愛的關係
接納與陪伴
聖誕專題 | 導一齣戲，說一段自在的故事 他的戲，我的戲，祢的戲 活動報導 | 畫出最深刻的親子回憶（下）
孩子難免有焦躁、不安，難以控制的時候， 完全的接納，耐心的陪伴， 就能找回他最真、最善良的模樣……
前幾天，一位彩虹媽媽跟我分享：她 帶過的班級裡的一個小故事。
納、完全的擁抱他們。其實，他們脫序的 表現，也是一種渴望或是求救的聲音，需
有一個男同學小東，在升上二年即
要我們多一些的傾聽和陪伴。
時，原本乖巧的性情竟然變得容易急躁，
陪伴不需要刻意做什麼或營造什麼氣
愛發脾氣，連他的老師也不時跟我反應他
氛，聊聊他喜歡的話題，陪著他寫功課、
變得不乖了。可是小東那聽話、懂事的樣
看故事書，都可以讓孩子覺得安心與被重
子，仍烙印在我的心裡，他那美好的本質
視。接納與陪伴是親子間愛的開始，一點
從來沒有改變，只是被某些事情影響了，
一滴的愛就能帶來極大的改變，就像在老
他需要的是多一點的陪伴與關懷，挪去他
師、彩媽和父母的陪伴下，小東找回他原
心中的不安。於是我利用下課時間關心小
來乖巧可愛的樣子。
東，詢問他怎麼了？雖然他抿著嘴，一句 話也不說，但我仍繼續對他說：「我不知
彩虹邀您共建一個愛的關係
道這學期你發生什麼事情，但我知道那個 善良乖巧的小東一直都在，他可能迷路 了，可是他一定能找到路回家」。他依然 不說話，但眼睛泛著淚光，我知道他有被 理解的感受。那一陣子，我總是找時間多 陪陪他，也請老師提醒他的父母孩子的狀 況，多點關注他。不久，他的情緒穩定多 了，到二年級下學期時，已完全回復開心
從8月31日起，彩虹的聖誕培訓已陸 續在各地舉辦！今年的音樂劇《七隻小 羊》，在快樂的歌聲舞蹈中，想要分享的 就是一個愛的關係，而這個愛是在完全的 接納中，讓人可以自在的表現自己最真、 最美的模樣，也期盼這一個故事能夠在孩 子的童年記憶裡，留下深刻又美麗的畫 面，使愛的關係更著實的被建造起來。
的模樣。
也誠摯的邀請您來參與聖誕培訓，一 起演聖誕劇，透過孩子愛聽愛看的戲劇，
接納與陪伴是愛的基礎
鼓勵孩子也可以這樣來愛自己，愛身邊的
孩子都會有不乖、不可愛的時候，但 是，愛讓我們的眼光超越這些外在的表
人，一生都能自信自在，活在美好的愛的 關係中！
現，也讓我們找到能力，能夠無條件的接 Rainbow Kids 3
秘書長的話
在愛的關係中成長
文／蘇慶元（《七隻小羊》聖誕音樂劇導演）
找到自在的秘訣
繫上愛的安全帶
為什麼呢？我想，那是一種對自我存
這份愛，無論是上帝對我們，或是父
在的焦慮；因為不知道自己存在的價值而
母對孩子，就像雲霄飛車的安全帶一樣，
自卑，所以需要藉著被別人肯定與接納，
帶給我們穩定與力量，讓我們能夠享受探
來確認自己存在是有意義的。如同戲中大
險的過程，而不用擔心自己的安全。
野狼所說的：「你們變得愈厲害，好牧人
現在我也當爸爸了。面對我的孩子，
被接納的感覺好自在，
就愈愛你們喔！」我們的成長過程常常被
我體會了一種完全給予的愛，在他慢慢長
好像肩膀的重擔被取下來，整個人變得好輕省！
教導，需要擁有被別人肯定的優點，我們
大的同時，我會規範他、教導他，但在我
不用汲營外在的條件，不用在乎外人的眼光，
的存在才有意義，才有被愛的可能性；因
管教他之前，我必須先給他充足的接納與
就可以真實的做自己，快樂的活著！
此，我們必須愈來愈厲害，賺的錢愈來愈
愛，能夠讓他充滿自信的成長。
多，才能變得有價值，被別人看得起。 在我小時候，心中總有一個感覺： 非常羨慕周圍的人可以很「自在地」活 著，而我卻不行。回想起來，這種不自 在的感覺，其實與所有的外在條件：才 能、外表、身高……都無關。（雖然當
努力的進入不同的場景與角色中，但台下
時的我以為是這樣。）
