彩虹月刊212期(2018年11月)

RAINBOW KIDS

你的錢？我的錢？ 我們的錢？ 封面故事 夫妻財務誰管理？

遇見彩虹 遇見生命彩虹 柳營校長啟動生命教育改革

www.rainbowkids.org.tw

11

2018 vol. 212

212 RAINBOW KIDS

我們是 「家庭 Advocate」！ 對與不對，做與不做，

目 錄

我們要倡議的是什麼樣的價值呢？

理事長的私房故事 01 我們是「家庭Advocate」！

很多年前，我認識一位在公部門任職的朋友，曾經，上

封面故事

級要他執行一項他很不認同的事，不是因為自己的好惡，而

02 夫妻財務誰管理？

是他認為那件事不但勞民傷財，也非攸關大眾利益，只是出

聖誕節專題

於主管個人的偏執信念。

08 為孩子演戲 記於台南師訓

09 找回當初的熱情 記於桃園師訓

特殊教育專題

總之，那件事不是出於愛，而是仇恨。所以他拒絕配合， 也因此被換到一個比較邊陲的位置（就是留校察看的意思 啦），大家雖替他不平，卻也無能為力，他則默默接受這個 「處罰」。

10 孩子，你不說我怎麼知道你的感受 （上） 翻轉腦袋、運用新觀念

生命故事 12 牠是我們的家人

做與不做的智慧 我好奇的問他為何如此抉擇，尤其對男士而言，職位多

13 謝謝牠，來到我生命中

麼重要啊，難道他沒想過萬一就此被冷凍，值得嗎？他笑笑

遇見彩虹

的說：「唉，我都當爺爺了，我不能做出以後不敢跟孫子女

14 遇見生命彩虹 柳營校長啟動生命教育改革

婚姻家庭專題 18 屬於我們家的番茄炒蛋

談的事情，就這麼簡單。」 我乍聽很震驚，我想到許多的大人都以「身不由己」， 來解釋自己為何去作一些不認同的事，因為情勢比人強，不 得已啊！但是這個朋友卻跳出「做不做對我自己有何影響」

代禱奉獻 06 捐款專案 20 協會花絮

的思維，以一個爺爺的身分，思考自己所行能否成為孫子女 榜樣。 幸好，鐵打的衙門，水流的官，過兩年上司換了，新主 管賞識他的品格，又再登事業高峰。

倡議與擁護 我想起更早以前我是博士生時，修過一門課，教授給的 作業之一就是要以「家庭 Advocate」的身分寫一篇文章，

錢財是許多夫妻與家庭普遍的壓力源， 若一方喜歡花錢，一方過於節省， 都很容易造成爭吵， 甚至導致離婚。

advocate 就是倡議者、擁護者，我非常苦惱，我是哪根蔥 啊？我只是個外國學生，我哪能以倡議者的身分，說些什 麼？再其次就當擁護者，當年好像也沒人對家庭提出什麼 主張，而且家家有本難念的經，我擁護什麼啊？忘了我如 何掰出那份作業，總之是過關了，但是那份苦思的過程很 難忘。 後來，那門課所學的大概都忘光了（就說是「內化」 了吧，呵呵），唯獨這個作業，好像還繼續掛在我心裡， 總覺得沒完成。

11主題

你的錢？我的錢？ 我們的錢？ 交往前，要知道有否負債， 結婚後，要確認並決定夫妻的財務目標， 要擬訂預算與儲蓄計畫， 要讓有恩賜的來理財，

有勇氣做對的事

而且千萬不要輕易幫人作保。

這兩年，我才漸漸瞭解這個作業的用心良苦，我才 認 知 到， 其 實 你 不 必 當 名 人、 偉 人、 富 人， 就 可 以 當

找出最適合的方法，

advocate ！當社會有些議題被提出，通常名之為「改革」，

才不會讓金錢成為夫妻的致命傷！

有的改變是好的，有的不是，我們就需要明辨是非，才能 為對的事情而持守，有時還挺麻煩的，因為我們習慣跟著 媒體走，我們喜歡「以和為貴」，要當 advocate，真是需 要勇氣。 前陣子彩虹愛家頒發獎學金給小勇士時，我說：「勇 士，就是有勇氣的人。勇氣跟勇敢有些不同，勇敢是『敢

出版發行／台灣彩虹愛家生命教育協會

做別人不敢的事』，勇氣則是『要做對的事，且不做不對

祕書長／陳進隆

的事』，而分辨對的事和不對的事，就是教育的目的。

編輯顧問／夏忠堅

理事長、發行人／黃迺毓

法律顧問／任秀妍律師 編輯／陳怡慧、黃佩詩

別忘了，多年後，我們還要跟孫子女說：「阿公／阿 嬤那時候也有為了你們而盡力喔！」

美編／陳 蕙 封面攝影／ Leo 地址：新北市新莊區中正路708號7樓 電話：(02) 2908-0280 傳真：(02) 2908-0247 網址：www.rainbowkids.org.tw

