Its 128 Maio

www.portalits.com.br | edição 128

DIA DAS MÃES

A MÃE MAIS PARCEIRA DE SC GALERIAS

O QUE ROLA NA ESCOLAS

Santa Catarina Maio - 2016 R$9,50

Na escola Bela Vista, de São José, o professor Fabiano Padilha comandou uma discussão sobre o tema. Rebeca de Jesus, Ana Carolina, Rebeca Müller e Daniel Gislon (sentados) mandaram seu recado

O debate das ruas chega às salas de aula

MODA

TENHA ESTILO SEM IR ÀS COMPRAS

s po am

8

14

CULTURA POP

CAPA

TÁ NA MODA

8 | CULTURA POP

12 | LIÇÃO DE CASA

18 | ESCOLA ABERTA

De uns dois ou três anos pra cá, o cenário pop assumiu uma cara muito diferente

O Youtube passou de motivo de distração para grande aliado nos estudos. Se liga nos melhores canais com contéudo pré-vestibular.

O que acontece nas escolas do estado você fica sabendo aqui.

20 | CAPA

40 | DIA DAS MÃES

43 | GALERIAS

Corrupção: a palavra que está na boca do povo. Na escola não seria diferente.

Pra descobrir o que a galera pensa do assunto fomos às escolas Bela Vista, de São José e Instituto Estadual de Educação, de Floripa.

E se sua melhor amiga e parceira de shows fosse justamente a sua mãe?

Essa é a história do Matheus e da Cheila.

Pra te mostrar quem agitou pelas escolas do estado, clicamos intervalos de escolas do litoral ao Oeste.

Atualiza-se com a coluna deste mês.

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conteúdo MAIO 2016

REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

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Escola Marcos Ko nder Escola Bom Pastor

ola Edilson Sampaio da Esc Bom Pastor - Chapecó Villa Escola Vincenzo de

a Bresciani, Higor de Aguiar, Lucian Farias da ue niq Mo e Helena de Aguiar a - Urussanga Vill de zo cen Vin ola Esc

Escola Governado r Ivo Junior Escola Wanderley

Elielson e Amanda da Escola Marcos Konder - Ilhota

Escola Alicia Vig ência

Tales e Eduarda da Escola Alicia Vigência - Joinville

da Escola Fanny, Mosi e Sammy José Wanderley Junior - São De Villa Escola Vincenzo

Silveira

Gabriel Marques da Escola Governador Ivo Silveira - Palhoça

Escola Irmã Irene

da Escola Raiane Marcilio Alves nga ssa Uru a Vill De Vincenzo

Jennifer, Maria Eduar da Caroline da Escola Irm e Steyce ã Irene Santa Cecília

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Jaraguá do Sul: Colégio Marista, Colégio Jangada e Colégio Bom Jesus.

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editorial

Salve galera!

O SOM QUE ROLOU NA REDAÇÃO ENQUANTO FECHÁVAMOS A EDIÇÃO:

Nos últimos meses temos visto familiares, amigos e professores confirmando presença em manifestações, levantando bandeiras, causas e defesas sobre a atual conjuntura política e econômica do nosso país. Uma palavra se tornou #tag em todos os telejornais, revistas e redes sociais: corrupção.

Entre diversos significados, dentro de muitas ideologias e julgamentos, uma coisa é certa, todos nós pisamos em ovos quando a discussão é sobre os tipos e as consequências de ações corruptas.

Parece que para a maioria das pessoas a corrupção só existe, e é de fato concretizada como tal, quando ganha as manchetes nacionais.

Porém no momento da avaliação escolar, quando rola aquele “branco”, a “bisbilhotada” na prova do outro é possível e ficamos a diante da questão: o que fazer? Adotar a política do Mc Bin Laden de que tudo está tranquilo e favorável?

A ideia aqui não é julgar a sua posição política ou práticas enquanto cidadão. Esse mês toda a redação se propôs a refletir que atos corruptos não rolam apenas entre os altos escalões do poder, mas no nosso próprio dia a dia. Colocamos a galera para pensar, discutir e repensar em atitudes e situações que acontecem na rotina escolar, vislumbrando um futuro mais crítico.

No mais, não é só de política que a vida é feita, mas nós votamos #sim para homenagear as mamães no mês delas, te deixar por dentro das novidades da cultura pop e festejar a conquista dos nossos atletas e alunos que representam {e muito bem} o Brasil no exterior.

Segurando esse forninho que é produzir todos os meses a @revistaits pra vocês, tá na hora de deixar você aproveitar a edição.

Beijos, Jé

Selena Gomez - Hands To Myself Sandy - Me Espera ft. Tiago Iorc DNCE – Toothbrush Fifth Harmony - Work from Home ft. Ty Dolla $ign ZAYN – PILLOWTALK

JÉSSICA STIERLE

OS CULPADOS ESCOLA ABERTA

CULTURA POP

MATÉRIA DE CAPA

MATÉRIA DE CAPA

TÁ NA MODA

SAIDEIRA

EDINÉIA RAUTA

HAZIEL SCHNEIDER

LUCAS INÁCIO

LUCIANA PAULA

PAULA SALVADOR

VANESSA ESTEVES

6 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

RICTV RECORD ESTREIA

MAMONAS ASSASSINAS: A SÉRIE. Quantcha gente, quantcha alegria! Você vai adorar a história em 5 episódios da banda de rock mais bem-humorada de todos os tempos, que foi criada na década de 90 em São Paulo e conquistou o Brasil.

PREVISÃO DE ESTREIA: JULHO. SAT

SERVIÇO DE ATENDIMENTO AO TELESPECTADOR RICTV RECORD

ENTRE EM CONTATO: (48)3212-4100

SAT

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CULTURA POP

Por Haziel Schneider,

18 anos, estudante de publicidade e propaganda, fã assíduo de música pop e geminiano

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Big Things De uns dois ou três anos pra cá, o cenário pop assumiu uma cara muito diferente. Com as grandes divas entrando em recesso na mesma época, outros novos artistas (no sentido de “começando a carreira” assim como no sentido de “jovens”) puderam crescer.

De 2010 até 2012, os nomes ícones da indústria vinham todos juntos, na mesma época, e em peso, gratificando o público com seus hits em cada estação de rádio, com clipes nos mais populares canais de TV, e crescendo seus singles disponíveis nas lojas virtuais. Depois, as lacunas de tempo foram aumentando. Em 2013 tivemos o comeback de Katy e Gaga, o estouro da nova Miley, mas Beyoncé só deu as caras e o rebolado ao final do ano. Já em 2014 vimos Taylor migrar oficialmente do country para pop, e Madonna marcou, a rainha, só nos deu a sua presença em 2015. Esse ano, das grandes, por enquanto, só Rihanna e Gwen Stefani nos prestigiaram.

Enquanto isso, outros artistas surgiram, ganhando espaço nas nossas playlists e corações. Por isso, vale a pena você estar por dentro do que é bom enquanto espera novidade de quem já faz parte do império da #culturapop <3

8 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Fifth Harmony

A VOLTA DAS GIRLBANDS Quem amava Spice Girls e Pussycat Dolls pode acompanhar esse clima de grupos femininos novamente ouvindo o que Little Mix e Fifth Harmony trazem de melhor.

As britânicas Little Mix, que já lançaram três álbuns, DNA, Salute e Get Weird são de arrasar. Black Magic, o primeiro single do lançamento mais recente, tocou muito aqui no Brasil, além de ter um clipe divertidíssimo. Já as meninas do 5H, começaram mesmo a lacrar com Worth It, single de estréia do primeiro álbum delas, Reflection. A música tocou em balada, comercial, virou tema de novela e com certeza, fez todo mundo dançar.

Até eu, que relutei em aceitar.

Little Mix

A APOSTA! Shawn Mendes, canadense assim como Justin Bieber, é uma das promessas para ser o novo ídolo teen da galera. Tendo Ed Sheeran como uma de suas principais influências, debutou em primeiro lugar na Billboard Hot 100 com o álbum Handwritten, sendo o artista mais jovem a alcançar tal feito.

O ALTERNATIVO VIROU POP Já no cenário alternativo, Troye Sivan e Melanie Martinez roubam a cena. Ambos com a mesma idade e ainda muito jovens, antes mesmo de completarem 21 anos, já lançaram o seu próprio álbum.

Melanie, que participou do The Voice, ganhando a aprovação de três dos quatro jurados com sua performance acústica de “Toxic”, hino originalmente interpretado por Britney Spears, caiu muito fácil no gosto popular, e ano passado lançou seu álbum de estréia, “Cry Baby”. Com canções sobre infância, memórias, paixões, problemas cotidianos e visuais ultracoloridos, a interprete de “Dollhouse” faz um trabalho muito parecido com o de Marina & the Diamonds, que dá muito certo. E sabe do melhor? Ela já esteve em solo brazuca ano passado.

Troye Sivan, que (choquem!), já interpretou o Wolverine jovem nos cinemas em seu último filme, ficou popular na internet com o single Wild, e logo, estreou com o álbum Blue Neighbourhood nas paradas. Ele faz o maior sucesso com o mais diversificado público e também com as divas. Taylor Swift já declarou ser muito fã do menino <3

POR ÚLTIMO, MAS NÃO MENOS IMPORTANTE A minha favorita, Azealia Banks. Apesar de ser conhecida por seu single 212, lançado cinco anos atrás, de ter disponibilizado vários EPs e feito muita treta na internet, Azealia só lançou seu primeiro álbum ano passado, que é genial até no nome: “Broke with Expensive Taste”.