的觀眾都在批評我的表演。我真的不享受 我的角色，不享受我的生活啊！
好羨慕別人 看到身旁的同學，我覺得每個人都
戴上不合臉的面具
很幸運的，我現在活得比以前自在許
今年彩虹推出的聖誕劇《七隻小羊》
多了！雖然沒有賺得比較多，也沒有比較
中，希望看戲的孩子都能發現，我們身邊
有地位，而是我慢慢相信有位愛我的上
有好多愛我們的人，就像是爸爸媽媽、師
帝，這位上帝並不是按照我們所擁有的來
長……，他們就像是好牧人一樣，無論我
評價我們，祂接納我們原本的樣式，讓我
們長相、身高、表現如何，都完全的接納
真實的「自在」做我自己，自信的活著。
我們。同時，也和所有的父母分享，孩子
就像劇中的羊妹妹一樣，在她最低潮時，
的表現，永遠不能夠影響我們對他的愛，
牧羊人完全的接納她，使她明白自己是值
讓我們一起學習好牧人，陪著孩子更自在
得被愛的，也找到自己的能力。
而快樂的長大吧！
有很厲害的地方，真的很羨慕他們，例
即使我很努力，仍舊沒有辦法像其他
如：這個人跑很快、那個人功課很好、
人一樣，自在又自信的地活著，如同《七
他的戲，我的戲，祢的戲
這個人很受歡迎、那個人與爸媽相處融
隻小羊》的羊妹妹一樣，對她來說，其他
文／張玉蓉（《七隻小羊》執行製作）
洽，就連一些在我心中所定義的「壞」
小羊都個性鮮明而有自信，是她所羨慕的
學生，我也是很羨慕的：羨慕他們可以
對象：羊豆豆有當老大的風範、羊銳銳可
一開始，很不甘願的接下這個空缺，好似被逼上梁山。
無視於老師訂下的規矩，或是自在的表
以自在表達自己情緒、羊咪咪和花花活潑
漸漸的，我換了一種思維：天父啊，祢要在此使用我嗎？
達情緒，而相反地，我總是竭力想要表
又單純、羊颼颼很會唱歌、羊拉拉行動派
演出自己最好的一面，希望別人可以看
的活力，但她愈努力，愈會被別人看穿，
的到，不論是考試、玩遊戲，或是去同
而別人愈注意她表現就愈糟糕，自己就更
從小，我是別人眼中的好學生。但我
的我沉浸在勞作樂趣中，父親嚴厲的看
學家玩時，我都很努力表現，希望周圍
沒自信，陷入不斷的惡性循環中。就好像
心裡卻希望，要是自己笨一點就好了，就
著我：「這麼晚還不睡覺，還在做這些
的人覺得我是很好相處的、很自在的、
無法接納自己原本的樣子，只好努力拾取
可以放下書本，做自己想做的事情了。
五四三的事！」
很乖的。
別人的面具帶在臉上；明知道不合臉，卻
我喜歡手作，木工紙雕對我來說好有
直到上了大學，我像脫韁的野馬，拼
要不斷的套進去，到最後，連自己的樣子
趣，好有成就感。可惜這不是大家眼中的
命選修美術設計的課程，還有人問到：
都不認得了。
「好頭路」。還記得那樣的眼神：小時候
「你是美術系的嗎？」
在這段歲月中，我像是一位認真卻 拙劣的演員，戰戰兢兢地站在台上，很 4
彩虹月刊 2013/09
想做自己喜歡做的事
Rainbow Kids 5
聖誕專題
聖誕專題
導一齣戲， 說一段自在的故事
聖誕專題
聖誕專題
七隻小羊快樂登場！ 考研究所時，我摔了一跤。心想我還不夠
【好牧人：為羊捨命的好牧人】
好，於是到外頭瞧瞧：從剛開始的數位編輯，
─戲劇演員和你說的悄悄話 【羊豆豆：超級領袖大哥】
【羊銳銳：很有個性的反對黨】
到文字編輯，再到戲劇執行，跳了好多格子， 我到底是誰，這一連串安排是天父的意思嗎？
你們是我最愛的
我偏不要，向左向
小羊們，稍息立正
寶貝！
右我自己決定。
要站好！！
裝備中看見眷顧 我也常用「自己的方式」
接下執行，有許多未曾想像的事物等著
來表達關心，這表示：我並不壞，
我。每天寫mail溝通，一下去喬場地，一下演
過去我也曾是迷失的小羊，但在排演中：「我是
我在家裡就是大哥的角色，但卻不知道劇中扮演
員出了狀況。晚上戲劇排練，回到家又開始作
好牧人，我會保護你這一生，你的笑和你的淚我都珍