夫妻財務誰管理？

金錢的難題 02

11

先把孩子的尿布奶粉買好，免得我先生又

研究指出人的清醒時間用在賺錢、事

要來拿我的薪水去幫忙還債，那我們就沒

業、花錢或想著和錢有關的時間，遠超過

有家用了！我真的很怨恨我先生在婚前隱

花在性愛、健康或建立人際關係上。金錢

瞞他父母賭債的問題，如果我知道了，我

使用是婚姻關係中造成衝突的主因之一，

可能就不會跟他結婚了！」

且涉及的層面很廣。財務管理也是許多夫

婚姻不僅是雙方財產的結合，也是債

妻與家庭普遍的壓力源，更是導致離婚常

務的結合，婚前兩個人必須坦白敞開自己

見的原因。

的財產與債務狀況，這不單是金錢問題， 也影響到信任的問題，夫妻彼此不信任很

你的錢，我的錢，變成我們的錢

難形成美好的關係。

通常情侶在交往時，不容易提到財產 與債務問題，或許不知道對方財產有多少，

不同的金錢意義

但必須了解對方的負債有多少，雖然很難

兩個人的結合就如同兩種對金錢不同

啟口，卻是結婚前必須了解與討論的主題。

態度的結合，我們早期的生命經驗影響我

現今就學貸款很普遍，貸款也是一種

們對金錢的價值觀。金錢在我們的生命中

負債。如果在結婚後才知道配偶有負債，

不僅是表面上的意義，也反映出其他的面

婚姻有可能會遇到困難。這跟婚前知道配

向。Miriam Arond & Samuel Pauker 曾指出

偶有負債，婚後一起償還負債的情況是很

人們對金錢有四種傾向：

不同的。

視金錢為地位：把金錢視為權力，讓自

有位年輕的媽咪分享：「 我在學生時 代認識了已在工作的男友 ( 現在的丈夫 )， 當時覺得男友對我很好，工作也很勤奮， 雖然我爸媽對男友的家庭狀況有所顧慮並 反對我嫁給他，但我仍執意結婚。婚後我 才發現我先生在婚前隱瞞我，他需要揹負 我公婆不間斷的賭債，我先生雖然很勤奮

己保持領先的方式。 視金錢為安全感：在消費上很保守，且 會努力存錢。 視金錢為享樂：會從消費中獲得滿足， 不論是為自己或為別人花錢。 視金錢為控制：將金錢視為對生活的控 制，讓自己能獨立於配偶或其他家人。

工作賺錢，但是賺的錢都在幫公婆還債務。

有位女性分享：「我們夫妻最大的問

所以我現在每個月薪水一下來，就要趕緊

題就是金錢觀，我先生什麼都想買，到了

你的錢還是我的錢？ 夫妻，誰來管錢最好？

文╱鄭翔好

（旭立基金會兼任諮商心理師）

月底才覺得怎麼會花那麼多錢，錢都不知

3 個月內所有的消費，並算出每一類支出

道怎麼沒的？他用錢很慷慨大方，只要出

的平均值。在擬訂預算時，夫妻二人共同

門都是他在買單，一到假日就帶我們去吃

討論決定，每個月的收入，有多少金額是

好料的，房子還在貸款，他又想換車了。

要存起來的。「儲蓄」能獲得複利的好處，

我婚後懷孕並在家照顧孩子，自己沒有工

也是良好財務管理計畫的關鍵因素。

作收入覺得很沒有安全感，我跟我先生說 我要管錢，因為錢對我來說是護身符，因

有恩賜來理財

為可以掌控家裡所有開銷，讓我比較有安

家庭財政由誰來理財？可由「有理財

全感。我先生每次想要花錢都會被我潑冷

能力與恩賜」的人來管理，如果妻子有理

水，他都會說我太省、很無趣、不會享樂，

財能力可交給妻子來管理，如果妻子見到

我們在金錢的觀念與使用方式真的很不

數字就頭昏，就由丈夫管理。無論由誰管

同，也常因為這樣搞得彼此都不愉快！」

理財政，理財內容與資訊都要共享，重要 決策時，需要一起討論再作決定。

確認並決定你們的財務目標

我和外子（當時的男友）在婚前輔導

減少配偶財務衝突的方法之一，是夫

的財務管理課堂中有個討論題目是：「你

妻二人一起討論、決定短程與長程的財務

覺得我們家裡誰應該管錢？」雖然外子向

目標，訂定的目標需要實際、清楚且明確

我表示：「如果妳想管理家裡的財務與開

的。短期目標是在六個月至一年間可完成

銷，可以讓妳管理。」我考量自己的恩賜

的，如：「我預備半年學游泳的費用 3 萬

不在管理財務，帳單常遲繳，記不了那麼

元」；長期目標是在一至五年間可完成的，

多瑣碎的事務，所以我們決定婚後由外子

如：「存到足夠的錢支付購屋的頭期款」。

管理家裡財政。

夫妻訂定共同的目標，可強化團隊合作的 意識，在複雜的財務議題上協力合作。

婚後我觀察外子把家裡的財政管理得 很好，帳單一來即時繳交不拖延，發票收 納整理且定期對獎，對儲蓄有規畫，並留

擬訂預算與儲蓄計畫

意預備需繳納與支出的相關費用。很謝謝

擬定預算是分配固定支出的過程，可

外子都會主動跟我分享家裡的財務近況，

幫助你們更有能力清楚掌握支出狀況。擬

並跟我討論重要的財務決定，我也很信任

訂預算的一個好方法，是先記錄過去 1 到

外子管理財務的能力，並謝謝他願意在財

03

務管理上擔負責任。

依據你的觀點，我們的品味是否相同？ 若不，哪些方面對我們是重要的？我們

不經過配偶同意就別作保

04

作保是別人向銀行借錢，但由你來背

誰需要負起維持家計的責任？哪些方面

書，很有可能別人用錢，你來還錢。所以

應當把責任區分清楚？哪一類的責任應

最好不要為人作保，除非你有替他還款的

當屬誰？

決心，才可作保。無論是為人作保或投資，

你覺得女人出去工作好不好？

一定要經過夫妻二人討論後再做決定，因 為共同討論後的決定，若日後發生什麼狀 況，就只留在經濟上的問題，而不會演變

11

能做怎樣的調整？

成婚姻的危機。若不經過配偶的同意就為 人作保、做危險的投資或把錢借給人，不 僅事情本身危險，婚姻也會面臨危機。 有位婦人說：「我前夫 ( 當時的先生 )

你覺得我們家裡誰應該管錢？ 你喜不喜歡擬定預算？ 你有沒有想過依照我們的收入，我們應 該花多少錢？你目前花費的情形如何？ 你是否有節約的計畫？對你來說，節制 一些花費是否很重要？

