彩虹月刊 162

禮 物 母 親 節 專 欄 | 孩子送給我的禮物 無價的禮物 將生命獻給孩子的母親

特殊教育專欄 | 我的手手要長大 談發展遲緩兒童的精細動作訓練

理事長的私房故事

吐司麵包之戀 五月是很多教會的家庭月，

「小贏」的得意，跟著媽媽出門，得走一

因為母親節到了～

小段路才到麵包店，我整個人不知所措的

大部分的人歌頌母愛，

興奮著。到了麵包店，吐司麵包剛出爐，

都是強調被媽媽無微不至的照顧和呵護，

香味撲鼻，我幾乎要昏倒。老闆說：「吐

而我，最近忽然想起小時候， 被媽媽「整」的一次難忘經驗。

司麵包還太軟，不能切」，失望立刻湧向 彩虹愛家生命教育協會理事長

我心頭，媽媽低頭看看我，又抬頭看看老

臺灣師範大學人類發展與家庭學系教授

闆，說：「那就不要切，我們買一條。」 我幾乎像是中了愛國獎券，提著我的 小時候住在斗六，鎮上有家麵包店， 我特別愛吃那家店作的吐司麵包，每每有

自己都嚇一跳，我竟然可以講出自己都

戰利品，還沒走到家就吃了好幾大口。媽

不相信的話！

媽還說趁新鮮吃，放久了比較不好吃，我

機會，媽媽就會買兩片給我當點心，品嚐 新鮮吐司的淡淡香味和口感，是至高享 受，兩片吃下肚，總是意猶未盡，只能期 盼下一次的相會。

愛我就給我吐司 有天我和媽媽在家，她又陷入書中， 我忽然非常非常非常想念吐司麵包。 我就說：「媽，我好喜歡吃吐司喔。」 「喔。」她虛應了一下。

抓著一整條吐司麵包，一口接一口，開始

我贏了？

那幾口，真是太好吃了，以前吃的吐司都

媽媽面對著一個為了想吃吐司而瘋狂 的女兒，想一下下，就說：「好，我們現

切薄片，比不上這種豪放的吃法，我十分 滿足。

在就去買。」我喜出望外，原本以為這麼

但是慢慢的，飽足感令我對吐司的渴

不理性的訴求，如果被媽媽瞪了白眼，

望加了負號，可是為了面子，不能不努力

我就要設法收場了，沒想到媽媽竟然如此

吃，吃那麵包成了「責任」，到後來幾乎

「順應民意」，而且立刻行動。心裡帶著

像是自虐。我不記得有沒有把整條吃完， 但我很記得，從那時起，我再也沒說過 「媽媽不愛我」這般絕情的話了。

「我好想吃吐司ㄟ。」我追加一句。 「喔。」

教育妙方─幽默

「我要妳買吐司給我吃。」我的聲音 和表情都充滿哀怨。

很多人很認真的當父母，當然應該， 但是我想起小時候的一些瑣事，深深覺得

「喔，改天吧。」

當父母也需要幽默。幽默可以化解對立，

「不行，我現在就要！」我已經開始

同時讓孩子學到一些人生重要的功課。

想像吃不到吐司的悲慘狀況。

我至今不知道媽媽是本來就想買一整

「改天就改天。」

條麵包來堵住我的嘴，還是麵包店老闆給

我抓狂了，所有的悲情爆發而出，

了她靈感，讓她用一條吐司麵包解決了這

我提高聲音說：「我想吃吐司，妳都不

個貪吃女兒沒良心的控訴，如果你是父

買給我吃，妳一點都不愛我！」講完連

母，你說呢？

Rainbow Kids 1

母親節專題

母親節專題

孩子送給我的禮物 採訪／黃佩詩

2009 年，文鈺媽媽的生日正好是母親節，

胎的妹妹就是因為血型與媽媽的排斥，導

一起哭。然後文鈺媽媽說：「換媽媽唸好

致出生時，做過全身性的換血而救回一

不好？」但唸沒幾句也是哭個不停，於是

命），不過醫生依舊叫她回家安胎。

妹妹說：「我來唸給你們聽好了！」最

母親節那天，正巧是她的生日，她感

後，他們都沒唸完這本書。

她失去了腹中的孩子，

覺到胎盤往下墜了，隔天回診時，果真流

「我一直以為，自閉症的孩子是無法

卻得到了另一個禮物……

產了。她跟上帝抗議：「這樣的母親節禮

懂得我們世界的情感，然而就在當下，我

物太殘忍！」

才知道，原來兒子感受到我對他的愛與關

文鈺媽媽跟著先生在中國工作、定居

懷，而且他也能用愛來回應我了！」這是

意外懷第三胎

文鈺媽媽收到最棒的母親節禮物，也是最

孩子給的禮物

時，生下了第一個孩子。文鈺媽媽說：

兒子兩歲時，女兒也跟著出生，六年

「哥哥是我們期待的孩子，看他從小特別

之後，文鈺媽媽沒想到自己又懷孕了，雖

但那天女兒放學後，帶回在學校做的

活潑，覺得很棒。我們還買了不少教養的