的是怎樣的大哥。在演戲過程中，慢慢發現自己是愛
服裝，假日又跑出門找服裝配件。每天頂著黑
惜心疼。」讓我心裡充滿暖暖的感動！在天父的愛裡
發號司令，卻處處為弟妹著想的大哥～健豪
我相信我可以做好。我沒有這麼堅強，但
己不夠好，別人一定不會喜歡我。但感謝在導演與演 員彼此接納的友誼中，我慢慢釋放情緒，自信的演出 自己～艾澐
我重新得力，能繼續面對眼前的挑戰！～東穎
眼圈，把事情一件一件的完成。
只是喜歡跟別人不一樣。我渴望想得到愛，卻覺得自
【羊咪咪：可愛姐妹花】
【羊颼颼：明日之星】
【羊花花：可愛姐妹花】
願意繼續做；幾次崩潰，擦乾眼淚後再站起。 說真的，哪個地方能讓門外漢又作戲劇
我一開口唱，
一開始，我覺得「羊
服，又執行整體戲劇設計？
拋開煩惱來歡唱，
花花」這角色是很不起眼
大家都叫我～
大家別吵架！
的小跟班，但後來發現自
羊颼颼歌王！
己也希望像花花一樣，有
生命中遇見天使
雙胞胎姊妹，感覺好朋友永
在這其中，最快樂的事有兩個：一個是作 戲服，一個是與演員、導演的相處時光。大家 真誠喜歡戲劇， 一 起 完 成 創 作 ， 一 起 努 力 實
遠在身邊，擁有加倍的力量！在 我的身高常給人可愛的形象，而自己也一直想要有
這個角色裡，我玩得很開心，享受兩人互相配搭
個雙胞胎姐妹，透過這次的演出，遇見一群善良、認真
的樂趣，也學習不再只想讓觀眾看見「我」，而
的夥伴，教導、鼓勵我，真的充實又歡樂啦！～子倚
是呈現很棒的「我們」。～芳妤
羊颼颼歌王就像我一樣，愛唱歌、跳舞，愛表 演，只是一直以來都是為了得到讚揚或競爭而表現， 但透過聖誕劇後，發現為愛我的上帝跳舞、表演才是 最幸福的。～玟甯
踐。看著大家排著戲，跳著舞，心情也跟著開 心起來。 【羊拉拉：衝衝衝！快閃行動派】
我還遇見了其他的天使，有的陪我採買服
【羊妹妹：膽怯又害羞的小人物】
【大野狼：有理想與抱負的鬼靈精怪】
裝，有的敲著我腦袋說：「嘿，你忘記這件事
野狼老祖先，
我！我！我！
了吼！」還有的默默陪著我笑與淚。遇到那麼
我們都要！
多可愛的天使，真是難能可貴的寶藏。
我也想要跟大家一
看看我是多麼
樣棒啊！
的聰明啊～
「誰能給我一個擁抱，就算我真的不夠 好。在心中我默默的祈禱，有人會相信我做得
在我心裡，拉拉是個活潑快樂的 角色，但有時活在自己的世界，忘了三思而行，這樣的
到……」因為相信，天父才交託如此大的擔子
性格很像我。演出時，我會擔心大家嫌拉拉（或我）很
給我。更謝謝祢一直擁抱著我，擁抱著如此微
煩，而不敢放膽去演，所以很謝謝大家總是滿滿笑容以
小的我。
對，讓我自信的演出。～家欣
6
彩虹月刊 2013/09
妹妹的角色就好像在演我以前的故事，自卑， 沒什麼主見，感覺很孤獨，但直到我遇見了「好牧 人」， 祂給我自信與勇氣，現在我敢大聲說：「我就
許多時候我也會靠自己的能力想解決一切問題， 除非到沒辦法時，才會想到神。在每次排練前，導演 都會先帶我們禱告，提醒我不要依靠自己！～漢宗
是湯于瑢！」～阿瑢
Rainbow Kids 7
初階培訓
共計 12 週，每週上課一次，上午 9：00 ～ 12：00
地 區
2013 生命教育志工培訓 秋季班 基礎培訓 地 區
上午 8：30 ～下午 4：00
開課時 間
地
點
基隆安樂福音堂（基隆市安樂區安樂路二段 155-7, 8 樓）
報名優惠截止日
基
隆
9/5、12 （四）
桃
園
9/10、12（二、四） 中壢靈糧堂 4 樓（中壢市杭州路 71 號）
9/3
（二）
台
中
9/16、17（一、二） 忠孝路長老教會（台中市東區忠孝路 288 號）
9/9
（一）
新
竹
9/13、17（五、二） 城市之光聖教會（新竹市勝利路 126 號 3 樓）
9/6
（五）
台
北