Apesar de as vezes dar uns closes errados e já ter brigado com metade das popstars com quem teve contato, ela vêm ácida, inteligente, divertida e sagaz. Seu humor e personalidade fortes refletem em suas letras explícitas e batidas contagiantes. Além de trazer um conteúdo importante e sempre lutar sobre questões raciais.

Não deixe de conhecer seu trabalho pelo que ouviu falar de negativo, Azealia Banks vai mudar totalmente seu jeito de ver e ouvir o rap.

Melanie Martinez

Troye Sivan

ESCOLA NA RIC

É NA RIC

que a sua escola acontece!

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De que forma é preparado um programa de TV? Como os jornalistas selecionam as pautas? Como uma informação e de que forma ela é apurada até a divulgação? Talvez a galera da sua escola tenha essas dúvidas, então, para complementar o aprendizado dos estudantes sobre meios de comunicação, o Grupo RIC abre suas portas para mais uma edição do Projeto “Escola na RIC”.

Fotos: Marcos Campos

Escola Básica Intendente Aricomedes Escola Básica Intendente Aricomedes

Escola Baldicero Filomeno

É a chance de você e os seus colegas que frequentam o Ensino Fundamental saírem da posição de telespectadores e leitores, para conhecer a estrutura e o processo de produção de conteúdo da RICTV Record e todas as suas plataformas de mídia.

As visitas são guiadas por profissionais da empresa. Sua turma vai poder conhecer todos os setores fundamentais de uma emissora de TV e de um jornal impresso, como redação, estúdio, ilhas de edição e máster. Em cada área os profissionais, já conhecidos por vocês, interagem explicando a importância do setor, respondendo perguntas e trocando experiências. A gente sabe que a reação da galera é imediata nos olhares encantados por ter a oportunidade de conversar com os apresentadores e registrar fotos nos estúdios. Todo mundo bomba com as selfies no Instagram.

#O PROJETO O projeto ocorre pelo terceiro ano consecutivo. Só em 2015 foram recebidos 316 alunos nas seis sedes da emissora aqui no estado. Para Camila Waterkemper, diretora da Escola Estadual Baldicero Filomeno, em Florianópolis, uma das unidades recebidas, essa troca de experiências complementa o aprendizado em sala e ajuda na escolha profissional dos alunos. “Os estudantes e professores saíram do mundo da imaginação e passaram a ver o real, que um jornal impresso ou um programa de TV é feito por uma equipe e não só pelo apresentador, quem sabe saem novos jornalistas dessa turma”, afirma.

Escola Básica Intendente Aricomedes

#SELIGA As visitas as sedes, ocorrem no período matutino, entre 8h30 e 11h ou no período vespertino, entre 14h30 e 17h. São recebidos grupos de até 20 alunos.

Mais informações no site ricmais.com.br/sc/escolanaric Escaneie o QR CODE para visitar o site

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LIÇÃO DE CASA ESPORTE

Por Lucas Inácio

AULATUBE Em uma época não muito distante, talvez na do seu irmão ou primo mais velho, a galera que caía cedo da cama e ligava a TV se deparava com o Telecurso 2000, um programa de educação à distância que passava todo dia por volta das 6h da manhã com conteúdos dos ensinos Fundamental e Médio. Como hoje os tempos são outros, ninguém mais precisa madrugar para assistir um conteúdo educacional de qualidade – ainda bem, porque dormir é vida.

Os canais no Youtube são uma ótima opção para complementar o estudo e dar aquela forcinha nas disciplinas em que as notas não estão tão boas. Claro que os vídeos não substituem o professor que acompanha as nossas dificuldades no dia-a-dia, mas algum professor youtuber certamente vai te fazer gostar daquela disciplina que você não suporta.

As opções são tantas que o Google e a Fundação Lemann fizeram uma parceria e criaram o Youtube Edu, uma plataforma gratuita que reúne vídeos de professores de todo o país. O conteúdo é todo voltado para Ensino Fundamental e Ensino Médio, englobando as

12 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Manual do Mundo

disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências (Química, Física e Biologia), História, Geografia, Língua Espanhola e Língua Inglesa.

Mesmo com a seleção realizada pelo pessoal do Youtube Edu, alguns outros canais bombam por conta própria na rede e fazem tanto sucesso que viram os favoritos de muita gente até nas horas de lazer. É o caso do Nerdologia, um canal com mais de 1,3 milhão de inscritos que explica científicamente conteúdos nerds ou assuntos do momento. Já o Me Salva (700 mil inscritos) é um canal que apresenta seus conteúdos por meio de desenhos e resolução passo a passo de exercícios. Mas se tem um canal que é unanimidade entre os educadores e alunos é o Manual do Mundo. Eles são tão feras que mais de 5,5 milhões de pessoas se inscreveram para assistir os três vídeos semanais que eles lançam. Vale a pena conferir.

EXTENSÃO DA SALA DE AULA O sucesso é tão grande que alguns professores catarinenses estão aderindo ao novo formato de ensino. É o caso do professor de história Guilherme Vieira que dá aula nos colégios CEB, Guroo e no Cusro Via Educa, da Grande Florianópolis. Com turmas do sexto ano ao terceirão, ele está lançando o canal A História do Professor Big, uma referência ao apelido de infância que se popularizou entre os alunos.

O que chamou a atenção do “Professor Big” não foi o sucesso ou dinheiro que os espaços citados têm, mas a possibilidade de melhorar o ensino e trabalhar com outras áreas. “Fiquei interessado na possibilidade de ir além do material didático, poder falar de curiosidades e de conteúdos que vão além do que podemos trabalhar em sala. Também da possibilidade de poder trabalhar com colegas de outras disciplinas, fazendo vídeos que relacionem conteúdos.”

A intensão do professor é lançar um vídeo a cada 15 dias, para que possa ter tempo de produzir conteúdos de qualidade e contar com a presença de outros professores para relacionar o tema escolhido a diversas disciplinas. Se você quiser conferir esse novo canal, pesquise por A História do Professor Big no www.youtube.com e aproveite.

A História do Professor Big

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WIFI

Por Lucas Inácio

“SIGA EM FRENTE, OLHE PARA O LADO...”

Memes geralmente chegam e somem na mesma rapidez, poucos deles duram mais que algumas semanas. Mas um que não sai de moda desde 2010 é o Carreta Furacão, e ele deve continuar em evidência por mais um tempo com o lançamento do jogo Carreta Furacão: The Legend. Agora você pode comandar o grupo esquisitão formado por Capitão América, Popeye, Palhaço, Mickey e Fofão pulando pelos obstáculos ao som de “Vem Dançar o Mestiço”. O jogo é gráfico de 8 bits e está disponível no Google Play.

NOVIDADES TECH Se liga nas dicas da equipe its.

MENOS ABAS NO SEU NAVEGADOR

Se você é daqueles que se atrapalham entre tantas abas abertas no navegador e demoram uma eternidade para saber se a notificação foi do Facebook Messenger, do Whatsapp Web, do Skype ou do Google Hangout, um novo aplicativo de computador pode ajudá-lo com isso. O Franz reúne todos esses programas em uma janela só, evitando que você se atrapalhe e passe pelo mico de mandar uma mensagem na janela errada. O Franz também suporta o Telegram, HipChat, Slack, WeChat e GroupMe e está disponível para Mac, Windowns e Linux.

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REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

INSTA MINUTO O Instagram lançou uma novidade em abril para quem adora vídeos. Agora você tem até 1 minuto para filmar o que quiser e compartilhar com a galera, mas vale destacar que não precisa ser tudo em um take. Você também vai poder treinar suas habilidades de edição e criar um vídeo a partir de vários outros. Aproveite e bote a criatividade para funcionar.

OUTRA VISÃO PARA O MUNDO

A Samsung patenteou, na Coreia do Sul, uma tecnologia de lentes de contato inteligentes, um dispositivo com funções semelhantes às do Google Glass, mas muito menores, do tamanho de uma lente de contato. Pois é, imagine uma lente de contato conectada ao seu smartphone que lhe dê informações importantes e faça fotos e vídeos literalmente num piscar de olhos. O quão estamos perto disso ainda é uma incógnita, mas só essa notícia já assusta.

VÍDEOS 360 GRAUS

Sabe o carro do Google Street View, aquele trambolho que grava em 360 graus? Pois é, a tecnologia portátil para esse tipo de filmagem foi apresentada pela GoPro. O aparelho chamado Omni é um cubo formado por seis câmeras, uma em cada lado, com o hardware no meio. Além disso, um programa de edição acompanhará o aparelho. O preço e a data de lançamento ainda não foram divulgados. Por fim, vale lembrar que a Samsung e a LG também têm aparelhos concorrentes do Omni a serem lançados.

