賞生
到一個感人的新聞，一名為人謙和低調、
命」，期待能讓孩子發現生命的可貴並願
很有愛心的醫師賴成宏，四年來每周兩天
意珍惜生命。課程中運用許多體驗活動、
上山到古坑鄉華南村，為無法下山的老
影片、繪本等素材引導孩子由淺入深的去
人、小孩看病，他發現山上的孩子有些弱
欣賞生命。
勢、自卑，需要書本陪伴，因此每學期贈
低年級的孩子，主要藉由生命的孕育
送華南國小每位學生一本書，當學生們下
與誕生過程，讓孩子感受生命的可貴，例
山選購書時，各個興奮的眼神閃閃發亮。
如：影片「母親腹中的生命奇蹟」，讓年
人的生命除了美善的本質，還有令人
幼的孩子看到胎兒在母親腹中成長的過
驚嘆的韌性，人稱「臺灣海倫凱勒」的莊
程，感受生命的奇妙。繪本《肚臍的祕
馥華，十歲時因家中失火，吸入過多一氧
密》／信誼，讓孩子了解生命是奇妙且被
化碳導致腦部受傷，從此失去視覺、說話
精心設計的，進而肯定生命的價值。繪本
與行動能力。但她從不向命運低頭，為了
《媽媽生我好辛苦》／玉山社，讓孩子感
完成上學的心願，每天很早起床做復健，
受母親懷胎過程的辛苦，體會孕育生命的
超乎常人的耐力及毅力，感動了醫療人
不易，進而更珍惜自己的生命。體驗活動
員。經過十六年不斷的努力，靠著注音溝
「記得當時年紀小」，讓孩子反思：「從
通板與摩斯碼溝通輔具來表達想法，完成
出生到現在，我有哪些改變呢？」「從那
當作家、詩人的夢想，還榮獲第四屆總統
麼小長到這麼大，有哪些人是我想要感謝
教育獎，現在更擔任生命教育講師及傳愛
的呢？」「我的生命有哪些值得珍惜的理
大使，把愛傳到世界各個角落。
由呢？」 中、高年級的孩子，從人體構造的奇
如何引導孩子「欣賞生命」？ 如此美好的生命值得我們欣賞與珍
妙及神奇的功用，引導他們知道生命是 被精心設計的。例如：影片「人體知多
Rainbow Kids 9
生命教育專題 少」，介紹人體骨頭因為功能不同，而有
孩子反思「對生命有何新發現？」「生命
不同的形狀，條狀如肋骨、管狀如腿骨、
有哪些值得珍惜的理由？」並讓每位孩子
圓形如頭蓋骨。骨骼是人體重要的支柱，
試寫一封信給正在疑惑生命價值或對生命
需要一定的堅硬度但又不可過於沉重，因
失望的人，告訴他們生命有何寶貴與值得
此智慧的造物者將骨頭設計為蜂窩組織的
珍惜之處。
結構，使人類可以輕盈的跑步與跳躍。骨 頭的分布也很奇妙，心臟和肺臟被肋骨包
欣賞生命從自己開始
住，腹部卻沒有任何的骨頭，試想如果連
每個生命都蘊藏著強大的生命力與無
腹部都被包圍起來，身體如何做九十度的
限的奧祕，且每個生命都是如此獨特，若
彎曲和扭轉？孕婦的腹部又如何撐大呢？
我們願意花一點時間，停下腳步用心去欣
繪本《神奇的小痂》／信誼，內容提
賞，將會發現許多令我們驚豔的生命風
到當人體皮膚受傷時，血液會在傷口凝固
景，讓我們驚嘆生命的奇妙。而人類所蘊
結痂，防止細菌入侵，直到皮膚癒合，結
藏的智慧與愛，每個生命個體所展現的獨
痂才會自動脫落。繪本《編織記憶》／道
特與美麗，更值得我們去探究與品味。但
聲，讓學生認識人體記憶功能的複雜，體
願我們在人生的旅程中，從自己開始，用
會生命被設計的精密。此外，也讓學生了
欣賞的眼光去發現生命的美好與價值，進
解每個生命都被賦予強大的生命力，即便
而懷抱熱情與希望，也盼望我們熱愛與尊
遇到困難也一定有能力解決度過。繪本
重生命的態度能影響周遭的人，使得更多
《我長大了，真好》，敘述一個患有先天
人能因知道生命的美好而更珍惜與認真的
性地中海貧血症的女孩，成長過程雖然極
對待生命，減少自殺與暴力，讓美好的生
其辛苦但仍然不放棄，最後為自己平安長
命綻放光芒，在走過的人生中留下絢麗的
大而感恩。體驗活動「生命大發現」，讓
色彩。
10
彩虹月刊 2013/03
好書介紹
我要當小喜鵲
