RAINBOW KIDS
愛的行動 封面故事 用行動替夫妻關係加溫
醫學與生活 讓社會形成強大的防護罩
www.rainbowkids.org.tw
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2019 vol. 216
216 RAINBOW KIDS
起初的愛 當老師這麼多年， 有幸遇到了當初第一批的學生……
目 錄 理事長的私房故事 01 起初的愛
從專任教職退休後，忍不住會自問：藉著「教書」 或「教學」工作，我是否真的做到了「教育」？
封面故事 02 用行動替夫妻關係加溫
母親節專題 08 2019幸福陪伴
名家專欄 10 讚美是補藥還是毒藥？
醫學與生活 12 讓社會形成強大的防護罩
遇見彩虹 14 學習、活用，生命更完美 2018年生命教育進階課程
親子共玩專題 16 翱翔吧！親子熱氣球手作
新書上架 18 當音符開始飛揚 19 讓圖畫加入說故事的行列
我的第一批學生 三十幾年來，我大部分教的是研究生，就是一般人 說的「比較好教」的學生。在台灣「為考試而學習」的 制度下，不具備考試優勢（就是所謂沒有「競爭力」） 的學子，是不容易走進國立大學的研究所大門。 但很多人不知道，我在大學剛畢業時，曾在一所私 立高職教過英文，坦白說，那不是我「理想中」的工作， 更非第一選擇，只因「學歷太高」一時找不到幼教工作， 只好另謀「高就」。 我的學生全是男生，一半是主修汽車修護，我跟他 們唯一的交集大概就是娃娃車了，哈哈。當年私家車不 多，他們實在也不知自己畢業以後要做什麼？ 最驚嚇的是他們對英文的無可奈何，英文老師很容 易成為公敵。年輕的我如初生之犢，掏心置肺的使出各 種招數，不信英文喚不回。可惜一學期過後，有個幼教
代禱奉獻 06 捐款專案 20 協會花絮
工作機會找上門，我只好依依不捨的離職，後來去了美 國也通了幾封信，就各奔東西了，這些年心裡常記掛他 們，也覺得很虧欠。
重溫師生時光 幾年前，有人聽到廣播節目，聯繫上我，前陣子他 們邀我加入 LINE 群組，我興奮又忐忑，寫下這段訊息。
婚姻關係是人際關係中最親近的， 但也有許多人在婚姻裡， 更顯孤單與痛苦，甚至分開。
謝謝你們邀請我加入群組，雖然跟你們相處時間 不多，嘉陽的時光卻很難忘。為了幼兒教育的理想， 我當了半年幼教老師，又做了三個月的社工，然後去 美國讀碩士，回來後在輔大教了兩年，又去美國讀博 士。1984 年回台後就在師大教書，直到去年退休。 一生在教育界打拼，你們卻是我最初的學生！！ 很謝謝你們。給了我走在教育路上的勇氣和熱情！！ 有人回覆：
老師，感謝您，雖然受教不久，但學生由您身上
4 月主題
愛的行動
在婚姻關係裡， 若是無法有效處理衝突， 就容易喪失友情和親密感。 如何用行動替夫妻關係加溫？
要營造專屬的夫妻約會， 要建立愛的帳戶、把愛說出口，
學到正直、耐心，和厚道，一日為師，終生不忘，改
更要自我覺察與調整，
日若有時間，必定拜訪老師您。
才能讓夫妻感情永保沸騰。
我記得老師，深知我們對英文 ( 語 ) 的恐懼感， 因此您用很生活化的方式，先將課本放一邊，從筷
婚姻不是條容易的路，
子、湯匙、刀子、叉子，而能引起同學對英文的興趣，
讓我們一起為愛行動！
謝謝您的教法，讓我們到現在都還記這些名詞。
過年期間他們邀請我聚餐，那天我很激動，他們 58 歲了，我問他們還記得我什麼，有人說：「謝謝妳
出版發行／台灣彩虹愛家生命教育協會
把我們當好學生教。」其實這三十幾年我教的大部分是
理事長、發行人／黃迺毓
「學霸級」的研究生，但說什麼都比不上這句話對我的 肯定。（以現在的理解，他們很多是閱讀障礙，不是 笨！）感謝上帝，當年去高職教英文絕非我的第一選 擇，卻是如此的刻骨銘心。
祕書長／陳進隆 編輯顧問／夏忠堅 法律顧問／任秀妍律師 編輯／陳怡慧、黃佩詩 美編／陳
蕙
封面攝影／ Leo 地址：新北市新莊區中正路708號7樓 電話：(02) 2908-0280 傳真：(02) 2908-0247 網址：www.rainbowkids.org.tw
用行動替夫妻關係加溫
02
婚姻關係是人際關係中最親近、最私
黃維仁博士在《親密之旅》提出改善
密的關係；從兩個陌生人，相識到交往，
婚姻關係的要素：① 有效處理差異與衝突
進而決定結婚，步入一份新關係，兩人學
（可參照《彩虹月刊》〈因為衝突，我們