9/24、26（二、四） 台北真理堂（台北市新生南路三段 86 號 5 樓）
9/17 （二）
嘉
義
9/26、27（四、五） 嘉義聖教會（嘉義市重慶路 259 號）
9/18 （三）
苗栗竹南
10/5、12（六）
9/27 （五）
台
10/8、15（二）
南
台中豐原
竹南長老教會（苗栗縣竹南鎮民族街 11 號）
台南市浸信會三一堂（台南市南區大同路二段 366 號） 10/28、29（一、二） 未定
8/29 （四）
9/10
七賢路禮拜堂（高雄市七賢一路 467 號 1 樓）
9/3
桃 園
9/17,9/26,10/3,10/8, 10/17 ～ 12/5（四 )
中壢靈糧堂 4 樓（中壢市杭州路 71 號）
9/10 （二）
台 中
9/27
救助協會大教室（台中市北區大雅路 337 號 5 樓 -2） 9/20 （五）
新 竹
時間更動！ 9/27( 五 )
城市之光聖教會（新竹市勝利路 126 號 3 樓）
9/18 （三）
台 北
10/17
中山靈糧福音中心（北市中山區南京東路二段 24 號 B1 富邦大樓）
10/9 （三）
（五）
（四）
（二）
◆費用：初階：全程 12 堂課，每人費用原價＄3000 元，開課日前一週報名者優惠價＄2500 元。 （於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格繳費。劃撥繳費並將報名表及收據傳真回來，始完成報名手續。）
◆報名資格：1. 對兒童生命教育有興趣者 2. 報名初階，必須基礎結業 ◆課程要求：全程參與一定堂數，並完成作業要求，始能結業。 ※ 報名截止日期：開課日前兩天。( 不接受現場繳費 )
報名程序
報名請洽各區辦
2. 填寫報名表。 3. 繳費：郵局劃撥，劃撥帳號：19872801
社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會。
4. 將報名表及劃撥收據傳真回協會各區辦，並來電確認，才算完成報名手續。 5. 報名繳費後，若臨時有事無法參加，開課日前三個工作日向各區辦申請退費（請說明姓名、培訓種 類、退費帳號）（需扣手續費一成）。無提出退費申請且無故缺席學員，不予退費。報名費可保
◆報名資格：對兒童生命教育有興趣者。 ◆基礎培訓已結業學員，憑學習護照 ( 無學習護照者憑學號或結業證書 )，酌收行政費半天 100 元 ( 午 餐自理 )、全天 200 元 ( 含午餐 )。
留一屆，復課時需依正常程序報名，並繳行政費 100 元。
報名洽詢電話：
◆參加學員均發給學習護照，完整參加兩日課程始發給結業證明。
上課一天，上午 9：00 ～下午 4：00
地區
開課時間
台北一場
時間更動！ 10/25( 五 )
彩虹大會議室 114 室（新北市新莊區中正路 708 號 6F）
10/18 （五）
台北二場
11/22（五）
湖光教會（台北市內湖區內湖路一段 608 號 3 樓）
11/15
報名優惠截止日
【台北區辦 02-29080280*712
傳真：02-29089205】
【竹苗區辦 03-5738383
傳真：03-5721712】
【桃園工作站 03-2557108 傳真：03-3332080】
【台中區辦 04-22910951*10
傳真：04-22914390】
【嘉義工作站 電話、傳真 05-2769106】
【嘉南區辦 06-2145512
傳真：06-2149968】
【花蓮工作站 電話、傳真 03-8311095】
【高雄區辦 07-2220027
傳真：07-2229092】
※ 本培訓經教育部認可，可發放教師研習條，高中以下教師請於報名時註明教師身分。
（五）