文／妞媽咪、魏小妞
—《小喜鵲和岩石山》親子共讀 ～妞媽咪
一座落寞的岩石山，遇到一隻快樂的小 喜鵲，生活從了無生氣、毫無希望到充滿盼 望、驚奇。有青蔥翠綠的小草小樹、奼紫嫣 紅的花兒、活潑朝氣的蟲兒小動物環繞著、 陪伴著，岩石山的生活增添了亮麗色彩，日 子過得熱鬧又有趣極了。這一切的轉變，是
～魏小妞
因為認識了小喜鵲阿利。 而阿利呢？他的生活總有訴說不完的精 彩故事，身邊總有好多的朋友，日子總是過 的新鮮又精彩，然而阿利最難能可貴的還在 於注重友誼、信守承諾、樂於和朋友分享， 更知道如何豐富自己和身邊朋友的生活。小 喜鵲在岩石山埋下了一顆有生命力的小綠球 （種子），讓光禿禿的岩石山開始了生機， 而他自己也就像那顆小綠球，帶給身旁的朋 友生命力，點燃別人生命的光和熱，為他人 的生命帶來光彩，也豐富了別人的生活。 陪伴孩子讀完這本書，小喜鵲阿利成功 的感染了孩子，讓孩子心生羨慕也想成為阿 利、成為能帶給別人希望、幸福的小喜鵲。 然而，有時候我們也會像岩石山一樣， 有覺得孤單、沒有希望，甚至覺得人生沒有 意義的時候，所以我們也需要有像小喜鵲一 樣的好朋友可以陪伴和幫助我們，就像小喜 鵲和岩石山一樣，生命的相遇會帶來美麗的 色彩。願我們都能遇見自己生命中的小喜 鵲，也都能成為別人生命中的小喜鵲。
Rainbow Kids 11
2013生命教育志工培訓 春季班 基礎培訓 地 桃
區
開 課 時
園
台 嘉
早上8：30～下午4：00 間
3/7、12 (四、二)
中
3/7、8
義
地
點
浸信會恩惠堂(中壢市新中北路416巷8號中原大學內)
財團法人大毅幸福教育基金會(原：大毅幸福館) (四、五) (台中市北屯區崇德路三段123號崇德路與山西路 交叉口)
報名優惠截止日 3/1
（五）
3/1
（五）
3/14、15(四、五)
嘉義聖教會(嘉義市重慶路259號)
3/7
（四）
桃園龍潭
3/16、23(六)
龍潭活水靈糧堂(桃園縣龍潭鄉龍華路440號， 03-4804929 )
3/8
（五）
新
竹
3/19、21(二、四)
中正長老教會(新竹市民族路67巷1弄12號)
3/12 （二）
高
雄
3/25、26(一、二)
七賢路禮拜堂(高雄市七賢一路467號1樓)
3/18 （一）
新竹竹東
3/30、4/13(六)
竹東聖潔會(新竹縣竹東鎮中山路31號)
3/22 （五）
彰
4/25、26(四、五)
彰化永福長老教會(彰化市陳稜路2號)
4/17 （三）
6/11、18(二)
預定在宜蘭開課(地點未定)
6/4（二）
化
台 北 三
◆費用： 1500元（含師資、講義、餐費等費用）。開課日前一週報名者優惠價＄1300元。 （於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格1500元繳費。） 凡報名者，加贈本會新版生命教育教材人己進階一套。 ◆報名資格：對兒童生命教育有興趣者。 ◆基礎培訓已結業學員，憑學習護照(無學習護照者憑學號或結業證書)，酌收行政費半天100元(午 餐自理)、全天200元(含午餐)。 ◆參加學員均發給學習護照，完整參加兩日課程始發給結業證明。
專業選修-思考教學練功坊 地區
上課一天，上午9：00～16：00
開課時間
地
南
4/12 (五)
基督教浸信會三一堂(台南市大同路二段366號)
4/8
（一）
新竹二場
5/16 (四)
未定
5/9
（四）
台
點
報名優惠截止日
◆費用：600元（含師資、講義、餐費等費用）。開課日前一週報名者優惠價＄500元。 （於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格600繳費。劃撥繳費並 將報名表及收據傳真回來，始完成報名手續。） ◆報名資格：對兒童生命教育有興趣者且基礎及初階結業者。 ◆名額限制30人。