習相互依靠，使關係越來越緊密。
更了解彼此〉2018 年 9 月）② 刻意經營
很多人在單身的時候，總希望身邊有 4
個伴，有個朋友曾分享：「我渴望有一份
友情、③ 發展健全的真我。本篇將針對刻 意經營友情進行討論與分享。
親密關係，我以為結婚可以解決我單身的 孤單，但想不到，進入婚姻後，因為不知 如何經營婚姻關係，與妻子關係破裂，我 在婚姻裡更加孤單。」
婚姻課程的收穫 當我還單身時，教會師母邀請我一起 參加黃維仁博士帶領的「親密之旅 ─情 感智慧與自我成長培訓課程」。這個課程
婚姻為何會破裂？ Dr. Gottman 在婚姻關係的實證研究指 出，離婚與「無法有效處理衝突」、「喪
幫助我在進入一份親密關係前，先培養自 己的情感智慧、衝突與修復的方法和能力， 至今仍受益良多。
失友情和親密感」有關。原本兩人世界的
在我和外子（當時的男友）以結婚為
夫妻生活，隨著新生兒的誕生，忙碌的育
前提交往一年時，我們也主動跟教會牧師
兒和工作，容易讓夫妻疏忽彼此的關係、
報名「婚前輔導課程」，幫助了我和外子
忽略滿足彼此的需求。若沒有刻意留時間
先針對婚姻中會面臨的議題，建立初步的
給彼此，忙碌容易讓兩人缺乏溝通，壓力
共識，並學習一起做決定。我每月一次從
容易讓彼此關係緊張，忽略彼此的感受。
南部北上上課，歷時 9 個月終於完成課程，
當夫妻沒有深層的交流，就算住在同一屋
那一刻我和外子都很感動！
簷下，兩顆心還是會越來越遙遠。
外子是工程師，周遭同學、朋友與同
不少人在面臨婚姻困境時，覺得面對
事多是學理工的科學腦，外子是他們這一
婚姻的問題，與修復兩人的傷痛實在是太
群工程師朋友中第一位完成「婚前輔導課
痛苦、太麻煩了，離開婚姻來解脫痛苦還
程」的男士。我很謝謝外子願意和我一起
比較容易。有些人在婚姻裡只有索愛與享
上課學習，畢竟願意來上婚姻課程的男性
受，鮮少付出；或以固著模式相處，不覺
是少數，目前有逐漸成長的趨勢，這是很
得自己在婚姻家庭關係中須持續調整與成
好的現象。
長，導致家人的生活相當痛苦。
婚後，我和外子進一步參與「美滿婚
婚姻是最親密的關係， 但也容易彼此傷害， 需要兩人一起來學習維持婚姻的好方法……
文╱鄭翔好
（諮商心理師）
姻課程」，當時我還有全職工作，利用週
愛不僅限於感覺，愛包含著行動與付
五下班後上課，因接近我的預產期，每當
出。蓋瑞 ‧ 巧門博士將愛付諸行動的方式
牧師關心我的懷孕狀況，我都會特別告訴
稱為愛之語，可以藉由 5 種愛的語言，主
牧師：「千萬不要停課，我很希望能在生
動向配偶表達愛意：珍惜的相處（如上述
產前完成課程。」好不容易完成「美滿婚
提及的夫婦約會時間）、精心的禮物、服
姻課程」最後一堂課，當天晚上我就陣痛
務的行動、身體的語言、肯定的言語。
到醫院到待產了！ 這些課程大大提醒，保護了自己的婚 姻，因此也分享其中的原則和方法：
威拉德 ‧ 哈利（Willard Harley 美國心 理學家）比喻人們的心靈裡有個情感帳戶， 當我們讓對方開心，覺得被欣賞、肯定或 感受到愛，有如在他的情感帳戶存款。如
營造專屬的夫妻約會 要經營一份親密、成熟與穩固的親密 關係，需要定期撥出時間給配偶。除非刻
果我們經常對所愛的配偶存款，會讓配偶 的情感帳戶存款豐厚，兩人感情加溫，關 係親密。
意每個星期都保留夫妻相處的時間，否則
主動發掘配偶最在意的事，了解配偶
繁忙的家事、孩子的養育、工作的壓力、
的感受、內心的需要和愛的語言，投其所
金錢及其它繁雜事務的干擾，容易讓夫妻
好，非給己所要，才能有智慧的存入愛的
視對方的付出為理所當然，彼此關係就容
存款。彼此培育滋潤，滿足彼此的需要和
易日漸疏遠。
渴望，能建立夫妻間的親密感與信任感，
夫妻約會時間是刻意經營友情的要
當我們感到被愛時，自然會也想去愛對方。
素。但不會自動發生，得靠夫妻一起計畫， 一起保護（不受電話、訪客、電視節目或
愛要說出口
長時間的工作所打擾）。夫妻可以計劃每
表達欣賞猶如上述肯定的言語，學習
個星期至少空出 1-2 小時單獨相處，重燃
互相表達欣賞成為婚姻日常的規律，欣賞
浪漫的情調、製造情趣、彼此談心，加深
的內容可以是感激配偶所做的事或欣賞配
彼此的了解與相互欣賞，也確保雙方持續
偶的特質。Mark Twain：「只憑一句讚美的
有定期和有意義的溝通。雖然很不容易，
話，我就可以充實的活上兩個月。」這段
但可大大改善婚姻關係。