◆費用：600 元 ( 含師資、講義、餐費等費用 )。 開課日前一週報名者優惠價＄500 元。
※ 本培訓可依時數獲蓋「台北市終身學習護照」核章。 ※ 為確保學習品質，請勿攜帶幼兒。 ※ 課程或因故有些許調整，實際內容以課堂上公告為準。
（於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格 600 元繳費。劃撥繳費並將報名表及收據傳真回來，始完成報名 手續。）
◆報名資格：對兒童生命教育有興趣者且基礎及初階結業者，需有團長推薦（有進班經驗者佳）。 ◆名額限制 30 人。
報名優惠截止日
高 雄
10/21（一）
凡報名者，加贈本會新版生命教育教材人己進階一套。
點
（二）
點
1. 上網 www.rainbowkids.org.tw 下載（或來電索取）報名表。
（於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格 1500 元。）
地
地
10/1 （二）
◆費用： 1500 元 ( 含師資、講義、餐費等費用 )。 開課日前一週報名者優惠價＄1300 元。
專業選修 - 思考教學練功坊
開課時間
【主辦單位】
活動報導
活動報導
畫出最深刻的親子回憶 （下）
低年級組
佳作
家樂福第四屆兒童繪畫比賽成果揭曉 上個月，已刊登各年級的優選作品，從圖畫中發現孩子豐富的想像力與創造力，他 們將深刻的親子回憶，運用各樣元素（線條、筆觸、角度……）表現得淋漓盡致呢！因 著美好的家庭關係，孩子的親子回憶能夠完美呈現，而經營幸福的家庭生活，便是我們 共同的目標與願景！
幼稚園組
佳作 繪者：陳彥銨 就讀：新北市大觀幼稚園 繪者：李昂恆 就讀：新北市板橋國小二年級
評審團評語： 表現生動，畫面呈現有趣。
評審團評語： 每個人的動作雖然不同，但有互相關聯， 描繪很細膩。 繪者：賴宇壕 就讀：彰化縣育英國小二年級 評審團評語： 繪者：魏劭恩 就讀：臺南市興文齋幼稚園
畫面對稱，地板的呈現手法很特別， 凸顯歡樂的氣氛。
評審團評語： 畫面活潑並熟悉，使人會心一 笑，構圖感佳，用色豐富。
繪者：謝芳庭 就讀：臺北市興雅國小二年級 評審團評語： 用色繽紛，營造出歡樂的氣氛。
繪者：楊哲睿 就讀：臺中市愛彌兒幼稚園 評審團評語： 表現直接，故事簡單可愛。 10
彩虹月刊 2013/09
Rainbow Kids 11
活動報導
活動報導
中年級組
佳作
高年級組
佳作
繪者：李怡親 就讀：臺北市濱江國小四年級
繪者：蔡雨延 就讀：南投縣埔里國小六年級
評審團評語：
評審團評語：：
呈現方式很特別，繪圖十分用心。
人物動作生動，充滿趣味。
繪者：韓雨芯 就讀：南投縣草屯國小三年級 評審團評語： 畫面豐富並與主題契合。
繪者：戴慈妍 就讀：高雄市屏山國小六年級 評審團評語： 構圖表現明確，顏色細緻並和氣氛十 分協調，畫作的完整性很高。 繪者：林芷安 就讀：宜蘭市光復國小三年級
繪者：蔡東融 就讀：新北市五股國小六年級
評審團評語：
評審團評語：
畫面豐富，色彩鮮豔，成功營
畫作塑造出逆光感，繪畫技巧十分成熟。
造出快樂的感覺。
12
彩虹月刊 2013/09
Rainbow Kids 13
發現台灣生命小勇士獎助學金 ●
得獎名單出爐
活動報導
活動報導
2013年 第二屆
小葳的故事 第二屆生命小勇士 我是小葳，現在二年級，
發現台灣生命小勇士評選活動，於2013.8.13在彩虹新辦公
和我外公、外婆、舅舅、哥哥住在一起，
室舉行，共選出50位小勇士。感謝台北關渡扶輪社王光明前社
雖然過得很辛苦，但大家的感情都很好。
長、方建錩先生，以及台北逸仙扶輪社周小雯社長、陳念萱小 姐協助評選工作。（於9/7假國立台北科技大學綜合科館第二演講廳，舉 行頒獎。）
北區 林○家