12
彩虹月刊 2013/03
初階培訓 地
共計12週，每週上課一次，上午9：00～12：00
區
開課時間
台
北
湖光棻館(台北市內湖區港墘路127巷27號B1， 3/19 (二) 電話：02-27977780 )
3/12 （二）
台
中
3/18 (一)
基督教救助協會大教室(台中市北區大雅路337號5樓)
3/11 （一）
台
南
3/12 (二)
基督教浸信會三一堂(台南市大同路二段366號)
3/5
新
竹
3/26 (二)
新竹靈糧堂(新竹縣竹北市嘉勤南路86號5樓)
3/19 （二）
進階培訓
地
點
報名優惠截止日
（二）
共計13週，每週上課一次，上午9：00～12：00
地
區
開課時間
台
北
3/14 (四)
蘭雅禮拜堂(台北市士林區中山北路五段727號2樓)
3/7 （四）
桃
園
3/19 (二)
浸信會恩惠堂(中壢市新中北路416巷8號中原大學內)
3/12（二）
新
竹
3/8
城市之光聖教會(新竹市勝利路126號3樓)
3/1 （五）
(五)
地
點
報名優惠截止日
◆費用：初階：全程12堂課，每人費用原價＄3000元，開課日前一週報名者優惠價＄2500元。 進階：全程13堂課，每人費用原價＄3200元，開課日前一週報名者優惠價＄2700元。 （於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格繳費。劃撥繳費並將報名表及收據傳真回來，始完成報名手續。）
◆報名資格：1.對兒童生命教育有興趣者 2.報名初階，必須基礎結業 3.報名進階，必須基礎、初階結業 ◆課程要求：全程參與一定堂數，並完成作業要求，始能結業。
報名程序
※報名截止日期：開課日前兩天。(不接受現場繳費)
報名請洽各區辦
1.上網www.rainbowkids.org.tw下載（或來電索取）報名表。 2.填寫報名表。 3.繳費：郵局劃撥，劃撥帳號：19872801
社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會。
4.將報名表及劃撥收據傳真回協會各區辦，並來電確認，才算完成報名手續。 5.報名繳費後，若臨時有事無法參加，開課日前三個工作日向各區辦申請退費（請說明姓名、培訓種 類、退費帳號）（需扣手續費一成）。無提出退費申請且無故缺席學員，不予退費。報名費可保留 一屆，復課時需依正常程序報名，並繳行政費100元。
報名洽詢電話： 【台北區辦 【竹苗區辦 【台中區辦 【嘉南區辦 【高屏區辦
02-82301760*712 03-5738383 04-22910951*10 06-2145512 07-2356107
傳真：02-22398418】 傳真：03-5721712】 傳真：04-22914390】 傳真：06-2149968】 傳真：07-2353286】
【桃園工作站 03-2557108 傳真：03-3332080】 【嘉義工作站 電話、傳真：05-2769106】 【花蓮工作站 電話、傳真：03-8311095】
※本培訓經教育部認可，可發放教師研習條，高中以下教師請於報名時註明教師身分。 ※本培訓可依時數獲蓋「台北市終身學習護照」核章。 ※為確保學習品質，請勿攜帶幼兒。 ※課程或因故有些許調整，實際內容以課堂上公告為準。
【主辦單位】
Rainbow Kids 13
親子
Q&
A
孩 子 是 小 爆 王！ ？ Q：我家孩子的脾氣很差，只要稍有不順心，就大哭大鬧。怎麼辦呢？
文／謝慧燕（彩虹媽媽）
有些孩子可能存在生理上的 問題，很難控制自己。但也請父 母千萬不要輕易就給孩子貼上 「有病」的標籤，除非經過醫學 上嚴謹的評估，確認孩子在腦部 發育等方面存在異常，這類孩子 的暴躁問題需要通過物理治療和 心理輔導來解決。