話令我印象深刻，並體會到表達欣賞對配 偶的珍貴性與重要。
建立愛的帳戶
分享日常我對配偶表達的欣賞，一方
03
面實踐互相表達欣賞，也希望激勵大家在 生活中，要時常表達對配偶的欣賞與感謝， 不要將配偶所做的視為理所當然。
會更了解對方的想法、感受與需要。 透過配偶真實的回饋，我發現自己沒 有覺察的面貌，我需要時間與心力，來消 化配偶所表達的，也需要安靜、省思與覺
「 謝謝您總在我和孩子呼呼大睡的深
察，並安頓自己的心。當我氣消了、療育
夜裡，一一巡視家園，把客廳、廚房、餐廳、
了、想通了，就能調整自己並採取改變的
書房、後陽台的物品都歸位，關鎖門窗、
行動！
闔上洗衣蓋，並檢查是否有足夠的茶水，
有時日子一忙，我很容易不自覺的回
辛苦您，謝謝您為我們及這個家所做的。」
到本性或惰性，當配偶又受不了，就是他
04
4
找我懇談的時機，很謝謝我的先生願意持 「 謝謝您，常帶孩子去看孩子最愛的
續不放棄的找我懇談、包容我、等待我，
嘟嘟柒嗆，等待、期待一班又一班的列車
讓我在婚姻關係中有機會被提醒、覺察、
行駛，常常一站就半小時。謝謝您用心回
調整、學習與成長。
應孩子的渴望，耐心陪伴孩子觀賞，相信 這將為孩子留下美好的童年回憶！」
婚姻不是條容易的路，需要我們分別 時間經營彼此的親密關係，更需要主動將
「 謝謝您，總在我和孩子睡覺前，幫
愛付諸行動，滋潤彼此情感的心田，日常
我們舖好床。夏天先開好冷氣，讓我們一進
表達欣賞能讓夫妻間的情感帳戶豐厚，最
臥室就覺得很清涼。冬天你會留意房內濕
後擁有一顆謙虛學習的心，在婚姻關係中
度，開除濕機調整。謝謝您的細心與體貼，
持續調整與成長。
讓我和孩子可以享受乾淨舒爽的臥房。」
自我覺察與調整 每 隔 一 段 時 間， 我 和 外 子 倆 人 就 會 深度懇談一下，有時是我主動找他談，有 時他會表達：「我們得談談」，談論的內 容 包 含： 最 近 的 感 受、 憂 慮、 壓 力、 不 滿、憤怒、受傷或期望。這個過程不都是 愉快或好受的，但我們學習彼此坦誠，也 勇敢接納配偶的感受與想法。有時候配偶 會指出我待成長的地方（如：忘東忘西、 做事不謹慎、在做決定時沒有尊重他的感 受 ……）， 每 次 的 懇 談， 總 會 讓 我 領 會 「喔！原來他對妻子角色的期待是……」 「原來他這麼在意這件事」，這讓我有機
※ 參考資料： AAP Publishing Pet Led(2008)：美滿婚姻課程 ─ 來賓手冊。 道聲出版社。 黃維仁著 (2011)：親密之旅。財團法人愛家文化事業基 金會。
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收件地址 請備妥相關資料，掛號寄至24257新北市新莊區中正路708號7樓 彩虹愛家 發現台灣生命小勇士小組 收 聯絡電話：(02)2908-0280#902高小姐 E-mail：teresa@rkf.org.tw
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母親節專題
08
4
母親節專題 09
於
以上優惠僅擇一，截止於開課前一週
名家專欄
讚美是補藥還是毒藥？
當潮流一再強調讚美、欣賞和肯定對 10
孩子的重要性，你可知道使用不當，讚美
己的能力。若是
很可能不是孩子的補藥，而是毒藥……
期自我膨脹的
長
結果，有一天勢必 4
小君的媽媽沮喪不解的提到，從小在
得面對幻滅的事實。
眾人欣賞呵護長大的掌上明珠，竟然會因 為數學成績不理想而出現自殺的行為。「為 了給她最好的教育，小君出生前，我就很 認真的去上一些教養課程，不是說要常常 鼓勵孩子，讓孩子有正面的自我概念？怎 麼會……」
太多的努力與讚美……
讚美的原則 讚美和肯定本身沒有罪，重要的是孩 子在什麼時候、什麼事情會被讚美？筆者 在實務工作中，常需叮嚀愛子心切的父母， 參考以下兩個讚美的原則：
讚美孩子可以選擇的行為
這並不是特殊的案例，事實上，努力
孩子在小的時候，常會聽到長輩稱讚
讚美、鼓勵孩子的父母，難免會碰到類似
長得很可愛，頭腦很聰明等。開始學習課
的難題。筆者發現問題往往發生在矯枉過
業之後，孩子的成績往往是父母最引以為
正的情形：其一是，雖然父母太擔心造成
豪的項目。有的孩子學了許多才藝，也常
孩子心理的創傷，極力避免讓孩子面對挫
獲得周遭人的羨慕與稱讚。這些讚美，大