永平國小
李○蓁
永平國小
彭○霆
網溪國小
鄭○之
中正國小
王○馨 謝○峻 林○瑄 詹○敏
安坑國小 文德國小 文德國小 文德國小
郭○蘭
麗園國小
胡○珊
天生國小
戴○誠
竹圍國小
蔡○勳
萬興國小
龍○霖
萬興國小
湯○宇
萬芳國小
桃園區 卓○聖
楓樹國小
傅○靈
楓樹國小
張○薇
楓樹國小
竇○玉
楓樹國小
王○翔
大埔國小
王○恩
中原國小
邱○方
北勢國小
竹苗區 吳○杰
建功國小
劉○珍
建功國小
王○傑
建功國小
利○璇
僑成國小
嘉義區
林○臻
北屯國小
黃○心
重慶國小
陳○翔
西屯國小
郭○邑
大勇國小
何○儒
重慶國小
賴○翰
東興國小
林○甄
大新國小
李○桓
東寶國小
陳○序
東新國小
是告訴我：我很棒、笑容很漂亮、我是最
二、三歲的時候，每次爸爸喝完酒就會對
獨一無二的，而且彩虹媽媽講完故事要離
我又打又罵，也常常不給我東西吃，讓我
開時，都會抱我，讓我覺得很溫暖、我是
挨餓。因為這樣，爸爸媽媽在我幼稚園時
重要的。
陳○環
大崎國小
離婚了，而媽媽也因為爸爸的關係，背負
現在我喜歡自己，喜歡我的家人，也
李○男
長興國小
著很多的債務，所以媽媽在外面努力賺錢
喜歡我的老師、同學，因為我知道他們也
呂○萍
長興國小
還債。
都愛我；他們沒有因為我的成長背景特
顏○玲
長興國小
林○旺
西門國小
邵○涵
西門國小
方○廷
民德國中
殊，或學習緩慢而輕視我，反而都把我當 作好朋友，現在我知道這就是被愛的感
功課很難，但我很努力 外婆都會定時帶我去長庚醫院看兒童
章○云
大同國小
管○雯
中正國小
胡○威
右昌國小
吳○樺
新興國小
王○平
林園國小
許○凱
壽山國小
蔡○雯
勝利國小
劉○得
仁愛國小
呂○欣
仁愛國小
覺。
心智科，因為我是大人口中說的遲緩兒、
我也可以祝福別人
過動、注意力不集中的孩子。
高屏區
中區
我出生在一個不完美的家庭，在我
學校的功課常常讓我很傷腦筋，但我
我很愛我的外公、外婆，尤其外婆不
都會在下課時去問老師。回家功課也讓我
但要上班，還得陪我寫功課，真的很辛
很頭痛，因為我都要寫四個小時，花比別
苦，當我寫完功課後，一定會幫忙掃地、
人多好幾倍的時間才寫得完，但外婆都教
拖地、倒垃圾，讓外婆不會太累！
我、鼓勵我，所以我不想要讓外婆失望，
我也希望長大後能賺很多的錢來照顧
我總是如期地把功課交出去，不曾遲交
他們，再買大房子把媽媽接回來住，而且
呢！
我也要和哥哥相親相愛，不要再吵架，讓
雖然我的成績不如別人，但老師說我 一直有進步，還叫同學們向我學習呢！
外婆生氣，我們要開開心心、和樂融融團 聚在一起。
這個學期的生命教育課程中，彩虹媽
被愛的感覺好棒 在我還沒有跟外公、外婆住時，我的 成長過程充滿害怕，沒有安全感，我不喜 歡自己，也不喜歡被擁抱，但彩虹媽媽總 14
媽教我們認識生命的意義，以及如何活得 有價值，但願我將來也有能力成為帶給別 人祝福的人。
Rainbow Kids 15
活動報導
親子愛的宣言 康寧顯示玻璃—生命教育系列講座 當全球領導廠商的科技公司， 遇上生命教育會擦出什麼樣的火花呢？ ‧透過手心相連的 凝聚活動，讓孩 子彼此認識。
位於台南科技園區的台灣康寧顯示玻 璃股份有限公司，是重視員工價值的企 業，他們深知成功的終關鍵，取決於所有 員工對其工作的承諾與貢獻，所以特別看 重員工身心靈的健康。基於此，員工關係 部的同仁，除了對員工關心之外，更規劃
‧每一家人輪流在眾人面前，唸出自己 寫下的愛宣言，並宣示用行動向家人 表達愛。
一系列的課程，陪伴每位夥伴不斷成長。 彩虹愛家有幸與台灣康寧的同仁，共同走 一段認識生命的路，著實覺得難能可貴。 四月份時，我們安排了「提升彼此對 待的品質」講座，讓學員們看到人際間的 互動奇妙之處，透過一些生活上的例子， 讓人與人之間的隔閡被打破，願意敞開心 門，看到生命的可愛。第二堂課「情緒敲 敲門」，讓大家審視自己的內心，走出情 緒的迷霧。