然已經有了兩個孩子，但意外懷孕還是讓

卡片，祝媽媽母親節快樂！文鈺媽媽說：

書，用心教導孩子。」只是後來慢慢發

她充滿興奮與期待。2009年5月初的一個

「我看著她，想到這些日子以來，我只

現，兒子似乎活潑過頭了，叫他不理人，

晚上，文鈺媽媽身體感到不適且大量出

能躺在沙發上，但她和哥哥卻分擔所有

兒子現在已經是國二了，情感表達也

連眼神也不看著你，語言只能停在仿說的

血……。因為先生又去中國工作了，所以

家事；拿衣服去洗、買便當、倒垃圾，

越來越進步，遇到挫折時，不再像以前那

階段，無法轉換所要表達的意思。而且，

在那個夜晚，她不斷要自己忍著痛，要等

擦桌子、拖

樣，拼命抓頭髮，或著想衝去跳樓，他會

孩子連媽媽都叫不好，只會說「ㄇㄧㄝ～

到天亮：「因為天亮了我才能告訴剛起床

地、為我禱

說：「媽媽，妳抱抱我。」也會跟家人分

ㄇㄧㄝ」。

的孩子，必須自己拿錢去買早餐。天亮

告，誰能想

享他內心的世界。

了，才能打電話請人幫我送孩子上學。天

到他們只是

其實，故事還在繼續，前年，文鈺媽

亮了，我才能去掛號。或者天亮了，我的

小三和小一

媽把衣服送給另一個懷孕的彩媽時，發現

身體就好了……。」

的 兩 個 孩

自己又懷孕了。在醫

子……」

生團隊的密集性觀察

家有自閉兒 經過五分鐘的評估，醫生就宣布哥哥

棒的生日禮物。

故事還要繼續

是「高功能的自閉症」，文鈺媽媽認為診

天亮後，疼痛依舊，文鈺媽媽只好拜

斷太草率，所以他們帶孩子不停的跑醫

託鄰居送她去醫院，而醫生只簡單說：

沒想到此時哥哥拿著一本繪本走了過

與評估之下，孩子平

院，希望有不一樣的結果，在最後一次的

「在家裡安胎吧！」由於家中是樓中樓，

來，對著文鈺媽媽說：「媽媽！謝謝妳！

安的出生（目前一歲

看診中，醫生告訴他們，只要提早治療，

所以她只能躺在一樓的沙發休息，但子宮

我要送妳禮物。」在媽媽驚喜的注視中，

多）。生命中真是充

就能有改變的效果，於是他們當機立斷，

依舊出血不斷。當時還是一年級的妹妹

哥哥打開了第一頁，唸了第一句：「謝

滿驚喜的禮物，等著

帶著孩子回台灣做早療。

說：「媽媽別擔心，好好休息，需要的時

謝妳生下我」就哭了，文鈺媽媽緊緊抱著

我們去開啟！

候叫我們就好。」

他，接著哥哥又繼續唸下去：「媽媽，當

當媽媽的文鈺只有一個心願，就是希 望有一天能聽到兒子說：「媽媽，我愛

又過了一兩天，她又再次拜託鄰居帶

我出生的時候，妳看見了我的模樣，一定

妳！」所以當她看到《謝謝妳生下我》這

她去醫院……。這時她想起，她和先生的

很驚訝吧？對不起呀！我跟其他人有一點

本繪本時，便立即買下來，她說：「這是

血型不合，互相排斥，如果胎中孩子的血

不一樣，所以妳很擔心吧……」此時，文

安慰我自己的！」

型跟她不同時，孩子是很危險的（第二

鈺媽媽已看不清書上的字，只能抱著兒子

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彩虹月刊 2014/5

後記：劉文鈺媽媽因自閉症的孩子再 度回到教會，並於2007年加入彩虹志 工，現隸屬為台中團隊。

Rainbow Kids 3

母親節專題

母親節專題

無價的禮物

女兒只好辦理緊急護照、買機票，但

為了陪伴她生產、坐月子，自行放棄了後

將生命獻給孩子的母親

最快也只能在禮拜六早上回台，只是禮拜

續的治療。」

六卻有可能是媽媽術後昏迷的時間。 文／邱瓊苑（義光教會牧師）

時間一分一秒的流逝。讓人流下感動

苦難又臨到 非常感謝的，就這樣平安的經過四個

你收過最貴重的禮物是什麼？

年頭，Debroah每年定期的追蹤也平安度

Deborah 這位驚覺罹癌的母親，

過，卻沒想到就在去年母親節前夕，追蹤

守著秘密，她在手術後飛到德國，

檢查時意外發現Debroah罹患心臟「慢性

替女兒做完月子。

眼淚的是，德國辦事處官員的加班協助， 旅行社的幫忙，竟然讓獨生女兒在禮拜 四晚上11點抵達了醫院病房，跟媽媽擁 抱、互相打氣……。 媽媽Debroah最終仍然保守了她的祕