折困境，卻忽略挫折困境是人生不可避免
多是屬於孩子無法選擇的天賦，或者成就
的過程，也是鍛鍊挫折容忍力的最好機會。
表現。孩子確實會因為別人的欣賞而肯定
透過協助孩子面對和適度引導解決問
自我，但也因此誤以為自己的價值，在於
題，可以讓孩子相信自己有能力面對困難。
完美的表現；一旦學習碰到瓶頸，不如之
急著為孩子排除萬難，只是剝奪了孩子自
前的表現，就會對自己感到懷疑，害怕別
我認識和學習的機會。
人對自己失望，甚至陷入憂鬱。
其二是，孩子成長過程中，仍在塑造
因此，讚美孩子可以選擇的行為，才
自我的概念，若孩子一路以來接受的回應，
真正能夠幫助孩子建立健康且真實的自我
只有正面的稱讚和肯定，很容易高估了自
形象；例如：欣賞孩子努力克服頭痛的科
名家專欄
院 學 家 愛 虹 彩 對孩子讚美的話該怎麼說， 才是說得對說得好，
成為孩子成長的補藥？
生命教育學程
2019 春季班
文╱張綺瑄
（諮商心理師）
目、稱讚孩子會主動學習、讚美孩子接受
獲得父母的肯定才是對的。
父母的教導等……這類的讚美讓孩子的用
因此，具體且當下的讚美是必要的；
心和努力被看見，孩子受到鼓舞，自然更
例如：父母帶著欣慰的笑容說：「剛剛妹
願意繼續努力。相反的，表現的「結果」
妹哭，你很主動去了解發生什麼事情，你
是最無法掌握的，今天學業成就表現很好，
真的很關心妹妹。」孩子一定很高興自己
不代表永遠都一樣好。千萬別讓孩子的自
的愛心受到重視，一來提升了自我的價值，
我肯定，建立在不穩固的根基下。
也願意繼續保有自己對妹妹的友愛。
當下、具體的讚美
讚美到底是補藥還是毒藥？關鍵還是
「你好棒喔！」「你真的很乖。」籠
在說者的身上，若能及時、具體的欣賞孩
統、概括式的讚美不一定會有好效果，當
子，自然孩子會注意到自己值得讚美的好
孩子不認同自己時，這些讚美聽在耳裡彷
行為，把握以上兩項原則，相信讚美更會
彿是一種諷刺；而且，孩子無法真的了解
發揮父母想要的效果。
做了什麼讓父母覺得好棒，有可能只學到，
2019 春季「國小」基礎培訓 日期
場次
5/13、5/14(一、二)
台北二場
4/09、4/16(二)
5/23、5/24(四、五)
8：30～16：00
上課地點
嘉義
台灣基督長老教會北榮教會(嘉義市西區西榮街266號)
北海岸
七堵崇信教會(基隆市七堵區大華一路63-1號B1)
懷恩堂樂民館(台北市新生南路三段90號B1)
5/04
09：00 ～ 16：00（08:30 報到）
日 期 場 次 上課地點 ※生命教育培訓價格調漲公告：各位夥伴您好，感謝您支持彩虹的培訓及相 4/27、5/04( 六 ) 桃 園 中壢聖潔會 ( 桃園市平鎮區延平路一段 37 巷 2 號 ) 關事工，因著物價上漲，培訓成本也跟著增加，為了維持培訓品質，彩虹生 5/11、5/25( 六 ) 新 竹 新竹靈糧堂 ( 新竹縣竹北市嘉勤南路 86 號 ) 命教育的系列培訓將於2018年9月份（秋季班）開始調漲報名費，邀請您繼續
優惠截止日 4/20 5/04
報名費：2500 元（含教材、午餐及茶點）。優惠截止日前報名優惠價為新台幣 2000 元。（以收到報名表為憑） 支持彩虹陪伴孩子生命成長的事工，謝謝。 牧長、師母、傳道、神學生、彩虹志工、教會團隊報名含三人以上特惠價 1,600 元
4/02 5/16
◆ 費用：1700元。（含師資、講義、餐費等費用）。優惠截止日前報名優惠價1500元。 （於優惠報名期限前劃撥者始能享優惠價，優惠期限後報名者，按原訂價格1700元繳費。）
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醫學與生活
讓社會形成強大的防護罩
最 近 一 個 17 歲 小 媽 媽 虐 童 致 死 的 事
提醒大家該如何反應虐童事件。
件，激起廣大鄉民的義憤填膺 —上街堵 人。「正義磨人」就說一下自己的觀點。 12
虐童、性侵、家暴之類的殘忍事件發
保護孩子是天經地義 4
社會要建立共識 生時，比較重要的是，整個社會怎麼看待
鄉民的激烈反應，反而讓我覺得台灣
這個事件，有沒有足夠的支持系統？愈成
愈來愈進化。虐童事件過去就有，只是過
熟的社會，支持系統愈強大，愈能及時保
去的人會覺得那是別人家在管教孩子，不
護受害者。就好像地震、海嘯之類的天災，
多做干涉，現在的話，事主會被肉搜，鄉
每個國家都有機會遇到；愈成熟的國家，