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ROBÓTICA ESPORTE

Estudantes do

IFSC

CONQUISTAM PRÊMIO EM LAS VEGAS

Magic Island disputa regional de campeonato de robótica da NASA e ganha título de melhor equipe estreante Na edição de março, contamos a história da primeira equipe catarinense a participar da FIRST Robotics Competition, competição de robótica da NASA, que aconteceu entre os dias 29 de março e 5 de abril. Embarcar para a regional de Las Vegas com 15 colegas da escola, o Instituto Federal de Santa Catarina, já seria aventura

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massa o suficiente depois de construir um robô para disputar o jogo contra as 48 equipes adversárias da regional. Mas mesmo longe dos primeiros lugares, na 33º posição, a turma liderada por Asaph Becker e Lauro Ilso recebeu ainda o prêmio Rookie All Star, de melhor equipe estreante na competição.

Para isso, eles tiveram que representar bem os valores da FIRST, como promover a divulgação científica e ações sociais. Além do reconhecimento, o prêmio garante uma vaga para a equipe na final que reúne os vencederes de oito regionais.

A Championship 2016 ocorreu do dia 27 ao 30 na cidade de St. Louis, capital do estado do Missouri. Sem tempo hábil para arrecadar recursos para uma nova viagem a equipe não pôde participar. Mas isso não os desanimou. No dia 30 marcaram uma trilha para curtirem juntos, assim como fizeram nos Estados Unidos, desbravando a Arizona Hot Spring, trilha pelo deserto que encararam num dos raros momentos livres.

Na bagagem, eles trouxeram muitos aprendizados. “Amplia a

percepção de mundo, em São Martinho [onde nasci] não se tem tanta perspectiva, a viagem aumentou minha visão para as possibilidades”, comenta Junior Souza. “Em São Pedro de Alcântara estou até famoso, mobilizei a cidade para arrecadar as cestas básicas [doadas para o Asilo Irmão Joaquim]”, complementa Marcos Müller, que também não é da capital. “Pra mim, foi surpreendente, não tinha ideia do tamanho da competição. E sobre Las Vegas, achei tudo muito superficial”, avalia Letícia Pompier, impressionada com a cidade criada em meio a um deserto. “Me senti no GTA”, traduziu Junior sobre a meca dos cassinos que também é cenário do famoso game.

Aprendizado para a sala de aula Na competição foi necessário usar as habilidades de cada membro para o bem maior da equipe. Dois colegas que sabiam mais inglês e estavam interados do business plan (plano de negócios) ficaram encarregados de falar com os juízes da competição quando os mesmos vinham avaliar o robô e a equipe. Os três colegas que mandavam melhor em mecânica se

dedicaram apenas ao robô, sua manutenção e possíveis reparos.

Seis componentes da equipe fizeram o “scouting”, assistindo as partidas dos adversários para analisar suas táticas e pontos fortes e fracos e para passar essas informações para o “drive team”. O “drive team”, com quatro integrantes, elaborava as estratégias para o robô nas partidas.

O bacana é que a gente pode usar essa tática para qualquer trabalho em grupo. Muitas vezes, com uma equipe grande, alguém acaba não fazendo nada e sobrecarregando alguns colegas. Se cada um for colocado para cumprir tarefas diferentes de acordo com suas habilidades e competências, essa história pode mudar.

Tanto que a conquista da equipe do IFSC veio em meio a muitas adversidades. Havia times americanos que tiveram condições de montar dois robôs, um para treino e outro para competir. Na escola Cimarron-Memorial High School, de Las Vegas, a galera

PORQUE FATURARAM O PRÊMIO - Divulgação científica e tecnológica: disponibilizaram a tradução do manual para outras equipes de língua portuguesa; - Ações sociais: arrecadaram cestas básicas e produtos de higiene para o Asilo Irmão Joaquim e a Casa-Lar Semente.

Saiba mais sobre a FIRST lendo nossa primeira reportagem e acessando o site da competição.

que disputou a FIRST pôde montar uma arena igual a da competição na quadra da escola para testes e treinos. Mas graças ao trabalho em equipe e empenho, os catarinenses se destacaram tanto que foram a melhor equipe estreante da regional.

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Por Edinéia Rauta edineiarauta@sed.sc.gov.br

Notícias das

Escolas ENSINO MÉDIO INOVADOR AULA AO AR LIVRE Os cerca de 160 alunos do 1º ano do Ensino Médio Inovador (EMI) da EEB Almirante Barroso, em Canoinhas, participaram de experiências além da sala de aula. Diversas atividades pedagógicas foram trabalhadas na Universidade do Contestado (UnC), Campus Canoinhas, abordando temas das disciplinas de Biologia, Educação Física, Geografia, Língua Portuguesa, Química, Física e Xadrez, com apoio em campo dos professores de Robótica e Orientação de Convivência. Entre as atividades realizadas, destaque para as da trilha ecológica José Hilário Koehler, com instrução prática de zoobotânica, ecologia, formação do solo e corrida de orientação espaço - geográfica com o uso de bússola. Professores e direção escolar avaliaram que com a aula diferenciada, o ambiente melhora, com a participação e com o comprometimento dos alunos e professores na construção do conhecimento coletivo e inovador. Um bom exemplo a ser seguido também por outras escolas.

FORMANDO LEITORES Na Semana Nacional do Livro, da Biblioteca e do Bibliotecário, comemorada entre os dias 4 e 8 de abril, alunos do Ensino Médio Inovador da EEB Professora Adelina Régis, de Videira, participaram do Chá Literário na biblioteca da escola. Durante o encontro foram realizadas leituras dos poemas do livro Fragmentos do escritor Rodrigo Cherobin, que em agosto estará visitando a escola, em mais uma edição do projeto Encontro Marcado com Escritores Catarinenses. Os alunos foram convidados a fazer a interpretação das poesias lidas e se manifestarem de forma criativa e artística sobre seus entendimentos da leitura realizada.

Durante o Chá Literário os alunos declamaram poesias ao som de violino e em seguida degustaram um chá acompanhado de bolachas e biscoitos caseiros. A ação integra o projeto Formando Leitores

FOCO NAS OLIMPÍADAS Referência no esporte em Santa Catarina e no Brasil, o Instituto Estadual de Educação (IEE) recebe atletas renomados de vários cantos do planeta para utilizarem a estrutura da escola de Florianópolis. Com os Jogos Olímpicos se aproximando acelera o processo de chegada de inúmeros competidores das modalidades esportivas que fazem parte do quadro olímpico. Entre os dias 14 e 18 de abril, a ginasta finlandesa, Jouki Tikkanen, utilizou o espaço para se preparar para a fase classificatória. A coordenadora da ginástica rítmica no IEE, Maria Helena Kraeski, lembra do caminho percorrido para que o Instituto se tornasse a referência no esporte que é hoje. “Foram anos de trabalho árduo para sermos um dos cinco centros de treinamento que fazem parte da rede de treinamento do Ministério do Esporte no Brasil. Ela conta ainda, que a preparação na instituição de ensino foi solicitação direta da treinadora de Jouki Tikkanen. “Ela nos ligou e pediu para que treinassem aqui”. Aceitamos prontamente. Elas são muito bem-vindas”, completou.

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Fotos: Osvaldo Nocetti e Divulgação

ESCOLA ABERTA

FAMÍLIA NA ESCOLA

GINCANA ESTUDANTIL

As escolas da rede pública estadual participaram no dia 16 de abril da primeira edição do Dia da Família na Escola. A data virou lei após apresentação de uma proposta do Movimento Santa Catarina pela Educação, acatada pelo governo estadual e aprovada por unanimidade pela Assembleia Legislativa. Santa Catarina é o único estado brasileiro com lei que incentive os familiares a participarem efetivamente da vida escolar dos alunos. As escolas prepararam ações especiais para integrar pais, estudantes e demais familiares. Foram palestras com temas diversos, atividades culturais de teatro, dança e música e ações esportivas estão sendo preparadas para a participação dos estudantes e seus familiares. Uma pesquisa do Instituto Ayrton Senna, em parceria com a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), mostra que estudantes que recebem apoio e atenção dos pais na sua vida escolar estão, em média, quatro meses à frente no aprendizado em comparação com os que não recebem essa atenção.

Voluntariado, solidariedade, disciplina, meio ambiente e saúde, no ambiente escolar e também fora dele, são questões importantes abordadas no projeto Gincana Estudantil da EEB Irmã Maria Felícitas, de Canoinhas. Todos os alunos participam de diferentes tarefas durante o ano. A gincana visa estimular a prática de boas ações, o exercício de cidadania e o envolvimento direto com a escola que os alunos e familiares estão envolvidos. Entre as ações desenvolvidas estão: atividades culturais em homenagem ao Dia das Mães, arrecadação de brindes para a festa junina da escola, resgate dos livros de literatura com carimbo da escola, arrecadação de brinquedos para o Dia das Crianças e arrecadação de itens de higiene para a entidade Casa Mater Rainha da Paz. Em abril, na atividade foram recolhidos mais de 1.350 produtos de higiene, entre fraldas descartáveis, sabonetes, absorventes, lenços umedecidos, entre outros, e entregues para a Casa Mater Rainha da Paz, de Canoinhas. A turma ganhadora receberá como premiação, uma viagem cultural a Curitiba (PR). O projeto faz parte do Plano de Gestão Escolar da unidade escolar.

EEB. Henrique Estefano Koerich - Palhoça

EEB Luiza Santin – Chapecó

Corrida com toras

Alunos da EEB Gregório Manoel de Bem

DIA DO ÍNDIO Em comemoração ao Dia do Índio, diversas unidades escolares, indígenas e não-indígenas, realizaram ao longo de mês de abril uma série de atividades culturais e de intercâmbio de informações. Em Santa Catarina, existem atualmente 23 escolas indígenas na rede pública estadual, nas comunidades indígenas Guarani, Kaingang e Xokleng/Laklanõ, chegando próximo de 3.000 matrículas.