主動脈剝離」。醫師開給了先生一張病危

密，沒讓女兒知道媽媽四年前的犧牲。就

通知。 就在去年聖誕節來臨前的禮拜天下

擊不小，但如果在女兒臨盆前得知這個消

雖然身體沒有任何的不適，卻收到這

午，大家興奮的準備參加聖誕聚餐時，我

息，一定會增加女兒的心理負擔，再者，

晴天霹靂的宣告，心裡除了無法接受還是

得知Deborah住院，原因是她必須準備接

誰來陪伴女兒面對初為人母的挑戰？

無法接受。醫師還說：「其實早在四年前

Debroah實在無法在短時間內，想

身體裡就藏了這個不定時炸彈，若是急

也因為此，我意外聽到了一個感人故

出一個兩全其美的方法，因為醫師告訴

性發作就會立即身亡。」沒料到上帝還多

事，一個母親為了自己的孩子，準備了一

Debroah要馬上開刀，而且開刀後會有一

給了Debroah三年的時間，讓她在這三年

個無價的禮物――不惜自己的生命，在女

連串的後續治療，例如化療、標靶或是電

間，台灣德國兩地飛了不知多少趟，陪伴

兒最需要母親的時候，完全的犧牲奉獻。

療……等等。

並與女兒分享作為人母的經驗與智慧。

受心臟外科手術。

母親勇敢的抉擇

驚覺罹癌

在母親節前夕，在醫院的病床邊，小家庭 終於團聚了，女兒、女婿和先生陪伴，交 心談話。 隔天早上，Debroah也如期送進開刀 房，就再也沒有醒過來了！

生命，最美的禮物 在Debroah生命的最後旅程中，我看

而且醫師還說明：這次心臟主動脈剝

見親愛的家人陪伴守候，也見證到母愛

離的開刀，有60%的機率會在開刀檯上結

的偉大；母親替孩子準備的禮物，是這

三年前四月初左右，Debroah被醫師

開完刀切除腫瘤後，醫師根據病理報

束生命，術後面對的也很可能是終身洗

麼毫無保留，無私。雖然我們都感慨：

診斷出來乳癌第二期。當時的她早已經採

告做了一些醫療計畫，這個計畫必須維期

腎，或是腦幹出血，造成植物人等等的

Debroah走得太快，真讓人捨不得，但

購打包兩大箱的台灣食品，預定在母親節

10個月，包括8次的化療和25次的標靶治

後遺症，所以醫師要求在替Debroah開刀

是，記得她告訴我一句話：「牧師，請跟

前夕，飛到德國為即將生子的獨生女兒坐

療。聽完醫師的計畫之後，他們夫妻兩人

前，邀請所有的親屬來見見面（其實就是

弟兄姊妹們說，我不喜歡悲情，我不喜歡

月子、養身體。

決定商量後再回覆醫師。

告別的意思）。

哭哭啼啼，請大家為我祝福就好。」 感謝上帝給了Debroah人生終極美好

她的寶貝女兒在懷孕期間非常辛苦，

每個人都深信，這是一個很艱難的決

懷孕嘔吐嚴重，幾次的臥床安胎……讓遠

定。在夫妻兩人討論過後，Debroah很勇

在台灣的父母非常不捨，再加上遠嫁歐洲

敢的向醫師表明：她在傷口復原拆線之

最終他們夫妻還是決定告訴獨生女兒

沒人可以協助照顧之下，Debroah只好每

後，決定在母親節前夕飛往德國照顧兒

這件事，並要女兒回來一趟。女兒決定排

兩個月飛往歐洲，兩個月後再飛回來照顧

女。

除萬難後，回家一趟，但竟然在這時發現

Debroah告訴我：「我女兒到現在還

尚在工作的先生。 被醫師診斷出來罹癌這件事，讓她打

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不知道我是因為乳癌而開刀，也不知道我

彩虹月刊 2014/5

的母親節禮物，而Debroah也給她的女兒

女兒排除萬難見母親

一生中， 最無價的 禮物。

女兒的台灣護照過期，德國護照也過期， 而媽媽在三天後的禮拜五就要開刀了。

Rainbow Kids 5

難忘的那一幕

中，家人可以自由又開放談論對死者的種

曾經，有一個家庭追思聚會，正好在

種懷念，沒有障礙流露個人情感。像圖畫

文／林翠珍

既寒冷又細雨綿綿的天氣中舉行，帶領者

中的父親沒有刻意隱藏自己的悲傷，像是

生命河喪親家庭關懷協會秘書長

以「雨」為主題，請家人分享自己與逝去

告訴孩子：「爸爸即將失去父親，我的心

親人有關於「雨」的回憶，並以炭筆畫出

裡真的很難過！」而孩子也學會當我傷心

圖畫來。

時，也可以真實把情感表現出來。

彩虹愛家生命教育協會前任理事，現任監事 彩虹愛家生命教育協會文山區志工專員

關於「死亡」， 多數人表示從小就被教育， 不要碰、不要看、不要談……。 然而生死教育對孩子的發展，佔有極大影響力。

誰也沒有想到祖父在六年前去世時，

兒童時期安全感的建立，是發展健康

還是兩歲多的小孫子，當時只知道拿著相

人格不可或缺要素，但不代表與孩子面對

機在追思禮堂中，亂跑、亂照，竟然一本

死亡與悲傷，就會讓孩子失去安全感，反

正經說：「當爺爺在加護病房時，外面

而有可能因為特別刻意不談，成為莫名的

正下著大雷雨，看到爸爸滿面愁容。」他

黑洞，因而帶來不必要的恐懼。

的圖畫中窗外大雨紛飛，右上方還標示著 人生遭遇生離死別是常態，人們也早

「急救中」，更看到父子兩的無奈表情。

對傳統社會來說，「死亡」是一個忌

也會忠實從他心裡反應出來。大人害怕，

諱與恐懼的話題，以至於當死亡的悲傷臨

孩子也會反應出害怕，只是不明白在怕什

已了然於心中，所以傷心流淚是正常的、

到時，常讓人不知所措，只能在一大堆的

麼，大人自責，孩子也會反應出自責，以

健康的、安全的、被接納的，並不羞恥，

儀式、鮮花、罐頭、人群中，忙累不堪。

為自己犯了什麼錯。所以大人困惑，孩子

而在幫助孩子之前，家長一定要先誠實面

而大人不見得能關照自己的傷痛，更別提

就更困惑了……。

對自己的悲傷。那孩子就能在大人真誠面

是否能照顧到孩子心裡的感受。 大人對孩子面臨喪葬時的表現，常有 矛盾的反應。至親離世時，若孩子還是活 蹦亂跳，照常開心過日子，就會被責備： 「你這孩子真沒感情、沒良心……。」當