一心想開公司，公司負責人掛我的名字，

你對借貸的想法如何？如果有缺錢，你

但作什麼決定都不讓我知道，當公司資金

會向家人借貸？或是其他人？

不夠，我先生竟然擅自向銀行借貸，後來

我們是否同意一項預算，而堅持彼此照

公司經營不利、資金週轉不靈、倒閉，先

著預算用度來花費？

生最後選擇落跑躲債，留下債務與銀行借 貸給我，造成我們夫妻二人與婚姻破裂，

夫妻交錢管理大不易，事先溝通，找

當時我帶著寶寶，不但要躲避債主，還要

出最適合的方法，才不會讓金錢成為夫妻

想盡辦法跟我先生辦離婚……」

關係的致命傷！

有益於財務討論的問題 若你想和配偶在財務上有更多的討論 與溝通，下列問題摘自《比愛更多 ─美 滿婚姻的三十五種選擇》之夫妻討論題目， 可供參考：

參考資料： 趙顯三著 吳約瑟譯 (2010)：就是要幸福 ─婚姻使用 說明書。傳愛家族傳播文化事業有限公司。 麥傑克、麥凱柔合著 若石 / 器皿合譯 (2010)：比愛更多 ─美滿婚姻的三十五種選擇。大光傳播股份有限公司。 大衛 ‧ 歐森、愛彌 ‧ 歐森著 林秀慧、莊璧光譯 (2006) ：共創活力的婚姻─親密關係的十大指標。財團法人

我 們 個 人 用 錢 的 方 式， 有 沒 有 什 麼 問

愛家文化事業基金會。

題？買哪些東西你會考慮經濟因素？而

營造美滿婚姻─習作本：約明 PE 協談中心。

我卻不會？你覺得我們能不能定期談談 這類財務的問題而不會生氣呢？

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文／〇〇國小 六年級 小櫻

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212

2018

11

衛部救字 第1071362480號

聖誕節專題

為孩子演戲 記於台南師訓

孩子不斷講述聖誕劇的美好， 不加入怎麼行呢！

文╱楊雅婷

（台南日出彩虹劇團）

果真，萬分有趣……

08

11

今天，我帶著「第一次」的害羞、緊

級好朋友》、《最好的師傅》，學到了關

張，加上一些雀躍的心情，參加了台南場

懷、包容、接納別人意見！最重要的是她

的 2018 聖誕劇師訓！

說：「不要吵架！要學習別人好的！改進

哇！這是幾百人的場子啊！滿到椅子

自己不好的！多說誇獎別人的好話哦！」

排開都快看不到舞臺的盛況！多到張開雙

孩子甚至也會背幾句台詞，學著主角走幾

手、練習舞蹈都會跟夥伴打架，頻頻道歉

步路！可見孩子真的融入劇情哦！

的囧境！但是，沒關係！這些都澆不息我 們對音樂劇的熱愛！

直到今年小四了，每部音樂劇都還念 念不忘呢！ 所以，用對的方法讓孩子了解 故事內容及意義太重要了！

孩子告訴我的聖誕劇 還記得，初次聽到聖誕劇這個名詞， 是孩子回家時，迫不及待分享給我聽的！ 看著她手舞足蹈的敘述，彷彿就好像自己 身歷其境一般！ 我 問 她：「 看 完 音 樂 劇 的 感 想 是 什 麼？」孩子答：「好好笑哦！也好好玩！

媽媽也加入聖誕演出 今年，當媽的我總算也成為劇團的一 員，想必我在孩子心中更為重要了！ 師訓中，大大小小，老老少少，個個 卯起來學卯起來跳！相信音樂劇也在大家 心中佔了不少位置哦！