Localizadas no interior das aldeias, as escolas indígenas atendem as modalidades Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, além da modalidade Educação de Jovens e Adultos.

Cerca de 40 alunos do Programa Mais Educação e do AMBIAL da EEB Gregório Manoel de Bem, de Laguna, participaram da Semana dos Povos Indígenas. A saída pedagógica teve como objetivo ampliar o conhecimento sobre a temática alimentação indígena, onde foram apresentadas as formas de alimentação dos diversos grupos que habitaram o nosso Estado.

A Escola Indígena de Ensino Fundamental (EIEF) Tekoa Marangatu, em Imaruí, realizou a 4ª edição da sua Semana Cultural, onde expôs oficinas de artesanato, apresentações e gincanas culturais, além de brincadeiras tradicionais e trilha ecológica.

EEB Benta Cardoso – Arvoredo FACEBOOK.COM/REVISTAITS

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CAPA ESPORTE

Por Luciana Paula e Lucas Inácio luciana.paula@portalits.com.br

CORRUPÇÃO

20 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Professor Sílvio, de História, e Fabiano, de Sociologia

Galera da escola Bela Vista dando o recado.

O debate das ruas ganhou a sala de aula. Confira a opinião da galera de duas escolas sobre causas e soluções para este problema.

Desde 2013, o país vem sendo tomado por protestos. As pautas dos manifestantes são muitas e, às vezes, até contraditórias, mas sobre um tema todos concordam: é preciso acabar com a corrupção. Esse tema tem ganhado o noticiário em reportagens sobre diversas investigações da Polícia Federal que comprometem políticos. Neste contexto, a opinião dos mais novos nem sempre é considerada. Afinal, poucos são os agentes públicos que falam com os jovens e para os jovens, e apenas 9,7% dos deputados federais brasileiros têm menos de 35 anos. Ou seja, parece que eles não ligam muito para o que a galera pensa, mas nós sim.

Na escola estadual Bela Vista, em São José, os professores Edinéia Martins (História),

Rebeca Müller, João e Daniel Gislon

Sílvio Mancari (Filosofia e Artes) e Fabiano Padilha (Sociologia) coordenaram uma discussão sobre a corrupção com estudantes de segundo e terceiro ano. “Do desvio de dinheiro público à cola na prova, a pessoa faz tranquila desde que ninguém veja”, foi o que argumentou o estudante Jonas Nunes, sobre os diversos níveis de desvio de conduta.

Rebeca Correa Muller completou a ideia do colega falando da impunidade. “A pessoa que é honesta se sente em desvantagem quando vê alguém que não é se dando melhor, como quando se cola [na prova], por exemplo.” Durante todo o debate, o grupo mostrou que tem bastante consciência da importância da participação dos cidadãos na democracia. Muito disso se deve aos problemas que tiveram em fevereiro de 2015, quando um incêndio comprometeu quatro salas de aula, a biblioteca e um laboratório de química da escola.

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“Houve neste contexto a possibilidade de fechamento da escola, com o argumento do baixo número de alunos. Para que isso não acontecesse, nós tivemos que nos mobilizar. Descobrimos a distância máxima em que a escola tem que ficar de cada localidade. Fizemos campanha no Youtube e com isso conseguimos o comprometimento do secretário em manter a escola.

Por todos estes motivos, vivemos um momento especial”, explicou o professor Sílvio. “Não queria que tivesse acontecido a ameaça de fechar a escola e o incêndio, mas tudo tem um lado bom: aprendemos a lutar!”, avaliou a estudante Natália Elena sobre o episódio.

Jonas Nunes e Rebeca de Jesus

Natália Elena e Igor

22 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

QUEM NÃO VOTA TAMBÉM TEM VOZ

Professor Marcus Vinicius, de Sociologia, conduz debate no IEE

Rebeca Müller, Daniel e Rebeca de Jesus

Na turma de primeiro ano do IEE, o professor Marcus Vinicius (Sociologia) foi quem coordenou o papo. E a galera mostrou que no dia 17 de abril os mais novos também estavam atentos à votação do processo de impeachment da presidenta Dilma Rousseff na Câmara dos Deputados. “Os ‘caras’ lá votando sobre o impeachment mostraram que não estavam preparados, agradeciam família, gato, papagaio, cachorro, mas não falavam sobre que era importante”, opinou Shara Caroline.

A maioria da turma ainda não tem idade para votar nas eleições para prefeito e vereadores, mas isso não impede que eles participem do processo democrático, como faz o Henzo Gabriel. “Hoje tem muita informação, então a gente pode conversar com nossos pais, pesquisar sobre os candidatos e ajudar eles a escolherem os candidatos, como eu faço lá em casa.”

Mas o exercício da democracia não se restringe à esfera política. No caso dos alunos do terceirão da Bela Vista, organizar a formatura tem sido um aprendizado sobre legitimidade e espírito republicano.

“Teve gente que disse que se não ganhasse o modelo de moletom que ele queria não ia mais comprar. Teve também quem questionou a legitimidade da comissão. Disseram ‘quem são vocês, cinco menores irresponsáveis, para cuidar da formatura da minha irmã?’, mas quem está fazendo tudo somos nós”, desabafou Natália Elena, membro da comissão.

Sobre esta reflexão, os professores Sílvio e Fabiano reforçam que as questões de poder se manifestam de forma parecida na macro e na microesfera. Sobre o tema, a colega Rebeca de Jesus critica “os casos em que a pessoa é vítima da corrupção e usa isso como desculpa pra ser corrupta também”. Ao contrário disso, nas duas escolas a galera conclui que o começo de tudo é melhorar essas relações em casa, na escola e no bairro para, aos poucos, mudarmos o todo.

Turma 113 do Instituto Estadual de Educação

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Frank Underwood, da série “House of Cards”

ENTRE O

PODER E A FICÇÃO Por Prof. Alan Carlos Ghedini

www.inventandohistoria.com COC Florianópolis, Educandário Imaculada Conceição e Curso e Colégio Solução.

Máscara de Guy Fawkes, símbolo maior em “V de Vingança”

24 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Diferentes obras de ficção discutem poder, Estado e cidadania.

E nós, brasileiros, não raro nos arrepiamos e identificamos na nossa política maquinações de personagens como Frank Underwood, da série “House of Cards”, que retrata práticas políticas dissociadas da moral comum, ao melhor estilo maquiaveliano.

Quando vamos para a rua, colocamos a máscara de Guy Fawkes, símbolo maior em “V de Vingança”, HQ em que um anti-herói anárquico enfrenta um estado totalitário. Por isso, usar essa máscara usando a bandeira brasileira nas costas é um estranho misto de maquiavelismo, anarquismo, nacionalismo e algum outro ismo a nosso bel prazer.

Somos os mestres na mistura entre povos e culturas – somos, afinal, o país do multiculturalismo,

o povo acolhedor do qual tanto falam. Por outro lado, somos mestres na arte de um verdadeiro sincretismo político-ideológico. Somos Frank, somos V, somos o Grande Irmão, panótico do clássico “1984”, de George Orwell. Só nos resta sermos um pouco mais nação, mais democracia, mais plurais e mais coerentes.

Nossa série não é “House of Cards”, nem “V”, e nem “1984”, mas decididamente nossa história é entender a cidadania e a democracia não apenas como palavras em um dicionário qualquer, mas como prática diária no respeito às diferenças de opinião e no debate político sério. Se na Grécia Antiga, interessar-se pela pólis é ser politikos, não podemos mais agir, tal qual criticavam os atenienses, como idiotes (idiota), aquele que foca tudo em seu próprio interesse.

ENTENDENDO

A ATUAL SITUAÇÃO

Por Prof. Thiago Leandro de Souza

www.inventandohistoria.com Professor do Curso e Colégio Energia, Gaia – Curso Pré-Vestibular e Educandário Imaculada Conceição

CORRUPÇÃO NA MÍDIA: O CASO LAVA-JATO

A operação lava-jato, da qual tanto se tem falado, teve início com as investigações sobre a atuação do doleiro Alberto Youssef em 2009, que levou à descoberta de uma rede gigantesca de desvios e corrupção envolvendo a Petrobras e boa parte dos partidos políticos brasileiros – tanto apoiadores do governo Dilma quanto partidos de oposição. As várias fases da operação foram comprovando o envolvimento de políticos e empresários nos esquemas.

O que ficou mais nítido no decorrer das investigações é que uma das maiores fontes de corrupção hoje no Brasil está na relação de dependência criada entre partidos políticos e seus financiadores do ramo empresarial, que posteriormente barganham vantagens em troca do apoio. A velha confusão entre o público e o privado e o chamado clientelismo que herdamos na cultura política dos tempos coloniais.

EM VOTAÇÃO: IMPEACHMENT É uma disposição constitucional que prevê que o Congresso Nacional (Câmara dos Deputados e Senado) tem o poder de impedir a continuidade do mandato de um presidente.

Para isso, é necessário que exista

algum crime de responsabilidade contra o mandatário maior da nação. Segundo a Constituição, crimes de responsabilidade são aqueles nos quais o presidente atenta contra a própria constituição.