因此我們有必要了解，孩子表現悲傷

對生死悲傷的態度與榜樣中，學習到「把

的方式是什麼？下面的表格提供我們初步

握當下」、「珍惜所愛」、「傳承美好」

瞭解。

的人生態度。

年齡

孩子想問一些問題，如親人為什麼死亡、 到哪兒去了？卻又常被大人們斥責：「小

2 歲以下

悲傷反應 表現不安，用哭泣、喊鬧， 表達感受到重要他人的離 開。

孩子不懂，不要問那麼多！」使孩子得不

◆

關於生死繪本簡介 ◆

其實，有些孩子對於失落悲傷的感知

《不死鳥》 透過故事中的媽媽意外離

是漸進顯現出來的。在親人去逝之際，不

世，告訴孩子生命是無常，

一定會立即反應出傷心難過，加上如果大

到所需要的答案。 5～7歲 （脆弱年齡）

不要以為他不懂

說出悲傷

已能認知死亡、失落是永久 性，但表達能力不足，所以 死亡帶來關係改變的適應力 也很有限。

但珍惜自己寶貴生命，為逝

人不願與孩子多談論相關議題，孩子雖然

去的人好好活著更為重要。

不懂得悲傷，卻能充分感知環境的變異，

文╱如約

知道「大人們心情不好、氣氛詭異，一定

出版╱彩虹愛家

圖╱吳嘉鴻

《小喜鵲和岩石山》

很多人認為孩子不懂事，為了不要嚇

有什麼不好的事發生了，我得要乖一點，

到孩子，只要哄他一下，騙他一下就過去

不然會遭殃！但直到年紀再長一些，如同

帶來小種子，讓岩石山變得

圖畫中的孩子，到了八、九歲便體會出親

綠意茂盛，告訴孩子一個人

了。但孩子的情緒與認知發展深受大人影 響，甚至悲傷的反應也會配合大人而表

漸漸發展獨立能力，但相對 8 ～ 12 歲 也常將自己情緒隱藏起來， 失去與人分享悲傷的機會。

故事中的小喜鵲為岩石山

的生命價值，不在於要做什

人離逝的傷痛。

麼偉大的事情，而是帶給別

現。殊不知大人一切的情緒、言語與行

其實生死悲傷的教育與學習，最好的

為，都強而有力深深刻畫在孩子的心中，

場域仍是在家庭。例如在家庭的追思聚會

文╱劉清彥 圖╱蔡兆倫

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Rainbow Kids 7

出版╱彩虹愛家

人益處。

生死教育專題

生死教育專題

與孩子面對生死悲傷

包水餃黏土遊戲：準備黏土和彈珠，將黏

力外，在生活中反覆操作生活自理的活

談發展遲緩兒童的精細動作訓練

土搓揉成圓球，再壓扁成圓片，並對摺包

動，也可明顯的增加精細操作能力。例

起彈珠，用拇指及食指指腹處將圓片黏土

如：讓幼兒扣釦子前，可以直接教授技巧

文／林珊貝（新北市學校系統 職能治療師）

捏合成水餃狀。完成後，可讓小朋友再將

（右手抓住釦子、左手抓住洞口，右手將

學歷：長庚大學行為科學碩士 成功大學職能治療學系 經歷：臺安醫院敦南心智發展中心職能治療師 林口長庚醫院兒童心智科職能治療師

彈珠外的黏土撥開。

釦子由下而上塞入洞內，換左手抓住釦子

撕畫遊戲：準備不同顏色的色紙和有卡通

拉出、右手將洞口拉住），再帶著幼兒分

圖案的紙張，讓小朋友一手拿色紙，另一

別單獨練習某個分解步驟（其他步驟由大

手撕出1公分見方左右的小紙片，再將這

人完成）後，最後讓幼兒將所有動作加起

些小紙片黏貼在圖案上完成撕畫。

來並連續進行。

小華就讀幼稚園大班，學習反應的速度比同學慢， 常因為聽不懂老師教學的內容而出神發呆。媽媽則認為 小華最大的問題就是無法專心，不愛玩樂高、拼圖，對

除以上活動逐步增進幼兒精細動作能

這種以結果為導向的精細動作訓練方 式，主要的目標是解決生活中的精細操

促進尺側穩定度發展的遊戲

於拿蠟筆著色或描畫線條更是排斥，而且扣扣子或拉拉

存錢筒遊戲：準備30個一元銅板，讓小

鍊總是需要大人幫忙。

朋友一次單手抓五個銅板，然後用同一手 將手心中的一個銅板，投入存錢筒，而其