引導孩子感受並認識情緒 但更多孩子的脾氣不好是情緒表達出了問題，這就需要父母的協助，想出合 適的辦法來引導糾正。 有些孩子會動粗，是因為不知道如何用語言表達自己的感受，父母要幫助孩 子學會用語言表達情緒，從而培養他與人友善相處和溝通的能力，讓孩子從小感 受並認識自己的情緒，學會疏通和表達。 情緒是需要標示的。什麼是標示？讓孩子知道他的某種心理感受所代表的情 緒元素。假如孩子因為一件不好的事情而垂頭喪氣，忍不住想哭，就要讓他知道 這種感覺是低落、沮喪或者傷心。如果他開心的蹦蹦跳跳、笑個不停，就要讓他 知道這種感受是快樂。快樂裡有許多積極元素，包括興奮、愉悅、滿足、喜樂， 這是人的正向情緒。同時，每一個人也都有負向情緒，例如感到孤單、挫折、心 裡難受，被拒絕很生氣、很不順心、覺得壓抑等等。孩子需要認識情緒並懂得表 達出自己的情緒。 我女兒小時候，有一次想要我買一個玩具給她，我不答應，她就在玩具店門 口，當著店員的面大哭，並一直哇哇亂叫：「我就要！我就要！」當時我沒有責 罵和教訓，只是堅持把她帶走。整條街上我和她往前走，她一邊走還是一邊哭鬧
14
彩虹月刊 2013/03
親子
Q &
A 不停，所有的人都轉過頭來看我，大概心想這個母親好狠心、好丟臉啊！可是我 覺得讓她改正錯誤，有正確的學習、更好的成長比任何人的目光和質疑更重要， 於是我耐著性子慢慢的把她帶離那個地方。後來，孩子不鬧了，因為她知道再怎 麼哭鬧也無濟於事，最後孩子冷靜下來，我試著跟她溝通，我告訴她：「哭鬧不 是解決問題的方法，妳可以好好跟我說，為什麼妳今天這麼生氣呢？」
教導孩子合適表達情緒 當孩子可以用恰當的語言整理自己的情緒時，他才能清楚的把真實想法傳達 給他人。家長應該告訴孩子如何正確的表達，例如：「我現在很沮喪，媽媽你可 以幫我嗎？」「我好生氣，因為你剛才拒絕了我。」「媽媽，我覺得不公平，為 什麼別人都有，你就不能買那個玩具給我？」幾次之後，孩子就能學會合理適當 的表達自己的情緒了。所以，遇到孩子哭鬧不休的情況，父母一定要沉得住氣。 如果孩子一鬧脾氣，家長就煩躁，什麼都依著孩子、順著他，孩子一知道哭鬧管 用，家長以後就會被孩子的情緒牽著走，不能引導他更好的管理和發展自己了。 所以，家長要從小教導孩子正確表達情緒的方法，不要讓孩子從小就習慣 「情緒式」和「非理性」的溝通方式，否則，孩子永遠不會懂事，不知道寬容、 理解和體諒他人，也不會成熟。其實孩子是有解決問題的能力的，哪怕只有3 歲，也有他該有的能力。 期望父母在教養孩子的時候，都要清楚的記得：孩子終究要走入社會，需要 有和諧的人際關係，因此需要學會管理自己的情緒。比如我常常跟我的孩子說： 情緒再怎麼不好，也不應該口出惡言、攻擊別人、摔東西、搞破壞。讓孩子從小 樹立正確觀念，同時在生活、學習和處理人際關係時遵守這些規則，會有助於孩 子的成長。 另外，父母在孩子面前也要懂得合適表達情緒，比如孩子讓你很難過，可以 告訴孩子：你剛才的行為讓媽媽很難過；或者，你說的話讓媽媽很不舒服。這樣 的對話，孩子可以感覺到：我讓媽媽難受了。如此，孩子在遇到類似的情況時， 就會知道如何表達自己的情緒了。 只有父母懂得尊重孩子，孩子才學得會尊重父母，也可以延伸這個能力，懂 得尊重他人，禮貌的與人溝通和往來。
Rainbow Kids 15
16
彩虹月刊 2013/03
編號
品
名
售價
數量
主日學商品 1
兒童歸納式讀經教材 但以理書聖經營(教師本)
2
兒童歸納式讀經教材 但以理書聖經營(學生本)
3
兒童歸納式讀經教材 教師本
(附贈資料光碟) (附贈「但以理的禱告」書卡及讀本)
□馬太 1
□馬太 2
□馬太 3
□使徒 1