O presidente da Câmara tem que aceitar o pedido de impeachment e abrir o processo, que é incialmente votado por uma comissão especial.

Se aprovado o pedido na comissão, ele é encaminhado para o plenário da Câmara, onde ocorre a votação.

Mas por se tratar de um tema delicado, ocorre aqui a aplicação do que se chama de “quorum qualificado” ou seja, é necessário alcançar uma quantidade mínima de votos – neste caso, 342 dos 513 votos possíveis, correspondente a dois terços. Caso o mínimo seja alcançado, como ocorreu em sessão do dia 17 de abril, o processo segue para o Senado. No Senado Federal, uma nova comissão deve avaliar o processo e decidir por dar seguimento ou não. Caso decidam que sim, o presidente é afastado por até 180 dias. Nesse período, o parecer da comissão é votado, precisando 54 dos 81 votos no Senado. Mas não acaba aí, nesse caso o presidente deveria fazer sua defesa na casa e uma última votação no senado acabaria selando o destino do mandato do presidente.

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HISTÓRIA

REPUBLICANA 1889 Início da República

86 ANOS DO FIM DA REPÚBLICA CAFÉ COM LEITE 16 presidentes - 8 eleitos e 8 não eleitos

1930 a 1945 1º Período de Exceção Era Vargas

1964 a 1985

2º Período de Exceção Ditadura Militar

PRESIDENTES ELEITOS APÓS 1945

Dutra

1946 a 1951 Terminou mandato

Getúlio

1951 a 1954 Não terminou segundo mandato pois cometeu suicídio

JK

1956 a 1961 Terminou mandato

Jânio

Janeiro a Agosto de 1961 Não terminou mandato por ter renunciado

Collor

1990 a 1992 Não terminou mandato por ter renunciado durante processo de impeachment

FHC

1995 a 2002 Terminou dois mandatos

Lula

2003 a 2010 Terminou dois mandatos

Dilma

2011 até os dias atuais.

Terminou o primeiro mandato e sofre processo de impeachment

ESTADO BRASILEIRO Pra combater a corrupção, é preciso, em primeiro lugar, entender como funciona o nosso Estado e qual o papel de cada instituição.

Por Júlio Gothe professor de sociologia da escola Sarapiquá

O JUDICIÁRIO...

O LEGISLATIVO...

O EXECUTIVO...

• Tem o poder de julgar pessoas e instituições, a partir das leis.

• Controla a constitucionalidade de leis e de atos presidenciais.

• Inclui os juízes e desembargadores dos diferentes tribunais, todos profissionais concursados.

• Deve-se recorrer ao Judiciário quando ocorrem injustiças e violações da lei vigente.

• Cria e modifica as leis, incluindo o orçamento.

• Decide o impeachment de juízes e políticos.

• Inclui os senadores, deputados federais ou estaduais e vereadores, todos eleitos por voto popular.

• Deve-se recorrer ao Legislativo quando as leis precisam ser mudadas ou criadas.

• Executa (aplica) as leis promulgadas pelo Legislativo.

• Pode vetar leis e indicar juízes à suprema corte.

• Inclui os prefeitos, os governadores e o presidente da República, todos eleitos por voto popular.

• Deve-se recorrer ao Executivo para o cumprimento de um serviço previsto em lei.

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CONSTITUIÇÕES REPUBLICANAS

Primeira

1891

Segunda

1934

Terceira

Quarta

Quinta

1988

1946

1967

BRASÍLIA

1937

Sexta

Inspirada nas divisões propostas por Montesquieu, na capital do nosso país há uma praça que reúne os principais poderes nacionais. Não por coincidência, chama-se “A Praça dos Três Poderes”. Abaixo, estão os croquis e a imagem dos edifícios mais importantes de cada poder, todos projetados por Oscar Niemeyer.

CONGRESSO NACIONAL Legislativo

SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL Judiciário

Origens do Estado Ninguém sabe ao certo quando e onde surgiu o primeiro Estado ou Governo, mas é provável que a necessidade de regular a convivência entre as pessoas tenha aparecido logo que alguns grupos humanos passaram a viver em cidades.

Um dos primeiros a escrever sobre o surgimento do Estado moderno – aquele em que vivemos – foi o britânico Thomas Hobbes (1588-1679). Para ele, a ausência do Estado com suas leis e instituições tornaria as pessoas egoístas e todos passariam a disputar entre si, de forma que “a vida se torna solitária, pobre, sórdida, brutal e curta”. Para viver em sociedade, os cidadãos formam uma espécie de “contrato”, que cede a alguém ou a alguns o direito de criar e aplicar as leis em prol da segurança de todos – e a esse grupo dá-se o nome de Estado.

Mais tarde, outro britânico, John Locke (1632-1704), disse que também é papel do Estado a garantia de três direitos essenciais a todos: a vida, a liberdade e a propriedade. E para que uma sociedade possa ser livre, o Estado deve ser “estabelecido pela aceitação da comunidade”.

Mas quem mais se aproximou do modelo de Estado que temos hoje foi o filósofo francês Charles de Montesquieu (1689-1755). Ele percebeu que “não pode haver liberdade quando a mesma pessoa ou grupo promulga as leis, executa as resoluções e julga as causas”. Ou seja, quem cria as leis não pode colocá-las em prática e julgar seu cumprimento ao mesmo tempo. Era assim na época dos reis absolutistas, como Luis XVI da França, por exemplo. O rei estava acima da lei, todo o poder do Estado se concentrava em suas mãos, qualquer coisa que ele ordenasse, por mais absurda que fosse, deveria ser cumprida. Para solucionar esse problema, Montesquieu propôs a separação dos poderes em três instâncias.

PALÁCIO DO PLANALTO Executivo Em ordem, Thomas Hobbes, John Locke e Charles de Montesquieu

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PROGRAMA REVISTA ITS ESPORTE

Por Jéssica Stierle jessica.stierle@portalits.com.br

“É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE”

E se você perdeu, a gente te deixa por dentro das novidades do programa @revistaits #PODERJOVEM

Se a ideia é fazer a diferença no ambiente escolar, a galera da Escola Getúlio Vargas, de Florianópolis, entendeu dos paranauês.

Os alunos se uniram para criar na instituição um grêmio estudantil ativo e cheio de ideias. A intenção é melhorar a estrutura física do colégio e a vida dos colegas, por isso foi necessário contar com o apoio dos professores, coordenadores e da própria direção do #GV durante todo o processo de fundação e dar voz aos alunos. A raça ainda precisou estudar sobre a política e legislação de um grêmio, além de manter tudo dentro da lei, registrando até a documentação da chapa eleitoral em cartório.

As mudanças por lá já começaram a rolar, e nós presenciamos isso ao encontrar uma sala de convivência todinha reformada para a galera aproveitar.

LACRADORA Nós contamos no programa a história de uma menina de apenas 10 anos que vem fazendo a diferença desde muito cedo. Aos 7 anos, Laurinha, estudante do colégio Gardner, de São José teve iniciativa de começar a juntar lacres de alumínio, aqueles de latinhas de refrigente, para trocar por cadeiras de rodas através do projeto Lacre Solidário.

Depois de 3 anos, a sacada da aluna vem dando resultados, com 4 cadeiras já entregues. O mais bacana é que a iniciativa conta com a ajuda e apoio da comunidade escolar.

Nós adoramos conferir isso de pertinho <3

DÁ PLAY AÊ!

UOWWWWWWW! Imagine o combo: Um simulador de montanha russa + realidade virtual + recreio = loucura Eu e a galera do programa fomos Balneario Camboriú e invadimos o intervalo da Escola João Goulart com a Rilix Coaster, um simulador de carrinho de montanha russa que fez a galera pirar.

Com diversos cenários e com a sensação de experimentar as melhores decidas sobre os trilhos, não teve quem não se divertiu!

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REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Se você quiser ficar por dentro dessas, e de outras matérias que foram ao ar é só se ligar no site RICMAIS.COM.BR e acompanhar as novidades que nós preparamos, ou sintonizar todos os sábados às 14h30 na RICTV Record. Tudo o que acontece no ambiente escolar, pode ter certeza que nós colocamos na telinha : )

Seu estilo pede conforto

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Por Prof. Wilson Fernandes

VESTIBULAR ESPORTE

Co-fundador do Studos App e do blog: www.passei.studos.com.br

Fotos: Divulgação

Estudar sozinho é a opção de muitos jovens que já se formaram no ensino médio ou que estão tentando mais uma vez outra graduação. Quando somos donos do próprio horário e não tem quem nos oriente dia a dia, pode ser difícil ter uma rotina de estudo. Mas isso é possível e queremos mostrar para você como fazê-lo da melhor forma. Listei o que eu observo nos alunos que tiveram sucesso estudando sozinhos para o vestibular. Acompanhe.

COMO ESTUDAR SOZINHO

1

2

PREPARE SUA MENTE PARA ESTAR REALMENTE MOTIVADO

Em primeiro lugar, você tem que ter em mente que pra ingressar em qualquer curso concorrido tem que ter muita persistência. Se o que você quer é medicina, por exemplo, tem que se imaginar sendo médico e fazendo aquilo que mais sonha. Isso nos ajuda a superar os momentos mais difíceis e cansativos. Tive vários alunos que ficaram 4 anos estudando para realizar o sonho de ingressar em uma universidade para medicina. E não foram poucos alunos!