而且我也有學到一些東西哦！」「那妳學

希望未來我能夠一直努力為孩子做一

到 了 什 麼？」 沒 想 到 她 竟 然 可 以 侃 侃 而

些有意義且有趣的事！也希望透過生命教

談！ 孩子告訴我，她從《狗狗天堂》、《超

育的戲劇，讓孩子看見世界的美好！

聖誕節專題

找回當初的熱情 記於桃園師訓

在偏鄉成立生命劇場，

文╱陳淑如

我本來以為沒什麼問題，

（台東都蘭團隊）

沒想到，自己卻重新上了一課……

2016 年搬來台東，孩子設籍的學校， 全校孩子加起來不到一百個，而且只有我

說話，若我很會說故事，很會管秩序，很 會跑 PPT，但卻沒有愛，就不算什麼了。

一個彩媽。除了在兒子班上教導生命教育 和青春啟航之外，我認為只有社團的模式

再次找出熱情

可以接觸到更多跨年級的孩子，因此在學

暑假結束前，從台東到桃園上聖誕師

校和先生的支持下，自告奮勇成立了一個

訓，就是為了再次確認是否要繼續戲劇社

兒童戲劇社團，把《最好的師傅》，以及

團。看了首映影片當下，就決定無論如何

小牽手生命教育劇場帶進校園。

都要再堅持下去。 《Dr. 萊爾的神奇百科》劇情讓我真實

艱難的開始

感受到一齣帶來和好的戲，可以貼近每一

進班講故事對我來說是輕鬆又享受的，

個靈裡最真實的需要；無論戲劇本身或課

但生命教育劇場卻是完全不同的功課，一

程，都可以和自己、孩子好好對話，值得

方面沒有帶劇團的輕驗，手腳動作好像失

花一年的時間來陪伴他們。

去協調，甚至開始帶戲劇後，自己完全被

孩子面對家庭和學校課業，有很多的

打敗了；原來自認為課室管理的功力還不

不得已，希望透過戲劇，一起來體驗人生

錯，但過程中卻無法按自己的預備和規劃

當中，無論什麼挑戰，我們都有可以付出

進行，參與戲劇的孩子多半也是 high 咖，

努力的地方。

我只能投降。 每次上社團就像披戴全副軍裝上戰場，

過去我是一個操作教材的彩媽，經歷

下課時變成丟掉武器的逃兵。這些形容並

這兩年在台東和孩子相處，學習從框架中

不是說孩子有問題，而是我需要修改方法

跳脫出來，開始有新的思考、創意和解決

或下載資源，最後只能 Reset 還原歸零，和

問題的能力。希望這些改變能再為台東孩

孩子玩在一起。但《最好的師傅》裡面說：

子，帶來更精彩的續集。

「人人都是練武奇才」，如同上帝在對我

09

特殊教育專題

孩子，你不說 我怎麼知道你的感受 （上） 翻轉腦袋、運用新觀念

10

11

由於社會大眾的觀點逐漸改變，「增

不要只執著在外顯的情緒問題，應該更深

加 EQ（情商）」也逐漸成為家長關注的焦

入的了解孩子的感受，另外，還要教導孩

點。雖然我們都希望自己的孩子在成長過

子用適當的方式表達心情，達到解決情緒

程中能一切順利，但事實上孩子會面臨的

問題的目標。

挑戰，永遠比我們想像得多。

其實孩子跟我們一樣，對於生活中的

環境中的人、事、物都可能是引起孩

人、事、物會有自己的感受，家長在協助

子情緒的原因，然而孩子處理情緒的能力

孩子說出感受前，我建議家長先想想以下

尚未成熟，往往需要家長來協助，此時若

幾個題目：

是孩子無法好好說出自己的感受，都用哭 鬧、發脾氣的方式表達，家長除了要先讓

接納孩子的感受

自己冷靜以外，還要想辦法讓孩子冷靜下

接納孩子的感受會是我給家長建議的

來。這樣的狀況若是一再發生，影響的不

第一步，接受孩子跟我們一樣會有喜、怒、

只是孩子自己，連身邊的人也都會一直被

哀、樂的情緒，偶爾也會有奇奇怪怪、莫

影響。

名其妙的感受。這對家長和孩子來說都非

因此我想以語言治療師的角度，來跟

常重要，因為孩子在情緒爆發的當下，其

大家分享，在孩子成長的過程中，該如何

實是處在一個混亂的心情，他們需要一個

幫助孩子說出感受呢？

有安全感的環境，才能逐漸冷靜下來。若 在此時，家長給的不是安全感，而是更緊

翻轉腦袋的觀念 一般來說，大人都會想先處理情緒問 題，我在治療室最常聽到的是：「老師，

張、更害怕的情境，無疑是雪上加霜的慘 況，因此家長先不要質疑孩子的感受，接 納他們，才是幫助孩子的第一步。

怎麼樣才能讓孩子不生氣？」「跟他說過

家 長 可 試 著「 停 」、「 看 」、「 聽 」

發脾氣不能解決問題呀！」或是「小孩就

三步驟，先「停」下來，給自己跟孩子時

一直哭，問他又說不清楚，我怎麼知道到

間冷靜一下；用心去「看」孩子的反應，

底是為什麼？」但外在顯現出來的情緒問

像是肢體動作、臉部表情這些外顯的反應；

題，就像只是露出海面的冰山一角，下面

「聽」孩子怎麼說，給予孩子支持的力量，

還蘊藏了孩子的感受。因此我會建議家長，

才是家長最想做的事情吧！

特殊教育專題

幫助孩子說出感受， 你知道有多重要嗎？

文╱李芝瑩

（藍海曙光．語言治療師）

找出引起感受的原因

能培養出同理心，就能更多和別人建立良

雖然是件不容易的事，但家長可以從

好的關係，最重要的是，孩子能達到溝通

日常生活中，就開始觀察孩子對於事件的

的目的。雖然家長和孩子目的不同，但同

反應，並練習說給孩子聽，幫孩子建立感

樣都要有足夠的經驗之後，才能達成目的！

受與原因間的連結，例如：「我看到你很 『 開 心 』 耶！ 是 因 為 剛 剛 爸 爸 說 你 很 棒

運用新觀念

嗎？」或是「你現在『生氣』都不講話，

在跟家長互動的過程中，許多家長會

是因為拼好的積木被弄壞了嗎？」再從孩子

告訴我，一開始要改變自己的觀念真的是

的反應觀察是否說對了，就算說錯也沒關

件很困難的事，傳統的互動中很少教我們

係，家長才能在一次次的經驗中，越來越了

表達出自己的感受，新世代的教養觀念裡，

解孩子對於事件的感受。值得注意的是，會

才開始著重感受這件事。或許家長都很少

引起感受的原因不只有外在事件，也可能是

分享自己的感受給孩子聽，但從一次又一

過去的經驗，或是內在的心理壓力。

次的練習，家長不僅看到自己的改變，也

一般來說，正處在負向情緒當下的孩 子，若家長在一旁先幫他說出感受、說出

在孩子身上看到進步，因此我也想鼓勵所 有的家長，就大膽的去做嘗試吧！

可能的原因，孩子會因為被理解而感到安 心，慢慢冷靜下來，接下來家長才能再做 後續的問題處理以及給予適當的引導。

我自己也是在長時間的觀察跟摸索之 後，才能找出適合孩子的引導方式，更別 提中間一定會有猜錯的時候，但一次的失

了解感受的目的 對於不同的人，就會有不同的目的。 家長若能了解孩子的感受，就可以幫助孩 子說出感受、找出原因，更加了解事件的 經過，給予支持、安慰的力量，但更重要 的 是 要 跟 孩 子 一 起 建 立「 解 決 問 題 的 能 力」，讓孩子有能力解決自己所遇到的問 題。同樣的，孩子若能了解別人的感受，