民直接堵人。
愈能迅速的從災後重生；愈成熟的公民，
動物會本能性的保護自已族群的幼
愈能夠助人，而不會趁亂打劫。
仔，即便不是親生。好比草原上的野牛群
是否隔離或處罰那些人格違常者，社
被獅子攻擊，牛群會圍成一個圓圈保護小
會就平安了？！其實也不見得。首先，我
牛；所以鄉民們的反應是完全正常的。
們很難清楚判斷哪些人是人格違常。再來， 人格違常者受到歧視，將來有可能做出更
虐童也到處有
殘忍的事，所以真的很麻煩。
那虐童行為呢？當然不正常！那為什
回到這次 17 歲的小媽媽為例。小媽媽
麼會有這種人做這種事呢？虐童事件以前
年紀小，她的父母應該還處於奔波家計的
就有，只是沒報導罷了，會覺得現在特別
年紀，沒有太多力氣多照顧一個小孩；她
多，是因為大家的重視，跟社群媒體的高
的朋友也還是青春年少，沒有能力提供足
度發達。
夠的支持，所以這個小媽媽可說是求助無
而 且 虐 童 事 件 不 是 只 發 生 在 台 灣， 其他先進發達國家也有，不是只發生在現
門。如果身邊有支持，也許不會有憾事發 生，所以我們自身可以做些什麼呢？
在，將來也還會發生。為什麼？不同國家、 不 同 時 代， 人 群 裡 總 會 有 些 人 格 違 常 者
雞婆一點
(Personality disorder)，有人稱他們為社會邊
看到不尋常的事，就多關心，畢竟我
緣人。他們的行為異於常人，遇到某些爆
們有義務保護我們的下一代。記得 113 專
點的時候，就可能做出殘忍的事情，包括
線，讓自己成為有力的支持系統。
虐童。我們當然需要檢討為什麼會有這麼 殘忍的人，但是「正義磨人」反而比較想
少苛責
醫學與生活
當社會事件發生時， 我們小民可以做哪些事……
文╱薛常威 （壢新醫院小兒科主任）
對於那些很小就懷孕的小女生，不要
忙照顧的孩子，我很感謝這些辛苦的社工。
再說當媽媽之後，就會成熟之類的風涼話 了。除了包尿布的技巧變純熟之外，其他 方面真的很辛苦，甚至失去求學成長的機 會，錯過人生中太多風景。
《橫道世之介》電影裡，橫道世之介 是一個長相、成績都非常普通的人，但卻
當同齡的人都在唱 KTV，在追求夢想
善良，喜愛幫助人。他一個人來到東京讀
的時候，小媽媽只能跟奶瓶尿布奮鬥。日
大學，認識了一些朋友。很有意思的，這
子久了，對自己的孩子，可能只有更多的
些朋友都會信任世之介，告訴他許多事。
怨懟吧。
其中，倉持跟阿久津因為奉子成婚休學了， 多虧了世之介借錢給他們，幫他們搬家，
另循管道
才辛苦的撐了過來。
如果小媽媽沒有辦法給孩子足夠的照
但十幾年過去後，世之介為了幫助人
顧，就讓孩子出養吧，對孩子可能會更好。
而被火車撞死。他的朋友憶起他時，充滿
「正義磨人」就見過因為爸爸不會顧小孩，
著笑與溫暖……
而把孩子託給姑姑。我們沒有那麼偉大， 但別忘了台灣強大的社會救助系統。
那在我們的生命歷程裡，有沒有一個 人，一想起他，也心裡暖洋洋？也就是這
別跟我說台灣是鬼島，社工都沒用的 鬼話。「正義磨人」手上就有好多社工幫
份溫暖，支持著生命中每一個流淚、不安 的時刻。 ＊詳細資訊請上彩虹官網查詢
彩虹愛家學院－ 家庭教育學程
09：00～16：00（08:30報到）
2019 特殊教育課程 日 期
場 次
5/03、5/04( 五、六 )
高 雄
高雄基督之家（高雄市錦田路 20 號）
4/26
5/09、5/10( 四、五 )
花 蓮
洽詢中
5/02
6/13、6/14( 四、五 )
新 竹
城市之光聖教會 ( 新竹市勝利路 126 號 3 樓 )
6/06
6/20、6/21( 四、五 )
台 南
浸信會三一堂（台南市南區大同路二段 366 號）
6/13
6/24、6/25( 一、二 )
桃 園
中壢靈糧堂 ( 桃園市中壢區杭州路 71 號 4 樓 )
6/17
8/01、8/02( 四、五 )
台
北
洽詢中
7/23
9/26、9/27( 四、五 )
台 中
洽詢中
9/19
上課地點
優惠截止日
◎ 報名資格：對特殊教育有興趣者 ◎ 課程內容：認識注意力不足過動症、認識亞斯伯格、認識學習障礙、融合教育面面觀 ◎ 報名費：2500元(含教材、午餐及茶點)。優惠截止日前報名優惠價為新台幣2000元。（以收到報名表為憑） *牧者、師母、傳道、彩虹志工於優惠截止日前完成報名者優惠價為1800元 ◎ 報名截止：開課日三個工作天前。(不接受現場繳費) 講師介紹：莊瓊惠 老師 曾任：靜宜大學師資培育中心副教授