參與的夥伴，不同於坊間的企管課程，通 常只針對專業領域提供協助，但在「人 與自己」、「人與人」的自我省思相當欠 缺，深信有專業之外，更要對自己價值的 肯定與對人的關懷，否則人生就不完整。 參與活動的夥伴也紛紛表示，在充滿 笑聲的演講中，可以讓他們再次回到內心 的深處，聽聽心裡的聲音。有一對夫妻在 參加「甜蜜家庭合奏曲」後，讓他們更懂
在父親節當天，則有「甜蜜家庭合奏 曲」以及親子一同參與的「甜蜜家庭成長 營」。成長營以愛的語言：「肯定的言 詞」、「精心的時刻」、「接受禮物」、 「服務的行動」、「身體的接觸」，來檢 測家長和小孩各自屬於哪一類型，如此讓
得與家人、朋友表達愛與關心，並知道如 何經營家庭關係。而家庭教育也是非常重 要，透過這一系列的課程，除了面對自己 的問題，也讓家人的關係更緊密，期待未 來能繼續推廣這些課程，家庭穩固了，社 會才有向上的力量。
親子經營幸福家庭間，有個更直接、明確 的指引。
看到學員們在活動中有淚水、有歡 笑，並帶著盼望離開會場，我們知道，透
由內而外的生命建造，豐盛富足
過課程在他們的生命已激起陣陣漣漪，在
員工關係部的蕭主任表示：每次的課
可預見的將來，相信將有更精采的生命故
程都讓人感動，講師們以生命影響著每位 16
事正要展開。
彩虹月刊 2013/09
2013聖誕音樂劇 培訓報名表 【步驟一】勾選報名場次 場次
□桃竹苗
□台中
□台北二
□嘉南
□高屏
□台北三
□花蓮
日期
9∕7(六)
9∕7(六)
9∕17(二)
9∕28(六)
9∕28(六)
9∕30(一)
10∕5(六)
【步驟二】發票資訊 1.個人或團體發票：□ 個人發票（個人報名或團體報名每人一張） □ 團體發票（合開一張） 2.發票類別：聖．誕．音．樂．劇 □ 一般三聯式收銀機發票（無須申請補助者，無統一編號） □ 二聯式手寫發票（無須統一編號者，請提供機構抬頭：
）
□ 三聯式電子發票（機構補助參與者，請填寫統一編號：
）
【步驟三】填寫學員個人資料（請用正楷完整填寫，報名人數超過四位，請自行影印本報名表） 姓名
□男 □女
編號
品
名
售價
聯 絡 電 話
行動電話
1
兒童歸納式讀經教材 約書亞記聖經營(教師本)
200元
所屬教會/團隊
教會職稱
2
兒童歸納式讀經教材 約書亞記聖經營(學生本)
60元
通 訊 地 址 □□□-□□ 2
姓名
3
□男 □女
聯 絡 電 話
行動電話
所屬教會/團隊
教會職稱
3
姓名
□男 □女
(附贈「約書亞的禱告」書卡及讀本)
兒童歸納式讀經教材 教師本
200元
□馬太 1
□馬太 2
□馬太 3
□馬太 4
□使徒 1
□使徒 2
□出埃及 1
□出埃及 2
4
兒童歸納式讀經教材 學生本（加贈讀本）
60元
□馬太 1
□馬太 2
□馬太 3
□馬太 4
□使徒 1
□使徒 2
□出埃及 1
□出埃及 2
5
通 訊 地 址 □□□-□□
兒童歸納式查經導覽卡
30元
□馬太 1
□馬太 2
□馬太 3
□馬太 4
□使徒 1
□使徒 2
□出埃及 1
□出埃及 2
新書/影音商品
聯 絡 電 話
行動電話
1
達達的信
250元
所屬教會/團隊
教會職稱
2
父母成長系列—情緒敲敲門（有聲書）（附CD光碟）
300元
3
父母成長系列—情緒敲敲門（影音書）（附CD+DVD）
400元
4
吳慕鄉創作專輯2—願為主燃燒
250元
通 訊 地 址 □□□-□□ 4
姓名
□男 □女
聯 絡 電 話 所屬教會/團隊
E-MAIL 行動電話 教會職稱
通 訊 地 址 □□□-□□