敗並不是大事，只要清楚目標，持續前進， 一定會看到改變的！（待續）

11

生命故事

牠是我們的家人 毛小孩走入一家四口， 讓生活起了什麼變化呢？

那一年牠蜷著身子，憂鬱的眼神，孤身

文╱楊秀芬

（全職媽媽）

人就會後退，我們不能再拋棄牠。

在一個冰冷的大鐵籠裡。牠被棄養，十二日 後將被安樂死，因此志工將牠的照片放在臉

12

書，希望有人領養……

成為孩子很棒的媒介 有著類亞斯的大兒子蘇莫，從小不擅長 人際互動，但卻對灰熊毫無距離，當蘇莫一

11

雖然只能救回一條狗 朋友看到後，邀請我和孩子遠從新竹開

遇到灰熊，男人的嗓子，馬上變成男孩稚嫩 的溫柔聲音，逗趣可愛。

車到彰化員林收容所，當我們帶著孩子走一

對特殊孩子而言，毛小孩是最佳的陪伴

趟收容所時，孩子才真正了解，動物如何被

者，牠們不須教導就可突破孩子的心房，因

人類嚴重的不公平對待。可能被主人棄養、

為牠們一定都是真心真意，毫無偽裝，無論

可能野地自己繁殖，許多大大小小的狗狗，

孩子的言語有多少，孩子的心總是能對毛小

都被捕狗大隊帶來收容所。在沒有良好的政

孩敞開，他們彼此之間就是可以心靈相通。

策下，生命都必須被終結，然而我們只能拯

毛小孩讓孩子更有同理心，更能體會生命是

救其中一隻，好好的對待牠。

怎麼一回事，這是我最真實的觀察。

孩子問：「牠們都好可愛，但卻好可憐！ 牠們的生命為何這樣就被結束了？」我和孩

灰熊愛著牠的主人，無論在家裡的哪個

子因領養事件產生很多對話，很多檢討：主

位置，牠一定取得一個可以看護所有大、小

人不愛牠們了，就拋棄牠們；牠們可能生病，

主人的最佳位置，在那裡趴著，守護著每一

主人不想花錢醫療；政府政策應該再如何改

個家人。願我們對自己飼養的動物也能相知

善；人民應該被教育等等。

相惜，秉持著主人的職責，守護牠們，不隨

最後，我們領養牠出來，牠從死亡線的 另一頭找到愛牠的主人，我們叫牠「灰熊」。

牠是我們的家人 在收容所與孩子的對話，也成為我們與 灰熊相處時的生命信念—牠是我們的家人。 在我們收養灰熊後，遭到鄰居的抗議、辱罵、 威脅，但我們很清楚：「屋子可以更換，但 家人不能分開。」我們可以離開這個屋子， 無論去哪裡，灰熊都要和我們在一起。畢竟 曾經被遺棄，灰熊對人類很有戒心，一看到

意拋棄牠們。

一隻要被安樂死的狗，

文╱蘇莫

如何走進類亞斯的孩子心裡呢？

自從灰熊來的那一天，我和弟弟就開始

憶。每次去爬山，我和弟弟總是衝第一，這

學習照顧一個新的毛弟弟，也對我的生命有

時灰熊也會跟著我們往前衝，但我發現，每

很多的改變。

一次牠都不會跟我們衝太遠，隔一段時間牠 就會跑回去找爸爸媽媽，找到之後再衝回來 找我們，就這樣一直顧前顧後，非常可愛，

鄰居的抗議 剛開始時覺得非常新鮮，好興奮也好期

所以我們爬個山，牠可能爬了六、七座山了。

待，終於有隻狗狗可以陪我們玩了。遛狗、

還有牠是隻不喜歡爭鬧的狗狗，每次我

清掃、幫牠洗澡，做什麼都可以。 但很快的，我們就面臨了一個挑戰，就 是開始有鄰居抗議了，說我們家的狗狗把跳

和弟弟發生肢體衝突時，牠總是一直汪汪叫， 叫我們不要再打了，牠是喜歡和平又聰明的 狗狗。

蚤帶回來，害他們被叮。我們覺得很奇怪， 因為如果有跳蚤，應該是我們先被叮，但鄰

灰熊，生命中無可取代

居還是完全不講道理，還召集整個社區要求

經過了這麼多經歷，我對灰熊的感情也越

開會，雖然沒有通過，但媽媽說灰熊是我們

來越深，牠在我生命中不只是一隻寵物，更是

的家人，家可以搬，家人不可以分開。我們

我的朋友。在我傷心難過的時候，牠默默陪著

花了兩年的時間找房子，很多人說我們瘋了，

我；在我高興的時候，牠在一旁跑跑跳跳；在

怎麼會為了一隻狗搬家？

我挫折的時候，牠舔舔我；在我無聊的時候， 牠跟我一起玩。我總覺得牠不是寵物，更像是 會讀心思的朋友，真的很感謝上帝把灰熊放在

好多美好回憶 這些年我與灰熊的相處，有很多美好回

當圈圈不圓

我的生命中，讓我了解生命的寶貴和珍貴。

特殊教育，從家庭到學校

用手畫一個圓，永遠比不上圓規的圓。 用手畫一個圈，畫不出一模一樣的圈。 每個家長、老師，誰不希望孩子有均衡的發展， 可是，特殊兒卻不時有脫序的表現。這本書帶著 我們用理解、接納與成全，幫助每個獨一無二的 孩子，自信畫出沒有人可以代替的圈圈。 明信片（6張）／定價：20元 買書加購優惠價 10 元（買一本限加購一份）

