VIPU
TEKSTI: Jenni Ahola KUVA: Tila2030.fi ja Otava Oppimisen palvelut
12
FY1 Fysiikka luonnontieteenä
FY2 Fysiikka, ympäristö ja yhteiskunta
MIRJAMI KIURU
JUKKA KOHTAMÄKI MIKKO KORHONEN PEKKA LAUKKANEN EERO NURMI KALLE VÄHÄ-HEIKKILÄ
KIRA-alan mahdollisuudet esillä lukion fysiikan Vipu-kirjoissa Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava
Vipu on tuore lukion fysiikan kirjasarja, jonka tavoitteena on innostaa ja motivoida opiskelijoita fysiikan pariin. Kirjasarjassa on moninaisia nostoja kiinteistö- ja rakennusalan merkityksestä yhteiskunnassamme, alan vaikutuksesta muun muassa ilmastonmuutoksen torjuntaan sekä alan asemasta monipuolisena työllistäjänä.
JUKKA Kohtamäki on yksi kuudesta lukion fysiikan uuden Vipu-oppimateriaalisarjan tekijästä. Lukion uuden opetussuunnitelman mukaisen sarjan kolme ensimmäistä moduulia on jo valmiina, ja seuraavat viisi tehdään vuoteen 2023 mennessä. Kohtamäki toimii matematiikan, fysiikan ja kemian opettajana Lempäälässä sijaitsevassa Hakkarin yläkoulussa. Opetustyössään hän pitää erityisesti siitä, että pääsee ohjaamaan tunneillaan erilaisia mittauksia ja muita tutkimuksia, ja keskustelemaan oppilaiden kanssa näistä tutkimuksista. ”Sopivilla kysymyksillä johdattelemalla monimutkaisiinkin fysiikan ja kemian ilmiöihin löydetään yhdessä selityksiä. Haluan, että oppilaat pääsevät pohtimaan ja perustelemaan”, Kohtamäki sanoo. 32 RAKENNUSTEKNIIKKA 1—2021
Hän toteaa, että oppiminen on usein tehokkainta silloin, kun asioita liitetään oppilaan omaan arkeen ja kokemuksiin. ”Viime viikolla pohdimme sitä, kuinka paljon vettä ja energiaa säästyisi, jos yläkoululainen peseytyisi suihkussa sen tavallisen 30 minuutin sijaan vaikkapa 10 minuutissa. Laskimme, kuinka pitkään säästetyllä energialla voisi käyttää eri sähkölaitteita, ja montako kertaa tuolla energialla voisi ladata kännykän.” HAVAINNOLLISUUTTA RAKENNUSALAN ESIMERKEILLÄ Otavan kustantaman tuoreen Vipu-sarjan oppimateriaaleissa fysiikan ilmiöitä lähestytään lukion opetussuunnitelman mukaisesti monipuolisesti eri nä-