□使徒 2
□出埃及 1
4
□馬太 2
□馬太 3
□使徒 1
□使徒 2
□出埃及 1
5
60元 200元
□馬太 4
兒童歸納式讀經教材 學生本（加贈讀本）
□馬太 1
200元
60元 □馬太 4
兒童歸納式查經導覽卡
30元
□馬太 1
□馬太 2
□馬太 3
□使徒 1
□使徒 2
□出埃及 1
□馬太 4
新書/影音商品 1
達達的信
250元
2
父母成長系列—情緒敲敲門（有聲書）（附CD光碟）
300元
3
父母成長系列—情緒敲敲門（影音書）（附CD+DVD）
400元
1
小喜鵲與岩石山（繪本）
250元
2
愛吃圖畫的獅子（繪本）
280元
3
阿布爺爺的懷錶不見了（繪本）
250元
4
奶茶好好喝（繪本）
250元
5
情緒小茶包（禮卡）
30元
6
彩虹趴趴GO書籤（1組6入）
60元
7
彩虹小貼紙
30元
8
我很特別音樂CD
59元
生命教育教材系列 1
人與生命(初階)教師本+學生本(6/30前購買享優惠)
原350元
2
人與生命(進階)教師本+學生本(6/30前購買享優惠)
原350元
3
人與生命(高階)教師本+學生本(6/30前購買享優惠)
原350元
4
人與生命(初階)學生本(6/30前購買享優惠)
原50元
5
人與生命(進階)學生本(6/30前購買享優惠)
原50元
6
人與生命(高階)學生本(6/30前購買享優惠)
原50元
合
計
245元 245元 245元 35元 35元 35元
RK149
繪本/禮品
彩虹花絮 ◎協會徵求
彩虹月刊索閱單
期盼熱情有活力的夥伴Join Us ●
本雜誌免費取閱，請填妥下列資料，
【人資行政部】 主任1名
傳真:02-82301741，或寄回本會。
主辦會計1名 會計1名
收件人姓名
人事專員1名 ●
□小姐
【高屏辦公室】 行銷同工1名
屏東專員1名
地址□□□□□
條件：需刻苦耐勞，有兒童異象，委身，會電腦操作
電話（家/公司）
詳細職務內容請上協會網站 http://www.rainbowkids.org.tw/
（手機）
◎協會小報 ●
邀請您分享生命影響生命的故事
索閱份數
歡迎您將您生命中的動人故事（500字以上）， 投稿至：aiyun@rkf.org.tw 活 動 詳 情 請 參 閱 h t t p : / / w w w. w r e t c h . c c / b l o g / rkf82301760/1046176
信
仰
本期最愛的文章:
文章獲選刊登於彩虹月刊，就能獲得精美好禮及精選繪 □【秘書長的話】 本喔！ ●
【封面故事】
感謝所有關心生命教育的夥伴與捐款者 謝謝您們一直以來對生命教育工作的支持， 煩請您在匯款單中清楚標明您的款項
□
撕下「低收入戶」的標籤
□
向著陽光 就看不到陰影
是為「捐款」、「培訓」或是「購買商品」使用，
【生命教育專題】 □
我們好儘快為您服務！謝謝您～
欣賞生命 【好書介紹】
□
目
本期金額
□
1,782,900
17,055,715
活動收入
0
2,065,545
培訓收入
13,244
6,146,044
捐款收入
5,462,931
22,094,348
其他收入
0
0
收入總計
7,259,075
47,361,652
期末存貨
4,508,011
4,508,011
支出總計
5,381,229
47,249,196
–2,630,165
–4,395,555
20
孩子是小爆王！ ？
對彩虹月刊的回應或其他意見：
年度累計金額
銷貨收入
▲本期餘絀
我要當小喜鵲 【親子Q&A】
社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會 收支餘絀表 - 101年12月 項
□先生
彩虹月刊 2013/03