經歷：信望愛智能發展中心早療督導 台中、彰化、雲林早療機構評鑑委員 台灣兒童發展早期療育協會理事 台中榮中禮拜堂寶貝班總召
13
遇見彩虹
學習、活用，生命更完美 2018 生命教育進階課程
我在彩虹生命教育初階課程中，學到 14
程，得到了體驗學習及自我反思的能力！ 4
對繪本或體驗活動之
了基礎技巧和方法之後，又參加了進階課
感受聯想 三稜鏡
聯想。
其中， 「人與環境」課程的蔭民老師說：
從感受或聯想連結個
「有力量才是知識！而知識是必須由自我 內化整理思考後，才能夠真正啟動的知識
角色／情境的感受與
覺察發現 放大鏡
人經驗，帶出個人的 內省與洞察。
力量！」老師不斷帶領我們進行體驗和思 對於個人的覺察與發
考。我所得到的反思自省，不但成為未來 決定應用
進班的新助力，也成為在生活、家庭中莫 大的力量了！
望遠鏡
現產生新的信念與決 定，運用在未來的生 活中。
老是等一下！ 有一陣子，孩子常常對我說：「等一 下！」寫功課等一下、吃飯等一下、洗澡 等一下、做家事也等一下……什麼事都拖 拖拉拉的，好言規勸似乎也沒有太大的改 進。這種態度讓孩子很多事都不積極，更 讓我的情緒處在隨時爆發的臨界點！ 因為培訓課程有上到「思考教學 2—彩 虹四鏡提問演練」，於是靈機一動，想說 我何不妨用在孩子身上，讓他們從自我省 思中去改變呢？
有天，弟弟依然一下課回到家，就迫 不及待的問：「媽媽晚餐煮好了嗎？」我 淡定的回應：「等一下。」然後繼續做自 己的事。哥哥又嚷嚷著說：「練完球之後 肚子很餓啊！」我還是若無其事的說：「等 一下！」兩兄弟無奈的竊竊私語說：「媽 媽今天很奇怪耶！一直說等一下等一下， 要等多久啊？」半小時後，我才慢條斯理 的走進廚房準備晚餐。
彩虹四鏡
觀察事實 眼鏡
活用生命教育
對繪本或體驗活動觀 察後的客觀描述。
到了水果時間，我問孩子：「今天媽 媽哪裡不一樣？」兩兄弟異口同聲說：「煮 晚餐時一直說等一下呀！」（眼鏡→觀察 事 實 ） 我 繼 續 問 他 們：「 你 們 肚 子 很 餓
遇見彩虹
生命教育培訓教導的方法， 回家也可以用喔！
文╱楊秀美 （桃園龍安區）
了，媽媽還一直說等一下，你們有什麼感
我透過四鏡讓孩子看見自己的問題，
覺呢？」哥哥說：「拖拖拉拉，很慢啊！」
感受他人的情緒，再來反思該如何做。先
弟弟更直接說：「我不喜歡媽媽這樣子呀！
引導再教導，讓我跟孩子能在關係中平行，
不開心的感覺！！」（三菱鏡→感受聯想）
孩子也更容易接受改變。
「嗯，除了讓晚餐時間延後了之外， 還會有什麼影響呢？」我問。「我們寫功 課時間也變晚啦！不能有多的時間看課外 讀物，睡覺時間變少了……」兩兄弟開始 你一言我一語的搶著說（回到眼鏡）。 於是我又說：「那平常家裡是誰常說 等一下呢？」兩兄弟開始推託指著對方。 我請他們先安靜下來思考，當媽媽常常聽 到這句話時，你們認為媽媽心情又會是如 何呢？此時兩人開始靜默，然後緩緩的一 個字一個字說：「會生氣、難過、傷心……」 （放大鏡→察覺發現），然後兩兄弟低著 頭不發一語。 我在一旁等待，讓他們有思考的時間， 哥哥首先打破沉默說：「媽媽，對不起， 我以後不會再跟妳說等一下了！」弟弟接 著說：「我也是啦！」我繼續問：「那以 後叫你們做事時，你們覺得應該怎麼改變 做法呢？」哥哥說：「先做要做的事，再 做想做的事，這樣才有時間玩！」弟弟也 說：「這樣媽媽才不會生氣啊！」（望遠 鏡→決定應用）
運用生命教育來教導孩子後，我心中 竊喜，孩子終於能體會媽媽的感受了，也 願意用反思的能力去改變。這天的等一下 晚餐，讓我們家的幸福不會再等一下。
15
親子共玩專題
翱翔吧！親子熱氣球手作
材料：
這次要介紹一種好玩又有趣的手作 熱氣球，做法簡單之外，大部分的步驟
氣球（大小皆可）、打氣筒、白色輕
都適合小小孩一起參與喔！
質黏土、緞帶、剪刀、吸管、發酵乳
16
罐子或小紙盒、彩色筆或水彩、色紙、 雙面膠、透明線、鉛筆。
4
首先選一顆大小適合的氣球，再幫助小 孩使用打氣筒將氣球充滿氣後打結。
將輕質黏土（使用輕質黏土會讓作品懸掛起 來較輕），揉成一顆顆的黏土球後，用手掌 將黏土球壓平成片狀，再把黏土一片片包覆 住氣球。打結處部分不包覆喔！
利用雙面膠捆在打結處畫一個 圓，並於圓的上下左右四個方 向各畫一個點作記號。再使用 吸管挖空記號處的輕質土，而 圈內的黏土稍微挖起即可。