3

SEJA ORGANIZADO NA HORA DE ESTUDAR SOZINHO

Você tem que planejar sua vida de estudante. Uma coisa boa é montar uma rotina dividida para conteúdos teóricos e práticos. Os teóricos consistem em estudar os temas de cada disciplina, e o conteúdo prático, em resolver os exercícios sobre os temas recém-estudados.

Para isso você pode buscar sites com banco de questões de vestibulares e ENEM.

MONTE UM PLANEJAMENTO Com auxílio de uma tabela com os dias da semana, organize suas estratégias. Cada aluno tem a sua e, à medida que vai evoluindo nos conteúdos e adquirindo experiência e domínio sobre os conteúdos, passa a modificar as estratégias iniciais.

Exemplo de planejamento de estudo. Observe que este modelo organiza o estudo pelos turnos ao longo do dia.

PERÍODO DA MANHÃ SEG

TER

QUA

QUI

SEX

SAB

PERÍODO MATUTINO - CONTEÚDO TEÓRICO BIO/GEO

FIS

HIST/LE

MAT

QUI

POR/RED

7:30 - 12:00

7:30 - 12:00

7:30 - 12:00

7:30 - 12:00

7:30 - 12:00

7:30 - 12:00

30 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

A cada uma hora ou uma hora e meia, procure levantar e se esticar, mas não passe de 10 minutos. Escolha um momento, no meio da manhã, por volta das 10h, para se alimentar, alongar, dar uma volta, tomar um ar e escutar uma boa música para repor as energias. Pode ser até 30 minutos. O importante é que você curta o seu intervalo!

Também é muito importante ter uma alimentação saudável e leve para encarar toda a jornada de estudos.

PERÍODO DA TARDE Já no período vespertino, treine o conhecimento estudado pela manhã e também treine ainda mais, aplicativos podem ser grandes aliados.

“Também quero ressaltar que uma das maneiras para nunca mais esquecermos uma questão é errando.”

Sempre comparo o estudante aos atletas profissionais. Um bom atleta tem que estar sempre repetindo os mesmos exercícios pra não errar na hora da competição. Um aluno é fera porque resolveu muitos exercícios e, por isso, já conhece os caminhos certos para acertá-los se encontrá-los numa prova. Quanto mais treino, mais chance de acerto.

Também quero ressaltar que uma das maneiras para nunca mais esquecermos uma questão é errando. Mas pra isso funcionar, temos que descobrir porque erramos. Então sempre se pergunte: Por que errei? Vai lá e descubra! Refaça a questão com atenção e você verá que essa questão, até mesmo um assunto, irá ficar em sua mente por um longo tempo.

Será uma aprendizagem significativa.

Novamente, organize sua tarde, como você fez com o período matutino.

SEG

TER

QUA

QUI

SEX

SAB

PERÍODO VESPERTINO - CONTEÚDO PRÁTICO BIO/GEO

FIS

HIST/LE

MAT

QUI

POR/RED

13:30 - 18:00

13:30 - 18:00

13:30 - 18:00

13:30 - 18:00

13:30 - 18:00

13:30 - 18:00

Aproveite seus intervalos para relaxar e, assim como na manhã, não ultrapasse de 30 minutos.

Escolha um momento, no meio da tarde, por volta de 15h30, para se alimentar e repor as energias. Não se esqueça também de manter uma alimentação correta que dê saúde para encarar o seu desafio.

PERÍODO DA NOITE Não pense que acabou, ainda tem a noite!

A ideia é se atualizar assistindo a um noticiário, ler um jornal ou uma revista semanal, como a Carta Capital, por exemplo, e ler os livros solicitados pela universidade que você pretende fazer o vestibular.

CONCLUSÃO

A proposta acima é baseada em observações ao longo dos anos como professor. Quero reforçar que não existem receitas prontas para passar nos cursos mais concorridos porque cada pessoa tem seus próprios pontos fracos, fortes e momentos de maior produtividade. Caberá a você ir descobrindo a sua evolução.

Tive vários alunos que depois de tantos cursinhos passaram a estudar sozinhos, focados em resolver exercícios, escrever uma boa redação e não deixar um acontecimento impor-

tante da atualidade passar em vão. Resultado: aprovados nos vestibulares mais concorridos!

O Studos é um site que reúne questões de vestibulares de todo o Brasil e ENEM. Lá é possível baixar também um aplicativo com questões do vestibular e ENEM.

www.studos.com.br

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4 QUESTÕES DO VESTIBULAR UDESC PARA VOCÊ TREINAR E ARRASAR NO DIA DA PROVA.

Quer treinar mais e ficar cada vez mais fera? Então baixa o studos app, são mais de 100 vestibulares e todas as provas enem!

1- BIOLOGIA O sistema circulatório no reino animal desempenha um importante papel no transporte de substâncias.

Com relação a este sistema, assinale a alternativa que contém apenas animais cujo sistema circulatório é do tipo fechado.

2- LÍNGUA ESTRANGEIRA (UDESC)

3- MATEMÁTICA (UDESC)

English is a popular language because: A) English is easy to learn.

B) everybody loves Mac Donald´s and Hollywood movies.

A) polvo, marisco, borboleta e abelhas.

C) it is the language of business and the American culture is all over.

B) água viva, esponjas, sanguessuga e lambari.

D) the world is global and we need to communicate somehow.

C) minhocas, pinguim, leão e jacaré.

E) Chinese is more difficult to learn than English.

D) centopeia, aranhas, escorpiões e opiliões.

E) camarão, lagosta, gatos e ursos.

A Câmara de Vereadores de uma cidade é composta por 13 vereadores, sendo que 6 destes são de partidos políticos da situação (aliados ao governo municipal) e os 7 restantes são de partidos da oposição (contrários ao governo municipal). É necessário compor uma comissão especial a ser formada por exatamente 5 vereadores, de forma que haja pelo menos dois representantes de cada um destes blocos políticos.

Além disso, foi definido que o líder da situação e o líder da oposição não poderão fazer parte da mesma comissão. Sob essas condições, a quantidade de comissões distintas que pode ser constituída é igual a:

4- PORTUGUÊS (UDESC)

B) 500

Assinale a frase em que o verbo indicado entre parênteses esteja conjugado incorretamente.

C) 620

A) Os filhos de Erópolis retiveram as provas. (reter) B) Quando Miss Jane expor as provas relativas à descendência, a situação ficará clara. (expor) C) Só me convencerei do resultado quando vir a planta de Erópolis exposta no hall do prédio. (ver) D) Os novos projetos arquitetônicos serão apresentados somente quando Miss Jane impuser o cumprimento de sua ordem. (impor) E) Se Miss Jane intervier a tempo, o projeto será executado. (intervir)

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D) 810 E) 310

B -4 ;D-3 ;C -2 ;C -1 :SATSOPSER

A) 945

VEM AÍ MUITO BLÁBLÁBLÁ E KKKKKKKK! TALK SHOW COM FÁBIO PORCHAT.

Depois das Olimpíadas, corra pra ver, rir e curtir na RICTV Record, o humorista Fábio Porchat entrevistando famosos no seu fim de noite.

PREVISÃO DE ESTREIA: AGOSTO.

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SERVIÇO DE ATENDIMENTO

Por Paula Salvador walkingonthestreet.com

TÁ NA MODA

Tenhaestilo

sem gastar!

Um guarda-roupa cheio e nada para usar, mesmo comprando roupas novas de vez em quando. Quem se identifica? Para solucionar esse problema, só é preciso juntar um pouco de tempo, criatividade e disposição.

Separe um dia para analisar tudo o que você tem e guarde só o que gostar de verdade e tiver a ver com seu estilo hoje em dia. Isso vai facilitar a tarefa de decidir o que usar, já que acumular muitos itens torna difícil visualizar as opções. Quem nunca foi deixando as roupas mais novas em evidência e esqueceu daquela mais antiga que tanto adorava?

Tenha em mente que podemos ter dez peças, mas acabamos sempre usando aquelas cinco preferidas. Portanto, o que não fizer parte da seleção, desapegue sem medo - e ainda aproveite para fazer uma boa ação e doar.

Depois é hora de usar a criatividade. Para mostrar como isso funciona, fui até a casa de dois estudantes, a Daniele Canto, da escola Getúlio Vargas, e o Leonardo Gonçalves, do Colégio Geração, para analisar o que eles tinham no guarda-roupa e montar novas combinações.

34 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

A Daniele já estava acostumada a usar o shorts branco com o cropped, mas o truque da terceira peça deu um novo ar para o look. A camisa jeans amarrada na cintura deixou o visual superdescolado.

Sabe aquela roupa que a gente sempre usa do mesmo jeito? Era o caso dessa salopete. Em vez de um cropped justo, mostrei que uma ciganinha também é uma opção linda para variar.

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Por Paula Salvador walkingonthestreet.com

A saia jeans era uma peça que ela não combinava de muitas maneiras diferentes.

Encontrei essa blusa cinza que fechou muito bem a produção.

E o mais importante é que ela também gostou. Afinal, o importante é se sentir bem!

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O Leo sempre usa as camisas de manga curta fechadas, mas uma nova opção é usar sobrepondo uma camiseta. O colar e a alpargata deram o toque final para o look despojado.