「拿剪刀剪紙、拿筆畫畫、用湯匙吃

致可分成「手腕穩定度不足」、「手指靈

飯」是學前幼兒常做的活動，但也是發展

活度不佳」、「尺側穩定度不足」等問

遲緩幼兒常見的困難。很多家長會問：

題，以下分別針對這些問題給予在家遊戲

「我的小朋友練習畫畫那麼久了，為什麼

建議：

還是不會？」「如果小朋友不會拿剪刀，

他四個銅板還仍抓在手心。銅板一一投入

作，每日反覆進行這些生活活動時，又 可以正向循環的增進幼兒精細操作能力。 （「刷牙」、「拿毛巾洗臉」、「扣釦子 ／解開釦子」、「拉拉鍊」、「穿／解脫

後，再繼續抓下一輪的五個銅板。 收玩具積木：可提示小朋友收拾積木時， 手心一次多抓幾個積木，再將手心中的積 木分顏色一個個放入不同盒子中。

作問題，而當幼兒學會一個新的操作動

襪子」、「擤鼻涕」、「摺衣服／解褲 子」、「使用筷子」、「綁鞋帶」，都可 讓遲緩兒增加手部精細動作。）

生活自理促進精細動作發展

怎麼讓他學會剪紙？」其實，這些操作都

促進手腕穩定度發展的遊戲

需要有良好的「伸手取物」、「抓握」、

圖釘洞洞畫：將卡通圖案的畫紙用釘書機

一個重要準則。如果發現小朋友操作很

「於手掌中操作物品」及「工具使用」等

固定在厚紙板上，讓小朋友用大頭圖釘沿

多生活事物都比同學來的不靈巧，必先

等能力，才能把事情做好。

著圖案戳洞，完成後拿起來對著光線看即

注意：1. 須有充裕的時間。2. 讓教導者

完成洞洞畫。

有耐心一步驟一步驟教導。3. 不求一步

牆面貼圓圈畫：準備小圓圈貼紙，再將形

到位。4. 一次一個生活自理活動作為目

手部操作精細活動時，以「手腕穩定

狀簡單的圖案（或用簽字筆將名字寫在

標。再來有毅力的、有秘訣的（可加入

向上抬30度」的角度，最有利手部的操

A4紙上），用膠帶固定在牆壁上，讓小

「背誦口訣」或「條列順序」概念，亦能

作和使力，所以職能治療師在訓練遲緩兒

朋友沿著線條將一個個圓圈貼紙貼上，即

同步增加遲緩兒記憶認知能力）進行這些

的精細動作能力時，主要是以促進手腕、

成圓圈畫。

有意義、有目的的「遊戲」和「生活自

遊戲活動促進精細動作發展

理」活動，將可連結各項基礎能力，奠定

手指、尺側（指手心靠小指處，手部尺側 的穩定可助於操作的效率和精準。）的相

促進手指靈活度發展的遊戲

關遊戲及活動進行。

戰鬥陀螺遊戲：用7個積木組合成一個陀

遲緩兒常見的手部精細操作困難，大 8

熟能生巧，是遲緩兒精細動作發展的

遲緩兒良好的精細動作基礎發展。

螺，讓小朋友以前三指轉動陀螺，此活動

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Rainbow Kids 9

特殊教育專題

特殊教育專題

我的手手要長大

可增進手部前三指協調動作能力。

遇見彩虹

遇見彩虹

孩子的成長與回饋 卉苓分享：「曾經

蜜月等一等，我們先進班！

帶大家讀過《小公主與 鹽巴王子》這一本繪

採訪／黃佩詩

因為生命教育，

本，沒想到之後孩子在

我們彼此更認識，

爭吵時，竟然有一個孩

也走入禮堂成為彩虹夫妻……

子站出來協調，勸說： 『不要吵了，再一直吵

高雄仁美團隊成立4-5年，目前人數

就好像身上沾太多的鹽

「第一次進班還是很緊張！」

約9人，雖然資源短少、志工人數不足，

因為固定備課、進班的關係，兩人相

巴，變得太鹹了！』」原來孩子的生命，

但仁美教會仍擁有幾位具有多年教學經

處時間變多了，愛情也在當中悄悄發酵！

真的可以透過生命教育的餵養，得到改

須早起，但夫妻一起努力一個目標是多麼

驗，以及愛孩子，願意陪伴孩子的志工，

於是兩人決定交往，讓彩虹志工成為他們

變，間接影響別人。

快樂、幸福！智豪說：「進完班再上班，

讓仁美團漸漸穩固！

彼此間最重要的事。

智豪則在學期末要結束時，收到了孩