放置一天等待乾燥。完全乾燥硬化後的輕質 土，可以發現重量變更輕之外，還有韌性， 使用手指壓下去會彈回原樣。之後將氣球剪 破，並用剪刀修飾邊緣，就可以使用水彩或 彩色筆在球面上盡情的揮灑了。
親子共玩專題
文╱劉彥均 （木雕藝術家）
將細緞帶對摺剪開（形成條緞帶）綁在小瓶上。也可 準備用不到的小盒子，將其裁剪成適當高度，緞帶用 釘書機固定於盒子兩邊喔！ 17
可以裝飾了！在瓶子外貼上雙面膠，色紙撕碎拼貼在 上面。
用鉛筆在球頂面開一個小洞， 將透明線由外而內穿過小洞， 並剪一小段吸管將透明線綁在 吸管上，這時透明線就可以固 定在球上面了。
熱氣球的籃子裝飾完後，將緞帶等距的綁 在球的四個洞上，透明線拉起後用膠帶固 定在較低的天花板上，美麗獨特的熱氣球 就完成囉！
是不是簡單又具有創意的熱氣球呢？ 親子一起動手，讓熱氣球載滿了美好與歡 樂。你也一起動手試試看吧！
新書上架
當音符開始飛揚 文╱劉清彥
定價：280 元 特價：196 元 優惠至 5/31 止
（ 《希望之歌》作者）
一次演講結束後，新南國小陳淑蕙校 長自告奮勇要開車送我去車站搭車。
18
原以為只是一般性的接送路程，不過 車子才啟動，校長便滔滔不絕說起自己來 到這間位於屏東最北邊，被砂石山圍繞的
4
學校的心路歷程。
學樂器是他們不敢妄想的事，沒想到現在 卻能擁有一把屬於自己的琴。 這些孩子不是天生弱勢，更不是資質 不如人，只是缺乏機會。就算一切從零開 始，就算琴弦發出令人掩耳的噪音，他們
目睹學校所處的惡劣環境，身邊圍繞 著貧窮、失親、家暴、性侵、隔代教養和 父母吸毒等各種家庭失能的孩子，淑蕙校 長竭盡心力去尋找各種資源和方法，期盼 能翻轉這些小孩的處境和生命，使他們有 能力擺脫惡劣的處境，躍向更寬廣的世界。 而音樂，正是校長為這些孩子在絕望 中開啟的一扇希望之窗，也為他們一如漫 天沙塵飛舞的生命，增添了絢麗的色彩。 她為孩子募集小提琴，請託老師來教 學，在極克難的物質條件下，讓校內的每 個 小 孩 都 能 學 琴。 對 這 些 貧困的偏鄉孩子來說，
還是緊緊抓住這個難得的機會，付出比別 人更多的時間和心力練習。 然而，那些在狹小教室裡所流的汗水， 以及因為挫敗而自責的淚水，卻都在舞台 燈光亮起，布幕拉開後，化為美妙的樂音。 那些原本令他們困惑不解的音符，全都變 身為引吭高歌的鳥兒，盡情在表演廳裡繞 樑而上，觸動觀眾的心房。甚至還帶著孩 子們越過高聳的砂石山，搭上飛機穿梭在 高空雲霧間，飛抵太平洋彼岸的國度，帶 給更多人感動與安慰。 我一邊聆聽校長敘述著這段令我震懾 和感動的故事，腦中也頻頻浮現砂石、卡 車、破舊校舍、黝黑的孩子、小提琴、飛 揚音樂和堂皇表演廳舞台……等反差極大 的各種元素，它們宛如音符般在五線譜上 蹦蹦跳跳，組合出起伏悠揚的旋律。聽著 孩子們琴端的音樂，心裡有個聲音開始催 促：「該為這首動人的旋律填上歌詞。」 於是，這個故事就這麼誕生了。
新書上架
讓圖畫加入 說故事的行列
文╱蔡政諭 （ 《希望之歌》繪者）
我非常的幸運，可以得到為劉清彥老
魔法原野，噪音化身為雞和豬在教室奔馳；
師畫繪本的機會，清彥老師同時也是我的
而彩虹就是我的五線譜，飛機引領孩子飛
指導者，為圖畫提供了深遠的影響。
向更寬廣的世界。
起初分頁分鏡確定之後，我到新南國
我找了很多美麗的音符記號，但有的
小去採訪，實地觀察了小提琴、教室、小
在小提琴譜裡其實很少用到。在老師的建
朋友、砂石場、砂石車。我覺得這是一個
議下，我捨棄了用音符來表示樂曲的喜怒
紀實故事，很像台版的《真善美》，是一
哀樂，而是把這些符號加入生命，變成有
個如何經由認識音樂，翻轉看待人生眼光
表情的音符小鳥。整個故事的色調隨著劇
的故事。
情推展，從晦暗到繽紛，色彩就是這個故 事的最佳表情。
但是我第一版的草圖幾乎全部被推翻 重畫，清彥老師要求的不是教科書的插畫，
畫到故事的最高潮時，我的心情非常
不是看字來畫故事。他要求的是：想像力，
的激動，想到自己懷著畫圖與寫作的夢持
讓故事的情節不只是文字的描述，也可以
續到今天，我也有過從晦暗到繽紛的經歷，
藉由畫面的安排，看到巧妙的弦外之音，
曾經以為自己再也不會畫畫了，現在卻能
豐富更多的情節。
開心的拿著畫筆。感謝那些美好的事物， 也感謝那些教會我們領略這些事物的長者