Essa camisa estava misturada com as roupas do dia a dia, mas era reservada mesmo para casamentos. Como o tecido é leve e com caimento, não tinha porquê não levá-la para o dia a dia com bermuda jeans e tênis.

Essa jaqueta, roubada do guarda-roupa do pai do Leo, foi o complemento perfeito para a calça colorida e a camiseta, que são as suas preferidas do guarda-roupa.

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ESPORTE

Por Lucas Inácio lucasinacio.jor@gmail.com

#itsport

FLASH QUE SE CUIDE Imagine correr 100 metros em menos de 12 segundos com apenas 15 anos.

Pois é, esse foi o feito de Ludmila Cardoso, estudante da Escola Estadual Zenaide Schmitt Costa, em Gaspar. Ela foi ouro nos 100m rasos dos Jogos Escolares da Juventude do ano passado. Hoje, com 16 anos, Ludmila tem grande potencial para baixar ainda mais seu tempo e ser protagonista na modalidade nos próximos anos.

38 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Fotos: Ana Cristina Zandavalle - Divulgação

FORÇA DE ADULTO Do arremesso de peso vem mais um destaque na estreia da nossa coluna.

Luiz Fernando Matias tem 16 anos e estuda na Escola Estadual Paulo Zimermann, de Rio do Sul. Ele é líder do ranking brasileiro em sua faixa etária e atual campeão nacional da modalidade. Nos Jogos Escolares da Juventude, em novembro do ano passado, Luiz Fernando bateu o recorde da competição com um arremesso de 19,10 metros. Que força, rapaz!

Equipe da Fesporte em reunião com dirigentes de Joaçaba, que sediará os Jesc

SEDES DEFINIDAS

RAQUETADAS NA QUADRA...

Santa Catarina também tem muita tradição nos paradesportos, nada mais justo do que exaltarmos esses atletas. Nesta edição, destacamos três tenistas em cadeira de rodas do município de Itajaí: Jocélio Torquato e Luiz Henrique (da Escola Estadual Nilton Kucker) e João Dias (da Escola Municipal Vitor Meireles). Eles formaram a equipe catarinense que foi campeã nas Paralimpíadas Escolares em 2015, maior competição do mundo entre atletas paralímpicos com idade escolar.

As duas competições escolares mais importantes do Estado já têm local e datas definidas. A Olimpíada Estudantil Catarinense (Olesc) será disputada no município de Concórdia, no Meio-Oeste, entre os dias 22 e 29 de outubro. Os Jogos Escolares de Santa Catarina (Jesc) também vão rolar na região, mais exatamente em Joaçaba, entre os dias 8 e 11 de setembro. Vale destacar que os dois campeonatos são para a galera entre 15 e 17 anos.

Detalhe da reunião em Concórdia, que será sede da Olesc

... RAQUETADAS NA MESA Em abril, o Brasil fez sua estreia no Campeonato Mundial de Tênis de Mesa Escolar e esteve muito bem representado na competição com as equipes do Colégio Elias Moreira, de Joinville. O time feminino ficou com a 7a colocação geral, enquanto a equipe masculina terminou na 13ª colocação. O Campeonato Mundial foi disputado na cidade de Eilat, em Israel, com a participação de mesatenistas de 20 países.

REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

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ESPECIAL ESPORTE

A MAMÃE TAMBÉM

É POP

Matheus Hermes tem apenas 16 anos, mas conta com um currículo de shows internacionais que colocaria inveja em muito adulto por aí. Em 2012, com apenas 13 anos de idade foi a Porto Alegre ver Lady Gaga. No ano seguinte, voltou à capital gaúcha para assistir Demi Lovato. Em 2014, assistiu a Kesha, em Florianópolis. Por fim, foi ao último Lollapalooza realizado em São Paulo. Isso sem contar o show do RBD, ainda criança, em 2005.

A lista de apresentações do estudante da Escola Estadual Básica Simão José Hess é de respeito, mas não seria possível sem a ajuda da sua mãe, e não só como a pessoa que libera a grana. Cheila Wesendonck acompanha o filho em quase todos os shows já que também é fã desses artistas. Porém, quando ela não pôde ir, o grande “momento de liberdade” que todo adolescente deseja virou um momento de saudades para Matheus.

“O Lollapalooza foi meu primeiro show sozinho, o festival é enorme e eu curti bastante, mas confesso que quando começou a tocar Marina and The Diamonds, que a minha mãe é fã, queria muito que ela estivesse ali comigo.”

Os shows estrangeiros que a dupla assistiu chamam a atenção, mas se tem uma banda que ambos acompanham de perto são os paulistas do NX Zero. Foram seis shows num período de dois anos, dois em cada capital do sul do país. O vício era tanto que chegou num ponto em que eles

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sabiam a ordem das músicas e mesmo assim continuavam metendo o pé na estrada para acompanhar o grupo. Porém, o curioso desse caso é que a viciada em NX Zero é a mãe.

“Eu sou louca por eles, tenho um pôster quase em tamanho real no meu quarto, além de várias fotos. Já os encontrei algumas vezes e em uma delas ganhei um autógrafo do Di (Ferrero, o vocalista) que virou uma tatuagem nas costas.”

Antes de ver a foto (esta que está na matéria) é meio difícil de acreditar, mas a tatuagem é real. Inclusive, Cheila conta que as asas nas costas também são em homenagem ao cantor, que tem uma tattoo no mesmo lugar.

Matheus gosta, mas não étããão fã assim da banda.

Apesar disso, ele dá maior apoio, sempre procura acompanhar as apresentações e até fez um encontro surpresa da mãe com o grupo no programa Revista Its, da RIC, em agosto do ano passado.

Essa relação de melhores amigos entre mãe (ou pai) e filho (ou filha) não é algo tão comum, tanto que Cheila e Matheus já ouviram críticas sobre essa relação, mas no caso dos dois não incomoda. “As pessoas falam que eu dou muita liberdade, como se eu tivesse que ser só a mãe disciplinadora, mas a nossa relação dá muito certo, por isso eu não tenho vergonha de dizer que meu filho é meu melhor amigo e vice-versa.”

Matheus conta que ambos já tiveram suas crises, como em todas as relações, mas nada que uma conversa entre amigos não coloque as coisas no lugar.

“A gente não gosta desses joguinhos entre pais e filhos de esconder coisas um do outro, ou de autoridade. Quando tem algum tipo de divergência é respeitosa e construtiva, os dois sempre acabam crescendo.”

Hoje ambos dizem que estão mais próximos do que nunca, principalmente a partir do momento em que Matheus entendeu sua sexualidade. Cheila aceitou numa boa, uma reação esperada, mas não menos admirada por ele. “Minha mãe é a minha visão de mulher forte, já enfrentou uma série de situações e é minha parceira tanto nos shows quanto nos momentos difíceis, isso é muito decisivo na minha vida.”

E assim eles vivem na parceria, tanto nas maratonas de Grey’s Anatomy, quanto no Escort cor de vinho com o som alto tocando alguma diva pop ou NX Zero. OK, agora tenho dúvidas se a hora de escolher a música é tão de boa assim.

O DIA DE TODAS AS FAMÍLIAS

No dia 16 de abril, todas as escolas da rede pública estadual de ensino promoveram o primeiro Dia da Família da Escola. Nesse dia, a galera levou mães, pais e/ou responsáveis para seus colégios onde fizeram várias atividades. Grande parte das escolas teve sua versão The Voice onde os alunos mostraram seu talento. Na Escola de Educação Básica Aderbal Ramos da Silva, em Florianópolis, teve gente do rock, do rap, do gospel e do pop mandando muito.

Outra atividade que rolou lá foi uma palestra do ex-professor da unidade, Eduardo Solares de Lara, onde mostrou como eram as famílias antes da civilização, falou do conceito de família e como ele é uma construção cultural que muda de local para local, de geração para geração.

“A família está em constante rota de transformação. Aquela família que a gente aprende de alguma forma nos livros de conta de fada estão mudando radicamente e nesse caso a gente só tem uma coisa a fazer: compreender essas mudanças.”

Uma das transformações mais significativas é a participação das mulheres, ou o que podemos chamar de moms power só para deixar mais estiloso.

De acordo com o Censo do IBGE, em 2010, as mães são as chefas de família em 46% dos casos (em 2000 eram apenas 19%). A mesma pesquisa também aponta que 12,2% do total das famílias são de mães solteiras, enquanto 1,8% é de pais solteiros.

Outra mudança importante nos últimos anos foi a decisão do Supremo Tribunal Federal (STF), em 2011, que garantiu que pessoas do mesmo sexo possam casar em estado civil e constituir uma família. Com isso, o número de casamentos entre pessoas do mesmo sexo está aumentando, sendo que em 2014, mais de 4,8 mil casais homoafetivos se casaram legalmente (foram 3,7 mil, em 2013).

Ou seja, a idéia é manter as formas antigas e incluir as novas cada vez mais, afinal de contas, nenhuma família é igual, mas todo mundo merece ter aquele colinho de apoio quando temos algum problema com o nosso (ou a nossa) crush.

Já as brigas, melhor deixar para outro papo.