那天仍是活力滿滿呢！」

子自己設計的小卡片，讓他很感動，在社

造就一對

彼此幫助、鼓勵

仁美團隊小歸小，但其中卻有一段彩 虹之戀值得紀念──從原本認識卻不熟悉

卉苓說：「我們會一起備課，然後講 故事給對方聽，再意見交流與建議，甚至

的兩位年輕志工，到約定終生步入禮堂，

還模擬孩子可能會問到的問題與突發狀

成為名副其實的彩虹夫妻。

況。」有一次進班後，卉苓沮喪的跟智豪

區遇到班級的孩子時，大方的小孩會主動

先進班後蜜月

打招呼，而害羞的小孩則是微笑，但不管 什麼樣方式，這當中的情感都慢慢被建立 起來了。

新婚夫妻最期待的就是蜜月旅行，然 而仁美團隊一班只有一個老師，志工是不 太方便請假的，再加上剛開學，每個志工 對孩子的狀況尚未全盤瞭解，有諸多的細

彩虹夫妻

屬於第一批團員的吳卉苓，接受教會

談到：「孩子上課都好冷淡，讓我覺得好

的邀請，進入校園當彩虹姊姊，享受講故

挫折……」，智豪建議她將每次的課程製

在眾人的祝福，兩人在今年三月結為

成終生大事，心裡真的很感恩，而蜜月是

事給孩子聽的快樂，也邀請了教會裡的朱

作成投影片，清楚與生動的方式，果真上

連理，成為彩虹夫妻！這對夫妻在人生當

屬於兩個人的事，可以慢慢來，不急！」

智豪一起加入這個團隊。原本智豪就在教

課時孩子更能理解與專注，也更能積極參

中，經驗了生命教育的洗禮，也省思了自

智豪決議先進班熟悉孩子，與這一班

會教主日學，所以進班講故事給孩子聽，

與課堂活動了。

我的生命，並對未來有更美好的憧憬。智

的孩子建立感情，之後再選適當的時間接

而具有補教業背景的卉苓，再加上比

豪深信：「生命教育對孩子是一個幫助，

交給其他同工。「進班是仁美團隊的大

較熟悉那群孩子，總

一個保障，生命教育不但影響我與卉苓，

事，要先做！」智豪的決定，卉苓也深深

是提醒智豪要考量孩

也會影響我們將來的彩虹寶寶。」觀看時

贊同，笑笑說：「他決定就好！」而仁美

子的原生家庭，教學

下年輕人對未來徬徨無助，或不敢結婚生

團隊的執行長欣恬也分享：「聽聞他們先

與互動時才能避免傷

子的想法，但對他們夫妻而言，生命教育

進班而暫緩蜜月這事，身為新團隊的一份

害到孩子的內心，這

的影響，必能使他們攜手開創屬於兩人的

子，深切被這樣溫柔又體貼的心意感動

是智豪認為卉苓給他

美好未來。

了。」這對彩虹夫妻，愛孩子的心，真的

並不是一件陌生的工作，但他笑笑說：

最寶貴的意見！

節要適應，所以智豪說：「能在開學前完

一個補教業，一個自由業，兩人都晚

不一樣！

上九點才能下班，而若遇到隔天進班又必 10

彩虹月刊 2014/5

Rainbow Kids 11

法律諮詢

別人的東西，不可以拿 文／蘇家宏 （恩典法律事務所主持律師）

單親的小可（智商偏低）常在學校裡，不自覺拿了同學 的東西。每次被發現後，他總是說：「我喜歡這個東西呀！」 接著沒多久，他開始偷拿家裡的錢，以及同學的錢……，讓

2014 生命教育志工培訓 春季班 基礎培訓

老師跟同學很困擾。

上午 8：30 ～下午 4：00

地 區

於未滿20歲子女的偷竊行為，也要負擔

拿」，可是在生活中，我們的東西有時候

民事上損害賠償的責任（將東西還給所有

卻不翼而飛，到底該怎麼辦呢？那些「偷

人，或是賠償金錢），所以父母親要格外

拿」我們東西的人有沒有犯罪呢？

注意子女的行為，不能把全部的教育責任 都交給學校。

偷竊就是不對

地

點

報名優惠截止日

板城貴格會 北 5/23、24( 五、六 ) ( 新北市板橋區南雅南路二段 142 巷 2 號 B1-1)

台

我們都知道「別人的東西，不可以

開課時 間

捷運╱板南線至亞東醫院 2 號出口，直行經 7-11，麵包店右轉， 步行約 3 分鐘即到

5/16（五 )