生命故事

謝謝牠，來到我生命中

作者／莊瓊惠

書／定價：350元 特價：280元

13

遇見彩虹

遇見生命的彩虹

柳營校長啟動生命教育改革

從文昌國小到柳營國小，一所學生數

14

11

進這套課程，對孩子絕對是有幫助的。

不到 60 人，幾度面臨存廢的小型學校，到

初步評估柳營國小內部要找志工媽媽

地處不山不市，校齡超過百年，校舍老舊，

是有難度的，因為這裡的雙薪家庭居多，

且人口外流嚴重，正值逐年減班的中型學

而故事志工需要備課與參加培訓，要花這

校，因為加入彩虹生命教育課程，我看見

麼 長 的 時 間 和 精 神， 會 有 家 長 志 工 願 意

了孩子重新認識自己，找到信心，老師也

嗎？雖然心裡頭充滿問號，但又對這套生

重拾教學的熱忱，和熱情的家長志工一起

命教育課程充滿期待，所以當時就厚著臉

陪著孩子逐夢，進而打造一所看見希望的

皮自願和雅惠搭配，負責來帶一班的課程。

生命教育學園。

招募彩虹志工 初見彩虹生命教育

當時，學校圖書志工僅止於幫忙借還

98 年擔任台南市文昌國小校長時，那

書和整理圖書，我先安排雅惠團長和她們

一年 88 風災來襲，學校受損非常嚴重，有

會談，並一起到鄰近有推動彩虹生命教育

很多團體來學校協助或演出，其中有一個

課程的學校參訪，親自觀看彩媽進班上課

團隊來演聖誕劇，讓我對彩媽的表現非常

的實際情形，希望能點燃大家的熱情，一

深刻，可惜當下沒有更深入瞭解。

起來協助推動生命教育課程。

幾年後調到柳營國小擔任校長，看到

很開心當中有湘媛媽媽和淑雲媽媽答

新營、新泰幾個大學校有聖誕劇演出報導，

應要幫忙，再加上後來請班級老師協助調

於是厚著臉皮去詢問並邀請，竟然就在隔

查，回報有意願協助的麗梅媽媽和淑娟媽

年的聖誕節前夕，台南彩媽來柳營表演《超

媽，其中淑娟媽媽之前在台北也擔任過彩

級好朋友》，大受師生的歡迎！ 表演那天，學校附近的鄰居沈雅惠小

媽，真是強有力的助手。 故事團成員一口氣達到了 6 位（後來

姐（現是柳營彩虹故事志工團的團長）來 探班，過沒幾天雅惠說要來學校拜訪，她 跟先生簡單介紹彩虹生命教育課程，還分 享《絲瓜絲瓜怎麼啦》這本繪本。聽完後 我很有感觸，心想彩虹生命教育信念不正 是目前教育消失的一環？若真的能成功引

召開彩虹志工招募說明會

遇見彩虹

雖然校務繁忙，柳營校長排除萬難、參加培訓， 組成彩虹志工團隊，親自說故事給孩子聽。 因為他看見教育消失的那一環， 生命教育可以補足……

文╱張菁峯

（柳營國小校長）

又加入了怡蓁媽媽和嘉慧媽媽，團隊已有 8

時期。真的要感謝初階夥伴的陪伴與支持，

位），便開始在中年級實施生命教育課程，

以及嘉南辦公室許英惠主任和團隊的鼓勵，

能有這麼好的開始真是讓人鬆了一口氣。

終能順利完成。 今年初，學校彩媽也組隊參加《青春

一起進班、備課與進修 「備課」是一堂課成功與否的重要關 鍵，而「備課趴」是這幾年翻轉教育及教 學改革中，非常盛行的產物，但教學現場

啟航》的培訓，學期結束前，柳小彩虹故 事媽媽更去台南偏鄉小校說故事，透過這 次到外校分享，我們的團隊更有凝聚力， 更有活力。

上實際願意花時間備課的老師其實還是有 限。有位在學校也推行彩虹生命教育課程

大力推動

的前輩校長提到，很想讓學校老師去看看

隨著生命教育課程的進行，發現孩子

彩媽，花兩個小時的時間共同備課，只為

是喜歡聽故事的，他們喜歡回答問題思考

了準備一節 40 分鐘的課程。

答案，於是從一開始只有中年級四個班，

很高興這次能親自進班，有機會參與 讀書會進行備課，在團長帶領下和夥伴共 同把課程跑完一次，團員彼此分享自身的 生命體驗，當中的收穫，我想只有親身參 與才能體會。 透過讀書會，彼此成長互相激勵。後 來又與夥伴到嘉義參加基礎培訓，一起取

又增加五年級兩個班，而六年級又加入《青 春啟航》，使越來越多孩子有機會接觸課 程。另外晨會時，我也不時和老師分享彩 虹生命課程的內涵，更利用校長「公開授 課」的機會，進行進階「人與人」的課程， 讓老師更加瞭解整套課程的進行流程。當 然彩媽在各班級的用心教學，獲得師生和

得志工證書，接下來和雅惠、麗梅繼續參 加初階培訓。12 週的初階課程，對學校事 務繁忙的我，說真的要克服很多困難，當 時週四上課日總是最忙的一天，早上 7:50 進班上生命教育課程，結束後馬上驅車趕 到嘉義上課，下課後又趕回學校，有時晚 上還有行程，當時週四晚上都是最好睡的 一天。現在回想起來，真的很像回到學生

校長心目中最美的教育圖像 校園角落裡，師與生，共享美好時光……

15

遇見彩虹

家長的一致讚揚，更是推動順利的主因。

生命教育基礎培訓課程，瞭解課程精神與 教學方法，並成為彩虹生命教育志工。接 下來則是發揮教師教材編寫、課程規劃的 能力，以彩虹愛家之教材為基礎，延伸發 展出學校生命教育之本位課程。最後再結 合志工，將生命教育課程落實於學校課程 與學生生活，讓柳營的孩子都能有堅強的

校長進班上生命教育課程

16

啟動一場彩虹革命 108 課 綱 即 將 開 始， 學 校 的 課 程 除 了 「部定課程」的國數社自等領域課程外，

11

賦予學校更多彈性編訂屬於各校不同的 「校訂課程」。 彩虹生命教育推動一年下來，學校老

生命信念，良好的人際溝通，以及面對環 境變動的態度與能力。 未來會是一段更艱辛的課程革命，但 我們不怕辛苦與艱難，目的只為了打造心 中最美的教育圖像。老師、學生與家長， 能共同在教室裡，開心的共讀一本好書， 熱烈的討論故事裡生命教育的啟發，並進 而在生活中實踐。

師喜歡這樣的課程，在上學年度的課程發 展委員會中，老師提到希望能以生命教育

很喜歡《征服情海》這部電影，裡面

課程為本校校定課程的主軸之一，希冀從

的一句話：「若心是空的，光有腦袋又有

小一到小六都能安排生命教育的課程，健

什麼用？」彩虹生命教育課程，先改變孩

全柳營國小每位孩子的身心發展，並能實

子的生命信念，再讓孩子找到學習目標與

踐於生活中。

方向。透過這套課程，讓親師生的心隨時

於是我們規劃全校教師都能參與彩虹

都是滿滿的愛。

2019《Dr. 萊爾的神奇百科》小牽手生命教育劇場 面對現今變化快速的時代，建立優質的生命態度及自信心是必備的生存利器。生命教育劇場透過教育劇場、戲劇遊戲、體驗遊 戲、說故事四種戲劇教學法，讓孩子不只學習戲劇，建立自信心，更學習獨立思考、領導力、團隊合作、同理心，用更開放多元的 眼光看待自己及世界，以更積極的方式面對生命。