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DE: Jaysa Sombrio, Escola São Ludgero – São Ludgero PARA: Cleir Sombrio

DE: Taisi Moraes, Escola Professor Djalma Bento - Rio Rufino PARA: Mamãe Rosangela Oliveira

Mãe, Posso tentar fazer o que for para retribuir tudo o que você fez por mim, mas sei que nunca vou chegar nem perto disso, pois tudo que sou, ou pretendo ser ,devo a você.

Tenho muita sorte, pois tenho a melhor mãe do mundo!

Obrigada por ser essa mulher guerreira, e por ser pai e mãe ao mesmo tempo. Te Amo! Feliz Dia das Mães!

Essa é minha super-heroína, aquela que me carregou na barriga todos os nove meses e me deu todo o amor e carinho que eu precisava. Ela trocou minhas fraldas e aturou todo o ciúme do meu irmão mais velho (haha), essa sim é realmente o “ amor da minha vida”.

DE: Estefani Silva, Escola Professora Laura Lima - Florianópolis PARA: Mamãe Fabiana Silva

A palavra mãe não é um substantivo, é um verbo.

Mãe é cuidar brigar, chorar, brincar, sorrir, ajudar, mudar, se preocupar e se irritar... Mãe é saber amar!

Mãe, que a beleza das flores, a doçura do mel e o brilho das estrelas envolvam você. e que voce continue irradiando este amor e esta alegria que voce sempre ofereceu

DE: Leandro Souza, Escola Maria do Carmo Lopes – São José PARA: Mamãe Cirlene Silva

Mãe, Obrigado por todos momentos dedicados a mim, pelas palavras, conselhos, pelo amor, honestidade, afeto, e amizade.

Saiba que nunca deixarei de amar você. Muito mais do que mãe você é minha amiga, meu escudo contra todas as coisas ruins, que me poupa de todo mal.

Só uma palavra pode exprimir exatamente o quanto estou grato. Obrigado!

Te amo !

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DE: Bruno de Souza, Escola Cecília Ax - Pres. Getúlio PARA: Arlete Goulart de Souza

“Entre tantas confusões,brigas,e discussões, você sempre esteve ao meu lado, como não agradecer por ter você sempre ao meu lado? Te amo, mãe!”

GALERIAS

CHURRASCOC COLÉGIO COC FLORIANÓPOLIS

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GALERIAS

Odaisa e Emelin

Só alegria no Dom Pio Freitas

Maria Luiza e Rebecca

Felipe, Amanda, Evelyn e Silvane

Alysson, Lucas, Geovane, Guilherme e Gabriel

NO PÁTIO DOM PIO FREITAS JOINVILLE Galera do Dom Pio Freitas Sheila e Milena

Evetorn, Cesar e Werllin

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Jonathan e Karine

Maria Gabriela e Samantha

Rafaela e Ana Paula

Larissa, Greici e Alice

Elias, Aline e Alessandra

Helen, Yasmin, Giulia e Stefani

Mayara, Ana Paula, Vitoria e Agata

NO PÁTIO JOÃO COLIN JOINVILLE Terceirão do João Colin

Aliny e Amanda

Arthur, Ricardo, Brayan e Mateus

Larissa e Ana Laura

Ludmila e Bruna

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Mirela e Abigail

Karoline, Rafaela, Bruna M. e Bruna P.

Sofia, Samara, Rebeca e Emanuelle

NO PÁTIO COLÉGIO LUIZ DELFINO BLUMENAU Samara, Ana Paula, Rebeca, Kananda, Douglas, Andressa, Emanuelle, Bruna, Sofia e Hanna

Mayara, Israyla e Naira

Thiago, Guilherme, Monique, Ana-Sara, Lucas e Vinicius

Eduarda e Letícia

46 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Gabriel, Vitoria, Gabrielle, Carlos e Hadassa

Matheus, Gustavo e Gabriel

Bruna e Bianca

Amanda e Isa

André, Heloisa, Gabrielly, Amanda, Camila A., Camila B., Bruna e Alexandre

NO PÁTIO SANTOS DUMONT BLUMENAU Alessandro, Luiz, Jonathan, Thalia, Karine, Bianca, Jéssica e Dara

Camila, Kathleen e Ariane

Vanessa, Rafaela, Letícia, Bianca, Jéssica e Lays

Gabriella e Franciele

Clarissa, Camille e Beatriz

Luana, Tamires e Franciele

Rafael, Nicole, Karoline, Claudiane, Cinara, Pamela e Lorrane

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Héllen,Janaina e Evilyn Ademir, Noé, Lavínia, Maiara e Gabrieli

Noé e Ademir

Selfie com as regentes

Willian e Evilyn

Willian, Noé e Ademir

NO PÁTIO ESCOLA JACINTO MACHADO JACINTO MACHADO Maiara, Gabrieli, Lavínia, Mariani e Renata

Héllen e Noé

Amores <3

48 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Jana, Mari, Evi e Maiara

Maria Eduarda e Valentina

Heloisa e Ana Luiza

Andriele, Carolina e Amanda

FESTA FANTASIA COLÉGIO MARISTA CHAPECÓ Ana Carolina e Eliane

Fotos: Fabricação Filmes

Amilcar, Bruna, Valesca e Cesar

Cecília e Esthela

Marina e Larisse

Carlos, Helena e Laissa

Maria Eduarda, Lydia e Julia

Dyana, Maria Carolin, Julia e Amanda

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Tamires - Colégio Irmã Maria Teresa

Jéssica, Letícia e Maria Luiza - Colégio Irmã Maria Teresa

Colégio CEB

LIÇÃO DE CASA NOS COLÉGIOS CEB E IRMÃ MARIA TERESA EM SÃO JOSÉ E PALHOÇA

Vandré de Souza Silva - Colégio Irmã Maria Teresa

Colégio CEB

Alexsander, Daniel e Nícolas - Colégio Irmã Maria Teresa

Colégio CEB

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Colégio Irmã Maria Teresa

Maria Eduarda e Juliana - Colégio Irmã Maria Teresa

Bruno Filomeno no CEB

Colégio CEB

Vitória, Amanda e Vitória Rodrigues - Colégio Irmã Maria Teresa

Colégio CEB

Jamine, Mikaelly, Natália e Tamires - Colégio Irmã Maria Teresa

Gabriel e Bruna - Colégio Irmã Maria Teresa

Colégio CEB

Giodry e Emily - Colégio Irmã Maria Teresa

TERCEIRÃO COLÉGIO MARISTA CRICIÚMA

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BARBECUE COLÉGIO ENERGIA FLORIANÓPOLIS

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Por Vanessa Esteves www.esteveswhere.com

SAIDEIRA

O MUNDO ESTÁ CHATO? Eu queria viver em um mundo em que não fechássemos o vidro do carro quando alguém viesse pedir dinheiro. Apesar de desconfiarmos do que a pessoa vindo em nossa direção pode fazer, muitas vezes a culpa não é dela por viver na rua.

Pensando por esse lado, gostaria de viver em um mundo em que não julgássemos tanto. Na maior parte do tempo levamos em consideração aquilo que vimos na mídia ou o que outras pessoas contaram para nós que aconteceu, sem parar um pouco para refletir que nem todo mundo é perigoso.

Quando insistem em dizer que o mundo está chato, a afirmação não é verdadeira. Por outro lado: somos nós que estamos. Criamos um pré-conceito para cada pessoa que passa pela nossa frente. Se veste uma roupa diferente do normal, tem um cabelo com uma cor chamativa, anda de um jeito engraçado ou não parece ser muito sociável já recebe dez mil julgamentos antes mesmo de poder dizer um oi. Coisa chata, não é mesmo? Já pensou que isso poderia acontecer com você? É aquela famosa frase que entra em jogo: não faça com os outros o que não gostaria que fizessem com você.

Penso que o que realmente falta no mundo é empatia. Caso você nunca tenha ouvido ou lido

essa palavra em algum lugar, está mais do que na hora de encaixá-la na sua rotina. Nós julgamos, julgamos e julgamos mais uma vez, que nos esquecemos de nos colocar no lugar dos outros antes de qualquer situação.

Podem até dizer que o século mudou e isso fez com que as pessoas se tornassem mais perigosas e que, assim, nós tivemos de criar mil formas de segurança na nossa mente quando alguém desconhecido aparecesse em nosso campo de visão.

Não sei, ainda acho tudo isso uma loucura. Nem vou falar aqui sobre outras formas de preconceito, daquelas que tenho que presenciar todos os dias na internet ou até na vida real. Não é o mundo que está chato, pois ele continua o mesmo, mas as pessoas, nós, que estão o tornando feio. Deveríamos conhecer uma pessoa sem julgar, viver sem criar pré-conceitos e não sentir mais medo em deixar o vidro aberto quando uma pessoa desconhecida viesse em nossa direção. Há tantas pessoas por aí com o exterior bem bonito e o interior incrustado de sujeira. Do mesmo jeito que existem pessoas fora do padrão social com um coração bem bonito e especial. Já pensou nisso? Ou continua acreditando que o mundo está chato?

insistem “ Quando em dizer que o mundo está chato, a afirmação não é verdadeira

“

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Vanessa Esteves tem dezoito anos, mora em Florianópolis, é blogueira desde 2012 e futura jornalista. Apaixonada por livros, escrita, música, sorrisos e azul. Acredita que pode mudar o mundo (ou pelo menos uma parte dele) com suas palavras. Acesse: esteveswhere.com e saiba mais da garota

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