◆費用： 1500 元 ( 含師資、講義、餐費等費用 )。 開課日前一週報名者優惠價＄1300 元。 （於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格 1500 元繳費。） 凡報名者，加贈本會新版生命教育教材人己進階一套。 ◆報名資格：對兒童生命教育有興趣者。 ◆基礎培訓已結業學員，憑學習護照 ( 無學習護照者憑學號或結業證書 )，酌收行政費半天 100 元 ( 午餐自理 )、 全天 200 元 ( 含午餐 )。 ◆參加學員均發給學習護照，完整參加兩日課程始發給結業證明。

案例中的小可，在沒有經過同學同意

同學體諒與幫忙

初階培訓

共計 12 週，每週上課一次，上午 9：00 ～ 12：00

下，把他的東西拿走並佔為己有，這樣的

如果我們的東西被小可偷了，我們應

行為已觸犯刑法竊盜罪了。法律規定最高

學習配合老師幫助小可，讓他能正確認識

可以論處5年以下有期徒刑，但小可智商

「別人的東西，不可以拿」的觀念，這樣

◆費用：初階：全程 12 堂課，每人費用為＄3000 元，開課日前一週報名者優惠價＄2500 元。

偏低，是不是就沒有犯罪呢？

小可踏入社會時，才不至於觸犯法律，我

（於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格繳費。劃撥繳費並將報名表及收據傳真回來，始完成報名手續。）

其實，法律上，不能因小可智商偏低 就不算犯罪。如果他仍有部分可以判別是

們也可以藉著幫助小可，體會到同學互助

地 區

開課時間

台北 ( 金山 )

5/9( 五 )

地

點

◆報名資格：1. 對兒童生命教育有興趣者

2. 報名初階，必須基礎結業

◆課程要求：全程參與一定堂數，並完成作業要求，始能結業。 ※ 報名截止日期：開課日前兩天。( 不接受現場繳費 )

報名程序

報名請洽各區辦

來法官在判斷時，可依照狀況來減輕刑

其實，法律規範的真正價值不在於處

度，除非小可是完全無法辦別是非對錯，

罰，竊盜罪的規定乃在於保護我們所擁有

1. 上網 www.rainbowkids.org.tw 下載（或來電索取）報名表。

才不會受到處罰。

的財產不被任意侵害，而我們也可安心享

3. 繳費：郵局劃撥，劃撥帳號：19872801

受屬於自己的財產。

4. 將報名表及劃撥收據傳真回協會各區辦，並來電確認，才算完成報名手續。

此外，小可如果是未滿18歲的國中 生，會依照少年事件處理法的規定，給予 適當的矯正教育。另外，作父母親的對

〈法律諮詢〉為彩虹月刊新專欄，歡迎有關 法律相關問題者，來信諮詢喔！

2. 填寫報名表。 社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會。

5. 報名繳費後，若臨時有事無法參加，開課日前三個工作日向各區辦申請退費（請說明姓名、培訓種類、退費帳號）（需扣手 續費一成）。無提出退費申請且無故缺席學員，不予退費。報名費可保留一屆，復課時需依正常程序報名。 報名洽詢電話： 【台北區辦 02-29080280*712 傳真：02-29089205】

相關提問請寄至： morningglory@rkf.org.tw

※ 本培訓經教育部認可，可發放教師研習條，高中以下教師請於報名時註明教師身分。 ※ 本培訓可依時數獲蓋「台北市終身學習護照」核章。 ※ 為確保學習品質，請勿攜帶幼兒。

12

5/2（五）

的可貴。

非能力時，偷竊行為仍屬於犯罪，只是未

父母需負起相關責任

報名優惠截止日

金包里教會（新北市金山區中山路 107 號）

彩虹月刊 2014/5

※ 課程或因故有些許調整，實際內容以課堂上公告為準。 ※ 除部分講師允許課程外，課程全程禁止錄音錄影。

【主辦單位】

14

彩虹月刊 2014/5

陪伴孩子，讓孩子生命不一樣 本期母親節專題：〈無價的禮物 將生命獻給孩子的母親〉；因為無私的母愛，放棄 乳癌後續治療，遠飛德國，只為了幫女兒坐月子。〈孩子送給我的禮物〉；罹患「高功 能自閉症」的兒子，感受母親偉大的愛，也能以唸繪本的行動安慰流產的媽媽。 母親，是每一個孩子的守護者。 彩虹愛家的志工媽媽不僅愛自己的孩子，也願意把這份關懷，帶給更多校園的孩子。 因此，她們在工作、家庭、主婦生活中，願意進入校園奔波，為孩子上生命教育，因為 知道，只要多一點在乎與陪伴，孩子的生命真的會不一樣。 多一點澆灌，小小的樹苗就能有茁壯的力量， 多一點溫暖，更多的孩子，生命就能揮灑得更美麗！ ※ 法定告知及同意事項：彩虹愛家生命教育協會為辦理及管理各項捐款及推廣章程所訂各項業務事宜，須於本會 營運期間在台灣及海外地區蒐集、處理及利用捐款人前項個人資料，捐款人得隨時請求查詢、閱覽、提供複本、