原來要加入的是想像力！我們要做的 不只是以紀實為基礎的改編，我們要做的， 是一個夢。於是我決定讓校園四周的砂石 山高聳入雲，遮空蔽天； 演奏舞台不是劇院而是
與前輩。
19
《彩虹月刊》索閱聲明 李
為落實人與環境精神，並推廣環保愛地 球及無紙化，《彩虹月刊》八月起推出
˙ 公共關係部
電子月刊及電子報兩種形式，供讀者作
募款專員
選擇，歡迎訂閱。
負責勸募與活動等專案規劃撰寫、進度控管與執行。 電子月刊網址：https://goo.gl/vrrs24
公關企劃主管 款資源，專案規劃、督導、執行與評估，議題操作。
訂閱電子報： 步驟一：進入官網 http://www.rainbowkids.org.tw
˙ 行銷部
步驟二：下拉網頁至最底部，輸入Email 及姓名，按下訂閱即可。
具備跨專業領域合作之溝通協調能力，能主動開發募
行銷企劃專員 具活動提案與商業簡報能力，數字概念敏捷、擅長數 據分析、網路數位行銷、媒體廣告製作、品牌推廣提 升、異業結合運作，有基金會或公益團體相關經驗。
1-2
尤佳
電子月刊
官 網
理事長的私房故事 01 起初的愛
108
02
封面故事
108
39.11% 1.97% 8.85% 49.90% 0.17% 100%
母親節專題
357,437 2,532,627 362 5,017,350
3,676,247 185,164 831,787 4,689,615 15,763 9,398,576
823,177 213,227 187,885 22,912 118,934 19,936 95,180 41,355 77,460 413,598 1,636,046 647,298 4,297,008 720,342
1,808,538 365,813 409,598 114,318 186,519 39,959 224,452 157,804 153,007 847,814 3,335,355 1,162,864 8,806,041 592,535
20.54% 4.15% 4.65% 1.30% 2.12% 0.45% 2.55% 1.79% 1.74% 9.63% 37.88% 13.21% 100%
醫學與生活
600,000
600,000
120,342
-7,465
2,126,924
反毒專案
本期結餘： 專案準備金 ： (協會長期發展與 緊急備用準備)
02 用行動替夫妻關係加溫
08 2019幸福陪伴
名家專欄 10 讚美是補藥還是毒藥？
12 讓社會形成強大的防護罩
遇見彩虹 14 學習、活用，生命更完美 2018年生命教育進階課程
親子共玩專題 16 翱翔吧！親子熱氣球手作
新書上架 18 當音符開始飛揚 19 讓圖畫加入說故事的行列
反毒教育 及早開始
近5年青少年毒品嫌疑犯人數概況 人
吸毒人口年輕化已成台灣社會隱憂，根據警政署資料統計，
10,000
查獲青少年涉入毒品案人口在過去四年成長了130％，尤其
8,000
在寒暑假，更是青少年接觸毒品危害的高峰期。一旦吸毒成
6,000
癮，將終身損害腦部功能，影響身體機能，而共用針頭衍生
4,000
病毒性肝炎及愛滋病機率也大幅提高，最後造成不可挽回的
2,000
資料來源：警政署
女 男 7491
9661 9583 9779 6661
局勢而抱憾終身。 0
彩虹愛家全新出版《青春特工
102
103
104
105
106
年
反毒祕笈》反毒教育預防課程，目的是裝
備國小高年級孩子，在進入青春期之前，就懂得拒絕毒品誘惑，追求年輕夢想。我們目 前積極培育志工教師，計畫在5年內，教學3,000個班級、約7.5萬孩子（超過1/3的六年級 人數），教導孩子對毒品說不！
反毒工程亦需要龐大教材費用的支持，捐助一個班級1000元，20個孩子就可以享有免費的 學生本。彩虹愛家邀請您用「捐款行動」捐助教材學生本，一起守護孩子遠離毒品誘惑， 自信快樂的長大。
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彩虹心靈屋 1組
班級禮1,000元， 支持一個班級的學生本教材。
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隨手捐100元， 小力量也能成大力量。
勸募許可文號： 衛部救字第1071364246號
※尺寸數量有限， 訂購前請先來電詢問。
台東縣台東市興安路一段200巷21弄37號