進行方式

報名費用

國小課後社團 成立戲劇或表演藝術社團、或於藝術與人文課進行課程 在教會內成立劇團或主日學教材使用

1,500 元 / 人。（含一整天課程、午餐、生命教育劇場教案。） 2019/1/4 前報名前享有下列優惠： ★早鳥優惠：1,200 元 / 人。

培訓對象 1. 參加過《Dr. 萊爾的神奇百科》師訓或參與此戲劇演出者。 2. 基督徒、願意以基督的心為心者。 3. 國小三年級以上。

培訓時間 上午 9:00~ 下午 5:00（8:30 開始報到） 台北場：2019/1/15 （二） 台中場：2019/1/12 （六）周六上班、上課 高雄場：2019/1/17 （四）

★團體優惠：三人以上 1,000 元 / 人。（三人中可含畢業生） ★畢業生價：800 元 / 人（2017、2018 任一年度完成結業 標準，領取結業證書者）。 繳費後若無法參加，請開課前三個工作日來電告知，予以退 費（扣一成手續費）。 未告知者恕不退費。

注意事項 請勿帶三年級以下孩童至會場。

彩虹愛家學院－生命教育學程（2019 彩虹愛家學院－生命教育學程（2019 春季班） 春季班） 早上8：30～下午4：00

2019 春季「幼兒」生命教育培訓 日期

場次

6/25、26(二、三)

高雄

5/14、21(二)

台南

上課地點

優惠截止日 5/10

洽詢中 洽詢中

◆ 費用：1500元。（含師資、講義、餐費等費用）。優惠截止日前報名優惠價1300元。

6/18

（於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格1500元繳費。）

早上8：30～下午4：00

2019 春季「國小」基礎培訓 日期

場次

3/05、3/07(二、四)

桃園

2/21、2/22(四、五) 3/05、3/07(二、四) 3/05、3/12(二)

3/07、3/12(四、二) 3/12、3/13(二、三) 3/15、3/22(五)

台北一場

洽詢中

台中

洽詢中

台南 新竹 高雄 花蓮 台東

3/16、3/23(六) 4/09、4/16(二)

5/16、5/17(四、五) 5/24、5/25(五、六)

上課地點

嘉義

台北二場 北海岸

優惠截止日 2/12 2/26

洽詢中

2/26 2/26

洽詢中

2/27

洽詢中

3/05

洽詢中

3/08

洽詢中

3/09

洽詢中

4/02

洽詢中

5/07

洽詢中 洽詢中

◆ 費用：1700元。（含師資、講義、餐費等費用）。優惠截止日前報名優惠價1500元。 （於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格1700元繳費。）

2019 春季初階培訓 日期

場次

3/12~6/04(二)

桃園

3/07~5/30(四) 3/14~6/20(四) 3/18~6/10(一) 3/19~6/11(二) 3/21~6/13(四) 4/02~6/04(二)

上課地點

台北

洽詢中

台南

洽詢中

新竹 高雄 台中 花蓮

早上9：00～中午12：00 每週上課一次 共12次

洽詢中 洽詢中 洽詢中 洽詢中 洽詢中

◆ 費用：全程12堂課，每人費用3200元，優惠截止日前報名優惠價2700元。（以收到報名表為憑） ◆ 報名截止：開課日三個工作天前。(不接受現場繳費) ◆ 報名資格： 需基礎培訓結業。 ◆ 課程要求：全程參與一定堂數，並完成作業要求，始能結業。

詳細資料請上彩虹官網查詢 http://www.rainbowkids.org.tw

5/17

※生命教育培訓價格調漲公告：各位夥伴您好，感謝您支持彩虹的培訓及相關事工，因著物價上漲，培訓成本也 跟著增加，為了維持培訓品質，彩虹生命教育的系列培訓將於2018年9月份（秋季班）開始調漲報名費，邀請您繼 續支持彩虹陪伴孩子生命成長的事工，謝謝。

優惠截止日 2/26 3/05 3/07 3/11 3/12 3/14 3/26

屬於我們家的番茄炒蛋

家裡若有客人來用餐，如果可以，我都

我下班就趕緊去買菜，做飯給你吃，也不先

會煮一道菜─番茄炒蛋，為什麼呢？因為這

說聲辛苦了，一開口就嫌，是有什麼問題啊？

道菜背後有著我們婚姻生活的趣事。

好歹從小我也都煮飯給我弟弟吃，我弟可是 很賞臉的。

18

夫妻差異大 11

追問之下才發現，原來「番茄炒蛋」有

我是本省人，家裡成員很簡單，我跟差

這麼多版本！在我們家煮「番茄炒蛋」會放

七歲的弟弟從小兩人就一起看家。爸爸因為

番茄醬跟冰糖，而他們家不放番茄醬但是會

有賭博惡習，四處躲債不在家，媽媽則是為

加很多薑，所以味道吃起來差很多。

了家中經濟，同時做兩三份工作時常不在。 因此從小我就獨立慣了，大小事也都習慣自 己作主。家人之間關係雖親但卻不緊密，與 其他親戚也是只有逢年過節才會見面。

哪一味才對？ 「那現在要怎麼樣，是要吃你們家口味 的還是我們家口味的？」我氣呼呼的說著。

我先生的家庭則完全不同，他出生在客

老公其實只是想和我溝通討論，但我心中卻

家大家庭，阿公家還是教科書裡會有的三合

只堅持自己才是對的，加上我其實不太敢吃

院，過年團拜時，整個院子會湧上近百人的

薑的味道，心想，該不會以後每道菜都要放

那種。公公因為是軍人不常在家，所以婆婆

薑吧！「以後你煮就用你家的方式，我煮就

負責照顧他們三姊弟，很會料理家務的婆婆

用我家的方式啊。還是一道菜就分兩種煮法、

幾乎不讓他們外食，聽我先生說他到了大學

分成兩盤，這樣可以吧！」我任性的說著。

才第一次吃麥當勞。

就這樣，那天在生氣和眼淚中，結束我們新 婚的第一餐。

婚後第一菜

後來經過徹夜長談，我們彼此認錯、和

當我們進入婚姻時，這些家庭環境的差

好，討論出解決方案，隔天又是甜甜蜜蜜的。

異，開始迸出許多奇妙的火花。故事要從那

現在我們家的「番茄炒蛋」是獨家美味，因

一盤「番茄炒蛋」說起：記得新婚第一次下

為不僅保有原本的甜味，又加上薑的香味，

廚，我興奮的想展現我的好手藝，要證明我

是我們招待訪客不可或缺的餐點，更是夫妻

是那種出得了廳堂、進得了廚房的好老婆。

趣談的切入點。

就當餐桌上擺滿一桌菜，等著老公讚賞 時，他突然說：「這個『番茄炒蛋』怎麼是 這個味道？」「這個味道不對嗎？」我立刻 試吃……很好啊，是我記憶中的味道。但是 當下又是著急，又有一點憤怒，心中暗念：