邀請您加入彩虹幫助孩子生命品格成長的行列（可復選，捐款方式請見右頁） □成為彩虹志工（請恰各區辦公室）。

補充、更正、停止或刪除之。若捐款人不願提供，則無法完成捐款，或將被視為匿名捐贈。

□捐款支持生命教育課本。

□成為彩虹生命園丁。

□為第三屆發現台灣生命小勇士捐款。

1. 捐款徵信，請問是否公佈捐款人姓名？□是 □ 否，請用 2. 捐款收據寄發方式：□ 年度彙總一次寄發 3. 刊物：□ 已訂閱

□請寄發

□ 按次寄發

名稱代替 □ 不需要

□ 不需要

授權人同意簽名： 社團法人台灣彩虹愛家生命教育協會 收支餘絀表 - 103 年 3 月 項 目

本期金額

(103) 年度累計金額

說 明

收 入 出版品收入

1,408,357

4,136,284 出版品銷售收入

活動收入

187,710

203,638 家樂福繪畫執行收入

培訓收入

401,264

1,791,882 生命教育 / 青春無悔

捐款收入

2,096,415

其他收入

3,905

20,269

4,097,651

10,553,992

本期收入總計：

4,401,919 個人 / 民間團體 / 企業 / 教會 / 國外 / 發票

支 出 生命教育

1,246,791

3,313,749 中小學優質生命信念推廣與師資培育課程

Drama ABC

194,342

387,628 美語戲劇課程

青春無悔 / 青春啟航

176,500

588,884 兩性真愛教育課程

聖誕音樂劇

241,244

志工團隊經營

744,804

2,710,493 生命教育教學志工的培育

行政費用

704,142

2,309,258 總部行政管理費用

租金費用

260,175

出版品成本

385,957 聖誕音樂劇研發

797,671 總部 & 各區辦 辦公室租金

709,013

1,734,782 出版品製作成本

本期支出總計

4,277,011

12,228,422

▲本期餘絀：

-179,360

-1,674,430

▲前期餘絀：

-8,185,215

▲累積餘絀：

-9,859,645

16

彩虹月刊 2014/5

編號

品

名

售價

數量

主日學商品 1

兒童歸納式讀經教材 以斯帖記聖經營 ( 教師本 )

2

兒童歸納式讀經教材 以斯帖記聖經營 ( 學生本 )

3

兒童歸納式讀經教材 教師本

200 元 60 元

( 附贈「以斯帖的禱告」書卡及讀本 )

200 元

□馬太 1

□馬太 2

□馬太 3

□馬太 4

□使徒 1

□使徒 2

□出埃及 1

□出埃及 2

□撒母耳記上 1

4

兒童歸納式讀經教材 學生本（加贈讀本）

60 元

□馬太 1

□馬太 2

□馬太 3

□馬太 4

□使徒 1

□使徒 2

□出埃及 1

□出埃及 2

□撒母耳記上 1

3

生命教育書籤 □人己□人人□人環□人生

4

生命教育書籤（一組 4 份）

5

情緒小茶包（禮卡）

30 元

6

彩虹趴趴 GO 書籤（1 組 6 入）

60 元

7

彩虹小貼紙

30 元

8

彩虹資料夾

15 元 每份

12 元

優惠

50 元

15 元

10 元 生命教育教材系列

1

全新生命教育教材全套 (24 冊 ) 優惠價 ＊包含教師本 + 學生本

3000 元

2

人與己系列

教師本 + 學生本 □初□進□高

每套

350 元

3

人與人系列

教師本 + 學生本 □初□進□高

每套

350 元

4

人與環境系列 教師本 + 學生本 □初□進□高

每套

350 元

5

人與生命系列 教師本 + 學生本 □初□進□高

每套

350 元

合

計

統編：

母親節立體卡片 Magic Box（20 份以上）

□ 商品訂購（未滿1000元請另加郵資75元）

2

培訓/講座：

母親節立體卡片 Magic Box

（請填培訓/講座名稱）

禮品 / 文具 1

□ 報名培訓

□出埃及 2

元

□出埃及 1

□ 每次寄 □ 不寄

□使徒 2

□撒母耳記上 1

收據： □ 年證明

□使徒 1

捐款

□馬太 4

□ 捐款

□馬太 3

RK162

30 元

□馬太 2

（請勾選您劃撥匯款的選項）

兒童歸納式查經導覽卡

彩虹愛家生命教育協會

5

□馬太 1

服務電話：02-2908-0280 分機 503 訂購傳真：02-2908-9205 地址：24257 新北市新莊區中正路 708 號 7 樓

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●

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●

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內容 : 行銷企劃、籌備，執行行銷活動及效益分析。

【課程發展部】企劃專員 1 名 內容 : 生命教育╱家庭教育教材編製、培訓師資課程。

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地址□□□□□

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【母親節專題】

孩子送給我的禮物

□

無價的禮物

□

將生命獻給孩子的母親

【生死教育專題】 □

與孩子面對生死悲傷

□

我的手手要長大

【特殊教育專題】 談發展遲緩兒童的精細動作訓練

【遇見彩虹】

蜜月等一等，我們先進班！

□

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□

別人的東西，不可以拿

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彩虹月刊 2014/5

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