【步驟四】劃撥繳費 ●填寫報名表後，請至郵局劃撥款項。（培訓費用優惠辦法請見21頁） （右頁有提供劃撥單可以使用，請在通訊欄註明您報名的課程與場次。） ●劃撥帳號：19872801，戶名：社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會 ●將劃撥收據黏貼於報名表後，傳真至各地區之報名傳真電話╱或是掃瞄後email至各地區電子信箱， 並電話確認。（傳真號碼╱email請見21頁）
注意事項 ◆更多相關訊息，請上彩虹愛家網站。網址：http://www.rainbowkids.org.tw/
數量
主日學商品
RK155
1
繪本/禮品 1
小喜鵲與岩石山（繪本）
250元
2
愛吃圖畫的獅子（繪本）
280元
3
阿布爺爺的懷錶不見了（繪本）
250元
4
奶茶好好喝（繪本）
250元
5
情緒小茶包（禮卡）
30元
6
彩虹趴趴GO書籤（1組6入）
60元
7
彩虹小貼紙
30元
8
彩虹資料夾
10元 生命教育教材系列
1
全新生命教育教材全套(24冊) 優惠價 ＊包含教師本+學生本
3000元
2
人與己系列
教師本+學生本
350元
服務電話：02-2908-0280 分機 503
3
人與人系列
教師本+學生本
350元
訂購傳真：02-2908-0247
4
人與環境系列 教師本+學生本
350元
地址：24257新北市新莊區中正路708號7樓
5
人與生命系列 教師本+學生本
350元
合
計
彩虹花絮
◎協會徵求
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【公共資源部】 網站活動與企劃人員 1名
●
【活動出版部】 英文教務 1名
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活動詳情請參閱 http://www.wretch.cc/blog/rkf82301760/1046176 文章獲選刊登於彩虹月刊，就能獲得精美好禮及精選繪 ●
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感謝所有關心生命教育的夥伴與捐款者 謝謝您們一直以來對生命教育工作的支持，
信
仰
煩請您在匯款單中清楚標明您的款項 是為「捐款」、「培訓」或是「購買商品」使用，
本期最愛的文章:
我們好儘快為您服務！謝謝您～
□【秘書長的話】 【聖誕專題】
社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會 收支餘絀表 - 102年6～7月 項
目
本期金額
□
導一齣戲，說一段自在的故事
□
他的戲，我的戲，祢的戲 七隻小羊快樂登場！
□
─戲劇演員和你說的悄悄話
(102)年度累計金額
銷貨收入
1,250,483
7,334,373
活動收入
0
105,839
培訓收入
354,039
3,812,130
捐款收入
4,230,570
12,985,160
其他收入
51,051
410,287
收入總計
5,886,143
24,647,789
期末存貨
8,922,751
8,922,751
支出總計
7,601,898
25,813,717
-10,638,506
-10,088,679
▲本期餘絀
□先生 □小姐
◎協會小報 ●
傳真:02-2908-0247，或寄回本會。
22
【活動報導】 □
畫出最深刻的親子回憶（下） ─家樂福第四屆兒童繪畫比賽成果揭曉
□
小葳的故事
□
親子愛的宣言 康寧顯示玻璃—生命教育系列講座
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