粉紅泡泡的浪漫婚禮後， 真正的婚姻生活才要開始， 一起找出屬於兩人的方法…… 文／廖芳芳 （全職媽媽）

婚姻大不易

能幸福。不同難道不能是豐富彼此的祝福？

結 婚 前， 常 聽 說 相 愛 的 兩 個 人 進 入 婚

因為差異、因為相處難就決定分開的文化，

姻，都會因為生活大小事而吵到不可開交，

實在讓愛情變得廉價。或許我們都可以想想，

而我們家最常衝突的就是料理的方式。

不就是因為愛所以願意犧牲，不就是因為愛

因為兩個人的成長背景、家庭結構非常 不一樣，因此想法、習慣、風格大不相同。

所以選擇包容，不就是因為愛以至於能寬恕 對方，因為愛……。

難怪也有人會說要找門當戶對的對象，某種

感謝上帝給我一位很棒的丈夫。他因為

層面我想是因為背景相當所組成的婚姻，至

愛我，所以有時桌上的菜餚太鹹或太淡，他

少兩人在金錢觀、生活型態會比較志氣相投。

也會因著感激仍舊吃光光；他因為愛我，所

但門當戶對就是幸福婚姻的保證嗎？背

以當我發脾氣時，他願意跟我溝通、傾聽我

景相當就不會有衝突或差異？我想答案肯定

的聲音與想法。

是 NO 的。因為即便是同一對爸媽生的、在

不只是單方面的犧牲，是彼此都願意退

同一個環境長大的兄弟姊妹，都會有不同的

一步找到一個能共舞的方式。婚姻很美好，

個性、習慣與特質，更何況是兩個不同家庭

可以讓我們真正學習愛一個人的捨己；兩人

的人要組成一個家。

有差異很好，可以讓我們體會不是每個人都

也難怪坊間流行一句話「相愛容易相處 難」。的確，相愛時兩個人沉浸在粉紅色的

跟我一樣，因此培養出包容、接受不同想法 的度量。

泡泡中，見面約會也都是在輕鬆、愉悅的氣

現在我們除了番茄炒蛋，還是有很多的

氛裡，總是會稍稍修飾自己的缺點，即便不

不同，尤其當家裡多了一個新生命時，坐月

小心暴露出來……情人眼裡出西施，怎麼樣

子、帶孩子也有各種不同方式和想法。但因

都覺得兩人是天造地設的一對。

為願意學習聆聽對方、學習放下己見，溝通

一旦進入婚姻，粉紅泡泡褪去後，開始

不再那麼困難。當我們有一個共同目標─

進入柴米油鹽醬醋茶的真實生活。談戀愛時

希望我們的家庭可以祝福更多人時，我們相

不用考慮家務分工，不會發現另一半的襪子

愛容易，相處也容易了！

都愛亂丟，不會察覺兩人教養孩童的差異。 但住進同一個屋簷，就是兩人是否真的有智 慧相處的考驗。

你家餐桌上有沒有哪一道菜也是有不同 的做法呢？或者有沒有什麼生活習慣是每次 吵架的衝突點？或許下次可以試試看用不同

差異也能帶來祝福 夫妻絕對會有差異的，但差異不表示不

的角度思考，你眼前那位跟你非常不同的良 人，仍舊是你傾心不已的對象！

19

林

《彩虹月刊》索閱聲明

公共關係部 募款專員

為落實人與環境精神，並推廣環保愛地

負責勸募與活動等專案規劃撰寫、進度控管與執行。

球及無紙化，《彩虹月刊》八月起推出

公關企劃組長

電子月刊及電子報兩種形式，供讀者作

具備跨專業領域合作之溝通協調能力，能主動開發募款資源，專案規

選擇，歡迎訂閱。

劃、督導、執行與評估，議題操作。

北區辦公室

電子月刊網址：h�ps://goo.gl/vrrs24

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及姓名，按下訂閱即可。

1-2

電子月刊

官 網

理事長的私房故事 01 我們是「家庭Advocate」！

封面故事 02 夫妻財務誰管理？

107

聖誕節專題

9

08 為孩子演戲 107

記於台南師訓

09 找回當初的熱情 3,823,314 100,000 1,827,284 3,300,665 4,392 9,055,655

15,265,923 1,944,722 5,853,475 18,798,725 329,893 42,192,738

36.18% 4.61% 13.87% 44.55% 0.78% 100%

1,370,721 204,270 545,336 29,785 97,232 25,900 44,927 49,545 37,677 551,481 1,161,893 1,063,326 5,182,093 3,873,562

10,301,861 2,379,352 3,879,764 1,380,848 995,921 224,193 648,164 1,132,903 327,834 5,295,458 13,670,994 5,474,259 45,711,551 -3,518,813

22.54% 5.21% 8.49% 3.02% 2.18% 0.49% 1.42% 2.48% 0.72% 11.58% 29.91% 11.98% 100%

記於桃園師訓

特殊教育專題 10 孩子，你不說我怎麼知道你的感受 （上） 翻轉腦袋、運用新觀念

生命故事 12 牠是我們的家人 13 謝謝牠，來到我生命中

遇見彩虹 14 遇見生命彩虹 柳營校長啟動生命教育改革

婚姻家庭專題 18 屬於我們家的番茄炒蛋